演讲中的抑扬顿挫，相当于音乐中的节奏，音乐需要节拍，演讲也需要节拍，你应该让你的演讲充满节奏感，节奏就是你口头表达进度的度量。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗？那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
四年级三分钟演讲稿篇一
我的工作思想是：先教学生做人，后教学生做文。我认为，学生成长发展，做人是根本。学做人比做学问更重要。有人说，学校培养出德智体美劳全面发展的学生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身体不行是“废品”，心理不良是“危险品”，而思想不好是“危害品”。而学生要想做一个正品，必须有一个良好的班级氛围，使班级有一个正确的舆论导向，形成班级的凝聚力。另外，我还经常教育学生要学会宽容别人，同学之间要和睦相处，要互相礼让，不要斤斤计较，犯错误不要紧，只要诚实，勇敢的承认错误，有错就改就是好同学，并告诉他们，老师不看你的过去，只要现在表现好，在老师眼里就是好同学，目的就是有意激励一些相对而言较落后的学生，大胆去学习，思考，劳动。无论他们做得多么不完整，哪怕只完成了任务的十分之一，老师也很高兴，并鼓励他们继续努力来完成得更好。我认为，对于充满稚气的学生，不仅需要恰如其分的批评，更需要宽容与信任。并力求做到，使每一个学生都感到自己付出的努力能得到公正评价，使他们轻松愉快地融合在集体之中。良好的班风就是在这种融洽的师生关系中，在持之以恒的坚持中形成的。
我们班共有64名学生，大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。作为班主任和科任老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！
（一）品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有同学嘘寒问暖；见到老师都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。
（二）学习方面：上次期末考试我们四年级只进行了语文、数学两门功课的考试。从总体成绩来看，我们班的大体趋势较好，语文相应的成绩:合格率达到了100%，其中优良率达到100%、平均分有94。我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班64名同学，学习较好的约26人，一般的约33人，较不理想的约5人。
表扬学习优秀的同学：
表扬听讲专心，发言积极的同学；书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学：一般是学习优秀的学生。
学生完成作业情况（包括课堂、课外），分析差的原因：个别作业写不完；有的常忘做；部分学生写字太潦草，有的学生写字没有恒心、耐心。
个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。
（三）规范方面：
1、班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好。
2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作、说悄悄话，学习习惯有待改进。
3、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。
4、目前有一些学生（男生）爱瞒老师和父母进“黑网吧”，沉迷于网络游戏，情况令人担忧。
1、热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境使学生安心、充分学习。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。
2、认真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导学习上来。
3、坦诚沟通。多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。
4、仔细检查。定期检查孩子的学习、生活情况，如作业登记、作业订正、测验（练习）等。由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。家长在仔细检查孩子的作业本的过程中，如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
5、积极配合。与老师多沟通，多进行信息交流。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促，这样也方便老师和家长一起开展对学生的教育工作。
6、热心鼓励。多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩搞上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理，如多支持孩子参与有益身心的课外活动，增强他们的自信心。
四年级三分钟演讲稿篇二
用了两天的时间·，我终于读完了法布尔的《昆虫记》，它让我有了很多感想。
文中的主人公是各种昆虫，它们在法布尔的笔下被写的栩栩如生，在他的笔下：小蚂蚁善良可爱，螳螂凶猛可怕，青峰虫懒惰讨厌……，总之，人们一切用来表达世界之间的表情昆虫们都具有，令我看得如痴如醉。
我还想到，我以前都很讨厌昆虫，一看见昆虫就要将它们斩尽杀绝，现在想想，我真是羞红了脸，心里暗暗下定决心，以后一定要多加爱护，再不能去伤害它们，因为法布尔的描述使我懂得了万事万物都有属于它们的尊严，昆虫也不例外，我们不能以外表来看事物。
我有一次在书上看见了一篇新闻，一只猫因为少了一只腿，被主人给遗弃了，又买了一只，而那只丑猫，也没有一个人收养，想到这里，我的心不禁愤愤不平，人们对那些可爱的动物就爱心有加，而对丑一点的动物就加以残害，我看了以后心想：丑猫只是身体残疾，而我们人类却是心灵的残疾，所以我想呼吁大家：保护动物，从我做起!
《昆虫记》这本书真好啊，我会继续读下去的。直到永远……
四年级三分钟演讲稿篇三
大家好！
今天，我在这里演讲的主题是――祖国在我心中。
站在这里，我想问问在场的所有同学们，你们心中什么才是最伟大的？我想答案一定是祖国。
想必大家都知道“我的中国心”和“五十六个民族”吧。是的，我们离不开我们的'祖国。
大家知道为什么会人们把我们的祖国比作母亲吗？有人说：“祖国给与了我们生命，给予了关爱。”又有人说：“祖国用她那江河的乳汁喂养了我们。”当然，这都是对的。我们无论用什么词语都表达不出我们对祖国浓厚的感情，而只有用“母亲”这个词语才能表达我们对祖国最纯洁、最真挚、最伟大的感情。在历史上，有多少的中华儿女像热爱自己的乡亲一样热爱祖国；屈原投江抱石，为的是祖国；陆游作诗示儿，为的是祖国……为了祖国，有多少中华儿女献出了自己宝贵的生命。我们是祖国母亲的儿女，在党的关心和教育下，我们才能茁壮成长。我们是祖国的花朵，长大之后报效祖国。我们要牢记祖国的教导。谢谢大家！
四年级三分钟演讲稿篇四
大家好!首先我感谢老师和同学们给我这次演讲和锻炼的机会，让老师们和同学们更加的了解我。
我是四九班的陈曈，今天，我站在这庄严的讲台上，面对着这么多注视的目光，发表自己的演说，这是一次考验，这是老师给我一次难得的机会。在我的历程中，这种机会对于我来说是第一次。对此我十分珍惜。经过认真的考虑，我决定竞选副大队长，我竞选这个职务是因为我具备以下条件和优势。
不久前我听到海啸的消息，有很多人遭遇不幸，这是天灾人祸的事情，我很伤心，但我也不能袖手旁观，我小小年纪能做的事情只是拿我自己的一些零用钱捐给他们，我以海口市九小学校三年级学生的名誉从邮局寄给海南省红十字会办公室，通过红十字会转给灾区，支持他们，希望他们尽快度过难关和这可怕的时刻。虽然50元钱并不多，只要我尽一份爱心和尽一份力就可以了。每次班里老师叫捐款，关心公益，我都拿我的100元零用钱捐出来，虽然100元钱并不多，但我非常乐意把它捐出来，帮助需要帮助的人。
我能在海口市第九小学校读书，我感到非常幸福和快乐!九小的校园非常美丽，我非常喜欢这里，我更加喜欢这里的老师和同学，而且我能参加这次竞选副大队长更是我的荣幸。
著名英国科学家培根有句名言“知识就是力量”。而我们中国的祖先圣人孔子也说：“不学谓之贫”。做为一名学生的任务就是学习。20xx年9月我入校读书以来，从一年级到现在我坚持不懈，勤奋刻苦、努力学习，多次在学校期末考试中获得前15名，每年被评为三好学生，今年5月也被评为优秀少先队员。今年4月经老师推荐我参加全国小学师生作文大赛“文心杯”比赛获一等奖。学海无涯、学无止境，在我未满5岁的时候就开始学习钢琴，未满6岁的我每天练琴三小时，20xx年12月6岁的我在参加香港第十一届(亚洲)钢琴公开赛，经过激烈的竞争，我终于获得钢琴级别组第一名(冠军)，当时我的心情非常的激动和兴奋，那是我的第一次比赛，使我难忘。通过这次比赛使我认识到只要努力付出就会有收获。上学后因时间关系现在每天我仍然坚持练琴一小时，在这学钢琴的5年时间里我坚持不懈、我经过勤奋刻苦和努力，多次在香港、北京参加钢琴比赛，在激烈的竞争中多次获得了奖。但是，我觉得获奖并不代表什么，只是意外的收获，最重要的是，能参加比赛是一种锻炼，因为重在参与。今年7月份钢琴考级我通过了中央音乐学院6级考试，并获得了优秀，在将近400名的学生钢琴考级中大约只有几个是优秀的，这个优秀来之不易。在此我感谢教导我的老师，对我的栽培，才能有此成绩，当然这些优异的成绩与我的努力是分不开的，我也负出了辛勤的汗水。今年7月份至8月份我多次被海南电视台少儿频道邀请拍热带小记者节目主持人，今年9月8日我也被海南电视台少儿频道邀请拍节目(做热带小记者主持人)，主持的节目是庆祝9月10日教师节。这些都是我的学习过程和经历。
从一年级至今，我担任班长，在当任班长的时间里，我负起班长的责任，发挥自己的作用，在班上工作的实践中，锻炼自己的综合能力，我协助老师做好班上的工作，和老师一起分担处理班上的日常事务。多次获得老师的认可和表扬，如果我能竞选到副大队长，我将会更加积极主动参加大队部的一切活动，协助老师做好一切工作，带个好头。在今后的日子里，我将一如既往、充满信心、认真做好份内的事情，不辜负老师和学校对我的期望和厚爱。在此我感谢我的老师对我的信任和推荐，在演讲过程中难免有不足之处，请老师们和同学们理解，批评和指正，我的演讲到此结束。谢谢!
四年级三分钟演讲稿篇五
生活中，我有许多朋友，有亲人、同学、邻居……但是我还有一位特殊的朋友――阅读。
在我还识字不多的时候，是妈妈帮我讲故事，带领我走进了阅读的乐园。我感到书是一个多么神秘的世界呀，里面有无穷无尽的故事吸引着我。有时在我写完作业了，还要等妈妈空闲的时候才能给我读故事听，我只有干着急没办法。求人不如求己，我决定加快认字的脚步。在一年级的下学期，我基本能独自看故事书了。这样，我和阅读就成了形影不离的好朋友。
自从我和阅读成了朋友以后，我每天都要与他碰面，让他带我徜徉在知识的海洋里汲取营养。有一次，妈妈给我买了一本《绿野仙踪》。放学后，我在路上翻看了几页。这一翻不要紧，我被里面的故事情节吸引住了，怎么也不想停下来。妈妈叫我吃饭，我只说“等一会儿”，就是舍不得放下书。直到妈妈从我手中夺去，才乖乖地去吃饭。三下五除二地吃完饭，我又捧起了那本书。是阅读让我知道了多萝茜和她朋友之间的互帮互助，团结起来力量大。
有时候，在我看完一本书后，也会忘了我的`阅读朋友。这时妈妈就会给我讲新书的有趣故事来吸引我，我就会心里痒痒的，又想起了阅读这位老朋友。
通常妈妈会与我同看一本书，她先看，等我看完后，我们会互相说说自己的看法与感受。
同学们，让我们与阅读握手做朋友吧，坚信他会带给你辉煌的明天！