演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢？以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中华魂的演讲稿篇一
大家好! 今天我演讲的题目是爱我中华
祖国有多美，我说不清楚。但我知道桂林的山水是甲天下的，知道我国的长城是世界最雄伟的。祖国的历史有多悠久，我写不清楚。但我知道宋朝就有了印刷术:明朝就有了最先进的造船技术;日本的茶道是从唐朝传过去的;我们的祖先成吉思汗，曾率军打到欧洲，世界都向我们称臣„„祖国经历了多少磨难，我不忍心说出口。但我永远不会忘记被八国联军烧毁的圆明园给我们烙下的耻辱，也不会忘记日本侵略者铁蹄下祖国曾发出痛苦的呻吟。
回顾历史，我们看到了先烈们英勇奋斗的身影，更看到了那涌动着民族血液的赤子之心。时至今日，战争的硝烟早已消散，战争的记忆早已淡化。可是，那一段曲折探求、不断抗争的历史却不容忘记。 放眼今天，我们肩上担负的，早已不是那需要抛头颅洒热血的救国重任。近五十年，伴随时代巨轮的飞转，中国，抓住了发展的机遇。仿佛一夜之间，鳞次栉比的高楼拔地起，夜灯闪烁，车水马龙门前过。十几亿中华儿女用热切的企盼迎来了神舟飞船的太空遨游，迎来百年奥运梦的实现。
一路走来，祖国母亲始终以一种勇敢崭新的姿态屹立于世界民族之林，始终以顽强的毅力、不甘落后的努力来告诉世人，中华民族是坚强的。 我们怎能不热血沸腾，心潮澎湃，又怎能不从心底感到作为一个中国人有多么骄傲!
每位学生心中都有一颗爱国之心，那么我们应该怎样去爱国呢?我们要从身边的小事做起，完成每一天老师布置的作业，节约每一滴水，保护每一片绿地，尽自己一份微薄的力量。遵纪守法，勤奋学习，把母亲装扮的更加美丽，建设得更加富强! 热爱祖国。
今天为振兴中华而勤奋学习，亲爱的同学们，我们是“早晨八九点钟的太阳”，未来是属于我们的，党和人民把希望寄托在我们身上。让我们立爱国之志，成报国之才，为着祖国美好的明天，勤奋学习，刻苦锻炼，。为祖国的辉煌未来贡献自己的力量!
我的演讲完毕，谢谢大家!
中华魂的演讲稿篇二
老师们，同学们：
大家好!
我所演讲的题目是《勿忘国耻，振兴中华》。
时间在1949年10月1日所凝聚，东方的巨人站了起来!中国，这是一个多么神圣与亲切的名字。她是昂然傲立在东方的雄鸡。她不但历史悠久，还有雄伟壮观的锦绣山河。她用辽阔的土地和丰富的资源哺育过多少中国人!我作为一个中国人心中感到无比的骄傲与自豪。
我们都是华夏儿女，自三皇五帝以来便有了我们的文明。正因为祖国兼有了夏之仁德，商之繁荣，周之富有和秦之博大，我们才能在校园里学习，和平年代里生活。试想如果祖国不昌盛，我们能在这优越的条件下生活吗?当侵略者手举着枪支，迈着罪恶的步伐践踏祖国时，当残暴的日本军官挥舞着屠刀在南京向一个又一个无辜的中国人砍去时，每一个中国人都感到莫大的耻辱。这些铁的事实证明了一句话???落后就要挨打。
圆明园被烧焦的废墟上，我看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没，她像被激怒的东方雄狮奋勇抗击，为了我们神圣的土地死不足惜。孙中山先生在黑夜里规划治国方案;毛泽东主席在贫瘠的土地上支岳飞在撑民族的血肉与骨骼;邓小平爷爷指引这多灾多难的中国从世纪的风雨中走过!
在《满江红》中写道：“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，《史记》中记载霍去病的一句话：“匈奴未灭，何以家为?”这等豪言壮语又使多少中国人奋发图强。从古至今曾有多少爱国人物用鲜血抒写了一曲又一曲的爱国之歌。
当第一面五星红旗在x场升起，相信每个中国人心中都会涌起一种自豪，骄傲，神圣的感情。因为这红旗是由世世代代仁人志士的鲜血染成的旗帜。祖国光荣，则人民光荣;祖国耻辱，则我们耻辱!“东亚病夫”的帽子已被我们甩在了地上。从第一颗原子弹爆炸到第一颗氢弹爆炸;从第一颗人造卫星发射成功到第一次太空行走……这不也正是中国技术人员捍卫祖国尊严的一种体现吗?
但是我们决不能忘记过去，忘记国耻。在祖国繁荣之际，我们每一个中国人都能理直气壮地，骄傲地，自豪地对着世界呼喊：“我是中国人!”
谢谢大家!
中华魂的演讲稿篇三
“中华”一个令世界瞩目的名字，他书写了无数辉煌，更创造了无数奇迹;“中华”一个令世人为之沸腾的名字，他犹如一位刚强的巨人，屹立于世界东方，绽放光芒!
然而，在这位巨人成长的背后，有多少文人志士为他谱写了一曲曲壮丽的“篇章”。例如:张骞出使西域抗击匈奴，保家卫国，显露出雄心壮志和报效祖国的男儿气概。然而，当他面对十几年匈奴的软禁和大月支抗热忱的消亡，在他脱离时局的十几年间，天翻地覆，一切尽被改写时，他坚定的报国心却依然常在;花木兰，代父从军，为了国家的存亡，在沙场英勇作战;毛泽东，爬雪山，过草地，面对内外忧烦，团结带领各族人民，彻底解放了全中国。这些爱国精神，值得我们每个人去敬仰，去学习，去发扬光大。
然而，在这个和平年代，虽然不需要我们去战场英勇献身;但是，我们更应该付诸实际，行动起来，用我们力所能及的爱国方式去报销祖国。身为新时代的中学生，我们更有责任也有义务为祖国的昌盛，奉献自己的一份力量。
节约资源，祖国更富裕。作为中学生，我们只需做到每餐不剩饭菜，随手关灯，随手关掉水龙头，节约资源便成了我们生活中的小事，但是对于一个国家而言意义非凡。节约资源不仅为自然减轻压力，利于经济健康可持续发展，更能让祖国繁荣强大。
保护环境，祖国更美丽。如今车流拥挤，排出的废气让原本清新的空气变得浑浊，如果我们多坚持绿色出行，爱护祖国的一草一木，让空气变得更清新，让居住环境变得更舒适，这样，我们才会保障有百分之百的战斗力投身于祖国的建设。
努力学习，报效祖国，让国家变得更强大，这是新时代赋予我们的使命和责任。身为一名中学生的我，只能从小树立一个远大的理想，并为之坚持不懈地去追求，去奋斗，好好学习，为祖国建设需要打下坚实的基础。
今天，只要我们每个人好好学习，为祖国事业尽自己的一份绵薄之力，我坚信明天的中国一定会更加灿烂、辉煌!谢谢大家!
中华魂的演讲稿篇四
当20xx面缶在东方响起，当29个烟火脚步向鸟巢奔来，当那一束圣洁的火光带点亮北京的夜空。中国，这个拥有五千年文明历史的伟大国度沸腾了。是因为百年奥运梦圆;是因为八方来客共庆盛典;更是因为今天的中国正以自信的姿态融入世界这个大舞台。
当历史的长卷缓缓的展开，古老的中国文明的唯美震撼着心灵，惊艳了世界。回首五千年，我们的祖先曾创造了何等的奇迹与辉煌：诸子百家，唐诗宋词，明清小说，万里长城，天坛故宫，敦煌壁画，那个不是镶嵌在中华文明长河中耀眼的明珠;那个不是人类文明历程中宝贵的遗产和财富。丝绸之路的艰险融入了中华民族的坚忍;赵州桥的巧妙代表了中国人的智慧;大明龙船展示了中华民族的尊严。
但是，历史的长河从来不是风平浪静的。近代中国史，既是一部苦难屈辱史，又是中华民族英勇抗争和曲折探索史。当鸦x战争的大炮轰开了中国的大门，多少屈辱，多少痛苦，多少泪水，山河破碎，国破家亡。可是中国人民没有屈服，多少仁人志士，前赴后继，英勇献身，为的只是中华民族的伟大复兴。
沧海桑田，神州巨变。中国经济的发展创造了一个又一个的奇迹，刘翔的奔跑跑出了‘中国速度’;‘嫦娥一号’乘着翅膀奔向月宫;‘神七’带去了中国人对于太空的第一次亲密接触。
中华的山水，文化哺育了勇敢的中华民族，当我们置身于历史长河中时，怎能不从内心涌出对中华这片热土无限的热爱。
同学们，自从周总理的‘为中华之崛起而读书’那一刻起，中华民族伟大复兴的重任就是我们当代大学生的使命和责任，复兴之路并不平坦;复兴之路也并不短暂，我们要打起十二万分精神去完成历史赋予我们的使命!
谢谢!
中华魂的演讲稿篇五
我先讲一个我上此课前的小故事。有一天中午课间休息时间，我正在办公室里备课，两个学生走进办公室，凑过来看，其中一位学生问:“老师，你是要给我们上课吗?”我答道:“不是。”因为讲课涉及到中国近代史的知识，七年级学生尚未学习到，我是准备在八年级借班上课的。然后另外一位学生说:“你看，这是备的国防教育课，可能是给军人上课吧。军人保家卫国，才需要接受国防教育的。”开始那位争辩道:“那才不一定呢，说不定老师是帮其他老师准备吧，我们老师是语文老师，怎么会上国防教育课呢?”听到学生的话语，我颇有所思，我认为，国防教育课，是每一位老师都应该上，国防观念，是每一个公民都应该具备的。而且，国防教育课的受教育者，应包含所有的学生。因此，备好课后，我不只在八年级讲，还在七年级我所任教的两个班讲，均很受学生欢迎。
就我所上一节国防教育课，我努力培养学生的“四个一”， 也就是培养学生的一种意识，一种精神，一种能力，以及一种觉悟，。
首先，要培养学生的忧患意识。要告诫学生居安思危，要有一种危机感。我通过一九九九年的科索沃战争引入，尤其是我国驻南斯拉夫大使馆受到轰炸，这是我国改革开放以来所遭遇的一次严重的战争挑衅事件，得知我国大使馆无端地受到轰炸，几乎每位学生的心中都升起了一种愤慨，学生的爱国热情被激发出来。接下来我教育学生明白，战争其实并不遥远，即使百年无战，也不可一日无防。我们必须居安思危，要认识到世界并不安宁，并不太平。国防教育课就要培养学生的忧患意识，告诉他们要不忘国耻，加强他们的国防意识。
第三，要具备正确分析时事的能力，要正确看待我国与其他国家的领土争端。现在争议较为激烈的有钓鱼岛问题、南海问题。但很多学生并不能正确的认识其是非对错。我曾清楚记得在20xx年中菲黄页岛舰船对峙事件发生时，有学生看着地图说了这样一句话:“黄页岛距中国大陆那么远，又无人居住，可要可不要吧。”这说明我们的国防教育未能及时跟上。我们要让学生认识到两点，一是钓鱼岛及南沙群岛自古以来都是我国领土，中国对它们拥有无可争辩的主权，我国的这一立场有充分的历史和法律依据;二是虽然我国地大物博，但每一寸土地必须珍惜。我国孱弱的近代曾丢失很多土地，现在国力较过去强大了，更不能失去一块国土，这关系到国家的利益和尊严。
第四，要培养学生一种政治觉悟，即具备一定的组织纪律性，要相信党和政府，要与政府的政策策略保持一致。我们要始终保持很强的大局意识，坚持从政治高度思考和处理争议问题。要使学生认识到，区外大国插手我国事务，与推行霸权主义密切相关，企图借他国来遏制我国。我们要准确把握党中央处理各种问题的政策主张，不人云亦云、不瞎起哄、不帮倒忙，要拥护支持、贯彻落实党中央的决策部署。
我认为，作为新时代的教师，我们应该继往开来，要教育学生顺应时代要求，不仅要学好知识，走高科技强国之路，而且要拥有国防观念，时刻准备奔赴“疆场”，保卫祖国，保卫人民，抵御侵略，为国争光。我们不愿重蹈战争的覆辙，让我们建筑起国防的铜墙铁壁，远离战火硝烟，实现中华民族强大复兴的梦想而努力奋斗吧。