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道德题目道德作为社会心理认可的行为准则实用篇一
摘要：儒家道德文化资源有利于丰富高校《思想道德修养与法律基础》课的内容，有利于提高学生学习《思想道德修养与法律基础》课的积极性，有利于提高学生道德修养和法律素养。我们应当重视和挖掘儒家道德文化资源在《思想道德修养与法律基础》课中的价值和作用，以便更好地让教师讲好《思想道德修养与法律基础》课，让学生学好《思想道德修养与法律基础》课。
关键词：儒家道德文化;政治理论课;《思想道德修养与法律基础》;价值
基金项目：515年贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目“儒家道德文化资源在高校《思想道德修养与法律基础》课中的价值与应用研究”(515ssk3)最终成果。
儒家道德文化是指由孔子开创，经孟子、荀子等先秦诸子发扬，后经董仲舒、程颐、朱熹、王阳明、王夫之等继承和发展的，以仁、义、礼、智、信等为主要道德规范，对天道、人道、社会和人性做出深刻的阐释，具有丰富内涵的道德价值系统。儒家道德文化是中国道德文化的主流，在一定意义上，儒家道德文化是“道德中国”的代名词。儒家道德文化贯穿在中国传统文化的各个方面，成为现代中国文化复兴的重要精神资源。《思想道德修养与法律基础》课作为高校一门重要的思想政治理论课，为培养高校学生树立正确的人生观、价值观、道德观和法律观发挥了重要作用。《思想道德修养与法律基础》课的内容固然可以从中国革命和改革的实践中汲取价值资源，但是传统道德文化资源尤其是儒家道德文化丰富的资源也是其不可或缺的精神食粮。传统儒家道德文化资源对丰富《思想道德修养与法律基础》课的内容、提高学生学习的积极性和提高学生道德修养和法律素养等都具有重要的意义和价值。
自从高校开设《思想道德修养与法律基础》课以来，《思想道德修养与法律基础》课的教材几乎每年都有修改或者提供教参补充说明。但是无论怎样修改，《思想道德修养与法律基础》课中的传统儒家道德文化资源都占有相当一部分的内容。从这个意义上说，传统儒家道德文化资源在《思想道德修养与法律基础》课中占有重要的地位，对丰富《思想道德修养与法律基础》课的内容具有重要作用。目前通行的高校《思想道德修养与法律基础》课教材包括了传统儒家道德文化资源，涉及人生观、价值观、道德观和法律观，因此内容十分丰富。如果排除儒家道德文化资源，那么《思想道德修养与法律基础》课中的内容就显得十分单薄。
儒家道德文化为人们提供安身立命之道，为人们的生存和生活带来价值和意义。儒家道德文化认为，“仁”是人生最核心的价值规范。什么是“仁”?在儒家最基本的经典《论语》中，孔子向不同的学生解释了“仁”的内涵，但是“仁”最根本的价值就是“爱人”。兹引《论语・颜渊》孔子关于“仁”的回答。
“司马牛问仁。子曰：‘仁者，其言也。’”
“樊迟问仁。子曰：‘爱人。’”
由上可知，孔子对不同的学生提出了不同的“仁”的内涵，但是，“仁”最根本的内涵是“爱人”。可以说，“仁”贯穿在整个儒家道德文化传统之中。它最根本的道德维度是成就人、发展人、实现人、超越人，让人人不断由自我走向他人和社会。孟子提出的“仁义”“浩然正气”;范仲淹提出的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”;张载提出的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”;顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”等，都是对孔子“仁”的继承和发展。
以xxx同志为代表的中国xxx人，在继承传统儒家道德文化资源的基础上提出了“为人民服务”的社会主义道德原则，这是更高层次继承和发扬了传统儒家道德文化资源。因此，在《思想道德修养与法律基础》课中，引入传统儒家道德文化资源，对丰富《思想道德修养与法律基础》课的内容具有重要作用。
儒家道德文化资源有完整的文字记载，已经有两千多年的历史了，而且在三千多年的儒家道德历史文化传统中，儒家道德文化资源从来就没有中断过。这种道德文化传统，成为当代人进行道德文化建设的重要精神资源。《思想道德修养与法律基础》课作为高校培养学生道德品质和法律品质重要的公共必修课，必然要加入传统儒家道德文化资源。否则，对学生讲授当代社会道德建设就游谈无根。
美国著名学者希尔斯认为，传统是现代社会秩序的保证，是现代文明进步的质量保证，同时传统和其他道德文化资源一样，均参与了现代化的进程。因此，传统是活着的现代。《思想道德修养与法律基础》课作为当前高校的重要的政治理论课之一，必然要让学生深刻理解和领悟儒家道德文化资源在社会主义道德建设中的价值和意义，这也是丰富《思想道德修养与法律基础》课内容的重要体现。
根据现代社会道德发展的实际需要，笔者认为，高校《思想道德修养与法律基础》课中关于传统儒家道德文化资源的内容不是太多，而是太少了，应当在许可的范围内增加传统儒家道德文化资源在《思想道德修养与法律基础》课中的比例，这样才能真正显示传统儒家文化资源的价值和意义。
尽管《思想道德修养与法律基础》课在高校思想政治理论课中占有重要地位，但是，一般来说，部分学生对《思想道德修养与法律基础》课的兴趣比其学习专业课相对要低得多。一些学生抱着混学分的态度去听课。上课的时候，人到心不到。在课堂上，有的学生低头玩手机，或者记英语单词，或者看所谓的专业书。同时，一些高校《思想道德修养与法律基础》课，由于师资缺乏，开设大班，一个班上百人，全挤在一个教室里。这必然影响听课的效果。
但是，如果加入传统儒家道德文化资源的内容，教师在上课过程中，通过视频、图片或者经典的儒家道德故事，再配以理论分析和引导，或许学生听课的积极性会提高。比如，讲到“以爱国主义为核心的民族精神”一节，我们可以借用戚继光、林则徐等故事来说明爱国主义和民族精神，再进行理论阐释，这样学生对爱国主义和民族精神的认识就会比较深刻。再比如，讲到“家庭美德”这一节，教师可以采取引导的方法。比如，老师问：为什么表哥不能和表妹结婚?学生基本上会做出爱情功利主义的回答：因为这样生出的小孩可能会畸形。老师再问：假如表哥和表妹结婚不生小孩，做丁克家族，是否可以结婚?这样追问也许会引起学生的思考。这时候教师可以借用儒家道德文化资源的道德伦理来做出问答，让学生明白，人不仅仅是功利的存在物，更是价值和道德的存在物。
这样引入儒家道德传统文化理论，也许就会引起学生强烈的学习兴趣。课后，有兴趣的学生，也许会去图书馆找些儒家关于婚姻道德方面的资料来看。这样，无形中就提高了学生学习《思想道德修养与法律基础》课的积极性。
高校是培养学生道德修养和法律素养最重要的地方之一，《思想道德修养与法律基础》教材是培养高校学生提高道德修养和法律素养最基本的文本载体。教师在讲授《思想道德修养与法律基础》课的时候，可以采用理论讲授、视频教学、师生讨论等方式。但是如果在采用这些教学方式的时候，仅仅是进行现代道德伦理的阐释和解说，会缺乏理论的深度和思想的高度。中国传统文化中丰富的儒家道德历史和道德理论就会被埋没。这样，不仅不能从理论上说服学生，而且在实践上就很难让学生变成一个对道德修养和法律素养有兴趣的人。
道德理论固然需要理论的阐释和论证，但是道德理论不仅仅是理论阐释和论证。儒家道德理论资源十分丰富，同时儒家道德实践的典型案例布满整个儒家道德文化史。
中国的“二十四史”几乎是另类的儒家道德文化史。鲁迅先生说：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”(《中国人失掉自信力了吗?》)因此，在对待儒家道德文化资源上，我们不能带着现代人的自负，傲慢地审视传统儒家道德文化资源，应当老老实实地阅读儒家道德文化经典，然后才能在《思想道德修养与法律基础》课中说出让人信服的道德结论。
不过，我们应当明白，儒家道德文化强调道德绝不是脱离人类社会之外的一种抽象的理论存在物。它与人们的衣、食、住、行等密切联系在一起。道德与人密不可分，离开人和人的实践来谈道德，道德就成为一种虚无主义。
所以，儒家经典作家在阐释儒家理论的时候，总是与天道、人道和人性等结合在一起。通过人们的理论和实践，如“仁”“理”和“功夫”，来阐释人的德性和德行。儒家道德文化始终是围绕人而存在，使人通过人的实践或者道德修养的“功夫”，做到“学贵自得”，最终成为对社会有贡献有担当精神的人。在儒家看来，人的价值或者成人的标准，不仅仅是专业知识和技能水平的提升，更重要的是人的德行和德性达到道德状态。
从这个角度来说，儒家的这种理念与《思想道德修养与法律基础》课的培养目标是一致的，至今具有重要现实意义。如果教师在《思想道德修养与法律基础》课上，能够将儒家道德伦理和儒家道德修养的“功夫”理论说透，那么，这对提高学生的道德修养和法律素养无疑是有裨益的。
总之，儒家道德文化资源作为当代高校《思想道德修养与法律基础》课无法绕开的存在，它对丰富《思想道德修养与法律基础》课的内容，提高学生学习《思想道德修养与法律基础》课的积极性，提高学生的道德修养和法律素养具有重要的作用和价值。
道德题目道德作为社会心理认可的行为准则实用篇二
这一学期又要结束了，一转眼就到了期末考试。在考试的前夕，同学们都在努力地复习，只有身为学习委员的小东在睡觉。同桌小舞多次劝导他，可小东总是傲慢地说：“我学习这么好，用不着你管！”小舞无奈地走开了。
盼星星，盼月亮，期末考试终于开始了。老师把试卷发给同学们。闹哄哄的教室一下子变得寂静无声了，安静的教室里只听见“沙沙沙”的写字声。大家都在一丝不苟地做着，小东和小舞这对同桌也不例外。小东刚开始做还顺利，可做着做着，就被几道题难住了。他开始回想，但怎么也记不起来，因为老师在讲这道题的时候，他早就把差开到大洋洲去了。怎么办呢？豆大的汗珠从脸颊滑落。他脸涨的通红，头皮都快抓破了，还是想不出答案。时间就这样飞泻着。他看看表，没有多少时间了，急得就像热锅上的蚂蚁。后悔自己当时没有听小舞的劝告。他下意识地瞅了一下小舞，她面目从容，脸带微笑，正在认真检查做完的.试卷。一个坏主意出现在他的脑中：偷看！他伸长了脖子，活像个长劲鹿；眼睛瞪特大，像要掉出啦了一样。他甚至能听见自己的心跳了，他怕被同学发现了。笔飞快的炒着，速度之快，小舞一时竟没有发现。终于抄完了，小东深吸口气，静静地等待着下课。
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道德题目道德作为社会心理认可的行为准则实用篇三
道德――诚信
诚信，如沙滩上的贝壳，纵然海浪再大也抹不去它五光十色的缤纷。善良的人将诚信视为珍宝，将它放在心灵的一块净土上，悉心培养，用自己的行动为它浇水施肥。邪恶的人，将诚信视为粪土，将它丢弃在腐烂的发霉的垃圾场中，这也注定了他们要为了自己的行动付出惨痛的代价。
如果没有诚信，就没有我们所谓的真诚；如果没诚信，就没有我们所谓的友情；如果没有诚信，就没有我们所谓的爱情。任何想要取得更好成绩的手段就是诚信，然而在充满诱惑的现实社会中，许多人已经失去了自我原则，看起诚信，他们也许会为一时的风光失去很多，甚至生命。
“自古皆有死，民无信无立”，为了人与人之间的尊重和信任，让我们争做诚信人，多做诚信事，让社会都充满诚信把！
道德――善良
善良，如十字路口的路标，在你迷失方向时给你指明前进的方向。善良是一个动作，善良是一句话语，善良更是一段经历。《劝学》中有这样一句话，“积善成德，而神明自得”，说得就是多做善事，就会拥有高尚的品德。教师是善良的，因为他无私奉献；母亲是善良的，因为她养育了你；社会是善良的，因为它使你分辨人心真善美。
如果没有善良，就没有我们所谓的爱心；如果没有善良，就没我们所谓真心；如果没有善良，就没有我们所谓孝心……善良是一种品质，人人都会有，人人都会用，但不是对任何人任何事都会有帮助，奉献就是善良。当我们看见同学在生活上有困难时，我们应使用善良；当孤儿无家可归时，我们应使用善良；当盲人过马路时，我们应使用善良……这些才是正确的善良。
善良是火，点燃生命的'灯；善良是灯，照亮生命的路；善良是路，引你走向黎明。愿我们都能找到那片曙阳，走向黎明！
道德――宽容
宽容是一种美德。宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的丧尽天良的人，则是放纵。所以，宽容本身是，也是生活的一门学问。
如果没有宽容，就没有我们所谓的温暖；如果没有宽容，就没有我们所谓的海阔天空；如果没有宽容，就没有我们所谓的幸福。在我们的人生道路上，发生得不仅仅是简单的事。生活，往往纷繁，又常常平淡。
正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过煅烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒！
让我们携手共创有道德素养的明天！
道德题目道德作为社会心理认可的行为准则实用篇四
社会发展，时代变迁，互联网走进家家户户。对于政府来说，利用互联网公开曝光不文明行为，可能是一种无奈之举。虽不能立竿见影，但可以起到警示的作用。然而，在曝光过程中，却忽略了重要的两个问题：其行为是否在法律允许的范围内?其做法是否真的反映了行为的不文明程度?在我看来，这个行为，不是一次不文明行为的曝光，而像是社会问题的真实反映，不仅仅局限于“不文明行为”。
曝光背后，是一场法律与道德的辩论。林肯曾说：“法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。”从本质上说，两者都是用于规范社会行为，只不过在形式上有所不同：前者在纸上，后者在心中。一方面，曝光睡衣出行而不打码，字里行间看似是对文明行为的呼吁和不文明的规范，然而是否意识到，这可能侵犯了公民的肖像权与隐私权，忽视法律允许的范围内。对被曝光者来说，公开曝光的照片不打码的性质也似乎和不文明行为画上等号，甚至是比后者更为严重。
另一方面，对于不允许穿睡衣出行，当地未有明确的法律依据。“法施于人，虽小必慎”，有的法律才能够提高人们的重视程度。就像“公共场所禁止吸烟，违者罚款”多数地区实施的法规，处罚有据，真正实现了道德与法律的并举，做到“有法可依，有法必依”。
也许这次曝光引起的争论，对当事人对旁观者议论者，都有一定程度的反思与影响，抑或如过眼云烟，转瞬即逝。然而文明与不文明，道德与法律总是并存于社会中，矛盾冲突考验人性，让人们再一次做出自省。
并存与冲突所构成的矛盾，必定需要在法律的准绳制约之下，才能发挥其作用。放眼远观社会各种不文明现象，当有勇气去有所为之时，应做到法律、道德、文明并举，将其融入于正确的方法之中，才会有所成效，才能文明施治。
道德题目道德作为社会心理认可的行为准则实用篇五
尹相杰(二进宫)、毛宁、李代沫，张元，宁财神，张耀扬，何盛东，张默，高虎，柯震东，房祖名，尹相杰，王学兵等纷纷因吸毒或其它违法事件被抓。高手在民间的网友们很快就用香港电影《监狱风云》的海报了一张图，在上面，导演、编剧、主演以及主题曲的演唱人选一应俱全。
有消息称广电总局已正式下发《国家新闻出版广电总局办公厅关于加强有关广播电视节目、影视剧和网络视听节目制作传播管理的通知》(简称《通知》)，全面封杀“劣迹艺人”。由有吸毒、嫖娼行为者参与制作的电影、电视剧、电视节目、网络剧、微电影等都暂时停播。
明星吸毒，一而再、再而三，不思前车之鉴，已经够让大众百姓大跌眼镜的。这一回，却又爆出了“市长吸毒”的丑闻。据新华社2015年4月21日报道，湖南岳阳临湘市市长龚卫国涉嫌吸毒，目前公安机关已正式立案调查。官员沦落，又添新丑。
“一个明星吸毒的危害性可能大于一万个普通吸毒者。”一禁毒民警说，一些公众形象良好的明星吸毒，容易让公众对文艺作品表达的“正能量”不信任，同时可能影响到“粉丝”群体，甚至形成吸毒是一种“时尚”的扭曲价值观。其实，警方对毒品犯罪一直严厉打击，但演艺人员涉毒屡禁不止。有分析称，“明星群体有个不太好的亚文化，就是当别人在吸毒，你不吸就待不住”。对此，人民日报昨日刊文称，不管是什么亚文化，吸毒都绝不是其中的必然内容。艺术青年们更要注意不要因毒品而影响了自己的艺术品德、艺术作品，真正系好人生的每一颗扣子。
作为公共偶像的明星艺人，在商业资本和大众媒体的合力强推下，对社会和公众有着很强的引领和示范效应，尤其是那些心智尚不成熟的未成年人粉丝。粉丝们将自己对生活的憧憬和个人价值观依附在明星身上，这种架空的`个人价值观很容易带来不理智的行为，明星的喜怒哀乐、一颦一笑都会给他们带来强烈的正负效应。粉丝会狂热模仿明星“很酷”的行为来自我满足，也会因对明星的自我想象和社会规范、共识的冲突而伤害自己、他人。明星们违法的行为无疑会在粉丝中产生极强的负效应，而粉丝则为了偶像形象和附着在上面的自我世界而尝试辩解，甚至不惜否认社会底线，挑战社会共识，模糊是非标准，甚至个别人会认为这种“反文化”很酷而打破社会规范底线而刻意模仿。明星的个人过错，很可能会在他的粉丝群体引起非常强烈的负面影响，甚至损害社会。
明星涉毒根本原因是道德信仰的缺失。道德信仰缺失使得众明星对自己要求不严格，他们在金钱名利中迷失了自我，在拥有极高物质条件后，在享受了富足生活的美好之后，他们开始了纸醉金迷、醉生梦死的浮华生活。豪宅、名车、众人的追捧，都让明星感到生活平淡，于是他们开始追求新的刺激，享受更加迷幻的快乐，开始沉浸在虚妄的、颓废的享乐中，他们的日子过的奢靡空洞。信仰缺失，生活目标淡化，道德沦丧，再加上年少成名，功名利禄唾手可得，这一切导致了极度的空虚，便用毒品来填补空虚，孰不知短暂的欢愉失去了身心的健康，触犯了国家的法律，违背了做人的道德，伤透了父母朋友、粉丝的心，多年苦心经营的光辉形象完全破碎。道德信仰的缺失是内因，过多的名闻利养是外因。
毒品之害，尽人皆知。禁毒铁律，如剑高悬。贵为一市之行政长官的市长，熟谙律政、明理知法，当然知其不可为。官员的人格修养，具有引领示范作用。夙夜在公、一心为民，老百姓会交口称赞;谋略高超、勇于开拓，老百姓会欣然夸赞;儒雅好学、亲切和蔼，老百姓会心仪点赞。然而，“市长吸毒”，会产生多大的负面效应?!“不妄求，则心安;不妄做，则身安。”官员、明星都应该如此。
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8.高考作文题目预测题
道德题目道德作为社会心理认可的行为准则实用篇六
;教育资源
初中九年级毕业会考道德与法治试卷
本次测试的时间为60分钟。
第ⅰ卷（共40分）
一、选择题ⅰ（本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。
1. 下图说明
a. 我国是发展最快的国家
b. 我国的国际影响力日益提高
c. 我国已经彻底告别了贫困
d. 我国人民生活水平显著提高
2. 我国现阶段的基本国情是
a. 我国已经进入全面小康社会
b. 我国已成为发达的社会主义国家
c. 我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段
d. 我国已经实现了社会主义现代化
3. 所谓初级阶段，就是不发达阶段，下列选项属于我国初级阶段表现的有
①社会生产力水平还比较低 ②科学技术水平还不够高
③民族文化素质还不够高 ④社会主义具体制度还不完善
a. ①②③ b. ①③④ c. ②③④ d. ①②③④
2013年10月，中国（上海）自由贸易试验区启动，这意味着该贸易区将成为国内首个符合国际惯例的海关特殊监管区。和国内目前的各类保税区相比，自由贸易区意味着更优惠的政策、更大的开放度。据此回答4、5题。
4. 自由贸易区意味着更优惠的政策、更大的开放度，体现了我国长期坚持的一项基本国策是
a. 对外开放 b. 可持续发展 c. 节约资源 d. 科教兴国
5. 下列对第4题中长期坚持的基本国策理解正确的是
a. 我国仅在经济、文化方面实行这一基本国策
b. 这一基本国策是我国现阶段的中心工作
c. 这一基本国策要坚持“引进来”和“走出去”相结合
d. 实行这一基本国策就要借鉴、吸收一切外来文化
6. 我国在少数民族聚居地区建立的，由少数民族自己管理自己的内部事务的一项基本政治制度是
a. 基层群众自治制度 b. 民族联邦制
c. 民族区域自治制度 d. 民族高度自治制
2014年3月5日，第十二届全国人民代表大会第二次会议在北京召开。近3000名全国人大代表肩负人民重托，共商国是。据此回答7、8题。
7. 我国的根本政治制度是
a. 选举制度 b. 人民代表大会制度
c. 社会主义制度 d. 政治协商制度
8. 在我国，人民行使当家作主权力的最高国家权力机关是
a. 全国人民代表大会 b. 国务院
c. 各级人民代表大会 d. 各级人民政府
9. 下图告诉我们
①公民要积极参与政治生活
②网络问政是公民参与政治生活的唯一途径
③表达意愿和提出建议是公民心系国家的体现
④网络问政可以想举报谁就举报谁
a. ①② b. ①③ c. ②③ d. ①②④
10. 让一切创造社会财富的源泉充分涌流，就要
①尊重劳动 ②尊重知识 ③尊重人才 ④尊重创造
a. ①②③ b. ①③④ c. ②③④ d. ①②③④
2014年3月5日，学雷锋日来临之际，中共中央总书记习近平给“郭明义爱心团队”回信，对他们服务社会、助人为乐、爱岗敬业给予充分肯定。一些中小学校也开展了学雷锋、传承中华传统美德，弘扬和培育民族精神等活动。据此回答11~13题。
11. 传承中华传统美德，弘扬和培育民族精神
①是发展先进文化的重要内容
②能提高思想道德水平和境界
③能杜绝社会上假丑恶的发生
④能培育社会文明道德风尚
a. ①②③ b. ①②④ c. ②③④ d. ①③④
12. 中华民族精神的核心是
a. 集体主义 b. 社会主义 c. 爱国主义 d. 为人民服务
13. 下列体现新中国成立后，中华民族精神丰富和发展的是
①长征精神 ②大庆精神 ③井冈山精神 ④载人航天精神
a. ①② b. ①③ c. ②④ d. ③④
14. 发展先进文化的基础工程是
a. 发展物质文明建设 b. 发展精神文明建设
c. 发展道德建设 d. 发展教育和科学
一个公共牧场，有若干牧民放牧。每个牧民都有两种选择：一是大家合作，有意识地控制各自的牲畜头数，使之与牧场的承载能力相适应；二是尽可能多地增加自己的牲畜头数。当牲畜的总体数量没有超过牧场承载能力的时候，牧民们每增加一头牲畜，都会给自己带来更多的利益。然而大家无限制地增加下去，总有一天这个牧场会出现超载、退化、疾病、瘟疫，灾难会降临到每个牧民头上。据此回答15、16题。
15. 牧民面临的选择实质上就是是否坚持_________的问题。
a. 可持续发展 b. 控制人口
c. 以经济建设为中心 d. 科教兴国
16. 牧民利益与牧场承载能力之间的关系告诉我们
a. 集体利益需要每个成员的努力
b. 集体要保护和尊重个人利益
c. 集体利益与个人利益相互依存
d. 保护个人利益是集体的责任
17. 下列选项最能体现下边这幅宣传画主题的是
a. 和谐社会，人人共享 b. 促进和谐，人人有责
c. 和谐社会，国家职责 d. 促进和谐，享受当先
18. 下列选项不符合构建和谐社会要求的是
a. 公民在法律面前一律平等
b. 生产者生产合格的产品
c. 修建青藏铁路为野生动物留出专用通道
d. 在网络上散布虚假信息
19. 托尔斯泰说：“理想是指路的明灯，没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。”下列对理想的认识正确的有
①理想像罗盘，引导人生的方向
②理想就是空想，有没有无所谓
③没有理想的人容易缺少前进的动力
④没有理想的人生容易迷失方向
a. ①②③ b. ①③④ c. ①②④ d. ②③④
20. 发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。其中_________是兴国之要，_________是立国之本，_________是强国之路。
a. 四项基本原则 经济建设 科技创新
b. 经济建设 法制建设 改革开放
c. 经济建设 四项基本原则 改革开放
d. 经济建设 中国特色社会主义理论体系 改革开放
第ⅱ卷（开卷部分，共60分）
二、选择题ⅱ（本题共3小题，每小题3分，共9分。每小题只有一个选项最符合题意，请将正确答案填写在题后括号内）
21. 李克强总理在《政府工作报告》中指出：“加快文化走出去，发展文化贸易，加强国际传播能力建设，提升国家文化软实力。”下列举措体现我国文化走出去的有 （ ）
①某电视台从国外引进综艺节目《爸爸去哪儿》的版权
②孔子学院在世界各国蓬勃发展
③中国启动电视剧非洲输出计划
④广东支持民营书店开展公益阅读服务
a. ①③ b. ③④ c. ②③ d. ①④
22. 有人问“杂交水稻之父”袁隆平：“一份评估报告称您的身价值1000亿元，您自己怎么看？”袁隆平回答：“用钱来衡量科学家的价值太低级、太庸俗。解决更多人的吃饭问题，才是我追求的价值观。”下列名言与袁隆平的价值观相一致的是 （ ）
①专利国家，不为身谋 ②国耻未雪，何由成名
③生于忧患，死于安乐 ④苟利国家，不求富贵
a. ①② b. ②③ c. ②④ d. ①④
23. 2013年12月4日，我国正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录的是（ ）
三、判断说明题（10分）
24. 请用本学期所学知识，判断情境中人物的认识是否正确，并简述理由。
判断（ ）
理由：_____________________________________________________________________
________________________________________________________________
判断（ ）
理由：_____________________________________________________________________
四、填表题（10分）
25. 完成下面的知识结构图，将空格中的内容填写在图表下方相应序号后面的横线上。
①_________________________ ②_________________________
③_________________________ ④_________________________
⑤_________________________
五、材料分析题（31分）
26. 看材料，回答下列问题。（10分）
材料一：“人人都是pm2.5的受害者，也是pm2.5的制造者”，针对北京出现的雾霾天气，在2014年春节来临之际，北京市政府发出倡议，呼吁市民“少燃放一组烟花爆竹、多呼吸一口新鲜空气”，以更加绿色、安全的方式庆贺新春佳节的到来。
材料二：北京雾霾来源
周边传输 24.5％
农业焚烧 4.5％
本地扬尘 15.8％
机动车排放 22.2％
燃煤 16.7％
工业溶剂挥发 16.3％
（1）你是如何理解“人人都是pm2.5的受害者，也是pm2.5的制造者”这句话的？
（2）针对材料二中“北京雾霾来源”，请给治理雾霾提出合理化建议。（至少两条）
27. 看材料，回答下列问题。（9分）
材料一：我国产量占世界第一的产品近300个，但科技创新不足、附加值低。例如高铁里程世界第一，但高铁车轴没有一根是中国制造。由于我国制造企业多数不掌握核心技术，缺乏创新，2013年平均卖出100元工业产品只能赚5块多的微薄利润。
材料二：索契冬奥会一大增光增色的主角，是来自深圳某科技公司的高端led显示屏。该公司凭借其强大的技术研发实力及创新能力，主推的高端显示产品，成为体育赛场上的led显示屏“擂主”，承接了一届又一届大型赛事。
（1）材料一说明了什么？
（2）结合材料二，请给“中国制造”变为“中国智造”出谋划策。（至少两点）
28. 阅读材料，回答问题。（12分）
2014年春节期间，中央电视台开展了“家风是什么”的调查，而关于家风的回答则是仁者见仁，智者见智。
以下是一些同学所谈家风，请结合所学知识对他们的家风进行点评。
同学甲：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，这些话说得多好呀!传承家风要善于借助中华优秀传统文化，这样就能少走弯路，省些力气。
例：
挖掘传统文化宝藏的家风说明了：
中华民族创造了灿烂的中华文化，我们要继承和发展本民族的优秀传统文化，汲取传统文化的精华。
同学乙：吃多少做多少，不允许剩菜剩饭，外出吃饭吃不完的也要打包。“光盘行动”在我家是长期实行的。
“光盘行动”的家风说明了：
同学丙：奶奶住院，爸妈彻夜相伴，从他们身上我体会出了在家里每个人都要各尽其责。
“各尽其责”的家风说明了：
你的家风是：
你的家风说明了：
【试题答案】
第ⅰ卷（闭卷部分，共40分）
一、选择题ⅰ（本题共20小题，每小题2分，共40分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
d
c
d
a
c
c
b
a
b
d
b
题号
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
c
c
d
a
c
b
d
b
c
第ⅱ卷（开卷部分，共60分）
二、选择题ⅱ（本题共3小题，每小题3分，共9分）
21. c 22. d 23. b
三、判断说明题（10分）
24. 请用本学期所学知识，判断情境中人物的认识是否正确，并简述理由。
（错误）（1分）改革开放以来，我国的科技事业取得了巨大成就，（2分）但我国的科技整体优势和发达国家相比还存在一定的差距。（2分）
（正确）（1分）“单独二孩”政策是从我国社会主义初级阶段的国情出发而制定的，（2分）符合人口的发展要与经济社会发展相适应的要求。（2分）
四、填表题（10分）
25. （每空2分，共10分）
①公有制为主体、多种所有制经济共同发展
②公有制经济
③非公有制经济
④国有经济
⑤个体经济
五、材料分析题（31分）
26. 看材料，回答下列问题。（10分）
（1）学生所答符合题意，言之有理即可给分。（4分）
（2）政府要加强对周边传输来源的治理投入和相关立法。企业要担当起社会责任，减少燃煤使用及注意工地扬尘和工业溶剂挥发。公民要转变生活方式，低碳出行。（言之有理即可给分。答出一点给3分，共6分）
27. 看材料，回答下列问题。（9分）
（1）材料一说明了我国一些企业创新能力不足。（3分）
（2）加大科技投入；加强科技创新；重视教育发展；实施人才强国战略等等。（答出一点给3分，共6分）
28. 阅读材料，回答问题。（12分）
同学乙：吃多少做多少，不允许剩菜剩饭，外出吃饭吃不完的也要打包。“光盘行动”在我家是长期实行的。
“光盘行动”的家风说明了：艰苦奋斗的中华传统美德。艰苦奋斗的精神应该代代相传，永远也不会过时。（3分）
同学丙：奶奶住院，爸妈彻夜相伴，从他们身上我体会出了在家里，每个人都要各尽其责。
“各尽其责”的家风说明了：人们的社会角色不同，承担着不同的责任，需要树立责任意识。（3分）
你的家风是：（略）（3分）
你的家风说明了：（略）（3分）
注：学生所答言之有理，即可给分。
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哲学家萨特说过：“世界上有两样东西是亘古不变的，一是高悬在我们头顶上的日月星辰;一是深藏在每个人心底的高贵信仰。下面小编整理的没有道德的“道德”作文，欢迎参考!
阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的作文(60分)刚做完兼职踏上回程的大三学生王丹，在276路公交车上，一名老人将唯一的空位让给了十六七岁的孙子，却要求坐在一旁的王丹丹给其让座。王丹丹没有让，老人一直大声抱怨其没教养，惹得车上乘客一片讨论。见王丹丹没有为她让座的想法，老太一旁喋喋不休。气不过的王丹丹盯着老太说：“你怎么不让你孙子让座?”这时，旁边的乘客也忍不住有了相同的抱怨，也有乘客劝王丹丹把位置让给老人。在整个过程中，老太的孙子一直在低头玩手机。当车到c区站时，那个男孩才起身把位置让给了老太。如果你是当班司机，你将怎样劝解?你看了这篇报道后有何感想?请写一篇评论。二者任选其一写一篇作文。请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
哲学家萨特说过：“世界上有两样东西是亘古不变的，一是高悬在我们头顶上的日月星辰;一是深藏在每个人心底的高贵信仰。”我们每个人都要有一个高尚的信仰——良好的道德。
我们国家的人民却往往缺失了这些最重要的：礼仪，道德，正直，诚信，人文精神……我们应该避免这些不足，胡锦涛不也提出了“八荣八耻”来勉励我们，让我们有好的道德观念和思想。八荣八耻像一面镜子，照耀着每个公民的一举一动，让每个公民分清荣辱，树立崭新的社会风气;它是光辉的，又是朴素的.;它是崇高的，又是平凡的;它是理想的，又是现实的，更是我们今后工作的启明星。八荣八耻也代表了时代的进步，代表了人们的道德观，它是中国不断进步的诠释。
在我们的身边有许许多多的人是值得我们学习的，我曾经在报纸上看到：出租车司机徐国平捡到乘客方女士丢失的新手机，通知方女士，方女士没有时间去拿，他就让妻子送到方女士的家中。一位普普通通的出租车司机作出了一般人所不能做的举动，这种拾金不昧的良好品质是令人震撼的，让人折服!我们学校里也发生过数件这种值得人学习的事情，就拿我的小学同学叶致远来说吧!在一天下午，我们上完音乐课回到教室，途中，他捡到了一只皮夹，内有现金百余元，他毫不犹豫的上交给老师。事后，有人问他：“你为什么不将钱占为己有呢?”他果断的说：“如果我把钱占为己有失主一定会担心的。”作为一个学生他能够为他人着想，把别人放在第一位那是多么的不容易啊!古人曰：“民无德不立，政无德不威。”有德，是修养、是文明、是基石;无德，是无信、是无耻、是卑鄙。
一个有道德、有修养的人，他会时时刻刻为他人着想，拾金不昧，不迷信爱科学，遵纪守法、艰苦奋斗，更是一个热爱祖国的人。
周恩来，孔子，邱少云，雷锋……死而后已，认真对待学习，坚守纪律，为人民服务。这些伟人都是我们学习的榜样，是我们的方向，是我们的启明星。但对于我们来说，热爱祖国不一定要气壮山河，我们可以随手捡起地上的每一张纸，在公共汽车上主动给老人让个坐，在生活上不攀比……只有做好这一系列的小事，才能聚沙成塔、集腋成裘，当一个当值无愧的学生。
作为21世纪的接班人，有良好的道德观，有健康的思想是最重要的。我们一定要履行我们的职责，从自身做起，从点滴做起，争当社会主义的文明标兵。“少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球。”让我们行动起来，让社会主义荣辱观发扬光大，使八荣八耻在每个人心中永驻!
道德题目道德作为社会心理认可的行为准则实用篇八
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立学校上空回荡着铿锵有力的激昂声，这也是我们心中的核心价值观国家和少年富强了，我们才能更好的生存！
回首中国那段被侵略的屈辱往事，让我们至今仍然心惊胆颤。那时，中国的善良、软弱、单纯，成了外国侵略者们虎视眈眈的对像。我们的雄鸡被活生生的瓜分；一代代老祖宗精心呵护的奇珍异宝被洗劫一空；无数不平等条约被强行执行；手无寸铁的老百姓被杀害；多少的房屋被烧毁，百姓流离失所，饥寒交迫，因为我们的国家在各个领域都不够强大，导致侵略者在中国国土上横行霸道，给了我们空前沉痛的灾难。
有一位专家说过：中国像一头睡狮，但是当睡醒的时候，它的吼声必将震惊全世界！如今，中国真的醒了，它已脱胎换骨，用国家和少年的富强捍卫着我们的生活，在世界上有了一席之地，因为国家强盛才是我们自豪的源泉！
看！奥运会上，中国体育健儿的夺牌数量名列前茅，谁还敢说我们中国人是xxx！
看！我们的神舟十一号在太空潇洒的遨游，向世人展示着中国的实力！
看！在中国领导人的带领下，我们雄赳赳，气昂昂的抬头挺胸，走在世界的前头！
听！我们的校园里，到处是捧着书，朗朗读书的学生，他们在摘取打开知识宝库的钥匙，红旗下，我们庄严的行着少先队礼，坚定的眼神，随着冉冉上升的五星红旗，仿佛显示着建设祖国的决心！
少年强则国强，少年殆则国殆，我们一定要好好学习，掌握本领，肩负起祖国重任，把我们的国家建设的更加富强，我们才能更好的生存！
历史的车轮滚滚，让我们彻底告别过去，给世人展示一个全新富强的中国！