思想政治理论课心得体会教师(汇总14篇)

时间:2024-11-02 作者:纸韵

教师心得体会可以记录下每个教师在教学中遇到的问题和解决方法,为其他教师提供借鉴和参考。接下来小编为大家分享一些教师心得体会的经典案例,希望对大家有所启发。

思想政治理论课心得体会教师(汇总14篇)篇一

在高新区党工委的领导下,我参观了_看守所,认真听取了两名罪犯的现身说法,受益匪浅,感慨良多。

坚定不移地推进党风廉政建设和反_工作是全面实现小康社会的重要保障。中共中央提出的全面建设小康社会的目标,是包括经济、政治、文化全面发展的目标,是使经济更加发展,民主更加健全,科教更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活更加殷实的目标。要顺利实现这一目标,我们不仅要扎扎实实的推进物质文明建设,而且要扎扎实实的推进政治文明建设和精神文明建设,保持良好的政治环境和社会环境,就必须把坚决反对和防治_作为我们的一项重大政治任务切实的落实好,不坚决惩治_,党同人民群众的血肉联系就会受到严重损害,党的执政地位就有失去的危险,党就会有可能走向自我毁灭。

通过学习让我既充分认识到了肩负的使命,也更清楚地认识到了面临的挑战。对照先进找差距,反观_鸣警钟,我决心在今后的工作中要树立“立党为公、执政为民”的政绩观,以更加积极的态度和更加饱满的热情投入到工作中去。结合当前开展的反腐倡廉教育活动,我有以下几点体会:

一、深刻认识党风廉政建设和反_工作的极端重要性。

坚定不移推进党风廉政建设和反_工作是贯彻落实发展第一要务的重要政治保证。我们要坚持自觉抓经济建设与抓党风廉政建设和反_工作结合起来;坚持反腐倡廉同改革开放、经济建设协调发展;坚持把是否有利于促进经济、政治、文化、社会全面发展,作为衡量反腐倡廉工作成效的根本标准;坚持改革开放同经济建设新的实践,切实保证改革开放和经济建设的健康发展。

坚定不移地推进党风廉政建设和反_工作是建设社会主义政治文明的重要任务。深入有效地开展党风廉政建设和反_工作,有利于维护党的领导,保证权力的正确行使,捍卫党的性质和宗旨,有利于发展党内民主,加强党内监督,对于发展社会主义民主,促进人民当家作主,具有十分重要的作用;有利于健全社会主义法制,推进党和国家工作的制度化、规范化和秩序化,推动依法治国。

坚定不移地推进党风廉政建设和反_工作是塑造党员形象和领导干部履职形象的根本要求。我们必须落实“两个务必”的要求,切实加强和改进党的作风建设,塑造党员的良好形象和领导干部的履职形象,“水能载舟,亦能覆舟”,党员干部要牢记“生于忧患,死于安乐”的古训,时时警戒,处处谨慎,事事笃行,自觉在思想上筑起拒腐防变的“堤坝”,始终保持_员和领导干部政治本色和与时俱进的精神状态。

二、要带头加强政治理论学习,增强拒腐防变意识。

和“三个代表”重要思想的精神实质,深入、系统地学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验,主动接受从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育,坚定共产主义的远大理想,坚定建设有中国特色社会主义的信念,不断提高学习的自觉性、主动性,打牢思想基础,筑严思想防线,常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心,切实做到勤政为民、廉洁从政。

三、要严格遵守党的纪律,提高拒腐防变的能力。

许多铸成大错的党员同志,在反省自己一步步走向堕落罪恶的过程时,普遍反映出一点,就是从一些不起眼的小便宜、小动作、小利益开始,诱发他们私欲膨胀,不顾党员领导干部的基本原则,心存侥幸,降低了标准,放松了的要求,逐步陷入不可自拔的境地,造成对国家、对社会、对人民无法弥补的巨大损失。古人云“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,作为党员领导干部就要警钟长鸣,时刻用党员领导干部的标准严格要求自己,严格遵守党的纪律,牢记“两个务必”,做到“八个坚持、八个反对”,防微杜渐,从我做起,从现在做起,从一切能够做的事情做起,永葆_员的先进性,不断提高拒腐防变的能力。

四、要自觉接受监督,保持_员先进性。

党员领导干部要严格执行党章,全面贯彻党内处分条例和党内监督条例,自觉接受来自各方面的监督,认真开展批评与自我批评,针对存在的突出问题和党员、群众提出的意见进行认真整改,进一步在工作中不断完善,不断创新,不断进步,牢记全心全意为人民服务的宗旨,树立正确权力观、地位观和利益观,坚持权为民所用,情为民所系,利为民所谋,做人民的公仆,始终保持_员的先进性。坚持机关服务基层、党员服务群众,以创新的意识、创新的精神、创新的思路去工作,做一名廉洁自律、认真履行“一岗双责”的党的宣传思想战线的党员领导干部。

这次参观学习的意义是深刻的,影响是长远的。我们党员干部一定要引此为戒,常常做到自省、慎独,时时敲响反腐倡廉的警钟。

“三个代表”重要思想科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,必须长期坚持并不断发展。习近平总书记在十九大报告旗帜鲜明提出“中国特色社会主义进入了新时代”这一鼓舞人心的政治判断,让我们党的历史翻开了继往开来的篇章。习近平总书记指出在全面建设小康社会加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,党面临着长期执政和改革开放的双重考验,需要认真解决好提高党的执政能力和领导水平提高拒腐防变和抵御风险能力两大历史性课题。

二、崔书记说道:报告明确了从现在到2020年的决胜期,从2020年到本世纪中叶两步走的战略安排,描绘了建成社会主义现代化强国的美好蓝图,提出了全新使命。我们基层工作者要在自己的岗位上保质保量地完成自己的任务,努力敬业,严格执行党章,在学生工作中做到公平、公正、公开自觉接受来自各方面的监督,认真开展批评与自我批评,进一步在工作中不断完善,不断创新,不断进步,始终保持_员的先进性。

思想政治理论课心得体会教师(汇总14篇)篇二

我自参加教学教育工作以来,热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,能坚持四项基本原则,认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和“三个代表”重要思想,积极参加政治学习和业务学习,忠诚党的教育事业,自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,遵纪守法,以教书育人为己任,解放思想,实事求是,有正确的人生观、价值观、世界观。弘扬奉献精神,作风正派,廉洁从教,为人师表,有强烈的事业心和高度的责任感。

一、提高政治素质,严守师德规范。

无论何时何地,我对政治学习一刻也未放松,积极参与党员先进性教育活动,深入学习“三个代表”的重要思想,牢记“两个务必”,学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件及党报党刊,个人学习不放松,集中学习不打折扣,做到了学习有计划、有记载、有体会、有实践。通过政治学习,思想素质不断提高,心灵环保不断加强,无任何违法乱纪行为,无论何时何地都有坚定的政治立场,清醒的政治头脑,正确的政治观点,敏锐的政治洞察力,在思想上言行上和党中央保持着高度的一致。站在坚决反对邪教,崇尚科学的前列,坚信党的领导,紧跟党的路线,坚守在教书育人岗位上,忘我的工作着。

对教师职业道德我牢记在心,并严格用其规范自己的言行,用以指导教育教学工作,在班主任工作及学科教学中面向全体学生,特别是对待学习有困难的学生,我始终牢记,办人民满意教育的服务宗旨,无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为,总是晓之以理,动之以情,以春天般的温暖关爱教育对象,多次给贫困生捐款捐物,看望生病学生,抚慰遇天灾人祸的学生家庭。为人师表,以身垂范,与学生始终保持着民主平等的关系。在教书育人的旅程中,自己的付出得到了教师、领导的充公肯定,在干部年度考核中,多次被评为优秀。

二、开拓进取自强不息。

在教书育人的耕耘、搏击中,我深深地领悟到:身居科技竞争、知识爆炸的时代,要能把握时代导向,紧跟时代脉搏,要做到教育观念、教育方法、知识层次的不断更新,就得积极进取,与时俱进,我充分利用休闲时间学习《基础课程研究》、《中学数学教学》等业务书刊,把握现代教育理念,捕捉教改信息,探究符合实际的教学路子。20xx年8月参加了省级农村教师素质提高工程中小学校长培训,测试合格被评为优秀学员。近三年来,在本校主讲了化学创新教育示范课。通过学习、培训、实践,在提高自身业务素质、教学水平方面都有了长足的进步,在引领校本培训推动本校教研教改工作、实施素质教育等方面发挥了积极作用,回报须有付出,付出终有回报,近年来,我的教学成绩足以见证。20xx年6月我所带的班级被评为市级优秀班集体。

三、坚守岗位,以校为家。

三年来如一日,辛勤战斗在教书育人的岗位上,心中只有一个信念:享受人民的俸禄,吾当努力工作,误人子弟,伤天害理。因而严谨自律,出勤率总在98以上。一门心思全力以赴投入到教育教学工作中。

四、艰辛付出,硕果累累。

自从跨进教育这个大门,自信、自省、自重、自强始终伴随着我,我的工作理念是:堂堂正正做人,老老实实办事。尤其是面对家长望子成龙思想的冲击,留守生的与日俱增,我心中只有一个念头:凡是学生都享有平等受教育的权利。在中学数学教学中实施素质教育、培养创新能力方面我主要从以下几个方面运作:

1、寓思想教育于教学之中,培养学生良好的道德品质,激发学生的民族自豪感和自信心,教育学生不为金钱诱惑、不畏重重阻挠,报效祖国,为全面建设小康社会、社会主义和谐社会做贡献。

2、在活动课教学中培养学生良好的科学品质。动手操作是数学教学的重要环节,以已有的知识技能为载体,通过动手操作,获得新知,在此过程中对培养学生的科学态度和科学精神起着不可替代的作用。言传身教、严格训练,培养学生的科学习惯。在活动课中培养学生的创新思维。课前我认真探究教材的驾驭途径,设计探索性环节,把学生引入科学探索的情景中,让其探索新知成为发现者、创造者,从而感受到成功的愉悦,激发对数学课的兴趣,寓教于乐。

3、运用现代化教学手段培养学生能力。

指导学生办数学小报,从而拓展领域,开阔视野,发展特长,培养能力。在教学中与学生建立起民主平等的师生关系,充分体现学生为主体,教师为主导,思维为核心,能力为目的,课前让学生熟悉教材,指导中引导学生带着问题思考、探究,根据所风见、所闻、所感,概括总结,课后鼓励学生反思、恰当的应用于实践。通过学、导活动,使学生学得主动、灵活、轻松,知识与能力实现了有效统一。

我在数学学科教学中,成绩虽不值标榜,但在我校年级组,处于领先水平是不争的事实,一切我深感无愧于心。

总之,自认为在工作中,有严谨的工作态度,求实的工作作风,积极进取的意识,无私奉献的精神,为教育事业做出了应有的贡献。在未来的教育事业征途中,立志热情更高,劲头更足,自重自强,以全新的理念,严谨的态度,务实的精神去谱写崭新的乐章。

思想政治理论课心得体会教师(汇总14篇)篇三

为进一步提高信用社联社队伍的整体素质,切实解决联社职员思想作风纪律中存在的突出问题,发挥自身表率作用,宣汉县联社统一部署,在全联社系统开展了思想政治作风建设教育活动。通过认真学习,我对开展思想政治作风建设教育活动的重要意义有了更深入的认识。

第一,端正思想,提高认识。通过学习,我深刻地认识到,本次思想政治作风教育教育活动,是贯彻联社全心全意为客户服务精神的重要举措,对在社会主义建设的新时期,全面落实科学发展观,构建和谐联社具有重要意义。作为一名联社职员,我一定带头做到结合联社的工作实际,把改进思想政治作风与不断推进各项工作结合起来,真正做到“用心想事,用心谋事,用心干事”。理解活动重要性是思想政治作风建设的思想基础,加强联社职员思想政治作风建设关系联社在客户心中的形象,是新时期经济、社会形势对联社职员的要求,是广大人民群众对信用社联社的期望,是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要、是建设和谐美好新城壕的重要保证。通过这次思想政治作风建设,树立了联社各级职员真心为客户的形象。真心为客户,是我们联社一切工作的出发点和落脚点。通过思想政治作风建设,破除小集团思想,树立了团结协作的联社各级职员形象。

第二,从我做起,从小做起。从现在起,从我做起,从小事做起,对自己的思想政治作风、学风和生活作风进行认真的对照检查,要善于发现问题,及时改进问题,以良好的作风、与时俱进的精神风貌为联社的发展添砖加瓦。始终牢记理想信念,保持政治上的清醒;始终牢记责任使命,努力推进各项工作;始终牢记联社宗旨,爱岗敬业干实事。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态,充分发挥主观能动性,以自己饱满的工作热情,把心思凝集到联社事业上,把功夫下到提高联社服务质量上,释放出自己最大的能量,以追求一流的责任感,尽自己最大的努力去争取最好的业绩,为联社发展贡献自己的力量。

后,我们要崇尚实干,拒绝空谈,抓住目标,锲而不舍;要讲求实效,不图虚名,不搞浮夸,让事实说话。我们要把全部的精力和时间放到各项工作的落实上,努力做好上级和领导分配的工作,在要求别人做到之前要自己先要做到,充分发挥表率作用。

第四,要树立终生学习的理念,不断进行自我完善。进行学习,是我们不断增长知识和才干、提高自身素质的重要途径,是作为一名信用社联社职员终身的任务,只有不断进行学习,才能更好地为客户服务,为联社创造最大价值增值,提高联社的业务水平。同时,宽广的视野和正确的决策,都来自与不懈的努力学习。我要通过不断的学习,增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强思想政治作风教育学习和政治理论学习,用科学理论武装自己的头脑,增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自学性。要向先进同事学习,学先进的理念,学成熟的经验,为我所用,助我发展。把学习的成果转化为工作的思路、促进工作的措施、创造业绩的行动,不断增加工作的业绩。

第五,要以发展的眼光武装自己,大胆进行创新。信用联社工作始终充满活力的关键是就是不断改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路,因此,我们要不断改进工作方法,进行创新。不能仅凭经验办事,按部就班,虽然经验确实很重要,但我们不能局限与已有的经验,要不断进行创新。如果不愿创新,怕承担风险,就会被时代发展的车轮远远地抛在后面而停止不前。因此,我们要通过思想政治作风建设教育活动,进一步解放思想、更新理念、与时俱进,用新理念、新思路、新举措推动联社各项工作超前发展。

思想政治作风建设教育活动是我们提高自身思想素质,是自己始终与社会时代先进性同步发展的重要平台,我们要积极进行思想政治作风建设,永葆先进性,不断改进工作方式,讲究工作方法,大胆创新,增强自身的综合素质,为自己、为联社的发展添砖加瓦。

信用社联社职员是服务基层、为民为客户办事的窗口,是上情下达、下情上达的桥梁,是联系人民群众的纽带,联社职员的一言一行都关乎到信用联社在老白姓和客户心目中形象和地位,因此联社职员的日常行为对联社的发展起着非常重要的作用,因此加强联社职员思想政治作风建设十分重要。为统一联社职员思想、振奋精神、凝心聚力,加强新形势下联社职员思想作风建设,宣汉县联社在全联社中开展了思想政治作风建设教育活动。

在学习中,我本人就服务意识、工作作风、工作效率等方面结合“五种意识”,对照自身,加强学习,认真体会,强化整改。通过几个阶段的系统学习和自我剖析,我有以下几点体会:

工作,围着工作团团转,缺少对事物的思考和人际的沟通,缺乏思想的敏锐性,往往只注意到事物的表面现象,没有注意到事物的本质。平时养成闷头思考问题、完成任务的习惯,深入调查不够细致,联系工作不够踏实,主动沟通的时候不多,因此出现有些问题考虑不周全的毛病。我们要不断加强与周围同事的联系,加强沟通,团结全联社共同服务客户。

第三,要具有争先精神,不断进行开拓创新。时代不断发展,因此我们要以发展的眼光看问题,在工作中需要以开拓创新的精神,通过大胆的实践和探索去加以解决。不因循守旧,不安于现状,不断。

总结。

和完善已有的经验,不断地来提升自己的综合实力,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创新局面。要严格要求自己,克服松懈心理和懒散情绪,树立崭新的奋斗目标,始终保持旺盛的战斗力,积极肯干,吃苦耐劳,努力贡献自己的聪明才智。

第四,要具有化全局意识,团结同事。我们要严格遵守信用社联社的组织纪律,发扬联社的优良传统,树立民主作风,坚持群众路线,充分尊重群众的首创精神,及时总结来自基层和实践的丰富经验,自觉接受联社外群众内同事和领导的监督;同事要维护整个宣汉县联社班子的团结,团结就是力量,发挥团结的作用;对领导的决定坚决贯彻执行;充分发扬联社内民主,积极开展批评与自我批评,不断加强思想政治作风建设,善于团结同志,创造团结协作的人际关系和良好的工作环境。

思想政治作风建设教育活动对联社各个职员进行了广泛的教育,加强了联社内部各个部门之间、同事之间的团结,起到了团结联社、服务大众的重要作用。我们要不断进行思想政治作风建设,加强思想先进性建设,推进联社和个人又好又快发展。

思想政治理论课心得体会教师(汇总14篇)篇四

贵州作为中国贫困地区的代表,在长期的发展中不断努力推进着贫困地区的脱贫攻坚工作。其中,在思想政治教育方面的重要作用不可忽视。作为一名贵州思想政治教师,我深深地体会到了思想政治教育在当今社会中的重要性。在教学过程中,我积累了一些心得体会,现在,我将结合自己的经历,为大家阐释一下关于“贵州思想政治心得体会”的主题。

第一段,开头提出想要谈的主题(教师的责任感)并叙述自身经历。作为一名贵州思政教师,我心中有一份责任感,那就是通过我的教学,让学生们逐渐认识到中国的国情和社会现实,树立正确的世界观、人生观和价值观。我曾经遇到过很多学生,由于长时间沉浸在网络或者虚拟世界中,对于现实世界缺乏认识或者认识失真的情况。因此,在我的课程中,我注重启发学生去思考,帮助学生树立对现实的正确认识,希望通过我的努力,激发他们对于社会的热情,让他们在实践中成长。

第二段,论述贵州思想政治的内涵和特点,并结合自身的教学实践进行论述。思想政治教育是贵州省教育体系中的重要组成部分。以培养高素质的公民和党员干部为目标,不仅要传授学生所需要掌握的知识,还需要深化思想教育并增强师生之间的交流互动。在我教学的过程中,我总结了几个方法,例如鼓励学生表达自己的观点和认识,举例引导学生进行讨论和分析,通过让学生参加社会实践和社会实践课程,让学生进一步丰富自己的社会经验等。

第三段,论述思想政治教育的意义。通过思想政治教育,我们可以加强并提高学生的道德认知和社会责任感,在扩大学生的知识面的同时,也能够为学生提供升学和就业的保障。我也坚信,良好的思想政治教育不仅是广大教育工作者义不容辞的社会责任,同时,也是广大青少年学生成长成才的重要保障。

第四段,谈论在贵州教学过程中的经验和心得。在学校和老师的教育下,我们的学生们在品德、道德、言行等方面有了明显的提高,同时在各项考试中也更有竞争力。这也使我坚信,在教育工作中,教育工作者一定要注重传递正面价值观,注重引导学生正确树立世界观、人生观和价值观,使他们能够在各个方面全面发展,成为具有责任感和担当的青年人才。

第五段,总结文章。通过自己的教育经验和实践,我深刻了解到,思想政治教育有着很高的价值和意义。尤其是在贵州等贫困地区,教育工作者需要更有耐心,更有热情地教育,而这也需要我们有很高的思想、语言和行为等各方面的素养。只有通过共同的努力,才能为贵州的教育事业添彩增光。

思想政治理论课心得体会教师(汇总14篇)篇五

贵州思想政治工作是一个重要的任务,尤其在当今社会上,思想政治的意义更加重要。每一个教师都应该能够在思想政治学习上有所建树。本文将从个人视角出发,探讨贵州思想政治心得体会。

第二段:认识新时代的思想政治。

新时代的思想政治有着多个方面的特点,其中最重要的是融会贯通和以人为本。观察身边的人和事,发现只有真正把思想政治同日常工作联系起来,才能提高自身的理论化水平。同时还要关注情感体验的感染力,要在教学中注重对于学生人性需求的满足。

第三段:贵州地域和优势。

贵州作为一个特殊的地区,有着自己独特的文化和发展优势。因此,在思想政治工作中,也应该加以充分的利用。对于学生来说,了解贵州历史和文化,让他们产生对于贵州的热爱,对于提高他们的精神升华有的莫大的裨益。同时,也应该注重民间思想文化的传承和研究。

第四段:教育思想的变化。

面对变革频繁的社会环境和教育体制,我们应该不断地进行教育思想的创新和改良,不断提高对于学生的关注和理解。只有在这样的环境下,我们才能做到全面的思想政治教育,让学生在成长进程中得到全面的素质的提高。

第五段:结语。

思想政治文化教育是一个永恒不变的主题。尤其在当今这个变化的社会中,思想政治更是需要寻求全新的突破。作为一名教师,我们应该始终保持对于教育事业的热爱,不断地适应现代社会的需求,敢于创新和改变,真正做到为学生的发展和社会的稳定做出自己的贡献。同时,更加注重对于学生人性需求的满足,做到真正的以人为本。

思想政治理论课心得体会教师(汇总14篇)篇六

贵州是我国的重要省份之一,也是全国少数民族聚居地之一。在思想政治方面,贵州教育教育有着十分重要的意义。作为一名教师,我有幸进入贵州进行为期三个月的思想政治培训,深刻地感受到了贵州的独特魅力以及思想政治工作的重要性。在这篇文章中,我将分享我在贵州学习过程中体会到的关于思想政治方面的心得体会。

第二段:了解贵州的历史与现状。

贵州历史悠久,自古就是中国西南地区重要的历史文化名城,素有“山水秀丽、民族众多”的美誉。贵州省面积大,地势复杂,山地面积高达80%,具有典型的山地农业特色。由于其地形复杂,交通不便,以及大量少数民族长期居住在此,贵州面临着文化、教育、卫生等多方面的困难。而在当前,贵州以发展数字经济、深入推进精准扶贫等方面为主要目标,积极发挥自身特色发展优势。

第三段:深度了解思想政治工作在贵州的意义。

贵州省建设有着国内独特的民族文化特色,因此思想政治方面尤其重要。特别是在少数民族和农村地区,要想推进更为稳定的发展,少数民族的思想意识、观念、信仰等方面的教育、建设、传播工作都要非常重视,这样才能够顺利地实现整体社会的稳定与发展。在我的工作实践中,我也深感思想政治教育的重要性,因为它不仅能够增强学生的思辨能力,更能培育学生的爱国主义精神、守法意识。对于少数民族学生,还能够提升他们的认同感以及对祖国的情感。

第四段:思想政治教育的实现、创新与发展。

贵州省对于思想政治教育的重视程度舒眉目可见,积极开展了许多适应当地特点的工作实践。例如,在对农村地区开展思想政治教育时,不仅仅是在教室内进行课堂教学,更是通过各种形式的社区教育、文化活动等方式将思想政治教育贯穿下去。为了适应少数民族学生特点,教师还需要通过深入了解他们的语言、文化以及习俗来加强教学效果,这样才能够让学生更好地接受教育。同时,思想政治教育也应该融入教学内容以及道德建设中去,这样才能够更好地激发学生的学习热情,并从根源上切实提高唤醒学生的思想重视程度。

第五段:总结。

在思想政治方面,贵州省坚信“教育是改变人生命轨迹的力量”,并将之付诸实践。这在我看来,不仅是对教育工作本身的发展进行了更高的要求,更是对人们思想意识以及民族文化的保护与传承。作为一名教师,我们应该不断积极进取,提升自身的教育水平和工作能力,为教育事业的发展贡献力量。也希望通过本文的分享,能够让读者更好地了解贵州省的思想政治工作、学习思想政治教育,提高对教育工作的认识与品质。

思想政治理论课心得体会教师(汇总14篇)篇七

本人荣幸地跨进育新名校任教已经半年,作为一名人民教师,这既让我感到光荣,又觉得职责重大,所以本人总是严格要求自我,期望能够对得起学生的未来,家长的期望,和学校的荣誉。下头,本人将对这些日子里自我的表现,作出一个客观的自我鉴定。

古代哲人告诫我,要想教好人,必先做好人,“为人师表,厚德载物”,成为我时刻告诫自我的座右铭,人的本事或许有大小,天份或许有差异,可是,我始终相信,付出比将有回报,所以,我热爱教育事业,热爱每一个学生,时刻注意把一个有知识,有素质的教师形象展示给学生。

在平时的教学中,认真备课,勤写反思,全心全意为学生,也能赢得学生喜爱。电脑课虽然是副课,却能够影响学生的未来,学生往往喜欢游戏,如何正确引导,成为我努力的方向,让知识与欢乐共同分享。

教学教研方面,认真虚心的向其他教师请教,重视听课异常是师傅欧阳教师的课,每周听课不少于三节,认真写听课笔记,分析此节课的教学亮点。陶行之说过,教育理论仅有和实践结合,才是真实的知识,让教学和科研一齐成长,让理论和实践一齐内化。

为人处世方面,真诚对待每一位同事,当同事有困难,及时帮忙,异常是换课,同时听从领导的安排,认真完成任务,虚心对待同事给自我的提议。出勤方面,不迟到,上课不打手机,在校不作与教学无关的事情。

我想,找到一份有成就感的工作,是不容易的,自我应当珍惜,说句心里话,自我还是有很多不足的地方,我记得中国有句老话,“不怕慢,就怕站“,即使离一个优秀的教师的差距还是存在,每一天的小提高或许能够成为大提高。路漫漫,吾将上下而求索,只要自我不断努力,加强业务学习,提高自我的教学水平,提高自我的工作效率,提高自我的为人修养,多做好人,多干好事,就必须能够成功。

最终,请各位学校领导相信,本人在未来的工作中,必须会做得更好,必须能够成为一个优秀光荣的人民教师,为育新增光。

思想政治理论课心得体会教师(汇总14篇)篇八

作为一名教师,思想政治素质的高低直接关系到自身的教育教学水平和学生的成长发展。要加强对教师思想政治教育的重视,切实加强并改进思想政治教育工作,提高教师的思想政治素质,不仅关系到教师自身的职业发展,更关系到学生的思想道德建设和国家的未来发展。

第二段:培养坚定的理想信念。

作为教师,要坚定政治信仰,坚守初心使命。我们要不忘初心,坚持立德树人的教育宗旨,始终将教书育人的工作与思想政治教育紧密结合起来,以真挚的情感和崇高的理想信念去影响和感染学生;同时要不断加强自己的理论武装,增强自身的政治修养,以科学的理论和正确的政治观念指导教育教学工作。

第三段:提高自身素质。

要加强教师自身的思想政治学习,不断提高自身的思想政治素养。通过学习党的创新理论和重大决策部署,不断提高自身的马克思主义理论水平,加强作为党员教师的政治教育,增强领导干部责任意识和服务意识。通过参加各种思想政治教育活动,如各级党校的培训、政治讲座等,不断加深对党的理论和路线方针政策的认识,从而更好地履行自己的教育使命。

第四段:师德师风的培养。

教师作为社会主义事业的中坚力量,除了要有较高的学科知识和教育技能外,更要有高尚的师德师风。教师要具备德才并重的素质,注重从政治品质、业务素养、道德品质、思维方式、群众观念等方面培养和提高自身的师德师风。要始终保持学习的状态,关心学生的身心健康,倾听学生的声音,关注学生成长全面发展,做到以身作则、言行一致,起到良好的示范作用。

第五段:教育育人的工作。

教师的使命是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在教育育人的过程中,要加强对学生的思想政治教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过课堂教学、班级管理、校园文化等方面的工作,引导学生崇尚科学、崇尚真理、崇尚共产主义,培养学生的爱国主义情感和集体主义精神,增强学生的爱党爱国意识,积极培养学生的家国情怀,让他们成为社会主义建设事业的有为青年。

结尾:

教育是灌输知识的同时也是培养人的过程,而思想政治教育是教育的灵魂。只有加强对教师思想政治心得体会的总结和经验分享,不断提高教师的思想政治素质,才能更好地履行教育使命,培养出更多德才兼备、有理想信念的时代新人。因此,我们教师要牢固树立“四个意识”,深刻认识到强化教师思政工作的重要性,不断加强自身的思想政治建设,为教育事业的发展做出更大的贡献。

思想政治理论课心得体会教师(汇总14篇)篇九

今年暑假,学校组织全校教师进行了一年一度的暑假政治学习,目的是为了加强教师的师德师风建设,进一步提升教师的科学文化素养和职业道德修养,为全社会创造一个良好的育人环境。通过这次学习,我更加明确了自己所肩负的重任,认识到了师德师风建设的重要性。

作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重在自重。”教师要自敬自重,必先提升自身的职业道德素养。诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。个人以为,师德师风所包含的内容,自古就是“教书育人,为人师表”。但“育人”随着时代的发展,不断有新的内容,现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上,为了给孩子创造一个良好的教育环境,要求老师掌握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵通过此次暑期间学校组织师德师风教育学习,在全面提升教学质量的思想指导下,我谈下面的一点体会:

一、爱岗敬业。首先,要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提升自身能力、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施,在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提升他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提升教育教学质量。

二、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你,”切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣,提升教学质量。

三、积极进取,提升业务素养。有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提升自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提升自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

四、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。

总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提升自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提升自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提升教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

思想政治理论课心得体会教师(汇总14篇)篇十

习近平总书记3月18日上午在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。习总书记强调,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。思政课教师,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。

青少年是祖国的未来,民族的希望。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。青少年思想道德素质的好坏、政治觉悟的高低,不仅关系到他们一生的为人之本、做事之道,而且还关系到民族的兴衰成败。理直气壮开好、办好思政课,事关中国特色社会事业后继有人,是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障,所以,“思想营养”健康关乎“拔节孕穗期”。

“思想营养”是理想信念教育的“生命线”。思政课是落实立德树人的关键课。思想政治工作是我们党的传家宝,是我们党各项工作的生命线,青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,如果思想得不到足够的营养,思想就会缺“钙”,所以,思政课教师要理直气壮地上好思政课,要在坚定理想信念做实功,在厚植爱国情怀上用真功,在品德修养上强引领,在增长知识上见实招,在培养奋斗精神上树样子,用“四个自信”明心立志,引导青少年把爱国情、强国志、报国行融入新时代的追梦征程之中。

“思想营养”是涵养精神力量的“动力源”。思政课要重德,更要不断完善正确的世界观、人生观、价值观,教踏实“为人”、认真“为事”,培育健康的人格,朝着既定方向为之奋斗,如果方向偏失,就会失去前行的“动力源”。青少年是祖国末来,伟大复兴的中国梦要靠青少年一代来实现,只有激励青少年向既定目标前进,树大志,把祖国与人民联在一起作为志向的底盘,把中国特色社会主义事业奋斗终身作为有用人才基石,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,让党和国家事业兴旺发达、后继有人,推进伟大事业向前奋进。

“思想营养”是塑造人格魅力的“主渠道”。亲其师,才能信其道。办好思想政治理论课关键在教师,如何在课堂上塑造人格魅力,做到政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。必须用开阔的视野去思考,用渊博的学识、扎实的理论功底、强大的人格魅力感染人、吸引人,用“接地气”的理论塑造人,做到灌输与启发相统一,为学生的思想和心灵“补水”,课堂上既要讲得“有知有味”,当好演员和配角,又要换位思考,用。

创新。

的方法将学生敬而远之的大理论转化为学生的求知欲。思政课教师要善于汲取养分,涵养深厚学识,用高尚师德影响人,紧跟时代形势提升课堂引领力,让学生在明思辩事理中健康成长,用人格魅力为思政课培根铸魂,让出彩的思政课培养更多合格的建设者和可靠的接班人。

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话,向全国大中小学思政课教师致以诚挚的问候和崇高的敬意。

“古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。”对于大多数人来说,如果父母的培养是人生启蒙,那么老师的教育便是成长向导。都说孩子是父母的真实投影,学生又何尝不是老师的真实写照?尤其作为思政课老师,更加担负着让学生坚定政治立场、分辨是非曲直、明确道德观念、实现人生价值的重要职责,岗位的重要性可见一斑。

政治信仰要强,传为人处世之道。“让有信仰的人讲信仰”思政老师首先要在政治理论上有一定的造诣,不仅能够真正掌握马克思辩证唯物主义的世界观、认识观、方法论,更要学透学深中国特色社会主义理论,包括中国共产党的执政规律、社会主义发展规律,以及近代以来中华民族在探索发展中总结出的一系列党的理论制度。只有不离政治理论的谱,才能奏好自己思想教育的乐,才能通过思政老师的口,把思想政治的理念传播给学生,从而帮助学生逐渐培养其政治思维,保持政治敏锐性,善于用政治思维发现问题、解决问题。

教学思维要新,授齐家治国之业。对于“业”的解释,更多地说法倾向于“通过学习、思考、实践得到的智慧”,而不仅是书面知识。“吾生也有涯,而知也无涯”同样,老师在课堂上传授的知识是有限的,因此比起记住知识,树立正确的世界观和养成灵活的方法论更显重要。作为思政老师,授课方式要不断。

创新。

知识维度要不断拓展陶行知说“要想学生好学必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生”用辩证唯物主义和历史唯物主义培养学生主动学习、独立思考、辩证分析、创新突破的能力从而在以后的人生轨道上面对纷繁芜杂的社会问题、岗位难题、人际矛盾时特别是在大是大非面前能够坚持原则、保持清醒、稳住局面、把握重点、逐个击破成为齐家治国的行家里手。

知识视野要广,解懵懂青葱之惑。学生是国家和民族未来发展的主力军,但也正处于人生的“拔节孕穗期”,既容易对未来无比憧憬,也容易产生疑惑,需要精心引导和栽培。成长期的迷惑太多了,比如择业、社会现象、人生价值、婚姻家庭,任何一种困惑都会影响学生未来的发展方向。思政教师更侧重育人,要不断拔高自己的知识层面和阅历体验,在解疑释惑时,才能给学生开启一个新的视角,打开一扇通往新世界的大门。

自我约束要严,修表里如一之身。教师整体队伍是好的,但是我们也看到在教师队伍里混杂了一些丧德败行的人,他们课上正义凌然,课后蝇营狗苟,这样的人怎么能为人师表、以身作则?“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”教师首先要自我约束,加强自身修养,慎言、慎独、慎行、慎友,尤其是思政老师要以更高的自律标准来规范自己的言行,才能有底气、有立场站在讲台上对学生进行思政教育。

品行人格要正,育崇德尚贤之人。“教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。”教师的品格不是个人小事、家庭私事,而是事关社会进步、国家发展、民族兴旺的大事。教师品行不端,难免教出品行不端的学生。教师不但要让学生在正确的轨道上走下去,更要把那些要脱离轨道或者已经脱离轨道的学生拉回正途。“动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速”言传重于身教,思政老师在课堂上张口便是做人的道理,如果能内化于心外化于行,充分发挥标杆旗帜的作用,广大学生有榜样学、有目标赶、有方法做,教书育人的效果也会事半功倍。

家国情怀要深,安河清社鸣之邦。说起徐特立可能知道他的人并不多,可是说起他的两个学生,全中国估计没有几个人不知道的,一个是毛泽东,另一个是田汉。这两个人物一个带领中国走向解放,一个写出国歌。而徐特立本人非常爱国,曾与学生讨论时局的时候,当场拿起菜刀剁下了自己的小拇指,用流血的手指写就血书,以此来鼓召同学们报效国家。也在年事已高的时候,跟着长征队伍,靠着双腿坚持走完全程。思政教师当学徐特立,通过教与学的耳濡目染,用忧国忧民的精神感染学生,家国情怀的种子便在悄无声息中在学生心里生根、发芽、成长。随之而来的是,一位优秀的年轻人所应该具备的利家、利国、利民的素养都将得到升华。

思想政治理论课心得体会教师(汇总14篇)篇十一

一、领导高度重视,严密部署安排。

按照教育局的文件要求,学校校委会及时召开了党员干部、教师政治理论学习活动专题会议,成立了以校党支部、校长为组长的学习活动领导小组,详细分析了我校目前的现状和存在的问题,重点分析了我校教师队伍在师德方面的优势和存在的问题,认真研究本年度学习活动的重点和要解决的问题。制定了切实可行的学习计划,严密部署安排学习活动,首先要求全体领导成员要发挥榜样示范作用,先学一步,多学一些,学深一点。要求全体教师要将教育教学和本职工作相联系,将教育教学工作和全面建设小康社会相联系,将教育教学工作与党和人民的根本利益相联系,处理好学习与运用的关系,以高度的政治责任感、使命感参加学习,确保学习时间和学习效果。

二、认真组织,注重实效。

1、政治理论学习活动,我校按照制定的学习计划和学习进程,坚持正确的指导思想,以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻科学发展观,积极学习领会社会主义荣辱观和构建社会主义和谐社会的主要内容和深刻;牢固树立终身学习理念,大力弘扬理论联系实际的学风,勤奋学习、学以致用,把理论学习和工作实践紧密结合起来,把改造主观世界同改造客观世界紧密结合起来,将理论学习的体会与成果转化为坚定的理想信念和清醒的政治头脑,转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力,转化为党的执政能力建设和先进性建设的推动力;争做学习型教育工作者,争创学习型学校,爱岗敬业,勤于学习,为人师表;要从“办人民满意教育”和树立教育新形象的高度开展学习活动,为建社发展中的绿园教育做出新的贡献。

2、我校组织全体教师坚持集中学习与个人自学相结合,专题辅导、讲座和研讨相结合,理论与工作实践相结合,按照教育局学习要求,主要学习了“十七大精神”、“长春市中小学教师奖惩制度”、“普法宣传教育”、“党章”、“教育局激效工资改革制度”、“科学发展观思想”等教育政策法规和先进的教育教学理念。

3、通过政治学习活动,每位党员干部、教师都做了学习笔记。通过学习教育,全体教师思想上更加清醒,政治上更加坚定,工作上更加务实,依法执教的水平进一步提高,执教为民的信念更加坚定。各位同志结合实际,认真查找了工作中存在的问题和差距,总结经验,为下一学期的工作做了精心的计划。

三、学习活动为我校新学年的工作奠定了良好的基础。

但还有许多方面需要改进和提高,如,学校的基础设施建设步伐还很缓慢,校园环境还有待改善,学校的内部管理还需要进一步加强。面对过去取得的成绩和存在的问题,面对学校未来的发展,通过政治理论学习活动,全体教师进一步统一了思想,提高了认识,使学校的工作更加理顺了思路,明确了方向。

通过学习活动,我们更加清醒的认识到,新学年的工作,我们要精心谋划发展,科学规划未来,大力推进教育创新,努力做到发展要有新思路,改革要有新突破,各项工作要有新举措;要进一步正确处理好改革、发展、稳定的关系,全力做好学校的稳定工作;进一步树立以人为本的观念,加强和改进工作作风,加强师德师风建设,提高政策水平和自身素质,不断提高执教能力;进一步牢固树立立党为公、执教为民的思想。要心系人民群众,切实解决群众所关注的教育热点问题,确保广大人民群众的根本利益,树立教育的良好形象,努力办好人民满意的教育。

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首先,要坚持不懈地学习马列主义,毛泽东思想,特别是邓小平理论,以基本理论作为我们行动的指南,要自觉地加强思想改造,清除头脑中非无产阶级思想,努力改造自己的主观世界,真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨,扎扎实实地树立为人民服务的思想。

其次,要脚踏实地地做好本职工作,模范地履行一个共产党员的职责。无论自己从事什么工作,都要树立高度的责任和敬业精神,尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点,不能急功近利,更不能计较个人得失;要克服华而不实,飘浮虚荣的工作作风,要做老实人,办老实事,对工作勤勤恳恳,求真务实。

再次,要善于学习,掌握工作的本领。我们从事的工作,是在社会主义市场经济条件下,面临许多新问题,新矛盾,新内容,没有雄厚的文化知识,管理知识,现代科技知识,尽管有再好的愿望,也只能是事倍功半。在任何时候都必须不断地更新知识,丰富自己的工作技能和实践本领,善于在工作中开拓创新,提出新的思路和见解,这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来,实现动机与效果的统一。

共产党员只有通过努力学习文化,学习科学技术,才能具备建设社会主义的业务能力;只有通过学习政治理论,用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑,才能具有正确的世界观、人生观、价值观,具备卓越的领导能力,防腐拒变的能力。

只有不断地加强学习,才能在政治上保持清醒的头脑。我国的改革开放和社会主义现代化建设进入了攻坚阶段,我们面临着复杂的形势,要适应新形势,完成新任务,必须坚持马克思主义的政治方向、政治立场、政治观点,遵守政治纪律,提高政治鉴别力、政治敏感性,防止和排除各种错误思想和倾向的干扰。要做到这些,不学习、不用科学的理论武装思想是不行的。没有科学理论的武装,就不能确立正确的世界观、人生观、价值观,也就不可能有高度自觉的政治意识、坚强的党性和共产党人的浩然正气。我们要联系实际工作和思想实际,认真学习今后,我们要战胜各种困难和风险,不断取得建设有中国特色的社会主义事业的新胜利,仍然要靠邓小平理论的指导,仍然要靠全党全国人民深入学习、认真实践这一科学理论。我们要按照党的十五大的要求,掀起学习的新_。

只有不断的学习,才能在思想上保持高尚的境界。人总是要有点精神的,但精神境界不是天生的,而是在学习和实践中培养和塑造的。讲正气,必须养正气,这就要不断的学习和读书,知识多了,本领就会增大,精神境界就会提高。

思想政治理论课心得体会教师(汇总14篇)篇十二

本学期,本人担任七年级(2)班的思想政治教学任务。在这一学期,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

为了适应新时期教学工作的要求,我从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,促进教学工作更上一层楼。

认真备课。不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并认真搜集每课书的知识要点,课后及时对该课作出总结。作为科任老师,学期开始能认真制定计划,注重研究中学政治教学理论,认真备课和教学,积极参加教研组活动。

作为政治课老师,为了把课上好,避免枯燥、机械,本人在课前做到多方面去搜集相关资料,为提高课堂教学效果、教学质量,本人除研究教材,把握基础、重点难点外,还采用多媒体教学。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。增强上课技能,提高教学质量,尽量使讲解有条理,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。按照“初中思想政治课程标准”进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。

本人在课堂教学中,尽量根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间谈话,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,今天的差生,不一定明天还是差生。而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。做好课后辅导工作,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大对后进生的辅导力度。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情,而是充满乐趣的,从而自觉的把全身心投放到学习中去。

总之,这学期来,我努力做好本职工作,力求提高自己的教学水平。但在工作中也难免存在不足,我会在今后的教学工作中加以改进,不断总结经验,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,扬长避短,继续努力,力争更上一层楼!我也相信有耕耘就会有收获!

思想政治理论课心得体会教师(汇总14篇)篇十三

我叫,是一名教师,今天我演讲的题目是《立足岗位做贡献创先争优当先锋》。

我作为一名党员教师,深感肩上的责任之重大。所谓:“师者,传道、授业、解惑也。”教师作为人类灵魂的工程师,不仅是学生增长知识的导师,是人类思想文化的传播者,各种人才的培养者。更是道德的引导者,思想的启迪者,心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。

党员教师,不仅仅要学习作为榜样的革命时期的英烈,冲锋在前,视死如归;要学习社会主义建设时期的劳动模范,吃苦在前,享乐在后;更要学习构建社会主义和谐社会时期的人民公仆,党在心中,人民利益高于一切。“平常时期看得出,要害时刻站得出,危难时刻豁得出”,这是我们党员在不同时期所应表现出来的与群众不同的时代本色。在我们身边有许多默默无闻、任劳任怨的优秀党员,他们无私地奉献着自已的青春,为教育事业呕心沥血,他们是我们党员的楷模,是一部保持共产党员先进性的活生生的教材。从他们的身上,我看到了许多闪光点,感受到了我党多年来始终保持的青春和活力。他们是党员中的优秀者,是教师中的佼佼者。

要做一名好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。其次,要用真爱去关心学生。学生的确存在“好”与“差”的差异,教师要因材施教,对“好学生”关爱备至,而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活、品德上每一个闪光点,加以充分的肯定和激励,让他们感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,他就会把教师当成知心朋友,愿意向你畅开心扉,愿意接受你如何学习和如何做人的指导。教师,是学生学习和效仿的榜样和楷模,身教重于言教,孔子曰:“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。”因此幽默风趣的谈吐,得体大方的着装,亲切热忱的态度,扎实渊博的知识,如同和煦的阳光照射到学生的心灵上,使他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可提高学生的学习效率,从而产生对教师的信任感,尊敬感,即“亲其师,信其道”。

作为一名党员,一名教师,我的大部分生活都是和学生联系在一起的。工作十年当中,有欢笑,也有眼泪,但什么时候我都没有退缩,我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃,一件事要么不做,要做就尽力去做好。我用一件一件的小事,一点一滴的行动去履行一名教师的职责,去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚。忠诚,是一面镜子,映照着每个党员的行为,映照着人心向背;忠诚,是人的一种境界,更是一种行动。

在工作中,我时时刻刻记得自己是一名共产党员,必须严格要求自己。有人说,教师的职业就是一种良心的职业。是的,只有我们真正做教师的人才能体会到,教师的工作不能用简朴的时间和量来衡量,学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。做了教师我才体会到什么是魂牵梦绕,多少次半夜醒来,梦境中全是学生。而且要教育好学生,你面对的不只是一名学生,还有他的整个家庭,他的家庭背景,他的成长环境,你要关注的不只是他们的学习还有他们的精神。

班级里最轻易出状况,同时也最需要关心的莫过于那些单亲或父母离异的学生。记得在我教四年级的那一年,有一个女生曾经担任我班的班长,组织能力非常强,为人开朗热情,我没想到就是这样一个学生家庭居然非常不和谐。四年级刚开始的时候,她的成绩下滑得非常厉害,我严肃地批评了她几次,后来她居然找我要辞去班长职务,这时我才意识到她的反常。我一追问,这孩子抱着我大哭。她说,老师我只信任您。原来,她的父母在她3岁的时候就分居了,这么些年她一直跟着奶奶住,幸好奶奶很疼爱她,但是母亲却从不回来看她。慢慢长大一些之后,她隐约知道了母亲是因为家里穷,才与父亲分开,最近她妈妈回来要和她爸爸办理离婚手续,还想把她带走……听了这孩子的哭诉,我心里很震动也很内疚,内疚自己的工作太不细致。从那以后,我就经常找她谈心,开导她,同时利用课余时间在办公室给她补课。那时我想过,我只是这名学生的老师,该做的我已经尽力了,其他的事属于学生的家庭问题,已经超出了我的工作范围。但是我也知道假如这名学生的家庭问题不解决,她的学业也许就会从此荒废掉,一生可能就会毁了!于是我没有放弃努力,利用休息时间约她母亲长谈了一次,从中了解了许多不便于对儿女讲的苦衷。后来,我试着告诉那女孩,成年人的世界并不那么单纯,父母感情不和勉强在一起会很痛苦,母亲有自己的苦衷不能对她讲,长大之后她会明白。甚至我在爱人出差的时候以陪我为名把她找到我家里边学习边开导她,可这孩子个性很强,她最后跟我说:“老师,我答应您一定努力学习,不然对不起您,我将来一定好好回报您!”

说句心里话,为学生所做的一切,我从没想过任何回报,只是出于一名教师的责任感,出于一名共产党员对教育事业的无限忠诚。我想只要我是一名共产党员,无论做什么工作我都会永远怀着这份忠诚之心。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,曾几何时,我们庄重地举起右手宣誓,从那一霎那开始,我们心里便多了一份神圣的承诺,肩上便多了一份光荣的责任,为了这份承诺和责任,让我们在各自的岗位上勤奋工作,爱岗敬业,做好表率,创先争优,为教育事业的发展添砖加瓦,为鲜红的党旗增光添彩。

思想政治理论课心得体会教师(汇总14篇)篇十四

随着时代的发展和社会的进步,教师作为培养未来的栋梁之才的重要角色,其思想政治水平和道德品质的提升就显得尤为重要。因此,强化教师的思想政治工作成为教育系统的一项重要任务。在经过一段时间的工作实践和思考后,我深刻认识到了强化教师思想政治这一任务的重要性和紧迫性,并从中获得了一些宝贵的体会。

首先,在强化教师思想政治时,我们应该注重理论学习的深入。邓小平曾经说过,“理论是行动的指南。”只有在深入学习马克思主义、中国特色社会主义理论的基础上,教师才能真正认识到为什么要强化思想政治教育的重要性,以及如何进行有效的思想政治工作。只有通览各类经典著作,我们才可以更好地接纳和弘扬正确的政治观念和价值观念,进而引导学生养成良好的思想品德。

其次,在强化教师思想政治时,我们要注重对教育的实践操作。理论能力的提升只是第一步,真正的现实改变和影响要在教育实践中体现出来。只有持之以恒地将理论知识转化为实际行动,教师才能在教育过程中贯彻正确的价值观和思想观,形成正确的言行举止,以身作则影响学生。此外,教师还应针对学生的特点和需求,采取灵活多样的教育方式,激发学生主动探索和思考的兴趣。

再次,在强化教师思想政治工作中,我们还要注重情感教育的重要性。教师是学生的引路人,更是他们的良师益友。为了培养学生正确的思想观和价值观,教师除了传递知识外,还应该注重培养学生正确的情感态度。要耐心倾听学生的心声,与他们真诚交流,建立起亲近而健康的师生关系,使学生能够感受到师生之间的温暖与关怀,从而在提升教育质量的同时,也提高学生道德水平。

最后,在强化教师思想政治时,我们还要注重团队合作的力量。教师在学校中往往是集体行动的一员,应以团队的视角思考问题和工作。积极参与学校的各项党建活动,与同事们互相交流和学习,共同进步。教师团队的凝聚力和合作力在加强教师思想政治方面起到了重要的作用。共同商讨并制定出符合实际的教育方案,才能够有效地提高教师思想政治工作的质量和效果。

总之,强化教师的思想政治工作是一项长期而持续的任务,需要教育系统和个体教师的共同努力。在我个人的实践中,我明白了理论学习和实践操作是提高教师思想政治水平的重要途径;情感教育和团队合作更是锦上添花的因素。只有通过不断地实践和自我调整,我们才能更好地践行教师的职责,为学生的成长和社会的进步做出积极的贡献。

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