范文范本可以帮助我们更好地理解和应用各种写作技巧，使我们的写作更加具有说服力和逻辑性。小编为大家准备了一些范文范本，供大家参考和学习，希望能给大家带来一些启发。
冬天作文写作训练营大全（19篇）篇一
今天冬爷爷驾着他特别的雪橇，载着他的老朋友风儿呜呜地吼叫着，不管人们喜不喜欢就兴冲冲地奔向了人间，把我们都冻得发抖。
一整夜，冬雨就把天空洗得发白，天是无比的白，毫无瑕疵的白，白得有些刺眼。一大早，我穿得厚厚的，跑上楼顶做早操，我喜欢这样的天气，过了一会，我才发觉今年的冬风特别玩皮，他总爱扑在我的脸上，让我的脸凉丝丝的，他淘气地钻进我的身体，让我直打哆嗦，他总是使劲地拍打我的手，弄得我的手背冰冰的。调皮的风儿不仅这样对我，还一个劲地对大自然的植物斗乐，搞恶作剧，那一棵棵大树上残存的叶片是它撕扯的玩物，一片片叶子在它的利爪下纷纷坠落，公路两边的小树也被他吹得光秃秃枯干地像一个个秃顶老头儿孤独地站在那里，还有许多花草植物都被他压得弯下了腰，蹲在那儿瑟瑟发抖。
风儿只顾着自己尽情地翩翩起舞，拐过几个弯，飞到了一处不起眼的角落里，一抹鲜红打破了沉闷、宁静，他是那样得刺眼，这是一株在寒风里绽开的山茶花，也是在这白色中闪烁的耀眼的红宝石。
风儿最终没有接近他，那是因为他有着比风更强大的力量――坚韧不拨的生命力，正是因为风的强势，猛烈，他才从不畏惧，傲然坚强地伫立在那里，风吹得越猛，他就红得越艳。
在这个梦幻的、瞬间的风的世界里，我总惊叹于那嶙嶙高雅的红！
【精选】描写运动的作文合集八篇。
冬天作文写作训练营大全（19篇）篇二
有一种美，若即若离，让你难以想象;有一种景，如梦幻，似仙境，令人难以言表。那就是冬天的早晨。
冬天的早晨，被轻纱似的薄雾笼罩着。这时候，我不是被太阳的光芒催醒，而是鸟儿美妙的叫声在我耳边回荡，把我引到了这般仙境。大雾弥漫了天地之间，我下了楼，在雾的世界里徜徉，什么东西都模糊不清了。我随手摘了片草叶，轻轻一嗅，一股芳香扑鼻而来，轻轻拂去那层银白色的雾凇，那深深的黄色依然浮现在我的眼前，虽然它枯了，但依然拥有崭新的开始。虽然还能听见鸟儿的啼叫，但在茫茫雾海里，仍然不知它们去了何方。冬天的早晨是寂静的，没有人来打破这份静谧。在这个早晨，她，是现在的主角——一个舞剑的姐姐。叫她姐姐，其实我与她素不相识。但是，飘逸的秀发，灵活的身躯，洁白的功服，使她完全融入了这个境界里。在这个瞬间，她变成了一只飞舞的白蝴蝶，在这种境界里，她飘飘欲仙。她并没有注意到我，我也陶醉在她的“舞蹈”中，瞧她舞剑的姿势，一个马步翘首，一套连环开叉。多么流畅的动作。“哗，哗，哗，哗”，剑儿像是她的魔杖，使寂静的早晨变得生动起来，使有些单调的早晨变得如此多娇，使我像水一样平静的心开始翻腾起来。
渐渐的，阳光强烈了，人们也开始忙碌了，她也收起剑，风风火火地走了，可她那美丽的舞姿却常留在我的脑海里。
我不由地发出一声赞叹：“多美啊!”
冬天作文写作训练营大全（19篇）篇三
冬天的阳光，等于“美丽”。因为她的照耀，万物都美丽了起来。
躲在树梢避冬的小鸟，迫不及待的出来晒太阳，快乐的啾啾叫，唱出最动人的歌曲，让每个听到的人都笑了。
我走出房间，仰头望去，那温款的照耀，让我彷佛触摸到太阳圆润的脸颊，我的身体暖和了，我的心情好起来。
我加入小鸟和花朵歌唱的行列，歌颂这美丽的冬阳。整个人都深深陶醉了。
冬天作文写作训练营大全（19篇）篇四
随着数字化时代的到来，写作已成为我们日常生活中必不可少的一部分。无论是在学校还是工作中，都需要用到写作技巧。作为一名教育工作者，我认为经过一段时间的写作训练营教学，我对于写作教学有了更深入的理解和体会。
一、多样化的教学方式。
传统的写作教学往往以老师为中心，学生被动接受知识。而写作训练营则采用了多种教学方法，如小组讨论、实践作业、互评等方式，使学生参与度更高，学习效果更加显著。
二、差异化的课程安排。
写作训练营会根据学生的不同水平和需求，量身打造适合的课程安排，从基础写作技巧到高级写作技巧，全面提升学生的写作水平。同时，学生也可以根据自己的情况选择自己感兴趣的课程或提出自己的需求，使教学更加有针对性。
三、关注写作的实践性和创造性。
写作训练营注重提高学生的创造性和实践能力。在每个课程中，学生都会有相应的写作作业，这些作业既能运用所学的知识，又能提高学生的实践能力，同时也充分发挥了学生的创造性。
四、注重互动和沟通。
写作训练营注重学生之间的互动和沟通。在小组讨论和实践作业中，学生可以相互交流，共同学习，同时也能培养学生的合作和沟通能力。
五、学生评价和反馈的重要性。
写作训练营注重学生的评价和反馈。在课程结束后，学生会对教学效果进行评价和反馈，这不仅可以让学生更加深入地反思所学，并且也是提高教学质量的重要环节。
在领导和同事的鼓励下，我开始参加了写作训练营的教学，这样的教学方法使我受益匪浅。我明白了写作教学的多样化、差异化、实践性、创造性以及互动性的重要性，这不仅让我更加珍惜写作教学的时间，更加注重写作教学的每一个细节，同时也更加认真地针对学生的需求和能力开展教学工作，提升写作教学的实效性和满意度。
冬天作文写作训练营大全（19篇）篇五
作为一个对写作有浓厚兴趣的人，我一直在寻找提高自己写作能力的机会。当听说有一个名为“头条写作训练营”的活动时，我立刻报名参加。这个训练营是由一群经验丰富的写作导师组织，旨在帮助参与者提升写作技巧，学习如何撰写更有吸引力的头条文章。我对这次活动充满期待，希望能从中获得宝贵的经验和灵感。
二段：训练营的组织安排和学习收获。
训练营的组织安排非常周到。在训练营的第一天，我们接受了一次全面的写作能力评估，导师们根据评估结果为我们量身定制了学习计划。接下来的几天，我们进行了一系列的写作训练，包括头条文章的结构与写作技巧、寻找和发掘写作主题的方法、有效运用修辞手法等。导师们不仅教授理论知识，还通过实际案例分析和写作练习来帮助我们巩固所学内容。此外，他们还组织了听讲座、参观写作工作室等活动，让我们接触到更大范围的写作实践，让我们切身感受到写作的魅力和挑战。
在训练营的学习过程中，我获得了许多宝贵的收获。首先，我对头条文章的结构和写作技巧有了更深入的理解。我学会了如何以开门见山的方式引起读者的兴趣，并通过简洁明了的语言表达自己的观点。此外，导师们还教授了一些写作技巧，如如何提炼思想、如何用修辞手法增强表达效果等，这些技巧对于提升文章质量和吸引读者至关重要。我还学会了如何寻找切实可行的写作主题，如何通过观察生活和思考问题来发掘出独特的写作灵感。
三段：与导师和同学们的互动和交流。
在训练营的过程中，我与导师和同学们建立了紧密的联系。导师们不仅是优秀的写作导师，还是具有丰富经验和广泛知识的学者。他们耐心倾听我们的问题，给予我们精心的解答，并给予我们鼓励和支持。每天晚上，我们还会进行小组讨论和写作分享，通过互相批评和指导，共同进步。这种互动和交流让我感到非常受益，使我在短时间内取得了显著的进步，并培养了团队合作意识和写作协作能力。
四段：训练营之后的反思与展望。
训练营结束后，我对自己的写作能力有了更全面的认识。我意识到，写作是一个不断学习和提高的过程，需要长期的坚持和努力。尽管训练营只有短短几天的时间，但它为我打开了一个新的写作之门，激发了我更多的创作激情。我计划继续深入学习和实践，不断提高自己的写作能力，争取在未来的写作道路上取得更大的成就。
五段：总结。
参加“头条写作训练营”是一次非常有意义和宝贵的经历。通过训练营，我不仅学到了许多写作技巧和知识，还与优秀的导师和同学们建立了深厚的友谊。这次训练营让我更加了解自己，提高了我的写作水平，也为我今后的写作道路指引了明确的方向。我相信，通过不断学习和实践，我将能在写作的世界中追求更高的境界，创作出更有影响力的作品。写作的路漫漫，但我将始终保持热情和努力，不断前行。
冬天作文写作训练营大全（19篇）篇六
秋天是丰收的季节，秋天是美丽的季节。而今年的秋天却是个与众不同的秋天。在今年这个秋天我们将迈入中学的校门，告别小学的天堂。
我们都喜欢秋天这个季节，但是这个秋天我们都感到恐惧，因为我们还没有经受过同学们分离的痛苦，我们幻想在下一个六年的秋天，我们还可不可以在欢聚一堂，在一起回忆我们儿时的欢笑。我们每当一说到这的时候心中都不时的流流泪。我们每个人都知道我们班再想欢聚一堂这已经是幻想了，从领完卷子后随着老师的一声放学，我们都知道小学的一切就已经结束了。
但我们没有哭因为我们想把自己最快乐的笑容都留给我们的母校，我们希望无论今后我们班谁再回到学校，都可以回想起我们儿时的欢笑，感受到当时的心情。
我们知道天下没有不散的宴席，但是我们不想散。我们在这六年里经过过重重的考验，我们就好像是亲人一样在一起。我们一起约定在下一个六年后的秋天，再在一起回到我们的母校，但我们都知道在下一个六年之后的今天，早已物是人非事事休，到时只要我们每一个人的心中还有那儿时的欢笑，那？母校将是我们心灵的殿堂。
六年的友谊我们彼此保留，六年的回忆我们共同珍藏，六年的约定我们共同铭记。秋天带走了往事，秋天带走了童年，秋天我们共同期待，秋天我们共同铭记。清凉的秋风仿佛了解我们的心是，他轻轻抚摸着我们伤心的心，他好像在告诫我们：“你们长大了，应该懂得的成长了，今后你们还有很长的路要走，你们无论分散到什么地方，你们心中只要记得我还有小学的朋友，它们分别叫什么，使他们陪我走过了难忘的小学就可以了。记住只要心中装着，就永远记着。”
小学的回忆我们不会忘记，小学的同学我们不会忘记，小学的老师我们不会忘记。因为是老师把我们带入中学的大门，是同学陪我们度过了最难忘的童年，是回忆伴着我们成长。
结尾：六年的时间过得很快，六年的友谊我们铭记在心。我们相约在下一个六年之际，我们相约在下一个六年共同回忆那儿时的快乐，共同为儿时的理想奋斗。六年我们期盼，六年我们等待，六年我们共同成长。相信在下一个六年之际我们会在欢聚一堂，兑现我们的秋天的诺言。
冬天作文写作训练营大全（19篇）篇七
第一段：引言（100字）。
作为一个写作爱好者，我对头条写作训练营抱有极大的期待。在这次培训中，我学到了很多关于优质写作的技巧和方法，并且还收获了宝贵的心得体会。下面，我将分享我在头条写作训练营中的收获与启示，以期对更多写作爱好者有所帮助。
第二段：主题一-写作技巧的提升（250字）。
通过头条写作训练营，我学到了许多提升写作技巧的方法。首先，我学会了如何准备和规划一篇优秀的文章。通过针对不同主题和读者群体进行分析，并进行大量的资料收集和综合，我能够有针对性地编写出质量更高的文章。另外，我也学到了如何运用生动的语言和形象的比喻，使文章更生动、更吸引读者。通过引用权威人士的观点和案例，我得以提升文章的可信度和说服力。总之，通过训练营，我掌握了更多提升写作技巧的方法。
第三段：主题二-创意思维的拓展（250字）。
头条写作训练营对于拓展创意思维也起到了重要作用。在这个训练营中，我们经常进行讨论和分享，通过与他人的交流，我收获了许多创作灵感。同时，训练营还组织了一些有趣的活动，如写作挑战赛、创意写作工作坊等，激发了我的创造力。此外，我也学会了如何从不同的角度思考问题，并且尝试用不同的方式表达自己的观点，这使我的写作更加丰富多样，并且能够抓住读者的眼球。通过头条写作训练营，我不仅提升了创意思维，还发现了许多潜在的写作灵感。
第四段：主题三-沟通能力的提高（250字）。
在头条写作训练营中，我还学到了如何提高沟通能力。写作是一种表达思想的方式，良好的沟通能力是写作的关键。通过与训练营的导师和其他学员的交流，我学会了如何清晰、准确地表达自己的观点。这不仅使我在写作中能够得到更好的表达，同时也对日常生活中的沟通起到了积极的影响。此外，训练营还组织了一些实践活动，如模拟采访和辩论等，这些活动锻炼了我的口头表达能力和应变能力。通过这些实践，我能够更加自信地与他人进行交流，有效地传达自己的观点。
第五段：总结（350字）。
通过参加头条写作训练营，我在写作技巧、创意思维和沟通能力等方面都有了明显的提升。在这个过程中，我不仅受益匪浅，也结交了许多志同道合的朋友。训练营的各种实践活动增加了互动和合作的机会，我意识到在集体的力量下，我的写作能力得到了更好的发展。此外，头条写作训练营的导师们给予了我很多中肯的建议和指导，使我能够更快地进步。回顾这次训练营的经历，我深深意识到，一个优秀的写作训练营不仅仅是传授技巧的场所，更是一个启发思维、激发潜能的平台。通过这次训练营，我相信自己在写作领域会有更好的表现，也愿意将所学所思分享给其他人。
冬天作文写作训练营大全（19篇）篇八
作为一名在写作领域摸爬滚打多年的老手，我一直对提高学生写作能力这一教学任务格外关注。最近，我参加的一次写作训练营引起了我的强烈兴趣。在这次训练营中，我强烈感受到了写作教学的重要性和挑战，同时也收获了不少的教学心得体会。
第二段：训练营的组织和安排。
这次写作训练营采取了一系列全新的方法和策略来帮助学生提高写作能力。首先，训练营的组织和安排十分周密，设计了详细的教学计划和课程表，在指导学生写作的同时注重学生的阅读和讨论。其次，训练营采取了小班授课的方式，关注每个学生的个性化需求，帮助学生通过练习、演示和互动来提高写作能力。
第三段：教师的角色。
在这个训练营中，教师是非常重要的一环。与传统的教学模式不同，教师在这里不仅仅传授知识，更注重与学生互动和交流。教师们会与学生进行定期的写作讨论和批评，指导学生提高着作的思路、结构和表达效果。同时，教师也会为学生提供很多可行的写作技巧和经验，帮助学生打破写作的瓶颈。
第四段：学生的角色。
在这个训练营中，学生的角色也是十分重要的。学生不仅要全身心地学习写作知识和技巧，还要积极参与到讨论和练习中，不断提升自己的写作水平。此外，在训练营中，学生还要分析文学作品，增进对文学形式和风格的理解，从而更好地表达自己的思想和感受。
第五段：总结。
综上所述，写作训练营是一种富有创新性和实战性的教学模式，揉合了传统教学和现代教育理念，以培养学生优秀的写作想象力和写作技能为主要目的。在这个训练营中，学生和教师可以进行深入的互动，共同提高自己的文学素养和写作能力。对于我来说，这次体验不仅让我深入了解了现代教育的趋势和发展，同时也让我拓展了自己的教学思路，提升了自己的教学水平。
冬天作文写作训练营大全（19篇）篇九
在这个信息爆炸的时代，写作已经成为一项必备的技能。然而，大多数人并没有接受专业的写作训练，在写作水平上存在很大的提升空间。近期，我参加了一次写作训练营，今天我想分享一下我的体会和经验。
第二段：训练营介绍。
我参加的写作训练营是由一名经验丰富的写手主持的。训练期为两周，每天有一个写作任务，共计十四个。训练内容涉及各种类型的写作，包括故事、新闻、评论、议论等，也有专项训练，如头条写作、SEO写作等。
第三段：收获。
这次训练营收获颇丰。首先，通过每天的写作任务，我意识到自己的写作技巧有很多需要改进的地方。在读一篇文章的时候，我开始注意作者的写作手法，如开头的设计、转折点的设置、语言的表达等等。其次，训练营促进了我的写作量。每天必须按时交作业，这让我养成了写作习惯，也提高了自己的写作速度。第三，训练营让我开始了解写作行业。课程中有专家解读各大写作平台的规则和趋势，这对我未来的写作事业有着重要的指导作用。
第四段：不足之处。
虽然收获多多，但训练营也存在不足之处。首先是时间安排。因为训练营的时间是两周，每天交作业的压力有时会让人感到有些力不从心。其次，课程内容过于简单。虽然训练营涉及各种类型的写作，但每天的任务都比较简单，缺少让人挑战自己和提高自己的机会。
第五段：总结。
总的来说，写作训练营是一次很不错的学习体验。通过这样的活动，我们不仅可以养成好的写作习惯和提高自己的写作水平，还可以了解市场和行业的需求。当然，大家在参加训练营的时候也要注意时间安排和课程内容的选择，以确保学到最实用和有用的东西。我相信，通过长期的努力和不断的学习，我们一定可以成为一名出色的写手。
冬天作文写作训练营大全（19篇）篇十
冬天的美景里，我最喜欢冬天的雪景，因为雪景很美丽。
星期天的`早上，我起了床，去窗户那里看风景。在这时，我立刻被眼前的景色给迷住了。眼前一片雪白，树枝上、房子上、车子上，都白茫茫的一片。我又打起了一个主意，于是我穿上衣服就跑出去了，我把我的朋友叫了出来。
我说：“让我们一起打一会儿雪仗吧！”，朋友说：“好啊！”于是，我们一起玩起了雪仗，我们开始发明雪球。开战了，我先扔了一个雪球，没扔中，我又想连续扔，朋友也开始反击。我们打的不分胜负，在最后的一刻，我扔出了一个雪球，正好打中了对方，我高兴极了，欢呼着：“我胜利了！”朋友也认输了。
冬天作文写作训练营大全（19篇）篇十一
阳春白雪冰雪严寒呵笔寻诗黄绵袄子秋去冬来秋收东藏燕雁代飞自同寒蝉
寒蝉凄切林寒涧肃冷暖自知冷若冰霜冰寒于水千里冰封白雪皑皑冰天雪地
鹅毛大雪山寒水冷滴水成冰瑞雪纷飞冰封雪盖寒风刺骨雪虐风饕朔风凛冽
岁寒三友寒气袭人冬暖夏凊春去冬来冬日黑裘冬日可爱冬日之温冬日之阳
暑来寒往暑往寒来汤风冒雪天凝地闭无间冬夏温凊定省寒冬腊月冰清玉洁
冬寒抱冰雪中送炭秋收冬藏冬裘夏葛十冬腊月数九寒天春冰虎尾凛若冰霜
霜露之感白雪茫茫岁暮天寒天寒地冻冰天雪窑冰山难靠冰雪聪明冰魂雪魄
银装素裹万里雪飘冬日夏云冬温夏清无冬无夏风号雪舞固阴沉寒千里雪原
漫天飞雪瑞雪兆丰年天寒地坼透骨奇寒寒风侵肌雪窖冰天漫天风雪冻手冻脚
夏虫朝菌夏炉冬扇囊萤映雪冰冻三尺，非一日之寒
【成语解释】
寒气逼人：非常冷，多形容天气。例;“数九以来，朔风吹，寒气逼人，这又是一个奇冷的冬天。”
天寒地坼：形容天气寒冷，把地都冻裂了。例：“这天寒地坼的冬季，正是伐木的黄金季节。”
冬月无复衣：冬天没有第二件衣服可穿。形容家境贫寒。
冬箑夏炉：箑：扇子。冬天搧扇子，夏天生火炉。比喻做事不符合当时的需要，费了力气而得不到好处。
负暄之献：暄：温暖。原指冬天晒太阳取暖当成一种好方法献给国君。后用来谦称自己的贡献很微小。也比喻所献出的东西并不贵重难得。
春去冬来：春天过去，冬天来临。形容时光流逝。
冬日黑裘：裘：皮袄。冬天穿黑皮袄。比喻仅能御寒，不尚奢华。
冬日可爱：如同冬天里的太阳那样使人感到温暖、亲切。比喻人态度温和慈爱，使人愿意接近。
冬日夏云：冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
冬日之温：冬天城太阳的温暖。封建时代比喻君主的恩惠。
寒风刺骨：寒冷的风冻得骨头疼。形容天气风寒。例：“北方冬天的清晨，滴水成冰，寒风刺骨。”
鹅毛大雪：像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。例：可怜今夜鹅毛雪，引得高情鹤氅人。(唐·白居易《雪夜喜李郎中见访》)
瑞雪兆丰年：瑞：吉利的。指冬天大雪是来年丰收的预兆。亦作：雪兆丰年
滴水成冰：水滴一落下来就成了冰。形容天气非常寒冷。例：“北方的天气十分寒冷，滴水成冰。”
冻手冻脚：形容天气寒冷。
天寒地冻：形容天气十分寒冷。例：“他抡起大镐来象旋风似的，尽管是天寒地冻的十冬腊月，还是满头大汗。”例：目今天寒地冻，军马难以久住，权且回山。
雪虐风饕：风雪交加。形容严寒。
秋收东藏：秋天收获，冬天存储。泛指常规的农事活动。
暑来寒往：夏天过去，冬天到来。泛指时光流逝。
暑往寒来：夏天过去，冬天到来。泛指时光流逝。
汤风冒雪：汤：顶、当。顶着风，冒着雪。形容冬天旅途的艰辛。
春生夏长，秋收冬藏：春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。
冬寒抱冰，夏热握火：冬天寒冷却要抱冰，夏天炎热却要握火。形容刻苦自勉。
冬暖夏凊：凊：凉。冬天使温暖，夏天使凉爽。比喻适合时用。
岁暮天寒：指年底时候的寒冷景象。
透骨奇寒：冷气穿透了骨头，形容天气非常寒冷。例：“当黎明的曙色尚未到来的时刻，我感到透骨奇寒，便匆匆跑回宿舍，取件衣服披上。”
雪窖冰天：严寒的地区，含有严寒的意思。例：“汉使苏武在雪窖冰天的北国，为匈奴牧羊十九年。”
白雪皑皑：皑皑：洁白光亮的样子。多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。例：白雪皑皑的山峰，当阳光照耀的时候……大概总以为是灿烂得很，大可观赏的吧。
寒风侵肌：形容天气寒冷。例：冷锋过境，寒风侵肌，大街上行人稀少。
千里冰封：冰封：被冰雪覆盖。如：东北的严冬，千里冰封。
风雪交加：风和雪同时袭来。例：尽管是在风雪交加的时节，我们的视线仍可以入到非常遥远。(范长江《塞上行·行纪·百灵庙战行·三》)
六出纷飞：六出：雪花六角，因别称“六出”。纷飞：散乱到处飞扬。大雪纷纷。例：凡草木花多五出，雪花独六出。(汉·韩婴《韩诗外传》)
山寒水冷：冷冷清清。形容冬天的景象。例：秋至山寒水冷，春来柳绿花红。(宋·释普济《五灯会元》)
夏炉冬扇：夏天生火炉，冬天扇扇子。比喻做事不符合当时的需要，费了力气而得不到好处。
燕雁代飞：燕夏天来温带，冬天归南方;雁冬天来温带，夏天归南方。比喻各自一方，不能相见。
自同寒蝉：寒蝉：冬天的蝉。自己同寒天的蝉一样不鸣。比喻缄默不语。
无间冬夏：无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。同“无冬无夏”。
温凊定省：冬温夏凊、昏定晨省的省称。谓冬天温被，夏天扇席，晚上侍候睡定，早晨前往请安。表示侍奉父母无微不至。
温清定省：冬天使被子温暖，夏日让室内清凉，晚间给父母安睡，早晨起来问候安好。形容对父母尽心侍奉。
林寒涧肃：寒：寒冷。肃：肃杀。指秋冬间林木凋零、涧水枯落的景象。
例：每晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异。(北朝后魏·郦道元《水经注·江水》)
朔风凛冽：朔风：北方吹来的寒风。凛冽：寒冷刺骨。
另见：寒气凛冽，例：严冬惨切，寒气凛冽。(唐·李白《大猎赋》
秋去冬来：秋天过去，冬天到来。形容时光流逝。
冬山如睡：冬天的山林象睡着了一样。形容冬天山林寂静的景象。
冬扇夏炉：冬天的扇子，夏天的火炉。比喻不合时宜。也比喻毫无用处的东西。
冬温夏凊：凊：凉。冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。
天凝地闭：形容冬天非常寒冷的情景。
无冬无夏：无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。
夏虫朝菌：意为夏虫活不到冬天，菌类朝生暮死。比喻极短的生命。
寒蝉凄切：寒蝉：冷天里的知了。天冷时，知了发出凄惨而低沉的声音。文学中多用以烘托悲凉的气氛和情调。
冬天作文写作训练营大全（19篇）篇十二
我和姨妈就下楼，地很滑，我就慢慢慢慢的往前走，地上有一块冰，差点把我滑倒了。我和姨妈找了一个雪多的地方，就开始堆雪人，用树叶做的眉毛和眼睛，用红纸做的嘴巴，用圆形的叶子做他的帽子，雪人就像是个王子，不一会雪人就堆好了，他真帅！这时候，妈妈在楼上叫我回家，我和姨妈回家之后，我就写作业了。
冬天作文写作训练营大全（19篇）篇十三
春，戴着五光十色的花环欢快地走了;夏，连同骄阳下的汗水跑掉了;秋，载着满车累累的硕果开走了;而冬，却在你我还沉醉在秋的喜悦中时，悄悄地来到我们身边。
当我们运动后，忍受着满身的大汗，四处寻找冰棒和雪糕那熟悉的影子时，它们却跑得无影无踪了，听到的只是小店老板不耐烦的回答：“现在都什么时侯了还有冰棒?工厂都不生产啦!”是啊，冬天带走了许多美好的东西，那清爽可口、香脆诱人的冰棒，那松软香甜的雪糕，让人一想起就会垂涎三尺。可是冬天却把它们都带走了，我们感到十分失望。但是，冬天不是也回报给我们更多美好的东西吗?冬天一到，又酸又甜的福橘，热气腾腾的火锅就闪亮登场了，大家围坐在一张桌子旁吃火锅，不是一件幸福的事吗?冬天，让人喜，让人忧。当我们在户外玩得正欢的时候，太阳在不知不觉中收敛了刺眼的光芒，在几分钟之内，天空中的云朵由白慢慢变成橘黄，由橘黄慢慢变成深红，接着，太阳就“扑通”一声跳下了山坡，只留下一片红晕在天边。
天渐渐暗了下来，淡淡的新月也露了出来，我们即使相互离得只有两三米远，也看得不大清楚对方，我们便无可奈何地各自回家。我经常埋怨冬夜为何这样短暂，怎么不多给我们一些时间呢?在我们玩得开心时，黑夜就带着凉意渐渐逼近了，比起冬夜来，春夜和夏夜就显得慷慨多了，它们给予我们许多时间，到了六点也不肯离去，让我们玩得兴高采烈，玩得大汗淋漓。但是，冬夜却教育我们，一定要珍惜时间，“光阴似箭，日月如梭”，时间来也匆匆，去也匆匆，一眨眼就溜走了，是不会等任何人的。“少壮不努力，老大徒伤悲”，我们要珍惜我们的青春，努力读书，长大才有美好的生活，否则将会一事无成。但我们呢，却没做到，浪费了时间，让时间白白走了一遭，我们羞愧极了。冬天，像父母，像导师。
冬天作文写作训练营大全（19篇）篇十四
一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。
冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个洁净的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。
我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
冬天作文写作训练营大全（19篇）篇十五
北方的冬天跟南方的冬天还是不一样的，生活在北方的人都会喜欢的北方的冬天。
北方的春天，雨淅淅沥沥，所谓春雨贵如油正好体现春雨的稀少。北方的夏天，一片繁荣，百花争艳，郁郁葱葱。北方的秋天，金色的世界，天空很高，很静，偶尔有大雁飞过，也会很安静的飞过，它似乎怕惊扰一个个北方学子的梦。而最特别的就是北方的冬天，因为北方冬天里的雪花最美丽，那些雪花在冬天里盛开在天与地之间，纷纷扬扬地落在北方荒凉的土地上，覆盖北方大片大片的荒芜。在昏黄的路灯下，抬头看那旋转落下的雪花，会觉的这是一个带有色彩的自然之画。
北方有一句流传了很久的话瑞雪兆丰年。我想：农民伯伯最能体会其中的含义了。
北方人们家中几乎都有特有的土炕，最传统的一种土炕，一般都是四方形的，看起来美观大方，像中国的四方字一样漂亮，方方正正。我离开家在学校就会最依恋家中那小小的土炕，因为家中那一方土炕就像冬天里怀里抱着一个暖炉一样温暖。在冬天里，土炕的作用会比较大，如果给灶头上烧一把火，家会变的温暖，土炕也一样，坐在暖和的土炕上，看着电视，嘴里吃着瓜子，就会认为这是世界上很幸福的事情，尤其是在春节的时候，家里的人比较多，也会比较热闹，一家人坐在土炕上，围着一个四方形的木桌吃饭，想象一下这幅和谐的'画面，你的嘴角一定回露出微笑。
我喜欢北方的冬天。
冬天作文写作训练营大全（19篇）篇十六
冬天是一个快乐而又高兴的季节，孩子们都喜欢玩雪人、滚雪球、打雪仗等。而我就喜欢堆可爱的小雪人，我想你们也一样吧！
那个时候天空还下着鹅毛般的大雪，我怕自己的头发淋湿，就想了一个办法：拿个小布袋套在头上，不就行啦！我全身武装后，拿上上工具，戴上防冻手套出发了。
我先抓一大把的雪放在平整的地上，利用这一大把雪滚呀滚，滚了个雪人的身体，帮同样的方法滚出了雪人的头，再把雪人头固定在身体上。然后用两粒黑钮扣当作它的眼睛，用一片红色的小布片当作它的嘴。可是我看来看去好像还少点什么？“对呀，这么冷的天，应该给小雪人穿件衣服、戴上帽子、围块围巾。”我赶紧跑上楼，把所需要的东西给拿了下来，把它们固定在小雪人上。当我正得意地欣赏着自己的作品，心里美滋滋时，四楼的阿婆和阿公出来了，看见我做的雪人都夸我做的很好呢！
冬天太美妙了，可是一年只有一个冬季，我可应该多玩会儿，给冬天增添一些光彩，让冬天不会单调，只有白色。只工我在冬天画点色彩，冬天就是五彩缤纷的。
冬天作文写作训练营大全（19篇）篇十七
在一年四季当中，冬天是我最喜欢的季节。在我们班上，许多小朋友都不喜欢冬天，因为冬天太冷，大伙儿总被冻得缩成一团。不过，我挺喜欢冬天的，你想知道为什么吗？我会高就地告诉你：“在冬天，我可以玩雪娃娃，还能看见许多圣诞老人呢？”
嘿嘿，在我们家的院子里，有一棵很大的槐树，好像有一百多年了，它一直在这个院子里，没有人动它，就是换人换地方，这棵树都被人保护得非常好。所以，我也喜欢爬上去玩，记是有一次差点被摔下来，幸限妈妈及时赶到，将我扶了下来，不过，我还是很爱这棵树。
到了冬季，只要天下大雪，这样树就是最漂亮的风景了，就是开了花的一样，将周围逼得亮晶晶的，妈妈有时在它的周围放了一些砖头，保护它的根部不受伤害。一次大雪飘飘的天气，我看到这棵树全被雪白的东西盖住了，洁白无暇，就像一个百花仙了。而且，有时候，圣诞节到了，我们也会在它的周围堆一个很大的雪娃娃，让它变成圣诞老人的样子，期待着圣诞老爷爷给我们好吃的。
冬天作文写作训练营大全（19篇）篇十八
冬冬天来了，呼呼的北风唱着动听的歌儿，雪花像棉花一样铺天盖地地落到大地上、飘到屋顶上、掉到田野上……大雪先生悄悄地把整个世界都换上了洁白的银装。
冬天是真是一个美丽的季节……
冬冬天是四季中最美的季节，山披上了雪白的`披风，水穿上了透明的铠甲，太阳也蒙上了面纱。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你。都争着摆落身上的叶子。它们落尽了叶，向灰沉沉的苍穹伸张着炭条似的枝杈。冬天的树像已是暮年的老人，看上去已没有一点生命的活力，但在它们被吹裂的树皮中，仍然具有生命的绿色，它们会一直等待......在大多数的树都在严寒中颤抖的时候，唯有腊梅傲然挺立，在刺骨的北风中开花，迎来生命的春天。
冬天的风是最有个性的，它不顾人们的冷嘲热讽，仍执著地吹着，它不受任何阻碍，越过无数羁绊，载着雪花在人间纷飞。它不像春风般温柔，不像夏风般火热，也不像秋风般凉爽，但却不失自己的特色。
雪算的上是大自然最神气的作品，它是大自然的精灵，颜色相同，形状不一。雪是纯洁的象征，大自然造就了季节的精灵，造就了雪。没有雪，你怎会觉得村庄银妆玉砌，田地一片苍茫，生命博大精深？不知道多少伟大的诗人歌颂这小精灵，边塞诗人岑参在一夜醒来后看到雪景，好像看到了满树的雪白梨花,似乎是春天来了一样，于是写下了流传千古的名句：“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”
冬天像结茧的虫，为了新生积累能量，过程也许是痛苦的，但能磨练人的意志，最终得到破茧成蝶的喜悦！
冬天来了！冬像一位爱干净的小女孩儿，浑身雪白，连幕布也由金黄而变得雪白了。冬戴着雪白的绒帽，浑身穿着白色的绒衣裤，脚上着一双白皮靴，就像一个可爱的白绒球一般。她用胖胖的小手，指挥着雪花向大地飞舞，去清除那里的污垢。雪花们顺从地听从冬的指挥，舞动着美丽的六角形身体，飘落在大地上。不一会儿，大地便白茫茫一片，成了白雪世界。
冬看着大地上的变化，高兴地笑了，胖胖的小脸上出现两个小小的酒窝。她蹦着、跳着、拍着小手，如一个快活的小绒球，滚下台去。
白色的干净的大幕也随着冬的退场而闭拢了。
就在春、夏、秋、冬四位神奇的演员表演各自的绝招时，时间老人的步子也飞快地迈动着。当冬表演结束后，一年过去了，又迎来了新的一年。大地上的景物随着春夏秋冬的更替而不断地变化着。
冬就这么洁白，就这么飞扬在天地间，银白色的身体如柳絮般飞舞，它们的灵魂就像是被洗净铅华，晶莹单薄。
看吧，冬天的见证，洁白如同天使翅膀上的细羽，给大地添上一件华美的白纱衣雪很小，大雪显得太沉重。
诶呀！雪下得大了些，我却站在无遮无盖的天空下仰起头，看那雪片儿纷纷落下，任由那些个小精灵钻入脖子，呵呵，痒痒的，但还有点舒服呢！瞧，那些个调皮的孩子按耐不住呆在家里的寂寞了，都不约而同的出来了，应该是想打雪仗吧。但看着这一层薄薄的新雪，顿时有些不太满意了，但兴致不减，还是用小手不怕冷得捧起一团雪，搓成雪球让它飞了出去好不容易下场雪，可不能白白错过喽！
白白的，晶莹一片，落入了掌心一瞬间却消融于内心。浅浅扯起一抹懵懂的笑容，竟不自觉张开双臂想和这些白雪一起舞蹈。突然间，一个小顽皮落入我的眼睛，瞬间的微微冰凉让我习惯性闭上眼帘，好凉啊！可爱顽皮的精灵们，继续舞动吧，哪怕最后结局是融化，让这一刻的灵魂得到升华！
白雪，单纯而冰冷，干净的不染一丝世间的尘，再飘落下来之时，纵情在一刹那！那一瞬，是白雪第一次翩翩起舞的一刹，那一刹那，也是每片白雪带给世界最后一场灵魂之舞。
“一场雪，能带给我什么？”有人会问。
是啊，一场雪能带给我什么，它能带给我的只是单纯又复杂的心灵震撼罢了！一场雪，有多少雪花组成，而每片雪花在空中得到的确是不一样的飘扬，不一样的舞姿，不一样的灵魂却同样被洗尽铅华呈素姿！
冬不少人这样认为：冬是最没有生机的季节。其实不然，不信你看……
秋末初冬时节，太阳伴着薄雾慢慢升起来，雾正慢慢地消融。农民伯伯正在地里收白菜，孩子们在园子里这瞧瞧，那儿看看，偶尔也揪几片白菜叶放在手里团团儿玩。
深冬，一场大雪下在了大地上。大地变成了一个粉妆玉砌的世界。树枝上，挂着无数毛茸茸、亮晶晶的银条，偶尔有的落下来，发出“簌簌”的声音。各家的孩子都从屋子里跑出来，一起堆雪人、打雪仗，那欢乐的叫喊声，都快把树上的积雪震落下来了。农民伯伯望着被大雪覆盖的麦田，感叹到：“好雪！瑞雪兆丰年啊！”
冬末，天气已经渐渐转暖，房子上残留的几块雪已经融化成了水滴，结成了冰柱。淘气的孩子们用扫帚、木棍把冰柱都打碎了，变成冰块落了下来。
随着冬的离去，新年已经来到，就在人们庆祝新年时，冬已走了……
冬天的早晨很美，不信，请看每天早晨推开门出去时，刺骨的寒风呼呼地吹着，不时地向我袭来。并且，偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片…煞是好看。落在地上，仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯；落在树上，像穿上了银装；落在汽车上，就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处银装素裹，美不胜收。
不过，最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的是窗户上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在静静流淌；有的像圣诞老人，好像来给人们送礼物…冬姑娘真是心灵手巧啊！在俱乐部，更是人山人海，非常热闹。人们都穿着厚厚的棉衣，像棉花包似的。他（她）们伴随着优美的音乐，进行晨练。
冬天，非常寒冷。说实话，我不希望它来临，可是它来临时，我却有异样的感觉。啊，我爱冬天，因为，冬天“疾风知劲草”，我爱它的品格。
描写冬天的作文评语
描写冬天的好句作文素材
关于描写冬天的初中作文素材
冬天写景作文【热门】
【热门】冬天写景作文
【热门】描写运动的作文合集八篇
冬天作文写作训练营大全（19篇）篇十九
冬天来了，冬姑娘呼——呼——地喘着粗气来到我们的身边，下起了鹅毛般的大雪，大地上、房子上、树上、操场上……都是银装素裹，粉妆玉砌的，每次妈妈领我到大街，我看见大路旁边的雪，都想去堆一个雪人，有一次，爸爸妈妈领我出来逛街，那时，正在下雪，有几片淘气的小雪花落到了我的小手上，我刚想去摸它，可是，小雪花却变成一滴一滴的小水珠了，我多想去外面玩啊！
终于有一天，我的愿望实现了，老师带着我们去操场上玩雪，同学们像撒欢的小精灵，我们三五成群的玩了起来，老师说：“先别急着玩，我们有四十分钟，可以足够玩了，”“那我们现在干什么呢？”同学问，老师说：“我们先拍几张照片，”我们露着红红的脸蛋，还有一些男同学躺在地下，冲着老师的镜头傻笑。
咔嚓、咔嚓！照完相了，老师说：“我们来堆雪人吧，男生一队，女生一队，看你们谁做的最好，”同学们齐声说：“好啊！”
我是和牟亦霏、冯婉博、赵赫、王璇一起做的，我们用手把雪滚成了一个球，做成雪人的身体，再滚了一个小一些的球，做成了他的脑袋，冯婉博用她带来的磁铁当雪人的眼睛，虽然我们的雪人比别人的矮了一些，但是我们自己却认为非常漂亮。
我被孙维俊的雪人吸引住了，他的两个大大的眼睛是用“大土豆”做成的，鼻子是用黑黑的“豆子”做成的，嘴巴是用“辣椒”做成的，帽子是用空空的铅笔盒做的，最后，孙维俊又把他的围脖带在雪人的脖子上，由于他很奇怪，别人给他起来个外号，叫“外星雪人”有趣吧！
我们又到了“雪地大战”的环节了，男生一队，女生一队，开始了打雪仗，我看见琳用桶装满雪，向姚儒博扔去，姚儒博看见了，撒腿就跑，哈哈！当时我在那，都要笑破肚皮了。
时间过得可真快，一转眼，要回班级了，我们恋恋不舍的回班级了。但是，操场上却留下了快乐的脚印。
【精华】描写运动的作文合集八篇。
【精华】描写运动的作文合集五篇。