心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
寒假教师学习的心得体会篇一
寒假是教师们充电的好时机，那么如何度过一个富有收获的寒假呢？通过参加培训、阅读教育相关的书籍、拜访名校参观交流等方式，都是提升自身教学水平的途径。下面，我将分享我自己在寒假期间充电的心得体会。
首先，寒假培训是教师充电的重要途径之一。在假期中，许多培训机构会推出各种各样的教师培训课程，如教育心理学、教育管理与教育法律等课程。我报名参加了一门关于课堂教学设计和评估的培训课程。通过这门课程，我学到了许多课堂教学的新理念和实践方法，使我更加懂得如何能够更好地引导学生思考和提高他们的学习效果。同时，与其他教师的交流互动也让我收获颇多，他们分享了自己在教学中的经验和心得，使我受益匪浅。
其次，阅读教育相关的书籍也是寒假充电的重要方式。在平时的教学中，我们可能难以找到时间去阅读一些教育理论或者教学案例的书籍，而寒假正好提供了这个机会。我选择了一本关于教育改革的书籍进行阅读。通过阅读这本书，我对于教育理念和政策有了更深入的了解，同时，书中的案例也给了我很多启发，让我思考如何将这些理念和政策应用到自己的实际教学中去。阅读这些书籍，不仅能够开阔我们的视野，也能够激发我们对于教学的热情，使我们在新学期中能够更好地教导学生。
此外，寒假期间拜访名校参观交流也是提升教学水平的不错选择。在寒假中，我和几位同事一起组织了一次参观交流活动，选择了我们本地区最为优秀的一所学校进行参观。在参观中，我们不仅观摩了优质课堂，还与那里的老师们进行了深入的交流。他们向我们分享了他们的教学经验、课堂管理技巧等等，这些珍贵的经验对于我们提升教学水平是非常有帮助的。同时，观摩优秀课堂也让我受益匪浅，从中学习到了许多创新的教学方法和技巧，这些都将在新学期中得到应用。
最后，寒假期间也需要适度的休息和放松。虽然充电是非常重要的，但是过度劳累会导致身心疲惫，反而不利于教学的开展。因此，合理安排休息时间，参加一些有意义的娱乐活动也是很重要的。比如，和家人一起出门旅游，或者朋友一起看电影、打羽毛球等等，这些活动可以帮助我们放松心情，调整好状态迎接新学期的工作。
总的来说，寒假是教师充电的好时机。通过寒假培训、阅读教育相关的书籍、拜访名校参观交流等方式，我们可以提高自身的教学水平。同时，我们也需要注意合理安排休息时间，适度放松身心，以保证在新学期中有更好的表现。寒假充电不仅是对自己负责，也是对学生负责的表现。我相信，在新学期中，我们的努力会得到回报，我们的教学也会有更大的收获。
寒假教师学习的心得体会篇二
寒假是教师放松身心、学习充电的宝贵时光。在这段时间里，教师可以深入思考自己的教学方式和方法，不断提高自己的教育教学水平。以下是我在寒假自学中的一些心得体会。
在寒假期间，我首先充分利用了网络资源，深入学习了一些教育学的基本理论和教学方法。通过阅读教育学相关的书籍和论文，我对课堂教学的内涵有了更深入的了解。例如，我了解到教育是根据学生的认知特点和学习目标来制定教学计划的过程，并非简单地传输知识。因此，在教学中我更注重激发学生的学习兴趣和动力，使他们的主动性和创造力得到发展。
在充分学习理论知识的基础上，我还注重实践。我利用寒假期间的时间，从各个角度观察和思考自己的教学过程，不断总结经验，提高自己的教学效果。例如，我发现在课堂上引入游戏元素可以增加学生的参与度和思维活跃性，于是我在教学中尝试了一些小游戏和趣味活动，获得了很好的效果。
此外，我还关注教育前沿理念和新技术的发展。在寒假期间，我关注了一些教育峰会和研讨会的最新动态，并阅读了一些关于教育技术的书籍和文章。我了解到，新技术如人工智能、虚拟现实等正在逐渐应用到教育领域，对于提高教学效果和满足学生多元化需求有着积极的意义。在新学期开始之前，我也开始学习相关技术的使用和应用，为未来的教学做好准备。
寒假期间，我还善于利用社交媒体和交流平台，与其他教师进行互动和交流。我参加了一些教师微信群和教育社区的讨论，与其他教师分享自己的教学心得和疑问，从他们的经验中学习，对自己的思考和教学方法进行调整和优化。通过和其他教师的交流，我发现每个人都有不同的优势和特点，互相学习的空间是无限的。
总结来说，寒假是教师自学的黄金时间，是提高教学水平的重要机会。在这段时间里，教师可以利用网络资源深入学习理论知识，并结合实践经验，不断总结提高。同时，教师还应关注教育前沿理念和新技术的发展，为未来的教学做好准备。此外，与其他教师的交流和互动也是一个宝贵的学习机会。只有不断学习和进步，才能更好地为学生的成长和发展服务，提高教育的质量和效果。
寒假教师学习的心得体会篇三
寒假是每年学校结束后为期约一个月的假期，这段时间里，除了学生有时间休息外，教师们也有充足的时间去补充自己的知识和提高自己的能力。其中，练字是一个较为常见的提高能力的方式之一。本文将分享笔者在寒假期间练字的心得体会，希望能给大家提供一些借鉴和启示。
第二段：练字的意义
虽然现代技术已经允许人们使用更加高效方便的方式进行文字输入和传递，但是练习书法、练字显然不仅仅是为了能够在纸上更好地书写文字，还因为这是培养良好的私人品质和修养的重要手段之一。通过练习写好的笔画、优美的字形，不仅能够磨练人的耐心、自信和专注力，还能锤炼人的意志和品质。
第三段：练字的技巧
在练字的过程中，往往会出现一些困难和难以度过的时候，因此需要在练字时注意一些技巧：
第一，要有足够的耐心并保持专注，书法是一个需要高层次精神状态维持的过程，需要将自己的注意力集中在纸和笔上，专注于笔迹。
第二，要挑选合适的工具，好的笔和纸对练习会产生很大的影响。好的笔可以让你更好地掌握笔触及笔势等等技巧，而好纸可以使字迹更加清晰、整齐。
第三，要不断地提升自己的文化素养，获得更多的学习灵感和技巧，同时学习其他艺术形式也有助于提升整体审美素养。
第四段：练字的心得与感悟
练字是一件既有趣又有意义的事情，在寒假期间我也遵循着上述的技巧规则，在练习时耐心、专注和不断提高自己的文化素养。在这个过程中，我也发现了书法对我个人的影响：我变得更加的自信、耐心、专注，并在书法中得到了锻炼和提高，同时也给我带来了很多的乐趣和收获。练字并不仅仅是简单的毛笔划过纸面的简单运动，相反它是一个具有强烈意识和精神格局下才能达到的过程。
第五段：总结
练字虽然是一个看上去小小的细节，但它却是人们提升修养和素质的一个重要突破口。在学会练字之后，会对人产生许多好处，不仅可以强化人的意志品质，还可以使人变得更加爱好美丽和艺术。此外，寒假就是为了帮助人们有机会学习和成长，因此我们应该珍惜这段时间，尽可能地去学习、提高自己，向未来的自己投资。
寒假教师学习的心得体会篇四
今年寒假可谓是一个不平凡的寒假，正像春晚那首歌曲唱的一样“时间都去哪了”。这是一个繁忙而又充实的寒假，十八届三中全会精神的学习、学案编制、教学论文交流、德育论文交流、教代会的召开，下面我就谈一谈我的一些收获：
一、作为一名人民教师，要忠诚党的教育事业，为培养人才默默奉献。
1、对自己选择人民教师的职业无怨无悔。
在这次培训会上，学校领导做了热情洋溢的讲话，勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务，这也坚定了我扎根于人民教育事业、扎根于实小这片充满希望的热土的信心。
2、认真学习教学基本常规和管理规范，做一名合格的小学教师。
通过学习相关教学规章制度、常规和教学方法，使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的小学教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。作为小学教师，要有强烈的工作责任心，要以教书育人为己任，将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。
3、小学教学不仅是一项工作，更是一门艺术。
小学教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。
4、岗敬业，加强师德修养。
由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此，教师要时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的道理，帮助学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。 安全教育常抓不懈，牢固树立安全意识，确保校内无安全事故发生。
二、作为学校的一名副校长，要做好学校的管理工作，为学校发展和学生成长服务。
1、学校安全工作关系生命和健康，关系教育及社会稳定发展。抓好学校安全工作，是确保学校教学秩序的前提，是提高教育教学质量的基础，是办人民满意学校的首要保证。为使每个师生、每个家长高度重视安全工作，做到警钟长鸣、绷紧安全工作弦，把事故隐患消除在萌芽状态中，因此学校必须把安全工作当成头等大事来抓!结合我校实际情况，要从以下方面做好安全教育管理工作。
2、加强班主任队伍管理，促进班级管理考核有序进行，全面提高学生的文明水平。健全机制、提高工作效能。为逐步形成一个学习型、创新型的班主任群体，学校要在整体上建立与之相关联的三个基本机制。定期召开学生座谈会，组织学生评估班主任的工作，及时检查班主任的工作，帮助他们分析情况，总结经验教训。定期召开学生家长会，及时交流反馈学生的动态和现实表现，为学校和家庭配合管理提供依据和支持。从而不断提高班主任的综合能力和水平。
3、加强值周检查，增强责任意识，营造和谐有序的校园秩序。值周工作是学校工作的一项重要内容，是加强学校德育的重要途径，值周教师肩负着检查督促各班做好一日常规工作的重责，对于学校教学秩序的正常运转，起着至关重要的作用，实施值周工作制度是我校实施德育教育，深化文明礼仪教育特色建设的一项重要举措，也是正确衡量和评价班级常规工作的重要过程和途径。每个教师和学生都应积极配合值周工作。坚持领导带班、严格落实制度，保证值周工作良性循环。领导带班，是我校多年的值周传统，只有在值周领导的亲自参与和支持指导下，值周工作才能更加有力和全面。因此值周领导要亲临值周现场，与值周老师和值周生一起参与检查，关心和过问值周工作中遇到的问题和存在的困难，及时协调解决困难问题，做值周教师的主心骨和坚强后盾。值周教师也要及时与带班领导沟通交流，让值周领导对于全校运行情况有所掌控;在每周值周结束时，一定要向带班领导汇报值周结果，在值周评分记载上请值周领导签字，方可在值周总结时予以公布。所以请各位领导配合好今后的值周工作。值周工作是一项常规性的工作，必须常抓不懈。本学期一定加倍努力发扬优点改正不足保证公开、公正、合理评价，把我校的值周工作带上一个新台阶。
总之，为了使自己的教育教学工作水平不断提高，要坚持经常学习时事政治、专业理论等;要多听课，虚心请教，要立足当今，放眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，为我们自己良心负责，做一名学生喜欢、家长满意、同事尊重的教师。
寒假教师学习的心得体会篇五
寒假是每个教师充电的黄金时期。在这个短暂的假期里，教师们纷纷选择各种方式来更新知识、提升能力，迎接新学期的挑战。在此期间，我也积极参与各种培训和交流活动，收获颇丰。下面，我将分享我在这个寒假期间的学习体会和心得。
第一段：参与专业培训，夯实基础知识
在寒假期间，我报名参加了一系列教育培训课程。这些培训课程包括学科教学方法、班级管理、学生心理辅导等方面的内容。通过专业培训，我深入了解了最新的教育理论和实践，对自己学科的教学法也有了更清晰的认识。我意识到，只有不断地学习和更新自己的知识，才能更好地为学生提供优质的教学服务。
第二段：参观交流，开阔眼界
为了拓宽自己的视野，我还参观了一些名校和教育机构，与一些经验丰富的教师进行了交流。通过观摩他们的课堂和听取他们的经验分享，我受益匪浅。他们的教学方法和技巧给我带来了新的思考，也激发了我对教育的热情和动力。交流中，我还结识了一些志同道合的教师朋友，我们相互学习，共同进步。
第三段：读书研究，提升学科水平
寒假也是我专注读书的时间。我选择了一批与自己学科相关的优秀著作加以研读。通过深入阅读，我不仅了解到了一些前沿的教育理论，还进一步巩固、扩展了自己的学科知识。在阅读的过程中，我注意到了一些当前教育中的热点问题，这为我今后的教学提供了新的思路和方向。
第四段：参与研讨，提升教学能力
为了更好地提升自己的教学能力，我还积极参与各种研讨活动。这些研讨活动涉及到课堂教学、评价标准、学生评价等方面的内容。通过和其他教师的共同研讨，我不断思考自己的教学实践，并从其他教师身上学到了许多宝贵的经验。同时，我也在研讨中分享自己的心得和体会，与其他教师一同成长。
第五段：寒假总结，为新学期做准备
通过寒假期间的学习和充电，我深刻地认识到，作为一名教师，充电是必不可少的。只有不断充实自己的知识储备，才能更好地应对新学期的挑战。我相信，通过这个寒假的学习和培训，我已经为新学期做好了准备。我将把这些心得和体会用于实际教学中，为学生提供更好的教育服务。
在寒假期间充电，对于每位教师来说都是非常重要的。通过专业培训、参观交流、读书研究、研讨活动等方式，教师们可以不断提升自己的教学能力和学科水平，从而更好地服务于学生。我相信，只有不断地充电，才能成为一名优秀的教师。让我们在新学期中充满信心地投身教育事业，为学生成长助力！
寒假教师学习的心得体会篇六
在寒假所读的著作里，发现很多有益于教师开阔眼界，提高水平的精彩条目，书中所讲的每一个问题,有生动的实际事例,有精辟的理论分析,很多都是教育教学中的实例.书中众多理论对我影响深远.它让我明白了原来学生这样教.会存在那些不足。读后我思绪万千，同时，为自己过去的想法而惭愧，要学会赞美，赏识。这不禁使我想到：赞美和赏识他人体现了一种智慧——你在欣赏他人的时候也在不断地提升和完善着自己的人格;赞美他人体现了一种美德。
我曾经为自己选择了教师行业迷茫过，也为我第一次当班主任泄气过，还为丢了学生想放弃教师这一职业。并面对几十个有着不同思想的孩子时，烦心的事就接踵而至。今儿张三和李四打架，明儿王五不写作业，后天家长说某某学生打了他的孩子……日复一日，一年又一年，没有一天消停过。渐渐地刚毕业时的雄心壮志渐渐隐退，我甚至也怀疑自己是否能胜任教师这个职业。当我通过阅读名著后有豁然开朗的感觉。针对教师的困惑和不解，好象与教师面对面地交流一样，通过阅读名著使我懂得了：教师的职业就是要研究人，长期不断地深入人的精神世界。世界上没有不可救药的儿童、少年。我们教师就是要做到使这个幼小的人的身上所具有的美好的、善良的人性的东西不受到压抑、伤害和扼杀。因此，每一个决心献身于教育的人，应当容忍儿童的弱点，缺点，甚至不良的嗜好。
做到把自己的心分给每一学生，在自己的心中应当有每个学生的欢乐和苦恼。参与学生的活动，让学生感觉老师是他们学习生活中不可缺少的一分子。懂得这些对我有很大的启发，我带着这种对孩子的热忱投入到工作中去，前途不再迷茫，师生关系会比以前更融洽。
在书中提出：教育者的使命就是让孩子各方面得到和谐发展，这种和谐发展的前提又是对每一个学生个性的尊重。教育的明智，就在于使每一个人在他的天赋所及的一切领域中最充分地表现自己。”其实，在我们教师日常的教育教学活动中，总会遇到这样类的学生。如：我任的初二(1)班的凌闯同学，在学习上我用尽各种办法，其效果不佳。很是懊恼，但是在学校春季运动会上取得优异成绩，为班级争的荣誉，却让我感受发生了改变，我觉得他不是那么讨厌，相反，我每天看见他有一中亲切感。这是我要尊重孩子的差异，同时也发现他的优点。他是我班最热爱劳动的学生，学习上她没有什么造就，但她将来准会是个优秀的保洁员。如果教师和学校舆论唯一地根据分数来给一个人做出好的或者坏的结论，那他就不会努力去当一个好人。因为上课、掌握知识、分数——这只是人的精神生活的一个局部，只是许多领域的一个领域。人的心理和智能结构的发展水平，事实上无法单纯用纸笔工具准确地测量出来。传统的考试，主要是对学生认知水平的单项测量，由于忽视了学生的个性差异，不能以此对学生做出或优或劣的判定。考试的效力是有限的，考试结果——分数也并不能代表学生全部综合素质的发展水平。教育必须尊重学生的差异性，日常的教育活动中，应当尽可能地设计不同的评价标准和方法“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”，这应该成为所有教育工作者的共识。
我经常对家人说，当老师的我很忙，没有时间干家务活。对朋友说，当老师很累，没有意思。确实没有老师不抱怨自己的时间不够用的，天天是上课、改作业、备课辅导、谈话开会理论学习等等，连一分钟空闲的时间都没有。确实，做教师的每天必须备课、上课、改作业、课外辅导……现在还要抽出时间来读书搞科研.带着这个问题,我阅读到书中所写:怎样进行呢，书中给了我们一个很好的建议：这就是读书,每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊.潺潺小溪,每日不断,注入思想的大河.一些优秀教师的教育技巧的提高，正是由于他们持之以恒地读书，不断地补充他们的知识的大海。
通过读书我的感受很多,要与现实的紧密联系,要有问题意识,忧患意识，而一个个社会现实中实际生动的事例,则支撑起了这种问题意识,激起你对现实的关注,激起你对现实的思考,并在这种关注思考中,令你得以专注地读下去。我对自己的这一职业有了更新的认识，“完整的教师”、“称职的教师”、“理性的教师”、“自由的教师”教师职业这四重境界也将会是我求索路上不停的追求。
寒假教师学习的心得体会篇七
20xx年寒假教师研修已经结束，经过这一段时间培训，我受益匪浅，收获颇丰，我不但从中了解了一些先进的理念，学到了一些经验知识，也通过观看一些教师的先进事迹明白了一些人生道理，懂得了如何提高自己各方面的素养，保持身体健康；更深入了解了网络安全问题，提升了自己的网络防范能力等等。通过这次学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养和教育理念等思想方面有了很大的提升和更新，在学科德育，学生综合评价、兴趣小组建设、学生心理健康教育、班级管理、教学反思等教育实践方面，也有了不小的提高，还让我对教育有了更深刻的认识。下面是我的几点体会：
通过学习，我深深懂得教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性战略。“百年大计，教育为本”，身为老师，我们要坚定的当好精神的“播火者”，做好理论的“传播者”。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。重担在肩，我感到压力的同时，更多的是动力。教学实践中我将坚持落实立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。通过学习师德典型，我进一步明白，教育是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候，努力做到“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。”
教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者。除了要有渊博的学识和优良的教学能力，还要有健全的人格和高尚的品德。人格健全的教师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快，反之则使学生惶惑不安。教师自身除要保持一种乐观的心态外，还要做好自身的心理调节与保健工作。教师是嗓音障碍的高发人群，很多老师在平时用声时，不太注重时长，没有节省发声力度的习惯，导致了自己的嗓音病。经过本次培训后，我会更加注意自己的发声习惯，多对嗓音进行锻炼，更加注重保护自己的嗓子。
近几年，网络教育的发展让更多师生采用在线直播教学，不仅使教学变得更加方便快捷，更节省了学习成本。然而网络传播的风险也随之而来，如何有效地管理直播教学成了当务之急。经过这次培训，我明白了有效地管理直播教学安全有三点必不可少。
教学理念直接影响教学行为，在以前的教学中，我的教育理念有的`来自同事的言传身教，有的来自儿时教师的影响，有的来自自己的揣摩，有的来自上学时期的师范教育。通过此次培训我统一了思想，更新了理念，为以后更好的教学打下了基础。
培训是短暂的，但收获是充实的。这一次培训活动后，我要把所学的教学理念内化为自己的教学思想，应用到日常教学中。作为老师，我们也需要终身学习，要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。我们既然选择了教书育人这一职业，那么我们就该付出更多的努力，做一个真正的好老师。
寒假教师学习的心得体会篇八
寒假是学校放假休息的时间，对于教师来说，这是一个可以充电的黄金时期。寒假充电不仅可以提升自己的专业知识和教学能力，还能够为新学期的教学工作做好充分准备。在这个寒假，我也不甘于平庸，利用这段时间充实自己，提高自己的教学水平。
第二段：参加专业培训和学习交流
在寒假期间，我主动参加了一些专业培训和学习交流活动。通过参加这些活动，我不仅了解了最新的教育理论和方法，还和其他学校的教师进行了深入的交流与沟通。这些活动让我受益匪浅，不仅拓宽了我的视野，还激发了我的教学激情。
第三段：阅读教育专业书籍和期刊
寒假是一个良好的阅读时间，我选择了一些教育专业书籍和期刊进行阅读，并进行了合理的规划。在阅读的过程中，我发现了许多新的教育理念和教学方法，这对于我提高教学质量和效果具有重要的借鉴作用。我还专门将一些重要的观点和方法记录下来，以备将来使用。
第四段：研究教学案例并撰写教学反思
教学案例是教师们进行教学研究和反思的重要素材。我利用寒假的时间，深入研究了一些优秀的教学案例，并撰写了教学反思。通过研究教学案例和撰写教学反思，我深刻认识到了教学的目标和方法的重要性，有针对性地改进了我的教学方法和策略。
第五段：总结体会并规划新学期的教学工作
寒假充电过程中，我不仅学到了很多新的知识和方法，也收获了许多宝贵的经验和体会。在寒假期间，我认真总结了自己过去一学期的教学工作，并对新学期的教学工作进行了规划。我制定了详细的教学计划和目标，并且明确了自己要提升的教学方面的能力。我相信，通过这段充电时间的努力，我一定能够在新学期的教学工作中取得更好的成绩。
总结：寒假充电对于教师来说是非常重要的。参加专业培训和学习交流、阅读教育专业书籍和期刊、研究教学案例并撰写教学反思等活动，都是提升教师教学能力的有效途径。寒假期间，我们要认真总结过去一学期的教学经验与教学工作，制定详细的教学计划和目标，为新学期的教学工作做好充分准备。只有不断充电，才能不断提升自己的教学水平，给学生带来更好的教育教学效果。
寒假教师学习的心得体会篇九
20xx年寒假我有幸参加了全县教师培训，认真聆听了本县各位骨干老师的讲座，自感受益非浅，特别是对中学生心理健康教育的重要性有了更深的认识,从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平，进一步增强了自己与学生更好的交流,抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。
教师的使命是教书育人，作为一名教师，除了要有一定的文化素养和专业的学科知识技能外，还应当具备奉献和服务的精神，所以，我们教师应该每时每刻都学习“充电”。
这次培训学习，使我在观念上有了改变，让我们更深刻的体会到，要热爱本职工作，必须懂得本职工作的每一细节，打造心育晴空；拥有阳光心态，改变人生境界；激励加赏识，师生共同成长;运用智慧技巧，效率事半功倍；学会总结反思，留下真实足迹；心中怀有理想，追求就有力量。也让我们深知，没有水就不成为池塘,没有爱,就没有教育.热爱学生,尊重学生,信任学生,把实际行动落实到教书育人这一历史使命上去。
下面我谈几点体会：
一、新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质，提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。各位老师的从教经历和对教育的执著追求，给我们年轻教师很大的教育，让我们懂得什么是教育，怎样才能教出优秀的学生，让我们懂得“没有爱就没有教育”这一深刻道理。
二、要谦虚谨慎，不要傲气。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲，都必须谦虚谨慎，戒骄戒躁，始终保持清醒理智的头脑。要集思广益，不要主观臆断。一定要有很强的共同学习的意识，遇事多商量、多沟通，经常性地交流思想，交换意见，调动学生主动学习的意识。教师要心胸宽广，不要小肚鸡肠。一定要有一种容人、容事的宽广胸怀，能够听取各种不同意见，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。
三、必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
四、我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
五、一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
六、一个老师必须要有改革精神，投身到课堂教学改中去，要有新的教学理念、新的教学模式、新的教学方法、要适应当代社会的需要，培养新的社会人才。
随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战。正如陶行之先生所讲：“要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。只有不断的学习，才能有不断的提升。同时我也深知，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师；只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习。一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天壤之别。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师只有再度成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。
我们和学生要共同快乐的学习，共同探索，共同成长。
培训虽然结束了，但学习和思考并没有停止，也不能停止！我将不辜负老师和领导的关心帮助和悉心指导，在今后的工作中努力改善自身，不断提高自己。
寒假教师学习的心得体会篇十
寒假作为教师们放松休息和充电的时间，是我们展开家访活动的最佳时机。在这个假期里，我参与了学校组织的寒假家访活动，并收获了很多宝贵的经验和体会。通过与家长面对面的交流，我深刻体悟到家访对于教育工作的重要性，同时也认识到了自己的不足和需要改进的方向。
首先，寒假家访活动让我更加深入地了解了学生和家长。在学校，我们只能通过上课或者课堂之外的交流来了解学生，而这种了解往往是有限的。而通过家访，我可以进入学生的家庭，与他们的家长面对面交流，了解他们的生活环境，了解他们的发展方向以及家庭关系，能够更加全面地了解学生的成长和学习情况。这样的了解对于我在教育过程中更好地指导学生的发展起到了极大的帮助。同时，通过与家长的交流，我也得以了解他们对于教育的期望，能够更好地与家庭合作，为学生的成长提供更好的支持。
其次，寒假家访活动让我认识到了家庭对学生教育的重要影响。通过与家长的交流，我了解到家庭对学生的价值观、道德观以及学习习惯等方面的教育起到了至关重要的作用。家庭是孩子的第一课堂，孩子在家庭中接受的教育对他们的成长有着深远的影响。因此，作为教育者，我们不仅要关注学生在学校的表现，还要与家庭保持密切的联系，共同为孩子的全面发展努力。
再次，通过寒假家访活动，我发现了自己的不足之处。在与家长交流的过程中，我意识到自己在沟通和解决问题方面还有很多不足之处。在与一些家长的交流中，我可能表达不清，或者无法准确地理解家长的意见和期望，导致无法做出有效的回应。这让我认识到，作为教师，除了在专业知识上要不断提升外，也需要在与家长沟通的能力方面下更多的功夫，提高自己的沟通技巧和解决问题的能力。
最后，寒假家访活动让我深感教师与家长之间密切合作的重要性。家长是学生的第一任教师，在学生的教育中起着重要的作用。与家长紧密合作，共同关注学生的学习和成长，能够更好地推动学生的发展。因此，在家访中，我积极与家长沟通合作，尽力与他们建立良好的关系，加强家校合作，共同关注学生的发展。通过这种合作，我相信孩子能够得到更好的教育和发展。
总之，寒假家访活动让我更深入地了解学生和家长，认识到家庭对学生教育的重要影响，发现了自己的不足之处，以及教师与家长密切合作的重要性。这些收获和体会将成为我今后的教育工作中的宝贵财富，帮助我更好地指导学生的成长，促进学生的发展。
寒假教师学习的心得体会篇十一
x月7日下午，庞村三中的餐厅内时而人声鼎沸，时而掌声连连，时而笑声阵阵，这里在干什么？会餐？对！会餐！庞村镇全体教师正齐聚此处，享用中心校刘校长以其丰富的教学管理经验，宽容的为人之道，诙谐的言谈，散家式的心理学烹饪法，为全镇教师呈现的精神大餐。
刘校长首先端上餐桌的是我镇过去一年的小结。在刚刚过去的一学期里，我镇进行了中层领导"双选双聘"工作，落实了校长负责制，让能力强的中层领导脱颖而出，鼓励中层要做有德之人，无德者无位。同时还鼓励全体教师勤学习，思进取，不能因为感觉前面没有停车位就停滞不前，机会总是留给有准备的人。进行了教师双班任、中学循环教学制。这一制度在我镇已成为常态，小学教师带两班主加一个班的班主任，已习以为常，不会有人叫苦叫累。中学的循环教学，大大提高了老师们的责任感，降低了差生的产生率。进行了双评原则。对学校的评估，对教师的考核，不仅看教学成绩，还要看过程考核，看素质教育，以德育为重心，具体化、习惯化，培养德智体美劳全面发展的合格公民。在谈过这三大事的落实后，刘校长用极其平缓的口气说："其实，这一年里，收获最大的是人心的稳定。"没有一丝表功，没有一点豪言壮语，时时把自己融入教师的行列。其实，这每事都是我们庞村教育历史的改篇，都是庞村教育发展的跨越，这稳定的人心，于领导深厚的人格魅力，于旗帜的正方向。
在谈过了学期小结后，刘校长结合自己的教学心得为老师们奉上了自己近二十年的教学经验，首先是素质教育的冷思考。他用诙谐的语言，以自家亲戚找媳妇为例，谈到了素质教育的重要性：我们是教育者，不能做教书匠；我们培养的是人，不是考试的机器。做一名教育者，就应该用丈母娘选女婿的标准培养学生：既要重学业，还要看品质，更要有健康。其次刘校长谈到了我镇的改，他说："改要明确接受点和新常态。"要求全镇教师从自己的理解，自己的接受做改，逐步形成自己的新常态，不得半点虚假，更不要一味的模仿复制，要有自己的思路，要在传承中创新。同时，他还分析了改与成绩的辩证关系，为学校提供了两个提高成绩的`利器：目标管理法和跟进管理法。为老师们指引了提高成绩的两个重要措施：让学生全学全会和努力让知识不脱节。另外，他还谈到了学校管理的新定义：校长就是不断提高教师水平，改变学校环境发展学校的人，教师就是通过不断学习更新自己知识能力引领学生发展的人。谈到了多元化和平衡健康。
在学校管理方面，刘校长要求各位校长、中层要学会自律，听从他律，在重大决策上要民主、要科学、要大气，与教师多沟通，遇事重落实。他还从管理的角度分析了做人、做事、敬业的三个层次，勉励各位领导要站在高阶处忘我奉献。
近三个小时的培训闭幕了，可永远不会结束的是丰富的精神大餐带给全镇老师们的影响。新的学期，新的征程，我们会用行动践行"群英荟萃"的改变，汲取"珍贝炖菜"的营养，牢记"翠竹节节高"的期盼，享受"心灵鸡汤"的滋润，同时在心中展望着我们庞村教育的灿烂春天。
寒假教师学习的心得体会篇十二
在寒假家访中，作为一名班主任，共有以下体会：
一、统一思想，明确家访的主要任务
1、了解所访学生家庭状况。进行家访前，我们首先对所访学生家庭状况进行尽可能深入的了解。因为，家庭状况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体状况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。
2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间构成有效沟通。
3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。
4、向家长提出推荐，为其实施家庭教育带给帮忙指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。
二、透过切实开展工作，家访成果显著
1、透过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。
2、透过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。
3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。
4、透过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和推荐，并及时反馈。
三、家访体会
1、良好的家庭教育对孩子的健康成长至关重要。
文化程度高的家长对自我的子女都有一套行之有效的教育方法，明白如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。
文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。
还有少数家长，本身文化程度低，对自我的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是期望透过学校教育来改变孩子。
2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。
绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后，不学习，不写作业，整天看电视、上网，什么家务都不干，动手实践潜力相对较差，必将影响其未来的发展。
3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。
教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与；家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。透过一段时间的家访，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自我的一份力量！