演讲属于现实活动范畴。它是演讲家通过对社会现实的判断和评价，直接向广大听众公开陈述自己主张和看法的现实活动。那么演讲稿该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文，我们一起来了解一下吧。
赞美老师演讲稿篇一
今天，是我十五岁的生日。每年生日那天都是我最难过的日子，因为在我很小的时候，父母就外出打工，我是在农村老家跟着爷爷奶奶长大的。小的时候，爷爷奶奶都对我很好，可以说是百依百顺，被宠坏了，我刁蛮任性。
十二岁时，我已经是一名初中生了，不在是当年那个刁蛮任性的小女孩了，我开始明白了小学时不明白的很多问题，都是因为爸爸妈妈不在身边。可我不懂，你们为什么这么狠心，每年只有过年的时候才回来看我一次?难道，你们不知道我有多么渴望你们的爱吗?难道，你们一点也不想我吗?心中的思念逐渐变成了怨恨，我的学习也一天比一天差，在重点中学，老师对我没有过多的关心，“明智”的选择了放弃，同学们也不愿意和我这种后进生玩。我就像一只失去了方向的候鸟，迷惘、恐慌，甚至绝望。从此，我迷恋网络，因为，只有在网络这个虚拟的世界里我才能找到朋友、找到快乐、找到自信。
中考，我毫无悬念的落榜了。正好，我也不想再读书了，不如去爸爸妈妈那，找份工作，一来可以赚钱，二来可以完成我多年的一个心愿——跟爸爸妈妈在一起!可是，爸爸妈妈得知我要去他们那打工，他们不但不高兴，反而非常生气，坚持一定要我继续读书，并指明要我读“衡阳市第五技工学校”。
就这样，我来到了衡阳市第五技工学校。学校给我的第一影响是——美极了!我都不能确定这是学校还是公园，知道老师带我参观了教学楼、实训楼、学生宿舍、食堂，我心里才踏实，原来我没有走错地方。
环境虽美，但心中有的孤寂却无法抹掉。开学的第一个周末(我们班主任周末都和学生在一起没有回家)班主任老师就找我谈话，问我来到这里学习、生活各方面是否习惯。我受宠若惊，初中时，老师对我不屑一顾，而现在的班主任，不仅关心我的学习，还关心我的生活和情感。我激动地半天没说出一句话来，班主任始终微笑着，态度很和善。我忽然感受到了类似母爱的温情，我第一次体验到原来和老师谈话也会有幸福的感觉。那晚，我很晚都没睡着，班主任那温暖的眼神和关切的话语让我的心久久不能平息，也是在那晚，我下定决心，一定要好好读书，好好表现，绝不能让班主任对我失望。
在这短短的三个月里，学校举行了新生晚会、中秋晚会、校运动会、球友登山、校园歌唱比赛和演讲比赛等活动，每项活动我都积极参加，从中，我感受到了这个大家庭的温暖，老师如父母般和蔼可敬，同学如兄弟姐妹般和睦可亲。从而我感悟到了青春的美好、生命的真谛。
校园广播忽然响起了：“今天是____班____同学的生日，全体师生祝你生日快乐，学习进步，天天开心!下面，为你点播一首《生日快乐歌》希望你能喜欢!”“____同学，来照张相吧!”这是我们学校的团委书记，她手里拿着数码相机朝我走来，身后还有团委的几个学生干部，手里的贺卡和生日餐也都是为我准备的!此时此刻，我觉得自己是世界上最幸福的人!
爸爸妈妈，今天是我的十五岁生日，今天我过了一个最感动最幸福最难忘的生日!亲爱的爸爸妈妈，我不再怨恨你们了，我要感谢你们让我来到了衡阳市第五技工学校，我一定要好好学习，将来回报你们、回报学校、回报社会!
啊，衡阳市第五技工学校，我亲爱的母校!在我伤心时，您给了我抚慰;在我迷茫时，您为我指明了方向;在我烦恼时，您给了我欢乐;在我饥饿时，您给了我食粮!您给了我攀登的阶梯，给了我无畏的勇气，给了我坚实的翅膀!我不再茫然，不再畏缩，不再彷徨!我身上翻腾着火热的血，心里激荡着亢奋的情，我期盼着去拼搏，渴望着去闯荡!我坚信在五彩缤纷的世界里，有一片属于我们的天地，正等待着我们去开创!!!
赞美老师演讲稿篇二
你们好！
有这样一个问题常在我的`脑海里萦回：是什么力量使萧离在“锁笔封笺”二十年之后，毅然拿起笔为——为家乡走出贫困和落后而呼吁、呐喊；是什么力量使彭楚政在身患重病之时，仍然坚持在扶贫攻坚的征程上撒播希望？我在寻觅、在思索。哦，是因为他们深爱这片土地，深爱这里的人民。那我们又能为家乡做些什么呢？这就是我今天带来的演讲——《用爱承载希望》。
她是一颗小小俏丽的明珠，坐落在崇山峻岭的万绿丛中，她素有“林业之乡”、“名茶之乡”、“旅游之乡”、“歌舞之乡”的美称，她就是我魂牵梦萦的家乡——古丈。这儿没有上海的车水马龙，没有香港的喧嚣繁华，但这并不能阻止我们对她的爱。
我们爱她，因为她有神秘的生态旅游品牌。妩媚秀丽的栖凤湖，神秘莫测的坐龙峡，壮丽奇观的红石林，清爽怡人的天然氧吧——高望界，无不令人神往，令人陶醉。
我们爱她，因为她有积淀千年的茶文化。古丈毛尖，始种于东汉，唐代即为供品，发展至今已跻身于全国30种名茶之列，在国内外的博览会上多次荣获金奖，蜚声海内外。
我们爱她，还因为她淳朴的民俗风情培育出众多的优秀儿女。何纪光正是从这里挑担茶叶上北京；宋祖英也是从这里背着小背篓唱响维也纳的金色大厅；茶乡儿女还是从这里将苗族鼓舞、土家族的茅古斯搬上了国家的舞台，展示了家乡独特、迷人的民族文化魅力。
她就像一个强有力的磁场，将茶乡儿女的心紧紧地凝聚在一起。放眼看吧，在“绿色产业兴县生态家园富民”发展战略的征途中，涌现出多少楷模。此时此刻我的脑海里浮现出一个高大的身影。
在尚爱国的指挥和带动下，全县新修公路四百多公里，新修完成72个行政村。这么多年来，尚爱国用行动诠释了对茶乡、对人民深沉的爱。是他告诉我们，爱不是豪言壮语，信誓旦旦，而是勤奋拼搏，积极进取；是他告诉我们，应当为茶乡美好的明天认真履行自己的职责，实践自己的诺言；是他告诉我们，无论多平凡的岗位，只要有爱就会有美好的希望。
是啊！在这个平凡的世界里，我们更需要千千万万个在平凡的岗位上永远燃烧激情的人：你下村入户时坚实的脚步，你在文件上恰切的批注，你在讲台上的每一句谈吐，你在温棚良田中的每一次耕耘，你额头银亮的汗珠，你手中苍劲的笔触……这些都将是茶乡宏伟蓝图上最亮丽的色彩。
拧在一起，我们就是一道闪电，一束火绳；聚在一起，我们就是整个太阳，整个星空；站在一起，我们就是用心灵结成的信念，一面不倒的墙。朋友们，释放我们的热情吧，投身于茶乡改革发展的大潮：用我们的坚韧，去铺设茶乡走向辉煌的路轨；用我们的忠诚，去构筑茶乡兴旺强盛的大厦；用我们的爱，去承载茶乡美好的希望！
谢谢大家！
赞美老师演讲稿篇三
教师是“园丁”是“红烛”；是“灵魂的工程师”。“太阳底下最光荣的职业”这是跨越时空，人们对教师职业的敬语。想到这一赞美敬语时，我就情不自禁思索着，真正可享受如此殊荣的幼儿教师应具备怎样的条件呢？众所周知，幼儿教师的工作是繁杂的，它充当着幼儿生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。这就要求一个优秀的幼儿教师她不但要具备专业的幼教知识，高尚的道德情操，还要爱岗敬业，严谨治学，廉洁从教。能够让社会满意，家长放心，幼儿开心。最重要的是她要有一颗细腻而富有内涵的心。
最有效的教育方法莫过于是利用我们的爱。希望获得教师的爱是每个幼儿的心理需要，爱是一种强而有力的教育力量，能够发挥任何教育手段所不能发挥的作用。记得在我的班中就有这样一个孩子：他反斗淘气、错误常犯、是非不断。对他的反叛我曾经一筹莫展，可是自从有一次，在我发糖果的时候，将多出的一颗送给他，还微笑地说：“老师爱你，所以多送你一粒”。他出乎意料地接过糖，高兴地对同伴说：“老师爱我哦！”从那以后，他变得乖巧伶俐，还时常引以自豪地说：“老师爱我的！”在那一刻我才发现，老师的爱对小朋友是如此重要。一个成功的幼儿教师要善于在教育中利用爱。这种爱是一种广泛的无选择性的爱，不仅要爱漂亮的孩子，也要爱丑陋的孩子；不仅要爱聪明的爱，也要爱迟钝的孩子；不仅要爱听话的孩子，也要爱淘气的孩子。每个孩子都应该得到老师的爱。
一个失去了童心的教师不可能理解儿童、了解儿童的心理。一位好的幼儿园教师往往是幼儿的“忘年交”，是幼儿群体中的一分子。他们保持一颗纯真的童心，积极参与孩子们的各种活动，和他们一起游戏、讲故事、说悄悄话。在这种平等的关系中，教师就能够和幼儿之间产生情感上的交流，就会在幼儿内心引起“共鸣”，同时教师也会在生活中发现每一个孩子身上的闪光点，从而更加爱孩子，由此，教师的教育工作就有了良好的基础。
每个个体都有尊严，幼儿也是如此。虽然他们年龄尚幼，可他们也有强烈的自尊心。作为成人应该尊重幼儿的个性发展，用欣赏的目光去关注每一个幼儿。如小班的幼儿经常会尿湿裤子。教师发现这类情况后，不仅应该立刻给孩子换上干净衣裤，而且还要考虑到幼儿的自尊心，不要当众斥责，要避开众人换洗衣裤，并找原因。从而为孩子树立做人的自信和尊严。又例如有的老师经常在家长园地公布孩子的成绩，好的、差的，一览无遗。无形中给孩子和家长一张名次表，这样的做法就是不恰当的，它不仅伤害了孩子的自尊心，并且也损害了家长的尊严。教师在一日生活中的各项活动中要细心处理点滴小事，爱护孩子的自尊心。
只能单纯传授知识已不能算是合格的幼儿教师，只有在保护和培育孩子的心灵上做得出色，才能称得上是优秀的幼儿教师。亲爱的幼教工作者，就让我们带着这样一颗细腻的心，对我们的幼教事业作出承诺：在新时代里，不断创新，不断探索，让我们的每个孩子都获得最大的快乐和进步，让每个家长向我们报以最满意的微笑。
谢谢大家！
赞美老师演讲稿篇四
上午好！
今天我国旗下讲话的题目是《选择xx，您的命运将从此改变》。
“选择xx，您的命运将从此改变！”这是我们xx之父邓校长亲自编定的《做人》课本中的一句话，相信大家都非常熟悉。那么，走进xx，我们都改变了没有呢？改变了！我，占永成，就是这样！
初中的我是一个自由散漫、喜欢打架的问题学生；刚进高中，我依然江湖气十足，爱用拳头来证明我的存在。结果没读多久，我就被学校开除了。现在回想起来，我真是不幸中的万幸！要不是xx拯救了我，今天，我根本不可能在庄严的国旗下自豪地向同学讲述我的进步！在此，请允许我大声说一句：谢谢邓校长，谢谢xx，谢谢老师和同学们！
xx是一个学习的天堂。在这里，我不用再去烦恼那些不属于我们这个年龄段掺和的事情了。因为我的心已经放空，我学习的动力更强了。在这里，我还收获了一份纯正而珍贵的友谊。他，就是我的同桌杨柯一帆。曾经，我们因为一点小矛盾而大打出手，现在却成了学习上最好的伙伴。我有时也与他因为一道难题而争得面红耳赤，但我们还是会在欢笑声中和好如初。我有时问他一些我不懂的问题时，他不教我，并且说让我独立思考。开始我很不习惯他这种态度，但后来我慢慢懂了，才明白了自主学习的重要性。今天，我成绩提高了，少不了杨柯一帆对我的逆向鼓励。当然了，像杨柯一帆这样的好朋友，我还有很多。是你们让我明白了什么才是真正的友谊，谢谢你们！
当然，在xx，最应该感谢的人是邓校长了。因为，没有邓校长就没有xx！没有传奇的邓校长，就没有传奇的xx！没有享誉全国的邓校长，就没有闻名遐迩的xx！前些日子，安徽省安庆市育才中学向邓校长赠送了镀金匾额一幅，上面写着：“昌荣盛世启慧尚德广育鄂皖英才，武略文韬传道授业惠泽华夏学子”。邓校长一生所改变的学生何止千千万万，能成为其中的一个，我感到非常荣幸。每一次听邓校长的做人课，我就像捧着一碗碗“心灵的鸡汤”，是它滋润了我稚拙的灵魂，是它给我的学习注入了源源不断的.动力。
每天晚上六点半，同学们像举行神圣的仪式一样，高声齐诵“坚持不懈，直到成功”的励志文段。那些荡涤心灵的文字，那些催人奋进的话语，让我们浑身热血沸腾！拼搏与奋进在青春的火焰里熊熊燃烧！
这就是xx！选择xx，您的命运将从此改变！
谢谢！
本周晨跑口号：选择xx，改变命运，走进xx，品学超群。
赞美老师演讲稿篇五
老师、同学们大家好!这天我演讲的题目是:照亮我的那缕阳光。
我们都明白:老师是一个崇高的职业，他们被比作燃烧自我照亮别人的蜡烛、被比作吐丝不止、孜孜不倦的春蚕，用自我的奉献，成就着我们每个人光明的未来。
总觉得蜡烛和春蚕的比喻过于残忍，因为，我期望我们的老师能够和我们一齐，永远守望青春而不会老去。我更觉得他们是照亮我生命的那缕阳光，永远散布在我的周围，给我悄无声息的温暖。
记得三年级时教我们数学的李老师，不高不矮，不胖不瘦，戴着一副金丝眼镜，文诌诌的。他是我们的年级主任，每一天有许多事情要去做，一个年级有九个班，所有的常规管理都由他负责，但是徐老师不会因此丢下学生。他是个十分有职责感的好老师。
刚上四年级时，我根本不明白学习的紧迫感，每一天像个幼儿园的小朋友那样玩个痛快，一点危机感也没有。
那一天，李老师给我们上第一节课，阳光很好，我拿着新买的三角板对着阳光玩，阳光射进来，经过反射，在屋顶上构成了一个明晃晃的点。当时李老师正在讲解一道例题，我玩得正高兴，他突然停了下来，对照着座次表点到了我的名字:“张嘉扬，你来回答一下这个问题”。这时，全班的目光都集中到了我的身上，我不知所措地愣在那儿，脸涨得通红，不知如何是好。这时，同桌小声地说了答案，我又大声重复了一遍。之后，李老师又随便点了另外几个同学回答，他们都对答如流。徐老师对我后面的那个同学说:“很好，请坐。”我还以为是对我说呢，坐了下来。李老师装作又生气又好笑的样貌说:“哎——谁让你坐下去的?算了算了，坐就坐着吧。”全班哄堂大笑。
直到此刻，每当我玩兴正浓的时候，都会想到他的那些鼓励的话，以及他总是对我充满期望的眼神，真的，就像是一缕阳光，扫去我内心的阴霾，给我悄无声息的温暖。这样的好老师，我碰到许许多多，在那里请允许我对你们说一声:多谢你，我的老师，我的阳光!
人生路上领路人
老师、同学们大家好!这天我演讲的题目是《人生路上领路人----感谢你老师》，每当人们一提起老师这个神圣的职业时，总让人想起深夜中灯光下还在埋头忙于备课的身影或是回荡在讲台上动听的声音。有人说老师像园丁，辛勤地培育着“祖国的花朵”;也有人说老师像蜡烛，燃烧了自我，照亮了他人;其实老师更像一支粉笔，缩短了自我的身躯，为我们铺长了知识之路。
老师是我们成长道路上的引路人，老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇到挫折时，老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时，老师为我们指点迷津，当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。
老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是你们耕耘的犁头;三尺讲台是你们奉献的战场。“讲台催人老，粉笔染白头。”但你们却无怨无悔，你们用爱一点一点的融化我们心灵的冰川，走进我们的心灵，让我们远离寂寞。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”老师诠释着爱与奉献，用粉笔诠释着教书育人的道路，而我们则用心诠释着对老师的尊敬和感恩。我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声“多谢”------您是我永远的老师，永远的朋友!多谢!
赞美老师演讲稿篇六
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡 烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能 知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们--二十一世纪的接-班人就来到了世上， 慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次， 是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。
那是怎样的一种幸福啊!于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。
正是这样， 苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉， 教我们如何做人， 怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀;当我们在学 习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的;当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您--光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受 生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。
这其中的点点滴滴， 一个个动人的情景把我们的生活点缀得精 彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去 思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。