他们具备良好的团队合作能力，善于与他人交流和合作，能够积极参与集体活动。小编为大家搜集整理了一些优秀学生的总结范文，希望能给大家带来一些启示。
优秀学生观看直播课堂心得体会文章（模板19篇）篇一
随着双减政策的持续推进，双减直播也成为了学生们日常学习的重要途径。通过观看双减直播课程，学生们不仅可以接收到高质量的教育资源，更能够锻炼自主学习和解决问题的能力。在观看双减直播的过程中，我不仅收获了知识，还体会到了自主学习的重要性、面对困难时的坚持不懈和合作学习的力量。下面我将以这三个方面来阐述我对于学生观看双减直播的心得体会。
首先，观看双减直播课程让我更加深刻地认识到自主学习的重要性。在双减直播中，老师给予了我们更多的自主学习的机会，通过课前阅读和自主思考，我能够更好地理解课程内容，并在课堂上提出问题。这种自主学习的方式让我不再依赖老师的讲解，而是主动思考和探索，从而更加深入地理解和掌握学习内容。我发现，通过自主学习，我能够更加有效地吸收知识，并且能够更好地将其应用到解决实际问题中。因此，自主学习不仅可以提高学习效果，还能够培养我们的独立思考和解决问题的能力，这对我们未来的学习和生活都具有重要意义。
其次，观看双减直播课程让我深刻体会到了面对困难时的坚持不懈。在双减直播课程中，老师们给我们留下了很多有挑战性的学习任务，这些任务需要我们进行深入思考和探索。在解决这些问题的过程中，我常常会遇到困难和挫折，有时会感到无从下手。然而，正是通过坚持不懈和持续努力，我逐渐攻克了这些困难，学到了更多的知识，并且培养了不畏困难的勇气和毅力。我意识到，只有在面对困难时不轻言放弃，才能够真正实现自我突破和进步。因此，面对困难时的坚持不懈是我在观看双减直播中最宝贵的体会之一。
最后，观看双减直播课程让我深刻感受到了合作学习的力量。在课堂上，老师们鼓励我们进行小组讨论和合作学习，通过共同探讨和努力，我们能够更好地理解和掌握学习内容。在我经历的一些合作学习中，我发现不同的观点和思路可以互相交流和启发，从而产生更多的创新和灵感。通过与同学们的合作学习，我学到了很多新的东西，并且也能够更加全面地理解和应用学习内容。因此，我深信合作学习不仅能够提高学习效果，还能够培养我们的团队合作和沟通能力，使我们更好地适应未来的社会发展。
综上所述，我通过观看双减直播课程收获了很多，不仅学到了更多的知识，还培养了自主学习、坚持不懈和合作学习的能力。双减直播为我们提供了一种全新的学习方式，使我们能够更好地适应未来的社会需求。在未来的学习中，我将继续发挥自主学习的优势，坚持面对困难时的不懈努力，与同学们展开更多的合作学习，从而不断提高自己的学习能力和综合素质。相信通过双减直播的学习经历，我们的未来将会更加光明和有希望。
优秀学生观看直播课堂心得体会文章（模板19篇）篇二
金色的九月，天高云淡，凉风习习。清晨，我迈着轻盈的步伐向学校走去。
走近校门，看见校门上悬挂着一条醒目的大红条幅，上面写着“热烈庆祝第27个教师节”，同时看见几个同学手里拿着小礼物。这时我才想起今天是教师节，而我恰恰忘了给老师买礼物，心里不由得一阵懊恼。
怀着忐忑不安的心来到教室，果然看见班里也有几个同学拿着小礼物在展示，他们一个个眉飞色舞，美滋滋地说笑着，好像满脑子装的都是老师看到礼物后的表扬。我一步跨在自己的座位上，垂头丧气地拿出课本，低头读着，心里乱糟糟的，老想着礼物的事情。
不一会儿，早读铃响了，班主任马老师走进了教室，那些拿礼物的同学快步走上讲台，争着向老师献礼物。看着那些同学兴奋的样子，我的心里像打翻了五味瓶一样不是滋味。马老师先是愣了一下，然后拍了拍那几个拿礼物的同学的肩膀说：“谢谢你们送给老师节日礼物，不过请大家先拿着礼物回到座位上。”等那几个同学回到座位上后，马老师又语重心长地说：“同学们，谢谢你们对老师的记挂，你们的礼物对你们来说非常珍贵，对老师来说也是非常珍贵的，不过更珍贵的是你们都有一颗金子般的心。礼物中午放学时你们都拿回家去，老师不需要大家买礼物，我希望全班同学都能好好学习，把异的成绩当成礼物送给我，那才是我想得到的的礼物。”老师的一番话说得大家心里暖洋洋的，那些和我一样没带礼物的同学都抬起了头，不一会儿，教室里传来琅琅的读书声。
中午放学回家之后，我把早上发生的事情告诉了爸爸妈妈，妈妈说：“你们老师说得没有错，做得也很对，让学生成才是每个老师的期望。爸爸妈妈希望你好好学习，将来用优异的成绩报答辛勤培育你的每一位老师。”
听了妈妈的话，我暗暗下决心：现在一定要好好学习，将来送给老师一份最珍贵的教师节礼物。
优秀学生观看直播课堂心得体会文章（模板19篇）篇三
天空是一个充满神秘和想象力的领域，对于小学生来说，更是一个值得深入学习和探索的主题。有机会在课堂上观察天空、了解天文知识，是我们这些小学生的福祉。在这次观看天空课堂中，我深刻地感受到了天空之美和无限的奥秘，同时也激发了我对探索天文知识的兴趣。
第一段：师生共同观察天空。
在课堂上，老师带着我们一起站在操场上仔细观察天空。当我们抬头仰望，豁然开朗的蓝天、洁白的云朵、霞光万丈的夕阳和满天星斗深深吸引了我们的视线。教师带领我们追踪太阳、月亮、星辰、云彩等物体的运动轨迹、变化和特点，通过直接观察和比较，让我们体验到了「琳琅满目」的天文奇观。
第二段：天文知识的普及。
课堂上，老师为我们现场讲授了一些天文知识，如恒星、星座、银河系等，其中更是为我们呈现了一幅富有想象和美感的天空图谱。这样的绘图和解释也更容易让我们理解抽象的天文知识，并激发我们的研究探究天文事物的兴趣。
第三段：引导学生自主学习。
针对每一个学生，老师让我们自由选择了一条独立的观察线路，让我们按照自己的兴趣逐渐深入研究，从天空中发现更多的美和奥秘。这样的观察和学习方式不但有利于激发我们的好奇心和思维能力，也能让我们掌握更多的自学能力。
第四段：促进学生团队合作。
在班级中，教师还组织了一些小组活动，让我们有机会分享自己的观测发现和想法、互相交流学习。这样的活动过程不仅为我们奠定了理解科学知识基础，更培养了我们的团队意识和协作能力。我们共同探讨、合作研究，让我们在互相启迪中，共同探索天文奥秘。
第五段：增强学生的科学素质。
观看天空课堂，不仅仅是为了学习天文知识，更是为了增强我们的科学素质。通过观察天空、学习天文知识，我们能够逐渐理解科学的本质和思想方法，了解科技可持续发展的绝妙和必要性等现实背景。这样的成长和提升，不仅有利于我们自己的发展，也为我们投身未来建设奠定了坚实的基础。
总之，这次观看天空课堂的经历，让我们小学生受益匪浅。在观漫天星斗的同时，我们感受到了天文学的魅力，深化了对天文知识的理解和认识，也激发了我们对科学的热爱和追求。经过这次的课程引导，我们相信，在今后的学习中，我们会更加努力，更加热爱，更加自信地追求自己的理想和事业。
优秀学生观看直播课堂心得体会文章（模板19篇）篇四
近年来，双减政策成为教育领域的重要议题，旨在减轻学生过重的课业负担和校外培训压力。为了进一步普及双减政策并使学生直观地了解相关政策内容，许多学校纷纷组织学生观看双减直播。我校也不例外，在我观看双减直播的过程中，我深深地体会到了双减政策的意义和价值。以下是我对这次观看双减直播的心得体会。
首先，观看双减直播让我深刻认识到课业负担过重带来的问题。在直播中，专家们详细地分析了我国学生过重的课业负担对其身心健康和创新能力的不利影响。他们提到了许多学生出现的问题，如视力下降、压力过大、缺乏兴趣等。这些问题的出现不仅会对学生个体造成负面影响，还可能对整个社会产生长期的不良影响。通过观看双减直播，我对于过重的课业负担有了更加直观的认识，并深感这是一个亟待解决的问题。
其次，观看双减直播让我意识到校外培训的泛滥已经越过了合理的范围。专家们在直播中指出，一些学生和家长对于课业之外的校外培训投入过多的时间和金钱，这不仅加重了学生的负担，也增加了家庭的经济负担。更严重的是，一些校外培训机构不按规定进行教学，甚至存在安全隐患。观看双减直播，我对于校外培训问题有了更加深入的了解，认识到了校外培训乱象亟待整治的紧迫性。
再次，观看双减直播给我带来了希望和信心。通过直播中的讲解，我了解到政府正在加大力度推进双减政策的实施，并且取得了一定的成果。许多省市已经在减负方面做出了积极的尝试，学生的课后时间得到了保障，课业负担得到了一定程度的缓解。这让我深感希望和信心，相信在双减政策的推动下，学生的课业负担会得到更加有效的减轻，校外培训的乱象也会得到更好的整治。
最后，观看双减直播激发了我对于教育改革的思考。我开始思考如何在未来的学习中合理安排时间，融入更多的兴趣爱好和社交活动，以拓宽自己的视野和提高综合素质。同时，我也开始关注教育改革的方向和目标，希望能为未来的教育发展贡献自己的力量。观看双减直播，让我深刻认识到教育的重要性和知识的价值，激发了我对教育的热爱和投身其中的决心。
总之，通过观看双减直播，我更加深刻地认识到了学生过重的课业负担和校外培训的问题，也看到了双减政策取得的成果和带来的希望。这次直播给我带来了不仅是思考和启发，更是对双减政策的支持和呼吁。希望在未来的教育改革中，学生的身心健康能得到更好地保障，课业负担能减轻，校外培训乱象能得到整治，让每个学生都能享受到轻松愉快的学习生活。
优秀学生观看直播课堂心得体会文章（模板19篇）篇五
课堂是学生获取知识的重要场所，然而经过一段时间的课堂观察和思考，我发现许多学生对于如何正确观看课堂存在一些误解和盲区。在这篇文章中，我将结合自己的经验和理解，探讨学生应如何正确地观看课堂，并提出一些相关的建议。
首先，在观看课堂时，学生应该保持专注。专注是学习成功的关键，也是高效学习的前提。当课堂开始时，我们应该把注意力集中在老师身上，认真听老师的讲解。同时，我们还可以通过主动思考、提问、做笔记等方式来增加与老师的互动。专注的好处不仅在于能更好地理解课堂内容，还能激发对知识的兴趣，并提高学习效果。
其次，学生需要学会合理安排课堂时间。课堂时间虽然宝贵，但也不是一味地埋头苦学。适当调整课堂学习和休息的时间安排，能减轻学习的负担，更好地保持学习的积极性和效果。可以在课堂之间的休息时间里做一些放松和活动，如做几分钟的运动、听听音乐、玩玩手机游戏等，这样有助于提高精力和专注力，并调整好学习状态，迎接下一节课的挑战。
第三，学生需要培养批判性思维。批判性思维是指对所接受的信息进行分析和评价的思维能力。在课堂观看中，学生不应一味地接受老师的观点，而是要敢于质疑和思考。我们应该学会用自己的逻辑能力去分析、理解和解读所学知识，从而形成自己的见解和观点。在课堂上，我们可以提出问题、参与讨论、提出自己的想法等方式来培养批判性思维，促进深入思考和学习的提升。
第四，学生需要善于总结和回顾课堂内容。课堂学习往往涉及大量的知识点和信息，学生如果没有良好的总结和回顾，很容易忘记所学内容。因此，在课堂结束后，我们要及时梳理和总结所学的知识，可以通过写笔记、复习讲义、做习题等方式来加强记忆和巩固学习效果。此外，定期进行知识的回顾和复习也是非常重要的，这样可以帮助我们更好地掌握所学内容，并为后续学习打下坚实的基础。
最后，学生还应该在课堂之外进行自主学习。课堂学习只是学习的一部分，结合自主学习可以更好地加深理解和扩展知识。我们可以通过阅读相关书籍和资料、参加讨论、做实验、进行项目研究等方式开展自主学习，这样不仅能够拓宽学习范围，还能够提高综合运用知识的能力和创新思维。
综上所述，正确观看课堂对于学生的学习效果和学习能力的提高具有非常重要的意义。学生应该保持专注、合理安排课堂时间、培养批判性思维、善于总结回顾和进行自主学习，以更好地实现课堂与学习目标的契合，提高学习效果和水平。只有这样，我们才能在课堂中获得更多、更深刻的收获。
优秀学生观看直播课堂心得体会文章（模板19篇）篇六
天空是人类赖以生存的依托，也是人类探索未知领域的窗口。在天空课堂中，学生通过观察天空，了解天文现象的本质和科学原理，锻炼自己的思维能力和创新意识，探寻最大的天空和内在的自我。在这篇文章中，将从五个方面谈谈学生观看天空课堂的心得体会。
第一段：识字认图。
生活中的许多现象本质上都是与天空有关的，如日出、日落、太阳圆盘的颜色等。在天空课堂中，我学会了如何识别和认图。我学习了不同的云层形态、大小、颜色和移动方式，深入体会了大气运动规律。同时，我还了解了天文术语的含义、天文学家们使用的设备和观察技巧，掌握了更多的天文知识。
第二段：天文科学。
天文科学是一个神奇而又广阔的科学领域，涉及太阳系、星系、银河系及宇宙的起源、演化和结构等方面。在天空课堂中，我了解了天文科学的基本概念和理论。例如，我学习了有关宇宙射线、黑洞、星云和行星等天体的性质和特点。此外，我还了解了星系、银河系以及太阳系的构成和演化历程。
第三段：探索自我。
在天空课堂中，我不只是了解了天文学术知识，还学会了探索自我。我发现自己对天文科学有着浓厚的兴趣，也对其他领域有一定的好奇心，这启示我可以通过做研究、观察实验来锻炼自己的探究精神。此外，在天文学研究中，我还学会了如何确立目标和任务，并借鉴科学家们的成功经验，为自己的研究发展探究多种可能性。
第四段：开拓视野。
通过天空课堂，我开拓了自己的视野。天文学研究的广阔范围、繁多的实象以及科学家们的创造性思维能力升华了我的思考层次。我认识到科学研究常常需要由宏观到微观的不同层次创新，也领略到科学家们的为梦想而努力奋斗的精神。
第五段：热爱科学。
在天空课堂中，我热爱上了科学。在天文学的探究中，我自然形成了探索未知世界的天性，也更懂得如何将经验转化成知识，如何将理论转化成实践。而且，我不仅在学校和实验室里探索自己的兴趣，也参加了各种有关天文学科学研究的活动和实践，为自己的未来发展打下坚实的基础。
在这项具有挑战性和创新性的学习中，学生们通过观察天空，学习天文学基础知识，磨练自己的思考能力，并发掘出自己的潜质兴趣，进而为自己的未来发展打好坚实的基础。
优秀学生观看直播课堂心得体会文章（模板19篇）篇七
近年来，双减成为了教育改革的热门话题。为了深入学习理解双减政策的实施情况，我参加了一场关于双减的在线直播讲座。通过学生观看双减直播的亲身体验，我不仅收获了知识，也对双减政策有了更深刻的理解。下面我将总结和分享我在学生观看双减直播中得到的心得体会。
首先，通过观看双减直播，我深刻地感受到教育改革的重要性。双减政策的出台不仅意味着教育方式的改革，更是对传统教育模式的一次重新审视和重塑。在直播中，专家们以鲜活的事例和数据，深入浅出地讲解了双减政策的背景、目标和重点举措。我了解到双减政策旨在缓解学生过重负担的问题，提高学生的学习效果和学生的身心健康。同时，教育改革也涉及到教师培训、学校管理和家庭教育等多个方面。通过学生观看双减直播，我认识到了教育改革是一项复杂而艰巨的任务，也对实施双减政策的必要性有了更深刻的认识。
其次，双减政策的实施需要全社会的共同努力。在直播中，专家们强调了学校、教师、家长和学生之间的协作关系。双减政策的成功落地需要学校加强管理，减轻学生的课业负担。同时，教师也需要改变传统的教学方式，采用多种教学手段，激发学生的学习兴趣和创造力。家长也要理解和支持双减政策，以身作则，帮助孩子正确分配学习和娱乐的时间。作为学生，我们也要主动配合，积极参与到双减的实施中。通过学生观看双减直播，我明白了双减政策并不只是教育部门的事情，而是需要全社会的共同努力才能够真正取得成效。
另外，学生观看双减直播也让我意识到了自身存在的问题和不足。在直播中，专家们提到了一些学生常见的不良学习习惯，比如过度依赖家长和老师、缺乏自主学习的能力等。这些问题在我身上也有所体现。以前，我对学习总是抱着被动的态度，只关注于应试成绩，缺乏对知识内涵的思考。通过学生观看双减直播，我意识到了自己需要改变学习方式和思维模式。我要主动思考问题，培养自己的学习能力和创新能力，从而真正实现双减政策所倡导的“减负”和“增能”。
最后，学生观看双减直播给我带来了积极的心态和信心。直播中，专家们对双减政策的实施效果进行了总结和评价，指出了一些取得的成绩和存在的问题。这让我明白了教育改革是一个长期的过程，不能期望有立竿见影的效果。同时也让我相信，只要我们全社会共同努力，积极参与到教育改革当中，一定能够取得更好的效果。作为学生，我要积极改变自己，提高学习效果和学习质量。从学生观看双减直播中，我收获了正能量和动力，相信自己能够更好地适应和应对教育改革的挑战。
综上所述，通过学生观看双减直播，我对双减政策有了更深刻的认识，明白了教育改革是一项复杂而艰巨的任务，需要全社会的共同努力。同时，我也意识到了自身存在的问题和不足，以及个人应该积极面对和改变的态度。学生观看双减直播给予了我积极的心态和信心，相信通过全社会的共同努力，教育改革一定会取得更好的成效。
优秀学生观看直播课堂心得体会文章（模板19篇）篇八
有时，邓老师的眼睛闪烁着兴奋、愉快的光芒，它告诉我们老师很高兴――回答问题出色、比赛获奖，期末考试年级第一；有时，邓老师的眼睛里又流露出忧虑的神情，显得闷闷不乐――它告诉我们的学习还不够理想，或是有同学做错了什么事。
总之，邓老师的眼睛能告诉我们喜、怒、哀、乐。
有一次上小课时，我做完作业就跟同桌讲自己玩过的游戏，不料被邓老师发现，即刻，她那会说话的眼睛投来了温和与嗔怪的目光，好像在说：“黄睿凡，你可是班干部啊，上课别太随意。”我低下了头，不敢正视她，脸火辣辣的。
有一次，邓老师在多功能厅给我们上《陶罐和铁罐》这一课，有很多位老师听课呢！邓老师提问：陶罐和铁罐之间发生了什么事情?我和很多同学把手举得高高的，邓老师请我的学习伙伴小谢发言。他开始站着不吱声，尔后，回答的声音很轻很轻，好像在自言自语。我们的目光都投向他，担心胆小的他答不上来，这时，邓老师向他投去鼓励的目光，似乎在说：“对、对，声音再响亮点！”小谢看着邓老师，胆子大了，声音也响亮起来。发言完毕，邓老师一直面带笑容，向他投去赞许的目光，好像在说：“讲得真好，有进步！”
我们班上绝大多数同学都能从邓老师那双独特的眼睛读出什么。每当我看到邓老师时，总不忘先看看她的眼睛，看看她要对我说些什么。
优秀学生观看直播课堂心得体会文章（模板19篇）篇九
天空是一本无声的课本，它有着丰富的内容，由于平日里忙碌的学习和生活，我们经常忽略了这一片广袤的区域。为了让学生更好地了解天空的奥秘，不少老师和学校都会开展天空观察活动，让学生亲身体验自然奇观的魅力，我也参加了这一活动，下面是我的学习体会。
第一段：了解天空。
在课堂上，老师向我们讲解了天空的相关知识，让我们对天空有了更深入的认识。编队飞行、云层形状、日月星辰的循环等都是我们平时接触不到的，通过天空观察，我们才能真正感受到自然奇观的力量和美丽。在了解天空的同时，我们也可以深入体会到科学的奥妙，激发我们对科学探索的兴趣。
第二段：感受天空。
校园里的空地上布满了各种望远镜、天文仪器。在老师的带领下，我们可以目睹神圣的“造物主”赐予我们的奇迹。望远镜内的天空，充满着感人的奇观和活力，美轮美奂的云层和灿烂的星辰构成了一幅美妙天空的画卷。阳光下，云彩变换出各种形态，让人感叹大自然的伟大和美丽！
第三段：探究天空。
在观察天空的过程中，我们也有机会玩转科学知识。通过观察云层的运动和形状，我们可以了解天气发展的趋势。在夜晚，我们可以通过观察星座的变化，探寻宇宙奥秘。这些活动不仅促进了我们的探究精神，还培养了我们具有独立思考和分析问题的能力。
第四段：感悟天空。
人类须眉很少有能够掌控自然的力量。然而，天空就是那样一种力量，它可以影响着人类的一切事情。面对如此庞大的力量，我们不得不怀抱敬畏之心。观察天空，人类感悟到自己的渺小，领悟到生命的脆弱，察觉到珍重此生的必要，这都是天空教给我们的宝贵课程。
第五段：思考天空。
随着我们对天空更深的探索，我们会从一个更高的维度，看待一些问题。我们可以思考，人类的存在是怎样找到和天空和谐共处的道路，人类的未来又该如何向前迈进，让我们与自然和善相处，共同营造一个美丽的人类家园。
当我站在这庞大而神秘的海洋前时，我真心感慨：“这个世界真的太大了，这个宇宙真的太神秘了！“亲身参与天空课堂，我体会到天空不仅是一份美丽，更是一种能够使我们皈依恩宠的神圣。这一片茫茫天空中，我们是那么的小，美丽与人类的文明，与天空的融洽生活，才是生命的意义。
优秀学生观看直播课堂心得体会文章（模板19篇）篇十
在学生生活中，课堂观看是必不可少的一部分。丰富多彩的教学方式以及教师优秀的教学技巧，对学生的学习和发展起到了重要的促进作用。本文以“学生观看课堂心得体会”为主题，将从三个方面进行讨论：学生在课堂上应如何正确观看、不同课程对学生观看的影响以及学生通过观看课堂的到底有何收获。
第二段：如何正确观看课堂。
首先，正确观看课堂意味着有专注的心态。在座位上静下心来，关注老师的每个动作和语言，不让外界事物分散注意力。其次，正确观看课堂需要学生积极参与。积极回答问题、提问疑惑和参与课堂讨论，有助于学生加深对知识的理解和记忆。最后，正确观看课堂需要学生有良好的态度。待人和善、尊重老师，不打瞌睡等不文明行为，这些都是正确观看课堂不可或缺的一部分。
第三段：不同课程的观看影响。
不同课程对学生观看的影响是多种多样的。例如，数学课程的观看需要学生对每个步骤和概念的准确理解，不能有丝毫的马虎；语文课程的观看则需要学生注重文本的品味和解读，培养自己的文字表达能力；科学课程的观看要求学生注重实验的细节和思考，培养科学实验的探究意识。不同课程的观看对学生的思维方式和知识储备有着不同程度的影响，因此，学生在观看不同课程时需要有相应的学习策略和方法。
观看课堂对学生的收获是多方面的。首先，通过观看课堂，学生可以快速掌握新知识，提高学习效率。相对于自主学习，通过观看课堂，学生可以直接借鉴老师的经验和启示，避免走弯路。其次，观看课堂可以提高学生的听力和理解能力。倾听老师的讲解和同学的互动，有助于培养学生对语言细微之处的敏感性，提高语言的理解和表达能力。最后，观看课堂也有助于学生增强综合素质，如与人沟通、提出问题、解决问题的能力等，这些都是在课堂上实践和培养的。
第五段：总结和展望。
观看课堂是学生学习和成长必不可少的一部分。学生在观看课堂时应注意保持专注、积极参与和良好的态度。不同课程的观看对学生的影响也不尽相同，因此学生需要有相应的学习策略和方法。通过观看课堂，学生可以收获很多，包括快速掌握新知识、提高听说能力和培养综合素质等等。展望未来，我们应该继续关注和重视课堂观看的作用，同时不断总结经验，为学生提供更好的学习环境和机会。
优秀学生观看直播课堂心得体会文章（模板19篇）篇十一
20_年_月_日15:40，“天宫课堂”第_课正式开讲。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。
这是时隔_年后，中国航天员再次进行太空授课，也是中国空间站首次太空授课活动。此次“天宫课堂”是“太空授课”的延续。和8年前一样，今天这堂课的讲授者依然有王亚平老师。但不同的是，这堂课的讲台更大了——在中国自主建造的空间站内，未来还将拥有“问天”“梦天”两个实验舱;课程表的内容更丰富了——增添了太空细胞学研究实验展示、浮力消失实验、泡腾片实验等新环节。
航天员老师们也热情地给同学们送来太空祝福。翟志刚：“太空科技，奥秘无穷，未来属于你们!”叶光富：“天空浩瀚无比，探索永无止境，希望同学们张开梦想的风帆，向无尽的宇宙远航。”王亚平：“飞天梦，永不失重;科学梦，张力无限。”
此次“天宫课堂”第一课，是中国航天事业的壮举，它不仅标志着中国已经能够熟练的运用载人航天技术，也意味着我国的航天科学技术已经向教育领域迈出了一大步。体现了空间站为国民教育服务的理念，彰显了我国强大的国力，激发了同学们对宇宙空间的向往，对学习科技知识的热情。伟大的航天精神、科学精神在更多人的心中生根发芽!
优秀学生观看直播课堂心得体会文章（模板19篇）篇十二
伟大的事业孕育了伟大的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的伟大征程中，以特有的崇高境界，顽强的意志和杰出的智慧，铸就了载人航天精神。“中国航天人的浪漫是把满天神话变成现实”。的确，浩瀚太空里越来越多的中国航天身影，正在将中华民族对浩渺星辰的浪漫情怀，谱写成探索太空的现实诗篇。
优秀学生观看直播课堂心得体会文章（模板19篇）篇十三
今天，我国实行了连美国人也没有实行过的天宫授课。实在是一次了不起的尝试！三名神舟13号的航天员翟志刚、王亚平、叶光富为全世界的人展示了一系列太空场景，再次让中国人在航天领域更进一步，大大提升了中国的国际实力！
航天员们化身老师，向我们讲述了空间站的生活。航天员在太空中因为失重原因，行走、转身等在我们看来很简单的事情在太空却成了一大难题。但是航天员们可以从各种仪器得以保证健康，再次有力地说明了当代中国的强大，而且太空实验言语地球上不同，比如太空中的水失去了浮力，而且变成一种似液似物的东西。当航天员用一个仪器放入水中时水立刻形成了一层水膜。向内加入空气还会变成双透镜，一正一反。用泡腾片放进水中时。生成的`气泡会在水膜中膨胀，但不外泄。这些实验实在是太有趣了，不仅科普了航天知识，还向世人展示了中国之强盛。
观望此刻，我感触颇深。想想当年中国还只是一块侵略者眼中的“肥肉”任人宰割，随时都有亡国灭种的危机。但中国人民矢志不渝，砥砺前行，在一次又一次的灾难之中，为了实现中华民族伟大复兴，中国人民在一场又一场战争中夺回国家尊严，实现了站起来并且完全站起来了的飞跃！“只有创造过辉煌的民族，才懂得复兴的意义”。如今，中国已然成为了世界头号大国，改变了自己的国际地位，傲然于世界民族之林！
未来的祖国需要我们，我们需要更加努力。
优秀学生观看直播课堂心得体会文章（模板19篇）篇十四
“北国风光，千里冰封，万里雪飘”。这是毛主席对祖国由心的赞誉，亦是对中华民族深深的忠爱，当然，这亦是我们每个中华儿女深深的共鸣。生于这个和平美好的时代，我们是否会因为生活的安逸而忘记对祖国所肩负的重任？我们是否会因为风沙的覆盖而忘记祖辈们所留下的光荣印记？我们是否会因为时间的洗礼而放弃那该我们铭记于心的红色内涵？相信我们的回答都会是否定的。作为中华民族的一员，我们都在祖国的呵护和抚爱中长大，对祖国所经历的历史又怎能轻易的就从记忆中抹去。
回想祖辈们的艰难抗战路，眼框便不自觉的被打湿，耳中满是中华战士们那充满力量的咆哮和怒喊之声，心中也好似有一团烈火在激愤中燃烧。“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟”。汗洒疆土只为民之安乐，伤痕若揭只为国之复起，枪声，炮声，泪血声，忘不掉的抗战岁月，挥不去的复国神话。他们，只为了国，他们，亦为了民。今天，我们之所以能够收获丰厚的稻菽，全是因为抗战英雄们在前线疲于奔命，不惧死亡，用自己的血汗将偷盗者阻挡在了围栏之外。
二万五千里漫漫长征路，他们是风雨中那屹立不倒的擎天柱，支撑着祖国的山河，不显一丝颓势。食过皮带，啃过树皮，饮过泥水，只为躲避敌人，积蓄更多力量。这是对革命理想和事业无比忠诚，坚定的信念，亦是不惧死亡，敢于胜利的无产阶级乐观主义精神，更是一种团结互助，不折不挠，勇往直前的中华民族精神，这就是永不过时，我们永远都需学习和发扬的红色精神。
优秀学生观看直播课堂心得体会文章（模板19篇）篇十五
近日，我有幸观看了一场令人激动的直播课堂——天宫直播课堂。这是一次难得的机会，让我更深入地了解了中国的航天事业和积极进取的科学精神。在这次直播中，我不仅学到了一些新知识，还感受到了中国航天人的无私奉献精神和团队合作意识，以及科技进步给我们带来的希望和激情。以下是我对这次天宫直播课堂的心得体会。
首先，天宫直播课堂带给我最深刻的体会是中国航天人的奉献精神和团队合作意识。直播中，我亲眼见证了在天宫上空工作的宇航员们，无论是在太空出舱进行航天植物种植实验，还是进行航天医学实验，他们都展现出极高的专业素养和职业精神。他们不仅都是科学家，还是全体人类的“大使”，他们为人类的探索和进步做出了巨大的贡献。同时，地球上的科研人员也在竭尽全力为他们提供支持，为他们提供航天器、为他们解答问题，努力让整个航天项目运行良好。这种团队合作的精神在这个项目中得到了最充分的体现，在我心中留下了深刻的印象。
其次，这次直播课堂也给我带来了更深层次的思考。太空探索是人类不断追求的方向，也是科学技术进步的体现。在这次直播中，我了解到了中国航天事业所取得的巨大成就，不禁让我思考起科技对人类的意义和未来的走向。科技的发展为我们带来了便利和进步，但同时也带来了一些问题和挑战。在研究太空时，我们需要考虑的不仅是科技的进步，还要顾及地球的可持续发展以及我们与自然的和谐关系。只有在这个基础上，我们才能更好地推动科技的发展，让人类的未来更加美好。
再次，这次直播课堂给了我希望和激情。中国航天的发展是一个漫长而艰辛的过程，但正是因为有了科技的支撑和航天人的努力，中国的航天事业取得了巨大的突破和发展。在太空中工作的宇航员们面临着各种挑战和困难，但他们并没有被吓倒，而是坚持不懈地努力工作。科技的突破和创新给了他们希望和信心，也给了我们全体人民希望和信心。只要我们不断努力，进取精神和探索精神将一直伴随我们，让我们追求更大的进步和发展。
最后，观看天宫直播课堂也让我明白了科技教育的重要性。在直播中，我们可以看到一群年轻学子对于科技的执着和热爱，他们在课堂上积极讨论、提问和思考。这种科技教育的氛围是我一直渴望的，它不仅能够培养学生的探索精神和创新能力，还能够培养学生的团队协作能力和社会责任感。在当今这个科技发展迅猛的时代，科技教育对于每个人来说都非常重要，它不仅能够让我们更好地适应社会的变化，还能够让我们为人类的未来做出更大的贡献。
综上所述，观看天宫直播课堂给我带来了许多收获和思考。中国航天人的奉献精神和团队合作意识让我深受触动，科技的进步和激情给了我希望，科技教育的重要性也引起了我的思考。我相信，在不久的将来，中国航天事业会取得更大的突破和发展，而我们每个人都可以为此做出一份贡献。让我们以天宫直播课堂为契机，继续努力学习、探索和进取，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。
优秀学生观看直播课堂心得体会文章（模板19篇）篇十六
美育云端课堂为期6天，共40余场艺术活动，通过网上艺术展演、名家讲堂、音乐党课等形式，面向全国学生开展一次别开生面的思想政治教育和美育教育。下面是小编为大家整理的2020美育云端课堂直播观看心得体会和收获3篇，以供大家参考借鉴!
红色资源是鲜活的历史，是我们党宝贵的精神财富，承载着我们党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。在主题教育中传承红色基因，通过“看、听、思、悟、行”构筑共产党人的精神殿堂，唤起无坚不摧的红色能量，为决胜全面小康凝聚强大的精神动力。
看历史遗迹强信仰。在长脚红三军陈列馆重温共产党人的初心，马灯、五星雨滴瓦、砚台、大洋等展品阐释跨越时空的精神。中国工农红军第三军军长贺龙、政委关向应率部转战湘、鄂、川，在四川彭水打个大胜仗后于1934年5月10日由川入黔，同年5月20日经蕉坝、乐居、关路、龙桥到达洪渡河长脚滩古渡口西岸，在长脚滩边的小河、黄草坪两村寨驻军，将抢渡红渡河向东进发。红三军在长脚滩活动的三天三夜，对民秋毫不犯，展现了党的光荣传统和优良作风。回望98年来我们党走过的壮阔历程，一代代共产党人在时代的激流中奋进，在复兴征程中铸就了崇高的信仰理想、形成了独特的精神气质。这样的红色基因，凝结着老一辈革命家的艰辛探索和责任担当，沉淀着无数革命先烈的赤胆忠诚与奋斗牺牲，是我们赓续光荣、走向未来最宝贵的精神财富，承载着我们党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。通过瞻仰遗迹，让红色基因融入血脉，让红色精神激发力量，让信仰之火熊熊不息，在传承中焕发红色基因的时代光芒，为决胜全面小康提供强大精神动力。
听红色故事固初心。历史是最好的教科书，让红色基因代代相传，尤须用好红色资源，讲好红色故事。在长脚爱国主义教育基地听田维进老人讲《红三军抢渡长脚滩》《红军瓦》《两块大洋》的故事，带领大家重回烽火硝烟的革命战争年代，感受革命先辈为了革命胜利展现出的崇高理想和坚定信念。红色基因标注信仰与方向，连接过去与未来，蕴含活力与动力。今天，传承红色基因，就是要坚定舍我其谁的信念、勇当尖兵的决心，保持爬坡过坎的压力感、奋勇向前的使命感、干事创业的责任感，激发始终不渝的意志、应对挑战的信心、埋头苦干的动力，坚定初心、牢记使命。
思来路担使命。“一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发”。主题教育充分运用红色资源，可以让干部认真思考和感悟我们来时的路，深刻认知今天来之不易，牢记红色政权是从哪里来的、新中国是怎么建立起来的。当前中国发展进入新的历史方位，但前方依然会有雪山沼泽、浅滩暗礁。传承红色基因使革命精神入耳入脑入心，激活红色力量、凝聚奋斗伟力，破解发展不平衡不充分的难题、打赢“三大攻坚战”、担负起时代赋予我们的历史使命。
悟原理增本领。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领人民群众为实现中华民族伟大复兴的历史使命而共同奋斗是主题教育的根本任务。读原著、学原文、悟原理，是深刻领会习近平总书记系列重要讲话精神的重要保证。做到带着问题学，深入思考学，逐字逐句地研机析理，在每个专题都学深、学透、学懂的基础上，再将各个领域、各个方面的重大思想理论观点作为一个整体来把握，深刻认识习近平总书记系列重要讲话的重大理论意义和实践意义，深刻理解习近平总书记系列重要讲话的时代背景、鲜明主题、核心要义，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略。做到联系实际学，用心去体会，悉心去领悟，诚心去践行，特别是要紧密结合推进具有许多新的历史特点的伟大斗争，聚焦改革发展稳定重大问题、人民群众反映强烈的突出问题、党的建设面临的紧迫问题，以习近平总书记系列重要讲话精神为指导进行深入思考研究，寻求因应之策，提出破解之道;领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，真正在深层次上提高思想理论水平和政治政策水平。
行前列解难题。主题教育按照“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，坚持领导带头作示范，引导党员干部用红色资源中所蕴含的革命精神对照自己，结合党建工作、经济社会发展、人大代表履职尽责现状、贫困人口脱贫巩固及5+2专项治理现状、干部作风问题、支部标准化建设、全农业产业发展现状、美丽乡村建设等8个方面，找准问题表现形式和根源，同时对照在巡视巡察、脱贫攻坚考核、扫黑除恶督导、上级督查考核等方面反馈存在的问题及群众反映最强烈、最直接的问题，把自己摆进去，查找思想、工作各方面存在的差距，建立问题台账。严格抓整改落实，建问题整改清单、建销号台账、公布整改结果接受监督。对检视出来的问题，制定整改措施、整改时限、整改责任人，推动思想问题和实际问题、新问题和老问题、个性问题和共性问题、党组织问题和个人问题彻底解决。
自“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，红色革命传统教育成为主题教育的重要载体。习近平总书记每次到革命老区考察调研，都要去瞻仰革命历史纪念场所，缅怀革命先烈，深入细致了解红色革命精神，在第二批主题教育开展之际，习近平总书记先后前往北京香山革命纪念地、河南鄂豫皖苏区首府烈士陵园和革命博物馆考察，在河南考察时强调：“革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园等是党和国家红色基因库。要讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事，加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育，把红色基因传承好，确保红色江山永不变色。”推动主题教育取得实效，就要用好“红色基因库”，党员干部自觉接受红色教育，才能不断巩固和升华理想信念。
建强红色阵地。革命博物馆、纪念馆、党史馆、军史馆、烈士陵园等，都是党的“红色基因库”，存放着无比可贵的红色财富。一代代革命烈士的红色事迹、一件件留有革命印记的红色文物、一个个催人奋进的红色故事，承载着无比厚重的红色精神。自中国共产党成立以来，无数仁人志士为革命英勇奋斗、流血牺牲，每到一处都流传着一段段令人称赞的红色往事，展示着中国共产党的宗旨意识、理想信念、政治本色、斗争精神等。新时代、新思想、新征程，不变的红色基因的深刻意义，新时期下，要进一步深化红色阵地的时代内涵，形成极具特色的红色教育品牌，不断党员干部激发爱党爱国之志、增强奋发奋进之力，引领党员干部不忘初心、继续前进。
讲好红色故事。在纪念红军长征胜利80周年大会上，习近平总书记讲述了“半床棉被”的经典故事，他指出：“一部红军长征史，就是一部反映军民鱼水情深的历史。在湖南汝城县沙洲村，3名女红军借宿徐解秀老人家中，临走时，把自己仅有的一床被子剪下一半给老人留下了。老人说，什么是共产党?共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。”同人民风雨同舟、血脉相通、生死与共，是中国共产党取得革命胜利的根本保证，也是新时期必须继承的“传家宝”。红色故事是一代代共产党人初心和使命最生动的写照，在主题教育中，要组织党员干部开展形式多样的红色传统教育，用红色故事上好党员干部的“初心课”，激励着他们不断前行。
传承红色基因。基因支持着生命的基本构造和性能，储存着生命的种族、血型、孕育、生长、凋亡等过程的全部信息。红色基因就是保持我党繁荣壮大、永葆青春活力的关键密码，习近平总书记反复强调“把红色资源利用好，把红色传统发扬好，把红色基因传承好”。党员干部只有自觉接受红色传统教育，做到常学常新、不断感悟，才能真正把红色基因融入血脉、融入灵魂，化为行动、化为自觉。开展好主题教育，更需要把红色基因当作生动教材，引导广大党员干部用心传承、用行动落实，让党员干部在接受红色教育中守初心、担使命，把红色精神转化成推进伟大事业的不竭动力，确保红色江山永不变色、红色基因代代传承。
2019年12月，山东威海市启动红色印迹抢救保护利用工作。就在我们着手准备口述历史采访的过程中，有几名老战士却并没有挺过这个冬天。如果可以，我多想他们再留一些时间，多感受一下今天的美好生活，看看我们伟大的民族在面对挑战时众志成城，凝聚起最磅礴的中国力量。但我知道，我真正可以实现的，是读懂他们的峥嵘岁月，读懂他们的红色精神，让红色基因在共和国里代代相传。
担当：支起一个破碎的天空。1938年一天夜里，一群孩子的身影奔跑在东南乡的山间小路，他们急迫想要传达的，是召集威海起义拉起队伍的重要信件。读到这里，本该浮现出漫漫长夜的画面，我却看到星光闪烁，那是每个孩子用小小的肩膀撑起的希望。从屡败屡战到走向胜利，从饱受苦难到走向辉煌，支起半个多世纪以来破碎天空的，正是无数这样临危不惧、挺身而出的英雄儿女。因为担当，在山河破碎时，本该在呵护中成长的他们选择放弃庇佑，奔走革命，迅速成长为祖国的“大树”;因为担当，在民族危亡时，本应陪伴妻女、孝顺父母的他们选择割舍思念，放下牵挂，舍小家、为大家;因为担当，在冲锋陷阵时，本可面露惧色的他们选择直面战火，忘记疼痛，为革命奉献与牺牲。国将不国，何谈小家。祖国有召，我必响应。他们深知这份责任，更用实际行动做出最生动的诠释。担当，是红色基因里最坚实的底色。
信仰：筑起一个民族的梦想。“一门心思往前冲，只想着胜利。”今年98岁的刘玉栋老人回忆起当年的战斗时平淡而坚定地说。事实上，在老人参军的1940年，威海的抗战形势仍处于艰难时期。就在这年春天，日军对威海发起大规模的“扫荡”，一时间白色恐怖笼罩在威海上空。胜利，在敌我力量悬殊、斗争形势严峻的当时来说，并非那么清晰可见。金一南教授曾说：“多数人因看见而相信，少数人因相信而看见。”革命者就是这样的少数人。1935年，fang志敏在黑暗的牢狱中，用无法阻挡的希冀写下《可爱的中国》。这份坚信会取得胜利、坚信将实现共产主义的信仰，在出发伊始就根植于每个革命者的心中。尽管前路未知，但信仰让他们始终坚定前进的方向;尽管荆棘丛丛，但信仰让他们脚下拥有最强大的力量。就是这样坚定而执着的信仰，支撑他们在漫漫长夜中英勇奋战，用鲜血和生命筑起一个民族的梦，让今天的我们能够看见这盛世的中国。信仰，是红色基因里最鲜活的灵魂。
奋斗：建起一个崭新的国家。当子弹从耳边划过，当鲜血从脚下流过，年轻的战士王业谋没有犹豫，拿起炸药，奋不顾身冲向敌人的碉堡，用血肉之躯堵住敌人的射击孔，为后续部队赢得冲锋的机会。他是董存瑞式的战士，也更让我明白，在争取解放的这条路上，英雄的“董存瑞”并不止一个，值得被记住的人有千千万万。我不清楚每个人姓甚名谁，但他们一定都有一个共同的称谓：奋斗者。从饱受欺凌到实现解放，是千千万万个无畏的战士，用奋斗建起了一个崭新的国。这种奋斗，是不屈不挠，哪怕屡次失败，也依然要站起来的顽强奋斗;是不怕困难，哪怕过雪山、吃草根也依然走下去的艰苦奋斗;是风雨同舟，哪怕阻力重重，也依然齐心协力、携手同行的共同奋斗;是不怕牺牲，哪怕前路漫漫、荆棘载途，也依然执着前行的接力奋斗、永远奋斗。奋斗，是红色基因里最永恒的主题。
铭记历史沉重，才能让我们前进的步伐更加稳重。传承红色基因，才能让我们奋进的姿态更加有力。新时代的火炬已经交给我们，我们必须以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当投入到祖国建设的浪潮之中，在实现伟大复兴的中国梦里担当作为、顽强拼搏，用最亮丽的红色，奋力建设起更加可爱的中国。
优秀学生观看直播课堂心得体会文章（模板19篇）篇十七
“5，4，3，2，1……”10月16日，在九泉发射中心，随着滚滚浓雾涌来，神舟十三号发射成功了！不禁让人感到心潮澎湃，热血沸腾。从天宫课堂中，我感受到了太空的奇妙：太空中，失重力的情况下，万物都能漂浮；在太空中，天空不再是瓦蓝瓦蓝的，而是深邃的黑色；星星不再眨它的眼睛。王亚平老师带着我们参观了他们的住处，带我们做了“微重力下表面张力显神威，水膜注水变水球”等的实验。既让我感到不可思议，还让我明白了许多的知识。
太空中还有许多奥秘与知识等着我们继续去探索，太空竟是如此的奇妙！
优秀学生观看直播课堂心得体会文章（模板19篇）篇十八
第一段：引言（150字）。
天宫直播课堂为我们打开了一扇窥视宇宙奥秘的大门，让我们亲眼见证了人类在太空中的辛勤努力和科技的飞跃。此次观看天宫直播课堂，令我深受启发和震撼，对未来的探索充满了希望和憧憬。下文将结合天宫直播课堂的内容，分享我在观看中的心得与体会。
第二段：太空科学的重要性（250字）。
天宫直播课堂中，科学家们向我们介绍了许多关于太空科学的重要性。太空科学不仅是人类了解地球自身的重要途径，更是开展类似天宫计划这样的空间探索活动的基础。通过观察太空中的微小变化、收集太空中的数据，我们能更深入地研究地球气候变化、环境保护等重大课题，为人类社会的可持续发展提供有力支持。此外，太空科学还带来了许多科技创新和应用领域的突破，比如通信、导航和卫星技术，推动了人类社会的进步。
第三段：太空探索的技术挑战（250字）。
观看天宫直播课堂，我了解到太空探索的背后是众多的技术挑战和困难。太空舱的设计和制造需要考虑到高温、低压、强辐射和微重力等极端环境，而宇航员的身体和心理状态也需要经过严格的训练和测试。此外，太空中的物理现象和生活习惯与地球相差甚远，这对宇航员的适应能力和工作技能提出了更高的要求。我们必须克服这些困难，才能让更多的人类进入太空，探索更深远的未来。
第四段：太空探索的人文意义（250字）。
太空探索不仅仅是科学和技术的问题，更是具有深远的人文意义。观看天宫直播课堂，我看到了宇航员们在太空中的刻苦训练、密集工作和相互协作，他们在极限环境下保持的职业精神和团队精神令人钦佩。太空探索是一项需要团队合作和共同努力的事业，它能够滋养人们的毅力、勇敢和创造力，并为未来的社会发展注入正能量。我希望更多的年轻人能够通过观看直播课堂等形式，了解太空探索的人文精神，以及它对于个人成长和社会进步的积极影响。
第五段：鼓舞人心的展望（300字）。
观看天宫直播课堂让我更加坚定了对太空探索的信心和热爱。未来，我希望能够成为一名科学家，为太空探索做出自己的贡献。我相信，在不久的将来，我们将能够更好地掌握太空探索的技术，突破更大的难关，取得更多的科学成果。我对人类在太空中建立永久居住点、探索更远的星系，甚至在宇宙中找到其他生命的希望充满了憧憬。我相信太空探索将成为人类文明发展的重要驱动力，给我们带来更多未知的可能性和机遇。
总结（100字）。
通过观看天宫直播课堂，我深刻体会到了太空科学的重要性和太空探索的挑战。我对太空探索的认识更加全面和深远，也更加坚定了自己对这一领域的热爱和追求。我相信只要我们不断攀登科技的高峰，一定能推动太空探索的发展，为人类的未来贡献更大的力量。
优秀学生观看直播课堂心得体会文章（模板19篇）篇十九
为激发学生学习科学的兴趣，向学生普及航天知识、弘扬航天文化、感受宇宙奥秘，12月9日15:40时，新右旗各中小学组织全体师生收看由中国载人航天工程办公室联合教育部、科技部、中国科协、中央广播电视总台共同主办的“天宫课堂”第一课。参与观看的师生及家长达3500余人。
此次“天宫课堂”第一课是中国空间站首次太空授课，体现了空间站为国民教育服务的理念，彰显了我国强大的国力，同时也表露了我国教育的温情。神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在空间站带来了一场精彩的太空科普课。3名航天员将在轨介绍展示中国空间站工作生活场景，演示微重力环境下细胞学实验、浮力消失实验、泡腾片实验、物体运动、液体表面张力等现象。他们讲解了实验背后的物理原理，并与地面课堂进行实时交流，传播载人航天知识。同学们对种种物体在太空中表现出的.现象惊叹不已，每一项科普实验都引起学生极大的兴趣，吸引了更多孩子仰望星空，使伟大的航天精神、科学精神在学生们心中生根发芽，同学们将观后感同家人交流，与小伙伴分享，写进日记，画在纸上，流露出了他们崇尚科学、热爱航天、探索未知的热情与梦想。
他们的水是否和我们地球上的一样呢?其实太空中他们喝的水和我们完全一样。但是，他们喝水的方式却与我们地球上完全不同。他们喝水是有专用的袋子，只看见他用手一挤，几颗大水球就会慢慢的冒出来，漂浮在空中，这时他们只需要向贪吃蛇一样，将这些大水球，吃掉就可以喝水。航天员需要在太空中克服种种困难。他们坚持不懈的精神和积极乐观的态度，值得我们去学习，值得我们去赞扬!