心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
传媒艺术心得体会篇一
读了《教师语言艺术》这一本书，我的感触很深，书中一个个生动的例子，体现了老师们在运用语言时的艺术，在解决问题时的机智、幽默。我从中收益匪浅，下面就简单谈谈我的几点体会：
一、教师的语言要具有规范性
只有规范的语言才能把要表达的意思讲清楚、明白，只有规范的语言才能谈到语言美。作为一名教师，只有语言规范，才能使所讲的概念、原理、规则做到准确、完整、周密。
以五年级教学的《小数的性质》为例，“在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，这是小数的性质。”在教学这个内容时，我将“小数的末尾”这几个字用红色粉笔着重写出，让学生说说对它的理解。所以之后的练习中出现了这样的判断题“在小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变”学生都知道是错误的，完成情况较好。
二、教师的语言要具有鼓励性
教师语言的主要对象是学生，学生正处于成长时期，他们的自尊心很强，因此教师必须爱护他们，注意保护他们的自尊心，时时鼓励他们积极上进。
新学期，我发现其中一些学生的课堂作业书写很不认真，家庭作业更是如此。我刚开始非常生气，批评他们学习态度不端正，让书写不认真的同学重写，可是收效甚微，大多数同学还是书写马虎，以至于作业的正确率也不高。换新本时，我提醒学生是新的课堂本，让同学们认真书写，在学生刚开始写作业时，我还特别在教室中转一圈，表扬了几个平时书写马虎，但这次认真的同学，这几个同学就更加认真了。我还表扬了全班同学，表扬他们的书写都很认真。批改作业时，我发现学生的书写认真了，正确率也大有提高。于是我又抓住时机，评讲作业时，肯定了全班同学学习态度的转变，指出学习态度是决定学习成绩的关键，希望他们在今后的作业中都能这样认真。学生们受到了鼓励，之后的作业书写确实比之前进步不少。我也在反思，教学中如果一味对学生进行批评，反而容易让学生对老师产生反感，也会对所教学科失去兴趣；相反，如果教师能够很好的鼓励学生，对学生多几分耐心和爱心，就会在教学中起到事半功倍的效果。
三、教师的语言要具有教育性
作为一名教师不仅要教好书，还要育好人，平时要注意对学生进行思想教育。对学生进行思想教育也要讲究艺术：说服、疏导、鼓动、表扬、批评。可以针对教育对象的不同和教育内容的不同，选用不同的表达方式，就可以起到良好的教育效果。
《教师语言艺术》这本书中丰富的教师语言范例给了我不少启发，要做到用生动的语言吸引学生，掌握教师的语言艺术不容易，但我们只要认认真真、扎扎实实地在日常平凡的教育教学工作中进行积累，我们的语言一定会日渐丰富并充满艺术性的。
传媒艺术心得体会篇二
首先，学生先阐明一点，艺术创作的源泉是生活，这是显而易见的、老生常谈的话题了。艺术创作的源泉离不开生活、离不开基于生活环境而衍生的想象。所谓想象，是艺术创作的源泉。想象引发情感，而情感推动想象，二者结合，才体现出作品的“意”。搞艺术创作是要经常深入生活的，从生活到艺术是不断熟悉艺术规律和驾驭艺术规律的过程。在这里插一句话，在艺术领域里，我想我永远是一名学生。因为我的欣赏水平、对生活的认知以及社会经历是远远不够的，甚至说是极度匮乏。不过在此我还是愿意谈谈我对艺术创作源泉的一点理解。
先说艺术创作的主体—艺术家。真正的艺术家应是用闪烁着灵感火花的审美感性，超乎常人的真知灼见，巧夺天工的表现技法，创造出绚丽多彩的具有震撼力的艺术作品，来体现自然界和生活的真趣与美。提到此处，我的脑海中浮现出一张照片，就是宣传希望工程的那张大眼睛姑娘的黑白照片。那位眼光独到摄影艺术家我不知道他的姓名和经历，但我能体会到他是一位深入生活的善于捕捉最原始的东西的人。姑娘的那种强烈渴望知识的眼神、破旧的桌椅、粗糙的紧握铅笔的小手感动了无数人。这比千言万语的宣传文字还要有效果。这不就是基于贫困地区人们的生活境况所创作出的东西吗？真正的艺术品，是有着最高层次境界的。
它不应是作品本身所表现出的物体在世间的价值和效用等关系。应首先用情感来体验其意义上的形式美，这才是艺术品的真正意义，所以不能只用耳听眼看，还要用心去理解，感悟其不光是技巧的表现，他是超乎自然之表面现象的一种最高层次的人类思想情感精神的表现形式。艺术家不是商人，艺术是用来欣赏的不是实用的，人为的再造自然，就要懂得生活与艺术的融合方为自然，健全伟大的艺术，又应必然是生活的反应，所以说“读万卷书行万里路”。这就是艺术实践的重要性。一个从没有出过远门的不谙世事的人，能窝在家中写出一部探险小说吗，显然是不可能。记得我在上初中的时候，曾试着写过悬念探险题材的小小说，但都无疾而终，不知道下边构思什么。现在想想，当时的自己很蠢，没有那方面的经历，写的东西自然是没法看，措辞和构思太幼稚了，而且很容易出现故事框架上的漏洞。所以生活实践是艺术创作的根基。没有这些，艺术就像是沙漠上的宫殿，再豪华也有一天会倒塌的。
再举一个最简单的例子，我上小学的时候，每次学校老师组织出游后都会让我们写一篇日记或作文，那是因为我们有开心游玩的体会。而每次我们都会写得很好。有生活，就有艺术创作的灵感。还有关于绘画。画家为什么总去野外写生？无外乎找灵感找题材。包括国画、素描、速写都是这样。这其中国画更需要对生活的体会和想象，欣慰有很多国画并不是写实性的，说通俗些就是很多国画不是照着东西画的。钟馗捉鬼、八仙过海能有真实的形象吗？这就说明艺术创作也不光是来源于真实生活，也有很多基于生活境况上的个人想象。绘画，从生活到写生、速写再到创作，其间的路是很漫长的。创作就是表达作者的思想感情，山水画就是“物与神会”缘物寄情。这也是一个积累的漫长的过程。
我是一个90后年轻人，当然很关注社会上的一些时尚流行的事情。就说现在社会上有很多人搞行为艺术，其实这种“艺术”中，是有很多糟粕的。比如前两年有人在众目睽睽下宰牛，然会钻进鲜血淋漓的牛肚子中，现场的村民有很多人当场崩溃。我真是无语，这叫什么行为艺术，有什么生活经历让你有这种强烈的艺术创作的欲望？是回归母体吗？还有滨江道上的模仿妖媚女人“妖娆姐”（他是个50岁左右的男人）我觉着这就是很多人摆噱头为了出名所想出的手段完全谈不上基于生活所创造的“艺术”。与之相反，想起20xx年火起来的一首《丁香花》，感动了无数听众，这首歌的作者唐磊就是有这样一个他深爱的身患绝症的女友，生活中苦痛的经历让他有了对人、对生活的认识，才创作出了这样一首感人肺腑的歌曲。还有80年代流行的混血儿费翔唱的《故乡的云》，还有《酒干倘卖无》，感动得无数听众热泪盈眶，有那种生活体会，才能有如此鲜活和真朴的艺术表现力！
论文写到这，已近尾声。对于艺术的理解我刚刚起步，还有很长的一段路要走。这段路，就是生活实践，生活经历。有丰富的经历就不会缺乏艺术创作的灵感和艺术水准。因为它是取之不尽用之不竭的源泉。这些就是我对艺术创作源泉的`认识。
传媒艺术心得体会篇三
2018年暑假，我在一个艺术传媒公司实习了两个月。这是一个充满创意与活力的公司，我有幸参与了其中的多个项目，从中学到了很多有关行业和职业生涯方面的知识和经验。在这篇文章里，我将分享我在实习期间的体会和心得，希望对其他人也有所帮助。
第二段：实习的快乐和挑战
实习在一个前所未有的程度上展示了艺术行业的多样性和复杂性。实习期间，我参与了多种媒体的制作和推广。有时，我需要与已经在业界工作多年的专家合作。这需要我提高自身的技能和沟通能力，并且与团队一起协作实现任务。虽然有时候压力很大，但是成功完成任务所带来的满足感是无法言喻的。
第三段：知识与经验的积累
在实习期间，我遇到了许多机会学习到了关于媒体制作、广告和公关方面的知识。在公司的每个项目中，我都尽可能地分析和学习了与之相关的背景和趋势。在一些较为简单的任务中，我将学到的知识提供给了我的团队，这让我感到自豪和有成就感。在整个实习期间，我的专业技能和职业素养都有了很大的提升。
第四段：自我认识的改变
在实习期间，我意识到自身的不足，并且开始采取措施改善它们。我努力提高自己的沟通能力，并且学会了如何在职业场合中表达自己的意见。此外，我还积极地分析自己在这个领域中的强项和弱项，并且改进不足的地方。这个过程让我有了更深入的了解和认识自己。
第五段：结尾与感悟
我的艺术传媒实习期间很富有成效，也充满美好回忆。我学会了如何在职业场合中自我表达，获取详细的信息，并且与团队成员保持良好的合作关系。在未来，我会努力克服自己的不足，希望实现更大的个人成就。我想说，实习让我有机会在艺术传媒行业中了解自己，也让我认识到自己的潜力。
传媒艺术心得体会篇四
读完《教师语言艺术》我感触颇深，受益匪浅，原以为语言是和语文联系在一起的，是和朗诵联系在一起的，《教师语言艺术》读后感。殊不知，每一位教师的语言都是需要一定的艺术的，艺术性的语言对学生的教育有着无可想象的力量。
整本书分二十节归纳了教师语言的艺术。其中第十二节：激励很好的鼓槌和第十四节：表扬时常使用的法宝，这两节使我获益最深。在平时的教学中，很多学生都没有明确的学习目标，没有学习兴趣。其实很大原因是教师缺乏激励的语言。如果平时我们多讲一些："自然科学的皇后是数学，数学的皇冠是数论。歌德巴赫猜想是皇冠上的明珠"。我想很多学生都像少年陈景润一样，激起研究数学的浓厚兴趣，为摘取"皇冠上的明珠"而苦下功夫。为了能做到多讲一些激励的名人事迹，今后，我要多搜集材料，多看书。
心理学家威廉。詹姆士说过："人类本质中最殷切的需求是：渴望被肯定。"因此，表扬应当成为教师时常用到的法宝。书中举了一个例子：南昌三中特级教师张福同志说得很风趣："我都50多岁了，上班去早了一点，校长说张老师，你来得真早啊，我也很高兴，第二天会去得更早一点。人都爱听表扬话，何况是十来岁的孩子呢！"所以，今后我也经常使用表扬这个法宝。书中还介绍了"表扬三部曲"：发现闪光点――表扬闪光点――升华闪光点。这三部曲，可以奏出悦耳的赞歌，可以拨响学生的心弦。
苏霍姆林斯基指出："教育的艺术首先包括谈话的艺术。"教师的教学效果很大程度上取决于他的语言表达能力，这就给教师的语言修养提出了很高的要求。教师的语言是在教育教学实践过程中逐步形成的符合教育教学需要、遵循语言规律的职业语言。
语言是人类沟通的桥梁。教师与学生沟通是其中一种特殊的沟通关系。因为教师扮演不仅仅是单一的"知识传授者"的角色。教师还应该是一个组织者，引导者，评价者。但是这几个角色必须围绕一个中心——"学生的发展"。
语言作为思想的载体，在课堂教学中起着举足轻重的作用。课堂是一个心理场，有不同的心理镜像在课堂中活动。教师不仅要关心学生的学习，更应关心学生的心理状态。这是教师更像一个心理医生。教师说的每一个字每一句话都体现了你希望扮演的角色，是一个权威，引导者还是共同学习进步的研究者。
课堂教学中语言的运用也很关键。说什么，怎么说，似乎都有着非常重要的作用，读后感《《教师语言艺术》读后感》。在英语课堂上，经常会有一部分同学在底下做小动作，批评过很多次，都没有任何效果。这次，我没有正面批评他们，只是用非常平和的语气让他们主动站起来。顿时教室里鸦雀无声，所有学生都以为我要批评他们了。我相信那几位学生也在思考要不要站起来。30秒之后，有一个学生站起来了。我没有批评他，相反，我表扬了他的诚实和勇敢，相信他如果能改掉作小动作的坏习惯的话将来一定能做大事。我的话出乎学生的意料，我注意到没站起来的另两位学生的表情变化。一个脸已红得像红富士，另一个则低下了头。我的效果达到了，就继续上课。之后，这三位学生上课明显比以前认真了。我想，教师的语言艺术是在每次教学实践中磨砺出来的。同样是教育上课开小差的学生，怎么说才能达到应有的效果为什么我那样说没有效果呢我觉得这是需要我们平时注意思考和积累的。
"人才未必有口才，有口才的人一定是人才。"虽然这只是一句俗语，却真切地道出了"说话"的重要性。作为教师，语言是完成教学任务、培养学生最主要的工具之一，也是人际交往不可缺少的重要工具。我们常说，有水平的教师不一定就是会讲课的教师，其最关键的原因，就是空有满腹经纶，却如"葫芦里煮汤圆——倒（道）不出来"，这实在是一件非常令人惋惜和遗憾的事情。
会说话的老师不一定能成为优秀的老师，但优秀的老师一定是会说话的人。要想在普通的教师中脱颖而出，攀上你心中的顶峰，你就必须学会说话，这也就是要掌握教师的语言艺术。
传媒艺术心得体会篇五
构成中国古典园林的基本造园要素，不外乎植物、石材、水流与建筑四种。其中，除了建筑是第二自然的产物，植物、石材与水流都是直接取材于第一自然，这从一个侧面证实了“外师造园，中得心源”的中国园林与自然保持着不可磨灭的亲密关系。
植物对于园林有着非同一般的重要性，这在中国古典园林中有着明显的体现。首先，中国古典园林起源于存在大量植物的环境，这个传统被延续了下来，然后在此基础上确定了中国在植物布置时所需要遵循的原则。具体来说，中国古典园林植物的配置特别注重两点：
一是植物的物质特性；
二是将植物拟人化，使之在中国传统文化中被赋予的文化意蕴，更具有生命的活力。植物的物质特性包括色、香、形，以及自然声息和光线作用于花草树木而产生的艺术效果。在视觉效果的体现上，植物繁而不乱，搭配巧妙。繁指品种繁多。搭配是因地制宜。嗅觉与听觉自然不必多说，一是植物与生俱来的天然芳香令人陶醉，一是在一定场合中植物随风发出的声响别有氛围。除此而外，赋予植物个性并能因此而表达情感是中国古典园林的另一特色，如“岁寒三友”之松、竹、梅，“出污泥而不染，濯清涟而不妖”之荷花，这种拟人化的艺术手法使得单棵植物可以单独成为园林中的景致，供游人品赏亦烘托场景氛围。香花、硕果、攀藤、纤草姹紫嫣红，鲜嫩欲滴，千姿百态，生气盎然，这就是中国古典园林植物所追求的自然美。
关于中国园林中的水，主要有湖泊、吃糖、溪流、瀑布和喷元这些形态，这些都贵在有源，贵在有与自然水系想通的生机，贵在于其他远景特别是山石的呼应，贵在曲折的自然形态，贵在以少胜多的意境。不同的植物的四时缓慢变换，假山的矗立不语，活水给中国古典园林带来生机，给有人带来神清气爽的感受。这些大片水面带来辽阔的视野与心胸，不失人工开凿却不漏半点痕迹。湖、池、溪、瀑、泉这些水的心态承载着自然的水元素，充沛这绿树丛林，香花仙草，同时与膳食构成绝妙的组合，一动一静，一树一柔，即使与建筑，亦能够相映成趣。
园林中的石材也是多种多样的，玲珑多姿的太湖石、空透晶莹的昆山石等等。这些都是中国古典园林中的常用石材，被用来制作园林中的假山石，形成“虽由人作，宛自天开”趣味。
假山可分为仿真性、写意型、实用性、盆景性五大类。仿真型要有真实的自然山形，山景如同真山一般。写意型则特意夸张山体动势，寓意其中。透漏性是有许多穿眼的奇形怪石堆叠而成，极具有观赏价值。实用型如庭院山石屏风等。盆景型是布置大型山水盆景，让人领略咫尺千里的山水意境。
园林中的建筑不同于一般建筑，它是园林的重要组成部分。中国古典园林建筑风格独特，文化氛围浓厚。就取材和造型而言，中国古典园林以木材质为主，建筑通透灵巧。就作用而言，中国古典园林在低调中显出不可或缺的真谛。
这学期的课程学习，使我认识到中国古典园林作为人类文明的重要遗产，充分反映了中华民族对自然美的深刻的理解力和鉴赏力。我们应从历史中汲取传统的精华，为人类造出更加美好的生存环境，让人们生活在如诗如画的地球上。
传媒艺术心得体会篇六
1. 人贵有自知之明——这句话听起来是不是很扎心?但在艺考的路上这是最重要的准则，明确自己能做什么比闷头去做更重要。尊重自己的兴趣同时也要发掘自己的天赋。你可能要问了，我怎么知道自己适合做什么呢?培训机构的老师可以说是阅人无数，他们能发现你身上隐藏的属性，多听听他们的建议。有梦想固然好，曲线救国也未尝不可。
2. 不要对专业抱有偏见——编导专业不等于颜值低，表演专业不一定美若天仙，也不是每个播音生都有主播脸。各大院校的喜好不同，想要挑选的学生也不同，别随意给你的专业下定义，也别给自己堵上通向名校的路。
4. 干一行爱一行——爱你的专业，无论是每天二三十条车轮战的新闻，一千字开外的影评，还是没天早上脸都来不及洗就出的早功。不积跬步无以至千里，不练早功怎么考中传?加油吧少年。
形象管理
1.减肥 减肥 减肥——身体发肤受之父母，五官不能改变但气质可以提升。想想看，放眼望去全是手脚纤细，腰枝盈盈一握的小姐姐，你心里得有想穿越回来抽死此刻不减肥的自己。身高167，体重55公斤的我就体验过，一把辛酸泪。
考场发挥
1. 无论如何都要完成考试——不管你是太紧张忘记了自备稿件内容，还是唱歌跑了调舞蹈乱了拍，千万不要放弃。有任何情况都要尽力的完成你的考试，这是对考场的尊重。或许你的小差错在老师眼里也不失可爱呢，机会可以只有一次也可以有很多次，看你怎么把握了。
2.考场礼仪很重要——如果需要挪用考场里的椅子，记得事先询问考场老师得到应允后再动手。不管椅子有多重(上戏导演复试考场里的凳子是实木的宽凳带椅背)抬起来走不要在地上拖来拖去，考试结束以后把所有东西恢复原位再离开。个人物品带进考场的时候一定确保没有什么东西是随时能掉出来的，记得在浙传三试的考场里，我不小心掉了一地的硬币，场面一度很尴尬。
3. 进入学校的一刻起考试就开始了——相信很多小朋友都知道在考官老师面前要注意仪态，从进入考场直到离开考场，站立坐走每一步都打起精神，但你有没有想过，负责引导的考务，站在楼梯口的老师或许都是决定你命运的伯乐。说话要谨慎，礼多人不怪。
写在最后：
其实所谓经验只是我吃过的亏犯过的错走过的弯路
或许你不会经历 或许经历了才能明白
但人生不就是这样吗
每个人会看到不一样的风景
殊途或许同归 也或许一回头就在天边
轻装上阵吧
出走半生归来的 是长大后的少年
最后，希望你的一切 万事胜意
传媒艺术心得体会篇七
女士们、先生们、各位嘉宾、全体顾客朋友们：
大家中午好!
今天是五一劳动节，是全世界劳动人民的节日，也是北仑银泰店、江东欧尚店、舟山定海店三店隆重开张的大喜日子!在这个特别喜庆的时刻，我谨代表宁波恒周贸易有限公司股东和全体员工对各位的光临表示最热烈地欢迎、对各位的捧场表示最诚挚地感谢!
选择在五一开张，有着特别的意义!以后每年五一，就是店庆，**店庆也是北仑朋友的节日!宁波朋友的节日!我们倡导简约、时尚、健康、环保，我们为普通大众提供物美价优的商品，我们和加盟商、合作伙伴共同商定：将中国制造和中国精品奉献给普通大众!我们欢迎朋友们购物，也欢迎朋友们来走走、来看看，喝喝咖啡、品品春茶，交交朋友、谈谈人生。欢迎老人们来休闲观光，欢迎小朋友来观察社会，欢迎白领交谈工作，欢迎年轻人谈情说爱。
我们相信，有你们的信赖，我们一定能够走得更远走得更久!我们决心把打造成中国智造走向世界的第一通道!我们选择在宁波启航，是因为宁波物华天宝、人杰地灵，自古就是中国走向世界的通商口岸。我们相信，有你们的支持，我们一定能够汇集更多立志打造中国精品的制造商和供应商。当品牌深入人心的时候，就是我们走向世界的开始。
我们是以感恩的心态筹备这家家居生活用品连锁销售企业的。我们感恩这个伟大的时代，让中国有机会与世界接轨!我们感恩勤劳的中国人民制造了众多精美的产品，让我们能够采集物美价优的商品。我们感恩广大的普通老百姓对国家的热爱，让我们能够理直气壮地销售中国制造的产品!我们感恩宁波人民的聪明才智，让我们能够在宁波创办一家未来可能在国际上有影响力的伟大企业!
我们全体员工一定以最好的水准最佳的状态为宁波人民为所有顾客提供放心和满意的服务!如果你们有什么不满意的请立即告诉我们，如果你们感到满意，就请立即告诉你们的朋友!我们要求员工热情以空姐为标杆、诚恳以孝子为标杆，为顾客提供超值服务是我们每个员工的基本职责!我们欢迎你们光临，也欢迎你们批评!我们希望你们呵护，也希望你们鞭策!如果我们的愿景实现了――走向世界!是我们的光荣，也是你们的荣耀!
谢谢你们光临!谢谢你们捧场!谢谢你们陪伴我们一起成长!
传媒艺术心得体会篇八
这个题目是《奇葩说》的一个辩题，我在机构任教时偶然看到了那期节目，感觉这个辩题很有意思，就拿到课上给同学们做考试练习。一位同学看到这个题目后用看智障的眼神看着我说：老师，这有啥可评述的，那一张床再是大都市它也不如一套房值钱啊，小县城的房子便宜的也得5/6千一平米，正常人肯定是选择房子啊。
这个宝贝儿就没有正确的理解题目。题目表面说的是一张床和一套房两个简单的选择，但是床和房在目前这个题目下，代表的是当代年轻人的两种生活观念，大城市的床：去北上广深等大城市发展独自面对跟多的机遇和挑战;小县城的一套房：回到熟悉的家乡从事一份踏实稳定的工作。即兴评述要正确的理解了题目，再展开论述。
在考试中拿到题目之后，正常情况下考生会有三到五分钟的准备时间，这个时间依据考试时的实际情况会有延长或缩短。语言组织能力就是要求你在这三五分钟之内，把你对题目的所感所想所要说的话归纳总结出来。
这个就比较简单粗暴了，口语表达就是你站在考场上面对面前的三位老师以及身后的一至n名的竞争对手，去流畅、清晰、准确、标准的阐述你的观点，这个就是平时多练基本功，认真出早功，锻炼自己的唇齿喉舌的配合，纠正自己在语言表达中的不良习惯。