每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
校园雪景字篇一
去年的农历12月28日，我们这里下了一场大雪。雪后，我和几位同学特地到学校看了看——真美！
看，那笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的银白色地毯，那么纯洁，那么晶莹，真叫人不忍心把脚踏上去。路的右边原是一片浓密的草坪，如今的小草都钻到了厚厚的雪被下面，躺在大地母亲的怀抱里做起了甜甜的美梦；路的左边是一排女贞树，树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；花池里一簇簇又大又圆的冬青上也堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球，一阵微风拂过，树上的雪片慢悠悠地飘落下来，像一只只雪白的蝴蝶在翩翩起舞。
教学楼的楼顶也盖上了一层厚厚的晶莹的雪，楼顶的周围挂着许多水晶般细小的冰，好像给楼的边沿镶嵌了一圈儿小巧玲珑的银边儿，在太阳光的照耀下，被雪覆盖着的教学楼闪闪发亮，好似一座冰雕的城堡，美丽极了！
操场上更美，原来绿色的乒乓球台，高大的篮球架，高低杠全都银装素裹，用手触上去冰冷冰冷的，广阔的操场像是铺上了一层柔软的羽绒垫子，看上去让人感到很舒服。
我们几个人在操场上玩耍起来，有的打雪仗，有的堆雪人……
雪，给我们的校园增添了美丽，也增添了欢乐。
校园雪景字篇二
每个人眼里都有不同的美景，让我记忆深刻的是校园的第一场雪。还记得上学期放假前，下了一场雪，我们的校园披上洁白的外衣，到处白茫茫的一片，好看极了。
那天，大雪纷纷。同学们都坐在教师里上课，可好像都没有认真听讲了，都时不时的看看窗外鹅毛般的大雪。我和同学们的心已经跑到操场去了，盼望着下课铃赶紧响，大家都想去欣赏雪景，打雪仗。
下课铃终于响了，我们迫不及待地跑到操场，老师却看着嗓子喊：“别跑，怕摔倒！不要把衣服和鞋弄湿了……”操场上一下热闹起来了，有的在堆雪人、有的打雪仗、老师们还拿出手机拍下这美丽的雪景和我们欣喜若狂的模样。我站在雪地里，伸开双手，迎接雪花的到来，让它们尽情的飘落在我身上。
非常幸运的是接下来的那节课是体育课。有人大声喊：“靳老师，这节课就让我们玩雪吧！”靳老师居然同意了，估计是难得下一次雪，老师也很高兴，也想和我们一起玩雪吧！
老师的话音刚落，我的同学就跑过来，经过商量，我们男生一组、女生一组，开始玩起了打雪仗的游戏。天气虽然很冷，但同学们都忘记了寒冷，被玩雪的快乐包围着。上课铃响了，同学们都依依不舍回到教室，希望雪下大一些，下课还可以玩。
雪是一道亮丽的风景，老师和同学们玩雪的欢乐的场面更是一道美丽的风景。
校园雪景字篇三
好轻！好柔！好白！好美！一朵朵可爱的小雪花从天空中徐徐地落下，带着一种久久不见妈妈的小羊羔要投入妈妈怀抱中的喜悦，它们落到了我们校园外，校园里，教学楼上，树上，以至于落到哪个调皮鬼的嘴巴里，顿时一幅雪白的“校园雪景图”呈现在了我们眼前。
就在这个时候，你若想与小雪花们伴舞，走上那“地毯”，你会听见你没踩一个脚印都会发出“咯吱”的声音，是那么的优美，因为那是小雪花们对你的到来表示欢迎的鼓掌声啊！
校园雪景字篇四
今天早晨，天阴得像一个大锅盖一样，走在路上很冷。刮着大风，估计天要下雪了。
上午第三节课的时候，忽然下起了小小的雪，同学们都到外面去看，刚开始，一颗颗像珍珠一样的雪粒飘下来落在手心里，我感觉凉丝丝的，这雪白的天使好像不喜欢我似的，马上从我手上“逃跑”了。
放学时，雪越下越大，越下越急，像一个小姑娘匆匆的从我身边走过，小朋友们在堆雪人，打雪仗，欢快的迎接这位久违的“客人”。
雪就这样来了。
树吧，在白雪的映衬下，美极了，枝丫上堆着
雪啊！你不知道我们多么喜欢你，你的到来，浇灌了禾苗，小草，滋润了万物。
雪，我爱你！
校园雪景字篇五
一年四季春夏秋冬，美不胜收。春天有那美丽芳香的花草，夏天有那郁郁苍苍的树林，秋天有那香甜可口的果实，虽然是这样但是我更喜欢那大雪纷飞的冬天了。
我喜欢冬是因为冬有雪，雪是洁白的美丽的。唯有雪是圣洁而美好的。
来到学校，从窗里往窗外看：雪，它像烟一样轻，像银一样白，飘飘摇摇，纷纷扬扬，从天空中洒落下来。我看那雪花，玲珑剔透，洁白如玉，它是天公派来的小天使，还是月宫桂树上落下的玉叶？山上地下全盖上一层厚厚的白被子，天地连在一起，白茫茫的。一阵风吹来，树木轻轻摇晃着，那美丽的银条和雪球儿就簌簌落落地抖落下来，四周像拉起了白色的轻帐。
我爱冬，更爱冬的雪是她给我们带来了数不尽的欢乐，使同学们的欢笑声回荡在这可爱的校园之中！