运动会是同学们学习团队合作的重要机会，他们需要互相配合和协作才能取得好成绩。接下来是一些优秀运动会总结的范例，希望能给大家提供一些灵感和思路。
学生参加小学米运动会（实用16篇）篇一
森林是那么美丽，动物是那么活泼、勤劳。可是，万“勤”丛中一点“懒”，熊猫洛洛的不爱运动是出了名的.。你瞧，春天来了，当动物们正在积极准备运动会时，洛洛却在一旁跷着二郎腿吃嫩竹呢。
“砰”的一声枪响拉开了动物运动会的序幕。第一项是游泳比赛。枪声一响，青蛙游开了，可洛洛呢，他还胆怯地站在起游线后，不敢下水。的确，他那一身厚毛若湿了水，他还不得沉下去淹死？最后，不用说，青蛙赢得了冠军。（小学生作文网）。
第二项是长跑比赛。枪口还冒着浓烟，小兔子就像一阵风似的跑了出去。当洛洛花了九牛二虎之力才跑到终点时，小兔子早已经在那儿欢迎他了！
第三项是跳高比赛。小鹿轻轻一跃就跳过去了，可洛洛一蹦，却摔了个嘴啃泥，还差点把横竿弄断。
最后一项是爬树比赛。小猴子机灵地一蹿便上了树枝，可洛洛累得大汗淋漓，摔得鼻青脸肿，还在离地面一米处徘徊。
比赛结束了，青蛙、小兔子、小猴子等都获得了奖状及奖品，可洛洛却空手而归。大象伯伯语重心长地对洛洛说：“洛洛，勤奋出才能，勤奋出成果，你以后可再也不能这样了哦！”听了大象伯伯的话，洛洛惭愧地低下了头。
从此，大森林里又多了一个勤奋、活泼的动物——熊猫洛洛。
学生参加小学米运动会（实用16篇）篇二
全体同仁：
春回大地，万物复苏，20xx年度陕西科仪员工运动会即将拉开帷幕。小科才不会告诉你：今年运动会的项目丰富多彩，有跑步、袋鼠跳、篮球友谊赛、夹乒乓球等众多趣味项目。你们有没有很期待，很兴奋？终于可以摩拳擦掌赢得礼物啦！
运动会是我们拼搏进取的赛场，更是我们团结一致展现自我的舞台。为了展现我司员工青春风采，弘扬科仪人团结互助、积极进取的精神理念，特此向全体员工发出倡议：
一、积极参加，勇于进取，发扬不畏强手、奋勇拼搏的.精神，丰富员工业余生活。
二、赛跑会消耗大量体力，希望各位同事从现在开始进行热身锻炼，增强体力，以减少猛然剧烈活动带来的伤害。
三、赛前全员做第八套广播体操进行热身运动，希望大家自行练习。
四、友谊第一，比赛第二。赛出风格，赛出水平。在工作之余娱乐身心、劳逸结合。
员工朋友们，生命在于运动，幸福源于健康。只有拥有健康的身体，才能更好的生活和工作。企业的发展需要健康的员工，幸福的家庭需要健康的家人，让我们积极投入到全民健身行动中，享受运动的快乐与美好，收获健康和幸福。
偷偷告诉你们：运动会中间将穿插啦啦操的助兴演出，大家敬请期待。
倡议人：xxx。
20xx年xx月x日。
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学生参加小学米运动会（实用16篇）篇三
一年一度的秋季运动会终于在同学们的期盼中拉开了序幕。
开幕式开始了。方队、彩旗队都大步的走上红色的塑胶跑道，“运动会开始了，运动员们个个充满了信心，生龙活虎的，有的在小跑，还有的在压腿，做着赛前热身运动。
在红色的塑胶跑道上只听“砰”的一声，运动员们好像离弦的箭一样，飞快地向前跑去。这时，跑道两边的同学围起一堵厚厚的人墙，大家不断地为自己班的运动员高喊：“加油!加油!”，在一片片的“加油”声中，运动员们争先恐后，你追我赶，不一会儿功夫，场上便进入了白热化阶段。
接下来是最激烈的1500米的。
长跑。
比赛了。每个月动员都活力十足，做好准备活动，以最好的状态参加比赛。“砰”地一声，枪响了，所有运动员立刻像脱缰的野马冲出起跑线，谁也不服谁地向前跑着。没有上场的同学们在场边大声地为他们加油，老师都说我们的加油声最大，还有的同学为了给运动员鼓劲，陪着他们在场边陪跑，跑到终点，同学们又立刻跑过去扶住运动员，像亲人一样地照顾着。热闹的比赛持续了两天，功夫不负有心人，在这次比赛中每个班级都取得了很好的成绩。
这次运动会圆满结束，期待下一次运动会，但这次可能是我在小学里的最后一次运动会，让我难忘!
学生参加小学米运动会（实用16篇）篇四
xx小学20xx年冬季运动会在12月1日至2日成功举办。在全体老师的大力支持和同学们的踊跃参与、共同努力下，本着“赛出水平、赛出精神”的要求，此次运动会开得激烈、有序、活泼，充分展示了我校学生的风采。
一、组织体系健全。全校教师都有明确的分工，各司其职，各负其责，保证了本次运动会的有序举行。
二、准备工作到位。综合组宣传工作、动员工作开展较早，组织各班同学踊跃报名。赛场布置都在规定的时间前做好。
三、同学大力配合。同学参与运动会积极性被充分调动起来，有的同学甚至参加了三个项目的竞赛。后勤服务工作也很到位，尽职尽责，发扬了高度的集体荣誉意识。
四、高度重视，广泛参与把运动会学校德育工作紧密结合，引导学生参加体育锻炼，培养健全心智。
本着面向全体学生的原则，根据学生年龄特点开展丰富多彩的体育竞赛项目。面向全体学生，让每一个孩子都有机会享受成功的快乐。不仅有个体项目，也有集体项目。
当然，由于技术和时间的原因，我们还有很多有待提高的地方：
一、裁判员专业性的培训没有到位，有的裁判人员对于有关规则不甚了解。
三、某些具体材料准备不充分，如音响器材效果不好对活动效果有一定的影响。
四、参与面还可再大一点。在今后的活动中，我们还需不断反思，总结方法，让学校的各项活动开展得有声有色，扎扎实实进行素质教育，让每一个孩子都能在校园快乐生活，让每一个孩子都能享受成功的快乐。
有总结才有反思，有反思才有进步。在此，我们感谢大家的支持，我们所做的一切工作都是为了我校体育工作的顺利开展，并将一如既往，努力为广大同学营造一个积极向上，奋发有为的氛围。同时，希望同学们以运动会为契机，大力发扬拼搏精神和团队意识，在以后的学习和生活中取得良好的成绩。
学生参加小学米运动会（实用16篇）篇五
x月x日8:30，曲阜师范大学日照校区春季运动会正式拉开帷幕。党总支副书记肖龙航，级政治辅导员李兴亲临现场指导工作，对运动员进行了慰问。传媒学院的运动员在经历了冬训和春训的锤炼后，都已蓄势待发。
为保证运动员们全身心投入比赛，在比赛中充分发挥自身潜力，我院组织工作严谨，后勤工作认真负责。运动会首日早晨5:30，我院工作人员已开始布置运动会“大本营”，安置桌椅，搭遮阳帐篷，准备钉鞋、曲别针、号码布等运动员必需物品，并多次检查以防出现纰漏。并特设立营养补给发放小组，为运动员提供热水，矿泉水、生理盐水、葡萄糖、巧克力、运动饮料等给运动员及时补充体力;记分小组记录学校各项比赛进入决赛的运动员名单，决赛最终的名次等;统分小组负责院系总成绩、个人成绩的记录、核对，确保最终院系得分、排名准确无误。随后有专员及时更新光荣榜记录，并将光荣榜同步更新至梦想传媒人人公共主页及微博等媒体，为同学们传递最前沿的比赛消息。
统分小组内一名工作人员说：“在传递成绩信息中，看到我院运动员们取得的优异成绩，我从心底里为他们感到骄傲和自豪，在接下来的工作中，我们也会更加努力的。”运动会在紧张激烈的进行着，气温也渐渐的升高，遮阳伞底下的桌子上摆满了厚厚的加油稿，工作人员正在进行筛选，送至广播处进行播报，为运动员加油鼓劲。赛场上赛事激烈，赛场下后勤工作认真负责，赛场赛下的默契配合为我院取得优异成绩打下了坚实的基础。场上的运动健儿英姿飒爽，场下的加油声此起彼伏。我院更是特意在赛场旁边架起两面大鼓为运动员呐喊助威。
下午5:30，随着当天比赛项目的结束，首日的后勤保障工作也进入尾声。后勤工作对运动会的顺利开展起到了举足轻重的作用，为运动员顺利参加比赛提供了保障。同时，也显示出了我院高度的凝聚力和向心力。相信在有力的后勤工作的支持下，传媒学院定会在运动会上取得优异的成绩。
学生参加小学米运动会（实用16篇）篇六
x月x日，xx小学又迎来了一年一度的亲子趣味运动会。随着运动员进行曲的响起，各班教师和学生迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，精神抖擞地入场了。在庄重的升旗仪式过后，一至三年级部分学生用动感十足的啦啦操挑动起热烈的比赛气氛，四至六年级部分学生则以精彩的篮球操展示拉开了运动会的帷幕。
开幕式后，趣味运动会竞赛正式开始。老师们根据不同年龄段学生的身心特点和运动能力，精心策划了丰富多彩的比赛项目，六年级的双人赛车、跳羊角球、小猴走钢丝、运西瓜，大班的螃蟹赛跑、袋鼠跳、鸭子赶路、两人三足等不仅趣味性十足，更在游戏比赛中锻炼了幼儿的体力、耐力以及身体的平衡能力和协调能力。家长大朋友的夹包接力、10人跳长绳则将比赛推向了高潮，家长们团结协作，努力拼搏的精神也深深感染了孩子们，比赛在一阵阵加油呐喊、欢声笑语中圆满结束。
通过举办趣味体育运动会，不仅能够达到强健学生体魄，使学生在比赛中体验协作，在游戏中感受快乐，在运动中享受亲情的良好效果，同时也为家园共育搭建起有效的桥梁，充分展示了xx小学幼儿阳光、健康、自主、自信、快乐的精神风貌。
学生参加小学米运动会（实用16篇）篇七
作为一个小学生，参加运动会是我们最期待的活动之一。运动会在我们的生活中占有很重要的地位。它不仅可以锻炼我们身体，还可以培养我们的精神品质。通过参加运动会，我受益匪浅。
第二段：身体得益。
参加运动会有益于我们的身体健康。我想，这是小学生们最直观的感受。比如，我在长跑比赛中全力以赴奔跑时，呼吸急促，脸颊发红，衣服衬裤已经湿透，但我仍然兴奋不已，因为我知道这种运动对我的身体健康非常有益。通过参加运动会，我们能够锻炼肌肉，增强体能，塑造健康的身体。
第三段：个人成长。
运动会不仅能够对我们的身体带来好处，还能够在个人方面产生积极的影响。比如，在比赛前，我总是很紧张，我担心我不能够完美地完成比赛。然而，在比赛开始后，我发现我能够成功地完成比赛。这使我意识到我可以克服自己的恐惧和挑战自己的极限。通过参加运动会，我们能够发现自己的潜力，并激发自己的内在力量。这种力量能够帮助我们取得成功，并增加我们的自信心和勇气。
第四段：团队精神。
运动会也有助于培养我们的团队精神。在比赛中，我们需要团结一致，共同合作，为整个团队出力。当我看到队友们奋力拼搏，无论失败与否，我都感到骄傲和兴奋。通过参加运动会，我们能够学习到合作和协调，这对我们日后的生活和工作有极大的帮助。
第五段：总结。
小学参加完运动会，对我来说是一次难忘的经历。我从中收获了很多，增加了许多有益的生活经验。我不能否认，运动会对我们的身体和心灵都有着极大的好处。我相信，今后，我会继续努力，为自己和团队做出更多的贡献。
学生参加小学米运动会（实用16篇）篇八
为了进一步推动我校体育工作的开展，提高我校田径运动水平，增强学生身体素质，经研究，定于20xx年9月30日举办我校秋季田径、趣味运动会。希望各班加紧选拔训练，充分做好赛前的准备工作，争取取得优异成绩。
一、竞赛的时间和地点。
时间：20xx年9月30日。
地点：田径场、篮球场。
二、领导小组。
为加强领导工作，设立运动会工作小组，负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。
组长：陆建亮、沈颖、石秀芬、袁惠娟。
副组长：杨建春、陈英。
宣传组：教导处、德育处、大队部、各班主任。负责协调运动会期间的各项工作，如：班级动员、报名等。
竞赛组：体育组。负责时间的确定，竞赛的编排、裁判员的培训、安排，体育器材的.安排、比赛场地的整理等。
后勤组：总务处、医务室。负责物品领用、卫生救护、安全保卫等工作。
三、参赛单位。
参赛单位：全体学生，以班级为单位。
一、二年级：趣味赛。
三——六年级：田径运动会、集体赛。
四、比赛项目。
趣味赛：圆圈拍球、夹球跳、推小车、4*10往返跑、绕杆跑接力。
集体赛：拔河(除一、二年级)。
田径：
径赛：60米、100米、200米、400米、4*50米接力。
田赛：蹲踞式跳远、垒球、铅球。
五、参赛办法。
田径项目：每名运动员限报2项(接力不算其中)，竞赛、田赛每个项目限报4人;接力每班出一支队伍(两男两女)。
趣味赛项目：每人限报2项，每项限报12人(除接力赛)。
集体项目：拔河，除一、二年级每班派一支16人队伍参赛，8男8女。
(二)参赛队运动员必须思想进步，身体健康。
(三)严禁弄虚作假，冒名顶替，如发现则取消该项成绩，且扣班级总分10分。
六、竞赛办法。
(一)比赛方法和要求：
1、比赛采用预决赛，60m、100m、200m采用分道跑，400m抢道跑。投掷试投、跳远试跳各3次，取最好成绩。
2、运动员比赛前20分钟到检录地点进行检录。
3、径赛、田赛项目发生时间冲突，田赛服从径赛，运动员必须主动向田赛项目负责裁判请假，待径赛结束，返回田赛项目继续比赛。如返回时错过的轮次不补(可向裁判要求提前比该轮)。
(二)计分方法：单项按9、7、5、3、2、1计分。
七、录取名次与奖励。
1、单项取前六名积分，拔河、接力项目取前三名(五、六年级取二名)积分双倍积分。
2、团体名次，各年级取前三名，如有总分相同则计算单项第一名成绩多者。
八、报名。
各班于20xx年9月23日放学前，交报名表至综合组陈英老师，一经报名不得更改。
九、其它。
1、各班班主任在选拔运动员时一定要注意安全，对不同体质的学生采取不同要求。
2、未尽事宜，另行通知。
学生参加小学米运动会（实用16篇）篇九
为了进一步推动我校体育工作的开展，提高我校田径运动水平，增强学生身体素质，经研究，定于20xx年9月30日举办我校秋季田径、趣味运动会。希望各班加紧选拔训练，充分做好赛前的准备工作，争取取得优异成绩。
一、竞赛的时间和地点。
时间：20xx年9月30日。
地点：田径场、篮球场。
二、领导小组。
为加强领导工作，设立运动会工作小组，负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。
组长：陆建亮、沈颖、石秀芬、袁惠娟。
副组长：杨建春、陈英。
宣传组：教导处、德育处、大队部、各班主任。负责协调运动会期间的各项工作，如：班级动员、报名等。
竞赛组：体育组。负责时间的确定，竞赛的编排、裁判员的培训、安排，体育器材的安排、比赛场地的整理等。
后勤组：总务处、医务室。负责物品领用、卫生救护、安全保卫等工作。
三、参赛单位。
参赛单位：全体学生，以班级为单位。
一、二年级：趣味赛。
三——六年级：田径运动会、集体赛。
四、比赛项目。
趣味赛：圆圈拍球、夹球跳、推小车、4*10往返跑、绕杆跑接力。
集体赛：拔河（除一、二年级）。
田径：
径赛：60米、100米、200米、400米、4*50米接力。
田赛：蹲踞式跳远、垒球、铅球。
五、参赛办法。
田径项目：每名运动员限报2项（接力不算其中），竞赛、田赛每个项目限报4人；接力每班出一支队伍（两男两女）。
趣味赛项目：每人限报2项，每项限报1x人（除接力赛）。
集体项目：拔河，除一、二年级每班派一支16人队伍参赛，8男8女。
（二）参赛队运动员必须思想进步，身体健康。
（三）严禁弄虚作假，冒名顶替，如发现则取消该项成绩，且扣班级总分10分。
六、竞赛办法。
（一）比赛方法和要求：
1、比赛采用预决赛，60m、100m、200m采用分道跑，400m抢道跑。投掷试投、跳远试跳各3次，取最好成绩。
2、运动员比赛前20分钟到检录地点进行检录。
3、径赛、田赛项目发生时间冲突，田赛服从径赛，运动员必须主动向田赛项目负责裁判请假，待径赛结束，返回田赛项目继续比赛。如返回时错过的轮次不补（可向裁判要求提前比该轮）。
（二）计分方法：单项按9、7、5、3、2、1计分。
七、录取名次与奖励。
1、单项取前六名积分，拔河、接力项目取前三名（五、六年级取二名）积分双倍积分。
2、团体名次，各年级取前三名，如有总分相同则计算单项第一名成绩多者。
八、报名。
各班于20xx年9月23日放学前，交报名表至综合组陈英老师，一经报名不得更改。
九、其它。
1、各班班主任在选拔运动员时一定要注意安全，对不同体质的学生采取不同要求。
2、未尽事宜，另行通知。
篇四：小学秋季运动会方案为了鼓励学生积极参加体育锻炼，提高学生身体素质及运动技能，培养学生顽强拼搏的精神，以及响应学校关于做好秋季运动会的通知，展示机电系形象与风采，特此制定有关此次运动会方案：
一、竞赛时间：201x年10月30日——10月31日（星期五——星期六乙组非体育专业学生比赛）。
二、地点：
院田径场（铅球项目在新图书馆后面的田径场）。
三、比赛项目：
乙组（1x项，含混合项目）。
男子：100m、200m、400m、800m、3000m、跳远、跳高、铅球、4*100m接力、4*400m接力。
女子：100m、200m、400m、800m、3000m、跳远、跳高、铅球、4*100m接力、4*400m接力。
混合项目：疾风三十一、8*100m阳光旗帜接力。
四、录取名次和计分办法。
1、单项：（1）各项均取前八名，按9、7、6、—9号在各班展开有关运动会的`宣传，并将运动会报名表发放到各班，各班在九号晚将报名表上交体育部，以便统计运动员名单。
（2）10月10——1x号进行运动员的选拔工作，在1x号晚将选拔出的运动员名单打印成表。
（3）10月1x号将运动员名单上交院体育运动委员会。
（4）10月16——29号做好有关运动员的训练工作。
（—29号运动会动员大会，通知所有运动员到场，将号码布发放各运动员，并参照学校的运动会手册，通知各项比赛的具体时间，地点，检录地点。并提醒他们按时参加比赛。
2、主席团。
（1）10月1x日选拔本系运动会方阵，以及团体项目疾风三十一成员。
（2）10月1x——29日做好有关方阵的训练工作。如方阵动作要求整齐一致，口号整齐响亮，口号是：“发展体育运动，增强人民体质，锻炼身体，振新中华”。同时做好疾风三十一的训练工作。要求服装统一，方阵表演要有特色，最好能够凸显我们机电系的风采。
3、生活部。
做好运动会前期的物品筹备以及开销预算工作。如：准备好饮水机，桶装水，药品等。
4、外联部。
运动会前期多与店面老板协商，争取更多的赞助，部分作为运动会资金来源。
5、宣传部。
做好有关运动会的宣传工作。做好宣传我系参加运动会的展板，展现我们机电系的风采。
六、运动会期间具体分工安排。
总协调：雷书记、蒋老师、贺老师。
协调：李瑞涛、肖贤、杨露。
学生参加小学米运动会（实用16篇）篇十
_年x月x日下午5点，重庆工商大学第九届春季运动会在经历了为期两天的激烈赛程后圆满落幕，田径场上弥漫着胜利的喜悦，师生相继合影留恋，仿佛依然沉浸在这紧凑但充实的48小时，意犹未尽。
据相关统计，本届运动会共有1983人次参加了37个比赛项目，涌现出了一大批极具潜力的优秀运动员，其中在男子3000米、女子200米、女子400米、女子800米、女子跳远和女子三级跳等项目中共5人刷新了6次校运动会纪录，实时为我校运动史又增添了不少点睛之笔。
另外，开场极具观赏性的方阵表演以及体操比赛值得一提，整齐的队列，伴随着各种道具——彩旗、气球、花环等，充分展现了各学院鲜明的办学特色以及严谨的办学态度，一开场便将整个运动会气氛推向高潮。
惊心动魄的冲刺画面、令人为之震撼的跌倒站起，默默奉献的感动细节，比赛过程中，运动员所发挥的“体育精神”、志愿者所展现的“服务精神”、学生记者所弘扬的“敬业精神”等亦可圈可点。
整个运动会本着“全民健生”的理念，调动了师生的积极性，气氛热烈，在鼓励当代大学生应加强体育锻炼，培养坚忍不拔的意志力的同时，也使我校学生与教师的关系更为融洽，主校与独立学院的友谊更为深厚。
但与此同时，我们也应看到本届运动会所暴露出的不足，加强改进，这样才能将大学运动会的益处发挥至极致。
首先，在纪律监管、制度实施方面还得加强。运动会中，运动员是主角，我们所做的一切都是为运动员能够充分发挥自己的实力，赛出更好的成绩。所以，无论是保安人员还是学生会干部，都应各司其职，维持现场秩序，尽管比赛高潮迭起，工作人员都要做好迎接一切突发状况的准备，让比赛有条不紊的进行。另外，有关部门应严格控制记者证的发放数量，在流动最少记者的情况下做出最好的实时报道，这样既提高了工作效率，又能使场面更为井然有序。在比赛结果的统计方面，我还发现，我校将运动员分为甲乙组进行比赛，甲组为普通专业，乙组为体育专业，甲组又分为主校区与独立学院，所以每个项目下来有三个冠军，这项制度虽然保证了比赛的较公平性，但由于事先未大程度宣传说明，致使很多师生对比赛结果处于迷茫状态，同时也很有可能造成相关部门的工作失误，间接形成不公平因素。
其次，通过对我校运动会的亲身体验，我发现，37个比赛项目基本集中在田径场，且在仅仅两天的时间内开幕闭幕，这都限制了全面参与体育运动的热情，没有最大程度的宣扬体育精神。大学是各种文化的集聚点，拥有各种先进场地与设备，难道运动会就仅限于田径场?暂且排除“春季运动会无法展开游泳项目”不说，至少还可以开展乒乓球、羽毛球、甚至网球或者其他趣味运动项目，将赛事场地扩展到全校，拉长赛程，甚至可以举办成“工商体育运动周”。在趣味运动项目中，可以通过加强互动，例如学院之间的互动，师生间互动，本校生与留学生的互动等，逐步扩大运动会的影响力，将“体育运动周”发扬光大。
最后但却是最重要的一点，加强宣传力度，这是提高全民参与性的关键。在赛前，就应该举行相关活动进行宣传动员，在报名方面，可以通过“对大一学生做硬性要求、鼓励大二学生参加、大三学生观看”等方式充分调动各阶层积极性。比赛中，亦可通过“征文、征图”，论坛直播等方式，使观众能够在观看过程中找到互动的乐趣。例如此次校园电视台与新浪微博联合举办的“我拍微短片”即时一个很好的平台，虽然没有达到预期效果，但这个方向值得提倡，并有较大的发展空间。
体育运动是生活中不可或缺的部分，但却成为了当今大学生最薄弱的环节。所以，大学校园运动会任重而道远，如何开展并成功举办运动会，如何宣传并弘扬体育精神，是提高大学生身体素质，甚至综合能力的关键。
学生参加小学米运动会（实用16篇）篇十一
运动，在我眼里，它就是健康的代言词。在前几天，学校举办了运动会，来让运动员们大显身手。
举办运动会的消息刚一传开，操场上训练的人就一下子增多了。有跳远的、跑步的，好多项目都有。运动员们都很紧张，有序的在操场上天天训练着。
等啊等，终于等到运动会了。校长宣布完运动会开幕后，我们都回到教室，拿来凳子，准备好好看看这次运动会。
最有看点的当然是跑步了!你在没到终点前，永远不知道谁是第一。伴着一声枪响，运动员们摆动着手臂，甩动着双腿，拼尽全身力气向终点飞奔而去。赛场上不断传来“加油!加油!”的喊叫声。运动员们听了，更加斗志激昂，跑得越来越快，决心要拿下第一。
最干脆利落的就是投球比赛了!胜负只在转瞬之间。运动员们个个精神饱满，斗志昂扬。他们拿起球，奋力向前扔去，球快速向前冲去，过一会儿便落在了地上。
团队比赛是很考验默契的，特别是五年级的跳长绳。我们班的男生也许是配合不好，好几次都绊倒了，好在最后挽回了这个局面。而女生绊的少，成绩也比男生好一点。
比赛如火如荼的进行着。中途不乏一些精彩的画面。比如，球被好几次扔出界了，让大家既佩服，又惊讶。运动会持续了两天半，有许多难忘的画面被保存在了相机里。
学生参加小学米运动会（实用16篇）篇十二
小学生活是一个充满了乐趣和挑战的阶段，而在这个过程中，参加运动会是一件非常重要的事情。在学校的运动会，我不仅学会了团结和努力，还体验了胜利和失败所带来的不同心情。
第二段：介绍自己参加运动会的过程和参赛项目。
我参加的运动会是学校年度体育盛会，我报名参加了接力比赛和跳高比赛。接力比赛中，我们需要团队合作，随时准备交接棒，在比赛中超越对手，最终获得优异的名次；而跳高比赛中，则需要我们有出色的技术和勇气，一次次跨越高度难关。
第三段：分享比赛中的收获和成就。
通过参加运动会，我学会了与人合作、团结、努力和勇气。在接力比赛中，我的队友们与我相互支持，鼓励着对方，最终我们顺利完成比赛，获得第二名的成绩。在跳高比赛中，我虽然没有达到最终目标，但我仍然为自己的勇气和出色的表现而感到骄傲。这场比赛中，我意识到了自己的潜力和实力。
第四段：反思比赛中自己的不足和需要改进的地方。
在比赛中，我也发现了自己的不足之处。比如，在接力比赛中，我犯了几次交棒失误，导致我们浪费了一些时间。在跳高比赛中，我没有调整好自己的状态，导致搭配不准确，最终未能跳过高度。这些经历让我认识到自己的不足，也让我意识到自己需要进一步的努力和改进。
第五段：总结参加运动会的感悟和对未来的期望。
总的来说，参加运动会是一件非常有意义的事情。通过比赛，我学会了合作、勇气、努力和团结，并且识别了自己的优劣。未来，我希望自己可以更加努力，不断提高自己的实力和技能，为自己创造更多的机会和成就，也为学校、家人和自己带来骄傲和成功。
学生参加小学米运动会（实用16篇）篇十三
背着希望，我们等待你们的归来。
无论成功与否请微笑着跑完全程只要年轻的心还在蓬勃的跳动。
就要大声告诉自己----将信心进行到底。
二
这是速度与毅力的接力，
这是期望与祈盼的.接力，
时间在这里凝固，
几分几秒也变得如此漫长。
千百双眼睛注视着你那矫健的身影。
三
近了，近了，你可曾听到。
那山呼海啸般的加油声？加油加油啊，运动员，
成功和失败就在转瞬之间。
四
也许你的心忐忑不安。
但我们的心里早已热血沸腾昔日。
长长的跑道上。
留下了你深深的足迹。
抹不去你渗出的汗水。
拉不动你沉重的双脚。
你为何不在乎自己的疲倦。
不在乎汗水和泪水。
因为你心里有一种坚定的信念。
所有的努力都是为了迎接这一刹那，
所有的拼搏都是为了这一声令下。
像花儿准备了春、秋、冬，
就是为了红透整个盛夏。
五
同样的骄阳，
同样的暴晒，
没有热烈的欢呼，
没有激动的喝彩。
你用精密的仪表，
和细致的耐心，
记录着运动员的辉煌。
我为你们自豪，辛苦了，敬爱的老师。
六
生命需要运动，世界需要自动。
我们是雄心勃勃的一代，
我们是勇争第一的一代。
人生能有几回搏，此时不搏待何时。
七
好想和我们一样。
在运动场上挥洒青春的汗水为班级增光添彩可是。
有些事总是心有余，而力不足于是。
你们把所有的热情和希望都倾注在我们身上在跑道旁挥舞着双手提高了嗓门奔波忙碌着。
到处都有你们辛勤的身影却又默默无闻，毫无怨言。
拼！拼！拼！拼出我们的豪情，
也拼出我们斗志昂扬的气概。在赛场上，我们英姿飒爽！*加油！*必胜！
八
成功了！终于成功了！
我们为你喝彩，我们为你欢呼！
因为你相信自己，你是最厉害的，因为你有实力。
你也是最可爱的，因为你展现着自己的风采。
go！向前冲！
你站着是一座丰碑，向前跑起更是一面旗帜。
向前冲！胜利属于你。
学生参加小学米运动会（实用16篇）篇十四
在每个小学生的心中，运动会都是一个十分重要的日子。在这一天里，他们将会参加种种有趣的运动项目，竭尽全力地展示自己的运动才能。在经历了一场充满激情的运动会之后，我深深地感受到了运动的快乐和收获。
第二段：我热爱运动。
我一直热爱运动，认为运动可以让我精力充沛，提高我对生活的热情和动力。我通过参加运动会，发现了自己的潜力和优点，了解了团队合作的重要性，并且更加了解了自己。每次参加运动会都让我快乐无比，让我学到了很多有关体育和深层次的知识。在这次运动会中，我也度过了一天美好而难忘的时光。
第三段：运动会的种种收获。
这次运动会让我简直是受益匪浅。我深深地体会到了运动的重要性，不仅仅是身体上，更是精神上。我学会了如何与他人同步前进，如何在规定时间内完成各项任务，如何做好自己分内的任务等等。这是非常有用的技能，不仅在运动中有用，在日常生活中也同样有用。
第四段：团队合作的重要性。
在运动会中，最重要的竞技精神，就是要与他人合作共同前进。这是运动会中至关重要的环节，因为当你遇到一个难关时，只有通过团队合作才能够克服挑战。在我参加的所有项目中，都少不了团队合作的环节，让我更加深刻地认识到了团队合作的重要性。
第五段：总结。
我在这次运动会中，体验到了运动的乐趣，获得了许多宝贵的知识和技能，充分感受到了团队合作的重要性。这是一次对我心灵的洗礼，也是一次对我身体的锤炼。在我的未来生活中，我会继续保持运动习惯，将这些宝贵的经验融入到我的日常生活之中，努力让自己成为一个更加优秀、更加健康的人。
学生参加小学米运动会（实用16篇）篇十五
只要你进取；辉煌自然与你明朝相约！
超越白云悠悠秋阳如水。
天地间，
运动健儿们在超越，
每一次超越。
都会领略天空的高远。
每一次超越都只是对过去的告别。
因为，新的高度又在。
呼唤着新的超越。
哲理东东人不是一件东西，
而是一个置身于不断发展过程中的生命体，
人的生命在运动。
为何不让我们运动起来，
让生命现出光彩呢？
为何不让这个生命展现出无尽的光茫呢？
所以，
让我们运动起来，
一起展示我们的色彩。
让我们解脱过重的学习负担，
飞驰在运动场上。
让我们为自已飞奔吧，
加油吧，
运动员！
追梦这一刻，希望在起跑线上放飞，
这一刻，时间在永恒中定格。
那响起的'枪声，
是为你们助威的号角；
看台上的呼声，
是为你们呐喊的旌旗。
勇敢地向着希望起飞吧！
因为，梦，就在前方，就在前方！
茫
我在这，
茫茫的跑道中，
寻找着，
你可爱的身影。
我在这，
无声的呐喊中，
祈祷着，
为你送上一份祝福。
无论成绩如何，
我都会驻立在茫茫中，
为你送上一份特别的祝福，
加油吧！
致1500米运动员。
一滴滴汗水，
飘洒在绿茵场上，
伴随着矫健的步伐，
奏出希望的乐章。
一种种信念，
放在蔚蓝的天空，
伴随着你那深沉的眼光，
画出美丽的弧线。
人生能有几回搏？
千百双眼睛注视着你，
为了希望、为了胜利，
跑出青春的梦想。
致长跑运动员。
也许你心里忐忑不安，
我们的心里早已热血沸腾。
昔日，
长长的跑道上，
留下了你深深的足迹。
抹不去你渗出的汗水，
拉不动你沉重的双脚。
你为了班级，
不在乎自己疲惫，
不在乎泪水和汗水，
因为你心里有一种坚定的信念。
为了班级，我能行。
致400米运动员。
面对的。
依然是蓝色的天空，
依然是金色的阳光，
依然是绿色的草地，
依然是红色的跑道，
依然是你，勇敢的你，
坚强的你。
不同的是，
天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂，
草地更如翡翠一般，
跑道更加的鲜艳，
而你，定会更加的自信，
你的成绩，必然更加辉煌。
悔的选择——致长跑运动员。
望着你赛场上愈渐沉重的步伐，
曾用来鼓励你的豪言壮语，
此刻变得那么脆弱无力。
于是我选择了沉默，
在心底默默为你祝福。
对于同类不敢挑战的极限，
为何你要攀登，
义无反顾，
明知这条路走的艰辛，
为何你要执著？
或许你是将勇气放上天平，
另一边将托起整个大地，
你可知道？
你的无悔已载着你，
抵达一座座典雅的里程碑，
上面刻着青春的注释。
——无怨无悔。
致长跑运动员。
我知道。
这是意志的考验，
长长的跑道上，
留下长长的坚持。
我知道。
这是耐力的考验，
每一步的前进，
充满执著和坚定。
我知道。
你是今天的明星，
我衷心。
为你祝福！
为你喝彩！
致长跑运动员。
也许你心理忐忑不安。
我们的心理早已热血沸腾。
昔日。
长长的跑道上。
留下了你深深的足迹。
抹不去你渗出的汗水。
拉不动你沉重的双脚。
你为分院。
不在乎自己的疲倦。
不在乎汗水和泪水。
因为你心里有一种坚定的信念。
学生参加小学米运动会（实用16篇）篇十六
3、扬帆展舵，奋勇拼搏。
4、强身健体、立志成材。
5、磨砺意志，奋发冲刺。
6、凌云赛场、斗志昂扬。
7、团结拼搏，展现自我。
8、磨砺意志，奋发冲刺。
9、团结友爱，奋发向上。
10、赛出风格、赛出水平。
11、友谊第一，比赛第二。
12、奋发拼搏，勇于开拓。
13、挑战自我，突破极限。
14、友谊第一，比赛第二。
15、扬帆把舵，奋勇拼搏。
16、怀学生心，做最强人。
17、遵规守纪，团结互敬。
18、飞跃梦想、超越刘翔。
19、顽强拼搏，勇夺第一。
20、努力拼搏，锐意进取。
21、斗志激昂，勇攀高峰。
22、青春似火，激情无限。
23、团结拼搏，争创佳绩。
24、顽强拼搏、勇夺第一。
25、挑战自我、突破极限。
26、拼搏奋进、永远进步。
27、顽强拼搏、超越极限。
28、我班雄风，扬威大众。
29、顽强拼搏，超越自我。
30、团结拼搏、争创佳绩。
31、戮力同心，扬我班威。
32、展现自我，争创新高。
33、奋发拼搏、勇于开拓。
34、遵规守纪、团结互敬。
35、团结一心，勇夺桂冠。
36、济师精英，顽强拼搏。
37、青春无悔、激情无限。
38、与时俱进，奋发图强。
39、文明守纪，拥抱胜利。
40、热爱生命，珍视运动。
41、超越自己，永不放弃，
42、振兴中华，赛出水平。
43、携手奋进，共创佳绩。
44、磨砺意志、奋发冲刺。
45、齐心协力、力争上游。
46、奥运精神、永驻我心。
47、团结文明，展现风采。
48、顽强拼搏，所向无敌。
49、团结奋进，争创一流。
50、遇祝大会，圆满成功。
51、赛出风格，赛出水平。
52、团结拼搏，展现自我。
53、利剑出鞘、倒海翻江。
54、顽强拼搏，超越极限。
55、运动起来，勇敢第一。
56、意气奋发，斗志昂扬。
57、英姿飒爽，步伐矫健。
58、挥动激情、放飞梦想。
59、勇与拼搏，自强不息。
60、团结拼搏，争创佳绩。
61、看我2班，气势磅礴。
62、展现自我、争创新高。
63、团结协作，兴我四班。
64、友谊第一、比赛第二。
65、团结拼搏、展现自我。