信任作文字8篇(汇总)

时间:2024-11-12 作者:储xy

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

信任字篇一

小时候的村子里,全村锁头加起来,不会超过十把。门倒是结实厚重,关上,严丝合缝。门上两个大门环,其中一个门环上,拴一根红布条。逢需锁门的时候,红布条往另一个门环上一搭,就算锁上了门。锁上门,别人就不能擅自闯入。那时候,对村人来说,一根一扯即断的红布条,远比现在的防盗门结实百倍。

想一想,人与人之间,那是怎样的一种信任啊!红布条其实更像告诉别人,现在家里无人看管。然而从我出生直到我离开村子,也从未听说过谁家丢过东西。后来我将这件事说给朋友听,朋友说,因为贫穷吧?家里没什么东西,所以才不怕偷。我笑。我想他没有经历过苦日子,才会这样说。事实上,越是穷苦的日子,一点点生活资料才显得尤为珍贵。随便推开一家,扛走一袋或者半袋粮食,都可能要了一家人的性命。然而,从来没有。

所以来到城市以后,很长一段时间,我对人与人之间那种相互提防的紧张感极不习惯。为防贼人歹人,防盗门紧闭;为防受到欺骗,不与陌生人说话;为防受到伤害,不敢对朋友推心置腹;为防受到讹诈,不敢见义勇为。因少了信任,我们活得小心翼翼,苦不堪言。

信任之所以丢失,是因为我们或者我们身边的人曾经受到过伤害。我们不想受到伤害,所以,对别人,对别人的所为,我们宁愿不信任。

我常常想,信任之所以丢失,其实我们每个人都参与其中,包括你我。在这个信任缺失的年代,也绝没有一个纯粹的受害者,包括你我。

前几日回老家,见到农村的变化,很是欣喜。欣喜之余,又很是伤感。我见到各种各样坚不可摧的铁门和各种各样坚不可摧的锁头,那种一根红布条就可以让别人莫入的年代,真的是一去不复返了。

那天在超市门口,一个素不相识的小男孩突然交给我一只脏兮兮的断线风筝,然后命令我:帮我看一会儿!说完就跑进超市。他在超市里呆了半个多小时,我在超市门口替他看了半个多小时。那天我非常忙,但是那天,我必须也只能拿着那只也许永远不会再飞上天的风筝,直到他再一次从超市出来。

因为那天我隐约看到一根搭在门环上的红布条,因为那天我感受到了一种久违的来自于陌生人的信任。因为我想,不管可不可以,就让人与人之间的信任,从一个不谙世事的孩子这里重新开始吧。

信任字篇二

爸爸妈妈总是不放心我,放学时,我一定要给妈妈打个电话,报个平安,她才会放心。有一次,我的手机没有电了,没有给妈妈打电话,她就把我批评了一顿。晚上睡觉时,爸爸总会半夜来到我的房间,“嘭”把我房间的门打开,再“唰”地走进来,“啪”把日光灯打开,看看我睡着了没有。这一连串的动作难道不会把我惊醒吗?爸爸发现我睁着眼睛,大吼:“你怎么还没有睡觉!”声音如雷贯耳,我的睡意顿时全无。

我曾经也想帮妈妈一点忙,帮她去买菜,可她一直说什么有危险,有坏人之类的话,不让我去。

我多么想要一次信任的机会,想要体验大人的生活,可以自己烧食物,做自己想做的事情,不受拘束。

虽然,我知道这目前不可能,但我希望不要每一天、每一个动作都被监管,能独立多做一些事情,我就满足了。

给我一次信任的独立机会吧!

信任字篇三

“我如此信任你,你却这般待我,滚!我再也不想见到你!”随着这一声怒吼,悲愤中夹杂着失望、痛心,就这样,我们之间的友情也就此终结了吧。

那年,我们因为缘分而走到了一起,你在我的后边,但有无尽的笑语,每每下课,我们的笑声传遍教室,在教室中回荡,我们都很开心,我拿你当我的朋友,那时,你是那组的组长,收数学作业,那组的人很多,收作业的要求也很多,的确,你很辛苦,我也能体谅你,有时也会帮你。那天,老师说我没交作业,霎时,教室里惊呼声、议论声四起,由于自尊心,刹那间,我哭红了双眼,眼泪像掉了线的珠子直往下掉,因为,那怎么可能。记得昨夜,书桌前只有一个女孩的背影,旁边再无他人,手中翻着数学书,似是翻烂般的寻找着什么,一遍又一遍,抽咽声、哭泣声,不绝于耳,深夜,人静,独留她还为数学作业而哭泣着,她是笨、是不会,但她又怎会向其他人那样撕别人的作业来充当自己的作业,至少她真诚。

我不信,永远也不会相信,单纯善良的你竟是那样的人。你可知,你撕的是你朋友的作业;你可知,那是我写了一夜的作业;你可知,那是我熬了一夜的成果;你可知,那是那个形单影只的女孩泪水的消逝。什么也不想说,什么也不想做,只想紧紧地趴在那儿,看着眼前的星光,越来越淡。

我信任所有人,信任所有的话,相信这是一个美好的世界,但有个词叫做“事与愿违”,善良换来了欺凌、真诚换来了欺骗,仅一个班就如此,又何况整个社会。

那年的哭,那年的笑,终化作一片土沙,随风而逝,信任的背后是背叛,是欺与骗,落叶满地,刹那间,风沙四起,带走了信任、带走了友谊。

信任字篇四

忽然,坐在同一排的林溢抬起头来对我说:“灵铮姐姐,能不能把你的《意林》借我看看?”说着,他从书包里掏出我的那本《意林》。

林溢,一个胖乎乎的男孩,长着一双小眼睛,是我们班典型的差生。

记得有一次,班主任陈老师让我一日之内尽量写出林溢的优点。我整整观察一天,观察结果如下:作业,语文、数学、英语,三项作业他没交一项;上课,他不是滔滔不绝地发表他的论坛,就是趴在桌上沉沉入睡。至于体育,由于他体型的原因只能勉强混过关。在他身上似乎找不到任何一个闪光点。

“灵铮姐姐,能不能把你的《意林》借给我?”林溢又轻声问了一遍。

怎么办?该借给他吗?万一我的书借给他就像他的作业一样石沉大海了怎么办?万一我这干净整洁的书借给他就像他的语文书一样变得皱巴巴的怎么办?我的内心翻江倒海般地翻腾,但望着林溢那双真诚的眼睛,我选择相信他。

我微微一笑,答道:“没问题。”林溢脸上露出从未有过的纯洁的笑容,轻轻地对我说了一声“谢谢!”我愣愣地望着他,简直不敢相信这么有礼貌的话语能从林溢嘴里说出来。

下课了,林溢静静地坐在座位上,双手捧着那本《意林》,那样认真,那样投入地看着。我望着他,第一次见他这么安静地坐在座位上看书,第一次见他对待一件事这么认真。以往,每次下课,他可总是第一个冲出及教室……看着看着,我甚至忘了—他,林溢,是同学心中品德差,学习差的双差生,是所有同学最排斥的一个同学。我甚至觉得他其实非常可爱。

其实,林溢同学何尝没有优点呢?在运动会时,有的同学没穿班服,而被称为第一后勤小组(其实就是不参加走队列,在大本营为我们拿东西)中的一员的林溢,却毫不犹豫地与那个没穿班服的同学换班服。

还有,自从老师实行班风评比,一向不交作业的林溢,竟破天荒地交了作业。

其实,林溢在不断地进步,只不过他进步得比较缓慢。

信任字篇五

有这么一个故事:在上世纪初,汽车这等交通工具还是稀罕物、奢侈品。穿梭在一条条大街小巷里的是一个个黄包车夫,他们年龄不一,形象各异:有老有小,有高有矮,有胖有瘦,有美有丑。尤其对于那些上了年纪的人来说,拉车可一点也没有优势,只是迫于生计罢了。

这不,就发生了这么一桩事。那天,他与往常一样出车去街上碰碰运气,看有没有什么人要乘车。很长时间没等到人,他便将车停在马路边,歇息一会儿。期间,一个穿着蓝旗袍的时髦女人拍了拍他的肩膀,问他去某某地方,要多少钱?他有些愣住了,待反应过来才说:“五文钱。”看他那高兴劲儿,傻样!

可当这个女人上车时,眼珠子扫了铁子一下,又惊又气地说:“哎!哎!哎!原来你是个少了条胳膊的人?!就你这样,还敢出来做生意?别人看见你躲你还来不及,还会坐你的车?别做这行了,还是尽早转行吧!”那女人的一大串抢白让他不知所措,一脸的无奈,一脸的伤感,不知如何是好。

他拉着车,漫无目标的在凄凉的大街上徘徊。他摇摇头,又瞧瞧残缺的手臂,心里是多么希望自己能和正常人一样。这时,一位小姑娘走了过来,轻声地说:“哥哥,你能拉我去后堂吗?”他犹豫了一下,然后毅然地说:“可以。”小女孩便坐上了他的车。铁子非常开心,因为这个小女孩愿意坐他的车。在路上,他思量了许久,很想问问这个小姑娘为什么愿意坐他的车。

很快就到目的地了。当她付完路费要离开时,他终于忍不住了,便对那个小女孩说:“小姑娘,你为什么会坐我这个残疾人的车?”她微笑着回答:“你也是个人,也是个正常的人,你与我们没有两样,为什么不能坐呢?”当铁子问她姓名时,她也毫不犹豫地说了出来,她叫林默。相信这个名字一定会在铁子的心里记一辈子!

人和人相处在同一个地球上,最基本的东西是信任,也仅仅是信任。

信任字篇六

如花蕊吐露芬芳,如树木新生翠绿,如一泓清泉沁人心脾,信任让人与人之间相处得和谐、融洽。信任是缕缕春风,有着不可估量的价值。

信任,衍生感激,源于无意。

战国时期,争乱纷纷,英雄辈出,一鸣惊人的楚庄王亦是其中之一,他的成功并非偶然,时势造英雄,然而英雄亦需要把握时势,具有常人所不具有的品质,他的品质,源于信任。一次对外战争中,庄王得胜回朝,大宴群臣,并令爱妾敬酒,忽然灯灭,一位将领偷偷摸了这位爱妾的手,却在慌乱之中被那位爱妾摘去帽缨。有人将这件事告之庄王,庄王却令侍从暂不点灯,群臣皆摘去帽缨痛饮,如此圣恩,那位将领自是感恩戴德,尽欢而散。三年以后,晋国与楚国交战,这位将领奋勇争先,五场战斗冲杀在前,最后楚国大败晋军。

信任,千金价值,源于真心。

信任使人如沐春风,化作清泉荡涤心灵,仿佛芬芳使人精神振奋,产生无可估量的价值。

明代被称为“木匠皇帝”的朱由校,因为对其师孙承宗的信任,在那个魏忠贤一手遮天的时代,他的这份信任,使明王朝得以延续,使努尔哈赤及皇太极在辽东绞尽脑汁却无计可绝,使明王朝内忧外患而不至灭亡。

古人曾言:得千金不如得季布一诺。

信任,是刘备于白帝城托孤诸葛亮之时的:“阿斗若可为,便辅之,不可为,君可自为之”时的毫无保留,是明光宗对给事中杨涟的临终顾命,若不推心置腹,何令别人感恩戴德,为之鞠躬尽瘁,死而后已。

项羽因受刘邦反间之计,怀疑亚父范增,却落得四面楚歌,曹操因怀疑蔡瑁张允,将其杀害,赤壁之战险些亡身。

敢信则得国,失信则失国。

没有信任,便不会有诸葛亮的六处祁山,为蜀汉鞠躬尽瘁,死而后已,没有信任,便不会有姜尚古稀之年,而佐武王伐纣,没有信任,项羽失天下,曹操则兵败回,纵观历史长河,多少名将因受猜疑而功败垂成。

就如花香能使人迷醉,泉水能使人清爽,无畏带给你勇气,诚实带给你高尚,而在人与人相处中最重要的是信任。人生乐在相知心,信任,总会在不经意间带来力量。

让我们以信任之名,对待人生。

信任字篇七

倏地,你的身影便出现在我的脑海里,如此清晰。

我猛然睁眼,用生涩的文字描绘出你熟悉的摸样:小小的个子,微胖的身材,一张圆脸,鼻梁上总是架着一副黑边大眼镜,似乎从未摘下过。脸上没有任何表情的时候,给人一种稳重和严肃的感觉;笑起来的时候,让人觉得萌萌哒。一件蓝白条纹的体恤衫,一条深蓝色的牛仔裤,一双普普通通的运动鞋,天冷了的时候,会多加件外套,便可走过春夏秋冬。

停笔,向窗外望去,你仿佛就站在那棵大树下,对我轻笑,一样的眉眼,一样的笑容,一如既往的可爱,一如既往的和蔼。我刚要抬手与你打招呼,却发现,你消失了,我怅然了。这只是我的臆想,臆想而已。

学习的无力让我想起了你,就像夏天想念凉爽,冬天想念温暖。

我是你的学生,你对我的学习也很关心。你给我制定了一个目标,到现在我都还在努力坚持着,因为,我怕你对我失望。

初一期末考前放了九天假,但我在家的九天里,书压根就没看,来到学校后,我开始慌了,心乱如麻,担心自己会退步。于是我去找了你,实事求是地说出了我的忧虑,你开导了我,至今耳边还响着那句“不用担心,你能行的!”瞬间我就平静了,心如止水,平静无波。接下来的期末考试中,我发挥得很好,达到了那个你为我设定的目标。

校园里的槐花开了又谢,谢了又开,两年过去了,在这两年里,我再没能找到第二个你,能让我如此心安的你。

我一直在思索,为什么你能让我如此心安?直到某天老师提起“信任”,我才豁然明白,原来有一种心安叫做信任。

信任字篇八

现在,社会竞争越来越激烈,心与心的交流少了,利与利的争夺多了。再加上滥用信任带来的流弊,几乎使人们丧失了彼此之间的基本信任。这一切引发我对“信任”问题的思考。没有信任的社会是不可想象的:工作上缺乏合作,人们发挥了个人才华还得忍受着相互猜忌;感情上没有付出,人们渴望相互间的交流却又不得不忍受生活中的孤独。互不信任给社会带来了不良影响,我们不能让它再延续下去了。

当然,信任也得讲原则,不加选择的信任是滥用信任,反而会导致不信任。比如,由于骗取信任而上台的贪官污吏,最终不会丧失政府和群众对他们的信任,还会进而影响人民群众对政府的信任。可见,信任必须坚持原则,原则就是做人的基本准则,我们应当选择值得自己信任的对象。如果这一步错了,那就如下棋,一着不慎,满盘皆输。

信任又是相互的。当两个人互不信任的时候,如果谁也不采取主动,那么信任就只能是空中楼阁。不少人都渴望跟人交流,而又不愿敞开心扉,这正是互不信任的症结所在。信任需要一个过程。根据对对方的初步了解,给予一定的程度的信任,加深了解后,再决定是否给予更多的信任,如此一直到真正了解对方,信任也就找到了恰当的位置。像这样,把信任始终建立在逐步了解的基础上,这才是对待信任的正确方法。

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