每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
初冬校园初冬校园篇一
我们的校园坐落在府前街中段，春夏秋冬景色各不相同。现在是初冬了，校园里呈现出不一样的美丽。
迈入学校的大门，首先映入眼帘的是左右两排水杉。水杉树像两排英勇的士兵一样守护着我们的校园。水杉的叶子已经黄里透红了，又像两排大伞一样为我们遮风挡雨。风一吹，那羽毛似的树叶慢慢飘落下来，美丽极了!
再往前走，就到我们的小操场了。小操场上种着法国梧桐，它的叶子就像我们的手掌，当风姑娘来到那里，梧桐叶就变成“蝴蝶”，围着树妈妈跳舞，真漂亮!
继续往前走，就是我们的塑胶操场了。刚刚喷刷的操场红绿相间，又被工作人员画上了白色的跑道线，就像穿上了新衣服的孩子光彩夺目，焕然一新!
在操场的西边有一个小花坛。小花坛里种着连翘，小叶女贞，菊花？？大部分花草以被严寒夺去了以往光彩的面貌，只有菊花不怕严寒，傲然挺立，正可谓“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”。校园内最引人注目的要数行政楼前的柿子树了。一个个柿子黄澄澄的，像小灯笼一样挂在枝头，太阳一照，闪闪发光，又像一个个金娃娃向我们招手致意，令我们谗延欲滴!有的枝头只挂了一个柿子，显得孤零零的，有的枝头挂了四五个柿子，把枝头都压弯了!许多柿子拼成了各种各样的图案，可爱极了!
初冬的校园，在我的眼中依然美丽动人，展示着它独特的风采!
初冬校园初冬校园篇二
早就听人说校园的冬天最美了，本还有些不信，今天只是一个偶然的机会让我真正认识了园区校的冬天，美得有些迷离，不得不使我五体投地。
我不是一个善于观察的人，所以也没有一双善于观察的眼睛，当金世嘉讲演时我有些自愧不如。今天出操时很冷，冷到了一种极致。我们不由得扣上了帽子，不停地向手掌哈气，努力使手变暖。
一阵刺骨的寒风扑面地刮来，我在风中打了个哆嗦，向边上的那两棵树望去，当风卷过那两棵小树时，枯黄的落叶纷纷落下，那一片又一片枯黄的叶子，在风中翩翩起舞。我顿时被这难得的美景所震撼，亦或许这已不算难得，在别人眼中可能早已经司空见惯，而对于一个对于万物都没有仔细观察，哪怕只是走马观花也从未有过的人，这一切对于她来说是何等美丽。
出操结束回来的时候我有意识地观察了一下湿地，修长的芦苇在风中摇曳着，远远望过去有些高低不同，在风中好似微风下的湖水，一层一层地波动着。
我幻想要是这时下起了烟雨，然后，在这诗情画意的画面中漫步，没有压力，没有来不及这回事，没有对于过去的思念，心无杂念地只图一个那就是一睹这难得的美景。
忘着不远处的湿地，我陷入了沉思。
初冬校园初冬校园篇三
初冬的校园，无论向蓝白调和而成的天空凝望，还是朝衰弱无力的树木远眺，这被凄冷的风轻抚过的画面，总是抹上一层厚厚的凉意。一片肃杀，下午的时候竟从云层上射不下一丝的阳光，天灰蒙蒙的，只差白雪飘舞了。
我们一行数人先径自奔向北校区的荷花池，结果并不如意料之中的美丽。
虽然仍是夏季时那样的满池绿水，但没有了荷叶遍布池面时“荷叶罗裙一色裁”的诗情，没有了晨光中映日荷花别样红的画意。我们在台阶上掷下一块沉默的石子，享受着“浮萍一道开”的意韵等待，浓缩着我们笑声的石块沉落在藕的身旁，带去对荷花来年怒放的祝福。
风总是不会吝啬它的本领的，不然怎会有“池边落木潇潇下”的凄美一次又一次的上演。又是一片金蝶飞舞，无声地沉睡吧，你的光合作用将会积攒在粗壮的枝干。落叶，被风吹卷到栏杆的角落处，像柔软的棉被铺在根旁的土壤上。正应了“树高千丈，落叶归根”的感叹。
杨柳集合了三间色中的两种色调——绿、橙。只是奇怪的是它触摸水面的树梢却裸露得只剩下树皮的色相——棕红。
我们在投下了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美好祝愿后来到了与它遥相呼应却浑然不成一体的南校区中的荷花池。远远地便看见“镶”在栏杆上的字——曲径通幽。荷花池像一块碧绿的翡翠，弯弯曲曲的，池面上只有两片低着头的枯叶。低头思索着什么似的，水在静静地流淌，它也是沉默不语。似乎在养精蓄锐等待在夏天万物葱笼时怒放，狂笑着戴上桂冠，书写着“万绿丛中一点红”的历史。
这儿的草地软软的，手摸上去却不是十分的舒适，有些痒痒的。踩上去，会发出“啐啐”的呻吟，这时候，你只会怜悯地抬起追寻秋迹的足，体会这初冬独有的情感。
初冬的校园，还未摆脱深秋的凄凉，也遗传不了丰收带来的喜悦的基因。已拥有的深冬的肃杀的它，静静地在诠释着万物的新陈代谢。
我散步在初冬的校园，用心在倾听它最柔软的絮语。
老师点评：
这篇散文写景生动，别有趣味。作者集中笔墨写初冬的校园，侧重于雪后人们的快乐：堆雪人、打雪仗。这种快乐足以感染读者，带人回到那个冰雕玉砌的美妙世界。
初冬校园初冬校园篇四
抬头一看，风中的银杏树枝正在轻轻地、优雅地摇晃着，像是在欢迎你的到来。树上的银杏叶已经所剩不多，但依旧把银杏树装点得多姿多彩。虽不如春的嫩绿，也不及夏日的旺盛，但冬季里一棵棵高大的银杏树却给整个校园带来的美好与充实的感觉。
低头一瞧，水中的鱼儿正在自由自在地来回穿梭，它们时而躲到石头缝隙里面；时面摇尾呼朋唤友；时而不停地打转，像是在表演节目似的。晶莹剔透的流水不停地从嶙峋的石壁的空隙中涌出，活像一个迷你版的瀑布。流水涌出的程度也有不同——有时缓慢，好比一位优柔寡断的似水女子；有时疾快，仿佛一个当机立断的刚强男子。
初冬的校园是那么美好与充实，是那么诗情画意，更是那么激情澎湃，使原本寂静、凄凉的冬天不再那么阴森可怖，而是始人向往。
初冬校园初冬校园篇五
在那个金风送爽的季节，我们走进了这个陌生而又熟悉的校园，转眼间半个学期已过，初冬悄悄来到了我们身边。
早晨，迎着带有些许凉意的微风，我们走进校园，听着学校广播中铿锵有力的校歌，我想起了那几棵与师大实验中学有着不解之缘的银杏树，抬头仰望它们，才发现叶子边缘已经开始泛黄，在寒风中瑟瑟发抖，它们在冬风的吹拂下像蝴蝶般翩翩起舞，慢慢飘落下来，以自己的身躯回报大地母亲。
午饭后，漫步在校园中，看到片片黄叶静静的卧在微微发黄的草坪上，那星星点点的金黄色给人独特的美。踏着落叶铺成的金色地毯，我走到了银杏树后的瀑布前，白色的水流从石壁上欢快地落下，发出了“哗——哗——”的水声，就像一曲优美的乐曲，经久不息。池子里的鱼儿欢快地游来游去，与它的伙伴们互相追逐嬉戏着。这里丝毫没有因为冬天的到来而感到不愉快。
下午，宽广的天空很高、很蓝，顶着冬日那刺眼的阳光，我们开始了体育课。跑步、做操，这节课的任务完成了。于是，我在操场边来回踱步，看到了也在上体育课的初三的同学们正在为中考做着准备，他们手中的跳绳摇得飞快，令人眼花缭乱，跑道上的同学在飞快地奔跑着。他们虽然挂满汗珠，累得上气不接下气，但脸上洋溢着满足的笑容。
放学后，我驻足在那棵高大挺拔的松树下，树上满是绿得苍翠的松针，比起其它树木的叶子来，松树的松针显得是多么的尖而硬，像是有意藐视冬天，也表现出了它对严冬的不屈服，。松树周围那些齐腰高的灌木丛，似乎也受到了松树精神的感染，披着一身绿衣伫立在寒风中，偶尔冬阳洒在它们的身上，更显得熠熠生辉。
初冬的校园像一幅画，因为有了落叶的装点而美丽，因为有了瀑布的声音而美妙；因为有了苍翠的松柏而充满活力；因为有了忙碌的师生而丰富多彩。
初冬校园初冬校园篇六
跟往常一样，我踏着匆忙的脚步，走进学校的大门，向熟悉的教室走去。忽然，一枚落叶缓缓从眼前飘落，我轻轻地接住，将它捧在手心里。看着枚金黄的落叶，我仿佛看见它带着盛夏的梦想；带着秋日的微黄；带着蓝天的寄托；带着归途的舒畅；轻轻地捎给这美丽的校园一份安详……我忽然想起，现在已经立冬了。
叮铃铃，上课铃响了。这时的我才发现我已被这初冬的美丽校园吸引住了。