了解范文范本的特点和优点，对我们的写作能力有着积极的影响。以下是一些值得参考的总结样本，希望能够给大家提供一些写作思路和素材。
教学助理的总结与优缺点（通用16篇）篇一
疫情，给我们每个人的生活都带来了很多不便。为了更好地助力学生学习，落实上级部门“停课不停学”的号召，我们教师变身“主播”，开启了又一次富有挑战的线上教学工作。为期九天的线上教学已经结束了，感触很多，作为一名数学教师我感觉自己在工作方面还有很多需要去完善的地方，当然这几天的教学经历也一直都在让我不断的成长。
比如使用钉钉直播，认真研究各种软件，以便提供给学生更好的学习方法和技巧。为了更好地上好课，我会提前一天给学生布置第二天课上要用到的学具，学生也可以提前预习。知识的讲解，更是结合新知、练习，借鉴“洋葱学园”里的视频，将所有知识反复练习和巩固。自身的教育教学能力有提升，且对于科技产品也有很多了解。
（二）严格要求，助力教学。
每节课提前5分钟开始直播，等待学生进入直播间，精心为学生选择学习视频、认真讲解每一个知识点，且每天准时发放作业、按时批改，对于学生的薄弱点及时解决。此外对于学习不积极的学生，我主动联系家长，动员所有力量，助力教学。
线上学习的特殊性，让我们既看到了优秀自律孩子的闪光点，同时也让我们发现了学生两极化差异的逐渐拉大背后的真实原因：自律不够，落实不足。这对我们后期开始线下教学是一个巨大的挑战。虽常与家长联系，但家长反馈也显得十分无力：孩子管不住，某种原因没有时间管理孩子……种种现象的呈现，让我明确了开学后的重点：分层教学，有所侧重，针对不足，加强讲解、练习和跟进督促。
虽然我们尽心尽力做了很多工作，但难免会出现一些问题。个别家长对线上教学不重视，孩子不能完成作业。老师加强与家长的沟通，让家长对特殊时期的工作方式能够理解，从而重视孩子的学习！另外，电视、手机等电子产品的使用时间较长会影响孩子视力，所以尽可能减少电子作业加强书面作业。为避免刷屏减轻家长的负担，进行小组抽查，批改作业。
停课不停学，隔空不隔爱。疫情是无情的，然而我们不能被它打倒，更不能让它影响我们的学习和工作。利用好网络，运用我们的智慧，我们就能缩短师生之间的距离，推进我们的教学，相信经过我们的努力，纵使病毒猖獗，我们也能创新教育思路，提高教学手段，完善教学方式！
教学助理的总结与优缺点（通用16篇）篇二
突如其来的疫情让学校按下了暂停键，停课不停学，进步不止步，疫情就是命令，东胜区第七小学全体教师在校领导的统一部署和精心组织下，一手抓疫情防控，一手抓线上教学。为期九天的线上教学，每一天我都没有松懈，对学生进行高度关注，通过作业的反馈来评估孩子们的学习情况。我将结合这段时间的教学实践和思考，从以下几方面对前一阶段工作进行小结：
线上教学困难大，学生看不见，摸不着。特别是一些特殊学生需要我格外关注。我的做法是：
（一）线上互动，提问有技巧。选基本题和简单题，让后进生回答，既培养了自信，又培养他们上线学习的兴趣。
（二）作业跟踪，辅导有耐心。后进生在线上学习后，对知识的消化理解有一定的难度，因此作业质量比较差。我对他们的作业进行一对一跟踪，针对不理解的知识点进行再次讲解，多次复批，直到学生改对为止。
（三）鼓励为主，评价有温度。无论是课堂上还是作业批改上，让学生感受到老师的表扬和鼓励都暖暖的，拉进了师生间的距离，才能亲其师，信其道。
课堂作业是我了解学生对新知掌握情况的主要方法。看到一份儿整齐、规范、正确的作业，我情不自禁地眉开眼笑。看到一份儿糟糕的作业，我告诫自己：这位同学迫切需要我的帮助，我一定要耐心、认真批阅。我会把学生的问题梳理成几点，让孩子一点一点的订正，再加上家长们的大力支持、辛苦付出，孩子们呈现出许多优秀作业，时常让我忍不住大力表扬。
失败乃成功之母，改错很重要。我倡导孩子们及时查看老师批阅情况，及时改错上传。对于共性的错误，我会在钉钉平台具体指出。由于每个孩子家庭情况不同，孩子们上交时间无法做到统一，我只能有机会就拿起手机查看待订正的同学是否订正。对于迟迟不能订正的同学，我采用的就是——穷追不舍、一究到底的方法。我利用微信尝试和家长沟通，看看孩子学习的情况，和家长一起努力为孩子创造学习环境，帮助孩子完成改错任务。孩子们的认真和勤奋，家长们的大力支持，让孩子们为自己赢得了新知正确、深入理解，不断养成数学思维习惯，让自己在新模式课堂下不断成长。
网课教学，语文批改对于老师来说工作量特别大，费时费力，如何有效？我的做法：
1、作业布置有层次性，让好学生吃得好吃得饱，学困生消化得了，切记不能一刀切，也不能多给，让双减真正落地。
2、作业批改出现共性问题会在下次的网课上重点强调。针对学困生作业，问题较多，要点对点辅导。
3、对学生作业及时给予评价，多鼓励。群里晒优秀作业，树立榜样等推动学生完成并写好作业的积极性，都愿意把自己的作业与大家分享。通过和家长们的密切配合，从作业反馈上来看，学生们的学习效果还是比较理想。当然，跟学校中的面授相比还是存在一定差距，我也在努力缩小这个差距，不丢下每一位学生是我努力的目标！
接下来我会从以下几个方面继续努力，保证每一位孩子们的学习质量。
（一）抓基础。忠于课本，狠抓基础知识的整理、理解和记忆，让学生掌握基础知识。
（二）重提高。在第一轮复习的基础上，进行拔高，适当增加难度。主要集中在重难点内容上，训练学生的思维。如：开展课内阅读、课外阅读专题训练等，针对学生平时易错、难懂的知识点，精心选取部分习题，对学生进行强化训练，综合提升各方面的能力。当然在这训练过程中，也要渗透基础题，以题代知识，强调习题训练，做到提高能力的同时，又不断巩固知识。
（三）查缺漏。通过练习题来査验学生掌握知识的漏洞，练习题的设计要有梯度，由易到难，再由难到易，让学生有信心，也要他们看到自己的不足，迎难而上。
作为一名新时代教师，我们应当肩负起我们的使命与担当，停课不停学，认真准备好每一节课，做到井井有条，更应该在这个过程中及时发现自己的不足之处，去改正，去探索，去学习。
教学助理的总结与优缺点（通用16篇）篇三
2022年国庆假期还没有结束，突如其来的疫情侵袭了我们的城市，打乱了我们工作、生活的节奏。在暂停键的启动下，往日车水马龙的街道也异常安静，人员非必要不流动，也让我们师生难以回到昔日生气勃勃的校园。于是，按照上级部门疫情防控要求，在学校精心的安排下，师生又再一次相约在云端，开启了钉钉线上教学。第一轮疫情的时候，我们就上过网课，相比之下虽然是轻车熟路，但有时候还是有些手忙脚乱。以下是我对9天网课的总结：
充分备好课是上好课的关键，我们有充足的时间静下心来备课，能从网上找更优秀的资源融到自己的教学中，更利于提高自己的业务能力。20分钟里想教给孩子什么？目标要明确，不能按照40分钟的目标设计教学，更不能被课件牵着鼻子走，课件10张左右即可，因为有的课件不适合网课。语文要素、课后习题、每日一练都要考虑进去，告别花花架子，课反而变得简单明了了，孩子们也知道需要掌握什么。这样的20分钟更有效。
每次上课前一天，我会推送课文朗读音频，通知学生提前预习所学知识，并提出具体要求。上课前给学生发送课堂要完成的任务是什么，并强调课堂上一定要认真听讲、记笔记、中途不早退、不恶意刷屏等，为学习新课做准备。提醒学生按照课程表时间对闹钟，师生都要在网课前5分钟进课堂。
首先，我及时跟进同步听课，或者倍速听强国平台的同上一堂课，学习其他老师的优点，并且根据自己班级学生的学习基础，进行补充和修改，认真备好每一节课。因为我觉得上好一堂课，不仅跟一个人的文化功底有关，更重要的是要勤于钻研学习，善于总结经验，同时这也是公开课，也是向家长、巡课领导展现自己课堂风采的机会。
开始的时候，上课的内容我以复习为主，缓解学生的学习压力。采用连麦随机点名的方式进行回答问题。这样确保学生的注意力始终是在网络课堂中。我课堂的主要内容讲解得非常精简，同时也留出一部分的时间让学生当堂消化知识点，完成课后作业。课中，我会对学生的回答进行点评，特别是网课期间，要进行无差别的赏识激励教育。有些学生的回答可能是偏离的方向，但是他的思维具有发散性，所以要给学生进行适当的语言肯定。光讲课孩子们难免疲惫，这几天让孩子们自己生豆芽，学和面观察面团发霉，自己泡咸菜。在课中师生、生生互动的方式共同学习，把三单元的观察日记在玩耍中轻松拿下。
我们深知语文课抓住语文要素讲解和练习，利用写字时间提高孩子们书写能力。朗读课文提交录音督促学生。钉钉批改作业的功能较好，方便快捷，能一对一给孩子辅导。每节课结束以后，我都会通过钉钉家校本布置适当的作业。大部分学生对于简单的作业能较快地、及时地提交，但对于有些难度的作业提交的就慢些了，常常需要再三催促，学生提交上来的作业，我会及时进行批阅，在班群或者班级优化大师进行公布总结，对于讲解的阅读理解，孩子二次改错还不对的话，我会及时拍一个两分钟内的短视频发钉钉共享，及时解决问题。有时制作电子表扬信，及时表扬进步学生和很用心监督孩子的家长们。同时让家长们参与孩子们的观察课程、劳动课程和体育课程，还鼓励家长在群里发出自己管理孩子的困惑，让大家一起帮助解决，也为家长们推送一些好的家教课程，疫情期间的心理疏导视频，最大程度较少不和谐的亲子关系的出现，较少家长焦虑。
网课优点：
1、上网课突破了学校壁垒，随时随地，不受时间、空间限制，借鉴的途径和平台多样化。让我们可以隔着屏幕面对面和优秀老师交流和学习，给了我们一个更高的起点，帮助我们开阔思路，更新理念，从而备好课、上好课，更好地服务于学生。
2、网上授课更有利于整合优秀网络资源，提高教学质量。现在我们可以利用好网络上的各类优质教育资源，经过筛选后择优推荐，引导学生进行学习，有利于提高学习内容的质量，让授课效率最大化。如在进行名著《小木偶奇遇记》共读时，我先在强国选择音频，用7天时间听书，每天按照听书上的章节阅读纸质书籍，选择一些相关网络资源片段，对整本书进行介绍，有利于学生真正走进文本。
3、形象、直观、灵活便捷，适合个性化学习：网络授课中，教师精心制作课件，利用动画、视频展现知识形成过程，把抽象知识通过课件形象直观地展现在学生面前。让学生在直观中理解、丰富表象积累，还可以反复看回放教学，能巩固复习，对慢的孩子可以拍图做笔记。免去路上奔波，节省时间，更有利于个性化学习，疫情期间避免了学业滞后。
4、可以更好实现精简作业量、分层作业：网课期间，大部分孩子的学习状态应该会比不上在校上课，所以在用大量作业来提高孩子的学习效率，往往会适得其反，在这样的一个情况下，结合“双减’我们可以提高对作业质量的要求并适当减少一部分作业量。在分层作业的落实和指导上，通过钉钉提交可以一对一讲解，能督促学生及时订正，效果很好。居家期间作业布置更加丰富，如让孩子们下厨房，干家务，做手工，做导图等。
5、在生活方面，孩子们吃的更健康，睡眠时间更加充足，父母陪伴的时间增加，有利于亲子关系的建立。让孩子有时间学一些生活技能，也让劳动课程落地生根，还可以让家长发现孩子的不良习惯，做到心里有数，也好知道管教的时候重点在哪里。
不足之处：
1、网课课上虽然能看到学生，掌握学生的听课状态，但不能及时了解到学生对知识的掌握程度，相对传统教学会有些枯燥，学生间也不能合作交流，限制了学生想象力、创造力的发挥。
2、教学效果难以保证。网课考验学生自制力，在家庭干扰因素和其他诱惑因素下，学生有被动接受知识灌输的成分。家校配合不到位，还有学生的作业不交，无论你在群里怎么说他就是不交，家长也不监管，没有课下的练习教学效果可能好不到哪，我怕最后是事倍功半。
3、还有平台的崩溃，打开钉钉，高峰期使用学生过多，登录困难，后来我在电脑上登录钉钉就不退出，这样省了很多时间。有时候我的电脑不运行，卡顿，急得满头大汗，束手无策。
4、孩子们盯着手机屏幕时间长，对视力有一定伤害，个别孩子会离开课堂，教师难以管理到位。不积极参与课堂互动的孩子容易开小差，教师盯着屏幕批改作业量较大，也伤害眼睛。孩子习惯养成和纠错教育不到位，会导致两级分化严重。
需要完善的措施：
1、除及时在钉钉群发送直播课程链接，在微信群发信息，提醒学生上线外，课前应加强对上次课学生到位情况进行反馈，特别及时与家长沟通交流，帮助家长解决问题，共同教育。
2、网课没有了课堂气氛，不利于师生沟通，教师要变换教学形式吸引孩子。除了上课用手机听课孩子调免打扰模式外，选择安静环境听课。要调动那些不积极发言的孩子，避免开小差。课后作业，多鼓励孩子不懂就问。对懒惰者、不守时、不爱学习的学生进行思想教育，让其重视学习。
3、提高备课的质量，对课件的利用要更加合理，减少过渡语的设计，一课只设计落实一个语文要素。直播时，最好写一个流程，小班教学避免全员禁言时没有进行屏幕共享。打开小课堂可以设置虚拟背景，背景可以选择一张教室的图片民，利于孩子进入状态。
4、作业的设计应更有针对性，针对学生的薄弱点，设计专项作业，或者根据孩子能力选择做作业，以提高教学质量，实践性作业要结合孩子当下的生活。作业讲评形式要多样化，重点突破，还要教给学生一些梳理知识的操作方法。
5、在家校合作方面，严抓基础知识过关背诵，多形式加强测试，及时调整教学，家长可以和孩子听课，注意穿着，陪听不打扰孩子，也不指责以免影响思考，可以课后沟通。
如果说几年前的“第一次”“宅”家网课还是在新奇中有一丝慌乱的话，这次网课我明显感觉到我们和老师们都更加从容了，一切安排有条不紊，它充实了我的“宅”家生活。总之，在今后线下教学过程中，我会秉承“低起点”的教学原则，对网课期间学生没掌握的知识点再次讲解并且强化练习，使学生形成系统的知识体系，争取让孩子们觉得线上课堂也是一种享受。
在特殊的时期就应该要去靠我们所有的人去好好的克服，不管是老师、家长还是学生，都会有不易的地方，所以只能尽量去靠着自己的努力去克服一切的难题，相信胜利是属于我们所有人的。
教学助理的总结与优缺点（通用16篇）篇四
新一轮的疫情又一次袭来，为更好地做好疫情防控工作，早有预案准备的xx小学，在第一时间通知了全校师生及全体工作人员，确保了每位老师及同学的安全，同时开启了新一轮的线上教学部署与安排，确保每位孩子“停课不停学”，最大程度地保证了学习、安全、锻炼三不误。
对于网课，我们似乎都能从容面对了，但为了让直播达到比较好的效果，无数次的尝试，无数次请本科组的老师听课，为的是取得更好的效果。所有老师都想竭尽全力的上好每一堂课，更何况空中课堂跟教室课堂还有所不同，不仅有学生听课，还有学生家长听课，甚至全网络都会流传老师上课的视频，因此老师上一堂网课准备的时间比课堂教学准备的时间更多。对于自己的网课，说句心里话，准备得比较充分。
我们收获了一批新的“粉丝”，当然，他们可不是一般的粉丝，他们都有着高学历、高文凭，甚至本身就是一名人民教师，出于一种好奇或是对孩子的一种关爱，他们也会用一种“挑剔”的眼光来审视我们的每一节课，这就是我们为什么要更加精心备课的原因，这是一张家长与我的聊天记录，就发生在我的第一节课后，也许是”功夫不负有心人”吧，看到家长的反馈，心里甭提有多高兴了，一切的付出就一个字“值”！这也从另一方面提醒我们，没事多夸夸我们的孩子，被鼓励，被认可之后，干劲才能更大。
经过几天的网上学习，我想到了以下几点改进措施：
1、及时在钉钉群发送直播课程链接，在微信群发信息，提醒学生上线。
2、教师提前十分钟进入课堂，一方面调试设备，准备课前三分钟，同时提前开启钉钉签到功能，及时提醒。
3、加强学生思想教育，让其重视学习。
4、及时批改作业，及时反馈。
希望山河无恙，更希望疫情早点过去，我会竭尽所能做好在线授课工作。也希望大家同心协力，共克难关，对得起国家，对得起学校，对得起学生，更要对得起我们共同的称号“人民教师”。
教学助理的总结与优缺点（通用16篇）篇五
金秋十月，丹桂飘香，当我们还沉浸在国庆假期的喜悦中时我市已出现零星确诊病例。本应是书声琅琅的校园却被突如其来的疫情按下了暂停键，但按不下的是我们教育工作者的那份责任与担当。
为保证线上教学质量，10月7日，市教体局组织全市教师开展了线上教学能力提升培训。培训中，来自各旗区和市电化教育馆的11名教师与参会老师进行了经验分享交流。他们基于线上教学的基本要求和以“学生为中心”的教学理念，老师们不仅针对学校整体停课、部分教师或学生暂未返校等不同线上教学场景交流实践案例，而且能随时解答教师提出的有关网络教学平台的特点和使用技巧的问题。有几位老师还分享了常用的信息技术手段和教学辅助工具，详细示范并讲解了课前备课、直播上课和课后作业管理，帮助教师更好应对线上教学各种状况和问题，合理应用网络教学平台，全方位提升线上教学水平。
1、学校为照顾年龄偏大的教师更好地实现线上教学，扎实开展网络授课，让每个老师熟练掌握钉钉直播平台的使用方法，组建了线上教学技术指导组，主要由信息技术组郭宇彤老师对全体教职工进行了培训。郭老师将钉钉线上教学的三个平台钉钉直播、钉钉会议、在线课堂的优缺点和如何使用给大家进行了详细的讲解。而且在线上教学期间，有任何异常情况，年级组及时汇总并反馈给技术指导组，组内老师根据实际情况沟通解决，为“停课不停学”的顺利开展做好了充分的技术支撑。
2、为认真贯彻上级主管部门关于疫情防控期间线上教学的文件精神，确保线上教学工作的顺利进行，根据“双减”和“五项管理”的相关文件要求，在线上教学工作开展之前，学校领导高度重视，10月6日在隋晶校长的统筹安排下出台了《东胜区第七小学线上教学实施方案》，并组织各年级负责人及班主任召开视频会议，推动线上教学工作；组织各教研组开展线上集体备课，研讨线上教学方法。
为保证在线学习和线下课堂教学实质等效，规范线上教学行为，培养学生良好的课堂行为习惯，高质量、高标准地推进线上教学工作，我校成立了督导组，校领导全部分到各年级进行督导。包联年级组的领导也都加入到班级群中听课，授课结束后，对直播老师的线上课堂从新课标的落实、作业的布置、教学的监控等方面进行反馈，授课教师也会针对本人上课过程中发现的问题与课检领导进行交流沟通并提出整改意见。每天，包联年级组的领导还会在学校群里反馈当天发现的问题。这样既有效保证了线上教学质量，也提高了教师线上授课的教育教学水平。教师在授课中能全程露脸，虽然隔空但也让学生能看到老师阳光与自信的笑脸，教师在上课过程中通过互动面板功能来引导学生们在课上积极参与互动，以举手发言、留言框打字发送等形式回答问题，拉近了教师与学生们之间的距离，点燃了学生们在线学习的热情。
为坚持五育并举的教育政策，疫情期间除了学科课程外，学校还设置了体育、美术、音乐、劳动、心理、班队、防疫等课程，让学生全面发展。学校在每天上午都组织学生做眼保健操和体育锻炼。疫情当前，强健体魄尤为重要，体育教师结合教材内容认真备课，推送贴合实际的室内运动，促进体育锻炼寓教于乐！科学、美术、音乐、劳动、综合实践等课程，也积极开展音乐鉴赏、美术实践、科学小实验、我是劳动小能手等课程和作业。种类多样的课程丰富了学生的居家学习，也使每个七小娃都得到了德、智、美、劳全面的发展。
作业是检验教学成效以及检查学生学习质量的标准之一。各学科老师们通过钉钉平台，收集学生的作业并用心批改。尽管只是隔着屏幕的圈点改画，但老师们仍日夜坚守，在线批改。用心批改每一份作业，且附上真挚的评语，使学生隔着屏幕就感受到老师的殷切希望！
停课不停学，隔空不隔爱。云端课堂，虽只有方寸屏幕，但东胜区第七小学的全体教师仍然义无反顾迎接线上教学这轮新的考验，用自身的实际行动坚守在线上课堂，努力做到“不让每一个孩子掉队”。多难兴邦精诚志，同心同德显担当。在我们每一位教师的不懈努力下，我校高质量完成了线上教学任务，打赢了这场疫情攻坚战！
教学助理的总结与优缺点（通用16篇）篇六
个人优缺点总结总结分析自身优缺点优点：
1、做人真诚，做事认真负责。
2、喜欢与人交往，善于组织策划活动和项目。3、积极务实，敢于主动承担自己的责任。
4、能坚持。确定了正确方向，我就能把所有的力气砸向那个方向。有执行能力。
5、勤奋，善于学习自己感兴趣的知识和事物。做事喜欢列个计划，分出轻重缓急。缺点：
1、性格方面的弱点，有时给自己压力过大，急于求成，过犹不及。2、在担任团队领导的时候，涉及到队员的利益的时候，有时为队员考虑的太多，导致做决定的时候会花比较多的时间。
3、不主动锻炼身体，除了和朋友一起打篮球和其他球类运动。4、工作起来，有时会忘记时间。昨天晚上就很晚睡，大概24：00过的样子，一直忙省分行领导给的2016届新入行大学生培训电子杂志的工作。
5、在交朋友的时候，喜欢故事经历丰富的朋友，不喜欢朋友没有故事，太平淡。
体验与完善领导是团队的核心，领导艺术的高低，决定学校的发展。回顾历往工作实践，我具备以下的优点：1、良好的组织能力。经过多年的中层干部经历锤炼，特别在负责政教工作期间，多次组织学校大型活动，如艺术节、六一儿童节、学生文明礼仪教育等活动，每次活动都有条不紊地开展，展示了组织魄力。自2009年转任支部书记后，开始独挡一面分管党务，一年一度的党员生活会、师德教育活动，我都能未雨绸缪，安排具体，措施得力，更展示了在组织技巧上风范。2、灵活的沟通、协调指挥能力。善于沟通、巧于沟通，协调八方，调动全体，运筹得当是一个领导必备的素质。在任校长助理期间，分管后勤工作，面对的是一批年龄大、资格老、个性强的工作人员，工作难度大。沟通、协调非常关键。协调好了，每个人的优势都能发挥；协调不好，相互拆台，推下层磨。在我分管期间，同志们关系融洽和谐了，工作积极肯干了。学校先后被评为“十堰市后勤管理先进单位”、“十堰市文明食堂”等荣誉称号。3、硬实的工作能力。近年来，我在各级活动中多次获奖，荣获国家级“双龙杯”书画赛辅导银奖、丹江口市体音美术个人基本功比赛第二名等。在工作中，我始终以身作则，模范带头，律已以严，待人以宽，个人威信高，工作说服力强，办事效率高，有扎实的群众基础。人无完人，金无足赤。我对个人缺点也有清醒认识，有待今后竭力改正。1、见到领导过于谨慎，不善言语。2、处事低调，导致做决定的时候用的时间比较多。3、工作时间观念差，劳逸结合的科学工作方法不得当。4、工作、生活安排缺乏合理性，重工作，轻生活现象严重，不利身心健康发展。
我是一个优缺点明显的人，希望以后的自己能不断完善自己，减免缺点甚至改掉缺点，能真正的发挥到扬长避短。优点有一下几点：1、为人正直，善良。这是做人做基本的。2、有义气，讲责任，坚持自己的原则。3、适应能力强。一般来说，我对生活和环境的适应能力比较强，不怎么挑剔。4、性格随和，心态好。我性格比较随和，不会因为什么小事生气，有时像失利什么之类的事，我不会在乎，心态比较好。5、个人表达能力还不错吧，虽然称不上什么能说会道，但是基本表达能力还是不错的。6、真诚。我觉得真诚是一种态度，态度决定一切，你用一颗真诚的心去对待一切事物肯定会有一个真诚的回应。7、舍得付出。因为有舍就有得，懂得舍去，放下，付出，会收获更多。8、目标明确。我觉得我有个好的习惯是目标明确的写在我的记事本中。9、守时守信。我的时间观念比较强，信用比较好，越好的时间和事情我一般都遵守约定。因为有句格言时刻提醒着我“少承诺，多兑现”。
缺点：1、不定性，不成熟。有些事情还是会很浮躁，定不下心来。2、脾气差，不会控制自己的脾气。3、有惰性，人都是有惰性的，只要惰性一发就有点不可收拾的趋向。4、贪睡。这个生活习惯不好，总是爱赖床。5、知识面不广，专业知识不能应用实践。6、不爱看理论专业书。7、说话比较直，有时会无意中伤害到别人。8、自制力不强，不善于控制自己。
教学助理的总结与优缺点（通用16篇）篇七
2、喜欢与人交往，善于组织策划活动和项目。3、积极务实，敢于主动承担自己的责任。
4、能坚持。确定了正确方向，我就能把所有的力气砸向那个方向。有执行能力。
5、勤奋，善于学习自己感兴趣的知识和事物。做事喜欢列个计划，分出轻重缓急。缺点：
1、性格方面的弱点，有时给自己压力过大，急于求成，过犹不及。
2、在担任团队领导的时候，涉及到队员的利益的时候，有时为队员考虑的太多，导致做决定的时候会花比较多的时间。
3、不主动锻炼身体，除了和朋友一起打篮球和其他球类运动。4、工作起来，有时会忘记时间。昨天晚上就很晚睡，大概24：00过的样子，一直忙省分行领导给的201x届新入行大学生培训电子杂志的工作。
5、在交朋友的时候，喜欢故事经历丰富的朋友，不喜欢朋友没有故事，太平淡。对未来职业生涯的展望和规划我，金融学和信息管理与信息系统双学位毕业，对金融有很浓厚的兴趣。我有一个人生目标：
明确的规划，更要有实际的行动。要记住仰望星空，更要在仰望星空的同时看看脚下，从本职做起、从小事做起、从细节做起，不断努力跳跃并尝试触摸自己的梦想。我知道，我们每个人都会分到下边分理处做柜台，我赞同这种安排，我明白，银行中几乎所有的产品都是会通过柜台面向我们的客户，假如没有柜员的锻炼，我相信，把我们分到其他业务岗位，我们很难上手，因为我们少了在柜员岗的锻炼，不熟悉业务和产品。相反，在我们经历了柜员岗的锻炼后，再把我们分到其他岗位上，我相信，那时我们会更加的有自信，也能更好的完成工作。所以，我会珍惜在柜员岗的机会，铆劲提升自身的业务能力，熟练掌握我们的产品。力争做个业务骨干!这是我在柜员岗对自己一个总体要求!在柜员岗夯实了业务和产品的基础后，我目前的想法是进公司业务部和销售部门(理财和销贷)工作。公司业务部很累，压力很大，很有挑战，我清楚!但我相信自己的做事态度和能力，一定能够胜任!我喜欢与人交往，做人真诚，也很想去销售的部门工作，像理财和销贷部门。这是目前根据我的兴趣，结合自身的优点给自己的未来一段时间的规划。在以后的实际工作中，我会更理性的调整自己，进一步全面发掘自己，找到最适合我的方向，然后努力地朝这个方向、目标前进。在前进的过程中，不断累积自己的知识，提升自己的能力，一如既往的坚持积极务实的工作态度，努力我完善自己的情商。我相信，当有一天，梦想的高度、心灵的宽度，思想的厚度这三围都丰满了的时候，就会成就我的人生目标--做“最有影响力的自己”!
附送：
个人工作寄语。
个人工作寄语。
四年的大学生活造就了我坚强的性格，有着积极向上,自信的人生态度，我相信自己有着不断进取的人生态度是自己今后成长之路取得进步的必要条件，而我也相信自己能够在今后的学习工作中更加不断进取，我也会在今后的工作中尽我最大的热情和能力做到最好。给我一次机会......我将以至诚的爱岗、敬业、奋斗、奉献精神投身于贵公司，为公司分一份忧、解一份愁、争一份荣誉、创一份效益!朴实无华是我的生活作风;勤奋踏实是我的工作作风;诚实守信是我的做人原则;沉着勇敢是我的办事原则;不断进取是我的人生写照。还您一片真诚!不只是为了稳定的工作;不只是为了追求幸福的人生;更重要的是实现人生的价值、活着的意义!二则：
教学助理的总结与优缺点（通用16篇）篇八
突如其来的疫情，再一次打乱了我们的生活。学校积极开展了有条不紊的线上教学。
进行网络授课前，我们要充分地进行教材和学情的分析。学习内容的难易程度要照顾班级大多数的学生，不能过难，也不能过易。课上教授的有些内容借助视频、语音、图片的形式来吸引学生的注意力。如果能穿插自己学生的视频、语音和图片就更好了。在每日集备中，大到确定教学进度、教学内容、教授课件，小到学习任务布置、段落字词讲解，这也给每个老师明确了目标，使得教学踏实稳进。
课堂学习是学生学习的重要环节。由于网络学习的特殊性，我在讲课时尽量采取多种形式，语言简洁准确，还注意自己讲话的语速，不能过快，给学生思考和反应的时间。上课时，通过随机点名，连麦回答问题等形式增加师生互动。尤其关注平时在课堂上容易跑神、基础知识掌握不牢固的同学，引导学生专心听课。同时注意线上信息反馈，多鼓励多奖励，提高学生积极性，在互动中调动学生的有意注意，创造良好的课堂气氛，使学生轻松愉悦地学习。
在钉钉家校本布置学习任务，并要求学生在相应的时间完成并提交。利用“圈划批改”，借助“优秀作业”，给予学生以鼓励和表扬。充分利用“钉钉”“微信”等线上平台，与学生及家长进行沟通。及时反映情况，加强交流，保证高效学习。课后也要多反思。
教学助理的总结与优缺点（通用16篇）篇九
---精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-力过大，急于求成，过犹不及。
2、在担任团队领导的时候，涉及到队员的利益的时候，有时为队员考虑的太多，导致做决定的时候会花比较多的时间。
3、不主动锻炼身体，除了和朋友一起打篮球和其他球类运动。
4、工作起来，有时会忘记时间。昨天晚上就很晚睡，大概24：00过的样子，一直忙省分行领导给的2014届新入行大学生培训电子杂志的工作。
5、在交朋友的时候，喜欢故事经历丰富的朋友，不喜欢朋友没有故事，太平淡。
体验与完善。
领导是团队的核心，领导艺术的高低，决定学校的发展。
回顾历往工作实践，我具备以下的优点：
1、良好的组织能力。经过多年的中层干部经历锤炼，特别在负责政教工作期间，多次组织学校大型活动，如艺术---精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-美术个人基本功比赛第二名等。在工作中，我始终以身作则，模范带头，律已以严，待人以宽，个人威信高，工作说服力强，办事效率高，有扎实的群众基础。
人无完人，金无足赤。我对个人缺点也有清醒认识，有待今后竭力改正。
1、见到领导过于谨慎，不善言语。
2、处事低调，导致做决定的时候用的时间比较多。
3、工作时间观念差，劳逸结合的科学工作方法不得当。
4、工作、生活安排缺乏合理性，重工作，轻生活现象严重，不利身心健康发展。
第二篇：个人优缺点总结什么个人优缺点，或者问你如何在众多求职者中脱颖而出？
1、做人真诚，诚实守信，适应环境能力强，喜欢与人交往，乐于助人，有上进心。
2、做事认真负责，积极务实，做事---精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-就是最美好的。来到大学也已经一年多了。在这一年多的学习和工作中收获了很多，但我知道自己还是存在很多的不足。在今后的学习生活中我会继续努力，将我的缺点改进，并且升华我的优点。再此我将自己的优缺点进行了分析如下：希望通过分析能更好的认识自我，从而提高自己。
优点：
一、思想方面：我有热爱祖国，热爱党的优良传统，思想上积极要求上进，认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息,立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。
二、学习方面：我勤奋好学，态度端正，目标明确，对于专业知识会投入很多的时间。我知道身为一名学生要以学业为主，需要掌握好专业知识，成为有用之才更好的回报社会。学习专业知---精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-统的学习，以至于无法深刻理解理论知识的精髓，也就不能很好把理论结合到实际生活中。因此，今后将投入更多的时间，切实加强自身的思想建设，不断提高自身的政治思想觉悟、法制观念，努力争取将思想与实践相结合，积极向党组织靠拢。对时事政治我关注不够多，我知道作为一名合格的党员是要去了解的。今后将更加关注时事和党的方针政策。
二、学习方面：对于知识没能很好的掌握和运用，集体学习的意识有待加强。学习其他知识投入的时间不够多。我知道交际是一项很重要的能力。当在很多人的场面我就会害怕，就不知道该说些什么了。我觉得自己的这方面能力真的很欠缺。特别是需要上台演讲的时候，很紧张。其实也没什么的，可就是会紧张。
三、
工作方面:做事情有点被动。例如在做班级里的一些事情时，没有很主动的去和其他班委沟通，导致一些事情---精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-点，积极改正自己缺点，做到择其善者而从之，其不善者而改之。同时，我也将认真履行党章上所要求，以党员的标准来严格要求自己，接受党组织和同志们的监督、积极进取，努力做一名合格而且先进的共产党员，为党的事业、为我国的社会主义向现代化事业贡献我的一份力量。
汇报人：xxx。
20xx年×月×日。
第四篇：个人优缺点总结。
我是一个优缺点明显的人，希望以后的自己能不断完善自己，减免缺点甚至改掉缺点，能真正的发挥到扬长避短。
优点有一下几点：
1、为人正直，善良。这是做人做基本的。
2、有义气，讲责任，坚持自己的原则。
3、适应能力强。一般来说，我对生活和环境的适应能力比较强，不怎么挑---精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-会很浮躁，定不下心来。
2、脾气差，不会控制自己的脾气。
3、有惰性，人都是有惰性的，只要惰性一发就有点不可收拾的趋向。
4、贪睡。这个生活习惯不好，总是爱赖床。
5、知识面不广，专业知识不能应用实践。
6、不爱看理论专业书。
7、说话比较直，有时会无意中伤害到别人。
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教学助理的总结与优缺点（通用16篇）篇十
再次线上教学时，已无当初的慌乱无措。如果线上教学注定要成为一种常态，在逐渐地摸索之中，我们都应该有自己应对的策略。
线上教学时，学生会为这种模式感觉新奇，有兴趣，可是大部分家长却是从始至终都伴随着焦虑。面对这样的局面，学校制定每周至少召开一次线上家长会进行总结，反馈。各班可灵活地根据自己的情况进行小型家长会。每一次的线上家长会，都会有专家录制视频进行支招，这无疑大大缓解了家长们的焦虑。
每次在家长会的第二环节即反馈自己班情况时，虽然隔着屏幕也能明显感受到家长们的心安和配合。而在平时的交流中，只要家长朋友们在孩子的学习生活有困难，我也会不遗余力的为他们分析原因，支招。唯有在家校的合力中，孩子才能将线上学习的这段时间里获得最大的成长。
教学在任何时刻都是老师的主业，每节课20分钟的线上教学对于老师来说是一个很大的挑战。每次的20分钟教学，我都会精心备课，不断地打磨，力求打造不留遗憾的课堂。
我们班推出了“云端共欢语”的课前三分钟活动，大家可以自由报名，在课前等待时间，优先进入直播间的同学可以有为大家进行脑筋急转弯、谜语、历史小故事分享的机会。而且通过课前的暖场，孩子们在课堂上的热情也高涨起来，课上学习效果翻倍。
在线上教学的模式中，作业是最直观的反映学生学习情况的工具，它直接表现出学生对待学习的态度。每一次的作业批改中，我都会进行个性化评语，选取优秀的作业公布在钉钉群中，在课上拿出专门时间进行反馈，学生对待作业的态度也愈发认真。
云端共舞，无论对于老师还是学生和家长，都是一次令人难忘的成长经历。用心去浇灌，用爱去滋养，云端亦能绽放娇艳欲滴的花朵！
教学助理的总结与优缺点（通用16篇）篇十一
作为一名教学行政助理，我担负着多项重要任务，包括协助教务主任管理教务事务、组织会议和培训等。通过这段时间的工作，我深深体会到教学行政助理的重要性和挑战，也从中收获了许多宝贵的经验和教训。
首先，在工作中我充分认识到专业知识和技能的重要性。作为教学行政助理，我需要熟悉学校的教学方针、规章制度，了解各个学科的课程设置和教材选用，以便能够为教务主任提供准确的咨询和建议。同时，我还需要熟悉办公软件的使用，能够高效地编写文件、整理资料和处理日常的事务。只有具备扎实的专业知识和熟练的技能，才能够胜任这个岗位的要求。
其次，在教学行政助理的岗位上，沟通能力和团队合作能力是不可或缺的。我需要和不同的教师、教学管理人员甚至家长进行频繁的沟通，了解他们的需求和意见，并在沟通中起到搭建桥梁的作用。在日常工作中，我还需要与相关部门密切配合，协调各方资源，保证教学工作的顺利进行。只有善于沟通和合作，才能够更好地完成任务，提高工作效率。
此外，我还体会到时间管理和问题解决的重要性。在教学行政助理的工作中，面对各种各样的事务和问题，我必须善于划分和安排时间，合理分配工作优先级，做到有条不紊地处理。同时，我还要能够迅速反应和解决突发问题，避免因问题而拖延进度。在实践中，我学会了如何制定合理的工作计划、合理安排时间，提高工作效率，应对各种变化和困难。
最后，我深刻体会到敬业精神和责任心在教学行政助理工作中的重要性。教学行政助理的工作不仅仅是简单的办公室工作，更是需要全身心地投入到教学工作中，为教育事业做出贡献。在这个岗位上，我需要不断提升自己的职业水平，关注教学新动态，积极参与学科发展和教育改革。同时，我也要时刻保持对教学工作的热爱和责任心，为学生和教师提供优质的服务和支持。
总而言之，作为教学行政助理，我深刻体会到这个岗位的重要性和挑战。通过这段时间的工作经验，我明白了专业知识和技能、沟通能力和团队合作、时间管理和问题解决以及敬业精神和责任心等方面的重要性。我相信，只有不断学习和进步，不断提高自己的综合素质，才能够更好地胜任教学行政助理的工作，为学校的教育事业做出更大的贡献。
教学助理的总结与优缺点（通用16篇）篇十二
本学期我担任八年级的历史教学，经过一年的事历史教学工作和国培培训，对历史教学的内容结构、知识体系、目标要求及学生的实际有了一定的了解，理论联系实际，边学边教。经过本学期的努力和探索实践，在业务知识掌握上、新课堂的构建上及学生的知识水平上均取得了一定的成绩，现总结如下：
随着时代的发展，深感知识的匮乏和终身学习的重要性。教师教师应该是先进文化的代表和时代的引领者，应该紧跟时代发展的脉搏与时俱进，否则就out了。为此，我自主钻研业务知识，看与历史有关的书籍和教育教学方法。做到备教材、备学生、备方法。坚决不打无备之仗。坚持听课，听先进教师的课，学习他们的教育教学方法和先进的教学理念，坚持“以我为主，为我所用的原则”，从而我的业务知识水平有很大提高，同时也促进了我教学能力的提高。
新课堂的构建上，坚持运用邱学华老师的尝试教学法理论，采用分组教学的形式。健全制度、坚持分组教学，设计不同的教学活动，想方设法调动学生学习的积极性。新课堂的构建，分组教学是关键，制度是保障，灵活多样的环节设计是激发学生学习兴趣的催化剂。通过实施分组教学以来，我感觉确实能提高学生的学习效率，可能现在看起来有些耽误好学生，可时间久了，对全体学生都有好处，能培养优等学生的分析问题能力和表达能力，同时能帮助差生提高成绩，但是也存在不会还不学的学生，这是分组尝试路上的老大难。也是教学中的困惑所在。
通过本学期的教学，学生的学习习惯、方法、知识水平都有一定的提高，在几次的考试中有了良好生，这是上个学年没有的。学生的发现问题、分析问题、解决问题的能力也有很大进步，这与我对本年级的教学设计和能力培养相协调的。
构建新课堂方面存在问题没有真正落实新课程的核心精神，仍然习惯于控制学生课堂学习行为，虽然在学习新课程的精神中意识到了必须把课堂还给学生，但潜意识中仍然习惯于把课堂看成是我们自己崇尚自由、自主的场所，担心把自由、自主还给学生以后，自己就失去了自由、自主。升学考试的重压不仅没有减轻，反而愈来愈重，迫使我，愈来愈背离教育的本质，以图牢牢地控制学生。
历史这一门学科，对学生而言，既熟悉又困难，但也容易引发他们的兴趣。在这样的环境下，要教好历史，就要让学生喜爱历史，让他们对历史产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是让学生多讲一些历史人物故事，把课堂变成学生喜闻乐见的“故事会”，让他们了解历史，喜欢历史。总之，调动学生的学习积极性仍是待解决的问题。
努力方向：只要努力就会有收获，本学期，新课堂构建初见成效，成绩也有所提高。但是无论成绩的高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的学习成绩，形成模式。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向有经验的同事学习，尽力打造历史高效课堂。
教学助理的总结与优缺点（通用16篇）篇十三
我参加了省教育局举办的全省幼儿教师培训班。经过7天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。
一、幼儿教师要培养终身学习的理念。
我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。
过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河？教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我给自己规定，每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。
二、幼儿教师加强道德素质的培养。
xxx博士讲到了幼儿教师道德素质的重要性，他说“人才分四种：一是有德有才；二是有德无才；三是无才无德；四是有才无德”为什么有才无德还赶不上无才无德，那是因为有才无德的人更容易对社会造成伤害，是潜在的定时炸弹。所以作为园长在选用教师的时候，先从品德看起。我们幼儿园保育更重要，如果老师没有责任心，品质恶劣是不能更好的照顾幼儿，培养不出好孩子的。才能可以培养，而一个人的品德出了问题是很难纠正和改进的。说道品德，我又想到责任心，幼儿教师没有责任心，是不能很好的照顾幼儿的，保教质量就会下降，何谈更好的教育？所以，这就要求我们遇事多从他人的角度考虑，以诚待人，平时照顾幼儿的时候多注意细节，不让任何潜在的危险伤害到孩子。
三、幼儿教师对孩子加强情感教育。
xxx园长提到孩子的情感冷漠，我也很赞同。何止是孩子，我们整个社会人与人之间也是这样。网络中、电视上也不断报道一些不可思议的事：七十岁老人在小区晕倒无人敢扶，死在小区地上；好心的摩托车司机扶起被大车撞伤后的妇女反被诬赖为肇事者；大学生儿子用刀刺死自己的亲生父亲等。
事不关己高高挂起，我们的社会公德心出了问题，所以当人家日本八级地震还有条不紊的时候，我们就已经惶惶不可终日了。孩子对身边的人不关心，甚至对自己亲人的爱也当成理所应当，只知道享受而不知道回报。那是我们的教育出了问题，我们的幼儿园孩子就是一张白纸，这就要求我们的老师从这张白纸上画出关心和爱的情感，让孩子们热爱祖国，热爱亲人、热爱生活的心从这里起航。
四、幼儿教师培养职业幸福感。
当我们每天每天重复同样的工作的时候，当我们面对不讲道理的家长的时候，当我们面对孩子调皮的软硬不吃的时候，当我们付出努力没有回报的时候，职业倦怠感多多少少都会浮现在心头。心理学教授张林轩的话字字句句都敲打在每个老师的心头。是啊，谁没有遇到这样的情况？可是，作为教师的我们，是离天使最近的人，面对那一张纯真幼稚的脸庞，我们怎么忍心不负责任？我们怎么忍心伤害他们？所以，我们要调整心态正确面对职业倦怠。首先，摆正心态，调整欲望。
五、园长要为老师搭建展示的平台。
作为我们幼儿园的园长，我深知责任重大，“火车跑得快全靠车头带”。无论是教学领域还是才艺展示领域，多给老师们创造机会，搭建他们成长的平台，让我们的老师尽情的发挥，绝对不当她们的绊脚石。时时处处为老师着想，在园内创设和谐快乐的氛围，让老师们在快乐中工作，人性化的管理更能减轻老师们的压力。心里轻松了，工作起来才不至于压抑。
总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识。在今后的工作和生活中我要不断努力，为我们农村的孩子守望，为农村的幼儿奉献自己的一生。
教学助理的总结与优缺点（通用16篇）篇十四
为进一步增强我县乡镇卫生院的中医医疗技术水平和服务能力，解决广大群众看病难、看病贵的问题，推动全县基层医疗卫生事业健康发展，在修水县卫生局的领导下，修水县中医院2011年继续完成了对各乡镇卫生院中医类别全科医师的培训工作。
今年在往年的基础上，主要是培训乡镇卫生院的中医全科医师，培训时间为2011年4月至6月，在这三个月的时间里，参加培训的学员全面学习和掌握了中医类别全科医师应具备的各种知识和技能，并在临床实习中得到了锻炼，出色完成了培训任务。
度，做到有事请假，无旷工、违纪情况发生，要求受训人员参加医院举行的各种讲课、学习活动，相互交流，以求更好的完成这次培训任务。
通过这三个月的培训学习，参加学习的医师初步掌握了以下内容：
1、全科医学相关概念和知识；
2、医学心理学与精神卫生学的相关理论知识；
3、预防医学基本理论；
4、掌握了社区基本诊查技能；
5、中医适宜技术的应用；
6、基本掌握了推拿疗法的技术要领；
7、内科常见病的诊断和治疗；
8、外科常见病的诊断和治疗；
9、妇科常见病的诊断和治疗；
10、儿科常见病的诊断和治疗；
11、眼科与耳鼻喉科常见病的诊断和治疗；
12、皮肤病与性病的诊断和治疗；
13、传染病的防治；
14、急诊与急救知识。
修水县中医医院医务科。
二零一一年九月二十日。
教学助理的总结与优缺点（通用16篇）篇十五
担任助理班主任，是我大学学习生活计划的一部分，从学院招聘公告挂网之后，我就开始做各种应聘的准备，包括深入了解助理班主任的职责、需要具备的素质等，直到应聘成功后，我开始感到担忧。我不断的自问，我到底能给新生怎样的引导，我是否能带好一个班级？带着这些疑问，我在暑假进行各种工作的准备，直到接新生工作完成之后悬着的心终于放了下来。xx年9月5日新生入学到xx年1月8日新生军训完毕，我已经习惯各种文件、通知挤满电脑桌面，手机连续的震动，经常开会和经常熬夜的生活。每天的情绪会因为新生的各种喜怒哀乐而牵动，这段时间，可以这样形容：最辛苦、最充实和最快乐。
公管17班实际报到30人，男11人，女19人，几乎是1:2的比例。其中28人是省内学生，2人为外省学生。班内学生的自身条件相差不远，经过不断地磨合，同学之间相处融洽。从整体上看，整个班级的班风、学风较好。
班风建设：我抱着建设积极向上、有凝聚力的班风的理念，展开以下工作：
首先，在班委会产生之前，我的工作重心是让同学之间有更多的沟通和了解。因此，在开学初期，我尽量多的开展集体活动。由于班内男女学生比例稍有失衡，男女生之间的交流并不多。但是随着时间的推移，情况逐渐好转。
其次，本着公平公正原则进行班干部的选择。优秀的班委会不仅对所在的班级有很大的影响，同时对于我的工作的展开起到重要的链接作用。针对班委会的产生形式，我与班主任进行沟通，决定采用民主选举结合我、班主任和微笑特工意见的方式选出最后的人选。班委会产生初期工作并不顺利，我不断地反思，最主要的原因是他们还没有建立起自己的威信。最后，通过他们自身的努力，逐渐取得了同学们的认可。
再次，鼓励同学们参加学校、学院的各级组织。学校、学院各级组织是学生锻炼自身能力，为学校、学院贡献力量的舞台。通过部分组织主要负责人的介绍的同时我结合自身的经验向他们提一些意见和建议，班内的同学都做出了自己的选择。整体上看，同学们都很积极进取，大致有自己学习的方向。
最后，鼓励他们多参加校级、院级的集体活动。集体活动是培养班集体凝聚力的时机，在班委会的领导下，他们积极参加各种活动，虽然结果没有达到他们的预想，但在这个过程中他们收获的是同学之间的团结协作。
现在，在班委的领导下，班规及班级文化逐渐建立起来，例如，开会的纪律，每月17号的班级文化节等等。在接下来的学习生活中，靠的是他们自己积极主动，不断完善、发展好班级文化。
学风建设：
首先，让同学们了解各个专业方向。xx年是我们学校第一次大类招生，同学们还没有选定自己的专业，需要为同学们提供初步的专业介绍。这是助班工作的一个重要挑战，目前为止，我只能提供一些表面的介绍，接下来需要请相关专业方向的老师向他们介绍，同时需要他们的努力加深对各专业的认识，最后做出自己的选择。
其次，尽自己的能力向他们介绍学习上的各种相关知识，提醒他们学习能力的重要性，促使他们不断上进。同时，动员班委组织学习活动，营造良好的学习氛围，例如进行晚自习。督促班委经常与班主任进行沟通，让班主任做出正确的引导。
最后，适时地提醒他们注意协调工作与学习之间的关系。大学里，由于学生工作耽误学习的例子并不少。因为工作可以给他们带来新鲜感和挑战，更是由于大学主要是靠自我学习，很多同学往往将学习居于次位，造成各种不良后果。因此，要加强他们学习的意识，协调好工作与学习的关系。
军训：军训是对新生素质的强化训练，是每个同学的必修课。军训的确是种考验，在严寒的冬天，他们站着标准的军姿，严格按照教官的指示进行操练。通过这次军训，强化了同学们的国防意识，磨练了同学们的意志，培养了他们不怕苦，不怕累，不屈不挠的精神；增强了组织的纪律性，教育培养了集体荣誉感和团队精神；锻炼了同学们自立自理能力，为今后的学习和个人发展奠定了良好的基础。
喜欢站在操场看他们操练，希望可以拍下他们每一个动作，通过本次军训，他们可以深刻认识到军人的伟大，同时树立“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”的认知。
回顾过去，在我和新生共同成长的过程中，心中充满了感激。在这个过程中，是新生让我在辛苦的工作中获得快乐，是新生给予我很多关于教育、关于人生的思考的火花。他们让我看到了自己的缺点，看到自己还缺乏历练等等。
助班常规性的工作是跟学校、学院学生管理结合在一起的，是学校、学院学生管理工作的'具体实施。我们的工作就是帮助新生解决学习和生活的适应过渡问题，因此要紧密配合学校、学院学生工作的部署，对新生的学习态度和学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生档案建立和管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实，充盈在助理班主任工作的全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学聊天的这些日常工作行为当中。因此，我尽可能地多利用一些课余时间走访宿舍，了解他们的新动态，适时地给出自己的意见与建议。同时，通过向班委了解班里的情况，提醒班委应该注意的事项等等。我也许不是一个优秀的助班，但是我是一个负责任的助班。
助班的工作看似琐碎，但实际是一个整体，是一个系统，这个系统中存在一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们助班工作做得更有实效、更专业、更出色。结合自身工作经验，我认为助班工作应该注意以下几点：
定位：在做任何一份工作之前，首先要确定好自己的位置，这是保障工作质量和工作顺利进行的奠基石。助理班主任是链接学院、老师与同学之间的桥梁，这是助理班主任最主要的定位。助理班主任同时是新生进入大学后的第一个引导人。因此所有工作的开展都应该基于这样的定位的基础上。
制定计划与培养自己的应变能力。机会总是留给有准备的人，同时，有计划才能让工作进行得有条不紊。虽然有计划，但计划赶不上变化，因此应在平常的生活中培养自己的应变能力。
注重与同学的交流：沟通是打破人与人之间隔膜的途径，只有通过交流才能分享彼此的经历和认知，可以切实给他们带来帮助。通过与他们的沟通，可以知道他们最近的动向，他们遇到的问题，他们对于将来的计划等等，在这个过程中我也学到了很多东西。
对自己的期望：通过一个学期的助理班主任工作，我更加清楚地认识到自己的优点与缺点，希望自己在以后的学习工作中，脚踏实地，积累更多的经验，发挥自己的优势，改进自己的缺点。
最后希望每一位同学通过努力尽早找到自己的学习方向，不断挖掘自我、完善自我。
教学助理的总结与优缺点（通用16篇）篇十六
作为一名教学行政助理，我深知自己的职责是为教师、学生和家长提供全方位的支持和帮助。在工作中，我不仅学习到了许多新知识和技能，还收获了很多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将总结我在教学行政助理职位上的心得体会，并分享给大家。
第二段：扎实的专业知识是基础。
作为一名教学行政助理，熟悉和掌握教育政策、学校规章制度、教学计划等专业知识是非常重要的。我意识到，只有拥有扎实的专业知识，才能更好地为教师解答问题、为学生提供支持和指导。因此，我积极参加各种培训和学习活动，不断提升自己的专业水平。通过学习，我不仅加深了对教育的理解，还提高了自己的解决问题和应对挑战的能力。
第三段：良好的沟通能力是关键。
作为教学行政助理，与各方面的人员都需要进行有效的沟通和交流。在实践中，我发现良好的沟通能力对于工作的顺利进行是非常关键的。我学会了倾听他人的意见和建议，并能够清晰地表达自己的想法和观点。同时，我还注重细节，通过及时有效的沟通，将信息准确地传达给相关人员，有效地促进各方之间的协作。
第四段：细致的工作态度是保证。
教学行政助理的工作需要高度的细心和耐心。在每一项工作中，我都保持着细致的态度，努力做到精益求精。无论是整理文件、安排会议还是处理日常事务，我都始终保持着高度的责任心和工作热情。在处理问题时，我善于发现并解决潜在的问题，确保工作的顺利进行。我相信，只有将细致的工作态度贯穿在日常工作中，才能真正做好教学行政助理这个岗位。
第五段：不断学习和提高。
作为一名教学行政助理，我深知自己的工作需要与时俱进。教育领域的政策和教学方法都在不断地更新和演变，而我作为一名行政助理，也需要随之学习和适应。因此，我会不断关注新的教育动态和课程改革，努力提高自己的综合素质。此外，我还会与其他教学行政助理交流和分享经验，互相学习和进步。
结尾段：总结。
通过担任教学行政助理，我深刻体会到了这个岗位的重要性和挑战性。扎实的专业知识、良好的沟通能力、细致的工作态度以及不断学习和提高成为了我工作的基石。我相信，在未来的工作中，我会继续努力，提供更好的支持和服务，为教师、学生和家长创造更好的学习和工作环境。