范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
夸夸谁四百字篇一
信奉这样一个理念，并不是一件容易的事。当别的孩子还在爸爸妈妈的怀抱里撒娇时，我正劈叉在舞蹈房那冰冷的地上;当别的孩子还在甜美的梦乡时，我还在舞蹈房里挥汗洒雨。
记忆就像放电影一样。还记得“芳龄”四岁时，我因为要为六一排舞蹈，曾连续一个多月在舞蹈房里咬牙苦练。从上午到凌晨一点多，我从未他出舞蹈房一步。夜深了，我也困了。在这段时间里，困了就去卫生间冲冲凉水，饿了，就坐在舞蹈房的地上啃个面包……这段和同龄人不一样的经历，也许就是我炫丽的光晕吧!那年的六一儿童节，我过得更不一样。一天演了九场，当那个繁华的城市只剩下霓虹灯的时候，当我从剧院里走出来的时候，我发烧了，℃。
舞蹈、唱歌、绘画、电子琴、古筝和架子鼓让我又有了更多展示自我的机会。
六年级刚开始，我又获得了一个对我来说感触很多的机会—竞选裕安区“十佳少年”。经过五个月的激烈争夺，终于脱颖而出，我十分感谢城北小学和老师，我荣幸地当选了裕安区“十佳少年”。
当站到领奖台的那一刻。我知道丑小鸭为什么会变成白天鹅;我看到了养育了我13年父亲那欣慰的眼神;我看到了老师露出笑脸为我鼓掌;我看到了城北小学在为我竖起大拇指。我笑得很灿烂，很灿烂。这一笑的背后，我比别人多付出了多少汗水。我在渐渐散发光芒。
当我平静下来的时候，我很骄傲我是一名城北学子，是城北给了我机会站到那个领奖台上。我会继续勇敢向前，继续努力学习。六年之后，我一定会向城北小学、向裕安人民递交一份完美的人生答卷!
六年的小学生活让我从幼稚的孩童变成心灵丰盈的少年，老师让我懂得了许多的人生道理，我相信，我的初中生活会更加光彩!
夸夸谁四百字篇二
每个人身上都有许多优点，我也不例外。今天，我就来夸夸我自己！
我上三年级，是一个活泼开朗的小女孩。我留着一头长长的`黑发，头上经常带一个粉色蝴蝶的发卡，平时喜欢把头发扎一条马尾辫，走起路来上下摇摆，这样既漂亮又利落。弯弯的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，像黑珍珠一样，晶莹透亮。鼻梁高高的，樱桃小口，笑起来还有一对浅浅的小酒窝，真好看！
我的爱好有画画、读书、跳舞，但我最喜欢的就是在家做一些力所能及的家务，这样能减轻妈妈的辛苦。
星期六早晨，我早早地起床，拿起扫帚开始扫地。不一会儿功夫，就把地扫得干干净净。妈妈起来后，笑眯眯地对我说：“你真棒！”听了妈妈的话，我很开心。
看，这就是我，漂亮爱做家务的我，我是不是应该夸夸自己！
夸夸谁四百字篇三
俗话说：“丝瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。”你一定会说，自己夸自己，太不谦虚了吧！但是，既然老师给了我这次机会，那我就来夸夸我自己吧！
我夸我自己，是为了正确评价我自己。朋友，看到这里，你不会说我是“丝瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸”了吧！
夸夸谁四百字篇四
一位好老师，胜过万卷书。今天我也来夸夸我的好老师。
我的班主任，她是我们的生物老师。她对我们要求严格，我知道那是为了我们。她是那么的和蔼可亲、平易近人。她每天呕心沥血的教导我们，她拥有一种气质，同样对我们来说这种气质是值得我们去学习。她还非常细心，每天监督我们的学习，为我们付出了很多心血。她就像母亲一样无微不至地关心、爱护着我们，细心地教导着我们。
她每天很早就来学校看我们的早自习情况，她每天在没自己课时，快要下课时我都会在教室里透过门上的玻璃看见她那熟悉的身影。
虽然我们和班主任在一起的时间不算太长，但最让我震撼的就是快期末时老师所做的一切，她竟放下家中的急事来为我们做最后的复习，能有这样的老师让我感到幸运，可是我们最终也让她感到伤心，没能用好的成绩来回报。
她对我们的好我们都记着，您放心我们会更加努力，为了下一次的成绩也为了您的付出。
七.三加油，让正能量蔓延开来。
夸夸谁四百字篇五
赞美，是人生道路上指路的明灯；赞美，可以让人充满自信；赞美，是努力的人强大的动力。平时，都是吴老师表扬鼓励我们，今天，让我这个小毛孩来夸夸吴老师。
吴老师总是一身黑白衣服，显得很有朝气，一双炯炯有神的大眼睛，透着智慧的光。他的身上有很多的优点，说话很形象。记得有一次，他给我们讲了黄瓜的故事：他和伙伴挖来了一株黄瓜苗，在小树林中开垦出一片空地，每天都用尿“浇水”。“功夫不负有心人”，没有几个月，黄瓜苗结出了两根小黄瓜。一根有大拇指般粗细，另一根只有小拇指粗细。说着，他还伸出大拇指和小拇指来比划，十分生动有趣，同学们听得都入了迷，仿佛都长出了翅膀，飞入了那个生机勃勃的小树林。
吴老师说话不仅生动有趣，而且做事一步一个脚印，踏踏实实，敢于创新。他“胸怀万里世界，放眼无限未来”，从来不会呆板枯燥地教学。而是“随风潜入夜，润物细无声”，在快乐中潜移默化中使我们掌握了作文技巧。
古诗是中华民族最灿烂的瑰宝，他为了让我们懂得对诗的运用，对中国传统文化的发扬，展开了一场“诗中之最”比赛，这场比赛扩充了我们对诗的积累，对诗的热爱。其中最孤独的人是：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”最快的小船是“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”看着同学们在积极踊跃地发言，他欣慰地笑了，眼角的鱼尾纹中仿佛开出了朵朵鲜花。
吴老师真伟大，把汉字变成了璀璨的宝石，让我们不仅和他学，和诗学，还和故事和大自然学，这是多么有趣的事啊！
在吴老师的课堂上，我们总能笑得肚子疼，甚至喘不过气来。他有些秃顶，但他却引以为豪地说：“这是拆东墙补西墙，地方支持中央”，可真是“聪明绝顶”啊！
吴老师，他像朋友般亲切，温柔，使我们能敞开心扉与他交谈；像阳光般温暖，唤起我们的脑海中对知识的渴求；他的话语有着深深的哲理，在孩子心中留下了深深的烙印。吴老师让每个学生都沐浴在知识的春风中，滋润着我们的心田！
夸夸谁四百字篇六
我是一个活泼快乐的女孩，我眼睛大大的，特别明亮，很多人都说我是樱桃小丸子。
大眼睛的我很聪明。特长也有很多，如：足球、绘画等等！不过我最擅长的就是古筝了！虽然今年才5级，不过我很有耐心，不会浮躁也不会心烦意乱！
我挺孝顺父母，平常他们下班回家，一进门我会准备好拖鞋，爸爸妈妈累了，我会给他们捶捶背，按按肩。
父母过生日时我会做一点小惊喜送给他们，如：做早餐、做贺卡等。
我有时候可能会惹他们生气，不过我会尽心尽力去改，让爸爸妈妈不担心，让他们把烦恼忘得一干二净。孝顺父母是我应该做的。让爸爸妈妈为懂事的我感到自豪，我也很开心！
你们应该觉得活泼而又快乐的我很可爱吧，谢谢！嘻嘻
我一定会加油！加油！李智心，你好棒啊！
夸夸谁四百字篇七
爷爷说：“陈”是一壶醇香的美酒。
爸爸说：“陈”是一个韵味十足的清花瓷。
妈妈说：“陈”是一一首经典的老歌。
我说：“陈”是往事的脚印，因为它代表着过去。
“陈”是一种醇厚，是一种古典美，是一段段往事的记忆，是娓娓的诉说……。“陈”虽然不及“杨”那么高大笔直，没有“冉”那么有生命力，但他古朴，典雅，韵味十足，让人沉溺于“陈”间，昏昏欲醉。
听说过，“陈”、“林”半天下，这句俗语。而“陈”姓在百家姓中排第十位。在我们这个庞大的陈氏家族里，名人可不少。著名诗人陈三立、剧作家陈墨香、林学家陈嵘、数学家陈建功、生物学家陈桢，等等。文坛，乐坛，娱乐圈，我们陈氏家族都有着举足轻重的地位，他们都是各自行业中的一面旗帜。
我有幸是陈姓的子孙，我以它为荣！我希望我也能做一面旗帜，为陈姓家族添光加彩！因为是我的祖先给我的生命赋予了姓氏，让我有了归属。这足以使我敬畏，尊重和爱戴。
夸夸谁四百字篇八
你想知道我的闪光点吗？那就要数我的管理能力啦！
我的身高中等，一头乌黑亮丽的头发，一双炯炯有神的眼睛，还有我乌黑浓密的短眉毛，跟眼睛一样精神。
我在班中可有威望了，只要一上课，我站在讲台上拍拍桌子，就没人敢再滔滔不绝地讲话。因为这样，所以我当了管理班长。每当老师来之前，只要我管好班级纪律，老师总会表扬我，然后我便十分自豪地回到座位。
我让几位同学去拿体育器材，拿好后，我按照体育老师上节课教给我的，抽了十名同学，进行“8”字形斜插绳测试、教导。可有一个同学跳了几次都不成功，引得同学们捧腹大笑。我又换了一批学生，被抽中的学生们神情沮丧、愁眉苦脸，好像中了邪似的。“开始训练！”我看了几分钟后，呃……一个比一个差。我想：不如我看谁跳得好一点，把他们合起来，对，就这样。
我把跳得较好的都抽了出来，虽然他们凑合还能过，但只有9个人，还差一个呢！谁呢？唉，就我吧，我可是受过体育老师的真传的……过了一节课，我们的“8”字形跳绳已经“出神入化”了。我们给体育老师看了后，受到了老师的表扬。
这就是我的闪光点，不赖吧！下次就要告诉我，你的闪光点了。