写心得体会是一种对自己和他人的尊重和重视，通过分享自己的思考和经验，可以让身边的人获得启发和借鉴。现在，让我们一起来欣赏一些写得特别出色的心得体会，从中汲取写作技巧和写作思路。
优秀读书绘画心得体会和感想一年级（通用17篇）篇一
我很喜欢《咪咪熊》，因为它用愉快的童话讲有趣的经济知识。《小鸟和蚂蚁》这个故事使我明白了人人需要互相帮助的道理；《用萝卜换黄牛》这个故事使我明白了干事情不怕累的道理；《买棵摇钱树》这个故事使我明白钱必须攒够的'道理。我希望《咪咪熊》还有更多精彩的故事，我也希望《咪咪熊》能让我成为大富翁。
优秀读书绘画心得体会和感想一年级（通用17篇）篇二
今天，我读了《渔夫和魔鬼》的故事。里面说的是：渔夫去打鱼，第四网的时候却打上来一个瓶子，里面装的是魔鬼。魔鬼就要吃掉渔夫，后来渔夫用自己的聪明和才智战胜了魔鬼！我看了这个故事后，觉得应该像渔夫学习，遇到困难多动动脑筋，用自己的'聪明和胆识去战胜困难，人类是最伟大的。
优秀读书绘画心得体会和感想一年级（通用17篇）篇三
虎年，是十二生肖中的重要一年，也是与传统文化密切相关的一个主题。绘画作为传统文化的一部分，特别重要。在一年级的学习中，我们不仅学习了许多绘画技巧，也深入了解了虎年绘画技艺的传承与发展。在这里，我想分享一下我的一些心得和体会。
第二段：传统文化的传承。
虎年绘画一般指的是以虎为主题的国画作品。在传统文化中，虎是一种很有象征意义的动物，一直被视为勇猛、不屈、威武、尊贵的象征。因此，画虎成为了国画艺术中的一个重要方向，被传承至今。学习虎年绘画，我们不仅仅是在学习一种艺术形式，更重要的是在学习和传承着我们民族深厚的文化传统。
第三段：艺术的美与情感的表达。
虎年绘画的另一个重要方面是它的艺术美和情感表达。无论是采用狂草、急就章等绘画方式，还是采用工笔、写意等绘画风格，都能体现作品的情感魅力和独特的美感。艺术不仅可以为观众带来美的享受，更能够表达艺术家内心的情感。通过虎年绘画，我们能够感悟到生命之美和人生之真谛。
第四段：绘画创作的乐趣。
在虎年绘画的学习中，我们还能感受到绘画创作的乐趣。通过一笔一划的书写，不仅是一种技巧的培养，还会对我们闪现出创作的兴趣和欲望。在创作的过程中，我们可以充分发挥自己的想象力，挖掘自己的创造潜力。无论创作出怎样一幅作品，我们都能从中获得享受和成就感。
第五段：总结。
虎年绘画是我们学习中的一项重要任务。通过学习虎年绘画，我们不仅享受到了传统文化的美，更感受到了艺术的情感魅力和绘画创作的乐趣。通过这种学习体验，我们也能够培养自己的艺术综合素养和文化自信心，为未来的社会文化建设和自身的成长奠定坚实的基础。让我们在艺术创作和文化传承中，书写自己的精彩篇章。
优秀读书绘画心得体会和感想一年级（通用17篇）篇四
“孩子心灵的滋养，情操的熏陶，知识扩展等，都必须有大量的课外阅读来支撑”。在这一点上，我非常庆幸和感激学校为孩子们营造了如此好的阅读氛围，自主阅读，师生共读，亲子共读……两年来，孩子的阅读量陡增，语言表达能力和写作能力都得到了加强，这就是阅读带来的“润物无声”的过程。特别是亲子阅读，虽然识字对于儿子早已是“小菜一碟”，但他依然喜欢享受我为他读书的过程，还必须要求我有感情的，投入的阅读，而他就静静地聆听，慢慢地进入故事的情节，随之，或喜或忧。
除了读书，我还受作者启发，建议儿子从三年级开始，每天读报，让孩子“家事国事天下事，事事关心”。写作也是学习中重要的一部分，好的文笔可以让人受用一生。老师会安排孩子每周一篇日记，儿子的日记也常常被老师以三星、四星作为肯定。写的过程中，家长会给予他一些框架上的指导。我一直纠结于这样的指导到底对不对，毕竟，这样出来的文章不能完全代表儿子的真实水平。直到我读了这本书，了解到了一个概念——“下水作文”。
“家长指导孩子学写作文，就好比教练教孩子学游泳一样，如果只在岸上给孩子讲动作要领的话，孩子不见得能学会，而教练亲自下到水里，把动作展示给孩子，效果就要好得多，孩子很快就会学会游泳了。”读到这儿，我不禁长嘘一口气，原来这样的做法也是对的，原则是指导不能是代笔，还是要体现孩子本身的思路。另外“孩子的生花妙笔，应该来源于生活”，只有我们多多带他感受生活，才会“下笔有神”。
孩子，让我们共同加油!我相信，我们今天的努力，是幸运的伏笔，是当下的付出，是明日的花开!
我从《一年级的小豆豆》里，选出了一个小故事叫《小鬼当家》。这个故事很有趣。
妈妈带着小豆豆回家，妈妈接到一个电话，有急事，妈妈问小豆豆敢不敢一个人在家，小豆豆说：“可以。”妈妈急急忙忙地走了。小豆豆在家一边吃冰激淋、一边看电视，小豆豆睡着了，他做了个梦，她梦见了很多妖怪，吓得小豆豆害怕极了。还好没过多久妈妈就回来了，小豆豆赶快跑到妈妈身旁。
我觉得这个故事讲的是：小朋友要勇敢，世界上其实没有妖怪。
最近，我看了《一年级的小豌豆》这本书。这是首本专为一年级女生量身创作的幼年小说，可好看呢!我真是爱不释手!
上面写了背着书包上学的第一天;遇见第一个老师;碰到第一个同学;交到第一个朋友;遇到第一个麻烦;经历第一场考试……上面还写了小公主，人工音乐盒，试一试自己上学，褪牙记等。
我印象最深刻的是“圣诞老人是女孩”这个故事。小豌豆装扮成圣诞老人，给爸爸送了一块橡皮，给妈妈送了一张钻石票，让妈妈二十年后凭票领取。
我很喜欢这本书，小豌豆讲的都是我身边的故事。我喜欢小豌豆，我就是小豌豆。
今天晚上，我读了一本名叫《三十六计》的书。今天我读的是第七记“无中生有”。我就来为大家讲一讲吧!
在唐玄宗的时代，有个人名叫杨国忠，他率领将士们，死守雍丘。叛军来势汹汹，但每次都被杨国忠给击退。叛军用各种手段，想要让杨国忠投降，夺下雍丘。但杨国忠十分坚定，叛军们也拿他没办法，只能强势攻城。有些意志不坚定的将士说：“我们寡不敌众，与其做无谓的挣扎，还不如投降呢!””第二天，杨国忠把那几个退出的将领当场斩首，其他的将士们士气大振，表示出要坚决抵抗到底。
他们整整坚守了60多天，击退叛军300多次，可惜箭却不够啦。他绞尽脑汁，终于想出了一个办法，可以像诸葛亮一样，用稻草人来借箭。一个伸手不见五指的漆黑的夜晚，他们将这些稻草人放下来，叛军以为是士兵，于是一起放箭。瞬间天空中就好像搭起来一座箭桥。第二天，他们查了一下，竟然收到了10万支箭。此后，叛军知道那是稻草人，就不再放箭。杨国忠趁机放下500士兵，攻打叛军营地。成功将叛军驱逐。
我知道啦，做事只要不放弃，肯动脑筋，就能获得成功。
我读了美国谢尔希尔弗斯坦写的《爱心树》这本书，知道了这棵爱心树非常爱这个男孩儿。
这个本书讲了一个小男孩儿和一棵叫爱心树的故事。这个男孩儿像我，这一棵大树像我的妈妈，小男孩儿一直向大树索取东西，而大树却一直很开心。最后，大树连自己的生命都给了这个小男孩儿，但是大树还是很高兴。
读完这本书让我想到了我的妈妈，她现在一直辛苦的上班赚钱，给我买吃的、穿的、供我上学，我长大后一定要好好报答我的妈妈。
优秀读书绘画心得体会和感想一年级（通用17篇）篇五
暑假里，我阅读了许多书。如：《海底两万里》、《窗边的小豆豆》、《小学生作文》、《飘飘市长》……这些书给了我许多的'知识与启发。
《窗边的小豆豆》这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，我当然也包括其中，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为了20世纪全球最有影响力的作品之一。
课外书使我深深懂得了：智慧源于勤奋，天才出自平凡。苦经学海心不苦，勤攀书山志更勤。书如良药，多读可以医治愚蠢，使人聪明。
书读得多，知识面就广，人就变得聪明能干。书是世上能人的智慧。多读使我们提高了识别善恶美丑；明辨是非对错的能力。使我们了解了五彩缤纷、绚丽多姿的世界，千奇百怪的故事。
我从小到大的梦想就是长大后当一名出色的老师。当老师，更要有许许多多的知识。如果老师没有一桶水，怎么给学生一杯水呢？所以想当老师，多读书、读好书就显得更为重要。
让我们升起学习的船帆，开启成功的远航吧！
优秀读书绘画心得体会和感想一年级（通用17篇）篇六
哇，虎年来临了！为了庆祝这一特别的日子，我们一年级开展了一次绘画活动。此次活动要求我们以虎为主题，自由发挥创意，通过画笔把自己的想法和感受表达出来。我们兴高采烈的展开了创作之旅。
第二段：创作过程中的心路历程。
画画的过程中，我一直在思考怎样表达我对虎年的理解和寄托。我发现虎年象征著力量和勇气，所以我想画一头身姿雄伟的老虎。我觉得老虎是走在黄昏时分的，它背后的夕阳把它的身影映照在地上，这样会显得它更加壮美。在我画的过程中，我用了很多深棕色、黑色和橙色来描绘老虎的毛发和眼神和鼻子、嘴巴等细节，以及天空和草地。
第三段：付出与收获。
我花费了很多心思和时间去创作这幅画。但在看到自己的作品时，我觉得付出的一切都是值得的。我的画面描绘了我用自己的方式理解虎年的力量与美丽，也让我的同学们都看到了我的创意。
第四段：展示和分享。
当我和其他同学们完成了我们的画后，老师把我们的作品都挂在了教室的墙上，好让同学们都可以欣赏和分享。看着自己的作品被欣赏和赞赏，我的心情就像是获得了最大的成就和幸福。
第五段：总结。
这次虎年绘画活动不仅让我自己画出了一幅美丽的画作，也让我收获了更多的启示和经验。通过自己画画，我学会了更好地理解自己以及表达自己，也增加了自信与勇气。我相信在未来，我可以用画笔创造更多的美好和亮点。
优秀读书绘画心得体会和感想一年级（通用17篇）篇七
虎年绘画心得体会一年级，是一篇探讨绘画与虎年元素的关系的文章。在这一年，我们在绘画课上学到了很多与虎相关的知识，如虎的特征、虎在中国文化中的象征意义等。这些元素丰富了我们的绘画创作，这篇文章将讲述我在这一年的绘画体会。
第二段：体验。
在绘画课上，老师让我们画虎，我觉得这很有趣。我们首先画出虎的形状，再用颜色填充。我喜欢用红色、黄色和黑色画虎，因为这些颜色给人带来强烈的感觉。除此之外，我们还学习了如何用混合颜色来表现虎的毛皮和肌肉，这让我的绘画作品更加逼真。
第三段：灵感。
有一次，我在图书馆看到一本描绘森林生态系统的书，我突然想到可以把虎和森林结合在我的绘画作品中。于是，我就开始画一张一只正面瞪视着观众的居住在森林之中的雄虎。我想用这张画作品来表达自然与人类和谐共处的思想。
第四段：创造力。
虎年绘画心得体会一年级，我学到了许多关于创造力与想象力的知识。在绘画课上，我们被要求自由创作，在绘画过程中不断地尝试新的玩法，这激发了我们的创造力。我尝试过用绿色和蓝色来画一只母虎和她的小虎们，创造力的发挥让我的绘画作品更加美丽而独特。
第五段：总结。
虎年绘画心得体会一年级，是一个非常有意义的经历，我认为这个经历不仅仅是为了学习绘画技巧，更是为了培养我们的想象力和创造力。通过这一年的课程学习，我对虎年元素的理解更加深入，并建立了与虎和森林有关的情感联系。我相信，绘画课程将继续在我未来的创作中起到重要的作用。
优秀读书绘画心得体会和感想一年级（通用17篇）篇八
美好的人生离不开书籍，读书心得是将自己阅读过的文字，从写作技巧的观点来评论它的优劣得失，看看它给人的感受如何，效果如何。我们一起来写写关于读书的心得吧。你是否在找正准备撰写“一年级读书心得体会”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
《神秘的石格格岛》讲了一群生活在城市了的老鼠们不想再过提心吊胆的生活了，所以它们决定找一艘船，出海寻找一个属于自己的小岛。经过漫长的旅程，它们找到了一个属于自己的小岛，叫石格格岛。
可是，老鼠们发现了一个巨大的脚印，它们以为是只大怪物，所以它们想了种种办法，想把石格格抓起来。可是它们都弄错了，石格格只是一只弱小的动物，当水落石出的时候，老鼠们就和石格格一起过上了幸福快乐的生活。
我觉得小老鼠们真勇敢，别人没出过大海，而他们向难度挑战，出海了，它们遇到大怪物就想了许多办法打败怪物，而不是逃脱，我觉得小老鼠这种勇敢的精神很值得我学习，以后我遇到什么困难想方设法去解决，勇敢面对。还有那种团结合作的精神、坚强和勇往直前的心、遇到难题就善于动脑筋想出办法去解决问题!
我看过的经典作品有很多，如《西游记》、《鲁宾逊漂流记》、《简爱》、《水浒传》等，而我最喜欢的是《三国演义》。
其中我佩服诸葛亮》诸葛亮，字孔明，人称卧龙。火烧博望坡草船借箭七擒孟获和空城计等充分体现出他大智大勇。他为了使农民更方便灌溉农田，发明了脚踏水车为了解决军粮运输困难发明了牛流马。
诸葛亮是一位杰出的军事家、发明家他在中国留下了光辉的一页。
《三国演义》中赵云救阿斗、赤壁之战、曹操败走华容道等许多故事都让我无法自拔，最终进入三国时代。三国，三分天下吴、蜀、魏都想统一天下，最终魏国胜利，统一天下。
《三国演义》是四大名着之一，作者是罗贯中，读作《三国演义》即可以让我们了解历史，又可以陶冶我们的情操非常喜欢《三国演义》这本书。
我一口气看完《你是我的宝贝》，我合上书，把书包抱在在胸口。心情久久不能平静。因为心中充满了感动，也在思考和主人公贝贝相比，他虽然是智障儿童，但是我的身上所缺少的正是贝贝身上令我感动的纯真和善良，我很久没有感动过，感觉到自己的心灵经过了一次清洁。以前走在路上，如果看见智障儿童我会同情他们，会可怜他们，其实我错了，对于他们来说，他们生活的世界和我们这些自以为聪明的人生活的世界不一样，以为他们生活沉重艰难，无望，而我们的生活是轻松自由，其实恰恰相反，他们不需要知道什么是困难。也不必与人竟争。他们的心灵因为简单而快乐。所以在他们的面孔上，永远是快乐的笑容。看不到愁苦，相反我们这些自以为聪明的人却生活在烦恼，忧愁中，贝贝的心灵象透明的水晶，能把人的心灵中的肮脏，虚伪，恶念照的原形毕露。贝贝，你虽然没有我聪明，但是你的心灵比我干净。
优秀读书绘画心得体会和感想一年级（通用17篇）篇九
这个假期看了《史记》。
这是一本神奇的书，可以丰富心灵，补充知识。
耐人寻味的故事被编织成了代代相传的历史记录。
司马迁作品中的人物形象都很鲜明，个性鲜明。生动的语言，优美的文字，让读者感觉心情很美好。随着剧情的`起伏，我的心情也在为之变化。以英雄之乐为乐，以英雄之忧为忧，感受英雄之情。轻松幽默的语言和扣人心弦的情节，似乎把我带到了那个遥远的时代。每个时代的背景特征；各国的风土人情；《史记》生动地展示了各个民族的风俗习惯。
看《史记》就像是不出家门的历史之旅，享受那个时代的一切，回顾各种难忘的历史事件。我体会到了当时人们的想法和感受。
读《史记》就像读一本有趣的故事书。生动的历史人物告诉你关于他们的有趣故事，并带你进入他们的世界。
看《史记》就像和一个历史学家面对面说话。我被他精确的语言深深打动了。不自知，也增加了必要的历史知识，丰富了心智。
《史记》是一本生动有趣的书，可以增长知识，值得一读。
优秀读书绘画心得体会和感想一年级（通用17篇）篇十
假期里，我读了一本书，书名叫《成长路标----自强篇》。书里有一个故事叫《会飞的蜗牛》，主要是讲一只名叫奇奇的小蜗牛听了外婆教的歌谣，想要飞上兰兰的天空，他的好朋友豆豆和他一起踏上了寻找金叶子大树的道路。但是后来，豆豆放弃了，只有其其一个人坚持着爬呀爬呀，他终于找到了那棵大树，乘上金色的叶子飞上了蓝天。(在这个故事中，奇奇只靠自己那么弱小的'身体，克服了巨大的困难，终于取得了成功，他的这种自强不息的精神是非常值得我们学习的。
优秀读书绘画心得体会和感想一年级（通用17篇）篇十一
小的时候，妈妈常常读书给我听，我也时常被书中的故事所吸引并和书结上了深刻的友谊，每天都让妈妈给我讲故事，比如《安徒生童话》《一千零一夜》后来，我学会认字了，就开始自己读书，在书的海洋中寻找属于自己的乐趣。
自从我喜欢上读书以后，我的作文就提高了很多，老师对我的作文不断认可，范读经常都有我，读书让我知道了：读书可以为我们提供无数的知识，它就像一面摸不着的魔镜，等着你去探索。
书是无价之宝，拥有它就等于我们拥有了人生中最大的财富，书是打开智慧大门的钥匙，只有读书才会让我们的人生更加美好。
鲁迅从小就酷爱读书。少年时，他在学堂学习，成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章，他立即拿到南京街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。就是因为他不顾一切认真读书后来终于成为我国著名的文学家。
书就像阶梯，只有读书再能走到人生的.最顶端；书就像灯，只有读书才能照亮前方的路。
我们一定勤读书，读好书，这样我们的前途才会更辉煌。
优秀读书绘画心得体会和感想一年级（通用17篇）篇十二
今天下午，我读了《非常小子马鸣加》中的《植物园的厕所》。这篇故事写的是马鸣加的.老师明天要组织一次春游，午餐要学生自己带。放学后，马鸣加就跑到超市里看有没有他想要的东西，他一看他想要的波力海苔、牛肉干、泡泡糖等等都有，就赶紧跑回家叫他妈妈来给他明天午餐需要的东西。他妈妈给他买了一大兜子零食。在回家的路上，他妈妈问他能吃完吗，马鸣加说：“没事，我能吃完。”第二天，他装了满满一书包零食去上学了。到了学校，已经有好多小朋友在那里等着他了。全班同学都来齐之后，老师组织同学上了大巴车，马鸣加在车上吃了好多零食，到植物园的时候肚子疼了起来，老师问：“你要不要上厕所？”马鸣加想了想说：“要。”老师就把马鸣加领到了厕所。马鸣加从厕所出来的时候，肚子不再疼了，浑身有劲他刚想叫同学玩，老师吹哨子集合了。在回来的路上，同学们都议论着植物园的东西，而马鸣加只知道植物园的厕所。
通过这篇故事，我懂得了吃东西的时候，不要太贪吃了，要么不仅你的身体难受，还会影响你参加活动。
优秀读书绘画心得体会和感想一年级（通用17篇）篇十三
绘画手抄报是一种固定尺寸，以图画和文字为主要形式表达思想的书写形式。对于一年级的小朋友来说，绘画手抄报是一次很好的锻炼机会，既能够锻炼他们的绘画能力，又能够提高他们的文字表达能力。我经历了一次绘画手抄报的制作过程，让我深刻体会到了这一年级艺术学习的乐趣和意义。
首先，绘画手抄报让我更加了解了各种绘画工具。在绘画手抄报的制作过程中，我用到了铅笔、彩色铅笔、水彩笔等各种绘画工具。虽然之前我对这些工具有所了解，但它们在实际使用中的各自特点和效果我并不是很了解。通过这次绘画手抄报的制作，我学会了正确使用这些工具，并体验到了它们的不同效果。例如，水彩笔可以创造出丰富的色彩层次，而彩色铅笔则能够使作品更显得细腻、有质感。这些知识对我今后在绘画中的创作将会起到很大的帮助。
其次，绘画手抄报让我学会了观察和模仿。在制作绘画手抄报时，我需要观察大量的图片和文字，根据所看到的内容进行模仿。通过模仿，我可以更加深入地理解绘画语言，从而提高我的绘画能力和艺术素养。绘画手抄报的制作过程中，我遇到了很多不会画的东西，但是通过观察和模仿，我慢慢掌握了画一些简单的图形和花草植物。这让我对于绘画的信心大增，并且对于学习其他艺术形式也有了更多的兴趣。
再次，绘画手抄报让我学会了组织和表达。绘画手抄报不仅要求我们画出表达的内容，还需要我们进行文字的搭配。这对我来说是一个很大的挑战，因为我不仅需要懂得绘画，还需要通过文字把自己的思想传达出去。在制作手抄报的过程中，我学会了如何组织信息，如何把复杂的意思用简洁明了的文字表达出来。这让我在语言表达方面有了更多的积累，并且提高了我的思维能力。
最后，绘画手抄报让我学会了坚持和团队合作。制作绘画手抄报需要一定的时间和耐心，而且有时可能会遇到各种困难和挫折。但是，我在制作手抄报的过程中学会了坚持不懈，不断努力。同时，我还发现了团队合作的重要性。在制作手抄报时，我可以向同学请教，和他们一起分享经验和技巧。通过与同学们的合作，不仅学到了很多新的知识，还加深了我与同学们的友谊。
绘画手抄报是一项有意义而有趣的活动，通过这次制作的经历，我不仅学会了绘画技巧，还提高了我的观察、模仿、组织和团队合作能力。我相信，在未来的学习中，这些能力将会帮助我更好地理解并创作各种艺术形式。绘画手抄报不止是一种学习，更是一种发现和探索的过程。通过手抄报，我深刻地认识到了艺术的魅力和价值，对美的追求也变得更加明确和执着。我坚信，通过不断努力和学习，我将来可以在绘画领域取得更好的成绩。
优秀读书绘画心得体会和感想一年级（通用17篇）篇十四
我读完了《小猪唏哩呼噜》，我觉的`小猪唏哩呼噜是一只聪明、勇敢的小猪。
小猪很聪明，因为他用智慧开了一家资询所，帮鸭太太生产出了咸蛋。
小猪很勇敢，他吓跑大老虎、大灰狼和月牙熊。
我要像小猪学习，做一个聪明、勇敢的孩子。
优秀读书绘画心得体会和感想一年级（通用17篇）篇十五
第一段：介绍绘画兴趣组的开始和使命（150字）。
绘画兴趣组成立于一年级，旨在培养孩子们对艺术的兴趣和创造力。一年级的孩子们刚刚踏入学校，对绘画并没有太多的了解和经验，因此我们着重培养他们的基本绘画技巧和对艺术的热爱。经过一年级绘画兴趣组的学习，不仅使孩子们的绘画水平有了明显提高，还能够培养他们观察力、想象力和创造力。
第二段：介绍绘画兴趣组的活动内容和方法（300字）。
绘画兴趣组的活动内容主要是通过绘画作品来培养孩子们的艺术修养和绘画技巧。在绘画兴趣组的课堂上，我们采用了多种方法来激发孩子们的创造力和艺术天赋。首先，我们组织了实地考察活动，带领孩子们去美术馆观看名家作品，并让他们亲自尝试模仿。其次，我们组织了绘画比赛，鼓励孩子们展示自己的才华和创意。此外，我们还通过小组合作的方式，让孩子们相互学习和交流，激发彼此的灵感。
第三段：描述孩子们的进步和变化（350字）。
在一年级绘画兴趣组的学习过程中，孩子们展现出了惊人的进步和变化。起初，他们对绘画一无所知，很多孩子都没有自信去表达自己的想法和创意。然而，在绘画兴趣组的课程中，他们逐渐学会了用画笔表达自己的情感和想象力。他们的绘画技巧得到了很大的提高，不仅能够准确地勾勒出形状和色彩，还能够给作品赋予生动的意义和感情。同时，孩子们的观察力也得到了锻炼，他们学会了用绘画去捕捉和表达日常生活中的美好瞬间，使作品更加生动和贴近生活。
第四段：分享孩子们的成就和收获（250字）。
一年级绘画兴趣组的课程不仅让孩子们展现了自己的才华，还使他们获得了很多成就和收获。由于孩子们的绘画作品质量很高，他们获得了学校举办的绘画比赛的冠军，并被邀请参加地区级别的比赛。此外，绘画兴趣组的学习还培养了孩子们的自信心和自我表达能力。在课堂上，孩子们不再害羞和怯场，他们敢于展示自己的作品，并用自己的语言和同伴交流。绘画成为了他们表达自己和发掘自己潜力的一个重要方式。
第五段：总结绘画兴趣组的意义和价值（250字）。
一年级的绘画兴趣组为孩子们提供了一个发展艺术潜能和创造力的平台。它不仅培养了孩子们的绘画技巧，还开发了他们的观察力、想象力和创造力。绘画不仅是一门艺术，更是一种表达和交流的方式。通过绘画，孩子们能够更好地表达自己的情感和想法，发现和培养自己的艺术天赋。因此，绘画兴趣组在培养孩子们的人文素质和综合能力方面具有重要的意义和价值。
综上所述，一年级的绘画兴趣组为孩子们提供了一个锻炼艺术修养和发展创造力的平台。通过一年的学习，孩子们不仅在绘画技巧上有了明显的进步，还培养了他们的观察力、想象力和创造力。近期取得的成就和收获不仅增加了孩子们的自信，也为他们的艺术之路打下了坚实的基础。绘画兴趣组的意义和价值不仅体现在艺术方面，更是在培养孩子们的人文素质和综合能力方面具有重要作用。
优秀读书绘画心得体会和感想一年级（通用17篇）篇十六
绘画是孩子们非常喜爱的活动之一，它不仅能培养他们的创造力和想象力，还能提高他们的观察力和表达能力。作为一名小学一年级的学生，我在绘画手抄报上班级展示中有了一年的经验。通过这一年的绘画手抄报之旅，我获得了很多的收获和感悟。
首先，参与绘画手抄报的过程是一次创造力的释放。在绘画手抄报中，老师给予了我们很大的自由度。我们可以自由选择绘画主题，自由发挥自己的想象力，用各种颜色和形状创造出自己的作品。通过绘画，我学会了放飞自己的思维，不再局限于书本上的知识，展示出自己独特的艺术风格。
其次，参与绘画手抄报的过程是一次观察力的培养。在绘画手抄报的准备过程中，我们需要仔细观察周围的事物。无论是自然界的美丽景色，还是人物的生动形象，都可以成为我们创作的对象。通过观察，我学会了用心去感受世界的美好，用笔去表达自己对世界的独特见解。
再次，参与绘画手抄报的过程是一次表达能力的提高。绘画无声却能传达出深情，是一种语言的表达方式。在绘画手抄报的制作中，我们通过画笔来表达自己的情感和思想。我学会了用色彩的浓淡来表达不同的情绪，用形状的大小来表达不同的主题。通过绘画，我付诸文字不能表达的情感，让观众能够更好地理解我的内心世界。
另外，参与绘画手抄报还能培养团队合作意识。在绘画手抄报的制作过程中，我们需要与同学们一起交流、合作。有时候，我们会遇到创作上的困难，这时候我们就需要相互帮助。合作中，我学会了倾听他人的观点，尊重并接受他人的意见。通过团队合作，绘画手抄报不仅成为了展示个人才能的舞台，也成为了展示团队成果的舞台。
最后，参与绘画手抄报还能培养细心和耐心。绘画是一项需要耐心和细心的工作。一幅好的作品需要反复的修改和润色。通过一年的绘画手抄报制作，我学会了不再草率地完成作品，而是仔细思考和琢磨，不断追求更好的创作效果。耐心和细心不仅可以提高绘画技巧，还能让我在其他学科和生活中受益。
通过参与绘画手抄报一年，我从中获得了很多的收获和感悟。绘画让我发现了自己的创造力，培养了我的观察力和表达能力，提高了我的团队合作意识，锻炼了我的耐心和细心。在未来，我将继续努力，不断提高绘画技巧和水平，用绘画的方式展示自己的才华，感受美好的世界。
优秀读书绘画心得体会和感想一年级（通用17篇）篇十七
孟母三迁讲的是孟子小时候由贪玩到爱学习的故事。
战国时期，有一个大学问家叫孟子。孟子小时候家住在墓地附近。他和邻居家的'小孩子，把学办丧事当做游戏玩。因为孟子不好好学习，孟母接连搬了两次家，最后搬到学堂附近。
由于在好的环境下受到好的影响，孟子开始注重学习，发奋读书，最后成为一个大学问家。
这个故事告诉我们，人在小的时候就要养成好的习惯，只有好的习惯才能成就大事。