人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
美食教学目标篇一
金苹果尚城艺术幼儿园亲子嘉年华运动会活动方案
一、指导思想：
《幼儿园教育纲要》中指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。”
亲子活动是以幼儿和家长的互动游戏为核心的，因此，我园准备开展亲子
运动会，让家长一起参与幼儿的活动，通过观察和亲身体验，更加重视与幼儿之间的互动联系。
二、活动主题：
“大手牵小手，一起来加油！”
三、活动形式：
亲子运动会，全体师生及家长参加
四、活动时间：
2015年5月29日 上午9:00
五、活动地点：
（1）开幕式：幼儿园演艺厅
（2）比赛场地：幼儿园演艺厅
六、活动参与对象：
（1）幼儿园领导
（2）幼儿园教师
（3）新生和家长
七、活动设计意图（目标）：
1、通过开展亲子运动会，可以增加幼儿之间、家长之间、幼儿与教师、家长与教师之间交流、沟通的机会，能让彼此之间进一步加大情感交流。
2、通过运动会中的体育活动，可以发展幼儿的协调性和灵活性，促进幼儿身体机能的发展。增强幼儿体质，培养幼儿勇于在众人面前展示和表现自己。
3、通过比赛环节，可以帮助幼儿培养竞争意识，培养幼儿通过努力克服困难的精神，了解团结的重要，形成荣誉感。
4、为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上，勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中快乐！！八、活动前期准备：
（1）由各班老师通知各位幼儿家长，准时参加亲子运动会
（2）准备在比赛环节中用到的游戏材料
（3）教师提前布置亲子运动会的活动场地
（4）准备好颁发的奖品，对表现突出的幼儿及家长给予鼓励
九、活动方式：
由家长带领幼儿自由选择比赛项目，根据每一个比赛的游戏规则进行比赛，每一种游戏记录成绩最好的前三名，在亲子运动会结束时，由园领导颁发奖励。
十、家长工作要点：
（1）各班班主任向家长介绍具体活动流程，家长应熟悉整个过程。
（2）家长应鼓励幼儿积极参与亲子运动会中的各项游戏比赛，给幼儿树立
自信心，同时也给幼儿树立好榜样。
（3）家长给幼儿传递“友谊第一，比赛第二”的思想，提醒幼儿在游戏中
不要闹情绪，不要发脾气，要让幼儿了解不管输赢，只要参与了就是好样的！
（4）家长在亲子运动会过程中应该看好幼儿，不要让幼儿自由乱跑，不大
声喧哗，还应该告诉幼儿做到不随地乱丢垃圾，时刻保护环境。
（5）家长要时刻关注幼儿的表现，如果在游戏过程中发现不对的地方应进
行引导或者进行休息。
（6）家长应该做到给自己和幼儿穿着运动服、运动鞋进场，不能够带领幼儿提前退场，不能妨碍其他人。
十一、活动注意事项：
（1）在布置亲子运动会地点时，应仔细观察周围环境，保证没有安全隐患的存在。
（2）提前做好活动的组织工作，遵守活动的纪律，事先订好活动计划，并
召开家长动员会，让幼儿家长熟悉整个活动流程以及活动环境。（3）对幼儿进行安全、纪律教育，各负责人应该随时清点班级幼儿人数，不允许幼儿自由乱跑，在游戏中提醒幼儿及家长“安全第一，比赛第二。”
（4）教师应该做好温开水的提供工作，幼儿与家长在进行游戏比赛过后，应进行适当地休息。
（5）全体师生以及家长全部着运动装进场，不能够提前退场，避免影响其
他人。
十二、活动流程：
（一）开幕式
（1）各班班主任带领幼儿以及幼儿家长按照顺序进入开幕式地点。
（2）主持人进行发言（王月）。
（3）、主持人邀请幼儿家长（代表）进行发言
（二）活动项目 1、开场舞《》
2、园长讲话，强调注意事项，并宣布亲子运动会准时开始 3、亲子小游戏：
（1）项目名称：运气球
（2）游戏材料：气球
（3）游戏玩法：家长和幼儿站在起点处，游戏开始，幼儿手拿气球，家长
抱着幼儿，让幼儿的小脚踩在家长的大脚上一步一步向前走，中途不可掉落，先到终点者即为胜利.4、亲子比赛游戏：
（1）项目名称：揪尾巴
（2）游戏目的：既锻炼幼儿的观察力，又锻炼幼儿的身体灵活性，同时也
会增加幼儿与父母之间的配合能力
（3）参加方式：以家庭为小组，每轮四组家庭
（4）游戏材料：废旧报气若干张
（5）游戏玩法：由幼儿妈妈将旧报气撕成长条，并系在幼儿腰间，妈妈站 在终点等待幼儿；游戏开始，爸爸背起幼儿跑向终点，在途中，幼儿不仅要去尽力扯掉其他幼儿身上的小“尾巴”，还要保护好自己的小“尾巴”；到达终点时，妈妈需要抱起幼儿，最先被妈妈抱起的幼儿即为胜利者。
（6）游戏规则：冲向终点的过程中，幼儿的“尾巴”必须要完好无损才算
胜利，而且中途不能停顿休息；妈妈必须从爸爸身上抱起幼儿，才能算游戏结束。
5、托班舞蹈《歌曲串烧》 6、亲子小游戏：
（1）项目名称：小小接力赛
（2）游戏材料：小推车、接力棒、障碍物
（3）游戏玩法：家长站在起点，幼儿拿着接力棒站在终点，家长在起点推着小推车绕着障碍物开始出发跑向幼儿，家长到达终点后将幼儿抱起放进小推车中后从终点跑向起点，哪位家长先跑到幼儿的起点位置即为胜利。7、亲子小游戏：
（1）项目名称：勇往直前
（2）游戏材料：垫子、大象套圈
9、亲子比赛游戏：
（1）项目名称：大脚小脚绑一起
（3）参加方式：以幼儿家庭为小组，每轮比赛由三组家庭参加
（4）游戏材料：小绳子
（6）游戏规则：妈妈必须把幼儿和爸爸相邻的腿绑紧；爸爸必须双手背后，不可以搀扶幼儿；在跑的过程中，爸爸和幼儿其中一个摔倒即要重新返回起点开始。10、亲子小游戏：
（1）项目名称：《我是小姚明》（2）游戏材料：篓子、沙包
（3）游戏玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后，幼儿将手
中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去，家长站在指定地点配合接沙包。最后比一比，投中篓子沙包最多为获胜者。11、颁奖活动：
由园长对在亲子运动会中表现优秀的家长及幼儿进行颁奖，并邀请表现优秀的家长进行讲话。
12、全体教师带领新生幼儿和家长一起跳《小苹果》。
13、宣布幼儿园亲子运动会圆满结束，家长带领幼儿按顺序退场。
“亲子嘉年华”活动方案
一、活动主题：“亲子嘉年华”活动 二、活动时间：3月30日至3月31日 三、活动人员组成：准业主及子女 四、活动人员数量：预计每天邀约50组 五、活动地点：品鉴中心 六、活动目的：
1、维系老客户，实现最终成交 2、促进老带新 七、活动项目 a、你画我猜
准备：每组家庭5个球，篮子1个。
游戏规则：适合3-6岁儿童参加：孩子与家长面对面站好，相距3米。家长手拿篮子，在固定圈内移动，接住幼儿投来的球，在一分钟内，家长篮子里的球最多，为优胜者。
前期筹备与推前期准备工作安排：
项目组 2013-3-25
保利麓谷林语亲子嘉年华活动方案
背景：上半年取得较好销售业绩，国庆中秋即至，会所开放筹备到位
一、目的： ? ? ?
营造“成熟别墅社区”生活氛围，社区配套到位；
领取（重要业主则将影集送上门并回访业主）
八、活动内容：分户外及会所活动 （一）会所内活动及事项
主发卡并登记，告知业主会员卡的功能和用法；同时给业主客户发放活动节目单并解释当天活动内容。
2.二层入口大堂：小提琴乐队（迎大人）、小丑（迎小孩）迎宾 ?
包装：表演区域设立在会所入口处，洒满花瓣、表演人员统一服装（建议穿白色礼服）
3.童乐园：乐高大赛（首选乐高，如购置困难考虑用其他牌子积木替代）? ? ?
时间贯穿全场
? 提前在所有咖啡杯杯底编号1-4，每个编号固定为一种咖啡； ?
客户来喝咖啡时邀请客户参与游戏，并告知客户游戏规则；
? 客户品完咖啡后到一层吧台兑奖，如能正确答出所品咖啡名字者赠送星巴克咖啡杯
一个； 2
糕开香槟庆祝云墅会所开放；（1）地点：西餐厅；
前期工作人员准备好蛋糕、香槟酒、刀叉、酒杯，并摆好金字塔酒杯；
19：15，现场工作人员将蛋糕切小，将蛋糕及香槟酒赠送客户品尝； 6.抽奖活动：
20：50整，在会所二楼正厅开始抽奖（现场邀请业主或小朋友将奖项抽出）； 抽奖顺序：3等奖、2等奖、1等奖、特等奖，抽奖完后在抽奖前台领取奖品。
（4）奖项设置： 3
7.全家福拍摄： ? ?
时间：贯彻全场
活动后：将全家福照片及当晚活动照片做成相册赠送客户（通知客户到售楼处领取或上门拜访赠送）
（二）户外活动
1.户外集中游戏区：在北向停车场设立户外游戏区 a.有奖累游戏：（4个）?
2.中秋灯谜游戏：灯谜有奖竞猜游戏，与中秋节挂钩谜语 ? ?
内容：与哈里波波烧烤合作，设立烧烤区（烧烤台、餐桌、桌椅、帐篷等），现场提供烧烤给客户晚餐用，数量待定。
九、筹备事项：
美食教学目标篇二
更新健康饮食观念，推动我园伙食研究工作，培养孩子文明、健康的饮食习惯。通过参与食品的加工制作，进一步了解各类食品的分类及营养等科学知识，了解成人的劳动，增进亲子感情和家园互动。
二、活动时间
六月一日上午十点
活动地点：各班教室，以班为单位组织活动
三、活动内容
（一）食堂烹饪部分孩子爱吃的熟食供家长和孩子品尝。
（二）家长和孩子一起制作部分熟食、凉菜、果汁等分享。
四、相关准备
（一）借餐具和炊具。（能用一次性餐具更好）
（二）人员分工，和孩子一起从安全和卫生等方面制作区域牌，写明区域要求（凉菜区、熟食加工区、榨汁区、择洗区等）
（三）提前给幼儿丰富各类食品的分类及营养等科学知识。
（四）介绍集体就餐礼仪，培养孩子文明、健康的饮食习惯。
（五）学习“巧取菜名”和菜品搭配及拼盘造型等艺术知识。
（六）发挥家长委员会及家长成员的智慧，积极策划组织好本次自助餐活动，让孩子们度过一个快乐难忘的六一儿童节。
（七）活动当天家长需要注意清洁、不留长指甲，幼儿园会组织人员对家长晨检。
美食教学目标篇三
活动日期：12月24日(或23日、25日)
活动时间：总长约1.5小时
参加人员：中、外籍教师，学员及其家长(家长1-2位为宜)
一、活动准备：
2.场地布置：如条件许可，应使用装饰物(圣诞老人、圣诞树、红绿彩绸、铃铛、雪鹿)、绘画、剪纸等形式美化背幕及场地，突出圣诞节日气氛。座椅摆放以环行剧场式为易，为保证活动效果及现场秩序，建议孩子与家长分开就座。(孩子集中在前)
3.节目准备：
a.主持人：中外教师各一人，如条件许可，其中中籍教师可以扮为主持人卡通形象，外籍教师可以扮为圣诞老人形象。
b.小学员节目：以各幼儿园为单位或自由组合，提前演练并筛选出适合现场表演的小学员节目，数量5-8个为宜。
c.编排派对节目单、购置圣诞小礼物、准备演出道具、服装、音响等。
二、活动方案：(含主持人串词)
(铃儿响叮当或相关圣诞音乐起，主持人登场)
主持人：
亲爱的小朋友、大朋友们，你们好!欢迎大家来到美国圣诞欢乐派对现场!我是你们的好朋友主持人，今天我和你们一样，心中充满了喜悦和激动，因为欢乐的圣诞节已经到了。而且，今天会有一位尊贵的老人从遥远的美国来到中国，来到我们中间，他将和我们一起庆祝圣诞节，你们知道他是谁吗?(孩子答：圣诞老人)你们欢迎不欢迎他呀?(孩子答：欢迎)，来，让我们大家以热烈的掌声欢迎圣诞老人的到来!
(主持人组织鼓掌，圣诞老人在音乐声中火热登场)
圣诞老人：
小朋友们，你们好!我是你们的老朋友santaclaus,今天我特别从遥远的美国来到这里参加派对，听说你们学习非常出色，我太高兴了!我准备和大家一起欢乐互动做游戏，共同度过这段美好的时光，我还为你们准备了许多的圣诞节礼物，大家高兴吗?(孩子答：高兴)
圣诞老人：这么寒冷的冬天，首先让我们做一下热身运动，大家动起来。areyouready?let’sgo!
(音乐起，做主持人韵律操《bingo》或《hockey,pockey》)
主持人：哇，现在的气氛好热烈啊，让我们继续保持住。圣诞老人，你知道我们xxx幼儿园的小朋友准备了一个非常精彩的英语节目——表演歌伴舞《twinckletwincklelittlestar》，想要表演给大家看呢!
圣诞老人：
奥，是吗，欢迎欢迎!(带领鼓掌)
(节目结束时，圣诞老人颁发礼物给表演小朋友)
主持人：今天我们还请来了xx老师，他将邀请几位大朋友，也就是你们的爸爸妈妈上台来跟我们一起做互动游戏，请小朋友为你们的爸爸妈妈加油呀!
(小游戏《贴鼻子》，《踩气球》，《抢板凳》等，主持人、圣诞老人参与组织活动并给家长颁发礼物)
主持人：
小朋友们,游戏好玩吗?今天我们的老师也准备了许多精彩的节目,下面请xx老师给大家表演一段精彩的现代舞!(或唱歌等)
(依照以上程序及方式，依次完成程序安排的各个节目及游戏，还可根据实际需要，安插诸如英语知识抢答、现场解答家长问题等，或增加校长讲话、优秀幼儿园及学员表彰等环节。建议全部节目短小精悍，节目能以更多的学员参与、并能充分体现学员英语水平为宜)
圣诞老人：小朋友们，可爱的礼物让人喜欢，精彩的节目令人难忘，愿我们牢记今天美好的时光，让我们期待明年重新的相聚!
主持人：
请小朋友与你的父母一起，共同演唱主题歌，共同说一声：hellioworld，世界，你好!
(播放《hellioworld》，全场互动表演，派对结束)
参考游戏：贴鼻子游戏、踩气球游戏、抢板凳游戏、猜声音游戏、追逐游戏
贴鼻子游戏：
所需道具：三张没有鼻子的头像图片、三个可以粘贴的鼻子造型图片一个白板(或者墙壁)、三条黑布(或者纱巾)、“mybody”音乐带(或cd)、录音机(或cd机)
游戏过程：
1.把三个没有鼻子的头像图片分别粘贴到白板或者墙壁上(图片之间的间隔要在0.5米左右)。在距离白板或者墙壁两米远的地方画一条起始线。
2.挑选三个人站到线上，然后用黑布或者纱巾蒙住眼睛，主持人发给每人一个鼻子造型图片，听到“mybody”音乐开始后，选手们凭着自己的感觉找到指定头像，把鼻子贴到头像相对应的位置上。看谁贴得又快又准。
踩气球游戏：
所需道具：充满气的气球(可以把气球三五个连成串)、计时器
“colors”音乐带(或cd)、录音机(或cd机)
游戏过程：
1.游戏开始前把充满气的气球放到场地中央，找五个人分站到气球的周围(每一个人的旁边站一位裁判计算踩碎气球的数量)。
2.听到“colors”音乐开始后，选手们争相踩气球，看谁在规定的时间内(三十秒或者一分钟)踩碎的气球最多。
抢板凳游戏：
所需道具：九把小板凳、“wheelsofthebus”音乐带
(或cd)、录音机(或cd机)
游戏过程：
1.把九把小板凳放到场地的中央围成一个圆圈，挑选十个人围着板凳按顺时针方向站好。
2.当“wheelsofthebus”音乐响起的时候，选手们开始随着音乐围着板凳转动，走路的时候不许弯着腰，更不能用手碰板凳。当音乐停止的时候，选手们以最快的速度找板凳坐下，没有坐到板凳上的人被淘汰出局。
3.拿走一把板凳，剩下的选手继续玩游戏，以此类推，每一次音乐停止的时候拿走一把板凳。抢坐到最后一把板凳的为胜利者。
猜声音游戏：
所需道具:蒙眼布
游戏过程:
1.在游戏之前，告诉小朋友们这个游戏的规则是：他们需要根据小朋友的嗓音来猜出谁是谁。
2.选择一个小朋友到场地中央用眼罩把他的眼睛蒙住。
3.选择第二个小朋友轻轻的拍一下第一个小朋友的后背说“hello”并叫一声他的名字，并使用简单的英语描述自己当前的一个特征(如：blueskirt等)，说完之后回到自己的位置上去。
4.第一个小朋友拿掉眼罩，并来猜一下哪一个是刚才拍自己后背的小朋友，如果需要的话其他小朋友可以给点暗示。
5.如果没有猜对，第一个小朋友需继续猜;如果猜对了，第二个小朋友继续游戏。
追逐游戏
所需道具：十余把小椅子
游戏过程：
1.在场地中央把小板凳围成一个圆圈，让小朋友们面向圆圈内座好。
2.选择一个小朋友站到小朋友们的身后，按逆时针方向围着小朋友们一边向前走，一边说着：“cat,cat…”，每说一个单词的同时用手轻轻触摸一个小朋友的头部一次。当说道：“dog”的时候，被摸到头的那个小朋友就要马上站起来追逐第一个小朋友。(可据需要随意更换两个对应英语单词进行游戏，如：yellow,red;apple,banana等)
3.如果第一个小朋友被追上的话，他就需要继续玩游戏;如果第一个小朋友没有被追上，追逐他的小朋友将重新开始游戏，直到有人追上他为止。
美食教学目标篇四
为进一步促进孩子良好的进餐礼仪、用餐习惯，周四中午海丽达新安湖幼儿园开展主题为“快乐自助餐，美味齐分享”的快乐自助餐活动。在“自助餐”活动开始前，老师们先向孩子们讲解吃“自助餐”的礼仪、规则和意义，要“吃多少、取多少、不浪费”，指导孩子自取食物。孩子们认真地听着、高兴地尝试着去做。
目的：让孩子们感受不同的饮食文化，学习基本的'自助餐礼仪，了解简单的膳食营养知识，在轻松愉快自主的环境下充分享受食物带来的乐趣。
时间：201x年7月23日上午12:00地点：各班级教室
准备：餐具、餐桌、椅子、环境布置(柯主任巡视各班准备)
食堂：菜肴(医生负责，保证食品加工卫生安全)
班级：采取多种方式丰富幼儿前期经验，了解自助餐进餐规则和礼仪。防止幼儿滑倒、烫伤等安全事故发生。
自助餐食谱：炒面(牛肉、包菜、挂面)、寿司(青瓜、红萝卜、火腿、肉松、鸡蛋)、蛋挞、炸薯条、盐焗鹌鹑蛋、卤水花生、卤水毛豆、炸龙利鱼柳、卤鸡翅、五彩肉丁、银耳淮山紫薯糖水、水果(哈密瓜、西瓜、葡萄)
自助餐礼仪教育。(各班级提前进行教育)
(1)了解食物有不同的味道和多种营养，但单一的食物不宜过量。知道热的东西吃多了，容易上火。
(2)老师要对幼儿进行餐前教育、提醒幼儿轻拿轻放用具，正确使用夹子和公勺，食物夹子不混用，夹食物时要夹牢，不掉地上。
(3)教育幼儿合理安排饮食，喜欢吃各种食品，不贪吃某一种食物，吃多了会不消化，影响身体健康。
(4)幼儿拿取食品时要有秩序，学会等待、人多不拥挤，互相谦让。教师根据座椅摆放制定出取餐顺序或贴出标志，带领幼儿练习。
(5)引导幼儿根据需要拿取食物，不要拿的太多，避免暴饮暴食和浪费。
(6)教育、指导、提醒幼儿规范用餐行为，如不随便离开座位。
活动流程
1、各班保育员进厨房帮忙。
2、11：30教师带领幼儿入座。
3、组织幼儿有秩序进餐。
(1)幼儿排队有秩序的取餐盘，按规定方向拿取食物。
(2)指导幼儿按照自己的需要取食物，注意数量适宜。
(4)幼儿取食物过程中，保育员负责指导幼儿取餐，教师负责幼儿秩序及进餐。
(5)注重指导幼儿按需取餐、鼓励幼儿不挑食。
(6)幼儿进餐结束后，指导幼儿进行餐后整理(分类送餐具、擦嘴漱口等)。
4、适当延长进餐时间。
美食教学目标篇五
活动目的：让孩子们充分感受圣诞节文化，重复参与活动中，带动校园文化。
活动时间：20**年12月24日——25日。
活动地点：世纪先锋大才部各班教室，负一楼，大厅。
参加人员：大才部全体师生及家长。
活动准备：手工制作：1.圣诞袜（每个班级悬挂一个）2.两个烟囱（游园活动实用）3.两个板报，一个关于santa一个关于merrychristma4.礼物盒装饰，准备数个盒子，装饰为礼物盒。5.平面圣诞树制作（游园活动让孩子参与动手装饰）6.喷绘一个背礼物的圣诞老人，一个带雪橇的圣诞老人。
购买所需：圣诞服数个，圣诞树一个及相关装饰品，游园所需的鹿角帽子，圣诞老人背的红色礼物袋，礼物（统计各班人数）
活动流程：
圣诞节送祝福活动：25日圣诞节当天教室黑板报的布置，由各班老师负责，23日提前发短信告知家长，准备祝福语放在班级前面的圣诞袜里并保持神秘感，在圣诞节当天由老师为孩子们读出来，并且引导孩子通过写祝福或者画画回复祝福。（负责人：各班任课老师）
游园活动：24日下午将圣诞节游园活动所需的内容准备好，发校讯通告知家长，接完孩子后带孩子来负一楼参与此次活动，可以与孩子合影互动。（负责人：全体英语老师）
平安夜活动：在晚自习时间由老师带领全托生孩子们组织小型party，并进行游园活动，发放圣诞袜给孩子们，让全托生充分感受爱与祝福。
活动小结：圣诞节是充满祝福，欢乐与期盼的节日，在孩子们的期待中，“圣诞老人”来到了校园，给孩子们带来了礼物，孩子们在分享礼物的同时，也分享到了来自父母的期望与祝福，听到爸妈的祝福，孩子们的惊喜感动溢于言表，有的孩子留下了眼泪，希望新的一年，孩子们能想家长朋友们所期望的那样愉快地成长，另外今年的圣诞节，我们办了一个“圣诞游乐园”我们想让更多的孩子参与，孩子们在游乐园确实体验到节日的氛围，但是可能是孩子们第一次参加这样校园圣诞活动，结果在孩子们参加游乐园的时候兴奋之余也把老师辛苦准备的圣诞游乐玩具，圣诞头饰等破坏的很严重，所以在以后的'活动中，我们要提前给孩子交代好，爱惜公物，人人有责！
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