最新调查问卷提建议措辞 问卷调查及调查报告(大全5篇)

时间:2024-10-31 作者:影墨

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

调查问卷提建议措辞篇一

问卷调查情况统计表

1、基本情况

小学:男(77)人 女(79)人

中学:男()人 女()人

2、年级

1、(32)人 2、(20)人 3、(23)人 4、(20)人 5、(26)人

6、(35)人 7、()人 8、()人 9、()人

3、学习现状问卷调查情况统计

3、调查小结及相关建议

1、留守儿童学习成绩欠佳。大部分的留守儿童学习成绩中等偏下,我校通过调查显示较差的有71人,占留守儿童的45,5%,留守儿童中有10人左右上学经常迟到,还有逃学的经历。分析原因,一是打工父母对子女总体期待不高,部分农民潜意识里认为,农村孩子学业有成的机率不大,对孩子的学习总体期望值较低。二是监护人对留守儿童学习介入过少。作为一个特殊的监护群体,这些老人普遍年龄大,身体差,文盲比例较高,不但在学习上无法给留守儿童切实有效的帮助和辅导,而且由于隔代监护,存在明显的沟通障碍,教育管理上弊端较多。加之他们还要承担家务劳动和田间农活,基本没有时间和精力去关注孩子的学习。

2、留守儿童心理出现偏差。父母长期在外打工,留守儿童得不到父母的关爱、呵护和照顾。由于亲情缺失,儿童缺少情感和心理关怀,缺少倾诉和寻求帮助的对象,与外界不愿意接触或接触太少,导致一些留守儿童表现出内心封闭、情感冷漠、行为孤僻等个性特征,不同程度地存在性格缺陷和心理障碍,例如我校有个叫王家琪的孩子他与唯一的奶奶在家,他的爷爷、爸爸妈妈都在宝应打工,该生成绩差,动作慢,每天晚上他奶奶都要等他做作业很久,可他还不知情,嘴里骂他奶奶,还说他奶奶天天让他生气。奶奶催他快点做作业,他索性坐那儿不动干耗着。

二、留守儿童存在问题的主要原因

1、学校对留守儿童的教育难度大,效果差。一是留守儿童的父母长期在外,学校教师与家长的沟通难度真大,有时半年甚至一年难见留守儿童父母一面,很难反映孩子在学校的真实表现和存在的问题,难以实现家庭和学校共同教育的目的。二是外出打工人员对孩子的教育过于依赖学校教育,但学校教育由于学生多,教学任务重,教师没有精力,心有余而力不足,对留守儿童的心理关爱难以顾及。三是学校对留守儿童的教育和管理缺乏有效的措施,很难在学习上、生活上给留守儿童更多的关心和爱护,特别是留守儿童每晚的作业不能独立完成天天遇到难题无人过问,学校以及班级老师根本问不了,如果帮他们辅导就有“有偿家教”的嫌疑,故在农村绝对没有老师去为留守儿童去单独辅导。四是留守儿童学习的自觉性差,原来学习成绩差有的孩子没了信心,因而也就越来越差。

2、家庭对留守儿童的教育意识淡薄。一是父母与留守子女沟通少,缺乏亲情上的交流,对孩子的成长漠不关心,放任自流,顺其自然发展。二是监护人和代养人大多数是老年人,文化程度不高,有的是文盲和半文盲,家庭教育意识模糊,大多偏于溺爱,以生活照顾为主,且知识、能力上难以承担对孩子的道德培养和学习辅导的任务。三是父母对留守儿童只是给予物质上的满足,孩子吃得饱、穿得暖就行了,缺乏对留守儿童精神上的鼓励、鞭策与开导。四是对留守儿童的教育方法不对,父母认为教育是学校的事、老师的事,孩子能否健康成长直接取决于学校和老师,事实上成为孩子学习、身心发展的旁观者。

3、社会对留守儿童的教育关注不够。关注留守,大家都在唱,可做实事的少,我镇的“五老”也有很多,可真正关爱留守儿童的不多。也有不少的“五老”在关爱,只是在生活及品德上关心的多,如果孩子在学习上遇到困惑这些“五老”也就爱莫能助了。

三、对策及建议

1、安全隐患是关爱留守的绊脚石

学校关工委通过几年的实践,观察了解,我们觉得关爱留守离不开关爱的阵地,这关爱阵地往往来自关工委方面,而关工委是在党委政府的领导下,大多数地方政府支持的力度不大,应付领导检查在实际工作中会敷衍了事,有时因为安全问题,更谈不上去关爱留守儿童,甚至会有阻挠关爱的现象。建议加大关工委的工作力度,政府进一步高度重视,增加资金投入,把每年的168天再重新规划,让这168天都充实起来,哪怕规划一个镇有一个社区教育中心也可以,先尝试,把大部分留守儿童聚集在一起,搞好校外教育辅导,当然教育是要投资的,如果政府不拿出部分资金是不能解决实际问题的,光靠“五老”奉献效果甚微,必须让全社会都行动起来做到真正的去关爱留守儿童。

2、政府应加大招商引资的力度,多引入项目在家乡投资,留住青年人在家就业,让他们在创收和教育子女等方面达到两不误。(南闸镇中心小学)

调查问卷提建议措辞篇二

小学阶段开设英语课程的目的是培养学生学习英语的积极情感,形成初步的英语语感,为其语音、语调打好基础,最终能使学生用所学英语进行交际。随着课程的不断改革,目标的不断改进,阅读能力的培养显得越来越重要。当前的英语阅读开展,虽方法种种,但依然存在着不尽人意的地方:如阅读量难以保证,阅读质量不易监控,阅读方法不够科学等。因此,为了让小学生能在英语阅读方面有所突破,扩大学生的阅读量,强化学生的阅读方法,使学生养成良好的英语阅读习惯,掌握正确的阅读技巧,提高学生的阅读水平,拥有主动学习的能力和合作的精神,为终身学习打下基础,,通过调查问卷了解小学高年级学生英语阅读的现状和存在的问题,以便更有效地实施课题,有效地提高学生阅读能力。

1调查对象:本次问卷调查对象是高级某个班的学生。

2调查方式:本次问卷以局面问卷的方式进行,采用匿名答题,要求学生客观回答。

3.调查内容:围绕英语学习兴趣、英语阅读学习能力进行分析,进而了解学生的学习现状。这次调查采用问卷的形式,问卷内容主要涉及到学生对待英语阅读的态度、阅读方式、阅读困难、阅读习惯、课外阅读情况等方面。

围绕问卷调查设计如下:

1.你喜欢英语学科吗?1)喜欢2)一般3)不喜欢

2.你感受到英语学习的快乐吗?1)经常感受到2)偶尔感受到3)从未感受到

3.你喜欢阅读英语文章吗?1)喜欢2)一般3)不喜欢

4.在考试中,阅读理解题丢分多吗?1)很多2)较多3)一般

5.你了解一些阅读技巧吗?1)了解一些2)了解很少3)不了解

结果统计:选择1)选项的人数占23%,为a类。选择2)选项的人数占53%,为b类。选择3)选项的人数占24%,为c类。

从直观数字上看,b类学生的存在之多,说明学生英语学习的兴趣还是一般,越往高年级学生学习英语的兴趣越低。

分析:学生学习英语缺乏学习兴趣,认为费时、费力,成绩不能很快有大的提高。在学习中缺乏高效率,需要改善有效学习途径,提高课堂教学的效果。这一分析为此次课题研究找到好的切入点。

基于对小学高年级学生英语阅读理解的问卷调查结果,我们初步找到了影响小学生英语阅读能力提高的因素,即:英语阅读动机、英语语言基础知识、文化背景知识、阅读技巧、课外阅读。因此,课题研究将致力于解决以下几个问题:构建实施小学英语阅读课的基本框架;帮助学生掌握基本阅读技巧,提高阅读能力;探索小学英语阅读教学的有效方法。

1.激发勉励学生课外进行英语阅读。十分多学生缺乏课外英语阅读的习惯,把阅读能力低的主要理由归结为词汇量太低,因此他们把大量的时间花在背单词上,认为词汇量大了,自然就读懂了,但现实中并未如此。阅读能力不但是个词汇量的难题,与学生的逻辑思维能力、研究结束语和判断能力、知识广度和熟练程度都需要有密切关系。课外英语对小学生英语水平的提升起着不行取代的作用,它能使学生有机会巩固课上所学的字词句知识,接触更多的英语习惯表达,全面形成英语思路,可行不断扩大知识面,还能在潜移默化间协助学生形成语感。

2.增强课外阅读本领的指导。在英语教学中,教适应注意传授给予学生正确的阅读方式与技能,从而让学生形成十分好的阅读习惯,这就是提升学生阅读能力的迫切必要。阅读能力的培养和提升不是一朝一夕就能实现的,必要通过长久的努力。小学阶段既然只要求学生读懂部分简易的读物.困度不大,但作为初始阶段,方式的掌握、习惯的养成却是非常十分主要的。

3.扩充阅读材料类型。阅读基本理论认为,阅读理解是文章的语言原因(词汇、语法等)和非语言原因(与文章主题相关的背景知识等)相互作用的一个动态整个过程。小学生课外阅读材料的类型过于单调,英语教学的课时数也非常有限。所以,可以经过大量阅读各式各样类型的材料来协助学生了解更多的背景知识。对于学生不知道选择怎么样的样的阅读材料这种现象,老师可依照学生的实际英语水平来进行保举。

总而言之,老师要激发勉励学生积极地去寻找本身感兴趣的阅读材料,力求让学生参加到阅读这一整个过程中来;老师还可要求学生在每节课前几分钟进行读书报告请示表演,并依照表演的质量评分,作为学生的英语口试成绩,与学生的期评考试成绩挂钩。并且,老师还应增强对学生课外阅读本领的指导,继续纠正学生遇到生词就查词典的不良学习习惯,培养其猜词能力,寻找主题句和本文关键词的能力。

经过这次问卷调查,笔者发现小学中高年级学生的英语课外阅读量和阅读本领和阅读习惯、课外材料的类型等方方面面有需要完善的难题,这样一些难题的处理必要老师的指导,但纯靠老师单方面的努力是永远无法达到的,还必要家长的积极配合。相信只要咱们共同努力,在英语学习这块阵营上,学生将表现出极大的阅读热情和奋发向上的拼搏精神,英语水平将会有极大的提高。

调查问卷提建议措辞篇三

山东财经

目录

一:基本情况介绍

二:调查对象分析

三:对济南市农产品购买状况和对农产品现状的感受

四:对绿色农产品态度和绿色农产的认识

五:对绿色农产品态度和绿色农产的认识

六:影响绿色农产品的消费的原因

七:推广绿色农产品知识的途径和发展绿色农产品市场的方法

八:从调查结果来看,可以看出以下几个问题

九:营销建议

十:附录:调查问卷

十一:参考书目

4 5 6 7 8 9 9 10 11

一:基本情况介绍

调查目的:了解济南市绿色农产品目前的消费状况,预测绿色农产品的发展前景。本文从绿色农产品本身,消费者对绿色农产品的认识,以及社会上对绿色农产品的评价等方面综合分析绿色农产品在未来的发展状况。

调查对象:济南市市民

调查方式:现场发放问卷调查

调查地点:泉城广场

此调查主要针对目前济南市市民对绿色农产品的认识,购买现状,问题意见,以及对绿色农产品的期望等方面进行分析。得出绿色农产品的现状和未来的发展状况。对绿色农产品的发展做出建议和指导。发放问卷86份,有效问卷80份。

二:调查对象分析。

图一,被调查者性别 图二,被调查者年龄段 图三,被调查人群学历层次

从调查结果来看,本次调查对象绝大多数为高中以上学历,占到92%,其中60%为大学以上学历(图三),这就决定了调查结果偏向于反映知识层次较高的人对绿色农产品的认识和需求。

图四,被调查者家庭收入状况

同时,67%的被调查者家庭收入3000元以上(图四),这说明中高层收入居民对农产品安全较关注。4 三:对济南市农产品购买状况和对农产品现状的感受。

图五,被调查者农产品购买地点调查

从购买状况来看,有48%的人选择农贸市场购买绿色农产品,38%的人选择超市购买农产品,13%的人选择农产品专卖店购买,只有关1%的人选择在路边小摊购买(图五)。这说明绝大多数人都不再选择路边小摊这种安全保障最差的地方购买农产品。

图六,被调查者对农产品安全态度

从市民对农产品安全感受状况来看,有84%的人对济南市农产品的安全现状感到担忧,只有关16%的人对农产品安全状况表示不在意和不担忧,这说明农产品安全现状已经到了一个另人堪忧的地步。绿色农产品有着巨大的发展前景。5 四:对绿色农产品态度和绿色农产的认识。

图七,被调查者是否优先购买绿色农产品

图八,消费者购买农产品时消费者是否会注意农产品标志

调查结果显示,有32%的人多数会选择优先购买绿色农产品,有44%的人会偶尔优先购买绿色农产品,24%的人则对是否优先购买绿色农产品不在意(图七)。这说明绿色农产品虽然有了一定的市场地位(图八),但是由于人们对其认识不足,还有相当多的人不会多数情况下优先购买绿色农产品。

图九,消费者对绿色农产品认识

调查还发现有74%认为绿色农产品具有安全健康的功能(图九),所以绿色农产品应重点着力于满足这一功能。如果不向消费者展示出绿色农产品这一功能,消费者将不会考虑购买。

6 五:绿色农产品的消费状况和产品的要求。

图十,绿色农产品的消费情况

从调查结果来看,绿色农产品消费状况占到总消费水平50%以上的只有9%,占到30%—50%的有30%(图十),都是较小部分,其余的人绿色农产品消费状况则在总消费状况中占有较小比重。

图十一,影响消费者对绿色农产品购买的主要因素

同时绝大多数人把质量和品牌看成影响购买绿色农产品的重要因素,分别占到49%和32%(图十一)。这说明目前农产品的消费状况还仅仅局限于小部分人群。要扩大绿色农产品的消费,就要大力宣传绿色农产品的安全作用,同时树立品牌意识,这样才能使更多的消费者选择购买绿色农产品。

7 六:影响绿色农产品的消费的原因。

质量,这是影响绿色农产品消费的首要因素,绝大多数消费者认为绿色农产品的质量应该比一般农产品有更多的保障(图十一)。是他们购买时重点考虑的因素。

图十二,消费者对农产品价格的接受程度

价格要求,在满足绿色农产品质量的前提下,绝大多数的消费者都希望绿色农产品的价格能保持在比一般农产品高50%的范围以内(图十二)。

图十三,购买农产品时消费者是否会注意绿色农产品标志

品牌。良好的有信誉的品牌,也是影响消费者购买绿色农产品的重要因素(图十三)。8

图十四,影响消费者选择购买场所原因

购买场所,大多数消费者会优先选择近便的场所购买农产品(图十四),所以绿色农产品也应广设销售点,方便广大消费者,满足他们的需求。

七:推广绿色农产品知识的途径和发展绿色农产品市场的方法。

图十五,消费者对绿色农产品的了解渠道

图十六,消费者对促进农产品发展的建议

同时,多数消费者还认为要加快绿色农产品的发展,市场监管,政策支持,技术创新与进步以及消费观念的普及都是重要因素(图十六),对这些因素加以综合利用,一定会使农产品得到快速而健康的发展。

八:从调查结果来看,可以看出以下几个问题。

1绝大多数的消费者已经对农产品的现状感到担忧,人们对安全健康的绿色农产品有迫切的需求。

2绿色农产品已经有一定的市场基础,但市场占有率并不高,这主要是由于人们的认识水平不足以及绿色农产品价格过高造成的。

3要发展绿色农产品市场,就要大力普及绿色农产品知识。

九:营销建议

1、针对济南市市民收入水平普遍较低的现实,价格因素是影响消费者购买绿色农产品的一个敏感因素,因此厂商需要考虑济南市民对绿色农产品价格的接受水平,合理定价。

2、济南市民对市场上一般农产品的安全性普遍表示担忧,说明济南市民对绿色农产品存在的潜在需求很大,厂商可针对消费者的这一心理,突出绿色农产品的“安全健康”优势,开展积极的营销活动。

3、品牌是影响消费者购买的一个因素之一,但不是最重要因素,市民更关注的是产品的质量,反映出一种理性的消费态度,这就要求厂商要严把质量关,切实满足消费者的这一需求,同时,可根据自身实力来考虑是否实施品牌战略。

4、绿色农产品是市民的日产生活消费,消费场所的选择是影响购买的一个重要的因素,农贸市场以及超市是绿色农产品销售的良好场所。

十:附录:调查问卷

济南市绿色农产品消费行为调查问卷

您好:我们是来自山东经济学院的大学生,正在做关于绿色农产品的市场调查,为了了解消费者对现今绿色农产品市场的态度与期望,我们设计了这份问卷。您的参与和配合对我们来说很重要,您的问卷没有对错之分,只表明您的观点和态度,希望您能准确填写相关信息。

感谢您的支持!

1、您的性别? ()a 男

b 女

2、您的年龄阶段?

()

a 25岁以下

b25—34 c 35—44 d 45岁以上

3、您的学历层次? ()

a 初中及以下

b高中

c大学

d研究生及以上

4、您的家庭月收入状况? ()

6 您对现在市场上的农产品安全状况担心吗?()a担心 b不在意 c不担心

7、在日常购买中,您是否会优先购买绿色农产品?()a多数会 b偶尔会 c无所谓

10、影响您购买绿色农产品的最主要因素?()a 质量 b品牌价格c购买场所d其他

11、购买农产品时,您会注意包装上的绿色农产品认证的标志吗? ()a会 b 不会

14、购买时,您在意绿色农产品的品牌吗?

a 在意

b不在意

15、影响您选择购买场所的最重要理由?()a 质量有保证

b价格合理

c方便省时 d品种多样

16、您认为如何更好的促进绿色农产品的发展?()

a 加强市场监管 b 加大政策支持c加快技术创新与改造d普及绿色消费观念

再次对您的支持与配合表示感谢!祝您合家欢乐,幸福安康!11

八:参考资料

《市场调查与预测》

叶明海 于磊 胡志莹 编著

《消费者心理与行为》 江林

主编

《市场营销》 吴建安

主编

感谢五组全体成员的不懈努力,感谢王晓辉老师的热心指导!

调查问卷提建议措辞篇四

随着互联网的普及和快速发展,网购已逐渐成为人们生活中不可或缺的一部分,对于网购的问卷调查也愈发受到关注。近日,本人参加了一次关于网购的问卷调查,在填写问卷的过程中有所体会和感想,特此分享。

第二段:调查内容

问卷调查中主要涉及的问题包括:网购频率、购买渠道、商品质量、退换货服务等。通过这些问题的回答,可以更好地了解顾客对于网购的态度、购买习惯和服务要求。

第三段:调查结果分析

通过问卷调查的结果分析,我发现大部分人对于网购的态度积极,频率也较高。其中,有一部分人更倾向于通过京东、淘宝等大型电商平台购物,对于这些平台的商品质量和售后服务也相当满意。同时,也有一些消费者体验较差,对于退货和换货等服务要求更为严格。

第四段:感受与体会

在填写问卷的过程中,我也对自己的网购心态和消费习惯进行了一些反思。首先,我意识到了自己对于价格的高敏感度,往往会选择价格较低的商品。但同时也要权衡质量和售后服务,不要只看价格。其次,对于售后服务方面的要求也要更加明确,不要等到出现问题时才后悔。

第五段:总结

此次参加的网购问卷调查让我更加深入地了解了顾客对于网购的态度和服务要求。在今后的消费过程中,我将更加注重商品质量、售后服务和价格的平衡,更加积极地参与各类问卷调查,为提高电商平台的服务水平贡献自己的力量。

调查问卷提建议措辞篇五

粮食是人类的基本生存资源,直接关系到国家的安全和社会的稳定。然而,由于无节制的消费和浪费,粮食资源正面临越来越严峻的挑战。针对这一问题,我参与了一项关于节约粮食的调查问卷,了解了人们的相关意识和行为,下面我将就此进行一些思考。

第二段:调查问卷结果分析

通过问卷,我了解到大部分人都有粮食节约的意识,但实际操作中较少落实。其中的原因主要是做饭没有掌握好香米量,收纳杂粮方法不当等。同时,自助餐也是导致浪费的一个重要原因之一。调查结果让我进一步认识到了节约粮食的重要性,而我个人更应该在生活中努力行动起来,最大限度地减少浪费。

第三段:思考如何节约粮食

在了解关于节约粮食的调查数据后,我深感自己在日常生活中对这一问题的重视不够。因此,我思考了一些简单的方式,如合理计算饭量后煮饭,用蒸饭的方式降低米饭的用量等。同时,在购买食物时,应尽可能购买当季食材,切勿购买过多,以免造成浪费。我也将这些想法分享给周围的人,让更多人关注和行动,共同减少食物浪费,为保护环境和节约资源做出自己的贡献。

第四段:强调个人的作用,分享实践经验

每个人都可以从自己做起,为保护环境和节约粮食做出自己的贡献。在我家里,我采用了一些简单的方法,如调整蔬菜和肉类的比例,固定每天食物的种类和量,每次购物会提醒自己不要过度购买等。这些简单的措施不仅帮助我们更加合理地利用食物,还让我感受到了环保的喜悦和成就感。

第五段:结尾

“粒粒皆辛苦,珍惜每一粒米”这句话深深地触动了我的心弦。生命无常,时光荏苒,我们应该珍惜每一个细节,为了今天和未来更好的生活努力。节约粮食并不难,只要每个人都用心去做,越来越多的人将会成为可持续的力量,我们的社会也将因此更加美好。

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