范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
小学生超越自我班会课篇一
段落一：引言 (200字)
超越自我是一个源远流长的哲学话题，关乎个体对于自我的认知和超越。无论是在西方哲学中的存在主义，还是在东方哲学中的佛教和道教思想中，都有着超越自我的内涵。对我而言，超越自我是一个重要的生活原则，它不仅帮助我更好地认识自己，也让我能够突破自身的限制，追求更高的境界。
段落二：认识自我 (200字)
要超越自我，首先需要认识自我。我们常常被外界的标准和期望所束缚，迷失了自己的本真。因此，我开始了对自我的深入反思。通过沉思和观察，我逐渐认识到自己的长处和短处，以及内心深处的欲望和执着。这种自我认知不仅让我更加了解自己的需求和愿望，也让我认识到了自己潜在的能力和可能性。
段落三：超越自我的努力 (200字)
超越自我需要坚持不懈的努力。我意识到，要超越自我，首先需要摆脱对外界的过度依赖。这并不意味着与周围的人和环境脱离关系，而是要学会独立思考和行动。在日常生活中，我努力破除一些对自我的刻板印象，开始主动寻求新的经验和挑战。这些努力帮助我超越了自己的舒适区，不断发掘和释放内心深处的潜能。
段落四：接纳自我与他人 (200字)
超越自我并不意味着抛弃自我，而是要学会接纳自我。每个人都有自己独特的个性和特点，接纳自己意味着接纳自己的缺点和不足。同时，超越自我也需要学会与他人和谐相处。我们不应该将自己与他人对立起来，而是要从每个人身上学到更多。通过与他人的交往和碰撞，我逐渐学会了宽容、理解和尊重。这种和谐的关系不仅让我与他人更加和睦，也让我能够更好地发展自我。
段落五：超越自我与生命的意义 (200字)
超越自我，最终是为了追求生命的更高意义。通过与内心对话和反思，我意识到生命的本质是什么，以及我应该如何对待生命。超越自我意味着从狭隘的个体视角走向更广阔的世界观。在追求意义的道路上，我努力发现和担当自己的责任，以行动去改变自己和周围的世界。只有超越自我，我才能在生命中找到真正的幸福和满足。
总结 (100字)
超越自我是一个不断探索和追求的过程。通过认识自我、努力超越自我、接纳自我与他人，我们最终能够找到生命的更高意义。超越自我并不是一蹴而就的，但只有通过不断地努力，我们才能实现真正的个人成长和生命的价值。陶渊明曾说：“采菊东篱下，悠然见南山。”超越自我，让我们能够在尘世中拥抱内心的宁静与喜悦。
小学生超越自我班会课篇二
第一段：引言 (200字)
党员干部作为组织中的骨干力量，肩负着推动党和国家事业发展的重要责任。然而，这个集体所面临的挑战也是巨大的。在党员干部的工作实践中，理想与现实、个人与集体、个人发展与组织需求之间的矛盾，常常成为制约他们前行的障碍。因此，党员干部必须要超越个人的利益和欲望，放眼全局，牢记为人民服务的初心，以更大的责任心和担当精神去实现共产主义远大理想的使命。
第二段：超越个人利益，服务人民 (200字)
党员干部作为党组织的中坚力量，其首要任务就是时刻牢记为人民服务的初心。面对各种问题和困难，党员干部不应该迷失个人利益，而是要把自己放在为人民谋福祉的角度上思考和行动。超越个人的欲望，将个人利益融入到国家和人民的利益中，党员干部才能真正发挥出他们的力量，推动国家、民族、群众的共同进步。
第三段：把握大势，放眼全局 (200字)
党员干部需要超越自我，把握大势，放眼全局。在实践中，我们常常面临一些既定目标和意识形态的冲突。在这种情况下，党员干部需要理性思考，冷静分析，追求整体利益。无论是在经济发展、社会稳定还是国际关系中，党员干部都要站在国家和民族的立场上，以宏观的视角看待问题，采取正确、行之有效的决策，推动各项工作顺利进行。
第四段：坚持实事求是，勇于创新 (200字)
超越自我不仅仅是整体利益的把握，更需要坚持实事求是、勇于创新。党员干部应该以实际情况为基础，深入实际、总结实践经验，不断完善自己的工作方法和手段。只有不断地超越已有的思维模式和工作方式，党员干部才能在工作中取得更好的成效。同时，创新也意味着勇于面对问题和挑战，勇于改变、修正错误，以更加开放、包容的心态，面对新问题和新矛盾。
第五段：始终保持奉献精神，不断提升自我 (200字)
超越自我，并不意味着党员干部放弃个人的追求和价值。相反，他们应该在超越自我的同时，始终保持奉献精神，不断提升自身素质和能力。党员干部要学习并运用新知识、新技术，保持学习的热情和激情。同时，他们也应该注重自身修养，不断提高道德水平和为人处世的能力。只有不断超越自我，才能更好地为党和人民贡献自己的力量。
结论：回顾总结 (200字)
党员干部超越自我心得体会，需要超越个人利益，服务人民;需要把握大势，放眼全局;需要坚持实事求是，勇于创新;需要始终保持奉献精神，不断提升自我。只有从这四个方面出发，党员干部才能在实践中不断突破自身，推动党和国家事业的长足发展。我们相信，在党员干部的共同努力下，中国的未来会变得更加美好。
小学生超越自我班会课篇三
期中考试已经过去，它已经成了永远无法改变的历史。同学们也对自己有了一个新的认识，也制定了下半学期的目标。都想在名次上狠狠向前窜。但是我认为，只有超越自己，才是最切实际的目标。
也许有人会想：超越自己？不就是期末考试门门考得都比期中好嘛。其实不是的，"超越自我"是指改掉自己的陋习，摒弃业已存在的不良习惯，制定新的，切合实际的更高目标，并向着这个目标努力前进，使自己成为一个更加优秀的人。
我呢，优点有几个，但"金无足赤，人无完人"也有一下缺点。比如易粗心，没有耐心，缺乏自制力……在下半学期，我决心改掉没有耐心这个毛病。因为，没有了耐心，干什么事都认为没意思，就会去干别的'事。做完作业、考卷就不想检查，急着吧它弄完，从而导致失分。
说道做到，这是一个人的基本品格，对于我而言，也是我最珍重的一种人生品格。所以，在这下半个学期，我一定要痛下决心，改掉没耐心这个坏毛病，并在期末考试中力争将自己的成绩提高到前五名。
甘肃省张掖市甘州区劳动街小学五年级：姚元元
小学生超越自我班会课篇四
第一段：引言（200字）
超越自我哲学是一种深思熟虑的思维方式，它鼓励我们从个人的局限和自我中解放出来，探索更广阔的世界。通过超越自我，我们可以更好地理解自己，找到内心的平静，实现更大的目标。在这篇文章中，我将分享我自己关于超越自我哲学之道的心得体会，以及如何应用这种哲学到我的日常生活中。
第二段：认识自我（200字）
在超越自我之前，首先要深入了解自己。这意味着向内部探索，理解自己的优点和缺点。我经常通过冥想和自我反思来加强这个过程。冥想帮助我安静内心，集中注意力，并发现隐藏在我内心深处的感受和思想。通过反思，我能够回顾自己的经历和过去的决策，从中学习，更清楚地认识自己。认识自己是超越自我的起点，因为只有了解自己，我们才能知道自己想要超越什么。
第三段：超越自我（200字）
超越自我意味着放下个人的欲望和局限，站在更广阔的视野中思考。在我的日常生活中，我试图放下对外界事物的执着，如金钱、地位和名誉。我学会了接纳生活中的不确定性，用一种平静的心态面对困难和挫折。我也努力理解他人的观点，通过与他人进行深入的对话和倾听，拓宽自己的思维范围。超越自我需要不断地跳出自己的舒适区，勇敢地面对挑战和变化。
第四段：内心的平静（200字）
通过超越自我，我发现内心的平静是一个关键的成果。当我们将自我置于更广阔的视野中，我们能够更好地处理生活中的压力和焦虑。我经常运用冥想和呼吸练习来帮助我恢复内心的平静。我学会了接受自己的情绪，而不是试图躲避或控制它们。我意识到内心的平静并不意味着没有挑战或困难，而是我们可以从容地应对它们。内心的平静帮助我更好地处理生活中的压力，保持积极向上的心态。
第五段：实现更大目标（200字）
超越自我不仅仅是为了内心的平静，还可以帮助我们实现更大的目标。通过超越自我，我开始想象并追求那些原本超出自己设限的目标。我意识到只有超越自己，才能真正挑战自己，获得成就感和满足感。我设定了一系列的目标，然后采取积极的行动来实现它们。超越自我让我相信自己的潜力是无限的，只要我愿意努力，并持续地超越自己，我可以达到更远大的目标。
结论（200字）
超越自我哲学之道是一种令人振奋的思维方式，它可以让我们从狭隘的个人视野中解放出来，以更加全面和深入的方式生活。通过深入认识自我、超越自我、追求内心平静，并实现更大的目标，我们可以实现人生的真正意义。在未来的日子里，我将继续努力超越自我，追求自我成长和内心平静的道路，不断挑战自己，追求更大的成就和满足。
小学生超越自我班会课篇五
每次看到这个题目，我都会想起那个在超越自我的那个人我的班主任。
我是这个学校唯一一个上课不敢发言的学生。我在班会上，总是不敢主动说话，总是怕说错了话而不敢说话。
那天我们在班会上，班主任叫了一个叫“刘老师”的同学。他从一年级开始到现在我们都一直都是一个班的学生。但是，我从来没有主动过，因为他是一个很要强的人，而且很会主动的。因为他是一个很要强的人，每次上课时他都会在下面给我们说一些关于学习的话题。但是，他从来都不会放过我们。我们班的学生有很多，但是我从来都是不知道的，我也不知道怎么说才好，总是怕弄错，所以一直没敢跟他说。
这次的学习成绩很差，我很伤心，我很伤心。但是，我还是鼓励自己，以后一定要加倍努力，争取超越自我。我也知道，只要努力就一定会成功，只要不怕苦，不怕痛，就一定能成功。
最后在班会上，我们的班主任是一个很要强的人。我们总能够听到他在说我们班班级的事。他总是说，要好好的，不然的话就要迟到了。
我觉得这次班会，是一个很不错的学校。但是，我也知道，我们班的同学都是很要强的人，我们班的同学都有自己的独特见解，我们班的同学都很要团结一致，不能互相帮助，所以这次的班会是我们自己做的，我们都很认真很团结的。我想，大概就是这个原因吧。
最后的一次，班会课，我们都认真的排好，并且都很认真的完成了自己要求，我们都很认真的完成了自己要求的作业，而且，每当我们听到班主任的这句话时，都会觉得，是这个世界的存在。
最后的一次，班主任说，你们都是一个很要强的人。
我们的成长，就是这个世界上，你是我的第一，但是我们不能全靠你去改变我们。
我的第一个学校，也是这所学校。因为我在这所学校学到的第一个知识是：只有学会独立完成自我，才有好的成绩。这个学校就是一个让我们成长的大家庭，我在这里面，也是最要好的朋友。
我是学校的学生，我们的学校就是一个大家庭，我相信在不久的将来，我会成为一个很好很好的家庭，而且我也会努力的。
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小学生超越自我班会课篇六
小时候，我是一个胆小的女孩，害怕虫子，害怕一个人在家，害怕自己坐车。在某一天，我拥有了一次超越自我的尝试。
不知道哪一天，妈妈突然要出差。平时爸爸上班早，都是妈妈送我。可我现在却要自己在家，打车，我很害怕。于是，我请求妈妈不要走。妈妈对我说：“孩子，你已经二年级了，长大了，该独立了。”我便开始自己在家。
爸爸一大早喊我起来，我在爸爸面前强忍住不哭。等到爸爸走了，我一个人在家里抽泣。可是我回想着，妈妈对我说的话，“孩子，你该独立了！”我憋住眼泪，看着书包打车。到楼下，妈妈原先对我说：“记住，出租车打扮的.花里胡哨的话，一定是黑车。”我便坐在了一个出租车上。
到了学校，我看见一个小强，我吓得哭了起来。因为有一次，有一个螳螂爬到了我的腿上，我便害怕起来所有的虫子。我又想起了妈妈打虫子的情景，我便踩了那个小强，上学了。
感谢妈妈这次出差，让我拥有了打败心灵的恐惧，让我有了一次超越自我的尝试。以后，我再也不是那个胆小的小女孩了。
小学生超越自我班会课篇七
第一段：引言（约200字）
超越自我哲学之道，是一种追求内心成长和自我完善的哲学观点。在生活中，我们常常陷入固定的思维模式和习惯，很难跳出自我限制，进而实现真正的成长与进步。然而，通过探索超越自我哲学之道，我们可以找到突破束缚的方法，实现心灵的自由和内心的平静。在此，我将分享我对超越自我哲学之道的体会，希望能给读者带来一些启示和思考。
第二段：超越自我的意义（约200字）
超越自我并不意味着抛弃自我和个人利益，而是在个人成就的同时，注重心灵的深化和精神的提升。超越自我可以帮助我们从狭隘的个人利益出发，走向更加广阔和宽容的视野。通过理解和感受他人的需求和感受，我们可以建立更加深入的人际关系，并培养出同情心和思考他人利益的能力。此外，超越自我还可以帮助我们超越物质欲望的追求，而更加注重心灵的富足和情感的满足。
第三段：跳出舒适区的重要性（约300字）
超越自我需要我们跳出舒适区，挑战自己的边界和限制。我们常常被自我设定的界限所束缚，尤其是当遇到困难和挫折时，我们容易逃避和放弃。然而，只有通过面对挑战和冒险，我们才能够突破自我限制，获得真正的成长和进步。在个人成长中，最大的敌人往往是我们自己。因此，超越自我需要我们培养勇气和决心，鼓励自己走出舒适区，才能获得更大的成就和满足。
第四段：走向内心的探索（约300字）
超越自我需要我们对自己的内心进行深度的自我探索。通过反思和思考自己的价值观、信念和行为模式，我们可以找到那些不利于自我成长的方面，并寻找改进的机会。此外，超越自我还需要我们明确自己的目标和追求，从而树立起正确的人生导向。内心的探索可以帮助我们建立起自我认知和自我意识，从而更加明确自己的价值和使命，引导我们走向更加有意义和有价值的人生道路。
第五段：实践超越自我的方法（约200字）
超越自我是一种需要长期坚持和实践的哲学之道。在实践中，我们可以尝试多样化的方法，包括冥想、读书、践行善行等等。冥想可以帮助我们冷静思考和平息内心的纷扰；读书可以开阔我们的视野和提供灵感；践行善行可以增强我们的同理心和关爱他人的能力。此外，我们可以参与志愿活动、扩展社交圈子和接触新鲜事物，从而不断挑战和扩展自己，达到超越自我的目标。
总结（约100字）
通过超越自我哲学之道的探索，我们可以走出自我限制的困扰，找到心灵的自由和内心的平静。跳出舒适区，走向内心的探索，以及实践多样化的方法，都是实现超越自我的途径。当我们拥有超越自我的信念和决心时，我们将拥有更加丰富、有意义和有价值的人生。
小学生超越自我班会课篇八
战胜自我，超越自我，这是自信自强的心态，只有这样，才能成为最终的胜者。然而有的人总跳不出‘自我’的泥潭，往外自私自利，利欲熏心，这样的人终究逃脱不了败类。
抱着超与自我的心态的成功者数不胜数。有的人为了维护国家的尊严不顾个人安危；有的人为了保卫国家而舍生忘死；有的人放下自己身体上的缺陷，尽全力为国家出力；而有的人在临死前的`最后一刻都不忘献出自己仅有的力量……这些人不正是因为有战胜自我、超与自我作为精神支柱才得以舍己为人的吗？不正是因为有这种精神才被世人所尊称吗？这是多么难能可贵啊。
可有些人则是金钱主义、自私主义的一类，这类人终究被人遗弃。其实有我们身边的平凡人也用他们不平凡的行动证实了这一点。
5.1.2大地震时，又有多少人为了延续自己的生命最终战胜自我、超与自我，创造了一个有一个奇迹；又有多少人为稚嫩的生命搭起桥梁……难道他们的行动不令人感动吗？难道这些看似轻而易举的事做起来很容易吗？不是的，往往这种自身的超越是易说不易做的，若没有精神上的超越，怎能做出这种不为生命危险的举动。
人最大的敌人不是别人，而是自己。这句话说的一的点儿也没错，一个人只有从‘自我’的泥坑中跳出来，才能铸就成功，只有这样的人才不会被人民遗弃。即使他们离开这个世界，也会永远立在人民的心中。
小学生超越自我班会课篇九
中国有句古话：最大的对手是自己，战胜了自己，也就是战胜了最大的敌人。在运动会上，我战胜了以前的我。
好了，让我给你们讲讲我们比赛的场景吧：
到四年级开始比赛赛跑的时候，我看见每一位运动员都汗流浃背，我默默地为运动员祈祷着：运动员，坚持就是胜利!寂静的运动场成了欢乐的海洋，欢呼声，响成一片，他们跑完了整整八圈。
五年级的同学跑得也不错，我为他们竖起了大拇指。
紧接着，轮到我了，广播里传出“请六年级的同学做好准备”的消息。我的心里咚咚跳得厉害，只听见枪“砰”的一响，我们开始比赛了，跑到第二圈的时候，我排在十几名，第三圈、第四圈，虽然我加快了脚步但我还落在后面，我有些紧张了，怦怦跳得心跳得更厉害了，正在这时，我想到老师说过的话：长跑贵在坚持，只要跑二步吸一口气，再跑二步喘一口气，稳住脚步，就能胜利。我看见前面的运动员跑得有些吃力了，我定了定神，冲了过去，超过了石翔云、张璇、郜阳萍，不知跑了多少圈，腿像灌满了铅一样，胳膊也没劲了，但我还在为自己打气：王若尧，还剩几圈，胜利就在你眼前，你要努力看见它，抓住它，你要加油呀!还剩下三圈、二圈了……我嘴唇发干，喘不过气来，像有了一块大石头把我压得喘不过气来，我实在不想跑了，可我突然想到了一句话：其实，最大的对手是自己!战胜了自己，也就是战胜了最大的敌人。我的劲头冲了上来，坚持往前跑，可是，一个不好的消息传到我的耳边：已经有前十名了，我再跑也不能为班级争光了。这时，有的同学劝我“别跑了，不要再争了。”同学们，你们知道吗?当时我特别想哭，我费了九牛二虎之力才跑到了最后，可连前十名也没有取上，但是，我又自己劝自己：虽然我没有取得好成绩，但今天我超越了自己，我是毅力上的赢家，我骄傲，我自豪!
镭的发现者居里夫人有句名言：“不论对任何困难，都绝不屈服!”最大的胜利就是战胜自己!它将永远成为我的座右铭。
小学生超越自我班会课篇十
都道是，烟柳画桥，凤帘翠幕，盛世的浮华中，莫怨我留恋暗香盈盈，怪只怪，那绕堤的云树如春水般魅惑了我的双眼，那十里荷花缀成的烟霞扰乱了我的脚步。到如今，什么都难以舍弃，繁华尽歇，我依旧停留在原地，仿若春秋一梦，却已尘满面，鬓如霜。
不得不说，生命并非宛若清风的新月，蒙着苏绣轻纱抚摸着暖意的流光，那般湿润美好，因为当你走近，便能感受到刻骨的寒意，不然怎会有那万般无耐的“栏杆拍遍，无人会”那沉痛悲凄的“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”，生命的重荷自始便加于我们身上，它昭示着苦难和磨炼，却也带来心志与意念的变迁。如此，当你的努力换来了富足与安逸，你是否会立即停下追寻的脚步，匆匆拭去身上的负荷，悠然花销余下的生命。若是这样，你便也丢弃了拼搏的原动力，你永远也不会超越自我，只能维持现状，终此一生。何不试着放弃当下的拥有，换一个新的起点，走上一个新的高度，等待你的将是更加辽远的前景，是对人生更深刻的思索，是对自我更洒脱的超越。
你可是留连于烟花巷陌的浪荡公子，罗绮丛中，笙歌筵上，风流事，平生畅，你可是那孤傲自诩的白衣卿相，依红偎绿，忍把浮名，换了我浅斟低唱。然而，纵然科举落榜，纵然舞榭歌台依旧，你仍未忘却心中之志，于是舍弃了诗歌风流，随着希文西出边塞。荒凉边疆，冷风如刀，饥荒贫赤，盛世浮华下是官场的尔虞我诈，社会底层还有盐民们为求生计，赤肢挑盐。
当香衾绣被失了光景，远村芜管，引离人断肠，倩娘离逝，只余下一本《乐章集》以及她对丈夫细腻而深沉的爱，知已难觅，今生幸得之，却依旧难以跨越生与死的距离。世间百态让他的文字内敛而沉重，让他体悟到诗词所能承载的更加深厚凝重的灵魂。然后，历史的荡涤携裹去了万千的痕迹，却让他的名字熠熠生辉。柳永舍弃了繁华盛景，同时也体会到了生命的苦难，他的灵魂得到了洗礼，他超越了自我，于是创作出永恒的文字――那些镌刻在时光的岩壁上被冲刷得愈加光鲜的命题。