在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学学作文有什么好处 小学学作文我有一个想法篇一
窗外有些什么？是阳光从树的缝隙中射下来的点点淅沥的阳光？是风和雨的歌舞剧？还是一条可怕的蟒蛇盘旋着在窗外等候着我这顿“美餐”……我猜想着。
我不只一次这样问自己：“要不要把窗户打开？”可是，一阵犹豫之后，结果总是胆怯的——不要。其实，也许窗外是一片生机，一派欢乐呢？但是，或许是充满陷阱、邪恶的呢？……不敢想，再也不敢想。只是独自一人蹲坐在角落，和灯光映射出的影子相互做伴……
每个人都有一扇窗户，每个人都曾渴望过窗外，可是，真正敢去打开窗户，迎接阳光的人却没有几个。我听过这样一句话：“幸福和快乐是要自己去迎接的，而不是让它来找寻你。”的确，尽管迎接阳光的途中会有种种困难困绕着你，可是当你勇敢推开窗外时，你会看见一片碧海蓝天。诚然，也不是所有的敢去迎接阳光的人就一定会获得阳光。
于是，我神情凝重地望着那扇神秘的窗户，竟情不自禁地像个幽灵似的向窗户走去。虽然，那里可能有点点淅沥地阳光，也可能有蟒蛇。但是，我完全被一种莫名的东西罩住了，无法自拔。我伸出手，指尖在窗户上轻轻地触碰了一下，又有些胆怯地缩回来了。“推开，勇敢些！”一个声音在我的耳旁掠过。突然，像静如止水的海面卷起了万丈狂澜——我猛然用手推开了窗户。瞬间，一道道刺眼而美丽的阳光，透过树缝从窗里射进来。昏暗的房间里刹那间变得好明亮，好美丽，就像童话故事里的睡美人刚苏醒了一般。更令我不可思议的是，我看到了窗外是一片生意葱茏的景象：黄莺和百灵在树梢间唱着、闹着，小草们一根根随风舞着、摇曳着。平静的湖面被调皮的蜻蜓轻轻一触，荡开了一圈圈涟漪……
我沐浴在阳光之中，贪婪地吮吸着清新，享受着着瞬间的美丽。
我现在才感觉到——勇敢推开心灵窗户时，会发现窗外原来是那么美好！
小学学作文有什么好处 小学学作文我有一个想法篇二
我的表弟是一个非常帅气的小男孩，他有葡萄般的大眼睛，高高的鼻梁，樱桃小嘴，大大的耳朵。他很淘气也很可爱，也很聪明活泼，又很机智勇敢，下面我来列举一下他的事件吧。
踩水事件：某月的一天，正好是下雨天，那时刚刚停雨。柏油马路上，有许多小水坑。我家的“活宝”见了，兴致大发，不管三七二十一，就开始踩水，至于结果嘛，不用说你们也知道，表弟被狠狠骂了一顿。
骑车事件︰炎炎夏日的一天晚上，我们一起去骑自行车，他骑车骑得飞快，像哪吒骑风火轮，又像孙悟空脚底生风，快得让人眼花缭乱，就像在表演特技一样。
围棋事件：暑假，我和他一起去学围棋，他像个好奇宝宝一样，东看看，西瞧瞧，左瞧瞧，右望望，遇到不懂的地方，他就向我询问，他那股认真劲，使我打心眼里佩服。
车迷事件：我的表弟还是一个车子迷呢！他的车子可以从卧室摆到客厅，可表弟还贪心不足，还想买。一有时间的时候，表弟就缠着小姨丈买汽车。有一次我们一起去超市买年货，突然表弟在前方不动了，原来表弟看中了一把大卡车，想买下，妈妈不肯，表弟又吵又闹，姨丈又拿出泡泡糖来哄他，可表弟就是要车，许多人都看着姨丈，姨丈只好买了下来，表弟这才抱着车和姨丈买东西去了。弟弟可真是一个十足的车迷。
一天下午，我和表弟在房间里玩，忽然，他停下来一动不动了，还不停的吸着鼻子。看他这幅怪摸样，我好奇地问：“毛毛，你在干什么呀？”表弟一边使劲地吸着鼻子，一边神秘地对我说：“表姐，我闻到这屋子里有一股肉香。外婆一定在炖肉。”“肉香？”我也深深地吸了几口气，屋子里真有股香味。“表姐，走，咱们俩吃肉去。”表弟立刻冲向门外，一边冲还一边向我招手。
来到厨房，香味更浓了，整间屋子都充满了肉香。炉子上果然炖着一锅肉。表弟用舌头舔了舔嘴唇，高兴地说：“今天我要好好地大吃一顿。”然后又拍了拍自己的肚子，自言自语地说：“肚子啊肚子，今天你有口福了。”看着表弟一副小馋猫的样子，我忍不住笑了。只见表弟夹起一块肉放进嘴里，闭上眼睛，边细细咀嚼，边摇头晃脑地说：“好吃，好吃，真香啊！”吃完一块肉，象一只小馋猫一样，伸出舌头吧油乎乎的小嘴舔了一圈，又对着锅了，瞪大眼睛想着下一个目标下手了，不一会功夫，三、四块肉已经钻进了弟弟的肚子，他吃的津津有味，一边吃一边心满意足的对我说：“表姐，快来吃肉吧，可香了！你还愣着干什么呀？”
这就是我的贪吃、贪玩、勤学好问、爱车、淘气的表弟。
小学学作文有什么好处 小学学作文我有一个想法篇三
本次习作是第九册课本中的第二次习作训练。这是一篇写人的记叙文，要求写一个自己尊敬佩服的人，尊敬佩服的原因要通过一两件事写清楚，内容要具体。
1、培养学生细致观察生活的能力。
2、练习写人，通过具体事例，表现人物的特点。
观察所要写的人，搜集有关资料
同学们，我们生活在家庭、学校、社会这个大千世界里，认识了许许多多的人，在这些人中有你的亲人、老师、同学，有默默奉献的清洁工……你认为谁最值得尊敬、佩服，为什么让你敬佩?1.审题，确定写作对象和范围。
这篇作文单从题目就可以看出是一篇写人的记叙文。在日常生活中，与我们接触过的人太多了，老师、同学、爸爸、妈妈……写谁呢?题目要求我们要写“敬佩”的人。
1、读写作要求。
2、确定写作范围。什么人值得敬佩呢?这就缩小了写作的范围，因为你熟悉、认识、有过接触的人不见得都敬佩。因此，就要思考要写的这个人一定做过令人感动的事，给人留下过深刻的印象;或者是这个人的品质高尚，使人从心里佩服他(她)。
1、抓住“敬佩”一词展开讨论。
“我”为什么敬佩他(她)?他(她)是怎样一个人?有什么事让“我”敬佩?
2.确定中心，选择材料，注意详略得当。
“敬佩”一个人，说明这个人有很多好品质值得我们学习，但是我们的文章不能面面俱到，要有重点地去写，写你最敬佩的那一方面，并且要用一二件事突出表现他(她)的好品质。你要歌颂或赞扬的东西就是这篇文章的中心思想。然后再围绕中心思想选择典型的事例来记叙。写作时要详略得当，重点内容要详细记叙。
同学之间互相说说你敬佩的一个人是谁，你打算选取哪几件事来记叙。
3.写好人物的外貌、语言、行动，突出文章的中心思想。
人物的好思想，好品质，以及人物的不同性格特点，总是通过对具体事件的记叙，通过人物的外貌、语言、行动等来展示和表现出来的。因此，只有写好人物的语言和行动，才能更好地揭示人物的品质，突出文章的中心思想。
同学间互相说说所选取人物的外貌、语言、行动，交流 评价。
4.组织学生讨论，以“我敬佩的一个人”为题作文，要重点写好几部分，怎样突出人物的品质等，互相启发。
5、在心里列写作提纲。
小学学作文有什么好处 小学学作文我有一个想法篇四
我是一个性格内向的女孩上课不发言，不向长辈问好，不和同学玩耍，因此我养成了不爱说话的习惯中我独来独往，上学自己走，放学自己回。
记得在三年级的一个周末，我和妈妈，妹妹还有姐姐和很多叔叔阿姨，还有阿姨带的小孩一起去徒步。妹妹是个开朗的女孩，在大巴车上跑过来跑过去和那些叔叔阿姨逐个打招呼，而我只是在大巴车上找了个角落坐了下来。不一会，妹妹跑过来和我坐在一起，她滔滔不绝的和我说话，而我只是“哦，嗯。”的答着，看着窗外的风景。不一会就到了徒步的地方，因为还没吃早饭，组织我们徒步的两个阿姨就煮了奶茶，一人一碗。当然，我的那一碗是姐姐帮我端的。
我在喝奶茶的时候，不小心把奶茶洒在了包上，可是又没有纸。我就习惯性的对妹妹说：“你去向那个阿姨借点纸。”妹妹说“你也要学这和陌生人沟通吧，你不能永远这样不和别人说话吧，而且我又不能永远在你身边吧？你要学着去和别人沟通。你自己去试试，那个阿姨又不是坏人。”平常我不和陌生人说话，妹妹可以把五十元的东西砍价砍成三十元，而我都没有勇气问它是多少钱。
我想都没想就说“你去，我才不去！”“是你洒的又不是我洒的，我干嘛一定要帮你去要纸，湿的也是你的包，也是你背，又不是我。”妹妹说完便怄气的把脑袋转过去了，我想，自己半天一个字也说不出来怎么办？万一呢个阿姨不借给我呢？我的手心开始出汗，不敢往下想了我感到自己自己的心“砰砰”直跳像揣了只小兔子一样。我又想妹妹是对我很失望吧，连个借一张纸都不敢。我想了一会，脸憋得通红，向前走了一步又退回来，泄了气，对妹妹说：“还是你去吧，我不敢。”“你自己去。”不管我怎么说妹妹都不肯去。在我正做准备的时候，妹妹把我推了出去没有准备的我被推出去了好几步再回头看妹妹，正笑嘻嘻的看着我，原来她在装生气！
我这时已经到了离那位阿姨两三步的地方，又不能退，只能鼓起勇气往前走。“阿姨，我的奶茶洒了，能不能借点纸。”我的心“砰砰砰砰”的乱撞。我鼓起所有的勇气但还是支支吾吾地说。“给”阿姨笑着把纸递给我。“谢谢”我的声音小的只有我才能听见，我飞快的跑了回去。妹妹笑着对我说“你不是借到纸了吗？是啊，我借到纸了！和别人说话也不是很可怕嘛。
那件事以后，我可以向长辈问好，和陌生人说话也可以了。我知道了鼓起勇气的重要性。
鼓起勇气大步向前，人人都可以做到。只要相信自己能行，没有什么是做不到的。