人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
漂流作文500字初中 漂流作文500字六年级篇一
漂流的地方人可真多啊，我们排队等待，长长的队伍绵延数千米。等啊等，等了大约两小时，终于轮到我们了。
我们三人共乘一艘皮划艇，爸爸负责划船，妈妈负责拍照，我就负责“被拍”。
“哗”的一声，皮划艇一下子冲下了陡坡，船头深深地扎入了清澈凉爽的溪水里，等船头再次冲出水面时，皮划艇里都是水。我们的衣服也都湿透了，两小时等待所带来的闷热和烦躁一扫而空。
突然，一道水柱击中了我。我扭头一看，原来是有人在用水枪偷袭我们。
爸爸说：“你的水枪呢，快反击啊。”
“遵命！”我立刻举“枪”反击，“但他们火力太强了，长官！”
“别怕，我有秘密武器，但要靠近他们才能发挥威力。”“长官”奋力划桨，我们的小艇如离弦之箭一般，直接赶上了敌舰。
只见“长官”大吼一声，变魔术般从背后掏出一个小盆，舀起一盆水，劈头盖脸地向“敌军”泼去。“敌人”立刻举手投降了。
从那以后，每过一个隘口，都会有人袭击我们，我也会立刻反击，反击后，就拿出盆来吓唬他们，他们看到盆都会乖乖投降的。一个小盆在打水仗的时候变成“核武器”了，哈哈！
我们一路高歌猛进，顺利抵达终点。尽管有盆在手，三人还是被淋得像落汤鸡一般，但玩得可真是痛快啊！
漂流作文500字初中 漂流作文500字六年级篇二
很久以前，在一个滨海的'小村落里，世世代代的生活的一群浮萍，没有人来过，也没有人走出去过。
那一天，在河岸上玩水的小浮萍，很倒霉地被一阵水流吹离了岸边。
她害怕极了，高声呼喊求救，可是她的声音太小，没有人能够听到。大家以为那是她在欢呼，庆贺自己终于可以去游览外面的大千世界。眼看浮萍就要被冲出入海口，她伤心的哭泣，大家却以为那是她在喜极而泣。于是，有着很浓的乡土情结的土生土长的浮萍们，便大声的批判她如何的不安定，如何的虚荣，如何的向往那浮华的物质生活。而水中，泪流满面的浮萍一刻也没有停止挣扎。
离家园越来越远，她全身无力再也挣扎不起来，不得不任命的被海水卷着四处飘流，失去了方向。
渐渐的，也许是风儿的告知，也许是飞鸟的传播，所有人都知道她随波逐流，数典忘祖，更甚者，说离乡的游子尚知返乡，而浮萍却只知流连于花花世界，不愿靠岸。
有更多的人加入了讨伐她的行列，甚至是那些什么都没有弄清楚的人。而没有人知道，她无数次的呼救无人应答；没有人能够体会她的痛，她的心碎、迷茫、无助，和欲辩无言；更没有人了解她深藏于水下的根早已退化得无法摆动来住她靠岸甚至掌握自己的方向。
不知道过去了多少个这样的日日夜夜，浮萍看开了，也不想再解释什么了，因为这没用，她知道。她告诉自己：“轻者自清”，有自己相信自己已足矣。
然后，她仰望苍穹，用那过去现在也许将来也没有人听懂的浮萍特有的语言，尽其所能地放声高歌，眼角悄然滑落最后一地浊泪，似是祭奠那斑驳的过往。
漂流作文500字初中 漂流作文500字六年级篇三
在暑假里的某一天，我和妈妈以及妈妈单位的同时一起去漂流。行程是这样的：下午2点集中，4点半到达，休息1小时后去吃饭，泡温泉，第二天的早上再去漂流，回广州。
在去清远的途中，我的右手将一旁的车帘先起。“哇！好美哦！”我看着窗外的景物赞叹道。一排排的树，“站”在路的两旁；树下的小草，把自己矮小的身子挺得直直的，仿佛是在跟我们这些远道而来的游客打招呼；在蔚蓝的天空中还是不是飞过一两只小鸟，拍打着自己的翅膀，快乐的在天空中翱翔……
“彭超穗！你还想不想去漂流啊！想去就快点起床！”就在我睡觉睡的正香的时候，被一种名为童真的声音吵醒了。
“哦，想。”我翻了一个身，但是没有意识到我睡床边，所以后果可想而之——我跟大地妈妈来了一个“亲密接触”。
“那么我就先出去啦！你整理好就出来！”她说着就朝还趴在地上的我挥挥手，脸上全是幸灾乐祸的表情，一阵灰，人影消失在这个房间。
我匆匆忙忙的换好衣服，跟大家一起上了车，离开了这个地方，前往我们每个人都向往的地方——黄腾侠漂流。
我们乘着车来到了漂流的入口，在途中透过车窗看到了别人的漂流之旅，弯弯曲曲的水道，一堆水艇在打水仗，看的我都兴奋。
经过了漫长的排队，终于可以上艇了，跟我一起的是一个在读大学的姐姐，是我妈妈同事的女儿。两个人坐下去，小艇“飘”走了。
第一个下落段过后，是一片宽敞的水面，许多小艇聚集在一起，互相泼水，可好玩了。我跟姐姐立刻融入其中，一起泼水。
在战胜了十几个下落段、急转弯后，我们终于抵达了终点。看了一下大堂的人群，啊！我们是第二名！
我们玩了一天半，都很累，于是全部人都在车上呼呼大睡了……