总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。那么，我们该怎么写总结呢？下面是小编整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
玉米技术员工作总结篇一
幸福、温暖就在我们举手之劳中。
中秋节的时候，我们一起回奶奶家，正好赶上了秋收。所以满面红光的爷爷笑眯眯地宣布：“明天，全家一起去田里掰玉米。”听爷爷这么一说，我的心情特别激动，我早知道爷爷家种了好大一块玉米地，因为爷爷家养了十几只鸡和三只奶山羊，全是靠喂青草和玉米长大的。我盼着第二天赶快去田地里看看。
终于我们来到了爷爷的田里。我跳下拖拉机，放眼望去：一片金黄色的玉米地，太壮观了！风一吹，玉米的叶子沙沙作响，好像在演奏着一首动听的交响曲。
为了快点收完玉米，我们开始分组比赛，每人掰两行。我和爸爸、妈妈一组，爷爷和奶奶一组。只听爷爷一声令下，我们纷纷拿着手套和桶，向玉米地走去。我学着大人的样子掰玉米。我先撕开外面那几片叶子，露出了它那乱蓬蓬的玉米须，像头发一样。那玉米粒是金黄色的，像一粒粒金豆子一样。接着用手一掰，一个黄灿灿的玉米掰下来了。我按照这样的方法掰了一大堆。虽然我的年纪小，但我也是“强将手下无弱兵”嘛！有妈妈这样厉害的“老师傅”，我怎么会“手无缚鸡之力”，怎么会是“温室里的小花”呢！经过我们全家共同努力，不一会，我们掰的玉米就堆成了一座小山。
看着堆成小山似的玉米，我的意地向爷爷奶奶炫耀。爷爷慈祥的布满皱纹的脸乐成了花……
时间过的像流水一样过的飞快，转眼间就到了下午。当我和爸爸妈妈坐上车，走在返城的路上，疲劳和疼痛席卷了我的全身，我不由想到了李绅写得“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，料料皆辛苦”这首诗。农民伯伯种地多么辛苦，我们可不能浪费食物啊！
玉米技术员工作总结篇二
前天，我去乡下幺姑家玩。走进院子，就看到挨家挨户的房梁上，院坝里，堆满了玉米粒和玉米棒子。我特别好奇，激动地围着那些玉米转了好几圈。
吃过饭，幺姑们就急忙去剥玉米，说是趁天气晴朗，好晒玉米粒。我自告奋勇地说：“幺姑，我也要剥！”幺姑答应了，我拿着小板凳坐到玉米堆边。
我拿起玉米，像扭麻花一样扭来扭去，可玉米籽就是不肯下来，好像舍不得跟妈妈分开一样。我想应该是方法不对吧。我又像洗衣服一样，把玉米搓来搓去，结果玉米粒没落下一颗倒把手给搓脱了皮。看看幺姑们剥的玉米粒堆成了小山，我心里很着急。幺姑看见了，笑笑说：“看我的！”说完，只见她左手拿起一根玉米，右手拿起螺丝刀，刀尖对准玉米上一竖排玉米粒，慢慢地用力“穿”下去，给玉米留下了一条“小路”。然后再把这有缝的玉米放在一条绑了一只鞋子的椅子腿上，按着玉米往鞋底搓啊搓啊，那玉米粒儿就“哗哗哗”地落了下来。我照着幺姑的办法做，嘿，真比之前快多了。
中午，一大堆玉米都剥完了。虽然我的手指有点酸痛，但是看着玉米粒安静地躺在篮子里，心里真是美滋滋的。
原来，剥玉米也有窍门哦！
玉米技术员工作总结篇三
放学了，大家的手红通通的，我的手也肿了个大包。什么？你想知道我们今天干什么了吗？我就告诉你吧，我们今天举行了剥玉米大赛。
老师对我们说：“剥玉米大赛的规则是在规定时间内把玉米剥完，再把玉米粒放在袋子里，最后比重量，计时开始。”
我一把抓住玉米，使劲地搓，搓的我手都红了，可这些玉米粒却毫不领情，一动也不动，像是在说：“愚蠢的人类，你就这点本事吗？”我顿时火冒三丈。“还有四分钟”老师大喊，我又紧张起来，这群玉米看见我的样子说：“快输了，快输了……”我往旁边一看，哇！尹昱博剥了这么多，只见他一手抓玉米棒的前端，一手抓玉米棒后端，逆时针方向一扭，玉米粒“哗啦啦”地往下掉，不愧是“玉米杀手”。我模仿着他的剥法，一点一点的扭，果真，玉米粒像断了线的珍珠，一粒粒的往下掉……“时间到。”我们连忙放下玉米棒，“开始捡玉米粒。”我以迅雷不及掩耳之势，一手抓一把，很快玉米粒捡完了。
剥玉米大赛为什么这么快就结束了？我还没玩够呢！
玉米技术员工作总结篇四
今年，我们家的玉米大丰收。十一放假期间，爸爸妈妈带我回家剥玉米棒。
“哇！今年可真是大丰收呀！”看着院子里堆积如山的玉米，我情不自禁地叫了起来。爸爸乐呵呵地说：“是啊，今年风调雨顺，迎来了大丰收，所以，把你带来了，要不然，光我们俩要干到猴年马月呀！闲话不多说了，我们开始剥玉米吧！”“好！”我和妈妈异口同声地说。
我先搬来一把椅子，坐好，弯下腰，伸出手，拿起一个玉米，剥了起来。我把玉米皮一层一层地撕开，玉米棒露出了金子似的玉米粒。我再用力一扯，玉米就被我剥好了。
我向四周一看，想休息一下，玩一会儿，却发现爸爸已经剥好三个了！只见他飞快地拿起玉米棒，一撕，一扯，一掰，只三下，一个玉米就剥好了，速度可快了！我吓了一跳，觉得自己的速度太慢了，就开始改变方法以加快速度。
我发现玉米皮都长在玉米后面的一小段茎上，只要玉米皮裂开了，掰下茎，玉米皮也就下来了。我拿起玉米棒，先把玉米皮撕开，再把茎一掰，哈，这个玉米就被我剥好了！我就用这个方法剥玉米，不一会儿，就剥了一堆。
很快，一下午过去了，我们也快被玉米淹没了。天晚了，我们把剥好的玉米运上了楼，就回家了。临走时，爸爸说：“今天拓拓干得太好了！”妈妈说：“拓拓一个人顶一个大人干活了！幸亏带了拓拓，玉米被我们剥去了一半啊！这里，拓拓剥得最多了！”我听了，心里甜滋滋的。
玉米技术员工作总结篇五
此数学活动结合季节和生活，扩充孩子的生活经验。而徐老师就是从小朋友的生活经验出发，以幼儿常遇到的问题为切入点，知道玉米是幼儿很熟悉的，但是对于颗粒排列的特点并不了解，为此设计了此活动，通过自由探索、同伴互助、总结经验等方法，帮助孩子获得了一定的知识经验，让幼儿感知玉米种子的环形排列方式，并能用合适的方法做标识并记录正确计数从而发现玉米排列的规律。
既激发了幼儿解决困难的信心，又激发了他们学习的兴趣。
在第二环节中，教师出示玉米，提供每位幼儿一人一段玉米，让幼儿观察玉米种子是怎样排列的，并让幼儿尝试用自己的方法数玉米列数并记录结果。
在第三环节中，教师再次给幼儿提供新的玉米段，再次数玉米的列数，并记录结果。
《纲要》中提出：“提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。这些材料应能引起幼儿的探究兴趣，能激发幼儿接近材料，能自由地用自己的方式操作、改变它们；使幼儿能用多种不同的方法进行研究、探索，有不同的发现。”徐老师为孩子准备了以下操作材料：玉米小段若干、大头针、橡皮泥、发夹、笔、牙签等辅助物若干、记录表、笔。
让孩子大胆的尝试数玉米，并感知玉米的基本排列形式。而其中的表格的记录更是起着重要的作用，不仅验证了幼儿的探索的结果，更是对之前所学知识的一种复习。
在本次活动中，徐老师将活动目标设为以下两点
1、感知玉米种子的环形排列方式，学习用合适的方法做标识并记录正确计数。
2、学习分析记录结果，发现玉米排列是双数的规律，感受大自然中数量有序出现的神奇效果。
活动的过程应该是为目标而服务，为了更好的去完成预设的目标，在本次活动中，徐老师将目标贯穿在活动的过程中，重难点目标在活动中体现较明显，多次有递进性的操作，让幼儿掌握了数玉米的方法，并根据幼儿的记录，发现玉米排列的规律。
活动中，教师首先让幼儿自己的方法来数玉米列数并记录记录，然后请幼儿用讨论出来的方法进行数玉米列数并记录方法，最后再提供新的玉米段进行数数并记录发现规律。《纲要》指出，幼儿是主动的探索者、研究者，知识经验的主动构造者。整个活动，体现了以孩子为主，教师为主导的和谐师生关系。大多数孩子都能主动去学，达到了《纲要》中指出的“幼儿的科学教育重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望”。
建议：
由于个体差异，有个别幼儿能力弱、动作慢，与集体活动不太合拍。教师可以多注重一下幼儿的个体差异。
活动中，幼儿自由散漫的现象比较严重。
教学反思：
本次活动《数玉米》主要是让幼儿练习环形数数。我主要将活动分为三个阶段，第一个阶段让幼儿通过自己的办法数出玉米有几排，并且做好记录。之后，请幼儿集中交流。请个别幼儿展示自己的方法。第二个阶段主要是请幼儿再次观察并记录，引导幼儿点数首尾相接的玉米列数，从中发现玉米列数是呈双数排列的科学规律。整个活动，孩子们积极参与，学会了观察并且解决日常生活中的问题，从而形成勇于探索、勇于创新的科学精神。但是活动中还存在的一些不足：由于我准备的玉米段是头尾排数不怎么整齐，影响了孩子们准确的数出列数。因此，下次还是要选取玉米中间的段数比较好。此外，孩子们的集中时间太慢，我可以放一段音乐，让幼儿听到音乐后迅速坐下来。
玉米技术员工作总结篇六
爸爸种的黑玉米成熟了。
野里的稻子低下了头;黄澄澄的梨子像一个个小葫芦;再看玉米，也穿上了闪亮的珍珠衣;树上也挂满了红彤彤的苹果;还有晶莹剔透的`葡萄。
早晨，我跟着爸爸下地收玉米。每年这个时候，我这里盛产玉米，家家都忙着收自家的玉米。
啊!玉米长得真高呀!可能有3米高。那玉米棒子又粗又大，有的还露出了小黑脸。我迫不及待地跳下地。爸爸拿起铁钎铲倒一株玉米，丢给我。我忙捡起玉米，用脚踩住玉米秆，双手使劲掰玉米棒子，只听“咔嚓”一声，玉米棒子掉下来了。我捡起玉米，把上面的皮一层层剥开。哇!好漂亮的一个花玉米!
就这样，我们一会就把玉米收完了。爸爸要我把玉米搬到太阳底下。我拿不了，就放在裙子里。刚走一步，一个玉米掉下来。我弯下腰去捡，不料，又有一个玉米掉了下来。我只得把裙子里的玉米放到太阳地下再去捡。
爸爸笑着说：“你看你，这么小的活还干不好!”
我说：“人家还小嘛，等我长大了，一定能赶上你!”说完，我笑起来了，爸爸更是笑得合不拢嘴。
玉米技术员工作总结篇七
甲方： 地址： 身份证号： 手机号：
乙方： 地址： 身份证号： 手机号：
经双方协商，达成协议如下：
甲方现有土地1600亩，全部种植甜玉米，品种“金非”。甲方负责回收，保证玉米质量，籽粒饱满回收，乙方负责种植期的人工、种子、化肥及扣膜、装车费用，甲方过磅现金支付，甲方交乙方押金三万元。回收时扣出押金，回收期间由甲方来定，过成熟期装不上车，甲方不承担任何责任，玉米成熟后，甲方必须回收，如果乙方违约赔偿甲方所有损失，甲方拒绝回收，甲方赔偿乙方所有损失，回收保护价：xx斤/0.8元。
本协议一式二份，经双方签字同意后生效。
甲方： 乙方：
20xx年x月20日