最新校园环境卫生倡议书300五篇(通用)

时间:2024-11-14 作者:储xy

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

校园环境卫生倡议书篇一

1.以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生;

2.以校为家,爱护公共设施,不损坏公物;

3.不随意乱涂乱画;

5.树立以校为家的意识,碰到垃圾自觉的捡拾起来。

6.提倡“弯腰精神”,开展“你丢我捡”活动,发现地面上的纸片、塑料瓶等,拾起来扔进垃圾箱里,确保地面的干净。

7.爱护公共设施、不乱涂乱画,不踩踏草坪,不攀折树枝。

8.值日学生、值日教师要尽职尽责,及时提醒、督促。

各位老师、同学们,爱护校园环境,应从我做起,从现在做起,从小事做起。拾起一片垃圾,留下一方洁净。让我们自我约束,相互提醒。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力!相信校园会因为我们共同的努力而更加美丽。

__县第一小学

二〇__年九月二十四日

校园环境卫生倡议书篇二

你们好!

1.请不要随地乱扔果皮纸屑,如果可以的话,请随身带一个垃圾袋;

2.请不要随地吐痰,免得我们周围的空气里充满细菌;

3.为了花草树木们的健康成长,请不要随意践踏攀折它们;

4.请保护好学校为大家精心设计的公共设施;

5.每个人不光从自己做起,而且及时督促身边的同学保护好校园环境。

保护校园环境,人人有责。同学们,行动起来吧!

校园环境卫生倡议书篇三

学院是我们学习生活的地方,它就是我们求学时温馨的“家”。那么,教室就是我们学习工作的重要场所。教室环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时,教室环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的直观影响因素。

一、不再把食物拿到教室内,特别是公共的教室。

二、以爱护教室环境为己任,自觉维护教室的清洁卫生,做好值日生工作。

三、不乱扔垃圾,并提醒乱扔垃圾的同学。

四、看到地面上有纸屑等,主动捡起来,教室垃圾桶满了主动倒掉。

五、上课将通讯工具调成无声状态,共同营造绿色文明课堂。

让我们立即行动起来,自觉增强保护教室环境的意识,做校园环境卫生的小卫士,做文明的大学生!

绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富,绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。同学们,为了美化我们的校园环境,共建绿色校园,让我们行动起来,将绿色作为我们生活的主旋律,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播保护卫生的理念,用行动肩负起环保的重任。

校园环境卫生倡议书篇四

在这个美丽的校园我们已学习生活了半年之久,学校的变化我们都看在眼里:从黄土裸露到绿地环绕,从尘土飞扬到幽雅洁净。

我们的校园绿意盎然,洋溢着青春气息,但美中不足的是,那就是环保工作做得还不够好。仔细察看,校园的阴暗角落里还零星散落着被随意扔弃的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等,所有这一切,都与我们的文明校园极不相称。

1、不随意乱扔果皮、纸屑、食品包装物和烟头,以爱护校园环境为己任。

2、随手拾起地面上的零星垃圾,扔进垃圾筒,提倡“弯腰精神”。

3、放学后人走灯灭,人走水断,人走电关;树立节约意识。

4、吃多少盛多少,不留剩饭剩菜,践行“光盘行动”。

5、不在墙壁、桌椅上乱擦乱写乱刻乱画,不踩踏花草,爱护公共设施。

6、不将食物带进教室,自觉清理教室和宿舍垃圾。

7、不乱扔、乱吐残渣废物,垃圾入篓、袋装垃圾入桶,提醒并制止乱扔垃圾的行为。

8、不从教室、学生宿舍的窗口向四周抛扔废弃物。

老师们、同学们,当我们在绿树成荫的校园中漫步时,定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室里读书时,定能全神贯注;当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会心情舒畅。让我们从点滴做起,自我约束,相互检查。捡起一片垃圾,留下一方洁净,做保护校园环境卫生的“绿色卫士”!

xxx

20xx年xx月xx日

校园环境卫生倡议书篇五

1、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生;

2、以校为家,爱护公共设施,不损坏公物;

3、不随意乱涂乱画;

5、树立以校为家的意识,碰到垃圾自觉的捡拾起来。

6、提倡“弯腰精神”,开展“你丢我捡”活动,发现地面上的纸片、塑料瓶等,拾起来扔进垃圾箱里,确保地面的干净。

7、爱护公共设施、不乱涂乱画,不踩踏草坪,不攀折树枝。

8、值日学生、值日教师要尽职尽责,及时提醒、督促。

各位老师、同学们,爱护校园环境,应从我做起,从现在做起,从小事做起。拾起一片垃圾,留下一方洁净。让我们自我约束,相互提醒。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力!相信校园会因为我们共同的努力而更加美丽。

倡议人:

__年x月x日

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