在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
袋鼠跳篇一
一天，兔子和袋鼠为争夺一根胡萝卜发生争吵，差点打起来，结果，他们分道扬镳，各自上山找吃的去了。
一路上，乌云密布，可能要下雨了吧？小兔急忙回家取雨伞。这个时候，袋鼠趁机在山上挖胡萝卜，把自己的育儿袋里装得满满的，高高兴兴往家里走。
突然，一只大灰狼从树林里跑了出来，慢慢地走到袋鼠背后，一把抓住了它。袋鼠回头一看是狼，使出全身的力气挣脱了，并以飞快的速度跳着逃跑。它只顾逃命，没想到“扑通”一声，脚下踏空，滑进一个陷阱里去了。
“救命，救命——”它扯着嗓子大声呼喊。“你喊吧，看谁敢来救你，我连他一块吃！”大灰狼阴险地说。
“轰隆”一声，天下起了大雨，小兔和袋鼠手挽手打着伞一起回家吃胡萝卜粥了。
袋鼠跳篇二
锻炼双腿力量，发展跳跃能力
尝试双脚站在布袋里、和同伴们一起节奏一致地绕障碍行进跳
活动准备：有节奏的双脚向前跳
布袋每人一个；障碍物若干，欢快与舒缓的音乐各一段，袋鼠图片
活动过程：热身活动：在欢快的音乐声《健康歌》幼儿跟随教师活动全身，重点活动腿部各关节。
（小朋友们，今天老师要跟你们一起去森林里锻炼身体。准备好了吗？）
（咦，老师发现了）
扮演小袋鼠，学跳。以袋鼠跟妈妈学本领的情境引入动作学习，教师示范并讲解动作要领：双脚套进布袋，踩在布袋最底部，双手提紧布袋口两边，向前跳跃。
幼儿套在布袋内学小袋鼠跳，教师关注幼儿动作，适时进行评价。
小袋鼠旅游：以小袋鼠跟妈妈出去旅游为情境，引入双人合作跳。
幼儿两两结伴，一人为袋鼠妈妈，一人为袋鼠宝宝，自由的在场内练习合作跳。
加入障碍物，幼儿再次练习合作跳，并绕过障碍。
游戏：小袋鼠比赛
交代玩法和规则：袋鼠妈妈带着袋鼠宝宝，分两队一起站在起点上，，听信号合作向前跳跃，途中要绕过障碍物，到达终点后，宝宝拿一个水果，然后沿原路返回。哪队先完成，哪队先获胜。途中不能碰到障碍物，如碰到障碍物就要退回原地重新开始。
幼儿玩游戏2—3次。视幼儿活动调整游戏次数。
放松活动，分享快乐。
在舒缓的音乐中，幼儿跟随教师放松全身，重点放松腿部各关节。
交流游戏的感受：我们一起做了袋鼠妈妈和袋鼠宝宝，开心吗？
袋鼠跳篇三
发展双脚连续行进跳的能力。
激发游戏兴趣，发展勇敢精神。
1.70cm高、40cm宽的布袋子若干。
自制障碍物若干，如可乐瓶、纸棒、塑料圈等。
布置场地，
1.幼儿在教师的口令下练习队列。
2.利用“袋鼠回家"的游戏情境练习双脚连续行进跳。
教师示范并讲解动作要领：将双腿放人口袋中，双手提着口袋边，双脚连续行进跳，到达指定位置后返回。注意用前脚掌着地跳。
幼儿自由练习，教师巡回指导。
3.游戏“袋鼠旅游”。
教师示范讲解：双脚连续行进跳绕过小树，跨过壕沟，左右脚交替通过小河。要求幼儿在跳过障碍物时不停顿，按要求连续绕过、跳过障碍物，然后左转直线跳回。
幼儿分成4组比赛。障碍可提供不同的高度供幼儿选择，教师要注意幼儿的跳跃动作，并进行保护，当幼儿身体不稳时，教师要及时抱住或扶住幼儿，避免摔倒。
4.游戏“跳远比赛"。
教师：袋鼠是世界上跳得最远的动物，我们也学学它们，使劲向前跳，比比谁跳得最远。
幼儿模仿袋鼠进行跳远比赛，最后评选出比赛冠军。
活动变式活动前可以先帮助幼儿了解袋鼠的生活习性，阅读幼儿用书相关画面，观看录像片，以增强幼儿的模仿兴趣。如果没有口袋，可以改变玩法，如让幼儿两腿间夹一个包，使双腿不能分开，练习双腿连续跳的动作。
个别指导教师可根据幼儿跳跃的实际情况，选择不同高度、宽度的障碍物，提高幼儿的跳跃能力。对于有困难的幼儿，教师要给予适当的帮助。