三支队伍培训方案(优秀5篇)

时间:2024-10-19 作者:FS文字使者

无论是个人还是组织,都需要设定明确的目标,并制定相应的方案来实现这些目标。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。

三支队伍培训方案篇一

当前,新疆正处在两个"三期叠加"的特殊时期,实现社会稳定和长治久安,涉及的范围十分广泛,触及的矛盾特别深刻,牵涉的问题极其纷繁,其艰巨程度和严峻考验前所未有。对做好新疆工作作出明确指示,指出:"做好新疆工作,关键在党,根本靠坚强的干部队伍、严密的基层组织体系、管用的群众工作机制。"任何工作都要抓重点抓要害。在新疆特殊历史时期,面对复杂而严峻的形势,迫切需要一批符合新疆实际和特殊要求的骨干队伍,能够在深化共识、增强认同、凝聚人心、团结一致、戮力前行的历史使命中担当大任。广大党员干部、各族人民教师和爱国宗教人士,就是这样的"三支队伍",他们在加强民族团结、实现共同进步中具有特殊的影响力和引导力。

政治路线确定之后,干部就是决定因素。干部队伍是党执政的骨干力量,抓好干部队伍建设,也就等于抓住了推动改革发展稳定的"牛鼻子".多次强调,新疆干部队伍总体是好的,坚守边疆、坚守基层很不容易,很辛苦,尤其在新疆成立60周年之时,题写"建设美丽新疆、共圆祖国梦想",这是对我们的肯定和鼓励。当然,由于新疆情况特别复杂,所以对这支队伍更要加强管理,这是做好新疆一切工作的关键。

教育既是民生之基,又是发展之基,是解决新疆问题的长远之策。教育之本,在于教师。教师是教育事业的第一资源与核心要素,当前境内外"三股力量"与我们争夺教育阵地、争夺下一代的斗争异常激烈,教师队伍作为培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人、保证党的事业后继有人、薪火相传的核心力量,抓好教师队伍建设,事关新疆稳定和发展的基础,具有长远性、根本性的意义。

"新疆的问题,最长远的还是民族团结问题;新疆最大的群众工作,就是民族团结和宗教和谐。"做好宗教工作,"去极端化"是最突出的任务。新疆工作的实践证明,爱国宗教人士队伍是深入推进"去极端化"、凝聚信教群众、维护民族团结和宗教和谐的重要依靠力量。新疆是民族工作大区,少数民族人口多、信教群众比重大,抓好爱国宗教人士队伍建设,是加强民族团结、促进宗教和谐、增强民族凝聚力的现实要求。

因此说,自治区党委关于"三支队伍"建设的重大部署,符合中央精神、适应新疆形势、切合新疆实际。抓好"三支队伍"建设,事关新疆治理体系和治理能力的现代化,事关治疆方略的落实,是完成新疆社会稳定和长治久安总目标的必然要求和重要保证。

为政之要,唯在得人。"三支队伍"建设思想的提出,是自治区党委治疆理念的进一步总结、丰富和升华,符合中央精神、切合新疆实际、顺应群众期盼。我们应深刻领会"三支队伍"建设的深刻内涵、重要意义和基本要求,进一步统一思想,敢于担当,凝聚人心,形成合力,为新疆社会稳定和长治久安提供坚强保证。

做好新疆工作,关键在党,关键在人,关键在于一批能担当大任的骨干队伍。面对当前新疆反恐维稳"三期叠加"的新形势和经济发展的新常态,面对丝绸之路经济带核心区建设的新机遇新挑战,实现新疆社会稳定和长治久安总目标任重道远,迫切需要一批符合新疆实际和特殊要求的骨干队伍,能够在深化共识、增强认同、凝聚人心、团结一致、戮力前行的历史使命中担当大任。广大党员干部、各族人民教师和爱国宗教人士,就是这样的"三支队伍",他们在加强民族团结、实现共同进步中具有特殊的影响力和引导力。5月21日,张春贤书记在自治区各地州市各部门主要负责同志会议上,提出全体党员干部要争做具有新疆特色的好干部;6月3日,在自治区党委教育教师工作会议上,他号召新疆广大教师争做"四好老师";6月14日,在自治区爱国宗教人士座谈会上,他号召广大宗教界人士努力争做"五好宗教人士".这三次会议,自治区党委既坚持了一贯的理论创新特点,又部署提出了许多务实举措,体现了自治区党委对实践的总结、升华,也体现了为民务实的工作作风。自治区党委提出建强"三支队伍"是从新疆整体实际出发、通盘考虑作出的决定,有要求也有支持措施,有理论也有务实举措,虽然各有侧重,但是本质上都界定了"三支队伍"做好群众工作的主体责任,而且"三支队伍"互为支撑、相互补充,构建了较为完整的工作体系,形成了合力。

做好新疆工作关键在干部,在于每一个"好干部"发挥应有的作用。抓好干部队伍建设,也就等于抓住了推动改革发展稳定的"牛鼻子".实现新疆社会稳定和长治久安总目标,要有一大批具有新疆特色的好干部。好干部的标准,大的方面说,就是德才兼备。具体要求是:政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过。概括起来说,好干部要做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。还对民族地区好干部提出了"明辨大是大非立场特别清醒、维护民族团结行动特别坚定、热爱各族群众感情特别真挚"的特殊标准。新疆特色好干部的要求是"三严三实"在新疆的具体表现,新疆特色的好干部是经得起反恐维稳火线考验的干部,就是忠诚、干净、担当、"四强"干部。新疆特色的好干部是时代的呼唤、人民的期望。维护祖国统一和国家最高利益需要新疆特色好干部;加强民族团结需要新疆特色的好干部;推动新疆经济社会发展,为各族人民谋利益也需要新疆特色的好干部。做新疆特色的好干部,就要在反对"三股力量"上打头阵,就要在关键时刻敢于发声亮剑,就要深入群众中作表率,就要敢于担当有定力,就要努力提高理解力、执行力和落实力。当前新疆正处在改革发展稳定的关键时期,各种新情况、新问题、新挑战此起彼伏、相互交织,可谓挑战与机遇并存。新疆各级党组织和党员干部承担着神圣职责、特殊使命和重要任务,我们必须以最大的自觉、最严的要求、最高的标准、最有力的举措加强纪律建设,努力打造一支纪律严明、作风过硬、敢于担当、奋发有为的高素质干部队伍,为新疆社会稳定和长治久安提供坚强组织保证。

"维护新疆社会稳定、实现长治久安,根本在人、关键在教育。"教育既是民生之基,又是发展之基,是解决新疆问题的治本之策。由于历史、自然、社会等多方面原因,新疆教育具有民族众多、教育基础薄弱、教育领域反对分裂反渗透斗争异常激烈等特殊性。新疆的教育必须走一条符合实际、具有新疆特色的路子。当下,教育领域反对分裂反渗透斗争也十分激烈。新疆的未来和命运寄予我们的下一代,每一位教师都有义不容辞的责任和义务。教师是教育事业的第一资源与核心要素,建设一支有历史责任感、为人师表、立德树人、专业过硬的优秀教师队伍,事关新疆稳定和发展的基础,具有长远性、根本性的意义。教师首先是国家公职人员,要自觉用好干部的标准来衡量自己;教师是知识分子,肩负着引领社会风尚、传播现代文化、启蒙基层群众的特殊使命;教师的本职身份是教育工作者,从事的是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。新疆各族教师都要争做党和人民满意的好老师,争做具有新疆特色的"四好老师",肩负起教书育人的神圣使命,在"三股力量"与我们争夺下一代的历史斗争接力赛中跑好属于自己的"那一棒",培育出合格的社会主义事业接班人,夯实新疆社会稳定和长治久安的坚实基础。

"新疆的问题,最长远的还是民族团结问题;新疆最大的群众工作,就是民族团结和宗教和谐。"做好宗教工作,"去极端化"是最突出的任务。爱国宗教人士在"去极端化"工作中具有不可替代的作用,他们能够充分利用自己的优势,通过"解经""讲经"深入揭批宗教极端思想本质,广泛宣传宗教和平、团结、宽容、中道、善行的思想,团结广大信教群众确立正信、抵制极端、反对分裂,积极促进宗教与社会主义社会相适应。新疆是民族工作大区,少数民族人口多、信教群众比重大,建设一支"五好宗教人士"队伍,是加强民族团结、促进宗教和谐、增强民族凝聚力的现实要求。扎实开展五好宗教活动场所和五好宗教人士"双五好"创建活动是做好宗教工作、不断提高宗教工作水平的重要抓手,是全面落实宗教信仰自由政策、促进宗教和谐的重要途径,是依法加强宗教事务管理、维护正常宗教活动秩序的重要措施,是加强宗教界自身建设、引导宗教人士和信教群众加强自我教育、自我管理的重要形式,也是发挥宗教人士和信教群众在促进经济社会发展中积极作用,积极引导宗教与社会主义社会相适应的重要载体。我们要深刻认识开展"双五好"创建活动的重要意义,积极参与到创建活动中来,强化使命担当,坚持"政治上靠得住、宗教上有造诣、品德上能服众、关键时起作用"的要求,继承和发扬宗教界优良传统,为维护新疆社会稳定和实现长治久安做出积极的贡献。

三支队伍培训方案篇二

我认为大学生到农村是响应党的号召,也是自我价值实现的关键一步,一方面,农村浓缩了社会经济、政治的方方面面,为我们年轻人的成长提供了宝贵的舞台,另一方面,我们可以用学到的知识和文化,在新农村建设中贡献自己的一份力量。于是,我于20xx年7月21日来到了元善镇人民政府开始了我的志愿服务。刚来到元善镇政府的时候,党委、政府热情的接待了我,听着家乡的方言,让我倍感亲切。

在这之前三天的岗前培训中,通过有关领导、专家的精彩授课和经验传授,使我认识到了基层工作的重要性,对建设社会主义新农村有了更深刻的理解和对三支一扶这一工作有了更全面的认识,尽管如此,作为一个刚刚走出校门,步入社会工作的大学毕业生,来到基层,面对千头万绪的办公室工作,我还是感到了顾此失彼,是领导和同事帮助了我,他们亲切待我,热心指导我工作上遇到的难题,通过与他们交流,我获得了很多宝贵的工作经验,使我迅速的适应了工作环境,熟悉了工作内容。

工作不久就迎来了一项非常重要的工作——农村泥砖房改造核查工作。这项工作以前是由县扶贫办负责的,今年开始移交给了县建设局,作为建设局的下属单位,这项工作在镇政府也就随之从农业办移交到了我们办公室,加之电脑录入系统的更换,使得这项工作就像一项新工作在镇府展开。然而我们办公室的同事们年纪也都比较大,又不会使用电脑,因此这项工作便基本由我一个人负责了。刚接触这项工作,完全不知该从何下手,以前负责这项工作的农业办办公室人员并没有与我们进行工作交接,也没有工作经验的传授,我只能不断通过电话与建设局的工作人员请教遇到的各种问题,但是建设局也是新接触这项工作,以致我们走了许多弯路,做了很多不必要的工作。

尽管如此,我还是很坚定、很认真的去努力做这项工作,慢慢的对这项工作由陌生到熟悉。那段时间,每天都忙得不可开交,建设局那边也经常电话催促,询问工作进程,我们时常加班加点,整整忙了两个月,这项工作的电脑录入部分才大概完成,赶在了系统关闭之前,把所有最急需改造的农户全部上报。这是一项很繁琐的工作,除了电脑录入以外,还会有很多后续的核实,验收等工作,我相信接下来,我依然会鉴定着为人民服务的信念,认真去完成每一项工作。

农房改造的电脑录入工作完成之后就相对清闲了很多,我偶尔也会和领导、同事们到村里去了解环境保洁情况、垃圾处理等问题,与村干部沟通,确定相应的解决方案并及时实施。利用空闲之余,我还帮助其他办公室进行农医保的电脑录入工作,用同事的话说就是:哪里有需要,我就到哪里去。工作中确实需要我们这样互帮互助的精神,也多亏了同事对我的疼爱,使得就算工作再多,再累,我也从不会对这工作感到厌倦,反而是充满激情,更用心投入到工作中去,心情好了,工作也就如鱼得水了。

上班时间,也时常会有村民们上门询问泥砖房改造的相关问题,对我们的工作表示不理解,也有个别村民言行举止异常鲁莽,作为刚出来社会工作的大学毕业生,我并没有处理这种情况的经验,虽然心里很害怕,但是还是尽力让自己保持镇定,耐心为他们讲解我们的工作情况,倾听他们的意见,了解他们的愿望,关心他们的疾苦,让他们切实感受到我们对工作的认真负责,感受到我们是真心实意为人民办实事。从中我也懂得了如何与群众沟通,如何应对突发事件的发生。

我们办公室最近一项工作是对各行政村人居环境信息进行调查并录入电脑系统,因为要下发到各行政村,所以也必须要和村干部打交道,向他们解释、说明这项工作细则,大部分村干部都是由村民推选出来的,文化程度不高,还有些年纪比较大,他们大多不愿意认真看文件要求,我便只能耐心对他们一一讲解文件的书面意思,帮助他们理解。尽管如此,还是会有一些村干部对工作敷衍了事,态度懒散,这也没少加重我的工作负担,我不得不反复重复工作要求,或者在了解了他们村里的情况后,帮助他们完成工作。

工作半年,让我感受最深的就是:基层需要年轻,需要活力,需要我们不怕艰难险阻的精神。在工作中,我们要服从党委、政府的安排,以优异的工作成绩汇报党和政府对我们的培养,以更加坚定的信念扎根基层,全心全意为人民服务,努力改正工作中的不足之处,不断加强和提高服务意识,把为人民服务落实到工作的每一个程序中,虚心听取领导、同事和群众的意见,对于有用的经验、教训认真总结归纳,在总结中学习,在学习中进步。三支一扶服务工作和实践学习生活,丰富了我的人生,锻炼了我的意志,增长了我的阅历,对我以后的成长和工作,将带来很大的帮助。感谢党和国家给予我这样一个献身基层的机会,以后的我将以更加坚定的信念投入到服务工作中去!

三支队伍培训方案篇三

一、领导、同事关心,工作逐渐适应

刚到服务单位时,单位领导十分重视我们参加“三支一扶”的大学生,热情的接待了我们并及时为我安排了宽敞舒适的宿舍和食堂,解决了我生活中最基本问题。在刚开始工作的那段时间,我对单位里的工作和本地的基本情况都还不熟悉,同事们下乡工作时会经常“关照”我一起去,让我在较短的时间里就熟悉了镇里的各个村居,在以后开展工作时就顺利多了。

二、思想、工作情况

xx年10月,我参加了“三支一扶”的支农工作,被分配到现在的服务地:xx县xx镇农业综合服务中心工作。在工作中我坚持全心全意为人民服务的宗旨,热情服务群众,认真学习邓小平建设具有中国特色社会主义的理论、“”重要思想和党的xx大会议精神,认真学习和贯彻党和国家在农村的路线、方针和政策。

服务期间,我主要负责科普站、计生办微机管理和镇政府出纳,这些工作对于我可以说是完全陌生的工作,没有专业知识,也没有工作经验,面对工作,困难重重,但我没有灰心,在工作的过程中碰到不懂的就问有经验的同事,同事们都很有耐心地帮我讲解,直到我明白为止,使我尽快地了解我的工作。

(一)在农村科普宣传工作方面。我们一方面尽量联系上级农业部门的专家到我们的“冬瓜基地”现场进行技术指导或者开通远程视频课堂来为我们的农民兄弟远程讲授农业知识,一方面我们利用自己所学知道以及结合网上查阅相关资料,印制发放农业生产知识手册。在去年我参与印制发放《农业生产施肥建议卡》4500多份,《农民种养技术手册》3200多册,《冬瓜生产技术推广手册》1400多册。

(二)计生工作方面,我主要负责育妇信息管理以及流动人口信息管理。我所服务的xx镇是一个民情相对复杂的乡镇,有两个少数民族村,还有两千多人是归侨或侨眷,计生工作较难开展,而计生工作又是基层工作的重中之重。但每个月我仍都准时收集每个村居育龄妇女变动的信息并及时更新系统数据,同时通过联系各村居的计生协管员及时了解当前外出务工的流动育女的信息,并及时采集信息录入管理系统中。

(三)出纳工作方面,我严格执行现金管理和结算制度,定期向会计核对现金与帐目;及时地完成干部、职工工资和其它相关经费的发放工作;坚持账务手续,严格审核发票报帐(发票上必须有经办人、证明人、领导审批方可报帐),对不符合手续的票据绝不付款。

三、心得体会

1.坚定信念。基层需要年轻和活力,需要我们不怕艰难险阻精神,在工作中我们要服从党委、政府的安排,以优异的成绩回报党和政府对我们的培养,以更加坚定的信念扎根基层,全心全意为人民服务。

2.多请教、多学习。在基层工作,就要经常以农民打交道。特别是人口计生工作,经常要进村入户苦口婆心地做群众的思想工作,但大多数群众生育观念相对落后,难免产生思想上的抵触,甚至发生冲突,我在领导和老干部的带领下,齐心协力,迎难而上,积极解决在工作中遇到的每一个问题,直到顺利完成任务。从中我懂得了如何与群众沟通,如何应对突发事件的发生。

3.工作要细心。农村基层的工作繁多复杂,稍不留心很容易出。去年底做财务结算时,由于年底事情较多时间较少而年底报帐的票据又相对较多,一时疏忽将两张票据粘在一起算成一份,结果重新核算了两次才发现失误所在,浪费了大量时间精力,之后我每次都尽量细之又细地核对票据,避免了类似的失误,都能很好的完成了这项工作。

4.不断学习总结。要虚心听取领导、同事和群众的意见,好的继续坚持,不好的立即改正,认真总结,在总结中学习,在学习中进步。

两年的“三支一扶”服务工作和生活,丰富了我的人生,锻炼了我的意志,增长了我的阅历,对我以后的成长和工作将带来很大的帮助。不管将来我将从事何种工作,我都将以踏实的作风继续做好各项工作,以无私的奉献谱写绚烂的青春!

三支一扶培训心得体会总结

三支队伍培训方案篇四

一、首先,特别想说说金柳林外国语学校给我留下的深刻的印象。

虽然没能进入到他们的班级内部,感受班级的文化气息(就这点而言非常遗憾),但是通过观察他们校园大门外的各班接送点、优美干净的校园环境及布置,看他们学校的宣传片,甚至通过在这里用餐等等,都令我感觉非常的震撼!看得出,尽管这所学校建成的时间不长,但无论是学校的教育理念、管理模式,还是老师们各方面的素质,都是一流的,都是非常优秀的!能够在这里生活的孩子们该是相当幸福的吧!

二、关于听几位老师的说课。

虽然前面我没有看到品德老师们作的评优课,但通过听她们的说课,我感觉自己对品德学科的教学流程、教学理念又有了很多的更新,关于教学方法也丰富了许多,受益匪浅。尤其是我们区里宋连清老师给我留下了深刻的印象。看得出,她的个人素质非常优秀!虽然是在说课,但她自始至终没有看发言稿,而是用流利的语言将教材、学情分析、教学目标、教学过程、教学反思等清楚地展示给在场的每一位老师,可见她对本课内容已经非常地熟悉,对各个环节的内容及设置已经相当地清楚,每一个环节的重要性及如何体现已经非常地了解,她说课时态度大方得体,语言自然、幽默,语气语调轻重缓急把握得非常到位,加上课件做得很清楚很给力,使在场的老师们听得都非常入神,效果相当好。今后我要向她好好学习。

三、再说听几位专家的讲座的感受。

由于第一天听讲座期间,单位要找我们说关于此次小高职称聘任的事情,所以王彦怀主任做的《关于小学品德教材的理解与把握》的专题讲座听了一多半,耽误了后半常后来杨今宁主任的报告也没听上,感觉非常遗憾,回头我还会向同事请教。第二天王晓香主任关于《如何听评一节品德课》的专题讲座我全听上了,真是感觉有幸能得到专家的引领,实在是一件幸福的事情。

通过听王彦怀主任的讲座,我主要体会到,作为一名品德老师,一定要认真研读教材,研读大纲,要对我们现行的教材有尽可能全面的了解。尤其是要认真学课标,更新教育观念,真正知道课程标准与教材的关系,在教学期间要注意把握好度。他的讲座中还具体地给我们讲了如何准确把握各个单元的区别与联系,以及如何操作品德课,使人非常清楚明白地知道需要注意些什么,特别有指导意义。

再说王晓香主任的讲座吧,她主要是讲如何具体地听评品德课。她讲得也非常地详细,主要是讲听课前就要有准备,要带着思想进课堂,也就是说,听课前就要对这节课有所了解,要做一些准备,无论是内容上的、活动上的,还是学情上的、目标上的,等等;而评课时,要评老师课程目标及重难点的确立是否科学、合理、具体,教学过程是否适合学生,是否联系了学生的生活实际,孩子们是不是能在课堂上敢于讲真话、说实话,是否流露的真情实感,老师是不是能处理突发事件等等。后来王主任还根据几位老师的说课稿进行了实例讲评,既让我知道了如何评价一节品德课,更使我清楚今后品德课在设置目标、重难点、教学过程时需要注意哪些细节,怎样操作就更合理了,对我今后的工作有特别直接地引导。

另外,特别想说,听了王晓香主任的'讲座,我更加敬佩她了。以前与她接触过,那时感觉她是一个特别平易近人、做学问特别严谨的前辈,就非常地佩服她。此次通过她的发言,我更觉得她是一个特别有责任感、正义感的好老师。作为品德学科的一名带头人,她有着极强的社会责任感,她想要通过自己的努力,影响更多的老师,再影响到更多更多的学生甚至家长,使大家都能从自身做起,通过我们的行动,真正地改善社会上出现的一些不良行为。我非常理解她。我也愿意向她一样,借助我们的课堂、通过我与学生的交流,尽可能带动、影响更多的人成为文明的人、有道德的人,热爱生活的人,希望我们能为世界做一件更美好的事!

一天半的时间过得很快,但这一天半的学习对于我的思想却进行了一次很重要的更新。不但有知识能力的丰富,更有情感的升华,更加坚定了我作为一名小学教师立足岗位、脚踏实地工作的信念。我的职业是神圣的,我希望用自己的实际行动去努力实现我的理想——希望孩子们的生命因我的到来而更加精彩!

三支队伍培训方案篇五

两年前我从学校毕业后,面对这个现实的社会,我找不到目标,在同学的推荐下我参加了“三支一扶”志愿者服务工作。经过最初的审核、考试、培训后,我就以这样一种方式踏入了社会,踏上了我的服务基层、服务人民的光荣旅程。国家给了我一个锻炼自己的机会,抱着把自己的首份工作做好的信念,开始了我的“支医”工作。作为首批“三支一扶”工作者,我感到自己的工作是光荣的,而自己能成为其中一员是荣幸的。

当我怀着满腔的热情来到服务单位广饶县西刘桥乡卫生院时,看到眼前的情景,心里突然有一种失落感,觉得一切与自己所想的相差太远,不过单位接待人员和工作人员的热情让我觉得自己能把这份工作做好。我并没有想自己的到来能让医院发生什么翻天覆地的变化,只想把自己的优势,把年轻人的激情带给同事,带到工作中,共同带动医院的发展进步。

我首先在思想上给自己一个很好的定位,不断调整自己的心态,将理想与现实结合起来,从小事干起,做好自己的本职工作,积极参加单位组织的各项学习活动。基层的生活虽然很苦,但能锻炼我的品性,磨练我的意志,使自己能更快更好的成长起来。既然选择了做志愿者,就是选择了奉献,将来能否走上更重要的岗位,走上什么岗位,应当交给组织来安排,由人民来选择。不能总想着领导和单位能给我什么,给我多少,而应想着我为单位带来了什么,为人民做了什么。作为志愿者,应当珍惜机会,把基层作为锻炼自己,造就自己的熔炉,为基层发展贡献自己的力量。

在工作中,我不断锤炼自己,时刻保持年轻人对世界的敏感性、对知识的求知欲,不断向周围的人学习,抓住一切机会增长阅历,磨练身心。作为一名年轻工作者,对待工作我不敢有丝毫的懈怠,在日常工作中遇到疑难问题或工作困难就请教老同志和有经验的同志。处理与同事的关系时,不斤斤计较,不争名夺利。当自己的见解与同事不一致时,如果同事见解正确,就虚心接纳同事的见解,学习他们看问题的角度和方法。如果自己的见解正确,就心平气和的给同事讲解,让同事信服,而不是争得面红耳赤,影响团结。在国际组织的“卢森堡”慢病查体中,我乡作为试点之一,我积极配合下乡查体工作。每天在别人还在睡梦中时我们却早已在前往查体点的行程中,每天早出晚归持续了大半个月,虽然很累,我却觉得很有意义。另外我还多次参加健康查体和宣传活动,为人民服务乐在其中。

在生活中,不论哪级领导都时刻关心着我们,经常询问我们的日常工作、学习和生活情况。过年过节的时候给我们发慰问信、开慰问会,了解我们的情况。单位领导和同事也非常关心我们,给我们安排专人指导我们工作,以尽快适应新的环境。刚到时由于各种设施不齐全,我们没处吃饭,单位同事就主动邀请我们去他家吃,工作中也经常帮助我们。单位各种待遇也同其他在职人员一样,让我们感受到了温暖。

现在我们原定的服务期限已到,但我愿继续为了这项工作,为我服务的乡镇奉献自己微薄之力。我选择了将服务期限延长一年,尽管基层的条件非常艰苦,但这里是我们展示才华的舞台,有我们很大的发展空间。在工作中,我们可以充分发挥自己的主观能动性、创造性地工作,从而提高自己的能力。

在以后的工作中,我会总结经验,吸取新知识。在基层工作所需的本领和知识,很多是不能在教科书里找到答案的,在这个知识更新迅速的时代,我会不断加强学习,不仅通过读书来学习,还要通过对外界的观察,通过与人的沟通,通过工作的实践来学习,把学习和工作融合在一起,努力克服各种困难,扎根基层,创造无悔青春。

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