一份满意的就职可以给个人带来事业上的成就感和生活上的满足感。写一份具有个人特色的就职总结，有什么技巧和方法可以借鉴呢？以下是一些就职中需要注意的事项和技巧，希望对大家有所帮助。
专业幼师朗诵巜为爱坚守（案例13篇）篇一
老师，您是美的耕耘者，美的播种者.是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!以下是小编为您带来的幼儿园幼师诗歌朗诵稿，仅供参考!
时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片，
看那一张张日历，在春夏秋冬中飘散。
不知不觉已无法分辩，
究竟迎来过多少日光月色，
究竟送走了多少黎明夜晚。
我不曾读书破万卷，
也还没有走遍祖国的河山，
更没有鬼怪神佛赋予我创作的灵感。
我只是千万教师中的一名新兵，
就像星辰属于夜空，草木属于大山。
初登讲台的我，
用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练;。
在前辈们的带领下，去沉思、去开拓、去呐喊。
说到这里，怎能不让人慨叹万千，
有多少老师为了教育事业披肝沥胆。
传道、授业、解惑是厅堂上孔夫子的画像，
文明因此而前进，
让一代又一代的人月夜推敲、清晨诵念。
而今，发扬传统，在务实中前进;。
与时俱进，在创新中发展。
多少个黎明，牵着朝霞做伴;。
多少个黄昏，踏着晚霞回还。
滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记;。
满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。
宇宙无边，人生有限。
今生作为一名教师，还有何志何愿?
只希望在辛勤工作之后，
能够多有一点欣慰，少有一些遗憾。
青春不悔，生命无憾!
总有一天，我也会两鬓斑白、迷朦了双眼，
就让清辉不老的月亮刻下这第二十一个教师节的誓言!
我要教会学生：
学真理，不欺、不瞒、不骗;。
用真情，不腐、不烂、不酸;。
似真金，不熔、不化、不软;。
做真人，不疯、不癫、不懒。
理想如歌，创造如泉，身教胜于言传。
做为一名青年教师，我一定做到：
不浮、不虚、不假，用真诚;。
不媚、不谀、不谄，讲真言;。
不炫、不妄、不夸，有真学;。
不骄、不躁、不馁，是真干。
为了中国教育更快更好地发展，
让我们一起向着明天，向着太阳，向着辉煌，勇往直前!
当清晨的第一缕阳光挂上蓝天，
当清脆的铃声和稚嫩的笑语一起在耳边回响，
当环顾着一双双纯真而又充满希冀的眼睛，
我的心中就扬起幸福之情，
我自豪，我是一名幼儿教师。
幼儿教师说不上神圣、伟大，
但她却载着祖国的明天无线厚重，
我的肩头的确很弱，
但它却承担着无数家庭真诚的嘱托，
我的手也的确很轻，
但它却凝聚了每一对父母对子女无尽的亲情，
如果说人类可以改造世界，
那我就是在奠基这项伟大的工程，
如果说孩子时破土而出的姣姣嫩芽，
那我就是培育嫩芽成长的园丁，
在我的面前，是含苞欲放的花蕾，
在我的背后，是祖国正在崛起的大厦，
我的胸膛里四季温暖如春，
我的心中日夜充满阳光，
我的双手托起明天的太阳，
有了我祖国大地桃李芬芳，
我骄傲，
我是一名幼儿教师。
我自豪，
我是一名幼儿教师。
专业幼师朗诵巜为爱坚守（案例13篇）篇二
放弃是一个念头，而永不放弃是一种信念、一种精神。现实生活中我们往往会自觉不自觉地选择前者，因此，我们极易成为普通的没有一点棱角的人，而有些人却坚定得近乎倔强地选择了后者，这种人虽是少数，但他们却往往能赢得大多数人的掌声。
在刚刚结束的第28届奥运会上，这种“永不放弃”的精神到处都看得到，其中最令我感动的就是中国女排了。这些年轻的女排姑娘们一路过五关斩六将，好不容易闯进了决赛。在决赛中，她们的对手是强敌俄罗斯。面对俄罗斯女排，中国女排的姑娘们没有退缩，她们抱着永不放弃的信念，开始了与俄罗斯激烈的竞争。但是雅典女神似乎并没有保佑中国女排，中国女排开局不利，连失两局。
这时，只要俄罗斯女排再胜一局，那么她们就可以登上冠军的宝座了。面对如此大的威胁，如此重的压力，中国女排没有被吓倒，没有被压垮，她们凭着坚强毅力和为国争光的信念，连胜三局。当最后一球重重地砸在俄罗斯女排那边的场地内时，体育场沸腾了，中国人民欢呼了，女排姑娘们哭了，全世界的人民则被中国女排的精神深深感动了、折服了。中国女排登上冠军的领奖台，她们当之无愧。
后来，有位记者采访时问女排姑娘，是什么精神促使了她们最终的胜利?一位队员答道：“因为我们有着共同的信念，那就是即使下一局仍然是失败，我们也永不放弃。”
坚定信念的作文2。
从上一年级到现在，我一直竖着一个坚定的信念，那就是——自信。
终于，我坐上了自行车。开始时，还是四个小轮子的，我一遍就学会了。
到了第十次，我在心中默默地喊：“我自信，我能行，我自信，我能行……”妈妈这一次在后面推我，我很自然地骑了十米路，回头一看，妈妈早离我十万八千里了。我又一慌，重重地从自行车上摔了下来。我又看了一眼妈妈，这一次，她在对我笑，也许，这是对我胜利的祝贺吧!于是，我也露出了灿烂的笑容，因为这是用自信，用那沉重的一跤换来的劳动成果。我成功了，我干到了，我会骑车了!
经过这一件事，我再依次地在心中竖起了这样一个坚定的信念——做什么事都要自信，只要自信，任何有困难的事情都能把它做成功，而且做得十分出色。
坚定信念的作文3。
“别再说了，我已经决定了，”这句话时刻在我的耳畔萦绕。自从看了电影《超强台风》后，我的心久久不能平静，因为我被市长那坚定的信念而折服。我坚信：只要有一线希望，我们都不能轻言放弃，我们必须要有那坚定的信念。
故事的大致情节是这样的：某年某月某日，台风“蓝鲸”突然改变方向，即将在某市登陆，本已经连续好几天的暴风雨变得更加猛烈了。台风把大多数房子都吹塌了，人只要一出来，就得时刻准备着被台风吹走的危险。由于水坝的水位急剧上涨，市政府只好要求放弃停靠在码头的船。但是，当地的渔民们怎么会答应呢?丢弃这些船就等于要了他们的命，他们以后还靠什么吃饭啊!由于渔民们的坚持，在轮船码头的领导只好打电话给本市市长求助。
市长身边的其他领导都劝市长不要出去，因为这一出去就必须冒着生命危险，市长是这个市的顶梁柱，不能出任何差错。此时台风已经达到16级，离具体登陆时间还有两小时。然而，市长的心意已决，因为他知道，老百姓的生命危在旦夕，假若失去老百姓，他这个市长当的还有什么意思呢?于是，市长对身边的人说：“你们别再说了，我已经决定了。”
从那时开始，他就风里来，雨里去，费尽九牛二虎之力，终于把轮船码头的渔民们劝动了。他对渔民们说：“乡亲们，钱没了还可以再赚，命没了那就太可惜了，请相信我。”之后他还带领乡亲们在风雨里奋斗。“人定能胜天，”最后他们总算战胜了它。最令人吃惊的是，这次台风竞达到十八级。
当人们完成一件事情时，需要有坚定的信念。因为有了足够坚定的信念，人们才会有战胜困难的信心和力量，做起事情来才不拖拖拉拉。正因为有了市长那坚定的信念和决心，所以在他的带领下，他们战胜了达十八级的台风，挽救了老百姓的生命和相关财产。
所以，拥有坚定的信念是战胜一切困难的法宝。
坚定信念的作文4：信念的动力。
人生是船，信念是帆!有帆便有动力，船就会前进!
曾几何时，我静静的躺在草地上倾听历史的倾轧声;曾几何时，我静静的倚靠在沙发上，聆听那一支支悲壮的乐曲;曾几何时，我静静的矗立在那山之颠，静观时代风云的变换。有时，我似诗人，用信念之帆挥洒自己的热情奔放;有时，我似演奏者，用信念之帆演奏着一曲曲动听的乐章;有时，我似哲人，凭借信念之帆矗立在历史的边缘深沉的思考!
帆是船的标志，帆是前进的动力。帆像是辽阔无边沙漠上的一滴水，滋润着那充满信念却又濒临死亡边缘的跋涉者;帆是黑暗人生十字路口的指明灯，照亮着前进的道路，是黑暗中摸索者的希望，是成功者脚下的一点灵动的色彩!是帆点缀了我们的人生，是帆让我们充满了前进的信念，是帆让我们拥有了继续攀登的勇气!
相对论的建立者爱因斯坦幼时曾一度被人称之为“低能儿”，然而就是这样一个被人们冷嘲热讽的人，凭借自己执着的信念构筑出了令世人瞩目的成就;奥斯特洛夫斯基，一个曾经鼓舞了一代又一代热血青年的传奇人物，倚靠着自己的坚定信念实现了自己人生的诺言;张海迪，一个身体从第二颗纽扣以下部位就没有知觉的残疾儿，却凭借着信念之帆解除了许许多多身体健全者的病痛;史铁生，一个响彻中国现代文坛的名字，一个坐在轮椅上闯出自己人生道路的人，正是因为拥有了信念之帆，人生道路上才拥有了鲜花、才拥有了掌声、才到达了人生的颠峰!
是啊，我们的人生，如果没有扬起自己的信念之帆，那么人生也就似船一样停滞不前了，也就失去了跋涉的勇气!巴尔扎克曾经这样说过：“苦难对于天才是垫脚石，对于智者是财富，对于弱者是万丈深渊。”谁不想自己的人生道路上充满鲜花、充满掌声?谁不想自己的人生道路上充满精彩?谁不想在自己的人生之路上扬起信念之帆，去到达成功的彼岸?可我们是智者，是充满了坚定信念的智者，更是充满了跋涉勇气的智者;我们知道，不经历风雨，人生又怎么会拥有耀眼的光环呢?2005年，有一个富于传奇色彩的名字、一个传遍中华大地的名字、一个感动中国感动你我的名字——洪战辉!以其执着的信念，面对着自己的苦难——12岁承担家庭重担、父亲患间歇性精神病、母亲离家出走、妹妹夭折、拯救被抛弃的婴儿，从未言弃过!他扬起了自己人生的信念之帆，演绎出了一曲曲自己人生的动人乐章!
人生是船，信念是帆!那就让我们面对人生的苦难，把握住人生中的机会，扬起自己人生的信念之帆，去兑现自己人生的难浴。
专业幼师朗诵巜为爱坚守（案例13篇）篇三
初升朝阳的晨晖。
照彻。
无数透明的心空。
展翅高飞的白鸽。
带走了。
我们所有的。
祝福理想希望与憧憬!
鸽哨。
响在五星红旗。
冉冉升起的校园上空。
我们向着庄严的国旗。
顶礼。
优秀中华儿女的鲜血和生命。
染红了国旗。
也赢得了。
一个民族一个国家。
应有的主权与尊重。
祖国高于一切的信念。
深深。
植入了我们心中。
胸前的红领巾的火红中。
民族魂。
获得了新生。
一串鸣唱的白云。
在万里晴空中。
巡行。
我们象小树幼苗花朵。
成长在。
祖国的温暖的'怀抱中。
明亮的教室里。
我们汲取着知识的营养。
热闹的操场上。
我们放飞着童年的心情。
奇异的网络中。
我们苦练着高科技的本领。
童真的幻想中。
我们。
一次次登上了金星水星。
六一。
我们的节日。
鲜花彩旗美丽的气球。
欢笑着。
我们幸福的心情。
可我们更愿把。
我们花朵一样的笑脸。
编成。
一个巨大的花环。
共同举起。
我们一起。
告别贫困。
告别战争。
告别歧视。
告别一切罪恶的狰狞。
在这个蔚蓝色的星球上。
创造出一个地球村的高度文明。
让白鸽。
带着我们稚气的宣言。
飞向世界各地。
飞向未来时空。
专业幼师朗诵巜为爱坚守（案例13篇）篇四
幼师朗诵是一项非常重要的能力，它可以锻炼幼师的口语表达能力，并使幼儿园教师更有自信地面对孩子们和家长们。作为一名幼师，我参加了一次朗诵培训。接下来我将分享我的心得体会。
第二段：朗诵技巧。
在培训中，我们学习了一些关于朗诵的技巧，如如何掌握语调、节奏和情感表达等。我们也学习了如何在诵读时变换音高和速度，以及如何在讲故事时制造悬念和营造气氛。这些技巧让我感受到了朗诵的趣味性和挑战性。
第三段：朗诵的意义。
我们还学习了朗诵的重要性。透过诵读，我们可以沉浸在文学的海洋之中，而不仅仅是读懂它的表面含义。同样，我们可以为幼儿营造更好的学习环境，让他们从不同的声音和语调中获取营养和启示。朗诵也是一种让孩子爱上阅读的好方法。
第四段：心得感悟。
在培训中，我感到最有用的事情是学到了如何控制自己的情感和节奏，以及如何使声音更加生动和丰富。我意识到这对我以后的课堂教学非常重要。我将在我的日常教学中运用这些技巧，让我的课堂更生动有趣。我也将在未来鼓励孩子们尝试朗读，并赞美并鼓励他们的表现。
第五段：结论。
总而言之，参加幼师朗诵培训和课程，让我获得了深刻的体验和收获。通过学习和实践，我认识到了朗诵的意义和方向。我相信这些技巧和心得在我的以后的工作生活中都会派上用场。我也期待着我的宝贵经验可以帮助更多的幼师更好地运用朗诵技巧。
专业幼师朗诵巜为爱坚守（案例13篇）篇五
进入幼儿教育行业不久，我深感自己对朗诵这门艺术存在欠缺，于是就报名参加了幼师朗诵培训课程。在这个过程中，我一方面获得了更深刻的认识和理解，另一方面也能够将所学习到的知识应用到实际的教学工作当中去。下面就是我在这个培训过程中所收获到的心得体会。
第一段：对幼儿教育的影响。
我们所学到的幼师朗诵，是为了能够更好地为幼儿教育服务。在学习过程中，我明白了朗诵并非仅仅是朗读一段文字，而是要将声音、情感、形体、语言、节奏、音色、气息等元素融合在一起，形成一种独特的表演艺术。这种表演艺术需要不断的练习和实践，而其中的动作要求协调、和谐，要想达到表演的效果，需要将声音和肢体动作相结合，才能够给孩子呈现出一个栩栩如生的场景。
第二段：对自我提高的意义。
在整个学习的过程中，我深感自己的技艺仍需不断地提高和完善。而要达到这一点，需要通过不断的学习和练习来实现，养成快速的听辨、分析能力，进而能够准确领会每段话的脉络和表达要点。此外，还需要通过不断的演练，提高自己的朗诵水平以及自身的文学素养，从而能够更好地为孩子们创造出一个良好的语言和文化氛围。
第三段：对教学工作的意义。
学习幼师朗诵对我的教学工作也有着非常积极的意义。在我的教学工作中，有时候需要通过讲述一些故事来吸引孩子的注意力，并且通过这些故事来传递知识、启迪智慧和激发好奇心。而通过学习幼师朗诵，我能够更好地掌握讲故事的技巧，展现出不同的情感和表现形式，从而吸引孩子们的注意力，使得他们能够更好地理解故事中所蕴含的道理和信息。
在学习过程中，我认为幼师朗诵培训应该注重学生的实践操作，加强对学员朗诵实现的细致指导，包括声调、口语语调、声音的节奏和速度以及听感等，这样对于学生的朗诵技巧的提高也会起到很大的帮助，而且学员也能够更快乐地学习到更多的知识。
第五段：总结。
总之，幼师朗诵培训课程使得我受益匪浅。在这个过程中，我收获了许多专业知识以及有效的实践经验，受益于良好的讲解和教学，我现在感觉有信心和能力，在我的工作岗位上更好地服务于孩子们，让他们在愉快的氛围中茁壮成长，获取更多的乐趣和成长。
专业幼师朗诵巜为爱坚守（案例13篇）篇六
儿童节的气球。
太紧束了。
也许需要在里面。
安上一盏灯。
抑或是一根蜡烛。
变成大人们所说的。
纸灯笼。
我拿着这气球。
走在小径里。
几米前的地方。
都变得暗红了。
这气球慢慢地。
从亮到暗。
从滑到皱。
皱巴巴的表皮里。
有黑黑的灯芯。
当我走出人群的时候。
我便过完了我的儿童节。
有些孩子便能看到。
遗失在草丛中的。
气球、灯、蜡烛。
并把它们做成。
七彩斑斓的纸灯笼。
搭上船儿。
渡到远方。
那里。
人们都在城堡里过着儿童节。
早上有圣诞树。
中午有雪人。
晚上有成群开跑的绵羊。
还可以清除的看见。
山上飘过的几缕白云。
他们偶尔会想家。
只不过多了我的陪伴。
他们也感到满足了。
2.阳光。
最早洒在了我们成长的路上。
风儿。
最早吹开了我们的心窗。
少先队员的神采哟。
如诗一般飞扬。
伴着艺术节的歌声。
我们心情舒畅。
小鸟在枝头欢歌。
鲜花向蜜蜂吐蕊。
我们与春天有一个约会。
把艺术的火花放飞。
我们的校园。
今天已沉醉。
山，被春风唤醒。
水，把风筝倒映。
我们挥舞艺术的画笔。
笔端流淌理想的身影。
鸟儿在欢快地叫。
花儿在嘻嘻地笑。
放飞的心哪。
今天，荡漾着烂漫的情调。
绿枝缀满硕果。
笑脸映红朝霞。
飞翔的燕子。
与我们一起把快乐描画。
艺术节，让我们生活变得高雅。
艺术节，让我们迈上高的品位。
同学们。
把我们的歌唱起来。
把我们的舞跳起来吧。
你快乐。
我快乐。
他快乐。
愿艺术与你我永远在一起。
天空晴朗。
彩霞闪光。
我们的心情。
在这快乐的节日。
我们把自己的歌欢唱。
伸出你的手。
伸出我的手。
艺术与我们手拉手。
风也过去了。
雨也过去了。
我们幸福地拍拍手。
白色的手。
你的手。
黄色的手。
我的手。
黑色的手。
他的手。
我们手牵着手，
爱将汇成一条河。
小草拱出了地皮。
微风吹绿了大地。
艺术节的七色彩虹。
将成为我们童年永恒的记忆。
3.孩子们自己也是有小小的梦想，他们在这个梦想中一直成长，一起腾飞，牵着梦一起走。
我望着天上的月亮，月芽儿弯弯，带我进入甜美的梦乡。
在梦里，我看见了一弯新月，好像正预示着我。
一朵祖国的新花，正在逐渐开放。
啊!我看到了，美好的前景，美好的未来!
梦啊，我牵着你，慢慢踏上成功之路。
牵着梦，一起走。
4.你把我带到蓝夭笼罩的山野里。
我要什么你都给我采集，
不论是山花，不论是嫩草，
或是一颗石子，一片叶子。
你轻捷地跳过每道沟坎，
泉水留下你的影子；
你爬上每一个小坡，
像跳上你家的屋脊。
我听到鸟儿的叫声，
从绿叶缝看到鸟的彩翼，
你就告诉我好多鸟的名字，
还给我唱那鸟儿的歌曲。
我要捉蝈蝈，
那蝈蝈立刻捏在你的手里，
你怕蝈蝈咬痛我的手，
忙用片叶子把它裹起。
我问你，山尖上那棵树，
为什么长得像个老头？
你说因为它常年长在石缝里；
我问你——。
那是什么花儿，含着泪水，
你说那是蓝花花，
在春天的阳光下笑呢。
5.赞美您，六一。
这一天。
碧空如洗。
白云飘飘。
一个圣洁的日子。
那就是您。
六一国际儿童节。
一个属于我们自己的天地。
我们欢快地唱着歌。
尽情地跳着舞。
多少茁壮的幼苗。
在这一天。
向星星敬礼
戴上了渴望已久的红领巾。
心里那么甜。
嘴角挂着蜜。
您是茁壮幼苗的肥料。
您是小小马达的机油。
您是燃烧火焰的木材。
您是光辉灿烂的太阳。
我们感谢六一。
因为，因为。
是六一给我们无限的快乐。
因为，因为。
是六一给我们奏响前进的乐曲。
庆六一诗歌－－献给快乐的孩子们。
清晨，我们放飞一群白鸽。
我们放飞一群白鸽。
在六·一儿童节的清晨。
初升朝阳的晨晖。
照彻。
无数透明的心空。
展翅高飞的白鸽。
带走了。
我们所有的。
祝福理想希望与憧憬！
鸽哨。
响在五星红旗。
冉冉升起的校园上空。
我们向着庄严的国旗。
顶礼。
优秀中华儿女的鲜血和生命。
染红了国旗。
也赢得了。
一个民族一个国家。
应有的主权与尊重。
祖国高于一切的信念。
深深。
植入了我们心中。
胸前的红领巾的火红中。
民族魂。
获得了新生。
一串鸣唱的白云。
在万里晴空中。
巡行。
我们象小树幼苗花朵。
成长在。
祖国的温暖的怀抱中。
明亮的教室里。
我们汲取着知识的营养。
热闹的操场上。
我们放飞着童年的心情。
奇异的网络中。
我们苦练着高科技的本领。
童真的幻想中。
我们。
一次次登上了金星水星。
六·一。
我们的节日。
鲜花彩旗美丽的气球。
欢笑着。
我们幸福的心情。
可我们更愿把。
我们花朵一样的笑脸。
编成。
一个巨大的花环。
由全世界儿童。
共同举起。
我们一起。
告别贫困。
告别战争。
告别歧视。
告别一切罪恶的狰狞。
在这个蔚蓝色的星球上。
创造出一个地球村的高度文明。
我们放飞一群白鸽。
在六·一儿童节的清晨。
让白鸽。
带着我们稚气的宣言。
飞向世界各地。
飞向未来时空。
6.曾经在众多人的关爱下我们丫丫学语，蹒跚学步。
曾经在众多人的呵护下我们开始迈开人生第一步。
关注我们的眼睛永远有那么多！那么多！呵护我们的双手永远有那么多！那么多！
妈妈，请放开你温暖的手，让我独自在坎坷的.路上，磕磕碰碰向前走。
爸爸，请放开你慈爱的手，让我踩在坚实的土地上，与一切困难、一切胜利交朋友。
老师，请放开你关爱的手，请你相信我很勇敢，在任何的困难和挫折面前不会低头。
我想长大！我要长大！可是，什么才叫做长大呢？妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞！
爸爸说：长大是从丫丫学语到出口成章！老师说：“长大是从一张白纸到色彩斑斓”
哦！我明白了！长大是蜕变的过程！长大是成长的经历！长大是一件快乐幸福的事情！
我们在长大的过程中获得知识。我们在长大的过程中获得快乐。今天，我们长大了！
感谢爸爸、妈妈赐予我们生命。感谢老师传授我们知识。
感谢伙伴让我们学会了分享、承担。
爸爸妈妈，我们郑重的向你们宣告：我们长大了，请收起你们劳累的翅膀，我们有足够的勇气抵挡成长的风浪！
亲爱的的老师，我们郑重的向您宣告：我们长大了！我们会好好学习，天天向上，每天都有一个新进步！
亲爱的爸爸、妈妈、老师请你们放心，我们是已经启航的小船，将勇敢的驶向大海，迎接风浪！
7.清晨。我们放飞一群白鸽。
我们放飞一群白鸽。在六一儿童节的清晨。
初升朝阳的晨晖。照彻数透明的心空。
展翅高飞的白鸽。带走了我们所有的。
祝福、理想、希望与憧憬！
鸽哨。响在五星红旗冉冉升起的校园上空。
我们向着庄严的国旗。敬礼！
优秀的中华儿女的鲜血和生命。染红了国旗。
也赢得了。一个民族一个国家应有的主权与尊重。
祖国高于一切的信念。深深的植入了我们心中。
胸前的红领巾的火红中。民族魂获得了新生。
一串鸣唱的白云。在万里晴空之中巡行。
我们就象小树、幼苗、花朵。成长在祖国的温暖的怀抱中。
明亮的教室里。我们汲取着知识的营养。
热闹的操场上。我们放飞着童年的心情。
六一。我们的节日。
鲜花、彩旗、美丽的气球。欢笑着。
8.我想活在一个永远也长不大的世界。
人们天真，善良，不互相伤害。
即使吵架，也很快和好。
即使哭泣，也很快停止。
卧室里，操场上，江河边。
堆积着我们共同的玩具。
天空蔚蓝，大地洁白。
走到哪里都是小风车。
小木马，小花朵。
展露出羞怯的笑脸。
如今的世界叫人忧郁。
厌恶。又无法改变。
特别是当时间把我们送入青年。
送入中年，送入老年。
我们艰辛生活，苦中作乐。
每年只有一个晚上。
用来短暂地挥霍。
每年只有一个晚上。
想起遥远的事物。
兀自动容，又黯然失色。
献给六一儿童节的诗。
花蕾是你的年华。
包在丛丛的绿叶之中。
娇之之娇。
象是睡梦中的微笑。
春天是你的节日。
歌声装满了你的书包。
随便拿出一首挂在嘴上。
又蹦又跳。
繁华是你的等待。
当你能驾驭这个世界的时候。
五彩斑烂的梦想。
都会随你的创造而实现。
啊，你是人类最早的节日。
也是人类最永久的期盼。
你是人类最早的启蒙。
更是人类最大的希望。
小时候。
最盼望的。
就是六一的到来。
穿起白衬衣。
新裙子。
欣喜的手指。
细细的抚着。
多彩的格子。
或是。
娇柔的碎花。
再把小脚丫。
急急的。
踩进塑料凉鞋。
对着镜子。
把火红的领巾。
系在胸前。
多美的一天。
这是我的节日。
是又一个夏天的开始。
我的心。
是个孵化场。
温暖洁净的地方。
每一天。
都会有几只。
爱唱歌的小鸟。
从这里起飞。
有的唱着快乐。
有的唱着哀伤。
有的唱着过往。
有的唱着盼望。
和憧憬。
它们能飞到。
很远很远的地方。
一路歌唱着。
我的心。
我给我的这些小朋友。
起了个好听的名字。
它们都叫作。
诗歌。
宝贝儿，听妈妈说……。
宝贝儿。
听妈妈对你说。
你继承了我的健康。
我的思想和酒窝。
你继承了我的开朗。
我的快乐和洒脱。
专业幼师朗诵巜为爱坚守（案例13篇）篇七
向独木桥进军。
是智慧与智慧的碰撞。
多一分压倒千人。
前面是理想天堂。
用笔锋切磋厮杀。
人生就会得到改变。
人生即将逝去选择。
在较量中留住别人的眼神。
多少人都是来个措手不及。
多少个日日夜夜。
他们为了信念与理想。
奋不顾身。
多少个向往者。
打着自己的旗帜。
向人生转折点迈进。
现实是残酷的。
拿好你们的武器。
吹着号角。
向前冲吧!
致高考即将来临。
专业幼师朗诵巜为爱坚守（案例13篇）篇八
和着十月革命惊天霹雳。
从上海望志路到南湖的红船发力，
锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹。
这是一道划出新纪元的壮举，
一群不甘被压迫的工农子弟，
从星火燎原的乡村向井冈山聚焦，
把憧憬新生活的渴望和秋收一起高扬天际。
从那时起，
信仰就是我们队伍高扬和战旗；
从那时起，
信仰就如同血脉融入党和肌体。
这就能解释，
为什么万里长征每一公里都有倒下的红军战士绝杀的战骑！
这就能理解，
为什么浴血^v^每次战斗都是^v^员身先士卒、为国捐躯！
这就能懂得，
为了解放全中国，铁流滚滚挥师南下的大军里，
有多少人的生命默默融进新中国的霞光里。
不能忘啊，还是不能忘，
渣滓洞，雨花台，
那些戛然而止的青春记忆，
他们甚至还没来得及品尝爱情的甜蜜，
就因拒绝改变信仰，宁死不屈！
这是一场征途漫漫的信仰之旅，
坚定的烙印下，
是^v^人忠诚的足迹。
他们在万水千山间写下，
让革命骑着马前进。
他们在乱云飞渡中捧出，
社会主义风和日丽。
这是一部前所未有的世纪传奇，
真正的^v^人，
筑起了信仰的铜墙铁壁。
没有任何一种力量可以击倒它，
因为它用特殊材料制成，
这就是党心和民意。
跃昆仑，跨黄河，
登泰山，走长江，
我们的信仰之美啊，
早已花开神州大地。
崭新的发展理念，
舒展出中国梦腾飞的羽翼！
擎日月，绘江山，
舞彩云，向天际，
我们的信仰之炬啊，
正在与未来接力。
沿着中国道路的瑰丽，
续写中国故事的魅力。
朋友，还有短短的五年时光，
党就要带领我们走进第一个绚烂的春季。
多么令人期待的时刻呀，
为了那一天到来，
我的奋斗正未有穷期。
镰刀锤头的信仰啊，
美好的共产主义！
你为我们开天辟地，
我们有你顶天立地！
今天，我要回到你的诞生地，
大声的唱响你！
《信念永恒》是庆祝中国^v^成立95周年音乐会的诗朗诵文章，95载风雨兼程，95载艰苦奋斗。在《红旗颂》辽阔悠远的旋律中，诗朗诵《信念永恒》拉开音乐会的帷幕。
专业幼师朗诵巜为爱坚守（案例13篇）篇九
朗读可以激发学生浓厚的兴趣兴趣是最好的老师，是朗读的内在动力。下面本站小编整理了幼师六一朗诵稿，供你阅读参考。
我总觉得。
儿童节的气球。
太紧束了。
也许需要在里面。
安上一盏灯。
抑或是一根蜡烛。
变成大人们所说的。
纸灯笼。
我拿着这气球。
走在小径里。
几米前的地方。
都变得暗红了。
这气球慢慢地。
从亮到暗。
从滑到皱。
皱巴巴的表皮里。
有黑黑的灯芯。
当我走出人群的时候。
我便过完了我的儿童节。
有些孩子便能看到。
遗失在草丛中的。
气球、灯、蜡烛。
并把它们做成。
七彩斑斓的纸灯笼。
搭上船儿。
渡到远方。
那里。
人们都在城堡里过着儿童节。
早上有圣诞树。
中午有雪人。
晚上有成群开跑的绵羊。
还可以清除的看见。
山上飘过的几缕白云。
他们偶尔会想家。
只不过多了我的陪伴。
他们也感到满足了。
花蕾是你的年华。
包在丛丛的绿叶之中。
象是睡梦中的微笑。
春天是你的节日。
歌声装满了你的书包。
随便拿出一首挂在嘴上。
又蹦又跳。
繁华是你的等待。
当你能驾驭这个世界的时候。
五彩斑烂的梦想。
都会随你的创造而实现。
啊，你是人类最早的节日。
也是人类最永久的期盼。
你是人类最早的启蒙。
更是人类最大的希望。
林花谢了春红，太匆匆!
时光的年轮不停地旋转着芬芳的岁月，光阴在无声无息地流逝，那样释然、从容。
转眼间，十三个春秋就这样乍然流失，犹如雁过般不留痕迹。——啊，最后一个“六一”了!
抓不住的岁月的鸟翼，被火光映在手掌，每一道掌纹都记载着过去的点点滴滴，都成了自成一格的美丽。
还记得我们在沙滩上钻沙掘洞时寻到的贝壳吗?虽不知被抛到何处，它的光辉却不曾磨灭，因为它们早已深深埋在了我们的心底。
记忆是维持思念的支撑点。我们的童年已成了过去，已成了回忆。我们还是无知的，我们还需要去追求、去奋斗。
未来的路还很长，我们只是到达了其中的一个路口罢，一个新的转折点。
是的，林中的通幽小径，是因为那些曲曲折折的拐弯才更富有诗意和味道;人生也一样，正因为生命轨迹的变化，才使人对人生的哲理收获得更多，吸取得更全!
转转折折，折折转转。终于，我们到达了十字路口，正面向未来做出选择和迈跃;终于，我们不再年幼!终于，我们要结束最后一个“六一”儿童节——本属于我们的决定性节日!
终于要告别童年了!——那个梦般美妙的天堂!
前辈说，你要告别幼稚，去追求成熟;。
强者说，你要告别柔弱，学会坚强与独立;。
学者说，你要告别无知，去接收更多的知识;。
伟人说，你要告别从前的人生观，去拥抱真理;。
……。
过去，是那样清晰、透彻而耐人寻味;而未来，却是那样朦胧、虚渺而神秘。
是的。未来是一道无限解集的方程，总需要更多方面性的思考和演练;未来又是一个千变万化的魔方，需要人们更多的创新理念。
在这个间接于过去和未来的桥梁上，需要一定的信心和顽强不屈的毅力。
人越长大，就越注定要经历更多波折，承受更大的考验。这已经成了定局，无法改变的事实。人生路途上的荆棘，也成了命运的安排。这都是偶然中的必然!
是的，我们都希望自己的人生散发烂漫如霞的辉煌，这是当然的;那就更需要我们的努力。在即将迈入的道路上，会有更多的波折和考验，我们要微笑着去面对，平静地去迎接，勇敢去较量。相信这个转折后会有春光的旖旎，会有燕雀的啁啾，会有一条更为宽阔的阳光大道!
专业幼师朗诵巜为爱坚守（案例13篇）篇十
新芽破土，春暖花开，春像启明的世界一样是清新宁静的，有着随遇而安的温和与豁达。因为一直在校园和课堂，对它的感知便没有那么深刻，但我知道，春天是最可爱的季节。
清楚记得，十年前的这个时候，你像天使般悄然而至，我们成了并肩作战的兄弟，一起摘下红领巾，一起蜕变，一起在那一年最美的季节开始了新一段学海泛舟之旅。
初中，高中，大学，十年漫长的修行之路，在要结束的那一刻显得比一瞬间还短，脑海里梦魇般闪过的画面冲撞着每一个古老的记忆细胞，因为它们见证了一开始，记录了此行程，却不曾衰老死去。我总能轻松提起过去的点滴细节，也能描述得清晰可触，可这期间奇妙的情感却深深烙印在那间教室的每个角落。时常会想起那年斑驳的课桌，年少的秘密藏在心中的角落，就像我说过很多你觉得近乎瞎扯的故事一样，虽不能重演，但它已经发生。
很多事情都在计划中逐渐被提上日程，就像假期再让人留恋也终会有失去的时候。临走的那天，我回了趟存有我们共同回忆的`地方，走的还是那条小路，过的还是那个路口，量算出来的还是那段距离，唯一不同的是，我开着车，转了八百年都不想转一次的“环岛”。
走下车，熟悉的一切让我顿失年龄感，如果这不是假期期间，校园里空无一人，我还真以为自己是在踩点进教室。淡黄色的围墙外被书香历久浸润的垂柳风姿依旧，风雨锈蚀的铁栏杆掩藏在茂密的景观松里，所以并不会因为其突兀的外表而显得与周围环境格格不入，相反，它是我唯一能找着时光感的东西了。踏着砖格绕过绿化带，走进了几乎留下年少所有回忆的地方。两三步之后，“今日我以学校为荣，明日学校以我为荣”十六个金色大字赫然呈现，扑面而来的熟悉感一股股撞击着胸腔，我感觉到了心跳，由慢到快，由温到火，身后的操场因为只有三个篮球场而显得空旷依旧。走到教学楼前，慢慢地看，静静地想，十年前的那段日子里，我们并不熟悉，或许是因为稚嫩，或许是因为害羞，可是印象深刻的片段还是特别清晰，恍如昨日，恰似昨天。
两扇巨大的白色卷闸门将我们的回忆安全的封锁在教学楼里，我没有进去，即使具备了不走门就能进去的能力，也抵不住看门老大爷寸步不离的跟随。思绪被年少的秘密塞的满满的，那年讲台上的自我介绍，那年轰动持久的同桌对抗，那年以补课的名义来玩闹的周末，那年分离时不知离殇的傻样……可能吧，刚刚懂事的少年童心未泯是很正常的，更何况小初二合一的家庭式教育让我们怎么可能长大，在一起多年也就难以擦出哪怕一丁点火花。佛子修行，功力不深，取经路上总会对未知的高大上心驰神往。可是，穿枝拂叶，落花深处，难免会有所触碰，只此一拈便深植骨髓。
每次走进教学楼旁的小巷，总会对即将吹来的穿堂风稍作紧张，这次也不例外。校园不大，走完一圈也就几分钟，教学楼，办公楼，餐厅，厕所，四栋相互独立的建筑撑起了十年学子的梦想之舟，那几位可爱的摆渡人用最美好的青春书写出了十年波澜壮阔的雄伟篇章。实验室，阅览室，广播站，桌椅，门窗，甚至楼后的水龙头都还是原来的样子，物是人非并不伤感，伤感的是校园里满地残枝，门窗紧锁的疮痍之状。此时的学校已是人去楼空，不会再有一个人走进教室，也不会再有一次课桌的挪动，更不会再有一片读书声悠远飘扬。老师走了，学生走了，教室要拆了，我不知道明年回来校园还会不会存在，我带不走砖瓦，只能带走回忆，会很遗憾但不至于歇斯底里。
还好，今天的我有你陪伴，十年的时光显得并不那么风轻云淡。离开一个待了十年地方的心情，无法言说，也不敢表达，虽有万千不舍也必须接受，这也许就是成长带来的冷静和成熟。可是我只能做到表面，不敢再深入半指，你能理解到的东西吹弹可破，还好，因为熟悉和默契彼此没有触及。
十年，我看着你蜕变，你伴着我成长，或远的岁月里有关注，或近的岁月里有爱抚，我们从一个巢里飞出，有着共同的归属。距离铺陈了现实，但不管怎样，恋之则安之。
专业幼师朗诵巜为爱坚守（案例13篇）篇十一
提到16岁，你会想起什么？是绚丽的青春，还是像电视剧里那样和学霸谈一场轰轰烈烈的恋爱？可惜，我的16岁并非如此甜蜜。
记得我一月份生日那天正好是期末考试，成绩很不理想。父母没有给我生日祝福，反而劈头盖脸痛骂了我一顿。点开一个个对话框想找人倾诉，回复的却都是漠不关心的`寥寥数言。当时的我，很悲观地觉得根本没人重视我，好像只是一无是处地活着。
我深知这种负面情绪必须被改变，试着不去关心手机中那些和自己毫无干系的事情。
过了几天后，我惊喜的发现，这样可以在一定程度上解脱我。因为我可以有更多的时间和自己对话，去了解、剖析自己。可以更加理性地分析自己的真实处境，听见内心的声音。可以只是将全部精力放一件事上，甚至发现自己的意义和价值。
逐渐适应以后，我时常想到。生日那天我觉得世界都遗忘了我，何尝不是我想占有得太多了呢？其实在那天很早的时候，就有人发了很长的祝福。其实第二天，父母就买了一个大蛋糕等着我回家吃。其实就在昨天很晚的时候，还有人陪着我一起改演讲稿。只要细心，就不难发觉一直停留在身边的温情。
我们可能一辈子都不会，像绚丽夺目的明星一样，备受瞩目，备受追捧。但我们也并不需要。因为当你真的投入一件事，并扎实地走好每一步时，你会发现原本繁杂的生活，忽然变得简单而清晰。不再迷茫、不再彷徨，不再因纷扰的世界迷失了本心时，你的魅力自会浮现。
周国平说，“有悲观垫底的执着，实际上是一种超脱。”我的16岁便是由悲观开始，却又在悲观的基础上，探寻自己需要的那份执着。去遇见17岁那个超脱的自己。
专业幼师朗诵巜为爱坚守（案例13篇）篇十二
聆听爱国歌曲。
聆听一段可歌可泣的历史。
长征的路上。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
那些成天诅咒的人啊。
你可知道。
没有共产党，就没有新中国。
聆听爱国歌曲。
聆听一段可歌可泣的历史。
暴风骤雨中。
黄河怒吼着扑面而来。
淹没电脑桌上白天黑夜的厮杀。
那些在游戏中漂泊的人啊。
请你回到现实中来。
聆听爱国歌曲。
聆听一段可歌可泣的历史。
红梅花开。
江姐和她的战友遍体鳞伤。
绣着神圣的信念和对明天的企盼。
那些不懂得珍惜的人啊。
请牢牢地抓住幸福。
不让它溜走。
聆听爱国歌曲。
聆听一段可歌可泣的历史。
烽火弥漫。
游击队员们又出发了。
那些在办公桌后坐着的贪婪的人啊。
你要小心。
青纱帐里的神枪手。
正在瞄准。
聆听爱国歌曲。
聆听一段可歌可泣的历史。
起来，起来。
那些被噪音污染的人啊。
听一曲英雄赞歌。
让灵魂得到洗涤和升华。
我们携起手来。
共建美好家园。
专业幼师朗诵巜为爱坚守（案例13篇）篇十三
他，是一位音樂天才，從小熱愛音樂，創造了眾多着名的樂曲，可他同時又是一位不幸者。在他創作的高峰期，一個悲劇出現了，他雙耳失聰成了聾子。作為一個音樂家失去了聽覺，簡直比判處死刑還要痛苦。在這種情況下，他可以選擇安於天命，結束自己的音樂生涯：可以選擇一蹶不振，就此消沉下去。但是，他沒有，他的選擇是在艱難的處境中與命運進行抗爭，他默默的用筆在五線譜上繼續創作，寫出比過去更多更出色的作品，最後，他成功了，他創造了奇迹——一個聾子，創作出了激動人心的樂曲。
人生需要堅定信念，永不言棄。
生活中的我們常常因為一點點小挫折就一蹶不振，失去前進的信心，遇到一點困難，就輕易放棄自己的追求。若一直這樣。我們的人生還有何意義可言？為什麼我們不能學習貝多芬呢？其實不止貝多芬，縱觀世界，古往今來，那些名聲顯赫，流傳千古的偉人，哪一位沒有過心酸的過去，沒有遭受過挫折，經歷過失敗？司馬遷受宮刑，卻完成《史記》，愛迪生經歷無數次的失敗才發明出電燈，諾貝爾為發明炸藥差點被炸死……正因為這些人有了堅定的信念和永不言棄的精神才創造出了今天的輝煌。
朋友們，不要害怕失敗，其實失敗亦是一種成功，若沒有失敗的經驗，哪來的成功。人生不能沒有追求，不能沒有志向，給自己定立一個目標，為自己的理想而奮鬥，無論遇到什麼，都堅定信念，永不言棄，這樣我們才能成功。
小溪，從不自卑，他堅信，只要不停的奔流，終會流入浩瀚的海洋：小草，從不自嘆，他深知，只有紮根大地，才能綻出一片新綠：我們，應從不言棄，因為我們明白，只要堅定信念，就一定會成就美好的明天！