最新感悟青春作文字大全(5篇)

时间:2024-09-20 作者:储xy

我们得到了一些心得感悟以后,应该马上记录下来,写一篇心得感悟,这样能够给人努力向前的动力。那么我们写心得感悟要注意的内容有什么呢?下面是小编帮大家整理的心得感悟范文大全,供大家借鉴参考,希望可以帮助到有需要的朋友,我们一起来了解一下吧。

感悟青春字感悟青春篇一

大家下午好! 今天我演讲的题目是《青春是一种责任》

青春,多么美好的一个词语,多么美好的生命季节!古往今来,有多少人赞美它,讴歌它。的确,青春充满着理想与信念,充满着激情与希望,充满着憧憬与梦想。提到青春,很少会有人把它和责任联系在一起。青春是热情和张狂,而责任却冰冷坚硬;青春是神采飞扬,责任却让人眉宇紧锁;青春的你以挥霍光阴来显示做人的洒脱,而责任却让人感慨人生的厚重与疲累。青春和责任就这样纠缠、斗争,最后统一到了我们身上。

天下兴亡,匹夫有责。世界上有许多事情必须做,但你不一定喜欢做,这就是责任的含义。它是一个你不得不付出一切去呵护的孩子,而它给予你的,往往是灵魂与肉体上的痛苦,这样的一个十字架,我们为什么要背负呢?因为它最终带给你的是人类的珍宝——人格的伟大。

20世纪初,一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克,经过艰苦的创业,他用所有的积蓄开办了一家小银行,但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历。他破产了,储户失去了存款。当他带着妻子和4个儿女从头开始的时候,他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他:“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答:“是的,在法律上也许我没有责任,但在道义上,我有责任,我应该还钱。”偿还的代价是30年的艰苦生活。当寄出最后一笔“债务”时,他轻叹:“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了自己的责任,而给世界留下了一笔真正的财富。

同样,在大连也有这样一个真实的故事:大连市公交公司702路422号双层巴士司机黄志全,在行车的途中突然心脏病发作,在生命的最后一分钟里,他做了三件事:1.把车缓缓地停在路边,拉下手动刹车闸;2.把车门打开,让乘客安全地下了车;3.将发动机熄火,确保了车和乘客的安全。他做完了这三件事,趴在方向盘上停止了呼吸。这只是一名平凡的公交车驾驶员,然而许多人牢牢地记住了他的名字。他在生命的最后一分钟所做的一切,都只为这两个字“责任”。“人可以不伟大,但不可以没有责任心。”挥手告别天真烂漫的童年,我步入了绚丽多彩的青春年华。我慢慢地学会了珍惜生命和懂得了青春年华的宝贵,懂得了作为一个青少年应该承担的责任。所以从现在起我要立大志,苦修身,勤奋学习,承担对自己,对家庭,对社会的责任。现在,我虽然没有能力养活自己,更没有能力养活家人。但我坚信:读书是个人的希望,读书是家庭的希望,读书也是国家的希望。我可以通过勤奋学习,学会知识,掌握扎实的技能,为日后建设家乡,报效祖国,承担更大的责任打下坚实的基础。

同学们:虽然美丽的青春难常存,但只要我们有常驻青春的豪情,有为国为民的责任心,让我们的青春年华承担责任,我相信我们将永远拥有这份美丽。我的演讲完毕,谢谢大家!

感悟青春字感悟青春篇二

偶尔经过母校后的那条路,无意中瞥见了一朵朵木棉花开得如火般美。硕大的花瓣点缀在灰黑的树枝上,很饱满,很丰硕。只有几个不显眼的花蕾隐藏在那么一群绽放的木棉花中。略偏鲜红的花瓣,很骄傲地屹立在树上。有很多木棉花已经凋谢了,坠落在平坦的地面上,形成一条红色的地毯,但是漂亮的花瓣依然是骄傲地抬起头。我看到这情景,嘴角向上扬起,用手推了推滑落到鼻梁的眼镜,踏着木棉花瓣,继续朝着路的尽头走去。

其实前几年的木棉花也很漂亮。只是那时的木棉花似乎没有现在的那么成熟,只要有风,木棉花就会随着风飞扬。可以看到的一幅很壮观的情景就是——木棉花漫天飞。我往往会追着木棉花一起跑,感觉就像是和木棉花一起飞,很飘逸,很神话的感觉。时而也会站在木棉树下,看木棉花被风吹下,落在头上,肩上,手掌中,然后轻轻地用手去触摸木棉花瓣,能够感受到一种柔柔的感觉,舒服的感觉。最后就是把木棉花瓣小心翼翼地放到手里,珍宝似的捧着回家。那时你能看见我一个专门为木棉花而设的盒子装满了木棉花瓣。

但是,为什么要有这但是呢——20xx年9月1日,我把所有木棉花毫不留情地扔进了垃圾桶,不留一丝痕迹。很绝情的一种做法。看着那些曾经开得如火如荼的木棉花死气沉沉地躺在垃圾桶里,心痛的感觉很放肆地泛滥,从心底涌上心头。但是,我没有回头。

如今,再次见到木棉花,心里有一种不言而喻的快乐感觉。几年前的一幕幕顺次在眼前展开,我很庆幸当初自己没有回头,庆幸当初自己的狠心。既然决定了飞翔,就不要再收回翅膀。木棉花就是我走出的第一步。只是,这种快乐不再踏实,而是很空虚,仿佛随时都会被人抢走。

我放下手中的书,一步一步地向木棉花瓣走去,弯下身,捡起一朵依然骄傲的木棉花,用新的眼光去看待它,用新的感觉去触摸它,用修长的手指在丰厚的花瓣上清晰地划下“成长青春”,然后像当年一样,小心翼翼地握在手中,感受那份踏实与真实。

木棉花开,记录成长历程,拓下青春印记。

感悟青春字感悟青春篇三

每年到了炎炎夏日的时候,我的内心总是充满热情,期盼与大家见面。

这一刻,你们肯定松了一口气,那些苦苦温习的漫漫长夜,已经过去了。

红日的光华,照亮前路,你们就如年轻的凤凰,有劲的翅膀已经准备好高飞,应战人生。

感恩,蕴含特强的感染力,是一股悦己达人的正能量。“推己及人”的态度,是一股为自我充电,成就他人,造就自我的超能量。

一念的同理心,有无可量度的威力,我认为它是世界上最值得投资的“贮备货币”,它的规模,它的流通,它的价值,在人心之中是实在、充实而绝对的。

年轻的同学们,你可能觉得这是老生常谈,知易行难。其实,你不在乎它,才是一个关键失误。

这天,世人要求成功者交出的成绩表,不但要对经济有所掌握,还要对环境保护有所承担,对人类生活有所贡献,“三重底线”的要求已是最基本要求。如果你想成为明天的领袖,世人对你的气节和潜力要求,基准将更高。具有同理心的储备,才明白自我是一个“求存者”,还是一个“求成者”。

在“求存者”眼里,一切都是“谜”。但“求成者”却不一样,即使置身于熙熙攘攘的世态中,依然懂得解码的方法。

“求成者”的内心有所追求,对自我的定位明确,他们愿意为改善这天,不断寻找最佳方案:他们精明,但没有一大堆主观的标签;他们负职责的心态,为了贡献明天,拒绝理解不认真、僵化,把一切弄复杂的做事方法。

“求成者”有纵横合一的真功夫,他们的思维系统,是非线性的,不怕拥抱新知识、新领域,看不见的联系,是他们创新的乐园。使命感令他们知谦卑,而不妄自菲薄:潇洒勤奋工作,爱思考探索,乐在其中。

最重要的是,“求成者”以“仁能善断”、“仁能善择”去定义自我的一生。我们要把这种态度元素,像编写智能系统内核一样,内置在人生当中,不断升级、不断优化,令涌现的机遇、洞见的升华,做人处世节奏的掌握,汇合运行自如,有效作出最好的决定、最好的选取,打造自我的运气,建立充满光芒的人生。

大家都明白汕头大学和以色列理工学院合办一所新大学,这天我借用犹太长老一个古老的命题:“我不为己,谁人为我,但我只为己,那我又是谁?”只有求成者对这个问题,有真正的答案。

各位亲爱的同学、我相信你们,必须会选取做一个“求成者”,我对你们充满信心,我明白你们愿意在职责的路上,活出成功、丰盛、快乐和充满尊严的人生。

感悟青春字感悟青春篇四

1、 情感、态度、价值观目标

(1)学会认识青春期的一些思想和行为上的误区,如取笑同学的生理变化。

(2)认识青春不仅是生理和心理的变化,更是一种精神状态。

2、 能力目标

(1)能够正确看待自己的成长,对身体和心理上的变化能坦然相对。

(2)能够正确发展男女同学之间的友谊。

(3)能从一种精神气质的角度全面认识青春的内涵,解读青春。

3、 知识目标

(1)认识青春期在思想和行为上的误区。

(2)理解真正独立的意义。

(3)感悟青春,提升精神境界。

重点:

青春误读,需要通过彼此尊重来体会青春成长的美好。

难点:

青春畅想,从精神气质的角度全面认识青春的内涵。

教学手段:多媒体辅助教学

教学过程 :

[新课导入  ]

老师:同学们,上一节课,老师已经带领了大家敲开了青春的大门,走进了青春。在这一节课,我将和大家一起继续我们的青春之旅,在青春的旅程当中去体验青春,感悟青春。

课件展示 --------感悟青春。

[讲授新课]

学生: 有

课件展示--------青春之旅

学生:长高、长痘痘,声音变粗……

老师:恩,那么这些变化正常吗?

学生:正常。

老师:这些生理变化是正常的,但是偏偏有的同学喜欢拿别的同学的一些生理发育特点来说三道四,取笑别人。我们下面先来听听这两位同学的对话。

课件展示头像,配音:

a:我发现我们班快要变成动物园了。

b、为什么这样说?

a、我们班很多同学被人起了绰号。小明长的胖一点,他们叫他“大象”;小李长出了体毛,他们叫他“猩猩”。还有,我都不想说了。

b、那你长的那么高,他们应该很羡慕吧?

a、 我原来也这么认为。但现在他们叫我“长颈鹿”。我只好弯着腰走路,他们又叫我“鸵鸟”。我原来也跟着喊别人的绰号,我现在知道这样做很不好。

课件展示-----谈一谈

1、 该不该谈论青春期的变化呢?

学生回答: (略)

课件展示板书-----相互交流,共享成长体验;彼此尊重,体会成长的美好。

老师:同学们已经顺利地帮我们的同龄人解决了一个困难。自己也得到了一个宝贵的经验。下面我们继续向前走。

课件展示图画,配音,板书

2、你赞成小菲的处理方式吗?说说你的理由?

学生回答,老师归纳

问题:1、小刚所理解的“酷”是什么?你是怎样理解的?

翱翔 春天 朝阳 落叶 灿烂 蓬勃 歌唱 萧瑟 落日

自立 奋斗 昂扬

1、 你会把青春与哪些词相连呢?

2、 你还能想到与青春有关的词是 开朗 、活泼 、热情

(学生回答,教师归纳)

〈教师评议〉青春更多的体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中。

青春是活力的象征,蕴涵着智慧、勇敢和意志。

〈小结本课〉

感悟青春字感悟青春篇五

我走在青春繁花似锦的小路上,一步一个脚印地小心翼翼的走着。我的脸上笑意盈盈,因为在这充满坎坷挫折却又赋予着神秘色彩的小路上,我渐渐学会了,感悟青春。

刚刚踏上青春之路的我凭借着良好的基础跑在了其他人的前面。于是,我渐渐地停下了脚步,欣赏着沿路两旁迷人的景色。可是,我却浑然不知我已被其他人远远地甩在了后面。

骄傲之中的我迎来了第一次考试。自信满满的我走进考场,挺起身板专注的答题,时间一分一秒的过去,我的眉头也越拧越紧。这时,我才知道,自己充其量也不过是刚刚踏上青春之路的稚嫩的小孩子。因为自己的骄傲与大意将自己的自信浮夸,实力根本没有那么强大。这时,我才知道沿路的风景不过就是你的骄傲为你设计的一道陷阱,而并非美景。

走在青春路上,我遇到了无数挫折,困难,我从中吸取了经验与教训。而我,也终于迎来了属于自己的一份小小的成功:我写的文章终于被发表了。我知道,在那么多优秀的文章之中我的文章显得那么青涩,字里行间还透露着稚嫩的语气,但是,我觉得我的文章被人肯定了,心中的喜悦久久回荡。在小路上,我收获了这么一份惊喜的礼物,其实每一个人都去努力,奋斗,那么,就会拥有自己的成功。

走过了一段又一段的小路,终于迎来了最为紧张的一刻。生物,地理就要结业了。每天,在繁忙的复习之中度过,这关系着将来的命运。可是这时我却感到迷茫了:我真的可以吗?我真的有这个能力吗?于是,每天我又会迷茫片刻,时间,在我的手中轻轻流过。

知道一位女作家的一段话震醒了我:你可以迷茫,但你的青春在迷茫中度过是不值得的。我猛然一惊,是啊,人生又会有多少青春年华可以让我去挥霍呢?如果,在这刻迷茫,青春的脚步会在迷茫中越来越远,只是消失不见。

……

我走在青春路走在成熟的旅途上,我品尝着青春的酸甜苦辣,感悟着青春的美好年华。

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