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小学生彩虹桥篇一
这几天,天空总是阴雨绵绵,乌云密布,弄得我的心情也糟糕透了。今天的物理课又要做实验,唉,烦!
记得物理老师总是说我:“瞧你这拙手,这么简单的实验都不会做,以后怎么得了哦!”这句话的每一个字都深深地印在我的心里,使我畏惧实验课,甚至想装病请假。
可不知不觉中,我已沿着小径来到了实验室,想跑也跑不掉了。望着桌上的这些实验器材,他们仿佛都在嘲笑我的无能。
“同学们请安静一下,今天的电路实验谁做完谁就可以先回去了。”啊,这还得了,到最后不就剩下我了吗,多丢人现眼啊!一股忧虑涌上我心头,但既然已经发展到了这一步,也只好去试试了!
跟我同组的是小萍,我俩都属于手拙之人,这可犯了愁,串联的还好说点,一会儿就做完了。并联电路可是难啊!五分钟过去了,十分钟也过去了,其他小组的人都已经做完走了,实验室里的人越来越少,可我们还在望着实验器材发呆。
我突然斩钉截铁地说:“试试吧,不试怎么会成功呢!”于是由我指挥的实验开始了,我说得口干舌燥,可小萍却怎么也连不对,我决定自己亲自动手。“找导线,找导线,咱们的导线不够用了!”我着急地说着,小萍也在旁边不停地忙碌着,我们头上不停地冒着汗。
忙活了半天,终于做好了,我们长吁了一口气。要闭合开关了,我心中不免有些紧张,手心也开始冒汗,当我与小萍同时将开关闭和后,灯泡亮了,我俩欢呼雀跃。我们是第五组完成这个实验的,老师竖起了大拇指,我们笑了,老师也笑了。
人生的路上,像这样的困难还有很多,我们不能因为一次失败就退缩,要勇于尝试,每一次尝试都会让我们离成功更近一步。
小学生彩虹桥篇二
夏日的一天,倾盆大雨终于停了,乌云开始渐渐散去,太阳跳出了云层,把光和热还给了大地,大地又开始有了生机,小动物又重新爬了出来。我也下楼去外面透透气。
突然,我发现高空中出现了一道耀眼的光芒,慢慢的变成了一层红色。在阳光的照射下,逐渐变粗。以此同时。红道的两边还不断往下垂,一直吹垂到低空,形成了桥的形状。啊!美丽的彩虹出来了。
紧接着,在红色的里层又偷出一种淡雅的橙黄色,随后也扩大变粗,可没有红色那样鲜明,它们紧挨在一起,像小姐妹一样亲热。
又过了一会,黄、绿、青、蓝、紫、紫也争先恐后的出现在天空中,它们是大自然的美丽杰作——彩虹。可是它的出现十分短暂,过了一会就渐渐消失了。我还不舍得站在路边。被它的美丽震惊了,大自然可真有魔力啊。
我一直站在路边观看着,太美丽了。如童话一般的梦幻,使你忍不住想上去走走,感受一下它。
彩虹想一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。
小学生彩虹桥篇三
彩虹桥,建在天空之上。有七种颜色,被云朵围绕。
彩虹桥啊,大自然伟大的作品。由七种颜色勾勒出美丽的线条,连接着两岸云端。我想踏上彩虹桥,放眼望世界,一览无余。
彩虹桥,是个神秘的地方。从陆地上望去,它,美极了!我想踏上彩虹桥,离天空近一点,离大地远一点;离云朵近一点,离泥土远一点。我想踏上彩虹桥,远离喧闹的城市,在大地之上,云朵之上,天空之上,让自己变得更加轻松。
我想踏上彩虹桥。我向往它,喜爱它。彩虹桥啊,你是雨过天晴后蔚蓝色天空中的奇景,太阳那耀眼的光芒和空中蒙蒙雨雾造就了你那优美的线条,五彩缤纷的线条。我想踏上彩虹桥,虽然我知道,你比那高耸入云的雪峰更加遥远,但是,我还是要继续下去我的梦想,遥远的梦想。
我想踏上彩虹桥。彩虹桥,世上最美的桥。踏上彩虹桥,我的梦想。
我想踏上彩虹桥,那比雪峰还要遥远的彩虹桥。我想踏上它,行走在两岸云端。就算我没有那种能力,我也要继续,我的梦想。我相信,会有那么一天,我会实现我的梦想。
彩虹桥,你美丽,你独特,你是阳光和雨雾的结合,你是雨过天晴的希望。啊!彩虹桥,我的向往!
我好想踏上彩虹桥,建在世界最高处的七彩桥!
彩虹桥,因为你的存在,我,才有了这个梦想!——踏上彩虹桥。
小学生彩虹桥篇四
彩虹桥位于婺源清华小西湖,渡八百载风雨而雄在,历千古而存今,誉为江南第一廊桥。
“两水夹明镜,双桥落彩虹”,为名之由来。桥长一百四十米,宽七米,四墩五孔,数廊。建桥者谁?浮图济祥、能人胡永班是也。竹簧深幽,穿石径至岸,只见一桥凌波,势若飞虹,巍巍然,墩若逆舟,恢弘至极。廊阁交替,气宇轩朗,其貌翼然。
拾阶而上,廊眉饰彩金大字:彩虹桥。立于桥廊:金风徐来,心旌甫畅。其下:天光云影,楔石为坡,敷涓流潺潺。墩石为径,似新月一湾,游人跃其上。登高临远,青山绵邈,近峰倒影,白墙黛瓦流沔于绿波。
廊桥椽头磷磷,穿坊迂回,婉转相连。其阳为栏,可临波而远眺,山色尽敛;其阴为椅,行憩于途可话家常;其间石桌石凳,明暗因时而变幻。乡间士子,常会于此,或登高而舒啸,或衔觞而忘归。
秋暝渐深,游人渐去。回望山影水岸,一片溟蒙。新安七人行,回石径,灯火阑珊处便是来路。