在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小组发言稿篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我叫苏伊科，是五年级的一名小学生，今天我能参加这次竞选小组长的活动，感到既紧张又高兴。
我的优势是：字写得还可以，每次作业本上老师的批语不是“字如其人---帅”就是“未来的书法家，加油”…还有，别人有了困难，我会马上助人为乐。
我要当小组长的原因：我想让我们组同学每次考试的成绩都得优，让我组的同学们个个都评上“三好学生”， 让奖状贴满我们的教室。我还会时刻检查我们组的卫生，让老师每次都给我们组画上小红旗。
假如我真的当上了小组长。首先我会把自己的各方面都做到最好，因为你自己都没做好怎么好意思说别人；然后，会时常提醒组员人人当“细心的小医生”，决不让大家考试时因为粗心而失分。当然，卫生一定要做到最好，因为天气一天比一天热了，不讲究卫生会得病的。
同学们，喜欢我就投我一票吧！我一定会说话算数的，因为我是个男子汉啊！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
小组发言稿篇二
尊敬的老师、同学们：
大家好！
在这次竞选活动中，我要竞选的职位是副组长。我当上副组长后，我会吸取其他班干的经验，学习他们写作文的窍门和秘诀，让我的学习和写作水平提高。我当上副组长后，我会帮助组长收作业，时刻关心组员们的学习情况。除了这些，我还会帮助组长做一些我力所能及的事情。我虽然在班里面学习不是最好的。但是，我会尽我的能力去竞选这个副组长的职位。
我会认真的对待这一次的竞选，把自己的打算告诉大家，让大家知道：我虽然不是最好的，但是，我会尽我全力去竞争副组长的这个职位！虽然我不知道会不会选到我，但是，这次竞选我一定好好表现，让同学们都对我刮目相看。让大家知道。无论是任何人，只要付出了，就一定有回报。我是一名平凡的小学生。但是，我会做出不平凡的事情。让大家知道，平凡人也有平凡人的优点！
希望大家能投我一票。
小组发言稿篇三
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好!
我是张xx。这次，我要竞选的职务是我们组组长。
在竞选这个职务之前我一直担任我们四个人的小组长，虽然这个官职很小，但我却很热爱这个职务。
每天早晨，我都要检查他们的作业，有是，还要帮助老师批改同学们听写下的词语所填下的课外书。如果有人没完成作业，我便叫他们立即补作业，直到补完所有作业。在此之间，我还要随时检查他们的错误更正情况，还要替他们讲解每道题错误的原因。
如果我竞选组长成功的话，我一定会做好这个职务，让班上的同学受益。如果同学们有什么疑问我都会认认真真地给他讲解，直到他能够独立做题。 因为我担任过四个人的组长，所以，我总结出了一套学习方案：在做作业之中，要把不懂的问题通过查找资料，询问家长等手段弄明白，第二天才能为同学们详细的，多方面的解答同学们作业中出现的各种问题。如果没有前一天的准备，就不能为同学们详细的解答，从而不能使组员及时改正错误，既耽误了他们的`成绩，也是我工作中的失职。
每天收取作业时，我都会检查一遍同学们的作业，如果还有一些同学没有交上作业的话，我会督促他们交作业的。
请大家支持我，谢谢大家!
小组发言稿篇四
尊敬的老师，敬爱的同学们：
大家好！
今天，我很荣幸能参加这次竞选班干部活动。我叫xx，我要竞选的'职务是数学组长。
我有信心我会被同学选为数学组长，因为我有以下这些优势：
1.我以前当过组长、副班长、班长等，我有一定的组织能力。
2.我的妈妈是一位数学老师，我不会做的题目可以去问我妈妈，然后再来教那些不会的同学。
3.我爱班级就像老鼠爱大米。
除了这些，还有很多很多。但我也不会骄傲。如果我当上了数学组长，我每天会认真检查组员的作业，每天会准时拿作业给老师检查；假如我当上了数学组长，我会在几个星期内把组员的数学成绩提高起来，即使遇到了理解能力比较差的同学，我也会耐心地辅导他们，直到他明白为止；假如我当上了数学组长，我会让同学团结一致，超越自己，战胜自我，为班、校争光。
同学们，请拿起你们手中的纸和笔，投上你们那神圣的一票。谢谢大家！
小组发言稿篇五
敬爱的老师、同学：
大家好！
我是五年级七班的赵朋洋。我站在这里，心情非常激动，因为我要精选语文小组长。
只要是花，就要开放；只要是树，就要成长为参天大树；只要是鹰，就要飞翔万里；只要是语文小组长，就要做最优秀的自己。
我要竞选语文小组长，是因为我有优势：
第一，我语文成绩好，可以帮助同学解决不会的题；
第二，我有耐心，就算同学有问题我教了很多遍还是不会，我也依旧会交给同学，直到懂为止。
第三，我之前当过数学小组长，有工作经验。
相信大家每天早晨都会看到我把作业收全了放在老师的办公室，工作认真负责。
第四，我很勤快，我会在第一时间完成老师布置的任务。
第五，我乐于助人，可以帮同学做许多事。
假如我当上了语文小组长，我首先要以身作则，严格要求自己。我还要成为老师的小帮手，积极完成老师布置的任务。我还要建立互帮互助四人小组，让每个同学的成绩名列前茅，每个月进行一次最优秀小组评比，胜利的小组可以得到奖励。我还会进行小小的测试，激发同学学习的动力。我更会把小组卫生管理好，让小组同学变得爱干净，还会去帮助他人，理解他人，关爱他人，做到最优秀的自己。
就算我没有选上，我还会努力学习，帮助语文小组长，让我们组更加优秀。
希望大家能投我一票，让我成为语文小组长，谢谢大家！
小组发言稿篇六
各位同学、老师们：
大家上午好！
现在，又到了桃花盛开的季节，我们
班又要改选班干部了！在这次改选中，我打算竞选组长。组长的职务虽然不多，但是却十分重要。比如说：收组员的作业，这件事可以说再简单不过了。但是，如果没有组长来收作业，而由课代表或老师直接收的话，就很难收齐并统计好。
我要竞选组长是为了尽力为大家服务，做好这项重要的工作。高效率地提交作业，正是现在班里所欠缺的。因为我以前当过组长，有经验，知道该怎么当好组长，所以，我相信我能出色地完成这项任务。
如果我选上了组长，我会尽职尽责，做好份内的事。当同学们遇到问题时，我会帮助他；当组员们发生分歧时，我会尽量调解；当老师不在的时候，我会管好组内的纪律。
老师、同学们，我真的十分想选上组长，好为大家服务，请投给我神圣的一票吧！
最后，祝大家心情愉快！
小组发言稿篇七
尊敬的各位老师和亲爱的同学们：大家晚上好！
今天我们在这里举行小组长培训会，就是要让每一位小组长能够明确自己的职责，知道自己该做什么事，为推动我们的高效课堂教学改革尽自己的绵薄之力。
各位小组长，今天我要给大家讲三个方面的问题：
下面就让我们一起来明确我们的职责吧。
1、首先，我们是一名组织者。我们要组织、带领本组同学开展课内外的合作学习活动，根据本组成员的兴趣爱好等特点进行合理分工，协作完成学习任务。在你自己有事做的时候，你也要让你的组员有事做，而且不能流于形式，现在需要大家重点落实的是讨论环节怎样让你的组员用心参与。我帮大家一起想了这样几个小办法：
（1）、充分利用你们组的白板，比较难的问题你给大家边写边讲，让大家边听边记，讲完后，请你小组中一个同学对着白板再讲一遍。
（2）、稍容易一点的问题，你可以让你组你认为能讲明白的学生讲，这样你就可以边听边关注你们组的同学。
（3）、我们每个组设定一个小组成员量化表，如果讨论阶段有不动的，有假讨论的，有借机说闲话的，你要先提醒，提醒不改的量化扣分，然后交给我处理。
（4）、对于讨论阶段扣分每小周超过十次的，小组可以通过全员会议开除该生组籍，交由班主任处理，但是因此无故歧视组员的，一经发现，立即罢免小组长职务。
（5）、被开除的组员认真进行反思，充分认识自己身上存在的问题，直到写好保证，经原小组考核通过才能再回到集体中。
4、想办法团结你的小组成员，让他们有凝聚力，这样你的小组
一定会成为优秀的小组，至于给组员开会，商定小组的相关规则，只需给我一个结果就可以，不用请示，自己找时间就去做，反正我把这个关系到咱们班前途命运的团队给你了，至于你怎么建设好它，这就要看你们每一个小组长的本事了。八仙过海，各显其能。优秀小组长享受原装的清华校徽。
。在协调组员关系时，我认为我们要充分尊重每一个组员，任何有效的管理都是建立在充分尊重的基础之上的，要有耐心有爱心，我们都是兄弟姐妹，如果他在你的帮助之下进步了，他会感激你的。那样你会有一种成就感，这种幸福自私的人是永远也享受不到的。
3、我们还是示范者。小组内的各项任务，小组长要争取最先完成，班级或学校组织的各项活动，小组长要参与并发动组员积极参加。
我们在不影响自己成绩的基础上要尽最大的努力来帮助我们的组员，你们是咱们班学习的中坚力量，如果你们的学习成绩退步了，那我们的整体成绩肯定受影响，这样的舍己为人我不欣赏，因为那不是聪明的选择，聪明的孩子要学会两全其美。所以，必须保证你的成绩稳中求升，确保你们的组长地位有说服力。
最后让我要帮大家消除几种错误的想法：
错误想法一：教别人会浪费时间，耽误学习。
（1）要当小老师，要教会别人知识，自己必须得先学会，不但自己要学会，而且还要把知识讲出来，讲给不会的人。我们学习知识有三个层次：听明白、想明白、讲明白。讲明白是学好知识的最高层次。
（2）根据《学习金字塔》理论我们知道，转教别人，两周以后，知识保持率在90%，你教别人，看上去费时间，可你想想这点知识以后你就永远会了，省了期中期末复习的时间，一算帐就清楚，实际是省了时间。
（3）错误是镜子，是路标。帮别人改错等于帮自己防错，只知道对不知道错是半对，既知道对又知道错才是全对。在帮组员防错的过程中，我们学到的知识又得到了强化。
误会二：教会别人，超过我我不就落后了吗？
（2）、二人小组的学习是互为资源，不是简单的“一帮一”。小组长在帮助组员的时候，让我们学会了倾听、尊重、包容和欣赏，让我们培养了口才，训练了思维，他们就是我免费的练习对象。
（3）、每个人在竞争中获胜，核心的意义不是超越别人，重要的是实现自我超越。只要自己有进步就是最大的成就。
（4）、我们的竞争对手不仅仅是本组的成员，也不仅仅是本班的，本校的，最大的对手是全县的学生，我们班每个同学成绩好了，那我们这个集体才是个优秀的集体。
小组长是小组的领头雁，小组长领先程度往往决定着本组的学习水平。在日常学习中，你们可能会遇到许许多多解决不了的问题，这就需要组长之间经常交流，相互学习，相互借鉴管理办法，特别是对于小组内的不和谐振因素，我们应该怎样处理？处理不了的要请老师帮助你解决。我相信每个小组长都会积极发挥自己的作用，把自己的小组带的有模有样，有板有眼儿的。
请大家时刻记住自己是一名小组长，在课堂和各个环节都要充分发挥出的作用。班级建设中你们是功臣，未来社会中你们一定是能人。努力吧！
小组发言稿篇八
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
我是张志华。这次，我要竞选的职务是咱们组组长。在竞选这个职务之前我一直担任咱们四个人的小组长，虽然这个官职很小，但我却很热爱这个职务。每天早晨，我都要检查他们的作业，有是，还要帮助老师批改同学们听写下的词语所填下的课外书。如果有人没完成作业，我便叫他们立即补作业，直到补完所有作业。在此之间，我还要随时检查他们的错误更正情况，还要替他们讲解每道题错误的原因。
如果我竞选组长成功的话，我一定会做好这个职务，让班上的同学受益。如果同学们有什么疑问我都会认认真真地给他讲解，直到他能够独立做题。
因为我担任过四个人的组长，所以，我总结出了一套学习方案：在做作业之中，要把不懂的问题通过查找资料，询问家长等手段弄明白，第二天才能为同学们详细的.，多方面的解答同学们作业中出现的各种问题。如果没有前一天的准备，就不能为同学们详细的解答，从而不能使组员及时改正错误，既耽误了他们的成绩，也是我工作中的失职。每天收取作业时，我都会检查一遍同学们的作业，如果还有一些同学没有交上作业的话，我会督促他们交作业的。请大家支持我，谢谢大家！
小组发言稿篇九
尊敬的老师、亲爱的学生们：
你们好！
我今天要竞选小组长。我曾经是个普通的学生。进入新学年后，我开始反思自己。也许我们某个闪光点学生们还没发现，也许我没展现自己，也许我的成绩和老师的期望相差太远了。
有一个很可笑的笑话：有一个小孩问自己的妈妈，我是从哪来的。妈妈笑着说：“是妈妈的一个卵子和爸爸的数万个精子中最强大的一个结合便产生了你。”那小孩好高兴的样子大叫：“哦，我赢了！”
我来到这个世界的第一天，我们就是最强大的。我知道从哪里摔倒，就应该从哪里爬起来。我要专心学习，努力学习，在哪里都应该表现行很出色。我在上课老师问我问题，我就对自己说：“不要紧张。”我在做作业时对自己说：“不要胡思乱想。”我与学生交朋友时，总会告诫自己：“坦荡磊落。”通过这段时间的努力，我的学习提高了。
如果我竞选上了小组长，我会严格要求自己，让自己的学习更出色，帮助学生，把班上的纪律抓好，当老师的一个好帮手。
学生们，如果你们认为我能胜任小组长，请投我一票吧，我尽力努力为你们服务。
谢谢大家！
小组发言稿篇十
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！
我叫xx，想必大家对我已经很了解了，所以我就不用作自我介绍了。很荣幸今天可以站在这里同大家一起竞选。今天我要竞选的职位是语文组长。
我竞选语文组长理有如下：
一。我喜欢语文这门课程，对语文有着浓厚的兴趣，我爱看课外书，看书使我的文章有了很大的提高。
二。我有多次担任语文组长的历史，有丰富的经验。在我收作业时，总能收快、收好、收齐。第一个交到课代表的手里。
三。我认为我做事时有责任心，在履行自己责任同时，我也对自己严格要求。因为管好了自己才能管好别人。我可以帮助组内同学改错题，耐心辅导他们。
我想如果这次竞选成功了，我一定认认真真、踏踏实实地履行自己的职责。我会带领全组同学在书海熬游。让同学交齐作业，在小组评比中“勇攀高峰”上课时我会认真听讲，仔细做笔记，遵守纪律，积极发言。同时让自己的语文成绩也锦上添花。
如果我竞选失败了，我想我一定有不足的地方，我会把它当做一次锻炼的机会，加倍努力，争取早一点达到你们的要求。
话又说回来了，“人无完人，金无赤金”。尽管我也有缺点，但我相信“没有最好只有更好”！我一定会虚心接受的。
最后我衷心地希望大家投我一票，支持我，鼓励我。
谢谢大家，我的演讲结束了。