无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
立冬班会演讲篇一
a：时光如梭，岁月如歌，弹指一挥间，紧张、忙碌而又充实的一个学期的生活转瞬即逝。
b：在不知不觉中我们孕育着春天，成熟着夏天，收获着秋天，又走进了冬天。
a：三个多月，我们曾一起走过，走过了风风雨雨。
b：三个多月，我们曾一起拼搏，拼出了硕果累累。
a：三个多月里，我们共同享受过收获的快乐和成功的喜悦。
b：三个多月里，我们也共同体验过失意的忧虑和失败的痛苦。
a：今天在这三中美丽的校园里，在1101班温馨怡人的教室里，我们欢聚一堂。
b：在这里，我们即将迎来本学期的最后一次考试——期末考试。
a：在这里，我们要召开本学期最激动人心的一次班会——冲刺期末。
b：下面我宣布,1101班“冲刺期末”主题班会现在开始。
a：首先让我们用最热烈的掌声，欢迎老师们的到来！
b：我们自豪，能在培正中学读书；我们骄傲，能让我们拥有这么好的学习环境；我们幸运，能让我们求教于这么优秀的老师。
a：在此，我们要感谢老师们的辛勤的付出，我们要感谢老师们对我们的教诲。
b：我们要感谢您们，是您们的严厉，培养了我们良好的学习品质；
a：我们要感谢您们，是您们的美丽的微笑，鼓起了我们前进的勇气。
b：我们要真诚地说一声：谢谢您，我们亲爱的老师！
b：我们要真诚地道一句：老师，您“辛苦了”！
b：：同学们，期中考试刚刚结束，在这次考试中有的同学取得很大进步，可也有的同学停止不前，还有的同学略有退步，甚至少部分同学退步很大。
b：导致成绩下降的原因很多——基础知识底子薄、学习习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得当等。
a：失败并不可怕，只要我们善于分析和总结，最终就会取得成功。今天，我们的班会就是要研究探讨解决这个问题。
b：成绩优秀的同学一定有他们自己的方法和好的经验。下面就有请这次考的好的同学介绍他们的学习方法，以达到提高学习效率之目的。
（请成绩优秀的同学代表发言：）
a：“听君一席话，胜读十年书。”听了这些榜样们的学习经验的介绍，我想大家一定受益匪浅！让我们吸取他们先进的学习方法，弃其糟粕，取其精华，改进自己的方法，共同向着美好的明天冲刺！
b：让我们用最热烈的掌声向这些优秀学生们表达我们内心由衷的敬意和感谢！
a：“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。只有全体进步，人人优秀才是我们所追求的。
b：优秀固然值得学习,但成绩的进步更值得夸耀,追求进步，只争朝夕应是我们初二7班的精神；永不放弃，执着努力应是我们初二7班的灵魂，有许多同学付出了无比的艰辛和经过了艰苦的努力，实现了飞速发展,获得了较大的进步。
a：他们分别是：
b：在每一位进步同学的背后，无不探索出了一条适合自己、成效显著的成功之路，下面有请这些同学介绍自己进步的秘诀。掌声有请。
a：学习的路上，有进有退，关键在于我们如何看待这其中的进与退、得与失、成与败。我们若能换一种思维，换一种角度，去审视它，我们仍然能获得前进的动力和勇气。
b：有今天这样的成绩，并不是我们每个人都走过了一条成功的路，而是充满了曲曲折折，经历了无数次的风吹雨打，我们最值得自豪的并不是我们从不跌倒，而是每次跌倒之后，我们都能爬起来。
a:成绩已属于过去，失败也将成为历史。b:我们展望未来。我们将满怀信心。
a：下面有请老师们给我们讲话，给我们以学习上的指导或提出谆谆教诲：
（请老师们发言）
下面我们有请班主任讲话:
a：同学们，刚才老师们给予了我们很多指导，他们语重心长的话语，为我们指明了今后努力的方向。
b：他们温暖如春的讲话，将给我们今后的学习以鼓舞和动力。
a：临近考试，每一位同学都希望考出优异的成绩，考出自己的风采。
b：那么，就请你放下包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。
a：那么，就用我们自己的能力来回报辛苦抚育我们成长的父母，来报答辛勤培养我们的老师，来勉励刻苦攻读的自己。
b：那么，我们在距期末考试还有几十天的日子里怎么做才能实现？
a：下面有请班长带领我们宣誓：
我们决定勤奋学习,认真听讲,遵守纪律。
我们决定及时交作业,作业保质保量。我们决定做好课操,积极参加体育锻炼。我们决定课间不追跑打闹,做到轻声细语。我们决定做好每天值日,保持教室的干净整洁。我们决定举止文明,尊敬师长,使用文明用语。我们将以此作为班级公约,并牢记在心。
结尾
a：让我们谨记这个班级公约吧。
b：亲爱的同学们，考试的号角已经吹响，胜利的旋律已在空间回荡。a：英雄弯弓，箭在弦上，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，b：记住吧！天才出于勤奋，付出才有回报！
a：我们要有精卫填海的执著与决心，也要有水滴石穿的恒心与耐心。b：我们要始终坚持“天生我材必有用，千斤散尽还复来”的信念。
a：我们要始终铭记“不积跬步，无以至千里。不积细流，无以成江海”的至理名言。
b：行动起来吧，请带上最锐利的头脑，握紧最有力的拳头，拿出我们的智慧，拿出我们的勇气，挑战期末，迎接考试，去谱写我们自己的辉煌。
a：有梦想，就要去奋斗；有梦想，就一定不要轻言放弃。
b：有一首歌唱的好，每一闪都在徘徊孤单中坚强；第一闪，就算很受伤也不闪泪光；我知道，我一直有双隐形的翅膀带我飞，飞过绝望！
a：相信我们班的同学在期末考试中会取得优异的成绩！
b：最后,让我们
（合：）预祝大家期末考试成功!
a：下面我宣布初二７班“冲刺期末”主题班会到此结束。
立冬班会演讲篇二
1、老师的引领：
生命最宝贵。每个人只有一次生命。她看起来不像财富可以收回，也不像平原上无边无际的草。谁失去了生命，不仅为自己失去了一切，也为活着的亲人留下了巨大的遗憾和永恒的痛苦。据不完全统计，中国每年约有320万人非正常死亡，令人惊叹。基于目前的情况，我们学校有必要组织一次会议。
2.主持人宣布班会开始：
老师同学们好！我们班的主题班会现在开始。
我们是祖国的花朵，是民族的希望。我们热爱学习和工作，是充满活力的新一代。我们是肩负重任的一代年轻人。
我们在父母温暖的目光下成长，在老师的呵护下一天天成熟。
我们每个人都有权利像歌曲一样享受生活，但生活中的相遇往往是意想不到的。
一些无缘无故的灾难向我们袭来，一个又一个坏消息传入我们的耳朵。
我们能做的不仅仅是悲伤和遗憾，还要学习安全知识，避免影响健康的因素，避免死亡的召唤。
2.主持人宣布班会开始：
老师同学们好！我们班的主题班会现在开始。
我们是祖国的花朵，是民族的希望。我们热爱学习和工作，是充满活力的新一代。我们是肩负重任的一代年轻人。
我们在父母温暖的目光下成长，在老师的呵护下一天天成熟。
我们每个人都有权利像歌曲一样享受生活，但生活中的相遇往往是意想不到的。
一些无缘无故的灾难向我们袭来，一个又一个坏消息传入我们的耳朵。
我们能做的不仅仅是悲伤和遗憾，还要学习安全知识，避免影响健康的.因素，避免死亡的召唤。
接下来，我们将讨论日常生活中可能影响我们生命安全和健康的因素：
(2)学生积极发言
——学生发言：(学生积极发言，举一些影响我们生活和健康的实际例子。)
(3)主持人总结影响安全的主要方面，并逐一分析
1.心理健康
随着现代观念更新的加快，家庭、学校和社会教育的复杂性，心理健康不容低估。从我们的统计数据可以看出，自杀的比例很高。他们真的活不下去吗？没有！心理健康有问题。
我们身边有这样一个痛苦的例子。大约半年前，金顶一中学生带队表演，从楼上跳下当场死亡；不久之后，另一名学生走上了同一条路，从金瑞国际大厦跳下。
他们有什么困难，活不下去吗？没有！他们有爱他们的父母，也有关心他们的亲人。如果他们没有选择这条不归路，他们会坐在教室里学习，回家和亲人团聚，这是一个幸福的场景。
是什么造成了这样的悲剧结局，就是心理健康出了问题。
那我们先说说心理健康的原因。——学生发言：
既然大家都说了，那就要及时减压，充分了解自己，愉快地接纳自己，拥有健康的心态面对未来。
2.校园安全
先看个短片：
因为有一个人摔倒了，造成了惨痛的安全事故，我们不得不深思。接下来，我们来谈谈我们校园中可能影响我们健康和安全的方面。
——学生发言：
(主要包括：上课时体育课拥挤(上下楼梯、集体活动)危险动作和危险姿势)
主持人总结：
这么说吧，要早发现，早预防，多关注。
3.行车安全
先看个短片：
交通事故有很多，但大多是交通参与者不遵守交通规则、疏忽大意、注意力不集中造成的，最终导致悲剧。
先说说需要注意的。——学生发言：
(主要是：步行过马路、骑自行车、打车、公共交通等。)主持人总结：
说起来比较简单，要实际行动，从我做起，严格遵守。
4.安全交友，先看视频：
结论：谨慎交友。危险远不止于此。还有什么需要注意的？
——学生发言：
主要有：矛盾(打架斗殴、危险品)刑事案件(侵权、防盗)
矛盾是影响交友安全的最大障碍。不同的处理方法矛盾后会有不同的处理结果。接下来我们来看看这两个同学，给大家看看矛盾之后的处理方法。
结论：让我们给这两个学生热烈的掌声。在不同的治疗方法下，他们得到了截然不同的结果。只要我们生活在这个地球上，我们就会相互接触和摩擦，我们也会有朋友，但我们应该学会辨别、处理摩擦和处理朋友之间的关系。
5.食品安全
立冬班会演讲篇三
今天的主题班会，我们就来一起讨论关于文明校园的话题。首先，我们有请这节班会的主持人同学（女）、同学（男），掌声有请！
男：老师们
女：同学们合：大家好！
女：今天这个班会课我们又有一个新的主题活动，大家想知道是什么吗？男：我们今天的内容就是关于文明礼仪的。
女：文明礼仪在我们的生活中处处用到，已经是滚瓜烂熟了。
1、（学生
）：尊师的礼仪：尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。
2、（学生）：学生的形象礼仪：中学生正处于求学阶段，着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲，女生不化妆、不涂指甲油。
男：下面请同学们找寻身边的不文明现象
看了以上我们发生在校园里的一些不文明现象，大家是不是有所感受？
（学生活动、自由发言）
女：刚才我们通过讨论，大家都对这些校园不文明现象表示反对，现在请同学们谈谈社会文明礼仪。（学生活动、自由发言）
男：今天的第三个环节是对我们班这个月行为规范最差同学进行评比，请同学们每人拿一张纸写上他们的名字。
女：他们是…………（不宣布）
立冬班会演讲篇四
（合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，二（七）中队：“让文明礼仪之花处处盛开”主题队会正式开始。
我们披着美丽的春光，在春天里播下文明的种子。
我们乘着和暖的春风，在阳光下把文明的种子护养。
让每一粒种子，播进每一个儿童的心房。
播撒文明的种子，让文明之花处处盛开。
听完了这个故事，你都想说些什么呢？让我来问问同学们吧？
节目七：请听手风琴独奏《花儿与少年》表演者：徐泽源
节目十：最后一个节目女生快板，表演者：孙菁月周静宜等
你给别人一个微笑，别人还你一个春天；
你给别人一份温暖，别人送你快乐无限。
你给别人一份谦让，别人给你敬重万千；
你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。
（合）：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。让我们插上文明礼仪的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
二（七）中队主题队会到此结束！
谢谢您的光临！
立冬班会演讲篇五
b：种下一种习惯，收获一个性格
a：种下一种性格，收获一种命运
b：我们的行为习惯对我们的人生影响巨大
a：让我们在学校做一名合格的小学生，在校外做一个好少年。
b：让我们能够快乐、幸福地成长
a:我宣布二年级《学新守则，养好习惯》班会现在开始!
b：请欣赏诗朗诵——《点燃好习惯的心灵之灯》
b：同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则，这些规则对我们小学生的日常行为提出了要求，它教育我们养成良好的行为习惯。
b：()你来说说：
a：()你来说：
b：同学们背得可真熟。课下肯定下了不少功夫。
a：俗话说：国有国法，家有家规。在学校里更是如此。学校担负着教育人和培养人的神圣使命，是一个既严肃又活泼，既紧张又文明的.地方，老师总是耐心地教育我们要遵守校园纪律，做一名守纪律的小学生。如果我们对生活中的各种守则熟视无睹，那么便会酿成大祸，走上犯罪的道路。
a：那就让我们来一场《中小学生守则》知识竞赛吧，看看谁真正地做到了守则铭记于心。b:如果他说对了，请同学们给予热烈的掌声，给予鼓励。
b：竞赛进行的太精彩了，相信同学们对守则都有了深刻的理解，能够以它为标准辨别身边的是非。
b:让我们一起来学习学习吧，请听名人故事。
(讲故事)
a：其实值得我们学习的不只有名人典范，就是我们身边也有很多这样的同学，朋友，亲人，甚至是陌生人值得我们学习，让我们寻找一下身边的榜样，身边的美吧!
a：名人典范告诉我们从小养成良好的习惯便是步向成功的钥匙。
a：但说起来容易做起来难，即使知道坏的行为习惯会给我们带来很多的危害，可是还是管不住自己。
b：新的《中小学生守则》就是希望我们能够遵守守则，严格要求自己，否则不仅会影响自己，也可能会伤害身边的亲人、朋友，甚至酿成不可挽回的大祸。
b：让我们一起来看看这名学生的表现吧!请欣赏小品《戒网瘾》!
a:看完这个小品，同学们想说些什么呢?
(学生发表意见)
a:同学们真的是非常深刻地反省了自己，我们也相信同学们通过我们这次《学新守则，养好习惯》活动，能够改正自己的不良习惯，成为一名优秀的小学生。
b：最后请欣赏我们的小合唱《中小学生守则》之歌，以表我们我的决心。
b:鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
b：让我们从点滴做起，学好守则，养好习惯，争做文明好少年。
a:最后请班主任老师讲话
a:我宣布二年级《学好守则，养好习惯》班会到此结束。
立冬班会演讲篇六
骆：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩；听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。在诗与画流动的佳节里我们邀您一起庆贺快乐的节日！503主题班会——“喜迎新春”现在开始！（舞蹈《新年来到》入场）
石：金龙辞旧岁，
熊：银蛇送春来，
石：飞散的雪花， 是翱翔的音符，
熊：快乐的焰火， 是腾空的舞步。
石：新年的钟声即将敲响，时光的车轮，又留下一道深深的印痕；
熊：伴随着冬日里温暖的阳光，xxxx年如约而至；
石：新年，拉近了我们成长的距离
熊：新年，染红了我们平淡的生活
石：在新年的喜悦中，我们畅想未来！
熊：在新年的欢快中，我们走向明天！
石：尊敬的老师、亲爱的同学们，新年就要到了，你们快乐吗？
熊：哦？那你说来听听！
石：怪不得我们现在过年的时候家家户户都要点亮所有的灯再开始吃年夜饭，还要放鞭炮，原来是为了吓跑年兽呀！看来这个“年”里面知识还真不少！
熊：那是，过年还有好些习俗呢！想必经过这几天的资料搜集，大家知道的也不少了！
石：看看，连名字都取好了，真用心呀！（组员呼号）我看“胡吃海喝组”的同学举手最积极，先请他们组来说说。
熊：这么有趣的吃法，下次我去偷偷做几个，好给爸爸妈妈一个惊喜！
石：嗯，看来，我们“胡吃海喝组”的同学对吃还真有研究，但是可要悠着点儿吃，别一不小心吃撑了哟！
熊：说的太对了！这可是饱含真情的友情提醒啊！不过话说回来，这么多好吃好喝的，可少不了爸爸妈妈的辛勤付出呢！瞧，我们“张灯结彩组”有话要说！
石：我还想着妈妈怎么每年过年前都要辛辛苦苦里里外外地打扫洗刷呢，原来这都是先人传下来的习俗，里面还有这么多含义呀！
熊：哇，贴上了这春联，我们教室的年味更浓了！
石：嗯，期待你们的作品来为我们的教室增色哦！那么新年伊始，我们又要做些什么呢？请我们彬彬有礼组的同学来说一说。
石：收到了这么多的压岁钱，一定很开心吧！那你们的压岁钱是怎么安排的呢？（讨论交流心得）
熊：哦？周莎，你的老家在哪里呀？
石：不知道了吧，我们周莎可是穿青族的呢，据我了解学校还有很多少数民族的同学。
熊：楼婧君可真算是女中豪杰啊，能文能武，还能“舞”。 那一碧千里的大草原，真令我向往！（ab）
熊：赶紧的，给我们来一段！哇！我们一起掌声鼓励下吧！
合：五十六个民族五十六枝花五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话：爱我中华爱我中华爱我中华（主持人齐唱）
熊：是呀，只要我们五十六个民族心连心，我们的祖国一定能欣欣向荣，蒸蒸日上！（鼓掌）
石：同学们，刚才听了斯佳儿的介绍，你们的馋虫是不是开始蠢蠢欲动了呀？那，我们胡吃海喝组为大家准备的爱心幸运饺已经做好了，请大家品尝一下，顺便解解馋吧！
熊：大家都说得十分在理，相信大家一定能过一个快乐、充实而有意义的春节！最后请允许我和傅雨欣一起来给大家唱一首《发财发福中国年》，借此机会给大家拜个早年吧！
辅导员：不愧是我们班的两只小百灵，真是天籁之音啊！……
石：这世界除了生命永恒岁月永恒外，还有我们年复一年的不凋零的微笑。愿这欢声笑语，充满温情浪漫的时刻，永远驻留在我们彼此的心中！
熊：告别这一季，有我们最美好的希望，就让风捎去满心的祝福，缀满你又一轮新的奋斗征途。我祝在座的每一位拥有一个美丽，灿烂的xxxx年！也请同学们写下你美好的祝福，相信它们定会一一实现！（学生上台张贴愿望）
骆：503班“喜迎新春”主题班会到此结束，预祝大家
合：新年快乐！
立冬班会演讲篇七
主持人合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！
主持人甲：我是xxx
主持人乙：我是xxx
（一）、展开联想，揭示活动主题
1、请同学先看大屏幕。
课件出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。
2、主持人甲：刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？
生1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。
生2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。
生3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。
屏幕上出现红色的字幕：多么可怕的悲剧。一条活生生的生命就这么没了。
主持人甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远消失。
主持人甲：据了解，我国每年大约有1。6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。
主持人乙：这是个多么可怕的数字！我们如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。
主持人甲：人的`生命只有一次，生命是多么珍贵！
主持人乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。
主持人甲：所以，我们要懂得关爱生命，学会自己保护自己。
合：三（1）班“珍惜生命安全第一”主题班会现在开始！（生鼓掌）
（二）、新闻发布会！让我们警钟长鸣！谁先来？
新闻发布会
（同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料）
主持人甲：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落。
主持人乙：是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊！
主持人甲：每一个健康生命的夭折，都让人倍感心痛。
主持人乙：每一个幼小生命的意外，总是让人揪心。
主持人甲：大多数人对不幸的记忆似乎是短暂的。
主持人乙：安全，人命关天的安全，在平时被人忽视并不鲜见。
主持人甲：大的灾难不是天灾人祸，而是人的无知。
主持人甲：所以，我们必须要学会自救自护，下面我们进入第二个环节：安全知识竞赛！
（三）、安全知识竞赛
宣读竞赛规则：
竞赛题有必答题、抢答题和风险题三类，同组同学可发挥小组合作精神，随时进行补充。（略）
主持人甲：看来大家掌握的安全知识还真不少呢！
主持人乙：那么，别的危险出现时，怎么办？
主持人甲：那我们就进入下一个环节吧！
（四）、合：模拟表演。
1、舞蹈《21世纪的中国娃》故事情景：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢？在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。（急救办法：用木棍将触电者挑开。要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）
2、小品：当我独自在家时―――――――（剧情略）
（有叙述、有表演）
主持人甲：同学们还真有自己的妙计呀！哎，光我们自己说可真有点没意思了。
主持人乙：对呀！我想在坐的老师一定会有更多的高招！
主持人甲：那我们就不如都当回小记者，请老师们教我们一招吧！
主持人乙：同学们，还等什么？现场采访开始吧！
（五）、现场采访老师
（当小记者请教老师们的高招）
主持人甲：通过采访，你又知道了哪些自救自护本领？
主持人乙：让我们进入下一个环节。请谈一谈你的收获吧！
（六）、谈谈收获
（同学们争先恐后地交流自己的收获）
主持人甲：安全、安全，我们不能开玩笑！
主持人乙：安全、安全，我们的生活才会幸福美满！
主持人甲：最后，让我们齐声高喊：珍惜生命，路在脚下，安全在我心中！（合）
主持人甲：同学们，现在我们有请我们的班主任潘老师做总结。
（七）、辅导员总结
同学们：这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位小演员、都表现的特别棒！从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！谢谢同学们！
立冬班会演讲篇八
a：各位尊敬的嘉宾，老师们。
b：各位亲爱的同学，朋友们。
ab：大家下午好。
a：光阴荏苒，岁月从指间静静流逝，面对过往的青春，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，成长留下最清楚的印记。
b：回眸年华的远徉与青春季节的轮回，几多思考，几多感悟，在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，我慢慢欣赏。
ab：今天，在这里我们希望能与大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能带给大家一些收获！
a：现在，班会正式开始。
b：有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。
a：那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢？
b：这“壳”能够搁下吗？
a：我们要如何背着“壳”前行呢？
b：下面，我们来看几个小故事。
a：德国法兰克福的钳工汉斯季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯季默在第xx届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获最佳音乐奖。这天，是他的37岁生日。
b：听了这个故事，同学们有什么启示。
a：是的。要能背着“壳”前行，首先要有明确的'目标。
b：一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下，农夫决定把枯井填上。当泥沙落到驴子的背上时，驴子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！那原本是埋葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出困境的阶梯。
a：故事告诉我们：要能背着“壳”前行，还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。
b：那么，让我们来看看下面的几张图片。
a：当我们感觉苦的时候，请你多想想——
b：也许我穿的不够时尚，但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢？
a：也许我的零花钱不多，可是贫苦地区的孩子们呢？
b：也许别人有富裕的家庭，可是他们有我这样温馨的家吗？
a：也许老师对我严了些，可是没有这样严格的环境我会怎样呢？
b：学习要做到明志。我有明确的目标吗？我为实现目标而努力了吗？
a：用色彩打扮自己，不如用知识充实自己。清晨不起早，误一天的事；年少不勤学，误一生的事。
b：下面，我们来做一个小游戏。
a：游戏规则：男生代表1元钱，女生代表5毛钱。由主持人说出具体价格数目，由男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。
b：想玩游戏的到中间来。
a：有奖品的哦！、
b：接下来我们来倾听一些歌曲，并且抢答猜出歌名。
a：结束了这一环节，让我们来动动脑，猜猜脑筋急转弯。
b：班会即将接近尾声，有请xx、xx、xx，为我们朗诵一首诗《梦想》。
a：最后，我们来听一首歌结束这次班会。
b：《蜗牛》希望大家能像蜗牛一样，一步一步往上爬。
a、b：谢谢大家！
立冬班会演讲篇九
主持人（姚）： 敬爱的老师们！
主持人 （木）：亲爱的同学们！
主持人（合）：大家好！
合：现在开始！
主持人（姚）：以前我总是觉得艾滋病离我们很远，看到刚才老师展示的图片，真是触目惊心。原来艾滋病离我们这么近。只是艾滋病是怎样夺走患者的生命的，我还不明白。
主持人（木） 我想很多同学可能都和你有同样的疑惑，这没关系，看了下面的情景剧，大家一定会明白。 艾滋病毒的入侵（小游戏）
主持人（娜）：奥，我知道了，原来艾滋病毒不是直接致命的原因，是它侵入人体后，破坏了人体的保卫细胞，使人体丧失免疫力，各种病毒就能肆意入侵，最后夺去了患者的生命。
主持人 （姚） 这个问题，我们通过一个游戏就可以得到答案了。有请苏老师带领大家玩这个游戏。
（游戏结束后）
主持人（木） 通过刚才的游戏，谁来给娜孜拉解释她刚才的问题？
主持人（娜）：（同学解释完后）我懂了，谢谢。这样看来艾滋病真是太恐怖了，如果我知道谁得了艾滋病，一定要躲得远远的，不和他说话，不碰他的东西，看都不要多看他一眼，千万别被他们传染了。
主持人 （姚） 不知道大家是否和娜孜拉一样的害怕和担心，如果让你们和艾滋病人握手、拥抱，你们敢吗？（同学们回答）大家的这种心理可以理解，也很有普遍性，这是我们对预防艾滋病的知识知道得太少而产生的不必要的恐慌，还是请我们的生物老师苏老师给大家讲讲关于艾滋病的知识吧。（老师讲解艾滋病知识）
主持人（木）是呀，还是让我们听一听一个艾滋病人的心声吧。 有一种声音——致一个特殊的群体 主持人（姚）：艾滋病患者并不可怕，真正可怕的`是人们对他们的排斥和冷漠的目光，他们生活在社会的边缘，不仅受到疾病的侵扰，而且还要遭受别人不理解和歧视的痛苦。身体健康的我们该怎么去做呢？请看小品《我要朋友》 主持人（娜）：看了刚才的小品，我们知道艾滋病人需要我们更多的关心和爱护。相信大家也都注意到我们胸前飘扬着的一根根红丝带。红丝带如同星星之火，但却可以点燃我们战胜艾滋的斗志；红丝带如同人与人之间的纽带，将全世界人们的心连在一起，齐心协力战胜艾滋病魔，共同关爱艾滋病人。你，我，还有他们都是传递爱的使者。
（播放姚明视频）
主持人（姚） 请关怀艾滋病患者，了解更多艾滋病的知识和信息。这是刚才短片中姚明发出的倡议，相信大家现在已经了解了一些艾滋病的相关知识，我们来一轮简短的艾滋病知识抢答，考考大家。
主持人（木） 我来宣布抢答规则 主持人读完题目说开始，大家可以举手，主持人指名回答的同学的答案有效，如果正确就可以获得一个小奖品。（抢答开始）
我宣誓，我志愿成为抗击艾滋病的一员，主动了解艾滋病的相关信息，保护自己，与朋友、家人分享知识和经验，积极向社会宣传艾滋病防治知识，关爱和支持受艾滋病影响的同伴和家庭，与伙伴们携起手来，共同承担社会责任，共同抗击艾滋病。
主持人 （木） 请大家拿起手中的笔，走上讲台，在印有“预防艾滋病 关爱艾滋病人”的条幅上郑重地签上姓名，表示我们的决心。 （签完名后）