无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
朱自清散文集阅读心得篇一
作为中国传统文化中的一种精华，京剧是中国文化的瑰宝之一。京剧以它独特的表演艺术和精湛的唱腔技巧，深受世界各国观众的喜爱。作为京剧的代表性演员，梅兰芳不仅创造了许多具有历史意义的艺术作品，而且在京剧表演的技法、造型和语言等方面也做出了许多贡献。如今，梅兰芳的形象成为了京剧文化的代表，学习梅兰芳蓄须的技法不但能够提高自己的演艺技能，也有助于深入了解京剧的精髓所在。
一、了解梅兰芳蓄须的意义
学习梅兰芳蓄须，首先要了解这项技法的基本意义。在梅兰芳的表演中，须毛是表现角色性格和性别的一个关键要素。这种艺术形式有其独特性，它可以通过精心设计的须毛来表现角色身体特征和行为习惯，形成鲜明的角色形象。孙慧园、王瑞德等老一辈艺术家的表演中也少不了这种艺术手法，它们都为梅兰芳蓄须这一技法的传承和发展做出了不可磨灭的贡献。
二、学习梅兰芳蓄须的技巧
学习梅兰芳蓄须的技巧需要有耐心和恒心。首先，需要掌握一定的知识储备，例如对梅兰芳及其作品的了解，对角色扮演技巧的掌握，对须毛的质地和种类的辨别等。其次，需要学习剪绒、压毛等技法，同时提升应用这些技法所需的手部灵活性。最后，则要在实践中逐渐提高，不断在细节方面上进步。
三、充分理解表演技巧
梅兰芳蓄须的技法的基础是表演技巧，一个好的演员需要掌握的不仅是动作和声音、表情和态度，还要充分理解梅兰芳蓄须这一表演技法的意义和特点。需要通过大量的表演实践，感受和体会梅兰芳蓄须所表达的情感和唯美的艺术价值，同时也要自我反思，从失败中寻找成功的突破点，不断为自己的表演技巧和表现感染力努力。
四、探究它在现代艺术中的应用
梅兰芳蓄须是京剧文化中的一部分，但作为一种经典的艺术形式，它也在现代艺术中得到了应用。在一些道具和造型设计中，蓄须成为展现角色特征和风格的一个元素，在广告设计和时尚造型中也可以见到蓄须被大胆地应用于各种领域。这些现象对我们了解和理解梅兰芳蓄须这一技法在文化传承、艺术创新以及时尚潮流中的作用具有重要意义。
五、勿忘传统价值
作为一种珍贵的京剧艺术遗产，梅兰芳蓄须承载着文化传承的重要意义。面对现代社会快速发展的趋势，我们不仅要深入了解它的技巧和表演技法，还要深刻领悟其蕴含的传统价值和文化底蕴。学习梅兰芳蓄须需要耐心和恒心，但同样需要我们对传统文化的尊重和热爱。在这个大时代中，保护好我们的文化遗产，发展好我们的文化传承，成为了我们每一个人负有的责任。
朱自清散文集阅读心得篇二
1.理解课题，初读课文，了解课文大意。
2.精读课文，体会梅兰芳练眼神的刻苦、辛苦。
3.指导朗读重点句子，从而学习勤能补拙的道理。
教学重点、难点：重点理解两个词语：“紧盯”和“注视”。懂得“没有神儿”、“不是唱戏的料子”与“会说话了”的关系。体会“勤学苦练”和“世界闻名”的联系。
教学设计：
一、复习导入。
1.板书课题：梅兰芳学艺。
2.通过上节课的学习，你了解了哪些内容呢？
3.齐读课题。
二、自学课文。
2.学生自学。
三、互相学习。
（一）学习第一自然段。
1.梅兰芳小时侯去拜师学艺时遇到了什么困难？
2.指导朗读“神儿”。
3.这句话中，你有不理解的词语吗？（板书：“眼睛没有神儿”、“不是唱戏的料子”）
4.遇到不理解的词语或句子时，我们有时候可以通过换一个语词或者换一种说法来理解。
同学们，自己读一读这句话，再试着换一种说法。
5.指导理解“眼睛没有神儿”、“不是唱戏的料子”。齐读。
6.现在谁能不看书说说梅兰芳小时候去拜师学艺，遇到了什么困难？
（二）学习第二自然段。
1.梅兰芳听了会怎么想呢？金老师想请一位同学读了课文第2自然段，后再猜猜梅兰芳是怎么想的。
2.我为什么要请他读了课文再说呢？指导朗读第1句话。
小结：说得真好，梅兰芳学艺的决心没有动摇。当我们遇到困难时，也要像梅兰芳一样，坚信：办法总比困难多，不能放弃。
3.那么梅兰芳是怎么做的呢？指名答。
4.投影出示：他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼儿。
再读一读这句句子，你认为他学得怎样？从哪些词语可以看出来？
指导理解“常常”“紧盯”“注视”。
你能用你的眼睛来告诉我吗？既然是练眼神，老师还有个要求，眼睛要睁得大大的，一眨也不能眨，不能把鸽子跟丢了。
5.梅兰芳练得多勤奋，多辛苦啊！你能读出来吗？指名读。齐读。
6.这样学京剧练眼神，可以用课文中的一个词语来形容，是哪个呢，可以看看后文找找。
（板书：勤学苦练）
7.引读。日子一长，他的眼睛——理解“渐渐”。
8.引读。人们都说——（板书：眼睛会说会）理解“会说话”。
（三）学习第三自然段
1.你知道梅兰芳学艺，最后结果怎么样了？（板书：世界闻名的京剧大师）
2.哪一自然段告诉我们了？读一读这一节，你还读懂了什么？
3.理解“大师”“终于”指导朗读。
4.理解“学艺”，梅兰芳学的是什么？看一段京剧。
5.齐读课文。
四、总结课文。
这篇课文讲的是梅兰芳小时侯，他经过，终于成为（）的故事。
（2）梅兰芳从“眼睛没有神”到“眼睛会说话”，从“不是唱戏的料子”成为“世界闻名的京剧大师”，这就叫“勤能补拙”。这还有两个成语“笨鸟先飞、人一己百”也告诉我们，也许我们一开始有些地方不如别人，但只要下定决心，付出比别人多出许多的努力，“奋起直追”就一定能练出过硬的本领，取得成功。出示这几个词语。一齐来读一遍。
（3）练笔：
你有过一开始不怎么行，但通过努力，最后成功的事吗？
朱自清散文集阅读心得篇三
梅兰芳，20世纪中国最著名的京剧表演艺术家之一，以其高超的表演技巧和独具匠心的创造力被誉为“京剧之王”，影响了无数京剧爱好者和艺术家。梅兰芳的成功不仅来自于他出色的表演技艺，更因为他对京剧艺术的深刻理解和对艺术的热爱与追求。其中，梅兰芳蓄须的心得体会也值得我们深思。
第二段：蓄须的重要性
梅兰芳骨感生动的面部表情和峻厉的眼神给观众留下了深刻印象，而这其中，他的厚胡须是一个重要的表演道具。戏剧表演需要通过身体语言和面部表情来表达角色的内心情感和性格特征。只有以真实的表演呈现出来才会让观众更容易地投入戏剧的情境。在表演中，梅兰芳通过蓄须的形象赋予了角色独特的个性和气质，从而成为一个备受关注的形象。
第三段：蓄须的技巧
众所周知，梅兰芳的须毛长达15厘米，这在当时可谓是一个鲜明而独特的形象。但蓄须并不是一项简单的技能，需要经常修剪和保养。梅兰芳蓄须的技巧一方面是离不开尝试和探索，另一方面也需要对人物形象的要求有深度的理解。对于不同的角色，梅兰芳在蓄须上有着不同的构思和创意，在表演中呈现出个性化的特点，加强了角色塑造的效果。
第四段：蓄须对角色的影响
梅兰芳的蓄须具有明显的戏剧特征，为角色形象增加了强烈的视觉冲击力和气场。由于蓄须所代表的文化、伦理背景和角色类型关系密切，因此，梅兰芳将蓄须视作表演上的一种神圣象征，在演出中发挥红色线索的作用，赋予角色更加深入的人文内涵。
第五段：结论，对梅兰芳蓄须的思考
对于梅兰芳这样的传奇性表演艺术家来说，蓄须也不仅仅是一个形象的修饰，更是表演自我价值的衡量标准之一。在表演中，他把自己对生命的敬畏和对艺术的热爱，以具体的行动进行表述，从而对逝去的岁月和流逝的时间赋予了深刻的内涵。梅兰芳蓄须的心得体会，不仅让人们学习到了一项戏剧表演技巧，更是唤醒了人们对艺术的理解和对生命的思考。
朱自清散文集阅读心得篇四
作为中国戏曲艺术的传世瑰宝，梅兰芳堪称中国京剧的代表人物之一。在他的演艺生涯中，他对于“移步不换形”表演技巧的运用可谓登峰造极。这一技巧不仅体现了梅兰芳的演艺天赋，更展现了他深厚的艺术修养和独特的艺术追求。通过观赏梅兰芳的京剧表演，我深感其艺术魅力，同时也从中领悟到了一些心得体会。
首先，梅兰芳移步不换形给我带来了对于表演细腻程度的深思。京剧的表演要求演员在舞台上展现出角色的身份、性格、心理等方方面面。梅兰芳以其精湛的表演技巧，使得角色的内心世界通过细小的动作和眼神表达得淋漓尽致，让人仿佛能够听到他们的心跳声。他的每一个移步都没有丝毫多余，每一场景转换都显得自然流畅，给观众一种悠然自得的感受，仿佛时间也被停滞下来。梅兰芳这种细腻程度的表演令我深感钦佩，也让我意识到了不论是在表演中还是在生活中，我们都应该注重对细节的把握和独到的品味。
其次，梅兰芳移步不换形给我启示了角色刻画的艺术境界。在京剧表演中，演员需要通过舞台形体、嗓音、服装、化妆等各种手段来建立角色形象。而梅兰芳正是通过他的移步，将角色的性格特点和身份特征完美地展现出来。他的每一次移动都仿佛是角色心智的一次跳跃，让角色变得更加鲜活立体，使得观众能够直接进入到角色的内心世界。这种角色刻画的艺术境界给了我很大的启示，让我明白一个角色刻画好与不好，往往在于细节和情感的铺陈，只有通过最贴近人性的表达方式，才能够使得观众情感共鸣，达到最好的艺术效果。
再次，梅兰芳移步不换形令我感受到了京剧的独特韵味。京剧作为中国传统艺术的代表之一，有着悠久的历史积淀和丰富的文化内涵。而梅兰芳将移步不换形这种表演技巧融入到京剧中，使得京剧的艺术特点更加突出。他以其卓越的技艺和深入人心的演出，将京剧这一中国文化的瑰宝传承下来，使得更多的人能够欣赏到京剧的独特魅力。梅兰芳的移步不换形给了我对于京剧的全新理解，也让我明白真正的艺术之美常常需要通过细节来体现。
最后，梅兰芳移步不换形让我体会到了艺术追求的力量。作为一个杰出的演员，梅兰芳一生致力于对于戏剧表演的探索与创新，从不满足于现状。他用自己的移步不换形重新定义了京剧表演的标准，将其推向了一个新的高度。他通过对艺术的追求与坚持，向后人传递了一种积极向上的心态和创新精神。正是这种精神的传承，推动了京剧这一传统艺术形式的发展与繁荣。梅兰芳的艺术追求启示了我，无论在何种领域中，只有不断追求进步和突破现有的局限，才能够对自己和艺术事业产生持久的影响。
总之，梅兰芳的移步不换形是中国京剧表演技巧的珍贵遗产。通过观赏他的表演，我深刻领悟到了艺术的细腻和深度，角色刻画的独特魅力，京剧的独特韵味以及艺术追求的伟大力量。这些体会和认识将一直伴随着我，激励我在自己的人生道路上追求卓越并不断超越自我。
朱自清散文集阅读心得篇五
１、使学生懂得勤学苦练可以弥补先天的缺乏，教育他们从小苦练基本功。
２、能正确、流利、有感情的朗读课文。
３、学会本课生字，认识１个偏旁，理解由生字组成的词语。
二、教学重点、难点：
1、正确、流利、有感情的朗读课文。
2、明白勤学苦练可以弥补先天的缺乏。
三、教学准备：
生字卡片
第一课时
一、揭示课题
１、板书课题。
２、解题，介绍梅兰芳生平。
３、学习词语：学艺
二、初读课文
１、自由练读课文。
２、要求标出自然段，画出生字词，找出难读的句子。
３、检查生字掌握情况。
（１）出示小黑板。
（２）指名认读词语。
（３）抽读生字卡片。
４、试读课文。
５、指名说说课文有几个自然段？
６、指名分段朗读课文。
7、教师范读。
8、填空，出示小黑板。
这篇课文讲的时梅兰芳小时候拜师（ ），苦练（ ），终于成为世界闻名的（ ）的故事。
三、作业：
１、练读生字词。
２、练习朗读课文。
第二课时
一、复习
１、抽读生字卡片。
２、指名朗读课文。
二、细读课文。
１、细读第一自然段。
（１）指名读课文。
（２）说说这一段告诉我们什么？
（３）“不是唱戏的料子”是什么意思？
（４）师傅为什么说梅兰芳不是唱戏的料子？
（板书：不是料子）
２、细读第三自然段。
（１）指名读课文。
（２）这一段告诉我们什么？
（３）理解：世界闻名、大师
（４）学过第一段和第三段，你有什么想法？
３、细读第二自然段。
（１）自由轻声读课文。
（２）初步理解句意。
这一段共有几句话？每句话告诉我们什么？
（３）进一步理解句意。
在什么情况下，梅兰芳学艺的决心没有动摇？这说明什么？
梅兰芳是怎么做的？
梅兰芳为什么看空中的鸽子？看水底游动的鱼？
“紧盯、注视”是什么意思？这里可以换成看吗？
“经常”是什么意思？说明什么？
梅兰芳的眼睛渐渐灵活起来，好像会说话，这说明了什么？
４、再读第三自然段。
（１）齐读课文。
（２）说说文中那个词语概括了第三段的意思。
（３）指导朗读。
（４）“勤学苦练”、“终于”、“世界闻名”要重读。
三、指导背诵
１、齐读课文
２、看板书逐段背诵。
第三课时
一、复习检查
１、指名有感情朗读课文。
２、指名逐段背诵课文。
二、教学生字词，指导书写。
１、教学“或”
出示“或”，认读。教学“戈”，戈字旁。
指导书写、学生描红。
２、出示“兰、者、注”
要求学生用熟字记忆生字。
３、出示：底、脸、神
学生自由练习书写。
教师范写、指导学生描红。
４、指导书写。
或、者、兰：要居中写，结构要匀称。练、注、神：左窄右宽。紧：上中下三局部要写紧凑。
５、学生进行描红。
朱自清散文集阅读心得篇六
梅兰芳是中国戏曲界的传奇人物，他以其出众的表演技巧和精湛的演技而著名。在许多文献中，梅兰芳被誉为“移步不换形”的代表。这个术语是形容他在舞台上表演过程中通过微小的动作和调整来展现出多个不同的人物形象。这种精妙的技艺使他成为一个令人难以置信的演员。在这篇文章中，我将探讨梅兰芳为何能够成功地做到“移步不换形”，以及这给我带来的体会和启示。
首先，梅兰芳的成功源于其对角色的深入研究。他不仅仅是一个演员，更是一个角色分析的专家。在他准备一个角色时，他会仔细研究角色的历史、性格和外貌特征。他会借助文学资料和与其他演员进行讨论，从多个角度去了解角色。只有通过全面的研究，他才能真正理解角色，并将其完整地呈现给观众。这种深入研究使他能够迅速地切换到不同的角色形象，同时保持角色的一致性。
其次，梅兰芳通过他的身体语言和动作来创造不同角色的形象。他的每一次移动都是经过精心设计的，表达了角色的情感和思想。通过微小的动作，他能够从一个角色转换到另一个角色，让观众能够清晰地区分不同的形象。他的舞台动作既精确又流畅，给人一种迅猛而不失优雅的感觉。这种独特的演技使他能够在短时间内在舞台上创造多个角色形象，给观众留下深刻的印象。
此外，梅兰芳的成功还得益于他对情感的敏感。他能够深入理解角色的情感和内心世界，并通过自己的表演来传达给观众。他在舞台上的每一个动作都充满了情感，能够让观众感受到角色的悲喜交替、爱恨纠结。他的表演仿佛是一个情感的波澜，通过微妙的变化将演员和观众紧密联系在一起。这种情感的敏感度使他能够真实地展示不同角色的内心世界，让观众产生强烈的共鸣。
最后，梅兰芳成功的一个重要因素是他的专注和毅力。他对表演的热爱和对角色的追求使他能够不断推进自己的表演技巧。他不断探索和尝试新的表演方式，丰富自己的演技，为观众带来新鲜的表演体验。他用自己的坚持和努力打破了传统的束缚，创造了独特且传世的表演艺术。他的专注和毅力是他在舞台上取得成功的关键因素。
综上所述，梅兰芳之所以能够成功地做到“移步不换形”，是因为他对角色的深入研究，身体语言和动作的精准运用，对情感的敏感以及专注和毅力。他的表演艺术给我们带来了无尽的启示和体会。在我们的生活中，我们也可以借鉴他的精神和方法，在自己的领域中追求卓越。无论是什么样的工作或者职业，只有通过深入研究和创新,运用自己的专业技能来不断提高,才能成为一个真正有价值和有影响力的人。
朱自清散文集阅读心得篇七
《梅兰芳》，一部描绘“名伶”的旷世传奇且让我盼了好久的影片，一直想知道黎明扮演的梅兰芳是什么样的，章子怡又如何演绎孟小冬，孙红雷又是如何展现他超群技艺，终于让我等到了。
也许本片最大的看点就在陈凯歌如何突破《霸王别姬》，讲述一个与以往完全不同，却又同样经典的故事。
从视觉听觉效果来看完美。
从故事内容架构来看完美。
从拍摄角度手法来看完美。
从演员演技依然非常完美。
影片有种息息相关的情愫在里面，催人泪下。从影片的开始走到结尾，我似乎也随着故事中的人物走完了一生。
华丽的戏衣，赢得了成就，牺牲了自己，然后却包裹不住一颗孤独的心。
爱总是人类故事永恒的话题，而爱也是最令人揪心痛心怜惜的话题。在《游龙戏凤》中，旦角梅兰芳和坤伶孟小冬乾坤颠倒，既在舞台上成就了一段风流天子与美丽乡姑的露水姻缘，又在舞台下喜结连理，只可惜“世情薄、人情恶，雨送黄昏花易落”。悲剧的爱情才让人更心碎，更无法忘记。
小冬是名副其实的第三者，面对有妻的梅兰芳，她爱的真挚爱的大胆，宁愿为他去死都觉得是一种幸福。
记得那一段，邱白如为了赶走小冬，雇了杀手威胁小冬，“如果你不离开梅兰芳我就一枪打死你”，小冬原本为了梅兰芳实现艺术价值毅然决定放弃选择离开，她冲向杀手说：“那你现在就打死我吧，我永远都不会离开梅兰芳！” 爱就是这样，可以毫无杂念的死。我觉得小冬是最伟大的爱情英雄。
畹华，别怕。孟小冬一回头，一句话，便相隔千里。
“谁毁了梅兰芳的孤独，谁就毁了梅兰芳”梅兰芳的成功在于他心里对戏的感觉和“痴迷”，然而孟小冬的出现 却打乱了这种梅的这种状态，“梅兰芳不属于你，也不属于我，他属于戏”这一句话让孟小冬从此的离开了梅兰芳。只留下了一句“畹华，别怕”梅兰芳的内心好不容易等来了孟小冬的温暖，但这种温暖太短暂，还没来得及生火，就已经熄灭了。到底是京戏成就了梅兰芳还是毁了梅兰芳，这些都已成了后话。
影片中的经典对白欣赏：
邱如白(孙红雷饰)：“谁要是毁了他这份孤单，谁就毁了梅兰芳。” ——邱如白劝说孟小冬离开梅兰芳，放梅兰芳去美国演出，他利用小报记者的消息找到了孟小冬的住处，要求她离开梅兰芳。
影片结尾处，邱如白深情地对病中的梅兰芳说：“如果有来世，我就放过你”。
十三燕(王学圻饰)：“输不丢人，怕才丢人。” ——十三燕与梅兰芳的较量即将结束，明知大势已去的十三燕不肯放弃，在拒绝梅兰芳“停战”的建议下，对梅兰芳说出了这样的话。
“梅兰芳不是你的，不是我的，他是座儿的。” ——福芝芳在孟小冬家中对孟小冬喊道。
梅兰芳(黎明饰)：“在台下我是一个男人。”——日本军官挖苦梅兰芳是个娘娘腔，并将刀架在了梅兰芳的脖子上相威胁，但是梅兰芳给出了这样的回答。