描写活动的作文(三篇)

时间:2024-11-25 作者:储xy

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

描写活动的作文篇一

遇到紧急情况怎么办——急救自护

我们第一堂课是急救自护,老师一次次幽默的语言使我对急救自护产生了兴趣。首先我们进入了答题环节,我蹑手蹑脚的上了讲台,请问……我紧张极了,我吞吞吐吐的回答着,“没了吗,没了吗?”老师一句句的催促使我双手紧握了起来,最终我下了讲台,唉!听到一阵阵叹息,我心想:一定是错了!果然只得了7分……

二三两个环节我们学习了包扎、心肺复苏看着同学们做心肺复苏时,让我时而担心,时而大笑,时而紧张,时而松一口气……

这节课我感受到了急救自护的重要性,那心肺复苏来说吧!看老师操作起来如同折纸一样容易,可操作起来有谁是满分的呢?所以一旦遇到紧急情况,要学会沉着冷静,只有这样才能获救。

不走寻常路——趣桥

是时候活动一下了,急救自护上完后,我们便开始了精彩刺激的游戏——趣桥。我一看让我心惊肉跳。这四座桥都非常危险,经过努力,我终于在缓慢的步伐中明白了:勇往直前不畏恐惧就能战胜自己,努力向上就能成功。

不同寻常的战斗——cs

下午我们则进行了cs活动。老师讲好规则,发给我们制服,一场:“生死”搏斗开始了。一个个突击队员卯足了劲,飞驰着,奔跑着,一声声有力的枪击让我热血沸腾,我们正打得热火朝天,老师的集合却让一个个:“突击队员:”如同一个个泄了气的足球,唉声叹气,不过也十分紧张,因为要公布站果了,“胜利的队伍是‘草原土鸡队’!”老师高呼,“突击队”员们个个心满意足,对老师的误名我们也不足为奇,因为“江山易改,本性难移”我们立刻懒洋洋的纠正,是“丛林突击队”,老师大笑:“是吗?”在cs训练中,在老师幽默的讲课中使我明了:齐心协力就是胜利,共同出力就是成功,和朋友一起奋斗吧!

下午,我们带着满满的收获和依依不舍的心情离开了少年宫,我默默的望着少年宫,慢慢的回忆一张张洒脱的笑脸,唉!时间时间请你飞快地奔跑,我真想再次充当满载而归的小渔民,再次露出如花般绽放的笑脸!

描写活动的作文篇二

开始下雪还伴着小雨,那时,我们才刚刚放学,风吹在脸上,象刀割一样疼,雨雪吹进衣服里,凉丝丝的,怪难受的,回到家,我急忙把潮呼呼的衣服放在暖气上。不一会,妈妈也回来了,女孩那刚才还粘着几朵亮晶晶雪花的眼镜,立刻蒙上一层薄薄的雾气,弄得眼镜模糊不清……

第二天早晨,我不经意地往窗外看,哇!地上白了,树上白了,房屋也白了,整个世界好像都被披上了银色的盛装。吃完了早饭,我穿好衣服,背上书包,正准备下楼,却被妈妈拉住了,女孩递给我一副手套,说“路上要注意安全,要好好学习……”,“知道了”,我没听完就迫不及待地跑出了家门。

我一边走一边观察,不时地还捏几个雪球,解解闷。

道路两旁,落光了叶子的柳树挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿,冬夏常青的松树和柏树上,挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。雪儿还为花草披上了一条洁白无暇的棉被……

到了学校,操场上满是积雪,许多小朋友在那里推雪人、打雪仗,玩得不亦乐乎,我羡慕地看了他们几眼,便匆匆地向教室走去。

没想到课间的时候,老师以“观察雪”为由,把我们统统赶到操场上活动。同学们一听,顿时高兴得跳了起来。我们就像一匹匹脱了缰绳的小野马,立刻奔向了操场。

呵!人可真多呀!有些未被同学们“开辟”出来的雪地,象一块洁白的毛毯,使人不忍心踩,如果踩了上去,就会发出咯吱咯吱的声音,好像在向你提出抗议。

我们玩得开心极了,那欢笑声把树上的雪都震落了……

描写活动的作文篇三

今天下午,校长让大家在大操场上举行“手拉手,爱心捐赠活动”,同学们都十分好奇。

首先,田校长站在捐赠台上对我们发言:“同学们,在你们当中有许多人的'家乡——绿葱坡在今年的雪灾中损失极大。

俗话说,一方有难,八方相助,让我们伸出援助之手,来救助与我们同龄而不能上学的小朋友吧!虽然大雪无情,但我们美好的人间情谊深啊!” 台下响起了热烈的掌声。

捐赠活动开始了,台上响起了美妙的乐曲《爱的奉献》:“只要人人献出一份爱,世界将变成美好人间……”

同学们在捐赠台上排起一条长龙,,都赶着为绿葱坡小学捐赠钱财、衣物等物品,。台下面有不少同学感动地流下眼泪。

一个个同学的捐赠,一个个同学的热泪,伴着动听的音乐,化成了一股浓浓的爱,在天空中飘荡开去……

捐赠活动仍在进行着,丝毫感觉不到阳光的炽热。大家仿佛看见了小朋友们高兴地背着自己捐赠的新书包,拿着自己捐赠的钱,大步大步地上学去了……

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