政府官员的政策研究（热门21篇）

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政府官员的政策研究（热门21篇）篇一

据专家介绍，各国对中国自考生的留学政策各不相同，难易程度相差很大。

美国：美国是留学热门国，对自考生来说，美国的留学门槛非常高，而且存在申请难的问题。美国正规大学研究生录取标准之一，就是要取得学位证书，否则只能选择转学分或者第三、四类大学就读。美国多所大学都承认中国自学考试的课程成绩和毕业学历，同意中国自学考试毕业生和部分课程成绩合格者，免试入学或免修部分课程。电大、夜大、职大等毕业生只能申请攻读本科课程，在国内的学习成绩平均分数应为“良”以上，即美国学习要求的平均分数“b”以上。

英联邦国家：自学考试或成人教育毕业的学生只要是教育部承认并有正式文凭的，英国、爱尔兰、新西兰、澳洲等英联邦国家大多承认。一般来说，专升本看学生的成绩和所在学校的背景，多数学校要求有学士学位证书，如澳洲、新西兰取消或增加工作年限、学习成绩等限制，无论是自考生还是成考生，只要最后拿到国家教委正式颁发的学士学位，就可以申请澳洲一些院校的研究生课程，如果获得学士学位还可以申请新西兰的研究生课程。

法国：中国的“五大”教育体系即成人教育、自学考试、电大、夜大、函授大学的学历均可被法国教育部承认，并且可以在法国继续深造。

韩国：在韩国，自考生受年龄限制。申请韩国的自考生最大问题就是受到年龄的限制，一般不能超过25岁。因此应届毕业生，或毕业两年以内的学生选择韩国最合适。

加拿大：提供课程多样，中国教育部与加拿大魁北克省签署了有关互认学历的协议，国内专科生可申请加拿大本科院校，国内自考、成考学历逐渐被认可，加拿大为自考生提供相当多的课程，如证书课程、文凭课程，自考专科毕业生可以申请到加拿大继续读本科或者读文凭课程。

如果获得学士学位证书，可以在国内直接申请日本公立大学的研究生；如果没有学位证书，可以去日本大学读插班生。

俄罗斯：俄罗斯和乌克兰等国家都接收中国自考和成人高考的学生，而且对于中国的学位学历给予承认，自考生去这些国家的国立大学留学，与其他学生没有任何区别，而且更有一定的优势，自学部分在那里大学约占整个学时的一半。

北欧：留学专家表示，自考毕业生一般不适合去北欧攻读研究生，因为这几个国家对留学生的个人条件要求高，必须是国内正规大学毕业，雅思在6.5分以上的学生方才有机会申请。

自考生留学要过四关。

单科成绩高。

由于中国的自考比较严格，而且绝大多数考生利用业余时间学习，很多考生单科成绩不高，没有取得学位。近几年的留学经验证明，单科成绩比较高的自考生在申请一流大学的过程中成功率高。因此，业内人士建议自考生如果有出国留学的打算，一定要努力提高自己的单科考试成绩，这样申请名校将更容易。

闯过外语关。

由于自考生并非都是在学校里全脱产学习，很多没有经过系统的外语学习，外语对很多自考生而言无疑是很大的一个障碍。英国等留学国家要求申请人的雅思成绩达到6.5分、7.0分，所以中国自考生申请英国一流大学有一定难度，建议有留学意向的自考生一定要打好外语基础，可以先在国内参加相关的英语培训，通过语言关后再出国，尽量不要到国外读预科。如此，不仅可以节省大笔费用，而且还可以使国外的学习更加顺利，收获更多。

工作实绩强。

自考专科或本科生由于想申请国外的mba，职业经历就非常重要。特别对年纪较轻、资历较浅的申请人来说，有以下职业背景将大大提升其被录取的机会：自主创业并且有很好的成绩；在有一定规模的管理顾问业、广告行销业、投资银行业的等企业里任职。以上列举的这些职业都需要从业者参与企业决策，并可以通过市场占有率、销售金额、投资报酬率、客户忠诚度等数据直接体现从业者的工作实绩。所以，一般国外商学院对有此类职业经历的专科或本科以上学历的申请者会更加青睐。

慎重选专业。

出国留学是继续读本专业还是换专业，是困扰很多自考生的一个问题。统计显示，近年来申请英语、财会专业的自考生越来越多，其次是计算机软件及应用、国际贸易、金融、商业经济管理、法律、中文、新闻等专业。但对于办签证的难易程度而言，理工科类的自考生更受国外院校的欢迎，容易办理签证；金融、经济专业也较受欢迎，而中文、新闻等一些文科签证则相对难一些。

政府官员的政策研究（热门21篇）篇二

留学签证申请环节往往需要证明具备留学所需的资金实力，也就是人们常说的担保金。下面是各国留学保证金金额盘点，一起看看吧!

一、美国留学的存款要求。

1.留学美国冻结日期：

(1)申请学校的时候：存款证明冻结日期根据不同学校要求决定，大部分要求冻结日期为开学之前，签证之后。出于资金流动性考虑，建议在准备申请学校时，开立期限3-6个月。

(2)申请签证的时候：存款证明冻结日期为签证之后，开学之前。如果之前开立的存款证明仍在有效期内，就可以再次使用。若已过期，则重新开立。(申请本科以下试情况而定有可能需追加部分存款。)

2.留学美国存款证明的存期：

没有严格时间限定，建议最好3-6个月的存期以上，父母的名字，孩子的名字及直系亲属的名字都可以，但是如果是直系亲属的名字，需要证明申请人和担保人的关系。

3.留学美国存款证明的金额：

(2)本科(50-100万人民币)，美国本科3类大学，社区(每年10万人民币内);文理大学(每年25-30万人民币);综合性大学(15-30万人民币)。

二、英国留学签证，所需存款证明金额。

原则上，存款的金额不能低于未来一年你在英国所就读学校的学费，以及学校所在地区生活费的总和。简单来说，就是未来一年的学费+生活费(这里的生活费指的是9个月，即在校期间的生活费)。为了稳妥起见，可以在这个基础上加5000英镑左右。

保证金存在学生申请人名下，开学前三个月存入，存期至少28天(出具存款证明到拿到签证期间不可解冻)，如存在学生父母名下，要成功获得签证，除准备足够的担保金，还要向英国驻华大使馆说明资金的详细来源。

三、加拿大留学存款证明金额与冻结期限。

存款证明在申请加拿大大学时并非是必要材料，不过，还是会有部分学校会要求申请者在申请材料中附上银行存款证明。申请者就需要每个学校准备一份存款证明原件，其上面的金额以涵盖掉第一年的全部费用为好。

对于加拿大签证来说，留学存款证明更是必不可少。存款证明里的金额，最好能涵盖整个学习阶段。无论是为了申请还是签证使用，存款证明的开取都有一些具体的要求：

1.加拿大留学存款的存期要符合加拿大官方对存期的要求。加拿大官方对留学申请的资金证明做了细致的要求：申请者除了要有至少12个月的资金累积历史的证明外，还需要有资金来源的书面说明。

2.开存款证明的时候一般都要求冻结相关账户，一般来说，留学相关的存款证明冻结期为三个月就可以了，存六个月则是保险做法。

3.加拿大留学存款证明户名可以是申请人父母的，也可以是申请人自己的。如果户名是父母的话，就需要申请人父母再写一个财力支持信，来表明跟申请人的关系。最后，每个银行都会有自己的格式，但是有一点要注意的是，户名必须是申请人或者父母的英文名字的，而不能是其账户号。

四、澳洲留学存款证明要开多少金额才合适。

申请签证时的澳洲留学存款证明金额要能涵盖在澳洲学习期间的学费与生活费。赴澳洲留学一年的学费大概在20万左右，具体数额申请者需参照本校的学费与生活费进行计算。

澳洲留学存款证明的冻结期要多久?

给签证官看的存款证明，需要在签证前3-6个月存入，冻结到拿到签证为止。当您签证完成，就可以拿着存款证明原件，身份证和定期存款存折(卡)到银行解冻了。

五、韩国留学签证需要多少存款证明。

各学校要求的存款证明条件不一样大多的学校要求1万美金，或相当于1万美金的人民币，冻结6个月。有的学校要求低一些：比如存3000美金，冻结到学校入学后(比如3月1日开学，存款证明要开从存入日期开始冻结到3月1日之后。)有的学校高一些：比如存1万美金，冻结到下一学期结束(情况与上例类似，只是截止日期要到下一学期的结束截止)。具体的规定要看学校的要求。

政府官员的政策研究（热门21篇）篇三

加拿大大学招收研究生时，会综合考虑学生的全面情况，主要有以下三方面：

大学平均成绩75分以下，很难申请到加拿大的研究生。大学平均成绩85分以上，所有加拿大大学基本上都可以申请。

加拿大大学基本上都要求申请人的托福85分以上，雅思6.5分以上。

加拿大的大学对学生的实践经验很重视，所以一般有实践经历的学生申请的成功率更高。

政府官员的政策研究（热门21篇）篇四

因为澳洲和英国的研究生招生是滚动制的，所以大多数学校并没有明确的截止日期，但也一定要尽早申请，许多学校都是录满即止的。根据往年的经验判断，每年的一二月份，考研结束后，英国和澳洲的许多学校都还在继续招生，所以如果考虑这两个国家的同学来说，早申请是必须的。对于没有语言成绩的同学，也不必担心，两个国家都是可以给学生出具有条件录取通知书的，先递交申请，后补语言成绩即可，而且大多数学生也都是这么做的。

方案二：美国留学，桥梁课程是首选。

因为一般在中国考研结果出来的'时候，大多数的美国的学校已经截止申请了。所以对于之前没有准备过出国手续的同学来说，桥梁课程无疑是最好的迂回路线。从考研的阴影里走出，利用短时间考出很高的gre或gamt成绩，还是非常有难度的。这时桥梁课程就成为本科与研究生之间一条很好的纽带。并且像南加州大学、加州欧文大学、东北大学等一系列美国名校都有类似的课程，所以对于考研失利的你来说，一样可以进入世界顶尖级的大学学习。

方案三：加拿大留学，直接申请研究生。

加拿大的这套方案，针对学习能力较强的一类学生。相比于美国的学校，加拿大的研究生截止日期相对较晚，并且大多数专业不需要考gre或gmat，所以申请当年九月份入学的研究生还是有希望的。但难度在于，申请是需要有合格的语言成绩，并且有大量的文书需要准备，所以还是会有大量的工作需要提前准备。

以上是各国研究生留学申请特色与要求的简要介绍，希望能对有意申请出国留学的中国学生有所帮助。如有更多出国留学问题，欢迎拨打热线电话400-088-6518咨询育路出国留学专家。或扫描下方二维码，关注微信留学预科中心，获取更多的留学资讯。

政府官员的政策研究（热门21篇）篇五

截止到去年的年末，加拿大境内的所有高校，都承认中国统一的高考分数，可以直接递交高考的成绩，作为自己的学术成绩，简化了大家的准备流程。不同的学校，对申请者的分数有着不一样的要求，所以其实对大家的准备要求是是高的，因为不像gpa那样取平均数，是一锤定音的分数，而且属于全国性的，竞争也会大一些。

递交中小学的申请，不强制要求大家提交ielts或者toefl的成绩单，这样可以有效地减轻大家的准备压力，但是这并不就意味着不用进行英语的准备了，毕竟学习是需要语言的支持的。所以大家在国内的时候，还是要进行集中和专业的培训，才能够接受学校的正常教育，此外学校内还会专门安排语言培训的课程，这些都是需要大家进行提前的申请的。

对申请签证的时候，需要出示的资金证明，在时间和金额上，要求都变得相对要宽松一些，只要能够出示合格的资金来源的证明，就不需要强制在银行内存够三个月的时间。此外还对审核的时间进行了缩减，对审核的方式进行了简化，现在递交申请最快二十天就可以获取结果，申请也不需要现在递交，在网上就可以提交线上的申请。

政府官员的政策研究（热门21篇）篇六

随着社会的不断发展，法律政策的重要性日益凸显。为了更好地了解和研究法律政策，我有幸参加了法律政策研究室的实践活动。通过这个机会，我获得了丰富的专业知识和宝贵的实践经验，下面我将从主题选择、研究方法、团队协作、反思和成长等方面来分享我的心得体会。

首先，关于主题选择。在研究室中，我们有自由选择研究主题的权利。然而，一个好的研究主题需要符合社会需求，并具有可研究性。我认为，在选择主题时，我们应该密切关注社会热点问题，如环保、教育、医疗和劳动力等方面的法律政策。此外，我们还应该结合自身的兴趣和专业知识，选择一个既能够关注社会问题又能够发挥自身优势的主题。

其次，关于研究方法。研究方法是研究的基础。在法律政策研究中，我们可以采用定性和定量的方法进行研究。根据研究的目的和性质，我们可以采用问卷调查、案例分析、文献综述等方法。然而，无论采用何种方法，我们都应该注重数据的真实性和可靠性，并善于运用数据分析工具，以得出准确的结论。

第三，关于团队协作。在法律政策研究中，团队协作是非常重要的。每个成员都应该有明确的分工和责任，并且要积极配合，共同完成研究任务。另外，我们还需要相互交流和分享研究成果，以提高研究的质量和产出。

第四，关于反思和成长。在参加法律政策研究室的过程中，我深刻体会到了自己的不足之处。例如，我在研究方法的选择和运用上还有待提高，需要更好地掌握定量研究的技巧。此外，我也发现了自己的优势，比如对于案例分析的喜爱和热衷。通过对自身的反思，我将更加注重弥补自身不足和提高自身能力，以更好地适应未来的发展。

总结起来，参加法律政策研究室的实践活动给予了我丰富的专业知识和宝贵的实践经验。通过实践，我不仅了解到了法律政策的重要性，还学会了如何选择合适的研究主题，如何运用研究方法，如何与团队成员协作以及如何反思和成长。这些经验和体会将对我未来的学习和工作具有重要的指导意义。希望我能够在未来的研究中不断进步，为推动社会发展和提高法律政策质量做出更多的贡献。

政府官员的政策研究（热门21篇）篇七

根据有关法律、法规、在自愿、平等、协商一玫的基础上，甲方将________________(牧业名称)委托乙方实和行物业管理，订立本合同。

第一条物业基本情况。

物业类型：_____________________________。

座落位置：_____________________________。

四至：_________________________________。

占地面积：__________平方米。

建筑面积：__________平方米。

(委托管理的物业构成细目见附件)。

第二条乙方提供服务的受益人为本物业的全体业主和物业使用人，本物业全体业主和物业使用人均应履行本合同，承担相应的责任。

第三条委托管理事项。

_____________________________________________。

第四条房屋建筑共用部位的维修、养护和管理，包括：楼盖、屋顶、外墙、承重墙体、楼梯间、走廊通道、门厅、庭院______________________.

第五条共用设施、设备的维修、养护、运行和管理，包括：共用的上下水道、落水管、污水管、共用照明、中央空调、供暖锅炉房、楼内消防设施设备、电梯、____、____、____.

第六条公共设施和附属建筑物、构筑物的维修、养护和管理、包括道路、外上下水管道、化粪池、泵房、自持车棚、停车场、____、____、____、____.

第七条公共绿地的养护与管理。

第八条附属配套建筑和设施的维修、养护和管理，包括商业网点、文化体场所____、____、____.

第九条公共环境卫生，包括房屋共用部位的清洁卫生，公共场所的清洁卫、垃圾的收集、____、____、____.

第十条交通与车辆停放秩序的管理。

第十一条维持公共秩序，包括安全监控、巡视、门岗执勤、____、___、___.

第十二条管理与物业相关的工程图纸、住用户档案与竣工验收资料。

第十三条负责向业主和物业使用人收取下列费用：

1.物业管理费：__________________________；

2.保洁费：______________________________；

3.保安费：______________________________；

4.房屋设备运行费：______________________；

5.维修养护费：__________________________。

第十四条业主和物业使用人房屋自用部位、自用设备及设备的维修、养护在当事人提出委托时，乙方须接受委托并合理收费。

第十五条对业主牧业使用人违反《业主公约》的行为，针对具体行为并根情节轻重，采取批评、规劝、警告、制止、____等措施。

第十六条其他委托事项委托管理期限。

第十七条委托管理期限为______年。自_________年________月______日起至_________年________月______日止。

第十八条甲方权利义务。

1、代表和维护产权人、使用人的合法权益；

2、制定《业主公约》并监督业主和物业使用人遵守公约；

3、审定乙方制定的物业管理方案；

4、检查监督乙方管理工作的执行情况；

5、审议乙方年度管理计划、资金使用计划及决算报告；

(1)无偿使用；

(2)按建筑面积每月每平方米________元租用，其租金收入用于__________.

8、当业主和物业使用人不按规定交纳牧业管理费时，负责催交或以____方式偿付；

9、协调、处理本合同生效前发生的管理遗留问题；

(1)__________________。

(2)__________________。

10、协助乙方做好牧业管理工作和宣传教育、文化生活；

第十九条乙方权利义务。

1.根据有关法律、法规及本合同的约定，制定牧业管理方安；

2.对业主和物业使用人违反法规、规章的行为，提请有关部门处理；

3.按本合同第十五条的约定，对业主和物主使用人违反业主公约的行为进行处理；

4.选聘专营公司承担本物业的专项管理业务，但不得将本物业的管理责任转让给第三方；

7.每_______个月向全体业主和物业使用人公布一次维修养护费用收支使用情况；

9.本合同终止时，乙方必须向甲方移交全部管理用房及物业管理的全部档案资料；

1.房屋外观：________________。

2.设备运行：________________。

3.房屋及设施、设备的维修、养护：______。

4.公共环境：_________________。

5.绿化：_____________________。

6.交通秩序：_________________。

7.保安：_____________________。

8.急修：______________________。

第二十一条物业管理服务费。

4.高层住宅电梯、水泵、_________运行费按实结算，由乙方向业主收取；

5.管理服务费标准的调整，按_______调整；

6.对业务和物业使用人逾期交纳物业管理费的，乙方可以从逾期之日起按应缴费用千分之三加收滞纳金。

第二十二条住宅区域的非居住用房管理服务费按居住收费标准的___倍取。

第二十三条车位和使用管理费用由乙方按下列标准向车位使用人收取；

1、露天车位：______。

2、车库车位：______。

第二十四条乙方对业主或物业使用人的房屋自用部位、自用设备维修养护其他特约服务，由业主或物业使用人按实际发生的费用计付。

第二十五条乙方向业主和物业使用人提供的其他服务项目的收取标准约定下：

1.______。

2.______。

第二十七条甲方违反本合同第十八条第___款的约定，使乙方未完成规管理目标，乙方有权要求甲方在一不定期限内解决，逾期未解决的乙方有权终止合同；造成乙方经济损失的，甲方应给予乙方经济赔偿。

第二十八条乙方违反本合同第五章的约定，不能完成管理目标，甲方有权求乙方限期整改，逾期未整改的，甲方有权终止合同；造成甲方经济损失，乙方应给予甲方有权终止合同；造成甲方经济损失的，乙方应给予甲方经济赔偿。

第二十九条乙方违反本合同第六章的约定，擅自提高收费标准的，甲方有权要求乙方清退；造成甲方经济损失的，乙方应给予甲方经济赔偿。

第三十一条双方约定自本合同生效之日起___天内，根据甲方委托管理项，办理接管验收手续。

第三十二条双方可对本合同的条款进行补充，以书面形式签订补充协议，充协议与合同具有相同等效力。

第三十三条本合同之附件均为合同有效组成部分。在合同及其附件内，空部分填写的文字与印刷文字具有同等效力，但不得修改本合同印制条款的本意。

本合同及其附件和补充协议中未规定的事宜，均遵照中华人民共和国有关法律、法规和规章执行。

第三十四条本合同正本连同附件____页，一式三份，甲乙双方及物业理行政主管部门(备案)各执一份，具有同等法律效力。

第三十五条因房屋建造质量、设备设施质量或安装技术等原因，达不到使功能，造成重大事故的，由甲方承担责任并作善后处理。产生质量右故的直接原因，以政府主管部门的鉴定为准。

第三十六条本合同执行期间，如遇不可抗力，致使合同无法履行时，双方按有关法律规定及时协商处理。

第三十七条本合同在履行中如发生争议，双方应协商解决，协商不成时，请__________市仲裁委员会裁决(当事人双方没有达成书面仲裁协议的，可以向人民法院起诉)。

第三十八条合同期满，本合同自然终止，双方如续订合同，应在该事同期____天前向对方提出书面意见。

第三十九条本合同自签订之日起生效。

政府官员的政策研究（热门21篇）篇八

法律政策研究室是一个重要的机构，致力于研究和制定有关法律政策的建议和改革方案。在现代社会中，法律政策不仅关系到国家的治理和司法公平，也关系到每个人的日常生活和权益保障。因此，设立法律政策研究室是必要的，为政府提供专业的法律意见和政策指导，以推动法治社会的建设。

作为法律研究员，我有幸参与了一年的法律政策研究室工作。这个经历给我留下了深刻的印象。首先，我了解到法律政策不仅仅是判断和制定法规的过程，更是一个多学科的综合研究。在研究过程中，我们需要了解有关领域的社会、经济、科技和历史等各方面知识，以更好地为政策制定提供基础。

其次，我学会了如何进行系统性的数据收集和分析。在制定政策方案之前，我们需要进行大量的数据调查和对比分析。这些数据不仅来自于内外部的研究报告和统计数据，还可能涉及到对历史案例的研究和现场调研。通过这些数据的收集和分析，我们可以准确了解问题的本质和规律，并为政策制定提供科学依据。

第三段：与团队的合作与交流（300字）。

在法律政策研究室工作期间，我还深刻体会到了团队合作的重要性。在一个项目中，研究员们来自不同的学科背景和专业领域，有的是法学专家，有的是经济学家，有的是社会学家，我们需要共同协作，取得共识。在每次座谈会和讨论中，每个人都有机会表达自己的观点和建议，从而形成了全面而多元的问题解决方案。

此外，团队之间也需要密切的沟通和交流。我们需要及时向领导汇报项目进展情况，需要与其他团队保持良好的合作关系。通过开展团队建设活动和定期召开项目会议，我们加强了团队的凝聚力和协作能力，提高了工作的效率和质量。

在法律政策研究室工作的一年，我深深感受到了这个组织的重要性和迫切需求。随着社会的不断发展和变革，法律政策研究将面临更多新的挑战和机遇。在未来，我希望法律政策研究室能够进一步加强与相关机构的合作，拓宽研究领域和视野，更好地服务社会和人民。

第五段：个人成长与收获（200字）。

参与法律政策研究室工作的一年，不仅让我了解到了法律政策的研究方法和制定程序，还提高了我的研究和分析能力。与各领域专家的深入交流和思维碰撞，让我拓宽了眼界和知识面。同时，与团队合作的经历也培养了我的团队合作和沟通能力。

总结起来，法律政策研究室的工作经历是我职业生涯中的一段宝贵财富。通过这一经历，我不仅了解了法律政策的制定过程和方法，还提升了个人的专业能力和团队合作能力。我相信，这些体会和收获将对我的未来发展产生深远的影响。

政府官员的政策研究（热门21篇）篇九

去美国研究生留学主要有两方面费用花销，一是学费，二是生活费。美国私立大学每年的学费约为25000―30000美元不等，按中等水平27500美元推算，约折算成23万元人民币。研究生阶段学费较本科阶段有所增加，一些专业学院，如商学院、法学院、医学院等学费较为昂贵，每年学费大约在28000―35000美元之间不等，按中等水平31500美元推算，约折算成26万元人民币。

根据学校所在地区不同，每年住房和伙食费约为6000―11000美元；书本及个人开支约为600―2600美元；杂费及保险费约为150―1000美元。这样，每年在美国读书的生活费大约为6750―14600美元，按中等水平10675美元推算，约折算成9万元人民币。

英国绝大多数讲授式硕士和研究式硕士课程的学制为一年，博士学位需要全日制3年以上，研究生课程的学费大致为：文科：1英镑至15000英镑，理科：12000英镑至20000英镑，医科：12000英镑至20000英镑。攻读这两种研究生学位均需要准备一学年12个月的费用，月生活费与本科生相同，大约为每月585英镑至793英镑。

英国研究生留学费用中的生活费这块这是完全由个人掌握的。根据个人的经济情况和生活方式，出入也会很大。一般而言，苏格兰地区比英格兰地区消费低，伦敦地区为最高。但是总体来讲英国的消费还是很高的。

澳大利亚出国留学需要多少钱？

澳大利亚留学的海外学生除少数奖学金获得者外均须缴纳学费。澳大利亚的学费通常比英国美国低，不同院校的收费会有所不同。通常中学每年约为八千至一万三千澳元；英语课程为期十周的'课程约为二千至三千九百澳元；秘书及专业课程为期十周的课程约为三千澳元；商科课程每年约为一万澳元；职业技术培训课程每年约八千至一万二千澳元。

一般单身学生一年生活开支约为七千至一万澳元，包括衣食住行、医疗及娱乐的开支。已婚学生的配偶每年约需五千澳元额外支出，而每名子女则须另加约三千澳元开支。上述开支不包括机票及学费。如果配偶或子女也在澳大利亚就读，则可能需要另付有关的学费。

以上是各国硕士留学费用的简要介绍，希望能对有意申请出国留学的中国学生有所帮助。如有更多出国留学问题，欢迎拨打热线电话400-088-6518咨询育路出国留学专家。或扫描下方二维码，关注微信留学预科中心，获取更多的留学资讯。

政府官员的政策研究（热门21篇）篇十

一、按照国家政策，从入学的研究生开始实行收费制度。学校将按照国家规定收取学费每生8000元/年，同时向全国研究生招生计划内的，有中华人民共和国国籍的全日制硕士生（有固定工资收入的.除外，档案不到学校者视为有固定收入）发放6000元/年的国家助学金。在修业年限内符合条件的研究生，可参评国家奖学金、学业奖学金和学校、院系为研究生设置的奖助学金。学校、院系和导师为研究生设置“助教”、“助管”和“助研”岗位（统称为“三助”岗位），承担“三助”岗位的研究生，可以获得相应的岗位津贴。

二、我校研究生实行住宿收费制，20录取的硕士生学校住宿收费标准上限为1200元/学期。人，年住宿费标准将在发放录取通知书时说明。因学校学生宿舍资源紧张，院系计划外名额招收的硕士生和定向就业类别（不转档案）硕士生原则上不安排学生宿舍住宿。

三、招生过程中，如果上级部门出台新的政策，我校将做相应调整。

政府官员的政策研究（热门21篇）篇十一

法律政策研究室是一所专门从事法律政策研究的机构，通过对国家法律政策的深入研究和分析，为政府决策提供科学的依据和建议。在过去的一段时间里，我有幸在该研究室实习并参与了一系列的研究工作。通过这次实践，我有了更深刻的认识和体会，本文将从学术研究的重要性、实践能力的培养、团队合作的重要性、问题解决能力的提升以及对未来的规划五个方面，对我的心得进行总结。

首先，学术研究具有重要意义。法律政策研究室是针对国家法律政策进行研究的机构，研究成果对政府决策具有重要的参考价值。法律政策的合理与否直接关系到社会公平与正义的实现，因此，科学准确的研究成果必不可少。在实习过程中，我深刻体会到学术研究的重要性，只有通过对法律政策的深入研究，才能为决策者提供更有针对性的意见和建议。

其次，实践能力的培养也是非常重要的。学生时代我们学到的往往是理论知识，而在实践中才能将这些理论知识变成实际应用。在法律政策研究室的实习中，我得到了很好的实践机会。通过参与研究项目，我学会了如何撰写研究报告，如何分析法律政策的实施效果等，这些实践能力的培养对于我的未来发展具有重要意义。

第三，在团队合作中锻炼自己的重要性。在法律政策研究室的工作中，往往需要与其他研究人员共同完成一项研究任务。在这个过程中，我深刻体会到团队合作的重要性。只有与其他人密切合作、相互协作，才能顺利完成任务。同时，在团队合作中，我们还能从对方身上学到很多，互相促进、互相学习，使整个团队的综合实力得到提升。

第四，问题解决能力的提升是实践的重要体现。在法律政策研究工作中，可能会面临各种各样的问题，如数据分析的准确性、研究方法的选择等。在解决这些问题的过程中，我们需要运用我们所学到的理论知识、方法技能，进行分析、研究，最终找到解决的办法。这个过程不仅能够提升我们的问题解决能力，也是对我们所学知识的进一步巩固和运用。

最后，对未来的规划也是在实践中进行的。通过实践，我更清楚了自己想要从事法律政策研究的决心，并对未来的发展有了更明确的规划。我明白了法律政策研究室给我带来了许多宝贵的经验和知识，这些都将对我未来的发展产生积极的影响。因此，我会在今后的学习和工作中继续努力，提升自己的学术能力和实践能力，为实现社会公平与正义做出更大的贡献。

总之，通过在法律政策研究室的实习经历，我深刻认识到学术研究的重要性，同时也锻炼了自己的实践能力。团队合作和问题解决能力的提升在实践中得到显著的体现，而对未来的规划也在实践中逐渐明晰。我相信，通过这次实习经历，我已经为自己的未来发展打下了坚实的基础。

政府官员的政策研究（热门21篇）篇十二

受新冠疫情冲击，2020年世界经济出现深度衰退。2021年世界经济仍可能在疫情阴影笼罩之下，但经济活动将有所恢复，经济增速将有明显反弹。世界经济的恢复程度和增速反弹力度取决于新冠疫情本身的发展趋势，全球价值链的调整，美国政府的对外经济政策，各国财政货币政策的力度和效果，以及全球金融市场的稳定性等关键因素。

世界经济呈现八大特点。

受新冠疫情冲击，2020年世界经济出现深度衰退，总体上表现出八大特点。

一是全球gdp大幅负增长。国际货币基金组织估计，2020年全球gdp增长率按购买力平价（ppp）计算约为。这是二战结束以来世界经济最大幅度的产出萎缩。上世纪80年代以来，世界经济经历了六次名义gdp的萎缩，2020年是少有的一次实际gdp大幅萎缩。

二是失业率明显上升。疫情暴发前，世界主要经济体的失业率均处于历史低位。疫情暴发后，很多国家失业率明显上升。秋冬季疫情反弹，全球失业状况进一步恶化。

三是通货膨胀率普遍下降。全球主要经济体通货膨胀率均有所下降，部分经济体出现了通货紧缩。疫情及疫情防控导致各国供给和需求同时减少，但是通货膨胀率普遍下降的现象表明，各国需求受到的负面影响更大一些，全球宏观经济形势总体上表现为总需求不足。

四是国际贸易显著萎缩。受中美两国经贸摩擦以及美国与其他国家的贸易冲突影响，全球国际贸易在2019年出现了萎缩。2020年受新冠疫情冲击，国际贸易继续萎缩，且萎缩幅度显著扩大。2020年一季度和二季度，世界货物出口额同比增长率分别为和。比上年同期降幅分别扩大个和个百分点。

五是国际直接投资断崖式下跌。疫情不仅使投资机会减少，而且使已有的国际投资项目不得不推迟甚至取消。2020年上半年，全球fdi流入额比上年同期下降49%。联合国贸发会议估计，2020年全球国际直接投资流量将比2019年大幅下降40％。

六是全球金融市场大起大落。2020年全球疫情暴发后，主要经济体资本市场出现大幅震荡，美国股市四次熔断。各主要中央银行实施大力度货币宽松政策，并对金融市场和实体经济进行救助，推动各国股市重新走高，在实体经济衰退过程中制造出了股市繁荣。

七是全球债务水平快速攀升。受大规模经济救助和刺激政策影响，2020年全球政府债务水平大幅度攀升，且发达经济体政府债务水平上升幅度明显高于新兴市场和发展中经济体。发达经济体政府总债务与gdp之比一年之内提高个百分点；新兴市场与中等收入经济体提高约10个百分点，总体上超过国际社会通用的所谓60%的警戒线；低收入发展中国家提高约个百分点。各国企业债务也在2020年快速上升，但全球居民债务水平在疫情暴发后反而有所下降。居民债务水平下降主要是因为疫情限制了居民消费，同时也是因为政府救助缓解了居民收入下降。

八是国际大宗商品价格涨跌不一。2020年全球燃料价格指数下跌了约30%，除燃料以外的其他商品价格上涨了约15%。在燃料以外的其他商品中，食物价格指数上涨10%；农业原料价格指数上涨3%；矿物与金属类商品价格指数上涨20%，其中贵金属价格指数上涨约30%，矿物与非贵金属价格指数上涨13%。

政府官员的政策研究（热门21篇）篇十三

1.根据教育部《关于完善研究生教育投入机制的意见》（财教〔〕19号）文件要求，从2014年秋季学期起，向所有纳入全国研究生招生计划的新入学研究生收取学费，硕士生每生每年不超过8000元。

我校将根据教育部、浙江省教育厅关于研究生培养机制改革相关文件，构建以国家奖学金、国家助学金、学业奖学金、“三助”岗位津贴及相关配套政策措施的硕士研究生“奖助贷”体系。每位硕士研究生每年可获得的'国家助学金、学业奖学金及“三助”岗位津贴将达到15000元以上。助学金及学业奖学金资助覆盖面拟达100%.

具体学费及资助情况按即将出台的相关文件规定执行。

2.第一志愿报考我校并被我校录取的考生，且成绩排名在该一级学科前20%的新生将获得2000～3000元的奖励。

3.第一志愿报考我校并被我校录取的考生，参加我校研究生入学复试的往返交通费，报到后由学校按相关规定给予报销。

政府官员的政策研究（热门21篇）篇十四

政府官员的政策研究（热门21篇）篇十五

论文摘要:自建国以来，60多年的社会主义建设取得了巨大成，为我们中华民族实现民族伟大复兴奠定了新的基础。青年是整个社会力量中最积极、最生气的力量。大学生是青年中一个具有特殊优势的群体，新世纪是我们中华民族复兴的世纪，在这个伟大时代长大的大学生，幸福逢盛世，是无限幸福，是值得羡慕的一代，也是责任重大，任务艰巨的一代。我国大学生是中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人，承担着推动我国走向世界强国林的历史使命，大学生践行社会核心价值观，建设社会主义和谐社会，加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深刻的意义。因此，在下一篇文章中，我将讨论我对当代大学生如何实践社会主义核心价值观的理解。

引言。

大学生是中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人，承担着推动我国走向世界强国的历史使命。但是，随着社会的变革，大学生的思想观念和目标追求也发生了很大变化，他们的价值观念和行为意识之间存在一定的对比:崇尚真正美丽的精神境界，在利益问题上急功近利的他们往往只重视专业学习，缺乏社会主义核心价值体系理论的基本常识，也不能牢固确立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确远大的理想。面对这些挑战，大学生必须实践社会主义的核心价值观。

正文。

大学生正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期，具有很强的可塑性。当代大学生所面临的社会大环境需要用社会主义核心价值体系引领其价值观的塑造。在我国科学社会主义的基本价值理念中，只有那些以马克思主义指导思想为灵魂、以中国特色社会主义共同理想为主题、以民族精神和时代精神为精髓、以社会主义荣辱观为基础的价值观，才能称为。

会主义核心价值观。因此，践行社会主义核心价值观需要以下几个方面：

马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂，是我们立党立国的根本指导思想。在大学生成长成才的过程中，马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论，是大学生认识社会发展规律、把握未来方向的强大思想武器。只有用马克思主义的立场、观点、方法才能正确认识经济社会发展大势和社会思想意识中的主流与支流，才能在错综复杂的社会现象中看清本质，明确方向。当代大学生一定要认真学习、深刻领会包括xxx理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系，在学习中正确认识社会发展趋势，科学定位人生。

中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。我们只有树立中国特色社会主义共同理想，才能切实建设社会主义核心价值体系，发挥社会主义核心价值体系作为社会主义制度的灵魂、社会主义意识大厦基石的作用。作为一名大学生，我们应该从身边做起，努力学习科学文化知识，改变我们现在经济还不发达，科学技术还比较落后，人民的生活水平还比较低的现状。要把握好社会理想和个人理想的关系，树立正确的个人理想，为社会大理想做贡献，用个人理想来促进社会大理想。同时，我们既要严格要求好自身，也要带动周围的同学朋友一起坚定这一伟大的理想。

政府官员的政策研究（热门21篇）篇十六

（四）坚持常抓不懈，加强党风廉政建设。加强廉政教育，每季度向全室通报自治区纪委公布的典型案例，组织观看职务犯罪庭审录播和警示教育专题片。坚持监督在前、防范在前，持之以恒正风肃纪，严字当头狠抓落实。根据权力的重要程度、自由裁量权的大小、腐败现象发生的概率及危害程度等因素，对机关各处室重点岗位和关键环节廉政风险点进行排查梳理，动态完善《廉政风险防控工作手册》，为机关规范高效运转提供制度保障。严格抓好《自治区研究室加强机关工作人员八小时以外监督管理办法》落实，引导机关工作人员进一步净化生活圈、交往圈、娱乐圈，坚决杜绝享乐主义和奢靡之风。

二、工作中存在的主要问题。

（一）理论学习形式还不够丰富。在创新方法手段、借助新媒体优势提升理论学习质效上还有欠缺，需要持续在丰富理论学习内容、拓展理论学习形式、强化理论学习主客体沟通互动等方面下功夫，不断提升理论学习吸引力、感染力。

（二）思想政治工作还不够扎实。开展思想政治工作的具体抓手还比较少，将意识形态工作与支部党建、处室业务工作协调融合还有差距，多数情况仅依靠学习教育，组织一些有针对性的专项活动还比较少，个别支部的谈心谈话制度坚持还不够到位。

（三）党支部抓党建工作力度还有差距。个别党支部书记“一岗双责”还需要进一步强化，支部建设与“最强党支部”标准要求还有不少差距。部分党支部“三会一课”安排计划性针对性不强，学习过多依赖集中组织，对学习内容还需根据自身实际情况做好细致规划，特别是党员个人对学习时间和学习任务的计划还不够具体。

（四）抓党风廉政建设工作还不均衡。各处室虽然对党风廉政建设形势和重要性有一定的认识，但在具体工作中有时倾向于抓好业务，在发挥业务部门联合监督方面作用发挥不够明显，还没有做到党风廉政建设与具体工作同步抓实。

三、下一步工作打算。

（二）在组织建设上从细，着力于“执行有力”。进一步健全完善组织生活、党务公开等制度，补齐党内制度短板，强化对各党支部工作标准化考核，持续推进“最强党支部”创建。

（三）在履职监督上从严，着力于“遵纪守规”。深挖廉政风险点，动态完善《廉政风险防控工作手册》，健全符合研究室实际的岗位廉洁风险防控体系，有效制约和监督权力运行，持续规范党员干部廉洁自律。

（四）在群团建设上从实，着力于“凝聚合力”。充分利用新媒体技术搭建互动平台，组织开展形式多样的主题活动，传播新风正气，强化自我教育。以提升调查研究能力为重点，围绕自治区中心工作任务，持续开展“学思行、当标兵”行动，引导广大青年干部全面提升政治能力、学习能力、调研能力、谋划能力、写作能力。

政府官员的政策研究（热门21篇）篇十七

（二）在组织建设上从细，着力于“执行有力”。进一步健全完善组织生活、党务公开等制度，补齐党内制度短板，强化对各党支部工作标准化考核，持续推进“最强党支部”创建。

（三）在履职监督上从严，着力于“遵纪守规”。深挖廉政风险点，动态完善《廉政风险防控工作手册》，健全符合研究室实际的岗位廉洁风险防控体系，有效制约和监督权力运行，持续规范党员干部廉洁自律。

（四）在群团建设上从实，着力于“凝聚合力”。充分利用新媒体技术搭建互动平台，组织开展形式多样的主题活动，传播新风正气，强化自我教育。以提升调查研究能力为重点，围绕自治区中心工作任务，持续开展“学思行、当标兵”行动，引导广大青年干部全面提升政治能力、学习能力、调研能力、谋划能力、写作能力。

“快速阅读”，现大多叫做“全脑速读”。科学原理早已提示：人的大脑分为左右两部分，各自分管并对不同的信息内容处理：

政府官员的政策研究（热门21篇）篇十八

一、公共政策评估及作用。

公共政策评估是政府政策研究和分析的重要环节，通过政策评估可以使政府对政策系统、过程和结果进行综合效益和效率评价，从而决定该政策的延续、调整、终结，或改善政策系统，提高政策质量，有效实现政策目标。公共政策评估可以全面考察和分析各个阶段政策的运行情况，为以后的政策实践提供理论基础和参考，最终提高政府决策的质量。

可以说，公共政策评估是政策分析不可或缺的一环，在公共政策的整个运行过程中，政策评估不仅是政策过程的终点+也是提升政策质量、评价政策方案及执行活动的必要手段，随着我国政策科学研究的深入发展，党和政府已经认识到政策运行的好坏对经济发展和社会运行所产生的巨大推动作用，因此，各级党政部门越来越重视政策评估对于决策科学化、政策民主化的影响，积极开展政策评估，实现政策所要达到的目标。

公共政策评估是依据一定的标准和程序，对政策效益、效率及价值进行判断的一种评价行为，目的在于取得有关这些方面的信息，作为决定政策变化、政策改进和制定新政策的依据，是一种具有特定标准、方法和程序的政治性活动和政策运行的重要环节，也是政策有序运行的重要保障。作为一种对政策效益、效率、效果及价值进行判断的政治行为，公共政策评估对于改进政策制定系统、克服政策运行中的弊端和障碍、增强政策的活力、提高政策的水平都具有重要作用，已经成为公共部门绩效管理中的重要工具和手段。通过政策评估可以判断公共政策目标的实现程度和预期效果，也是合理配置政策的有效手段，对于公共政策的运行和有序发展，实现公共政策的科学民主，满足公众利益和需求都有重要作用。

二、我国公共政策评估困境。

1、缺乏对评估的科学认识。

我国公共政策评估还没有形成科学机制，不少政府及其官员对公共政策评估的意义、环节和分析不到位，没有形成对公共政策评估的统一认识。不少官员认为，政策制定科学、运行无误就是公共政策有效性的表现，而公共政策评估只是应付上级和群众的一种手段，这样，在追于政策评估时，不少政府往往缺乏对评估的科学态度，无法有效开展政策评估工作，另外，政府内部真正搞政策评估的人员较少，绝大多数评估人员并不了解评估的意义，不知如何确立评估指标，采用哪些评估方法而只是以上级赞同为炫耀工作的标准，影响了政策评估的信度和效度。

2、评估主体相对单一。

过去的公共政策评估主要由各级政府负责，是政府了解公共政策效果的过程，并依据一定标准判断这些效果是不是预期的效果。他们以自身合法性和权威性制定政策而很少关注社会环境的变化及其他社会组织和公民的需要，造成其他公共组织和公民被动、消极地应付政策规定，而参与、协助政府搞评估的积极性、主动性不强，难以体现评估的客观公正原则，原则上，不同的公共管理主体都可以参与公共政策评估，主体不同，对同一公共政策的评估电会形成不同的结论，而评估主体只局限于政府，难免会使结论显得过于单调。

3、评估资料和经费不足。

政策资料和信息是开展政策评估的前提，缺乏足够的与政策相关的资料和信息就无法有效开展评估。由于政府对公共政策信息的重视程度不够，政策信息管理中所掌握的资料和信息不完整、不精确甚至不正确都影响了政策评估的过程和结果，此外，由于重视程度低，各级政府不愿意支付政策评估的资金、办公设施以及人力资源等方面的成本，使公共政策评估所需的经费严重不足，造成我国公共政策制定和执行机关缺乏评估经费的问题，评估活动难以持续开展。

4、评估标准不统一。

我国大政方针原则上由国家统一制定，具体政策及评估由各地方政府自主安排。由于各地区实际情况不同，政策评估方式多种多样，政策评估的结果差异性自然较大。某些地方政府机械性地以国家政策为依据，而缺少变通和灵活处理；只结合本地特殊情况开展评估而与国家方针政策不符，造成政策走样、扩大或替换。评估标准不统一又造成某些政府在评估中按照本级政府的利益提供有利于自身发展的信息，或者有意识地夸大、缩小、掩盖和扭曲政策运行中的事实以求政策的稳定，使政策评估向有利于本级政府的方向倾斜，导致评估目标模糊，无法形成上下统一的评估标准。

5、评估方法有待改进。

政府在评估中常用前后对比、对象评定、专家判断和自主评定等方法开展评估。前后对比法为评估活动提供了基本的理论框架，对象评定法扩大了政策评估的范围，专家判断法提高了评估活动的客观性，自我评定法使得政策评估活动经常化。这类评估方法偏重于定性分析，实际评估时缺少量化指标，运行中常表现出手段落后、前后矛盾、难以实施和控制、有些统计数字的真实性值得怀疑、评估结果缺乏实证性等问题。有些地方政府甚至存在凭经验办事、搞形式主义的现象，提供的评估统计数据调查不深人、不全面，评估的方法亟待改进。

6、评估缺乏法制化和规范化环境。

由于我国公共政策评估起步晚，发展时间短，与之相关的法律制度还不健全，这样，政府实施的政策评估仍然由领导者凭个人价值偏好在一组备选方案中择一而评估，很少主动思考其效果和目标。评估中的“形象工程”、“面子工程”一旦出现问题，没人承担责任和风险。缺乏法制化和规范化的政策评估环境也使评估过于随意，评估方案的采纳完全取决于政府政策的制定者个人或团体，无法形成法制化和规范化的评估方法，影响了公众和社会组织对政府评估的接受程度。

三、公共政策评估的改进之道。

1、评估观念要深化。

通过加强公共政策评估的理论建设推动政策评估的发展，提高全社会特别是政府部门对政策评估环节、过程和意义的认识，使其思想上重视政策评估。为此需要政府部门加强政策评估的宣传，使公众认识到政策评估是政策改进和发展的重要环节，不仅能够帮助政府政策机构制定科学有效的公共政策，体现政策的优势和成效，还能够充分利用现有政策资源，补充、修正和完善公共政策。为了统一思想，改变评估即是“评优”的错误思想，还要正视政策评估的批判性和价值性，坚持全面、客观、公开、公正的原则发现和解决政策问题，提高政策质量，推动公共政策的科学化和民主化。让参与政策评估的全体人员充分理解政策评估的重要性，对其开展的政策评估给予资源上的支持，为其政策评估工作营造一个良好的外部环境。政策评估是政府规范运行和有效服务的重要体现，因此，政府必须重视政策评估工作，深化政策评估观念，构建适合我国政策评估的理论体系。

2、评估主体多元化。

社会发展促进了社会公共权力承担和社会资源提供方式的转变。公共权力和资源的提供者既可以是政府也可以是其支持的企业、私营部门或非政府社会组织。公共事务主体的扩大要求重组和调整公共权力和资源，中央及省级政府在统一安排和部署下必须确立标准、制定政策，允许并鼓励更多的社会公共组织和个人参与政府政策的评估。改变政府作为唯一评估主体的现状，鼓励政策评估主体的多元化取向，实现政策参加人员、专家和公众三结合的评估主体结构。政策参加人员了解政策制定的动因、发展和实施中的问题；专家则可以用丰富的理论知识对政策进行实质性研究和分析；公众是政策直接作用的对象，对政策运行效果有更深刻的体会，要保证公众参与政策评估的权利，使其对政策作出满意度评价。根据不同主体的需要，在科学规划的基础上赋予其相应的自主权，鼓励其独立、自主、积极地参与政策的制定与评估并给予合理评价。各级政府还要鼓励评估主体献计献策，改进政策评估，对政策评估贡献大、作用显著的评估主体，政府要给予支持，从整体上提高政府评估的水平和质量。

3、评估组织专业化。

重视评估组织的建立和评估工作人员的培训。独立的政策评估组织是政策评估科学性和客观性的保证，要采取切实有效的措施鼓励评估组织独立自主的开展政策评估，减少政府的行政干预。对于党政机关内部的政策评估组织，要强化其政策评估职能，特别要将政策制定和政策执行两个部门分开，让其各司其职、各负其责，并辅之以外部的、独立的民间政策评估组织，发挥民间政策评估组织的专业优势和社会关系优势，通过这些民间政策评估组织了解民意。还要加强专业评估人员的队伍建设，作为政策评估的实施者，专业评估人员的经验、知识结构、理解和掌握政策的水平、运用评估技术的熟练程度、个人的道德修养以及对问题的敏锐力和分析力都会影响政策评估的水平和质量。因此，造就一支专业化的评估队伍，就要尽快提高其服务意识和效率意识，以绩效和工作满意感为衡量标准加强对其考核、培训、教育和管理，或在高校相关专业目录中增设政策评估专业，培养相关人才；注重政策评估的资金投入，鼓励相关学者加强对政策评估理论、评估方法和评估技术的研究，为评估工作的顺利开展奠定基础。

4、评估手段科学化、制度化。

为了实现政策评估的公正、高效、合理、有序，政府和参与评估的主体要科学构建政策评估体系，注意政策评估手段的科学化，实现评估指标的量化，体现政策效能与效率的统一，使政策资源的配置达到最佳状态。在评估中实行目标管理、项目管理、采用成本――效益分析法、实施战略分析、构建决策预测模型，重视政策评估的成果测量、效率测量、标杆测量和成本测量，结合社会发展的趋势重组评估组织机构，进一步实现有效的评估。明确政策评估目标，还要以科学的发展观实现评估的制度化，将评估的目标、程序、方法等纳入政策评估体系，形成严格的制度规范，避免评估的随意性和无序性。通过评估工作的制度化将评估结论与有关人员的奖惩联系起来，体现政策制定、实施、评估与政策运行过程中权、责、利的统一，真正发挥政策评估的作用。

5、评估机制反馈化、评估环境法制化。

政府官员的政策研究（热门21篇）篇十九

推动高新技术发展的主要力量是有利于创新的制度。因此，发展高新技术产业，首先应建立起有利于高新技术以及相关产业发展的创新制度。

法律创新：高新技术产业发展涉及到的法律制度大体上有两个层面：一是大的法律环境，即高新技术活动要涉及到的一般法律制度；二是小的法律环境，即高新技术活动所涉及到的特别法律制度。从成功的经验看，高新技术产业是在大的法律环境已经具备或基本具备的情况下发展起来的，然后形成促进其发展的小的法律环境。如日本，前者有《外资法》、《促进基础技术研究顺利开展法》、《小企业新技术振兴法》等，后者有《筑波研究学园都市建设法》、《高技术工业智密区开发促进法》等。[1]实践证明，对于政府来说，最能有效地推动高新技术发展的，不是筹集风险资本和亲自运作投资项目，而是以发展高新技术为目标，营造一个有利于高新技术产业发展的法律环境，加大制度创新的力度。

由于风险投资的对象是高新技术产业，风险项目的成功通常要建立在一定水平的研究开发基础之上，因此，知识产权的保护尤其重要。对此，各国政府制定了大量有关专利保护、环境政策、技术转移、引进外资的特殊法律。

税务优惠：税收优惠政策对促进高新技术产业的发展起到重大作用。1969年美国曾把长期资本收益的最高税率从29%增加到49%，这给风险投资业带来沉重打击，也极大地影响了高新技术的发展。1978年美国取消了这一税收政策，即把长期资本收益的最高税率从49%调到29%。1981年又由29%降低到20%。这个税收政策实施的结果使1981年风险投资总额增长了2倍。[2]英国政府于1983年制定《企业扩展计划》，为了诱导中小企业投资高新技术，税收政策规定对统办小企业者可以免60%的投资税，对新创办的小企业可以免100%的资本税，并取消投资收入附加税。日本政府于1985年制定了《促进基础技术开发税制》，对购置用于基础技术开发的资产，免征7%的税金。巴西政府规定高新技术投入超过企业利润5%的企业可免交产品税，允许企业把所欠税款的80%用于研究与开发投资。总之，各国政府制定的税收优惠政策，有效地推动了高新技术产业的发展。

退出机制：风险投资追求资本的增值收益，而不是投资的分红。因此，一旦时机成熟，风险资本就会以不同的形式退出。其退出的主要形式有：公开上市、股权转让、破产清算。

西方风险投资发达的国家都拥有健全的资本市场体系，特别是设有以发行和交易高新技术企业股票为主的二板市场和三板市场。二板市场是各国政府为了促进高新技术企业的发展而建立的交易系统，如美国的nasdaq市场、欧盟的easdaq市场、新加坡的sasdaq市场等。它为风险资本的筹措和顺利退出提供了场所，从而推动了风险投资业的迅速发展。三板市场是资本市场递进上市的第一个环节，也是递退下市的最后一个环节。如，曾被称为是欧洲it龙头企业的比利时l&h语音技术软件公司由于财务报表造假和欺诈行为被曝光而申请破产，l&h股票在主板市场摘牌后转至三板市场进行交易。l&h在三板市场挂牌，首日即告重挫，收市于1.40美元，股票狂泻77%，至股票被最后摘牌时，股价仅为58美分。由此可见，成熟市场的退出机制有一个平缓过渡的过程。这样能保证市场参与的主体―上市公司和投资人可以在资本市场中进行可选择地、连贯性地运营与投资，增强各市场板块的活力，保证投资人的利益。

二

高新技术产业化需经历三个阶段：研究开发(r&d)、成果转化、工业化。而研究开发阶段属于探索性、研究性阶段，风险资本一般不会参与，这时主要依靠政府的“种子基金”。例如以色列的经济社会基础和外部环境都不算好，但它的高新技术产业仅用了不到6年的时间就赶上了美国。之所以发展如此迅速，其中一个重要的原因就是政府“种子基金”的大力推动。

财政支持：高新技术开发园区是发展高新技术产业的重要基地，是向传统产业扩散高新技术的辐射源，也是一个大的创业中心、孵化器。最早的高新技术园区是20世纪中期美国的硅谷。它在短时期内创造出加速高新技术成果转化的奇迹，受到了各国政府的高度重视。至今世界较规范的高新技术园区有近千个。由国家统一规划的高新技术产业开发区，一般都是规模较大、设备先进、环境优美。要是没有可靠而雄厚的资金来源，这种开发区是决不可能建成的。一些国家政府财政对高新技术园区的投入很大，一般占60%-70%。西班牙政府投资100亿元建设卡贾图科学城；日本投资13000亿日元建设筑波科学城；德国政府在20世纪80年代后期投资1.9亿马克建设高科技园区。

融资担保：政府融资担保是对其他商业性金融机构所发放的符合政策意图的贷款给予偿还保证，对高新技术企业的债务进行担保。当借款人无力偿还贷款时，由政府政策性金融机构负责偿还全部或部分贷款。许多国家政府均为高新技术企业提供融资担保，例如英国政府规定对私人金融机构给高新技术企业的贷款提供80%的政府担保；[4]日本通产省于1975年设立了“研究开发企业培植中心”，其主要业务就是对高新技术企业向金融机构借款提供债务担保，担保比例为80%。

补贴政策：国外政府为鼓励高新技术发展，向风险投资者和风险投资企业提供无偿的补助。如加拿大安大略省为鼓励私人风险投资的发展，对向高新技术风险企业投资的个人入股者给予风险投资总额30%的补助金。德国政府。

于1984年底实施了一项对风险企业进行资助的典型实施计划，到1985年底，共向268家风险投资企业提供了0.87亿马克的资金补贴。对投资于高新技术企业的风险投资公司，在投资方受损时给予一定比例的补贴。日本的新技术开发事业部对风险项目提供5年无息贷款，项目如果失败则该项贷款无需偿还。日本通产省规定，每一新建开发区所在地方政府，应向开发区提供10亿美元的基本建设经费；国家财政对于迁入开发区内的企业、科研机构实行补助。

政府通过实施相应的专项计划，直接支持高新技术企业的研究开发和创新活动。如美国小企业创新研究(sbir)计划，就是将一定比例的政府部门的研究开发经费专门用于支持高新技术企业。

风险资本：风险投资基金作为基金的一部分，在扶持高新技术风险产业和产业结构的优化提高方面发挥着重要作用。美国高新技术产业投资基金绝大多数采用私募方式，即向境内外法人及大额投资者募集；而欧洲一些国家机构投资者是风险资本的主要来源，如年在欧洲总额为62.83亿美元的风险资本中，银行占31%，保险公司占14%，年度基金占13%。英国贸易和工业部将政府支持专款中的33%作为发展高新技术的专款，20%作为支持高新技术产业的开发费用。在市场经济发达国家，政府还出资组建风险投资公司，如比利时成立了政府投资公司，对创新企业或中小企业直接投资。德国1995年成立了与私人共同筹资的风险投资公司，澳洲和欧共体也有此类公司。

上述可见，政府担保，转移了商业性金融机构的贷款风险，有助于改善高新技术企业的融资地位和条件，并刺激、鼓励商业性金融机构扩大贷款额；政府补贴，弥补了社会资本的一部分损失，减少了风险，以鼓励社会资本把更多的资金投向高新技术产业；政府风险资本，可补充高新技术产业资金的不足，并对社会资本起到示范和推荐作用。总之，“种子基金”的构建，对于高新技术产业的起步和发展起着重要的作用，且可使政府资本与社会资本有效地结合起来，实施政府资本的导向功能和发挥资本杠杆效应。

【参考文献】。

[1]叶明.国外高技术发展政策的新趋向[j].华东科技，,(2).

[2]辜胜阻.政府与风险投资[m].民主与建设出版社，2001.

[3]张景安.中国高新技术产业的发展与资本市场[j].中国软科学.

[4]刘建良.风险投资操作指南[m].北京：中结工商联合出版社，.

[5]孟燕.国外高技术发展政策的新趋向[j].中国矿业大学学报，,(1).

[6]白钦先.各国中小企业政策性金融体系比较[m].北京：中国金融出版社，2001.

政府官员的政策研究（热门21篇）篇二十

摘要：在公共政策系统中，对政策终结影响变量的研究多集中于客观的外部环境、政策本身的属性以及利益团体的博弈等方面，关于政策地位对政策终结的影响，学界则鲜有涉及。政策作为政策系统最直接的输出产品，在本质上体现为政策参与者的利益分配格局，将其在政策系统中的地位作为研究切入点具有重要的学术价值。政策地位的评判标准从四个方面体现：政策制定主体地位的高低、学者关注程度的大小、执行部门是否联合行动、政策最终作用对象的广度。在此基础上，判断政策地位的高低，可通过自上而下、承上启下、自下而上三大途径对政策终结施加影响。

关键词：政策系统;政策终结;政策地位。

中图分类号：d60。

基金项目：国家社科一般项目“政府购买农村社区居家养老服务研究”（19bzz100）;教育部人文社科重点研究基地重大项目“人口老龄化与养老服务體系建设研究”（16jjd840009）。

自“政策科学之父”拉斯韦尔提出政策阶段论之后的20年时间里，有关政策科学的研究多集中于政策制定方面。进入20世纪70年代，始于“趋后倾向”，特别是普雷斯曼和威尔达夫斯基等人编写的《执行》一书的面世，“政策终结”开始走进学者的研究视野并引起广泛关注。至此，政策系统在理论层面构成了一个完整的系统环，包含了从政策制定到政策终结的一系列环节。所谓政策系统，是指政策主体、政策客体与外部环境之间不断进行互动调适的动态系统。换言之，政策系统是一个由若干相互区别又相互联系的政策子系统，如政策制定、政策执行、政策终结等，所构成的政策巨系统，并与政策环境持续不断地进行着物质、信息和能量的交换。需要强调的是，所有的政策子系统在政策系统中并不处于同等重要的位置，政策制定、政策执行一直是政策研究者关注的焦点，关于政策终结的研究却相对较少。然而，这并不意味着政策终结不重要或者相对简单。相反，政策终结长期以来并不如预期中那样一帆风顺，各种或潜在或显性的因素都可能成为政策顺利终结的障碍。

如何作出政策终结？终结受到哪些因素的影响？政策终结的后果是什么？这些构成一个“政策黑箱”，困扰着研究者。国内外学者从多个视角对相关的影响变量展开研究，但政策地位，即政策在政策系统中所占有的位置，对政策终结的影响一直未得到足够关注。无论政策的地位高低，其都是政策终结中不容忽视的一个影响变量，将政策地位作为切入点对政策终结作出补充性、专题性的研究，对提升政府治理能力、实现国家治理现代化具有积极的理论意义和现实价值。

（一）政策终结的概念梳理。

对研究主题展开分析的第一步是明晰关键性概念，因此在对现有政策终结影响变量的梳理之前，有必要对政策终结的概念作一简要梳理。从字面理解，政策终结就是一项政策的终止或结束。brewer认为，政策终结是“政策与项目的调试，大凡政策与项目无法发挥功能或已成为多余或过时，甚至不必要时，则将政策与项目予以终止或结束”[1]。deleon从广义层面定义政策终结，认为它是政治当局对某一特殊的功能、计划、政策或组织，经过审慎评估的过程之后，而加以结束或终结[2]。国内学术界对公共政策终结概念的界定多见于教科书中的一些参考性解释。在台湾学者林永波看来，政策终结隐含着旧有东西的终止和新期望、新价值的建立。张康之从利益分配视角提出，政策终结本质上是一种政策资源及其利益重新配置的机制[3]。陈振明、张金马、陈庆云等人在deleon的概念架构下提出，政策终结是决策者在审慎评估之后，通过必要的措施，对错误、过时、不必要的政策予以终止的行为。

从对政策终结的界定，我们可以看到政策终结涉及到资源、利益以及各种价值的交锋和重配，能否顺利实现终结取决于各种政治力量间暗潮汹涌的博弈结果。政策一旦被制定，便具有了生命力。政策终结意味着原有利益格局的变动，如若没有任何激励措施，政策制定者之间难免出现利益冲突，甚至导致终结停滞[4]。再加上利益集团受“沉没成本（sunkcost）”的束缚会竭力保留原有政策。恰如张金马早年所说，政策终结并不会自发产生，而是一种人为的政治行为[5]。此外，即使当局者意识到政策存在过时、无效甚至错误进而需要对其进行终止，在当前渐进主义决策模式的情境下，政策终结也很难进入人们的认知转变，甚至不存在于人们的思维之内，因为当事人更多是以政策的修补、调整作为逻辑出发点。

（二）国内外关于影响变量的梳理。

关于公共政策终结的影响变量，国内外学者从不同的研究视阈作出解说。其中，广被认可的是deleon在1978年提出的政策终结障碍的经典理论框架（terminationobstaclesframework），其中总结了具体的变量：心理上的不愿意、组织机构的持续性、动态的保守主义、反终结联盟、法律上的障碍、终结启动的高成本。dery、frantz持同样观点。krikpatrick等人在前人的基础上将影响政策终结的变量归结为终结联盟的反动、动态保守主义、启动成本、立法障碍和恐惧或不确定性。以上几人的表述虽有细微差别，但对于政策终结的影响变量的解释却殊途同归。gevamay认为组织的特性和终结的内在成本是阻碍政策终结的两大主因，harris却仅仅将限制因素归结为意识形态的影响，而部分学者直接将政策终结的影响变量简化为对组织持久性的考虑以及终结的代价（包括情感、政治、法律以及财政等的考虑）两个方面。里斯蒂娜·亚当等人认为，政策的变迁抑或终止是经济发展、政治竞争、利益博弈以及行政管理走向专业化的副产品[6]。概言之，国外学者关于公共政策终结的影响变量的分析，可大致归为三类：客观因素、驱动因素以及限制因素[7]。

国内已有研究多将政策终结的影响变量聚焦在心理上的抵触、组织的持久性、反对集团联盟、法律障碍、成本障碍。除此之外，陈振明指出，社会舆论通过新闻传播渗透到社会各个方面，成为影响政策终结的第六大障碍[8]。陶学荣、王锋认为，政策评估的缺失也是本该终结的政策迟迟无法合理终结的原因之一[9]。刘雪明等认为，典型事件、政策评估、环境变化、公共舆论、领导者的领导力五大因素紧密关联共同影响公共政策终结[10]。王振波则将政策终结的根源归纳为：不合规、不合法、不合情理、缺乏必要维护，即聚焦于政策本身的缺陷分析政策的终结[11]。

纵观既有研究，政策终结所涉及的领域非常广泛，影响政策终结的变量也不一而足，而且在不同的历史时期、地区、文化以及政府不同层级的政策终结，各个变量所起作用不一，很难批判不同变量对政策终结影响的大小。然而，在当前研究中鲜少涉及政策在政策系统中的地位对政策终结的影响，从而削弱了现有理论的逻辑解释力，本研究在此基础上对政策地位在政策终结中的影响作用作出尝试性研究，以期丰富相关研究成果。

政策作为政策系统的直接输出产品，是拥有公共权力的各政策参与者之间利益角逐的产物，分析政策在政策系统中的地位，其实质就是明确承载公共权力的政策参与者在政策系统中是如何寻求有利于自身的利益分配格局。其中，政策参与者，既指直接参与和影响政策制定的组织和个人，也指受政策影响反过来又影响政策制定和执行的组织和个人。具体到判断标准，则主要体现在以下几方面。

（一）政策制定主体的地位。

政策制定主体特指拥有法定决策权的高层组织或个人，在整个政策系统中居于核心地位，组成并领导整个决策过程。在政策终结过程中，政策制定主体（包括权威机构、政治精英人物）具有举足轻重的作用，直接奠定了政策本身在政策系统中的地位，甚至可以毫不夸张地说，对政策能否顺利终结具有直接的、决定性的影响。政策制定主体层级与政策所处地位呈正相关关系，也即政策制定主体层级越高，政策所处地位就越高，对于政策加以终结就越难以实施。

同时，政策制定主体从另一方面也反映政策位阶的高低，政策位阶与政策地位成正相关关系。例如，上升为法律层面的政策相较于地方法规、部门规章，在政策系统中地位较高，稳定性和权威性也较强，再加上政策本身的生命力，要使其终结往往要大费周折，不仅耗时，也会面临不可预期的抵触心理和抵制行为。

概而言之，政策制定主体通过主体层级以及政策位阶两个方面折射出政策所处地位，成为衡量政策地位的基础标准。

（二）专家学者的关注程度。

政府官员的政策研究（热门21篇）篇二十一

党委组织部长在党委领导下，主持组织部的全面工作。

1、按照上级和学校党委要求，负责制定和组织实施全校组织工作、干部工作计划，推进干部制度改革，加强基层党组织建设。

2、负责组织工作、干部工作的制度化、规范化建设，指导起草有关规章制度，提高管理水平。

3、组织基层党组织定期换届工作，选好配强基层组织领导班子；抓好全校处级领导班子的思想、组织、作风建设。

4、负责组织处科级干部的推荐选拔、考察考核及教育管理工作。5、负责制订中青年干部的培养、选拔规划；组织推荐、培养、考察后备干部。

6、负责拟订处科级干部的培训计划，并组织实施。

7、负责协调全校党员教育管理，定期组织党内评优表彰活动；指导全校新党员的发展工作。

8、负责党校日常工作。

9、指导并审核组织部起草的所有文件、规章制度、规划、计划、报告、总结、讲话等文字材料。

10、协同人事、离退休部门做好人才队伍建设、老干部等工作。11、负责接待党员、干部的来信来访，及时向党委汇报有关情况。12、抓好组织部自身建设，带领部门全体人员完成组织部的各项任务。13、完成上级领导部门和党委交办的其它任务。

在党委组织部职责范围内，协助部长开展工作。

1、协助部长做好全校组织工作、干部工作规划，并组织实施。2、协助部长做好全校组织工作、干部工作的制度化、规范化建设，建立健全有关规章制度。

3、协助部长做好处科级干部的选拔、考核、教育管理等工作。4、协助部长做好党员的日常教育、管理和服务工作，定期开展党内评优表彰活动。

5、协助部长负责抓好基层党组织建设，做好基层党组织的换届选举工作。

6、协助部长做好党校日常工作。

7、制定发展党员计划，加强对发展党员工作的指导、督促和检查，规范发展党员工作的程序和手续。

8、协助部长做好全校处科级干部的教育培训工作。

9、经常深入基层，调查研究，提出有价值的情况分析或调研报告，为党委和本部门决策提供参考。

10、协助部长抓好组织部自身建设。11、完成校党委和部门交办的其它工作任务。

在组织部部长的领导下，负责部门的具体工作。

1、协助部领导做好全校处科级干部的选拔、培养、教育、考察、考核等具体工作。

2、负责全校处科级干部的信息统计工作、干部数据库建设和维护工作。

3、负责党员干部出国（境）政治审查工作。

4、负责部门有关文件、材料的具体起草工作，做好有关工作材料的整理归档工作。

5、负责组织部日常性工作。

6、注重调查研究，撰写有价值的情况分析、调查报告等。7、完成党委和部门交办的其它工作任务。

在组织部部长的领导下，负责部门的具体工作。1、协助部领导抓好基层党组织建设工作。

2、协助部领导做好党员的日常教育管理工作，督促、指导做好全校师生的党员发展工作。

3、负责全校党员、党的组织统计工作，党内统计数据库建设工作。4、负责党费收缴管理工作，及时向部领导报告使用情况。5、负责办理职工与学生的政审外调工作。

6、负责部门有关文件、材料的具体起草工作，做好有关工作材料的整理归档。

7、负责组织部、党校的日常性工作。

8、注重调查研究，撰写有价值的情况分析、调查报告等。9、完成党委和部门交办的其它工作任务。

1、按照上级党组织和学校党委的要求，督促基层党组织的党建工作。2、加强入党积极分子队伍建设，指导基层党组织做好入党积极分子的培养、教育和考察工作。

3、对计划发展对象进行认真的考察谈话和材料的审查工作，严格掌握党员标准，切实保证新党员的质量。

4、指导和协助基层党组织做好预备党员的教育、考察、转正等工作。5、新生党员的材料审查工作，并将审查情况及时向党委组织部汇报。6、了解基层党组织建设和党员管理教育工作中出现的新情况和新问题，总结基层党建工作的经验，积极开展高校党建工作研究，向校党委组织部汇报并提出建议。