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健康促进区的工作报告篇一
我校成立了心理健康教育领导小组，周湘荣校长担任组长，负责该项工作的领导、组织与管理，学校副书记、德育主任担任副组长，负责心理健康教育的具体实施安排和资料收集，学校相关行政分别负责协调安排心理健康教育相关活动，三位心理咨询师、16位心理健康辅导员为心理咨询室兼 职负责人，负责学校的心理健康教育，各班班主任协助心理健康老师对学生进行辅助性的心理辅导工作。
学校现有16名心理辅导教师，都接受过市级以上的培训，并且获得了国家职业心理健康教师资格证书。她们具有良好的心理健康教育常识，具备科学的心理辅导技巧和方法，并且严格遵循心理健康教育原则和方法，遵守职业道德。
我校还定期在业务学习中组织教师学习心理学知识和先进的教学理念，引导教师了解心理学在教育中的前景和价值，学会自我情绪的调整和与学生沟通、帮助学生心理调试的技巧，本着“以人为本，以学求实”的观念，维护和调适教师心理，以点带面，以新的理念引领学校心理工作的深入开展，不断提高教师心理健康教育的实践能力。
在心理健康教育工作中，我们一直注重对班主任队伍的建设、培养和运用。每学期我们都会为班主任开设专题讲座以提高班主任的理论知识。同时提供机会和舞台让班主任充分交流和展示他们在工作中总结的经验教训。我们开设的讲座包括：重视对孩子学习方法的指导，培养孩子良好的习惯，人际交往效应与师生沟通等等。
中段年级结合语文教材积极开展以“认识自我”，“搞好与同学老师之间的人际关系”为主题班队教育活动，使学生增强了自信心，同时也学会如何与人交往以及与人交往的一些技巧;高段年级尤其是六年级，面临毕业考试的压力，难免有焦虑紧张的情绪，我们通过讲座辅导、心理咨询帮助学生增加正确的竞争意识、克服自卑心理，正确对待考试。
我校充分利用教案评比、青年教师展示课等契机深化将心理健康教育融入学科教学的思想。倡导发掘学生在课堂中的情感、态度、价值观，应该说这对教师的授课方式起到了很大的转变作用，也更突出了心理情感教育的重要性。
充分利用家长学校是对起始年级和毕业年级开设专题讲座辅导，每学年针对不同年级开展了不同的辅导内容，内容丰富，涵盖了新生适应问题、考试焦虑、家长和学生沟通、创建学习型家庭等等。
“一日校长驻校制度“一直是我校家长学校的传统，为了使家长更好地了解学校教育和孩子的学习，每学期请家长走进校园，观看学校各项活动，了解学生学习生活的真实情况，提供机会让家长更了解孩子、更理解孩子。这也成为家长和孩子进行交流的有效途径。每学期，家长学校都会请家长就教育方法、成功案例进行经验交流，召开“学习型家长经验交流”活动。
每周四为学校心理咨询室开放日，三位心理兼 职老师在心理咨询室接待来访学生的咨询，帮助解决学生在学习生活中遇到的各种心理问题或困惑。对于少数有心理困扰和心理障碍的学生，给予各种形式及时必要的咨询、辅导，做好详细记录，并且严格遵守职业道德保护学生隐私。实践下来，不仅实实在在帮助学生解决了问题，还能有效利用资料为学校教育教学服务，使得更多同学了解到这样一个可以倾诉的场所。绝大部分学生感觉情绪得到了宣泄，获得了考虑问题的新角度、新选择，或是感觉问题得到了解决。
学校图书室、心语小屋有专门的心理类图书资料，供全校师生查阅。学校每期开展健康向上的主题活动，如“青春期心理健康教育、“阳光体育”等一系列活动，让学生在生动有趣的活动中，体会到生活和学习的乐趣，健全自己的人格，拥有阳光的心态，全面健康的成长。
健康促进区的工作报告篇二
卫生健康教育是学校工作的重要组成部分，为增强我校广大师生健康卫生意识，倡导科学、文明、健康的生活方式，提高生活质量与生命质量，根据教育局和上级保健部门的工作要求，特制定本计划。
以党的十八大精神为指导，深入贯彻“预防为主”的卫生工作方针，坚持政治思想性、科学性、艺术性的健康教育基本原则，通过多种传播途径和手段，在广大师生中深入开展健康教育工作，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，普及卫生科学知识，倡导文明、健康、科学的生活方式，不断提高全体师生的卫生知识水平和自我保健能力，从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量和学习质量的目的。
为加强健康教育工作的领导，成立学校卫生健康教育工作领导小组，负责健康教育工作的组织、领导和协调。
组 长：吴 忠
副组长：孟亦萍 钱国芬
1、加强健康教育的宣传。学校通过广播、墙报、黑板报、升旗仪式、班(队)会等多种渠道，多种形式，做好流行病、h7n9禽流感、结核病、手足口病、狂犬病、细菌性痢疾、食物中毒、艾滋病等疾病的宣传预防。同时充分利用各种卫生纪念日这大好的宣传教育契机，进行广泛的宣传教育，使卫生保健意识深入人心。如利用3月3日全国爱耳日、4月全国爱国卫生月、4月7日世界卫生日、5月8日世界红十字日、5月20日中国学生营养日、5月31日世界无烟日、6月5日世界环境日、6月6日全国爱眼日、6月26日国际禁毒日、9月14日世界清洁地球日、9月20日全国爱牙日、10月31日世界勤俭日、12月1日世界艾滋病日等进行广泛卫生知识宣传，积极宣传健康的生活方式。做好接种工作，及季节性多发病预防。同时充分利用各种卫生纪念日这大好的宣传教育契机，进行广泛的宣传教育，使健康保健意识深入人心。教育师生树立“学校是我家，健康靠大家”的浓厚意识，增强师生“讲卫生、重健康、防疾病”的意识和自律行为，提高师生“人人都是卫生工作者”的主人翁责任感和自觉性，真正营造起人人维护学校环境卫生，人人规范公共卫生行为和健康的生活方式，人人重视除害防病，科学健身的良好氛围。
2、切实做好学生的晨检工作，班主任及各任科老师要提高对学生晨检工作的认识，发现学生有发热、流感、猩红热、水痘等流行性疾病症状的，应在最快时间报告卫生室。平时学生因病缺课的要及时登记并报卫生室。发现有传染病症状的学生，班主任和卫生保健老师要迅速向有关部门和领导报告并迅速采取措施，隔离病人，并送医院治疗。要做到学校、班级两级重点监控。
3、继续加强校园环境卫生。安排好各班室外保洁责任区，并坚持每天清扫一次。看见公共场所有垃圾、纸屑，有关班级要及时清扫。学校后勤组要督促好清洁工做好室内外环境的保洁，厕所的清洁、消毒和垃圾的及时处理。各个班级、办公室、专用教室要加强清洁卫生值日制度，要坚持做好每天清洁一次，每周大扫一次，保持班级、办公室、专用教室日常的清洁、整齐、美观。门卫室人员要按要求做好校门内外场地的清洁工作。
4、进一步加强“六病”防治工作。预防近视眼、沙眼、龋齿、蛔虫、营养不良、贫血，特别是加强近视的预防。重点监控学生视力，近视生常抓不懈要持平。卫生保健老师和全体任课老师要十分注意学生正确的用眼卫生知识和指导学生做好眼保健操，做到穴位准确手法正确。切实保证眼保健操时间、检查、监督落实，准时上课、下课不拖堂，不让学生疲劳作业。严格落实“三个一”(一尺一拳一寸)，规范用眼卫生，使学生从小养成良好的用眼卫生习惯。协同家长对学生预防近视、保护视力的宣传教育，做到预防为主保护为主，及早发现、及早纠正、及早治疗，共同保护学生视力。
5、继续开展卫生创建与检查评比活动
开展各类卫生创建活动，组织德育处每天对各班级的卫生工作进行检查、评比，做到天天检查、周周评比，不断提高环境卫生质量。做好总结材料。
6、开设健康教育课，注重培养学生养成良好的卫生行为。
要结合学生心理和生理特点，开展形式多样、生动活泼的健教活动，设立卫生监督岗，实行卫生流动红旗评比等，促进学生健康意识的提高，使学生养成良好的个人卫生意识行为、习惯。
7、加强食堂卫生、饮食、饮水卫生。食堂负责人及卫生保健教师要加强对食堂从业人员在个人卫生、食品加工烹饪、分发，以及饮水桶、餐具消毒、工作场所保洁等各个方面的指导和监督，确保食品安全、卫生、坚决杜绝食物中毒事件的发生。继续加强对食堂从业人员的食品卫生知识培训，严格食品卫生操作规程和每天清洁工作场所的要求，确保师生饮食安全，努力做到：“卫生有保障，营养有标准，口味有改善。”同时要严格做好食堂从业人员的晨检工作，学校要定期和随时对食堂卫生工作进行检查抽查。学校教室及学生活动场所每天消毒。
二月份: 春季流行病的预防知识、h7n9禽流感防控知识
三月份：流感、乙脑预防，健康保健流感、乙脑防治知识
四月份：学校结核病的预防、狂犬病防治知识
五月份：儿童手足口病的预防、学生的膳食营养
六月份：6月6日爱眼日，常见食物中毒的预防
九月份：传染病简介，饮水卫生与疾病
十月份：儿童口腔疾病防治知识，儿童、青少年心理卫生
十一月份：健康66条——中国公民健康素养
十二月份：计划免疫知识 学校饮水卫生知识
健康促进区的工作报告篇三
一、工作进展与成效
（一）加强领导，切实做好健康扶贫工作
医院领导高度重视健康扶贫工作。多次研究健康扶贫工
作，成立了健康扶贫工作小组，由院长
***任组长，***为副组
新问题。
民政医疗救助补偿的部 分由医院和相关部门进行结算，参保患者只需支付自负住院费 用即可办理出院手续。
2、落实建档立卡贫困人口住院补偿保障。
his系统随机抽
取5例患者，自付比例均低于 15%随机抽取2名建档立卡患 者均实行先住院后付费治疗。
（三）积极开展对口帮扶工作，提高基层医疗水平。 我院根据卫生局安排，派出游秀超、王朝云两位主治医师 进行帮扶，签订了对口支援责任书，对所帮扶的乡镇卫生院开 展出诊、查房。并定期进行讲课，做好带教工作，切实提高乡 镇卫生院的医疗水平。
（四）加强扶贫宣传，确保扶贫政策人人知晓。
医院高度重视扶贫政策宣传工作，医院首先将扶贫政策对 医院内部进行了培训，使医护人员人人知晓扶贫的政策及知 识，进一步加强对患者的宣传，门诊配备了扶贫明白纸，在医 院醒目位置展示贫困患者先诊疗后付费流程及咨询电话。
二、存在的主要问题及原因分析
（一）个别贫困患者仍有缴费住院情况。
目前，部分贫困
要求收费处在患者住院前首先在贫困档案检索是否贫困人口，确保做到不漏一人。
（二）患者住院留存档案短缺。建档立卡贫困人员住院时 对入院未带贫困证原件、社保证原件，过后拒绝领取，部分患 者拒绝签署协议书，造成我院档案不全。我院针对上述情况加 大宣传力度，争取贫困患者消除顾虑、配合工作。我院不属于大病救治资料。
2018 大病救治定点医院，故无无极县中医院
年5月14日
健康促进区的工作报告篇四
xx年，全镇“亿万农民健康促进行动”在20xx年的基础上得到了进一步的深化。一是明确了xx年全镇“行动”工作的核心信息。经对当前我镇农村的主要卫生问题和健康教育工作实际的分析，决定以结核病防治知识为核心信息，重点传播“如果咳嗽、咳痰三周以上或者咯血，应该想到可能患了肺结核病”、“如果怀疑患了肺结核病，请到当地结防所接受免费拍胸片、查痰”等5条主要信息。并与县疾病预防控制中心合作，印制了宣传单500份，向切克台村村民发放;二是进一步完善了“行动”的组织领导;三是严格按照《全国亿万农民健康促进行动检查评比标准》要求开展自评工作;五是组织召开全镇“亿万农民健康促进行动”领导小组会议，全面总结xx年全镇的行动工作，并对20xx年的工作做出安排部署。
在县爱卫办的安排部署下，镇健康教育工作领导小组通过发放宣传单、出板报等形式对当前的卫生政策和我镇的卫生工作动态进行了宣传。
5月31日是第17个世界无烟日，今年的活动主题是“控制吸烟，减少贫困”。镇健康教育领导小组结合这一主题，在全镇范围内组织开展了控烟的宣传教育工作，转发了上级有关部门的文件。
在做好全市健康教育工作的同时，镇健教工作领导小组积极配合有关部门组织各种重大卫生日的宣传工作，在4月7日世界卫生日进行了全镇范围的宣传。发放各类宣传材料800余份。
总之，一年来全镇的健康教育工作取得了一定的成绩，社会效益较为显著。但同时也存在着诸多的不足之久，如有的地区领导重视不够，工作经费紧张，工作发展不平衡等，这些问题在一定程度上制约了全镇健康教育工作的发展。随着卫生改革的不断深化，健康教育工作必将会有新的突破，走出一条适宜的发展新路。
健康促进区的工作报告篇五
完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施，今年我们将结合本社区实际情况，调整充实健康教育领导小组，进一步健全健康教育组织机构;明确健康教导员的工作职责，组织人员积极参加市、区、街道组织的各类培训，提高教导员自身健康教育能力和理论水平;加强健康教育管理基础工作，定期召开健康教育领导小组成员会议，进一步完善健康教育资料和工作台帐;将健康教育工作列入社区工作计划，加强各类人员健康教育;进一步建立健全集预防、保健、健康教育、计划生育工作计划等为一体的社区卫生体系，把健康教育工作真正落到实处。
二、突出防病重点，开展健教活动
充分发挥健康教育网络作用，组织网络员、重点人群有计划、有步骤、分层次开展预防控制艾滋病、结核、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大传染的健康教育与健康促进工作;同时广泛普及防治心脑血管疾病、恶性肿瘤、糖尿病等慢性非传染性疾病的卫生科普知识，积极倡导健康文明的生活方式，促进人们养成良好的卫生行为习惯。结合实际，制定应对突发公共卫生事件健康教育、健康促进工作预案与实施计划，对公众开展预防和应对突发公共卫生事件知识的宣传教育和行为干预，增强公众对突发公共卫生事件的防范意识和应对能力。
三、普及科学健康知识，提高居民群众“两率”
利用本社区设立的健康教育基地，采取群众喜闻乐见的健教方式，开展一些寓教于乐的健康教育活动。
一是利用“爱卫月”、“科普宣传周”、“学习日”进行卫生法规、健康知识宣传和普及，正确引导社区居民积极参与各项有益身心健康的活动，引导居民把被动的“为疾病花钱”转变为主动的“为健康投资”，从根本上提高居民自身的健康知识水平和保健能力。
二是充分发挥社区的标语、专栏、板报等宣传阵地，宣传卫生常识、“慢四病”的防治等知识，普及与健康相关知识。
三是抓好社区健身队伍的健身活动。利用活动室等健身场地，定期开展老年健身、棋牌赛等活动，组织开展秧歌表演、健身晨练活动，丰富居民的业余文化生活。
四是对居民广泛开展控烟教育，做到办公室、会议室有明显的禁烟标志，努力落实禁烟制度。
五是以老年人、妇女、青少年、流动人口四种人群为重点，广泛开展老年保健、老年病防治与康复等多种形式的健康教育和健康促进活动，免费为老年人测量血压和健康咨询;做好计划生育工作，提倡晚婚晚育、少生、优生、优育，提高人口素质，组织妇女病体检，为她们提供优质服务，保护妇女的合法权益;做好青少年的健康教育，配合学校组织开展寒暑假公益活动、法制教育工作计划、道德教育、心理健康教育、青春期卫生保健教育等活动。
同时把重点人群教育与普及教育有机结合起来，全面提升社区居民群众的健康教育知识知晓率和健康行为形成率。努力使我社区居民的健康意识和自我保健意识上一个新台阶。
1.卫生教学，传授知识。
(1)课堂健康教育，做到“五个有”：即有教材、教师、教案、教时、评价。各年级使用的教材是由教育部规定《健康教育》教材，教材人手一册，教师按课本授课，备好教案，周课时节。
(2)为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。各年级在开设《体育与健康》课程的基础上，还开设心理健康讲座。建立心理咨询室，开展心理咨询活动，培养少年儿童提高调控情绪的能力，形成坚强的意志品质，具有预防心理障碍和保持心理健康的能力，具有和谐的人际关系、良好的合作精神。
(3)提高预防疾病的意识和能力，让学生了解艾滋病的传播途径和预防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施，了解心血管疾病、癌症、糖尿病、遗传性疾病、地方病等非传染性疾病的起因和预防措施。
(4)控烟知识教育。在办公室、公共场所、醒目位置设置明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。加强教职工及家属行为规范管理，教职工不得在校园公共场所、学生面前吸烟。大力营造吸烟有害健康的舆论。
(5)食品卫生。严格执行食品卫生法律法规，严把食品进货关和加工操作关。掌握和应用营养知识，了解食物营养价值与合理膳食的构成，懂得学习、劳动、生活过程中对饮食营养卫生的要求，能设置简单的营养配餐处方。
2.卫生环境，有益健康。
(1)在硬件上，校舍、采光、用水、安全、厕所、桌椅配置等均达到国家标准。在软件上，政策落实，制度到位，急救、防灾有预案，卫生服务优良，档案资料齐备，实行依法治理。
(2)通过宣传教育，让全体师生懂得环境对身体健康的影响，避免在不利于身体健康的环境(如大雾、灰尘、噪声等)中进行体育活动等。提升绿色环保理念，理解可持续发展观。
健康促进区的工作报告篇六
在全面贯彻教育方针、实施素质教育的过程，学校开展心理健康教育正在引起人们的重视，开展心理健康教育，既是学生自身健康成长的需要，也是社会发展对人的素质要求的需要。要加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拨的意志、艰苦奋斗的精神，才能增强青少年适应社会生活的适应能力。我校在进行心理健康教育的研究与实践中，在上级领导的关怀下在有关专家的帮助下取得了一些成绩。
在开展心理健康教育的工作中，首先我们明确了开展心理健康教育指导思想，将心理健康教育纳入了学校德育工作之中。学校关心学生的心理健康，促进学生全面发展。
（一）领导高度重视，心理健康教育工作认识到位，组织落实：
1、认识到位：学校领导认识到心理健康教育工作是德育工作的一部分，是时代教育的需要，是素质教育的需要，是不断提高学校办学质量的需要，是为学生创造一个良好的成长环境的需要，是为学生终生不断进步发展奠定良好的心理基础的需要。
2、组织落实：我校心理健康教育工作组织是严密的。校长挂帅开展心理健康教育工作，德育处具体负责组织实施，使心理健康教育有了组织上的保证。
3、学校将心理健康教育纳入学校规划中，不论是学年还是学期工作计划都将心理健康教育例为学校重点工作之一。而且，心理健康教育工作每学期要制定单独计划，进行总结。
（二）培养师资，做到心理健康教育人员落实：
1、学校从普及入手，重点培养骨干，先后派出多名教师参加心理健康教育继续教育培训。
2、设置心理教师岗位。我校由专职教师担任心理健康教育教师，使心理健康教育工作从人员上得到保证。
（三）开展心理健康教育的具体做法：
1、开设心理健康教育课：
将心理学的基本常识直接引进课堂，来实现心理健康知识的普及。学校在六年级开设心理健康教育课。
2、在五年级开展心理健康知识讲座：
针对五年级学生不同的心理状况、学习阶段中遇到的心理困惑，开展专题心理健康专题讲座。
3、在教师中开展心理教育知识的普及工作：
我校在教师中开展了心理健康教育知识的普及工作。通过这些教育活动使全体教师提高了心理教育的理论，提高了开展心理健康教育的意识和开展心理健康教育的能力。并在工作中加以应用，有力地推进了学校的教育教学工作。
4、我们利用家长学校对家长开展家庭心理健康教育指导，使学校心理健康教育在家庭中得到延伸。
（四）心理健康教育科研工作：
心理健康教育工作正在受到人们重视，我们在这方面经验是不足，为了不断提高心理健康教育的水平，我们积极参与心理健康教育有关的科研课题工作。
总之，我们相信，只要坚持以培养健全人格为目标，以教师为主导，以学生为主体，以科研为先导，心理健康教育将愈发显示出强大优势，学生的心灵一定会充满阳光，学生一定会愉快地学习，快乐地成长。
健康促进区的工作报告篇七
（一）落实建档立卡贫困人口代缴参保政策。落实建档立卡贫困人员财政代缴医保费用，建档立卡贫困人口参保率达100%，代缴率100%。
（二）完善贫困患者精准识别和“十免四补助”医疗扶持。规范应用全国健康扶贫动态管理系统，实现建档立卡贫困人口精准识别和就医信息精准管理，各级医疗机构严格落实了建档立卡贫困人口免费一般诊疗费、院内会诊费等“十免四补助”医疗保障扶持政策。
（三）落实贫困人口大病医疗救助政策。实现贫困人口就医信息精准管理，对贫困人口就医开通绿色通道，落实“先诊疗后付费”结算制度和“一站式报销结算”制度，今年截至目前卫生扶贫救助基金共计救助患者880人，救助资金188.3672万元，其中，县域内救助546人，救助资金12.4632万元；县域外救助334人，救助资金175.9040万元，实现贫困患者县域内及依规转诊县外住院、慢性病门诊维持治疗医疗费用个人支付占比均控制在5%以内。
（四）完善分级诊疗，严格控制医疗费用。落实首诊责任制，规范双向转诊。县域内各级医疗机构严格执行医疗控费政策，按照医保目录范围开展诊疗、检查和用药，严格掌握出入院指征，坚决防止住院标准过宽、挂床住院等不合理医疗和违规行为，严格执行贫困人口医疗费用一月一公示制度，县级医疗机构在院内对贫困人口住院医疗费用实时公示,各乡镇按月在乡政府、村活动室对贫困人口住院医疗报销费用情况进行了公示，广泛接受患者及社会各界监督。
（五）开通绿色通道及“一站式”服务。县级医疗机构和乡镇卫生院对建档立卡贫困人员就医开通绿色通道，实行“一站式报销结算”服务，集中办理贫困患者住院费用；县域外住院由乡镇医保员收集相关材料统一到卫健局健康扶贫办进行报销，实行“一站式”服务，极大方便建档立卡贫困人口就医报账。
（一）持续落实家庭医生签约服务。贯彻预防为主的卫生工作方针，落实贫困人口健康管理服务。建立了以县级医疗单位指导、乡镇卫生院主要承担、村卫生室参与的家庭医生团队，与建档立卡贫困户签订了家庭医生签约服务协议，全县贫困人口家庭医生签约覆盖率达100%，对患有重大特殊疾病及慢性病的贫困户提供上门服务和健康管理，实现“签约一人，履约一人”，做实服务，为贫困人口获得涵盖常见病、多发病的基本医疗服务以及综合、连续、便捷的基本公共卫生服务。
（二）持续为全县5.01万名常住城乡居民免费提供 12项国家基本公共服务。
一是城乡居民健康档案管理。在既往开展健康档案建立的基础上，乡镇卫生院继续通过门诊就诊、入户服务、患者自我申报等多种方式来为辖区内常住居民建立健康档案和电子档案。截至目前，累计纸质建档49091人，建档率96.26%；建立电子健康档案47246人，电子建档率92.64%。
二是广泛开展健康教育。充分利用结核病、计免、碘缺乏病、慢性病系列健教宣传主题日活动为契机，通过悬挂横幅、张贴宣传画等形式，开展对群众的健康教育咨询和健康知识讲座，大力宣传医疗卫生惠民政策，让群众积极主动接受服务，提高群众知晓率。累计发放各类宣传资料8265份，开展健康咨询活动119次，咨询3420人次。开展健康讲座活动133次，参加讲座6074人次。
三是老年人健康管理。对辖区内65岁及以上老年人进行登记管理，一年一次健康体格检查。提供疾病预防、自我保健及伤害预防、自救等健康指导。目前为3599名65岁及以上老年人建立了健康档案，健康管理老年人1740人，管理率29.57%，体检2323人。
四是慢性病患者管理。对发现已确诊的原发性高血压、2型糖尿病等患者进行登记并纳入医疗机构慢性病患者健康管理，定期开展随访服务工作，对患者进行体格检查及用药、饮食、运动、心理等有针对性的生活方式健康指导。目前辖区内应管理高血压患者2903人，已管理高血压患者2952人，规范管理人数1972人，规范管理率66.83%；应管理2型糖尿病415人，已管理2型糖尿病患者309人，规范管理262人，规范管理率84.79%。
五是加强预防接种。积极组织乡镇卫生院开展国家扩大儿童免疫规划疫苗常规接种工作，建卡率达100%，疫苗报告接种率达98.66%。
六是0-6岁儿童保健管理。为全县0—6岁婴幼儿建立儿童保健手册，开展新生儿访视及儿童保健系统管理。对辖区的儿童开展心理行为发育、母乳喂养、辅食添加、意外伤害预防及常见疾病预防等健康指导。截至目前，累计管理0-6岁儿童4601人，随访管理2706人次。
七是孕产妇保健管理。对孕妇进行一般的.体格检查及孕期营养、心理健康等健康指导，免费开展5次孕期保健服务和2次产后访视，及时了解产后恢复情况并对产后常见问题进行指导。截至目前，累计在管孕产妇434人，孕产妇系统管理356人。
八是传染病及突发公共卫生事件应急处置。建立传染病疫情报告管理制度，落实专人负责传染病疫情网络直报工作，及时报告突发公共卫生事件信息，开展了结核病、艾滋病等传染病防治知识宣传和咨询服务；对辖区的肺结核病人建立了健康档案，并督导访视。截至目前，全县无甲类传染病发生，报告乙丙类法定传染病9种181例,发病率为335/10万，无死亡。
九是重性精神疾病患者管理。对辖区内常住居民中诊断明确、在家居住的严重精神障碍患者纳入管理，并定期开展随访。截至目前，累计在管患者93人，规范化管理51人，规范化管理率54.84%。
十是卫生监督协管服务。各乡镇卫生院积极协助县卫生健康执法大队开展各类卫生专项整治活动，定期对辖区内学校卫生、非法行医、饮用水卫生安全进行协助巡访登记报告，截至目前：累计开展卫生协管服务209次。
十一是中医药健康管理。乡镇卫生院开展了0-36月、65岁以上老年人的中医药保健服务。0-36月儿童数2365人，中医药健康管理1180人，中医药健康管理服务率49.89%；65岁以上老年人中医药健康管理1860人，老年人中医药健康管理率31.61%。
（三）强化健康生活方式养成。疾控中心牵头举办健康管理培训班两期，培养乡镇卫生院健康管理员40名，通过农民夜校、群众大会及各种媒介宣传健康生活方式，促进健康“好习惯”的养成。推进医疗和养老服务深度融合，县人民医院、上罗乡卫生院等4家单位分别同全县4家养老机构签订了医养合作协议，定期组织到敬老院开展义诊和免费体检服务。
（一）全面推进县乡村医疗服务体系建设。近十年来，通过国家项目支撑，县人民医院、藏医院、妇幼计生服务中心、疾控中心基本完成标准化建设；全面完成乡镇卫生院标准化建设，每所卫院均建有一幢标准化的业务楼，一般乡卫生院500平方米，中心卫生院800平方米，一幢工作人员生活周转房；全面推进合格村卫生室建设，全县88个贫困村中，已完成建设并投入使用88个，每所贫困村村卫生室面积不低于30平方米，配备了基本的办公设施、医疗设备和常用药品，方便广大农牧民群众就近看病就医。
（二）扎实推进医共体建设，促使优质卫生资源下沉。为进一步贯彻国家深化医药卫生体制改革精神，构建科学合理的医疗卫生服务体系，促进卫生事业均衡发展，提高基层医疗服务总体水平，我县建立了县乡村医疗共同体，县级医疗机构抽派医务人员指导、协助各乡镇片区医疗和公共卫生工作，片区中心卫生院牵头统筹各乡镇基本公共卫生的工作模式。不定期组织医疗专家团队深入全县各乡镇进行大规模送医送药下乡活动，使广大农牧民群众就近得到较高水平的医疗服务，显著提高了服务水平。
提升基层整体学历水平。实施农村订单定向医学本科生免费培养2人，医学专科生免费培养1人。继续实施卫生人才在职人员学历提升、全员培训计划，提高从业人员专业素养和医技水平。通过实施在职专升本学历教育提升项目，今年将有3名在职人员完成临床医学专业本科学历教育返岗工作，并计划继续招收3名在职专业技术人员在西南医科大学接受临床医学专升本学历提升教育。（2018—2020年定向医学本科生免费培养2人，医学专科生免费培养10人，乡村医学定向生委培15人，定向生委培共计27人。评分表见附：1）
解决违法超生、越穷越生的落后婚育观念等问题，县人民政府每年与各乡镇签订了《计划生育工作党政目标管理责任书》，实行党政一把手负责制和“一票否决”制。严格落实乡村干部“包村包户”制度和业技术人员“一对一”联系育龄妇女制度，明确包村责任人，落实专业技术人员联系达生育上限育龄妇女，对已达生育上限的育龄妇女动员采取长效节育措施，县财政将落实长效节育措施补助由300元/人提高到1000元/人，近3年落实长效节育措施483人，兑现奖励补助28.84万元，长效节育措施落实率达91.2%，政策外生育得到了有效控制。
县作为省深度贫困县之一，县财政位列全省垫底，但对卫生健康事业投入大。孕产妇住院分娩每人定额补助1000元，补助标准全州最高，孕产妇住院分娩率从实施前80%上升到99.6%，大大降低了我县孕产妇、新生儿死亡率，2020年，在农村孕产妇住院分娩补助1000元的基础上，将非财政供养人员住院分娩一并纳入补助范围；为提高已达生育上限的育龄妇女落实长效节育措施积极性，将落实长效节育措施补助标准由300元/人提升到1000元/人，有力推进了生育秩序整治工作；在疾病预防控制机构创等方面，县财政配套资金655万元用于实验室、应急装备、信息化建设，保障有力，支持力度在全州各县第一。新冠疫情发生以来，坚决落实“群防群控、联防联控、科学防控、依法防控”措施，为全县5万多干部群众免费发放两轮口罩、预防性中药大锅汤、消毒防疫等物资，为我县新冠疫情防控阻击战取得阶段性胜利奠定了物质基础，截至目前，县新冠疫情零发生，将疫情对全县社会稳定、经济发展影响降至最低。
健康促进区的工作报告篇八
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
一、强化组织领导，健全完善工作机制
一是建立健全组织保障机制。区政府将创建全国健康促进示范区作为公开承诺，写入政府工作报告。成立了以区长为组长，分管副区长为副组长，相关部门和镇街主要负责人为成员的健康促进领导小组，全面领导创建工作，召开协调会、推进会等8次，推动创建工作顺利开展。各级各部门也成立了专门领导组织和工作机构，定期研究部署健康促进工作。区委将健康促进内容列入新时代文明实践中心建设标准，区政府将健康促进区建设列入政府工作目标。召开了全区创建全国健康示范区动员会，制定了我区《全民健康促进行动规划（2020—2025 年）》、《创建全国健康促进区实施方案》等文件。区政府与各部门、镇街单位签订了《区创建全国健康促进区责任书》，将创建工作纳入对部门、镇街的年度考核。区文明办也将“健康素养提升行动”列为市民文明素质提升十大行动之一，并纳入文明单位年度重点考核内容。形成了“政府主导、部门协作、卫生先行、全民参与”的工作格局。
二是完善政策保障机制。区委组织举办了“将健康融入所有政策”领导干部大讲堂专题讲座。将健康促进、卫生防病工作纳入全区国民经济和社会发展纲要，区级出台支持政策60余件。制定了《公共政策审查制度》，成立了多部门组成的健康专家委员会，区政府将健康融入相关领域，与规划、住建、环保、国土、农林等政策进行有机衔接，在城市规划、乡村振兴、环境整治、生态提升、精准扶贫、社会帮扶等各方面都将健康融入其中。民生事业投入占区级财政支出比重达到83%。今年为困难群众免费发药3.4万人次，救助金额36.9万元，家庭医生签约服务30.8万人。另外列支健康促进宣传专项经费310万元，建立了卫生、财政等多部门监管的健康促进经费监管体系，确保了专款专用、规范管理。
三是健全网络保障体系。区创建全国健康促进区领导小组抽调20余名专业骨干组成了创建办公室，下设综合组、材料组、督导组、档案组，具体负责创建工作。成立了区健康教育所，配置健康教育工作人员18名。各部门单位也配置了分管领导和健康促进联络员。各镇街卫生院设立健康教育工作室，在一级以上医疗机构设立公共卫生科，各村（居）卫生室成立了健康教育工作站，确定了760名健康教育监管员。实行“三级管理三级考核”工作模式，明确区镇村健康教育职责，制定考核细则，定期检查考核，全区形成了“统一领导，三级联动，覆盖城乡，运转高效”的健康促进网络。
四是完善督导考评机制。成立了健康促进专家组，相关部门开展经常性技术指导。完成基线调查2240人，完成村居、学校、机关等健康促进区评估人群450人。对全区健康促进场所进行了评估，命名健康促进场所373处，健康家庭219个。区委、区政府针对创建工作遇到的困难和问题，多次进行专题督导和催办，区政协对健康主题公园建设情况进行了专题调研，各牵头部门联合开展健康促进场所督导20余次。针对医疗卫生机构、社会健康教育专兼职人员每年定期开展健康教育传播技能培训和劳动竞赛，提高了健康促进工作的认识和工作能力，推动了创建工作扎实深入开展。
一是强化环境综合整治。把环境综合整治、改善“气质”、提升“水质”作为健康促进的重要内容。实施大气污染防治攻坚行动，坚决整治环保突出问题。完成气代煤、电代煤1.13万户、清洁煤推广10.9万户。完成了13.15万户农村厕改任务。农村健康环境大为改善，农民健康素质不断提升。全面禁放烟花爆竹，大气质量优良天数同比增加30天。深入实施城乡环卫一体化，启动垃圾分类收集。投资5.7亿元建设垃圾焚烧发电项目。创新生活垃圾处理模式，每天生物处理餐厨垃圾15吨，生活垃圾无害化处理率100%。强化水污染治理，集中供水率、饮水安全率均达到100%。大力实施农村厕改，完成13.15万户农村厕改任务。建成三处污水处理厂，污水处理率100%。
二是打造生态宜居环境。坚持“绿水青山就是金山银山”的发展理念，按照南部保护明山秀水，中部彰显泉水特色，北部打造田园风光的定位，科学论证，统筹推进，组织实施保泉增绿、生态修复等工程项目，生态环境明显改善。规划建设“两横五纵”城市生态水系，实现保泉、景观双赢。投资20亿元，打造南北全长约二十公里的绣源河风景区，被授予“全球低碳生态景区”荣誉称号。华侨城、明水古城国际泉水旅游度假区启动建设。城区建设了8处山体公园和湿地公园，都融入了健康主题元素。在原有眼明泉公园、桃花山公园2处健康主题公园基础上，新增林荫公园、小东山公园、唐王山公园健康主题公园3处。以全民健身为轴线，将海绵城市与绿色生态有机结合，新建开放式全民健身中心。实施体育场所改造提升、农村体育健身等工程，建设体育健身场所892处、健身站点1000余个，市民实现了“5分钟健身圈”目标。建设慢行交通体系，全区投放公共自行车4000余辆，平均每年累计骑行407万余公里。深入推进美丽乡村建设，建成10个省级美丽乡村示范村。全区城市公园绿地达124处，人均公共绿地面积27.56平方米，构筑起一座生态宜居的山水园林城市。被誉为“一座住在公园里的城市”。
三是强化卫生健康基础建设。当前，全区有区直医疗卫生机构8处，其中三级甲等以上3处，总占地面积6.6万平方米，建筑面积12万平方米，开设病床750张，年门诊量30余万人次。镇街卫生院（社区卫生服务中心）20处，村卫生室（社区卫生服务站）645处，全部完成标准化改造。今年，投资15亿元规划建设东部医疗中心、北部医疗中心，实施眼科医院扩建和精神卫生中心改扩建项目，新建建筑面积28.89万平米，新增床位2000张。投资150万元，建设了1000平方米的健康科普馆，传播健康知识，倡导健康生活方式。推进医养结合，发展大健康产业。成立了区养老服务协会，启用了区医养中心，全区每千名老年人口拥有养老床位数达到35张。区财政每年列支1亿元专项资金对基本药物进行补贴，公立医院支持政策得到全面落实，基本养老保险参保率达98%以上，医疗报销比例和上限不断提高。
四是全力保障舌尖上的安全。每年列支2000万元用于食品安全、基层监管所标准化建设。强化源头追溯建设，严格农药准入。投资近千万元建成区农产品质量监督检测中心。建设病死畜禽无害化处理厂，开展农兽药饲料市场清理整治行动，净化了农业投入品市场环境。开展特色农业品牌示范引领，不断加大“三品”认证力度，目前“三品一标”农产品达到236个，7个产品被列入“全国名特优新农产品”，****大葱品牌价值达到33.5亿元。创建了115家农村食品安全示范店、50家“食安山东和食安”示范单位、4家省级示范学校食堂和19家“省级清洁厨房”餐饮单位。同时，制定了“食品小作坊十项管理规范”，实施“五统一”模式，全区256家小作坊实现了产品二维码追溯。先后荣获全国食品安全示范区、国家出口食品农产品质量安全示范区、全国品牌农业示范区、国家农业标准化示范区、省农产品质量安全区等荣誉。今年又被评为省食品安全区。
三、打造健康场所，提升健康素养水平
一是强化医院健康教育。创建健康促进医院28家，评选健康促进示范医院12家、示范社区卫生服务站5家。将医疗卫生机构作为居民健康教育的主阵地，在各医院开设健康教育咨询门诊或咨询台，发放健康教育处方和资料，开展电教宣传。在临床科室开设健康管理俱乐部、健康之家、中医养生堂等各具特色的健康服务。实行家庭医生签约服务32.4万人。利用世界卫生日、世界无烟日，在全区各医疗卫生单位开展健康教育主题活动。受教育群众达150余万人次。
二是深化社区健康教育。创建健康村（社区）183个，健康家庭219个，评选健康促进示范村（社区）31个，健康示范家庭155个。开展健康宣教“进农村、进社区、进学校、进企业、进超市、进家庭”六进活动。规划建设了唐王山路“健康教育一条街”，结合“科普赶集”、“科技三下乡”活动，点对点、面对面进行健康知识宣传咨询，增强了“我行动，我健康”的健康理念。全区设置健康加油站76处，建成慢性病自我管理小组322个。“义工协会”、“团区委青年先锋队”、“区妇联巾帼志愿宣传队”等社会组织广泛参与社区健康干预活动。
三是开展行业健康教育。创建健康促进机关71个，创建健康促进企业17家。评选健康促进示范机关18个，健康促进示范企业7家，健康促进公共场所6家。实施健康素养促进行动，累计印发各类宣传材料70余种、200余万册。开展“播撒健康惠万人”健康巡讲活动20场次。大力宣传卫生法律法规及健康知识，尤其注重劳动者岗前培训、有毒有害工作和女职工劳动保护、环境保护等知识培训，尽可能减少和消除职业危害因素，降低职业病、常见病和与工作相关疾病发病率以及工伤事故的发生。
四是加强学生健康教育。优先发展教育事业，改善学生学习环境，系统开展学生健康教育。创建健康促进学校68家，评选健康促进示范学校8家。实施“三课、两操、两活动”，落实“体育大课间”，组织健康知识“进校园、入课堂”和“阳光体育运动”，通过全方位、多领域的宣传教育和引导，学生健康素质明显提升。
五是打造健康文化阵地。在电视及报纸开设专栏，每周播发健康知识。开通“绿色强区微健康”微信平台，通过各种媒体向公众宣传疾病防控知识，倡导健康生活理念。围绕“健康中国行”，以文化活动为载体宣传健康理念。宣传、文化、教育、卫计等多部门联合举办健康促进专场文艺晚会、健康促进摄影及书画作品展及各类专题文化活动。活动期间，通过设立健康教育咨询站、发放宣传材料及健康知识有奖竞答等形式，向群众普及健康知识，推动全民共建共享。
六是开展全民健身活动。以“健康强区”建设为载体，不断加大社区（村居）健身载体和健身站点建设，目前，各类健身活动站点近1000个，群众性健身活动团体971个。开展“全民健身日”活动，定期举办运动会、篮球赛、健身操、广场舞、职业人群健走等健身活动40余场，参与人数达10万，激发了群众参与健康运动的热情。投资150万，建设了1000平方米的健康科普馆，让观众在互动和参与中获得健康知识、掌握健康技能。通过建设健康促进场所，开展一系列的健康教育活动和干预措施，全区居民健康素养水平明显提高。健康素养监测报告显示，2021年全区居民健康素养水平为21.97%，高于全省平均水平6个百分点。居民六类健康问题素养水平依次为，安全与急救素养40.86%，科学健康观素养36.13%，传染病防治素养29.57%，基本医疗素养27.23%，健康信息素养25.98%，慢性病防治素养14.73%。居民成人吸烟率为16.97%，低于全省平均水平21.32%。经常参加体育锻炼的人口比例达到44.1%，学生体质合格以上等级占95.7%。
七是创新互联网+健康工程。建立了全区人口健康信息平台。以“大健康”为依托，整合和共享全区人口信息、电子健康档案和电子病历三大数据库资源，实现了公共卫生、计划生育、医疗服务、医疗保障、药品管理、综合管理六大业务应用的互联互通、数据共享，形成跨医疗机构、全生命周期的电子健康档案，向智慧卫生、智慧健康迈出了一大步，促进了全民健康水平大提升。
下一步，我区将以全国卫生与健康大会精神和“健康中国2030”规划纲要为指引，全面落实“全方位、全周期保障人民健康”的方针，切实“将健康融入所有政策”，以“八大行动”为抓手，不断完善健康促进长效机制，精心打造“健康强区”品牌，不断提升城乡居民健康素养水平。
;健康促进区的工作报告篇九
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
一、强化组织领导，健全完善工作机制
一是建立健全组织保障机制。区政府将创建全国健康促进示范区作为公开承诺，写入政府工作报告。成立了以区长为组长，分管副区长为副组长，相关部门和镇街主要负责人为成员的健康促进领导小组，全面领导创建工作，召开协调会、推进会等8次，推动创建工作顺利开展。各级各部门也成立了专门领导组织和工作机构，定期研究部署健康促进工作。区委将健康促进内容列入新时代文明实践中心建设标准，区政府将健康促进区建设列入政府工作目标。召开了全区创建全国健康示范区动员会，制定了我区《全民健康促进行动规划（2020—2025 年）》、《创建全国健康促进区实施方案》等文件。区政府与各部门、镇街单位签订了《区创建全国健康促进区责任书》，将创建工作纳入对部门、镇街的年度考核。区文明办也将“健康素养提升行动”列为市民文明素质提升十大行动之一，并纳入文明单位年度重点考核内容。形成了“政府主导、部门协作、卫生先行、全民参与”的工作格局。
二是完善政策保障机制。区委组织举办了“将健康融入所有政策”领导干部大讲堂专题讲座。将健康促进、卫生防病工作纳入全区国民经济和社会发展纲要，区级出台支持政策60余件。制定了《公共政策审查制度》，成立了多部门组成的健康专家委员会，区政府将健康融入相关领域，与规划 当前隐藏内容免费查看、住建、环保、国土、农林等政策进行有机衔接，在城市规划、乡村振兴、环境整治、生态提升、精准扶贫、社会帮扶等各方面都将健康融入其中。民生事业投入占区级财政支出比重达到83%。今年为困难群众免费发药3.4万人次，救助金额36.9万元，家庭医生签约服务30.8万人。另外列支健康促进宣传专项经费310万元，建立了卫生、财政等多部门监管的健康促进经费监管体系，确保了专款专用、规范管理。
三是健全网络保障体系。区创建全国健康促进区领导小组抽调20余名专业骨干组成了创建办公室，下设综合组、材料组、督导组、档案组，具体负责创建工作。成立了区健康教育所，配置健康教育工作人员18名。各部门单位也配置了分管领导和健康促进联络员。各镇街卫生院设立健康教育工作室，在一级以上医疗机构设立公共卫生科，各村（居）卫生室成立了健康教育工作站，确定了760名健康教育监管员。实行“三级管理三级考核”工作模式，明确区镇村健康教育职责，制定考核细则，定期检查考核，全区形成了“统一领导，三级联动，覆盖城乡，运转高效”的健康促进网络。
四是完善督导考评机制。成立了健康促进专家组，相关部门开展经常性技术指导。完成基线调查2240人，完成村居、学校、机关等健康促进区评估人群450人。对全区健康促进场所进行了评估，命名健康促进场所373处，健康家庭219个。区委、区政府针对创建工作遇到的困难和问题，多次进行专题督导和催办，区政协对健康主题公园建设情况进行了专题调研，各牵头部门联合开展健康促进场所督导20余次。针对医疗卫生机构、社会健康教育专兼职人员每年定期开展健康教育传播技能培训和劳动竞赛，提高了健康促进工作的认识和工作能力，推动了创建工作扎实深入开展。
二、建设健康环境，夯实健康促进基础
一是强化环境综合整治。把环境综合整治、改善“气质”、提升“水质”作为健康促进的重要内容。实施大气污染防治攻坚行动，坚决整治环保突出问题。完成气代煤、电代煤1.13万户、清洁煤推广10.9万户。完成了13.15万户农村厕改任务。农村健康环境大为改善，农民健康素质不断提升。全面禁放烟花爆竹，大气质量优良天数同比增加30天。深入实施城乡环卫一体化，启动垃圾分类收集。投资5.7亿元建设垃圾焚烧发电项目。创新生活垃圾处理模式，每天生物处理餐厨垃圾15吨，生活垃圾无害化处理率100%。强化水污染治理，集中供水率、饮水安全率均达到100%。大力实施农村厕改，完成13.15万户农村厕改任务。建成三处污水处理厂，污水处理率100%。
二是打造生态宜居环境。坚持“绿水青山就是金山银山”的发展理念，按照南部保护明山秀水，中部彰显泉水特色，北部打造田园风光的定位，科学论证，统筹推进，组织实施保泉增绿、生态修复等工程项目，生态环境明显改善。规划建设“两横五纵”城市生态水系，实现保泉、景观双赢。投资20亿元，打造南北全长约二十公里的绣源河风景区，被授予“全球低碳生态景区”荣誉称号。华侨城、明水古城国际泉水旅游度假区启动建设。城区建设了8处山体公园和湿地公园，都融入了健康主题元素。在原有眼明泉公园、桃花山公园2处健康主题公园基础上，新增林荫公园、小东山公园、唐王山公园健康主题公园3处。以全民健身为轴线，将海绵城市与绿色生态有机结合，新建开放式全民健身中心。实施体育场所改造提升、农村体育健身等工程，建设体育健身场所892处、健身站点1000余个，市民实现了“5分钟健身圈”目标。建设慢行交通体系，全区投放公共自行车4000余辆，平均每年累计骑行407万余公里。深入推进美丽乡村建设，建成10个省级美丽乡村示范村。全区城市公园绿地达124处，人均公共绿地面积27.56平方米，构筑起一座生态宜居的山水园林城市。被誉为“一座住在公园里的城市”。
三是强化卫生健康基础建设。当前，全区有区直医疗卫生机构8处，其中三级甲等以上3处，总占地面积6.6万平方米，建筑面积12万平方米，开设病床750张，年门诊量30余万人次。镇街卫生院（社区卫生服务中心）20处，村卫生室（社区卫生服务站）645处，全部完成标准化改造。今年，投资15亿元规划建设东部医疗中心、北部医疗中心，实施眼科医院扩建和精神卫生中心改扩建项目，新建建筑面积28.89万平米，新增床位2000张。投资150万元，建设了1000平方米的健康科普馆，传播健康知识，倡导健康生活方式。推进医养结合，发展大健康产业。成立了区养老服务协会，启用了区医养中心，全区每千名老年人口拥有养老床位数达到35张。区财政每年列支1亿元专项资金对基本药物进行补贴，公立医院支持政策得到全面落实，基本养老保险参保率达98%以上，医疗报销比例和上限不断提高。
四是全力保障舌尖上的安全。每年列支2000万元用于食品安全、基层监管所标准化建设。强化源头追溯建设，严格农药准入。投资近千万元建成区农产品质量监督检测中心。建设病死畜禽无害化处理厂，开展农兽药饲料市场清理整治行动，净化了农业投入品市场环境。开展特色农业品牌示范引领，不断加大“三品”认证力度，目前“三品一标”农产品达到236个，7个产品被列入“全国名特优新农产品”，****大葱品牌价值达到33.5亿元。创建了115家农村食品安全示范店、50家“食安山东和食安”示范单位、4家省级示范学校食堂和19家“省级清洁厨房”餐饮单位。同时，制定了“食品小作坊十项管理规范”，实施“五统一”模式，全区256家小作坊实现了产品二维码追溯。先后荣获全国食品安全示范区、国家出口食品农产品质量安全示范区、全国品牌农业示范区、国家农业标准化示范区、省农产品质量安全区等荣誉。今年又被评为省食品安全区。
三、打造健康场所，提升健康素养水平
一是强化医院健康教育。创建健康促进医院28家，评选健康促进示范医院12家、示范社区卫生服务站5家。将医疗卫生机构作为居民健康教育的主阵地，在各医院开设健康教育咨询门诊或咨询台，发放健康教育处方和资料，开展电教宣传。在临床科室开设健康管理俱乐部、健康之家、中医养生堂等各具特色的健康服务。实行家庭医生签约服务32.4万人。利用世界卫生日、世界无烟日，在全区各医疗卫生单位开展健康教育主题活动。受教育群众达150余万人次。
二是深化社区健康教育。创建健康村（社区）183个，健康家庭219个，评选健康促进示范村（社区）31个，健康示范家庭155个。开展健康宣教“进农村、进社区、进学校、进企业、进超市、进家庭”六进活动。规划建设了唐王山路“健康教育一条街”，结合“科普赶集”、“科技三下乡”活动，点对点、面对面进行健康知识宣传咨询，增强了“我行动，我健康”的健康理念。全区设置健康加油站76处，建成慢性病自我管理小组322个。“义工协会”、“团区委青年先锋队”、“区妇联巾帼志愿宣传队”等社会组织广泛参与社区健康干预活动。
三是开展行业健康教育。创建健康促进机关71个，创建健康促进企业17家。评选健康促进示范机关18个，健康促进示范企业7家，健康促进公共场所6家。实施健康素养促进行动，累计印发各类宣传材料70余种、200余万册。开展“播撒健康惠万人”健康巡讲活动20场次。大力宣传卫生法律法规及健康知识，尤其注重劳动者岗前培训、有毒有害工作和女职工劳动保护、环境保护等知识培训，尽可能减少和消除职业危害因素，降低职业病、常见病和与工作相关疾病发病率以及工伤事故的发生。
四是加强学生健康教育。优先发展教育事业，改善学生学习环境，系统开展学生健康教育。创建健康促进学校68家，评选健康促进示范学校8家。实施“三课、两操、两活动”，落实“体育大课间”，组织健康知识“进校园、入课堂”和“阳光体育运动”，通过全方位、多领域的宣传教育和引导，学生健康素质明显提升。
五是打造健康文化阵地。在电视及报纸开设专栏，每周播发健康知识。开通“绿色强区微健康”微信平台，通过各种媒体向公众宣传疾病防控知识，倡导健康生活理念。围绕“健康中国行”，以文化活动为载体宣传健康理念。宣传、文化、教育、卫计等多部门联合举办健康促进专场文艺晚会、健康促进摄影及书画作品展及各类专题文化活动。活动期间，通过设立健康教育咨询站、发放宣传材料及健康知识有奖竞答等形式，向群众普及健康知识，推动全民共建共享。
六是开展全民健身活动。以“健康强区”建设为载体，不断加大社区（村居）健身载体和健身站点建设，目前，各类健身活动站点近1000个，群众性健身活动团体971个。开展“全民健身日”活动，定期举办运动会、篮球赛、健身操、广场舞、职业人群健走等健身活动40余场，参与人数达10万，激发了群众参与健康运动的热情。投资150万，建设了1000平方米的健康科普馆，让观众在互动和参与中获得健康知识、掌握健康技能。通过建设健康促进场所，开展一系列的健康教育活动和干预措施，全区居民健康素养水平明显提高。健康素养监测报告显示，2021年全区居民健康素养水平为21.97%，高于全省平均水平6个百分点。居民六类健康问题素养水平依次为，安全与急救素养40.86%，科学健康观素养36.13%，传染病防治素养29.57%，基本医疗素养27.23%，健康信息素养25.98%，慢性病防治素养14.73%。居民成人吸烟率为16.97%，低于全省平均水平21.32%。经常参加体育锻炼的人口比例达到44.1%，学生体质合格以上等级占95.7%。
七是创新互联网+健康工程。建立了全区人口健康信息平台。以“大健康”为依托，整合和共享全区人口信息、电子健康档案和电子病历三大数据库资源，实现了公共卫生、计划生育、医疗服务、医疗保障、药品管理、综合管理六大业务应用的互联互通、数据共享，形成跨医疗机构、全生命周期的电子健康档案，向智慧卫生、智慧健康迈出了一大步，促进了全民健康水平大提升。
下一步，我区将以全国卫生与健康大会精神和“健康中国2030”规划纲要为指引，全面落实“全方位、全周期保障人民健康”的方针，切实“将健康融入所有政策”，以“八大行动”为抓手，不断完善健康促进长效机制，精心打造“健康强区”品牌，不断提升城乡居民健康素养水平。
健康促进区的工作报告篇十
心语润心田，阳光满校园，我校心理健康教育工作在市教育局的领导下，坚持以教育部《中小学心理健康教育指导纲要》为指导，深入贯彻学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中共中央宣传部、教育部《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》精神，从无到有，从有到常态，将心理健康教育工作纳入学校工作总体规划，服务学校中心工作，用先进德育思想作指导，推进了我校教育教学向纵深发展。
1、成立领导小组，认识统一，分工明确
我校成立了心理健康教育领导小组，由校长担任组长，负责该项工作的领导、组织与管理，副校长xx，副教导主任xx担任副组长，负责心理健康教育的具体实施安排和资料收集，大队辅导员与学校行政分别负责协调安排心理健康教育相关活动，xx为心理辅导室“阳光苑心语小屋兼职负责人，蔡菊娥等24位取得xx省心理健康教育教师合格证的老师轮值心理健康辅导室的的心理健康教育工作，各班班主任、中队辅导员协助心理健康老师对学生进行辅助性的心理辅导工作。
2、重视“心育”，将相关内容纳入学校总体工作目标
学校为全面推进素质教育实施方案，以努力培养人格自尊、自强自立的合格人才为指导思想，以成功教育理论为指导，以服务每个学生为目标，既注重学生“成才”，更注重学生“做人”，将心理健康教育作为学校德育教育的重要内容，将 “成人与成才，齐头并进”作为学校的育人目标。历年来，我校德育工作目标、措施中都将心理健康教育作为不可分割和舍弃的重要部分，努力将心理健康教育工作渗透到常规工作、团队工作和学校重大活动中去。
每学期初，学校行政班子都将对心理健康教育工作作出具体布署;学期结束时安排老师就心理健康教育工作进行交流总结。平时的健康教育工作则给予了人力、物力、时间上的保证，做到切实抓好细节的落实。xx年学校在教育教学极度紧张的的情况下挤出了2万元作为教师参加心理健康教育培训经费，并给予报销车费及伙食补贴。同时为心理健康辅导室进行装修，配备电脑等器材。
3、完善的制度，确保开展心理健康教育工作的基本前提
学校进一步完善了心理健康工作的规章制度。有《学校心理健康教育计划》《心理健康辅导室工作制度》《心理健康教师工作职责》，并为全校一千多师生设置了心理辅导室。xx至xx学年主要由xx老师负责。心理辅导室工作在不断的实践中摸索着改善。在初步探索后，发现由于我校学生数多，心理辅导室来访学生量大的情况一个人的工作量不足以应付该工作，在xx年九月开始执行了《心理辅导室轮值制度》，由取得相应心理健康教师资格证的24位老师，轮流做班心理辅导室，接待来访学生，处理学生来信等学生心理健康问题。并制定了定期出版的心理健康小报《阳光心语》和固定的宣传栏《心育之窗》。《阳光心语》为四开小报，分为“刊首寄语”“心理测试”“心理知识”“心理故事”等栏目，宣传心理健康教育知识，针对一些普遍存在的问题进辅导。如第七期针对期末考试即将来临，学生对学习成绩普遍担忧的情况，本期的《阳光心语》就登了《给成绩不理想的同学的一封信》在开学初期针对新生适应新环境问题就登了《新生如何适应新环境》的文章。《阳光心语》小报分发到各办公室及各个班级。将学校将心理辅导室辅导教师进行的咨询辅导工作按一定标准计算了相应的工作量，同时依托班主任，结合家长学校、社区，以各种心理健康教育活动为载体，全体教师共同参与开展心理健康教育工作，心理健康教育工作取得了比较显著的成效。
1、接受专业培训，遵守职业道德
我校领导班子很是重视学校心理健康教育工作，xx年三月份参加“xx市心理健康教育工作现场会暨学科渗透心理健康教育工作课题会后，就着手筹划学校的心理健康教育师资队伍，选派了25名老师参加了xx师范大学主办的xx省心理健康教育教师的培训。学校现有25名心理辅导教师，其中四位获省心理健康教育教师a证，21位获省心理健康教育c证。她们具有良好的心理健康教育常识，具备科学的心理辅导技巧和方法，并且严格遵循心理健康教育原则和方法，遵守职业道德。学校大力支持教师外出参加各种心理健康教育会议和活动，让心理辅导教师通过积极和专家请教，同仁交流，不断增进对心理健康教育的理解，增强实践能力，积极推动了我校心理健康教育的开展。
2、培训学习，为更好地进行心理健康教育创造条件
健康教育工作》的讲座;xx年 3月又邀请了xx广播电视大学校长，国家心理三级咨询师吴递峰为教师们做了题为《中小学教师心理健康问题的现状、成因的分析及改善途径》的专题报告。 xx年10月结合麻沙长坪片际教研活动xx老师又为完小及教学点老师进行《做孩子们喜欢的老师》的讲座。这些讲座受到了广大教师欢迎，提高了教师对心理健康的认识和重视，推动了我校心理健康教育全面、深入、切实的开展。同时我校本着“以人为本，以学求实”的观念，征订了《中小学心理健康教育》等有关杂志，鼓励教师选择自己适用的心理学材料，供全校老师学习使用。使教师们有了基本的知识储备，从而为更好地进行心理健康教育创造了条件。
3、营造良好的工作环境，不断提高教师心理健康教育的实践能力
开展室内外拓展训练，维护和调适教师心理，另外，学校还创造条件带领教师到心理健康教育工作开展好的学校进行参观、学习，使教师们学到了先进的方法，坚定了进行心理健康研究的决心和信心。结合教研活动开展观摩心理活动课等，xx年四月结合我中心校教研开放周活动，xx老师进行了心理健康辅导课《男孩，女孩》的教学观摩研讨，以点带面，以新的理念引领学校心理工作的深入开展，不断提高教师心理健康教育的实践能力。
1、结合文件要求，因地制宜制订教学计划
我校按市教育局文件规定，开设了心理健康教育活动课。课程设置在1-6年级，课程内容包括了心理健康和心理咨询知识普及等。有时课程不仅局限在课堂内，而是由课堂向外延伸，例如师生情谊这节课中，设置机会给学生采访任课老师，同学不同程度地感觉老师比自己想象中要可爱。有些学生对老师的印象大为改观。老师也觉得通过此次活动和学生的感情更为融洽。每个心理健康教育老师每学期除了做好个别心理辅导工作外，至少得上一节心理健康教育活动课或是结全自已的学科上一节心理健康教育渗透课。并像其它学科一样备课进入常规化管理，教案上传至学校服务器。两年来，我校教师执教了学科渗透课。典型的有语文《体验真情，珍爱生命》《唯一的听众》体育渗透课《障碍跳》数学渗透课《确定位置》《比例的意义与基本性质》《统计》心理辅导课《给厌学开处方》《情绪与健康》《学会战胜挫折》《快乐伙伴》等。
2、班主任工作及少先队工作积极渗透心理健康教育
在心理健康教育工作中，我们一直注重对班主任队伍的建设、培养和运用。每学期我们都会为班主任开设专题讲座以提高班主任的理论知识。同时提供机会和舞台让班主任充分交流和展示他们在工作中总结的经验教训。我们开设的讲座包括：重视对孩子学习方法的指导，培养孩子良好的习惯，人际交往效应与师生沟通等等。我校明确规定德育处、大队部、心理咨询室、年级组、班主任要相互配合，每学期应有计划、有组织的开展丰富多彩的健康教育活动，以帮助学生树立科学的健康观。结合年级学生特点及工作重点利用班会时间进行心理健康教育。如一年级及撤点并校初入我校四年级的新生对他们进行入学教育，帮助他们尽快适应新环境，融入新集体。今年的开学初xx老师利用在寄宿生中进行了为题为《想家了，你就哭吧》的团体心理辅导。通过辅导今年村校转入我校学生的适应期明显比往年短，哭闹的现象明显减少。中段年级积极开展以“认识自我”，“搞好与同学老师之间的人际关系”为主题班队教育活动，使学生增强了自信心，同时也学会如何与人交往以及与人交往的一些技巧;高段年级尤其是六年级，面临毕业考试的压力，难免有焦虑紧张的情绪，我们通过讲座辅导、心理咨询帮助学生增加正确的竞争意识、克服自卑心理，正确对待考试。
3、学科教育渗透，塑造学生健康人格
我校充分利用教案评比、青年教师展示课，骨干教师公开课等契机深化将心理健康教育融入学科教学的思想。倡导发掘学生在课堂中的情感、态度、价值观，应该说这对教师的授课方式起到了很大的转变作用，也更突出了心理情感教育的重要性。每学期要求心理健康教师要至少上一节心理健康辅导活动课，并把活动教案上传至学校服务器。同时要求教师在平时的教学活动中，注重学生情感方面的目标是否达成，以突出学生情感认知的变化，让教师们以良好的师德和精神风貌影响学生心理，塑造健康人格。
4、注重对家庭教育的指导与交流
结合家长学校及每学期的家长会，注重对家庭教育的指导和交流。每学年针对不同年级开展了不同的辅导内容，内容丰富，涵盖了新生适应问题、考试焦虑、家长和学生沟通、创建学习型家庭等等。
1、规范的心理咨询室为学生提供良好的服务
齐全规范上墙，心理教育教师严格按照规定每天定时开放，为学生细致服务，得到孩子们的一致喜爱与认可。开设了“悄悄话信箱”每天早八点开箱。一年多来，总收到了约三百封的来信，主要反映了学生在学习、人际交往、在男女生情感，父母家庭等方面的困惑，我们的辅导室的老师都针对对来信一一回信并亲自送至学生手中。
2、认真填写、分析咨询辅导记录，为教育教学提供有效服务
咨询与辅导是达到学校心理教育整体目标的重要途径。本学年我们延续了以前的传统，，25位心理兼职老师在心理咨询室接待来访学生的咨询或预约，帮助解决学生在学习生活中遇到的各种心理问题或困惑。对于少数有心理困扰和心理障碍的学生，给予各种形式及时必要的咨询、辅导，做好详细记录，并且严格遵守职业道德保护学生隐私。实践下来，不仅实实在在帮助学生解决了问题，还能有效利用资料为学校教育教学服务，而且好的口碑也在同学中传播，使得更多同学了解到这样一个可以倾诉的场所。绝大部分学生感觉情绪得到了宣泄，获得了考虑问题的新角度、新选择，或是感觉问题得到了根本的解决。
1、专设心理健康宣传板报，用有趣的资料让学生体会学习的乐趣
学校图书室有专门的心理类图书资料，供全校师生查阅。校园内有专门宣传心理健康教育的宣传栏，展示师生心理健康方面的文章、绘画等作品，由心理辅导室定期进行更新和宣传。每学期三期的心理健康小报——《阳光心语》，用彩印，发放到每个班级，让学生感受心理健康教育无所不在。学校结合校园文化艺术节活动，开展心理健康手抄报制作比赛等，让学生在生动有趣的活动中，体会到生活和学习的乐趣，健全自己的人格，拥有阳光的心态，全面健康的成长。
在近三年的心理建设工作中，学校在各个方面都有较突出的表现。在xx市教师优秀论文评比中，我校唐德添老师的《教师心理健康分析》xx老师的《我做学生喜欢的老师》获一等奖。在xx市西片教研活动中心理健康活动课《男孩、女孩》获与会领导与同行好评。
当然我校心理健康教育还是处在起步发展阶段，学校心理健康教育教师的能力有待于进一步提高，学校心理健康教育工作的开展需要进一步规范化，对学生、家长、教师的心理辅导有待于进一步科学化。现在部分学生、家长、教师对心理健康教育的开展还存有一些偏见，对心理健康教育的隐性效果认识不足，认为只有分数是看得见的，追求功利性，忽视了学生健康人格的完善和发展，使学生在面对自己成长过程中出现的问题时感到不知所措。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”相信我校心理健康教育工作在市局正确领导下，一定能及时总结经验，继续学习，不断摸索，借力教育现代化，进一步抓好心理健康教育工作，找到一条适合我校实际情况的心理健康发展之路!