无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
眼界字篇一
穿越无数的重峦叠嶂，夫子说看到了千里之外的马车；穿越开辟鸿蒙的天地初始，老子拈须道“玄而又玄，众妙之门”；穿越蝶梦纷扰，庄周见到了扶摇直上九万里的大鹏。他们看到的世界，是心中的日月，又是眼界至宽所延伸出来的朗朗乾坤。
日落扶桑，他看到的是羲和驾太阳车一去不返；月移西楼，他看到的是望舒驱月的身影。路漫漫其修远兮，屈子啊，也只有同你一样的眼界，才能做到上下而求索，问天问地，问其理何在，问道义何存。
鸿雁南飞，他辍耕之陇上，喟然长叹曰：“苟富贵，勿相忘。”当众人讥笑陈涉不自量力之时，殊不知他们自己那坐井观天的眼界，是如何也想象不出东海之水的浩瀚。一声“燕雀安知鸿鹄之志哉”给他开辟了一个新的天地；一句“王侯将相宁有种乎”让他卑微的生命从此变得与众不同。
由此看出，“欲穷千里目，更上一层楼”，只有心到达了某个高度，眼界达到了某个宽度，你才能像大鹏那样拥有扶摇直上九万里的气魄。
心有多大，舞台就有多大。唯有眼界阔，方有天地宽。
他不喜文章，不喜剑法，而语出惊人，欲学以治千人之术；他志在天下，见始皇而志在取而代之。有了此等眼界与志向，他在巨鹿之战、彭城之役大显其才，将西楚霸王的威风发挥得淋漓尽致。
他坐在田间，望着父亲忙碌的身影说，我长大后要离开这里，不用干农活，还要用赚的钱去看埃及金字塔。父亲只是冷笑。然而有一天他真的做到了，如今“林清玄”的名字家喻户晓。是眼界成就了他的梦想，让他的才华尽情绽放。
打开自己的眼界吧！眼界给的广度，是一个人心界的宽度。有了广阔的眼界，才会有“扪参历井”的幻想，才会让有限的人生，演绎出无限的精彩！
给自己一个天空吧！自由翱翔在天地阔远的世界，去触摸枯井之外的九重苍穹，去领略东海那波澜壮阔、水天相接的雄浑气势吧！
眼界字篇二
小时候，当我每次取得了好成绩，兴奋地回家向父母报喜时，他们总是会举一些例子，一些更加优秀的人，这使我感到十分沮丧。其实，他们的目的我也完全理解，为的是打磨我初露锋芒的锐气，让我不要盲目自大，让我更加理性地认识自己取得的成果。其实，这也是在培养我们的心性，健全我们的人格。
人们总说，知识的获取并不是一件难事，真正难的是怎么去培养一个人。一些表面上的事物，总是比较容易去改变，但关于深层人伦道德品质之类的东西，却只能靠每天的培养和影响，在日常生活的潜移默化中，逐渐地转变。同时，一个人的心智品质的养成，与周围的环境也是关系紧密的。有时候，我们长期被禁锢在一个模式之中去思考问题，总是存在着太多的不足与死角。我认为一个人能否成功，与他的眼界有着极大的关系。我们若想取得成功，一定要清楚地认识自己，知道自己的能力，给自己一个正确的方向。
清朝实行闭关锁国的政策，使中国以封闭的面貌去面向近代化的世界，脱离了世界进步文化发展的潮流，与西方列强的差距逐渐拉大，经济军事实力不断落后。最终，大清帝国的大门被炮火轰开，沦为半殖民地半封建社会，开始了屈辱的近代史。汉唐时期，我国仍是世界的大国，国力强盛，引得诸多外邦朝拜。而正是因为我们的狂妄自大，眼界只局限在所统治的地区，安于现状而拒绝与国外进行深层次的政治经济文化军事交流，直接导致了清朝晚期的屈辱，导致民国时期被肆意欺凌。所，以我们将眼界局限在自己所得到的，容易产生错误的'判断，导致种种的破灭。
眼界并不是单指时间和空间的范围，它是广义的。鼠目寸光，一直以来被人用来讽刺目光短浅，见识薄弱。它告诉我们的，便是要让我们的目光放长远一些，考虑问题时应该更加周密周全。新中国成立后，也做出了许多错误的判断，只顾着眼前的短暂利益而丢失长远的打算。因此，现在出现了可持续发展、绿色消费、低碳生活等众多新式概念，这是对以往的错误进行的一种弥补，是一种创新。
处于一个相对封闭的环境中，所能涉及的范围就只有那么大，达到其顶峰之后，思维就被局限了，从而无法得到动力，也无法得到新的突破。付出同样努力却收效微薄。没有对比就没有伤害，也同样没有差距，没有促使我们奋发的动力。一个封闭的区间中，所能获得各方面的知识与条件都是有限的，而我们若想要更好的发展，我们需要更多的资源，其中眼界的扩大是必不可少的，它能拉长我们的思维，给予我们一个更大的平台，让我们去发挥。不同地域成长的人们，他们从小了解的范围界面都是不同的，这势必是会造成他们思维的差异性，对他们是否有远见，是否灵活变通有着至关重要的影响。所了解的层次范围不同，对他以后生活处事方式，也有着不一样的作用。
眼界便是一个窗口，一个让我们与更广阔的外界沟通的窗口。让我们有一个广泛的视野，思考的起点更高。对同一个问题，我们所拥有的选择更多，它对我们生活与思维的影响也就愈加深远。
眼界字篇三
①眼界之于读书的重要性，是不言而喻的。
②眼界决定了读书的目的归宿。周总理读书时，提出“为中华之崛起而读书”。周总理的眼界为其发愤读书作了注脚。既立志于“中华之崛起”，就必须好读书，读好书，时时检点自己，提醒自己，因为“中华之崛起”所呼唤的读书人，不仅要有报国之志，更要有报国之才。冯友兰先生曾在一篇文章里提到，作为一个学问家，做学术研究是要做全民族的智囊。这一点，对读书人很有启发。虽然读书人并非一定是学问家，但读书的眼界却力求要高，这样至少就不至于把读书当作可有可无的休闲娱乐或者陷入无聊的泥潭。
③眼界也决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。自古至今，读什么书、怎么读，以及怎么防止“死”读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式。可以肯定，有着高眼界的读书人，一定会结合实践去读那些更富价值的书籍。一个拥有高远眼界的读书人，还能够牢记使命，超越功利樊篱。他们将读书视为一件高雅而神圣之事，并从广泛的阅读之中、从对历史的理解之中，获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。
④读书的眼界，自然还取决于读书的宽度，这既关乎读书兴趣，亦关乎读书效果。在有些人看来，终日埋头进行科学研究的科学家是一些不近人情、枯燥乏味的“怪人”。事实上，对生活和事业的热爱，使不少科学家逐步成为自然美的追求者与发现者。达尔文“常常几小时地阅读莎士比亚的历史剧”和“拜伦、华尔特.司各特的诗篇”；诺贝尔读过许多名人大家的文学作品；我国数学家华罗庚、苏步青都非常喜爱古典文学。也许对自然科学家来说，了解文、史、哲方面的知识，会有助他们的逻辑思维变得更开阔，流转自如。同理，文学艺术方面的专家如能多读一点自然科学知识，在创作作品与表达自我的时候，往往也能够更加深刻。
⑥我以为，读书人欲从书本中汲取力量，高远的眼界是至关重要的。
小题1:读书人欲从书本中汲取力量，高远的眼界是至关重要的。
小题2:举例论证，列举了周总理、冯友兰读书的例子，有力地证明了“眼界决定了读书的目的归宿”的观点。
小题3:有着高眼界的读书人，一定会结合实践去读那些更富价值的书籍。
小题4:示例：读书是一件高雅而神圣的事，要从中获得自己的时代使命，并为之努力奋斗。尤其是我们初中生读书，务必明确读书是为了提升自身的文化素质，增强自己的品德修养，获得更多的知识能力。
试题分析：议论文中，论点是作者发表的主要观点。论点通常在标题或文首或文尾的位置，联系全文找到作者概括性（提领或总结）的`表达主要观点的“议论句”，即是论点，首先看标题，再看文首文尾。本文结尾处“我认为”显然是作者在归纳论点。
试题分析：首先要了解议论文有哪些论证方法及它们的特征，论证方法除了举例论证外，在讲道理方面还有比喻证论、引用证论、类比论证以及正反论证等。根据具体内容判断。本段举例论证是明显的，的说明的问题即段首中心句的内容。
试题分析：针对问题，抓住本文中心话题“读书”与“眼界”的关系问题，在文中搜寻相关的文字内容，根据要求直接摘引原话即可。
试题分析：可以谈读书的作用和意义，可以从读书对人知识才能的增长、对人精神的滋养、对人生活品味的提高等方面的作用来表达感想。
眼界字篇四
阅读下面的文章，回答第1-4题。（15分）
⑴眼界之于读书的重要性，是不言而喻的。
⑵眼界决定了读书的目的归宿、方式方法以及兴趣效果。周总理读书时，提出为中华之崛起而读书。周总理的眼界为其发愤读书作了注脚。既立志于中华崛起，就必须好读书，读好书，时时检点自己，提醒自己，因为中华之崛起所呼唤的读书人，不仅要有报国之志，更要有报国之才。冯有兰先生曾在一篇文章里提到，作为一个学问家，做学术研究是要做全民族的智囊。这一点，对读书人很有启发。虽然读书人并非一定是学问家，但读书的眼界却力求要高，这样至少就不至于把读书当作可有可无的休闲娱乐或者陷入无聊的泥潭。
⑶眼界也决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。自古至今，读什么书、怎么读，以及怎么防止死读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式。可以肯定，有着高眼界的读书人，一定会结合实践去读那些更富价值的书籍。一个拥有高远眼界的读书人，能够牢记使命，超越功利樊篱。他们将读书视为一件高雅而神圣之事，并从广泛的阅读之中、从对历史的理解之中，获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。
⑷读书的眼界，自然还取决于读书的宽度，这既关乎读书兴趣，亦关乎读书效果。在有些人看来，终日埋头进行科学研究的科学家是一些不近人情、枯燥乏味的怪人。事实上，对生活和事业的热爱，使不少科学家逐步成为自然美的追求者与发现者。达尔文常常几小时地阅读莎士比亚的历史剧和拜伦、华尔特·司各特的诗篇；诺贝尔读过许多名人大家的文学作品；我国数学家华罗庚、苏步青都非常喜爱古典文学。也许对自然科学家来说，了解文、史、哲方面的知识，会有助他们的逻辑思维变得更开阔，流转自如。同理，文学艺术方面的专家如能多读一点自然科学知识，在创作作品与表达自我的时候，往往也能够更加深刻。
⑹我以为，读书人欲从书本中汲取力量，高远的眼界是至关重要的。
（选自20xx年3月29日《人民日报》，有删改）
1.阅读全文，说说作对知文中表达的主要观点是什么？(3分)
2.第⑵段运用了哪些论证方法？有什么作用(4分)
3.第⑷段提出了什么见解？作者为什么要写这一段？（4分）
4.联系实际，谈谈你对文中画线句子的理解。（4分）
1.高远的眼界对于读书至关重要。或：眼界之于读书的重要性，是不言而喻的。
2.举例论证（事实论证）、道理论证（引用论证）。具体论证了眼界决定了读书的目的和归宿这一观点。
3.见解：读书的眼界，自然还取决于读书的宽度，这既关乎读书兴趣，亦关乎读书效果。
该段从另一个角度补充论证读书的宽度对于读书的眼界的影响，强调怎样获得高远的眼界，使论证更加辩证严密。
4.要点：我们不要一味地为功利而读书，要明确自己为什么读书，树立远大的读书理想，担当起自己那份应尽的责任。（联系实际略）
眼界字篇五
是看的太遥远，忽略了近在眼前的幸福。
总是看的太复杂，错解了简单纯粹的关爱。
“砰”一声摔门而去，记忆中也记不清是第几回，无人的楼道里一遍一遍的回音，不明白折磨了谁的心。
随着年岁的增长，和家人开始有越来越多的分歧，自以为所明白东西不断增长，总萌生出许多独特的想法。妈妈说生活要有规律，我总是说我乐意;妈妈说天太冷，争执后依旧穿上短裙，结果总是挨冻;妈妈说长身体的时候不能节食，多次因减肥而争执着不吃饭，最终开始胃疼……自恃眼界一天天开阔，却总不明白一些道理，尽管，如此简单。
很久很久才明白，眼界的开拓，不仅仅是知识的增长，还有人生的阅历与成熟。
那是总是爱幻想的年纪，向往远方，向往着自由甚至是流浪。
等真正远离的时候，蓦然发现，所得到的可是是孤独与怅然。第一次到外面上学，从此要依靠自我。白天的喧闹总是在夜深人静的时候变得嘈杂，想念是杂草，植根在心中，顽强并且旺盛。一夜无眠。第二天听到妈妈的电话的时候，眼泪一个劲往下掉，那一次一句话也没有说出，也是第一次不再争吵。
以往想过远离，目光一向在远方，此刻只想归去。总在向往远方，却忽略了眼前的风景。
想念夜晚有妈妈掖过的被角，想念在我执迷的时候仍旧苦口婆心的劝说，想念在明亮的台灯下温暖的一杯牛奶……犹记得歌中唱过，想念有多浓，爱有多浓。
眼界的开阔，我们明白的越多，于是总不断延伸到远方。离开了原地才发现，自我从没有好好看过，那个摔门而去的孩子，在岁月的河边奔走，却再也不是我的样貌。
眼界的开阔是知识的增长，更是阅历与成长。有些事，仅有经历了才有体会。别把自以为是，作为忽略别人的借口。
如果能够，我不要看多远，只想目光围城的那片海能够围住所有我爱的人，和爱我的人。