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精选三年级语文课外阅读题目(通用14篇)篇一
暑假里的一天,我上街去买菜。路上,忽然“嘎”的一声,随后传来孩子的哭声。我顺着哭声望去,只见一个四五岁的女孩子一_坐在地上嚎哭。旁边翻着辆自行车,一个戴眼镜的青年正吃力地站起身子。我赶忙跑过去想拉起那孩子。这时,一个妇女从路旁的店里直蹿到街上,瞪着眼骂道:“瞎了眼了!撞倒了我的孩子!”一边抢着抱起了那坐在地上的孩子。戴眼镜的青年忙说:“阿嫂,我心太急,车子撞着了您的孩子,真对不起!”说着就掏出钱往妇女手里塞,一边摸着那孩子的头:“小姑娘,摔痛了!叫你妈给你买点好吃的。”那妇女不肯接钱,她怀里的孩子却哭得更响了。
街上看热闹的人渐渐围拢来。人们七嘴八舌地说开了:“现在的年轻人骑车太横冲直撞了!”“这青年人还蛮客气,懂道理。”“快送医院查查,伤着没有?”青年人忽然醒悟了,满口说:“好!好!我这就带着孩子上医院检查,刚才我只记挂着自己母亲的伤势,急着赶往医院去看她,没注意走过来的这孩子,对不起!对不起!”
“哦,是这样。孩子一时看不出有什么伤,就算了。”那妇女的口气和缓了。“那怎么行?我反正上医院去,孩子先让我带去看看,好放心。”“你快去看你妈,孩子真有事,我自己送去。”青年不肯,站着没动。围观的人你一言我一语关切地说:“青年人,这阿嫂诚心放你走,走嘛!”“孩子有她妈,你放心走吧!”“以后骑车要留心,青年人!”
我站在人群中,只觉得有一股暖流包围着我,全身热乎乎的。
1、联系上下文,理解“七嘴八舌”的意思。(1分)。
2、缩句:(4分)。
(1)街上看热闹的人渐渐围拢来。
(2)一个戴眼镜的青年正吃力地站起身子。
3、填上合适的关联词语把上下的意思连起来。(2分)。
(1)()阿嫂怎样责骂,他()有礼貌地耐心解释。
(2)青年人想:()被群众批评了,()应该主动地赔礼,得到群众的谅解。
4、用自己的话说说,阿嫂为什么会改变态度?(2分)。
5、读完这篇短文你想说些什么?(3分)。
精选三年级语文课外阅读题目(通用14篇)篇二
1、写人的。
写一个你熟悉的人。
写出他(她)的一、两件事件,表现出这个人的特点。
2、写事的。
题目:我做了一件家务事。
要求:回忆自己做过的家务事,是什么时候,在什么地方以及怎样做的,语句要通顺,内容要具体。
3、写物的。
请你写自己喜欢的一种小动物,要求能抓住动物的特点,表达自己的真情实感。
4、写景的。
我们的家乡杭州是个著名的旅游城市,有很多知名的景点,请选取一个景点,描写一下那里美丽的景色。
5、写活动的。
课余生活中,你最喜欢什么活动?钓鱼、集邮、还是踢球?选择一种写一写,要写出这种活动给你带来的乐趣。
题目自定。
(二)想象文。
1、有一天,你的玩具“活”了起来,他们有说有笑,发生许多有趣的`事情,请发挥你的想象,写一个玩具王国的童话故事。
2、张玲玉明天过生日,妈妈给她30元钱,说:“孩子,真抱歉,妈没时间给你买生日礼物。
你用这30元钱随便买点东西,就当妈妈送给你的生日礼物吧。
”……。
(三)应用文。
二、从题目表述的类型来分。
精选三年级语文课外阅读题目(通用14篇)篇三
我们从小都听过《世上只有妈妈好》这首歌吧?我的妈妈就这样,把我当成一块宝贝来呵护着。
还记得我三岁的时候,还是个小娃娃,妈妈领我在草地上玩。我一不小心,摔倒了,鲜血滴答滴答的流着,我疼得直哭,妈妈看见了,连忙把我扶起来,然后,妈妈蹲下身子,伸开双臂,把我抱起来。那时,虽然很疼,但我是多么的幸福呀!妈妈赶紧把我抱回家,在路上,妈妈一路对我说:“下次小心点,别再摔倒了。”到了家里,我看见妈妈那气呼喘喘的样子,我悄悄的流下了眼泪。妈妈马上给我冲洗伤口,还说:“你先睡吧,我马上就睡。”可是,妈妈没有这么做,却在我睡着的时候,妈妈悄悄地在我的左腿上轻轻地给我擦上了药。第二天一早,我起来一看,忽然看见我受伤的地方竟然有药,原来,晚上,妈妈悄悄的给我擦上了药。
歌词中说的没错,妈妈为了我,无论做什么都愿意,我们长大以后一定要报答母亲和父亲。
精选三年级语文课外阅读题目(通用14篇)篇四
一个秋高气爽的早晨,露珠滚来滚去,正打量着这个新的世界。睡莲在荷叶的呼唤中苏醒,看着如入仙境的“镜象水潭”。大树高兴地抖抖手臂,欢迎每个阳光明媚的早晨。这时,我兴奋地来到家乡的公园里看风景。
沿着弯弯的小路来到大门口,首先招待你的是一个大花坛,菊花欣然怒放,站得直直的,昂头挺胸,像一个坚强的士卫。水仙花就更美了!白白的花瓣,又大又娇嫩在秋风中翩翩起舞。丁香花让花坛添加了色彩,整个花坛几乎都是丁香,整个花坛都披上了五颜六色的'面纱。牵牛花张起了大嘴巴,像一把金色的喇叭不停地吹着,告诉大家冬天马上就要来了。着些鲜花真让人神清气爽,让我们沉睡在这一个“仙境”……五彩缤纷的花去找来了小蜜蜂,小蝴蝶。蝴蝶在花丛中飞舞,开开心心地和小伙伴们捉迷藏。蜜蜂却是在劳动,采花粉,怪不得诗人说:“无论平地与山间,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”
穿过花坛,就走到了公园的半山腰,哪里有一片片树林,树林的最旁边围了一圈柳树。柳树的叶子长得葱葱茏茏,密密层层的叶子挡住了提太阳光,让这里变得凉快。中间是一片枫树林,远远望去像一片火红火红的火烧云,往地面一看,像似给大地闭上了一层地毯。一阵秋风吹来,落叶在林间飞舞,一片叶子落到了我的手心,我紧紧地抓它,我感受了秋天的枫叶,恍然大悟,知道了山行的含义。最惹人喜爱的就是枣树,大家口渴了,大家大下枣子在一个亭子上品尝着枣子……一片火红,一片深绿,一片金黄,真美丽呀!
我们沿着石径小路走上了山来到了大瀑布,“哗啦啦”的水声让人一下子从睡梦中醒来。这流水声声真是时而长,时而短,时而急,时而缓。瀑布里的水真像一面大镜子,清晰可见啊!白花花的水泼到我身上,洗了一个温水澡。远远望去瀑布就是诗中的:飞流直下三千尺,疑是银河落九天和明月松间照,清泉石上流。
精选三年级语文课外阅读题目(通用14篇)篇五
提示:“竖起大拇指”用来表示鼓励、夸奖、赞赏、自豪,也可以用来表示有决心、有信心、有志气……你曾经为什么为自己竖起大拇指呢?请你把这件事情的起因、经过写下来。
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精选三年级语文课外阅读题目(通用14篇)篇六
一、填写名言。
1、聪明在于学习,___________。
2、______________,只要肯登攀。
3、__________之崛起__________。
4、任何成就______________结果。
5、书籍是_______________的阶梯。
6、______而知新。_______,必有我师焉。
7、________________,不亦乐乎?
8、_______________,清泉石上流。
9、________,不知为不知,是知也。
10、江碧鸟逾白,_____________。
11、_________,水村山郭酒旗风。
12、__________,柳暗花明又一村。
13、________________重重柳,______________处处梅。
14、_________________,始于足下。百尺竿头,________________。
15、耳听为虚,_____________。____________,金无足赤。
16、人之初,________。_________,________。_______,______。幼不学,_____。玉不琢,不成器。_______。______。________,______。________,习礼仪。
二、找出句子中用得不恰当的词语,用“—”标出,把正确的写在括号里。
1、同学们非常敬爱王老师。()。
2、这次考试,同学们的成绩都升高了。()。
3、老师巴望我们努力学习。()。
4、在庆祝会上,同学们热情地欢乐。()。
5、会场上爆发出一阵激烈的掌声。()。
6、我们要爱惜今天的'幸福生活。()。
7、弟弟作业本上的字迹整整齐齐。()。
9、他的英雄事迹鼓励了在场的观众。()。
10、我家邻居的小女孩惹人可爱。()。
11、老师请求同学们像王红那样刻苦学习。()。
12、足球是大家十分热爱的一项运动。()。
13、林老师说话的态度很温暖。()。
三、把下列句子补充具体。
1、一只()灰雀在树上()唱歌。
2、同学们看到了王老师()脸。
3、我们()爬着()石级。
4、()枝叶把森林()封起来。
5、()草地上盛开着()野花。
6、()西北风()刮过树梢。
7、()汽车()驶过来。
8、西沙群岛是个()地方。
9、()岩石上长着()珊瑚。
10、海参()蠕动。
11、()大龙虾()划来划去。
12、()海龟()翻了个身。
13、()树林里栖息着()海鸟。
14、()夜空中挂着一轮()明月。
15、()盒子里装着()贝壳。
16、张老师()给我们讲课,我们()听着。
17、金鱼在()水里()游来游去。
18、少先队员()歌声在()田野上荡漾。
19、()小星星()对我们眨眼睛。
20、()海风吹过()大海。
精选三年级语文课外阅读题目(通用14篇)篇七
看过篮球场上球星投球命中的一瞬间吗?球星脸上洋溢着自信,写满了辛苦,却格外的自豪。我们每个人都能成为投球命中、镁光灯下的“球星”。有的是在朗读上,有的是在写字上,有的是在长跑上,有的是在演讲上,有的是在画板上,有的是在舞台上„„我们肯定会在某一方面成为最棒的,鲜花和掌声就在我们向前走的一个角落里微笑着等待着我们。请以“精彩的我”为题,写一篇精彩的习作。
【作文练笔九】。
小学四年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏„„请选取一位,以“______教我_______”记叙他(她)在某一方面教你的经过。
【作文练笔二十四】。
幸福是什么?幸福在哪里?人们一直在追问、在寻找。其实,幸福原来就是父母给你的一杯清茶,老师给你的赞许的目光;幸福原来就是你给别人的一声喝彩,你对别人的一次宽容;幸福原来就是亲近自然的经历,战胜自我的心路„„请以“幸福”为话题写一篇作文。
【作文练笔二十八】。
生活中处处有掌声:运动场上有掌声,领奖台下有掌声,歌舞剧院有掌声,课堂上有掌声,亲友相聚有掌声„„请以“掌声”为话题,写一篇作文。
精选三年级语文课外阅读题目(通用14篇)篇八
在做语文语文阅读理解题时,解题思路很关键,找对了解题思路,做题就势如破竹了。下面是小升初语文阅读理解做题方法。
第一、明主旨。
文学作品往往通过故事反映社会生活的某一本质方面,这就是主题。议论文总有一个中心论题,作者阐明自己的观点并对此观点加以论证,科普文章常指出某一个课题,通过实例或实验给以科学的分析解释,即使是新闻报道,也以某一事件作为报道的主要内容,将该事件的时间、地点、原因、过程及结果等几方面交代清楚,从而引起读者的普遍关心。因此,迅速把握文章的主题、中心、大意很关键。
第二、抓要点。
阅读理解短文的信息较为密集,考试时并不要求每句都透彻理解并瞬间强记所有信息,在领会短文大意之后,可根据试题迅速抓住有关段落或句子核查与分析,然后作出合理判断。
第三、理顺序。
事件的前后因果关系、地点的大小、方向方位、物品的贵重好坏、课程的内容时间、人物的思想品质等,必须根据试题要求进行重点的比较和整理,然后作出判断。
第四、破疑点。
快速阅读中,必定会产生许多疑点,如对某些词语和句子的理解不确切、人物事件的关系不清楚、作者的观点态度不明朗等等,有时读完一篇较难的短文,甚至有“如入云里雾中”的感觉。如何突破疑点从而改善阅读的心态呢?第一,借助试题破疑点;第二,比较用语的异同破疑点。
精选三年级语文课外阅读题目(通用14篇)篇九
“吃饭了”,“吃饭了”从楼下传来了妈妈的叫声,我连忙跑到楼下。
我看到有一个个小面包,看上去好像非常好吃的样子,我跟妈妈说:“妈妈拿这么多小面包装在这么漂亮的小盘子干嘛呀?”“这是夜宵”。
我闻了闻,真是香味扑鼻,我越闻越觉得好吃,闻得我口水都留下来了。
我尝了一口糖醋鱼,真是酸里带甜,我又尝了一只炸鸡腿,哇!真是香脆无比,要人吃了一只还想吃,我再吃了一口韭菜,呀!真好吃,韭菜好鲜呀!韭菜不仅鲜,而且很香,我再吃了口青菜,真好吃呀!青菜好鲜呀!还很甜,我想一定是外婆种的。
我吃饱了,我一边说一边打着饱嗝,小妹妹看见我这样忍不住开下的笑了。
精选三年级语文课外阅读题目(通用14篇)篇十
今天,闹钟响了,我看了看时间,8:05了,我要迟到了。我赶紧穿上了衣服,进行洗漱。洗漱完毕,我叫醒了。
爸爸妈妈。妈妈去煮饭,三下五除二,很快就把饭煮好了。爸爸去洗脸、刷牙。我呢?正在吃饭。饭吃好了,我就去学奥数了。不过,还是迟到了几分钟。我们学习完了之后,老师知道今天是我的生日,就送我了一个小奶油蛋糕。吃完了蛋糕我就回家了。妈妈带我去买蛋糕。买了一个大蛋糕,回家吃长寿面、蛋糕,吃完了蛋糕,爸爸妈妈开车送我们去电影院,买了票,我和林繁、姐姐一起去看《夺宝熊兵》的电影,看完了电影,我们就开开心心的回家了。
这个生日过的真开心啊!
精选三年级语文课外阅读题目(通用14篇)篇十一
临近期末,课程已基本结束,先祝大家都能考出好成绩,以下是关于,希望大家认真阅读。
听老师说今天要做不倒翁,怎么做呀?我按老师的要求回家做起来。
我先把鸡蛋掏空了,弄得满手都是鸡蛋液,接着我把橡皮泥和小米放在蛋壳里,然后我把几张好看的纸拼折成一顶小帽子,用胶把它固定在鸡蛋上,最后我用彩笔把眼睛、头发、眉毛……都画上了,它就像一个小丑,太有意思了。
哈哈,终于完成了,我和同学们一起玩,你捅一下,我捅一下,不倒翁左倒一下,右倒一下,太好玩了。大家正高兴呢,一下子不倒翁裂了,我马上拿起来一看,呀,坏了,我一直看着这个不倒翁,真可惜呀!回家我一定再做两个不倒翁,我可要玩个够。
做手工可以使人变得聪明,变得心灵手巧,我喜欢做手工。
精选三年级语文课外阅读题目(通用14篇)篇十二
一只猴子非常爱生闲气,猴子看到老牛顶着烈日在田地里农作,猴子生气的说:“你这只老牛真是傻,现在正是太阳毒辣的时候,你怎么不先躲起来乘凉,等到太阳阴凉一些的时候在出来农耕。”
老牛没有听取猴子的意见,还是顶着烈日工作,猴子生气的走了。
没走多远,猴子就看见小猫在河边钓鱼,钓了半天一条也没有钓上来,猴子生气的对小猫说:“你钓了这么长时间的鱼,一条也没钓到,你还在这里傻坐的干什么?”
小猫没有听取猴子的意见,还是继续坐在那里钓鱼,猴子生气的走了。
猴子来到小兔的家,看到小兔正在拔胡萝卜,怎么拔都拔不出来,猴子看着非常生气,猴子说:“你这个笨兔子,既然拔不出来就不要拔了。”
小兔看着猴子说:“如果遇到困难就躲避,那么什么事也干不成。”
猴子生气的走了,回到家的猴子越想越生气,最后把自己给气死了。
精选三年级语文课外阅读题目(通用14篇)篇十三
(20xx——20xx学年第x学期)。
(本文档共【5】页/【1087】字)。
1、第三单元的主题是什么?【答】童话故事。
2、这篇课文的作者是谁?代表作是什么?【答】丹麦作家安徒生。代表作《卖火柴的小女孩》。
3、小女孩擦燃了几次火柴?分别看到了什么?包含了小女孩什么样的愿望?【答】擦燃了5次火柴。第一次看到了温暖的大火炉,她渴望温暖。第二次看到了烤鸭,她渴望食物。第三次看到了圣诞树,她渴望快乐。第四次看到了奶奶,她渴望被疼爱。第五次看到她和奶奶飞向天国,她渴望幸福。
4、小女孩命运悲惨的原因是什么?【答】因为社会的黑暗。
5、课文最后一自然段出现了几次“幸福”,分别有什么含义?【答】两次。第一次是在美好的幻想中死去,是幸福的。第二次是去了没有寒冷、没有饥饿、没有痛苦的地方,是幸福的。
6、课文表达了作者什么样的思想感情?【答】表达了作者对小女孩的同情、可怜和对黑暗社会的批判。
第9课《那一定会很好》。
1、“那一定会很好”在课文中出现了几次?【答】四次。
2、从种子到地板,经历了怎样的历程?【答】种子--高大的树--手推车--椅子--木地板。
3、课文表达了大树的什么品质?【答】课文表达了大树无私奉献、乐于助人的品质。
第1。
0课《在牛肚子里旅行》。
1、红头在牛肚里的旅行路线是什么?【答】先进牛嘴--牛的第一个胃--牛的第二个胃--再到牛嘴--出牛肚子。
2、红头的情绪经过了怎样的变化?【答】第一次是着急、害怕,第二次是悲哀、绝望,第三次是高兴、感激。
3、这篇课文第十一自然段有几个表示青头动作的字词?你从中感受到了什么?【答】蹦、摔、爬、喊。感受到了青头为救朋友不惧危险的勇敢精神。
4、青头是一只怎么样的小蟋蟀?【答】青头是一只勇敢机智、不怕危险,勇敢救出朋友的小蟋蟀。
第11课:《一块奶酪》。
1、蚂蚁队长有什么样的品质?【答】蚂蚁队长有关爱幼小,以身作则的好品质。
语文园地三:
1、“伸、界、棕、忆、招、教”都是什么字?把每个字都具体说一说。
【答】都是形声字。“伸”“棕”“忆”“招”是左形右声。“界”是上形下声。“教”是右形左声。
2、口字旁的字都与什么有关?其中“咬、嚼、吞、含……”与什么有关?“叫、喊、嚷、吵……”与什么有关?“啪、嘟、嘀、哗……”与什么有关?【答】与嘴有关。“咬、嚼、吞、含……”与吃的动作有关。“叫、喊、嚷、吵……”与叫的动作有关。“啪、嘟、嘀、哗……”与发出的声音有关,都是拟声词。
2、请你写出学过的三个修改符号,并伸手写一写。
【答】改正符、增补符、删除符。
3、本单元日积月累与什么有关?【答】它们都是关于讲理、说理的谚语。
精选三年级语文课外阅读题目(通用14篇)篇十四
一、选择恰当的关联词填空,再选其中的两个各写一句话。
1、它()听到弦响,心里很害怕,()拼命往高处飞。
2、天气()很冷,()月季花仍然开得那么鲜艳。
3、()太阳离地球太远了,()我们看上去只有一个盘子那么大。
4、我不用箭,()拉一下弓,这只大雁()能掉下来。
5、()没有太阳,地球上()不会有植物,也不会有动物。
6、森林()是一座大水库,()是一个巨大的空调器。
二、课文内容填空。
1、太阳离我们有()公里远。到太阳上去,如果步行,()地走,差不多要走()年;就是坐飞机,也要飞()年。
2、地球上的()和(),都是()送来的。如果没有它,地球上将到处是(),到处是(),没有(),没有(),自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有()。
3、()年7月20日,两名()国宇航员首次登上月球,第一眼看到的就是十分()的.景色:天空是()的,表面却洒满灿烂的()。月球上满是尘土、岩石和()山,没有(),没有任何(),月球是一片()。
4、电脑网络如同一个遍布全球的(),把每个国家、每座城市甚至每个()都连在了一起。进入网络,就好像跨上了()。可以迅速找到所需要的各种(),可以用()和全世界的小朋友建立联系,还可以进行网上()。有了网络,五湖四海的人随时可以(),咱们的地球就变成了一个()。
5、日落胭脂红,________。夜里星光明,_________。
今夜露水重,_________。有雨山________,无雨山________。
久晴大雾必________,久雨大雾必________。