无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
朗读活动的标语篇一
为推进全民阅读,打造书香校园,在全社会营造“多读书、读好书、读书好”的'良好氛围。根据国家新闻出版广电总局发布的《全民阅读“十三五”时期发展规划》要求,县图书馆、县新华书店、县一高联合主办“朗读者”行动,具体方案如下:
一、活动名称:“朗读者”行动
二、活动地点:县一高校园书吧
三、活动时间:暂定每周日下午两场3:30--4:00,4:00--4:30,第一期于20xx年2月20日开始。
四、活动对象:面向学生和社会读者。
五、活动形式:为读者提供舞台,每期可围绕一个主题词展开,读者可以选择相关方面文章,也可以是自己创作的作品,可以朗读诗歌、散文、电影台词、小说节选等,每人至少5分钟。参与朗读者活动的读者可以在活动结束后主办单位发放相关纪念品。
六、活动报名:读者自愿在校园书吧内报名。
七、活动主持人:读者自愿报名担任主持,主办单位也可邀请县内作家、文化艺术工作者、教师担任主持和嘉宾。
八、活动需要设备设施:音响系统、桌椅、书签等由县新华书店统一配备。
朗读活动的标语篇二
中华经典诗文诵读活动以普通话和规范汉字为载体,以学校为辐射源,试图通过诵读、学习古代及现当代优秀诗文,试图在全社会特别是各级各类学校掀起诵读经典的热潮,让师生们在诵读中亲近,在热爱中弘扬,在弘扬中整合创新,掌握、继承和弘扬民族精神和优秀文化。并以此为契机进一步地宣传和贯彻新时期语言文字工作方针政策,进一步地落实《国家通用语言文字法》和江苏省《实施办法》,扩大语言文字工作社会知晓度。
二、组织单位
1.主办单位:盐城市教育局、盐城市语言文字工作委员会
2.承办单位:盐城市少年宫、盐城市网上家长学校总校
三、活动对象
1.全市中小学学生;2.全市中小学教师
四、活动形式
1.各县(市、区)在认真宣传、发动的基础上,以学校为单位组织活动,在各县(市、区)初赛的基础上各县(市、区)推荐3个节目(其中学生2个,教师1个,每个节目约3分钟)到市里参加比赛。
2.活动形式分为两个单元进行,一是学生单元,二是教师单元。
3.活动内容:古代及现当代的经典诗文,适于朗诵。
4.本次活动将评出一、二、三等奖及优秀指导奖、优秀组织奖等,并由市语委颁发相关证书。
五、活动时间及其他
1.报名时间:9月15日;
2.参赛时间:9月20日;
3.参赛地点:市少年宫
希望本文经典诗文诵读比赛活动方案能帮到你。
朗读活动的标语篇三
农历五月初五,是中国传统的节日——端午节,为庆祝端午节、纪念屈原与保留民俗传统,异常举办多项庆祝端午节的促销活动,借此活动到达“寓教于乐”的目的;并回馈顾客,期望能提高商场知名度,吸引人潮,为顾客供给一个温馨的购物场所,以及提高活动日的营业额,让顾客感受一个难忘的端午佳节。
千里闻艾香“明珠”礼尤多
(一)“包粽子、献爱心”比赛
在活动当天举办包粽子比赛,以拉近本店与消费者之间的距离,并让比赛者经过本次活动,促进家庭成员之间的感情。在活动结束后,将xx分送给养老院以及育幼院等社会福利中心。
活动对象:现场顾客或者社区居民
活动方式:
1、在5分钟之内,看哪位参赛者的zz包得又快又好。
2、由顾客自行评出前三名,及最上镜“zz奖”。
3、得奖者颁发相应“礼品”。
4、凡参加比赛者都送一份纪念品。
5、比赛结束后,将所完成的zz送给养老院、育幼院等社会福利中心。
注:此活动需控制时间和参与人数(具体细节等方案确认后再定)
(二)端午飘香、钓香粽比赛
活动时间:x月x日
活动地点:商场西门
活动资料:端午节到了,想在购物时得到节日的礼品吗那就快来参加我们的比赛吧!
凡当日在购物累计满xxx元可参加“钓香粽比赛”,满xxx元钓一次(1分钟),满xxx元钓2次,以此类推,多买多钓。根据所钓的“香粽”领取相应的礼品,礼品数量有限,先到先钓,钓完为止。
道具:竹杆若干根、细绳、粽子等!礼品即所得钓得的“粽子”。
(三)“顶天立地”立蛋大赛
活动资料:活动当天凡购物满xxx元均可参加,参加者每人持一个鸡蛋在规定时间,不借助任何外力的情景下让鸡蛋自然立起来,成功者将获得礼品一份,非成功者获纪念品一份。
活动时间:x分钟,每人限玩一次。
活动地点:商场西门
活动对象:对象不拘,凡有兴趣者皆可报名参加
预期效果:经过这个“新式”的玩法,让大家购物从乐。
1、宣传车:租用3辆宣传车在市区各主要人流聚集地进行活动宣传。(1辆停于购物中心,2辆自行安排)
2、会员手机信息、商场每隔5分钟经过播系统提醒、门口x展架、横副等!
1、企划部负责活动的pop书写,宣传;
2、营业部做好活动解释及品牌折扣联系工作;
3、总服台做好活动播音及顾客解释工作。
朗读活动的标语篇四
敬爱的老师、亲爱的同学们:下午好!每天清晨,在我们熟悉的教室里传来的琅琅读书声打破了校园的寂静,陪伴我们开始新的一天学习生活;每一节的语文课上,总是老师和同学们饱含深情的朗读,带我们走进丰富多彩的阅读世界,让我们结识很多朋友,增长许多见识,教会我们做一个诚实善良、活泼向上、全面发展的人。今天,就让同学们勇敢地站在表演台上,用我们流利而充满感情的朗读来展示我们班集体良好的精神风貌、表达我们真挚的情怀!特别说明,今天出席我们朗读会的嘉宾有王xx妈妈,大家掌声欢迎!班级朗读会现在开始!首先出台的是陈塽同学,他朗读的题目是《孟母三迁》。借此机会献给每一位同学。大家掌声欢迎!
请(葛xx同学)做准备。……。
谢谢(陈xx同学)带来的精彩朗读。
下面有请(葛xx同学)她朗读的题目是《狼王梦》,借此机会献给她妈妈。大家掌声欢迎!
请(陈xx同学)做准备。
谢谢(葛xx同学)带来的精彩朗读。
下面有请(陈xx同学),他朗读的题目是《战胜命运的孩子》,这是一篇残疾的孩子战胜命运的'励志好文章,大家掌声欢迎!
请(陈xx同学)做准备。
谢谢(陈xx同学)带来的精彩朗读。
下面有请(陈xx同学),他朗读的题目是《金色的茅草》,《金色的茅草》体现出父亲对儿子浓浓的爱,大家掌声欢迎!
请(孙xx同学)做准备。
谢谢(陈xx同学)带来的精彩朗读。
下面有请(孙xx同学),孙睿同学为了感恩他的爸爸,今天选择朗读的题目是《老人与海》,大家掌声欢迎!
请(王xx同学)做准备。
谢谢(孙xx同学)带来的精彩朗读。
6下面有请(王xx同学),他朗读的题目是《老人与海》,献给各位家长,感谢家长为同学们的成长辛苦付出,大家掌声欢迎!
请(特邀嘉宾王xx妈妈)做准备。
谢谢(王xx同学)带来的精彩朗读。
下面有请我们的特邀嘉宾(王xx妈妈)她的朗读题目是《面朝大海,春暖花开》。
谢谢(王xx妈妈)带来的精彩朗读。感谢7位同学和王xx妈妈给我们带来的精彩朗读,感谢老师和同学们为这次朗读会所付出的努力!下面有请吴老师为我们本次朗读会的做总结,大家掌声欢迎!
朗读活动的标语篇五
6月21日是父亲节,在这个感恩的日子里,滨河小学开展了“献给父亲的歌”主题活动。
活动要求每个孩子在家朗读一篇《父亲,您辛苦了》的文章,读一篇以父亲为话题的`美文。将配乐朗读作品录音,发给语文老师,语文老师选自精品发到学校开设的《朗读者》活动栏目。活动目的在让学生了解父亲的艰辛,认识父亲辛勤工作就是为了养家糊口,教育学生要珍惜来之不易的美好生活,听父亲的话,感恩父母,努力学习,报答父母,回报社会。
通过这次活动,让学生进一步认识到作为学生,只有做一个遵纪守法,品学兼优的好学生就是对父母最好的报答。
朗读活动的标语篇六
为推进全民阅读,打造书香校园,在全社会营造“多读书、读好书、读书好”的良好氛围。根据国家新闻出版广电总局发布的《全民阅读“十三五”时期发展规划》要求,图书馆、新华书店、西营小学主办“朗读者”行动,具体方案如下:
“我是小小朗读者”
暂定每周一下午两场3:30--4:00,4:00--4:30,第一期于20xx年9月20日开始。
面向学生读者。
为读者提供舞台,每期可围绕一个主题词展开,读者可以选择相关方面文章,也可以是自己创作的作品,可以朗读诗歌、散文、电影台词、小说节选等,每人至少5分钟。参与朗读者活动的读者可以在活动结束后主办单位发放相关纪念品。
读者自愿在校园书吧内报名。
读者自愿报名担任主持,也可邀请有资历的家长、教师担任主持和嘉宾。
音响系统、桌椅、书签等由学校统一配备。
评分标准:(10分,基础分8分)
1分
2清晰:声音响亮,吐字清晰,读音准确。3分