计划是人们在面对各种挑战和任务时，为了更好地组织和管理自己的时间、资源和能力而制定的一种指导性工具。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗？下面是我给大家整理的计划范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
计划的误区有哪些篇一
尊敬的家长朋友们：
您们好!
夏季的到来，气温炎热潮湿，也是呼吸道和肠道传染病高发的季节，近日北京市cdc报告本市手足口病已经进入高发期，各大医院的`门诊手足口病的就诊率逐日上升。不妨也会出现重症患者，我们要做好防控工作。在正确的防控下，手足口病可防、可控、可治，不可怕。手足口病主要在每年的5—9月是高发的季节，发病的人群以五岁以下的儿童为主，也恳请各位家长做好个人清洁卫生的同时，每日检查儿童手足口的部位是否有疱疹，是否有发热，若有疱疹和发热，应立即到正规医疗机构就诊。以免延误病情，错过最佳诊疗时期。如果发热，退热后在家观察一周后再入园。
温馨提示：
1、手足口病毒是一种肠道病毒，传播途径为呼吸道及接触传染，因此我们要养成洗手的好习惯，外出回家后洗手，饭前便后洗手。
2、虽然是肠道病毒，它也可经口鼻传播，所以居室内要经常通风换气，保持室内空气新鲜。
3、饮食规律，少食或不进食碳酸饮料，保证睡眠。
4、减少或不去公共场所，避免去人员聚集的地方。
5、如果小区内有手足口病例，最好不在小区内群玩。因为手足口病痊愈三周内仍具有传染性。
6、要经常锻炼孩子，增强孩子的体质
孩子的健康是我们共同的愿望，希望我们共同努力为幼儿创造一个健康、快乐、幸福的生长环境。
计划的误区有哪些篇二
赶完作业玩乐为主
建议：每天学习不少于两小时
部分家长认为，孩子在学校里辛苦了一个学期，趁暑假应该好好放松一下，多玩两天无所谓，开学前把心收回来就行。而且有的家长本身工作较忙，没时间管孩子，干脆对他们放任自流，只要不闯祸就行。家长这样的观念容易让孩子误以为暑假可肆无忌惮地玩乐。如一些孩子就整天沉迷于电脑游戏或以电视为伴，导致暑假作业不写等。暑假是该放松，但要张弛有度。所以，家长最好和孩子约定每天玩和学习的时间，建议孩子每天学习的时间不少于两个小时，起码保证暑假作业能在开学前按时完成。
如果孩子愿意把暑假作业提前一段时间做完，剩余假期可适时减少为每天学习一个小时，学习内容也可丰富点，比如阅读一些课外读物、预习下学期的功课、隔一天写一篇日记等。
孩子每天看电视或玩电脑的时间要控制在两个小时左右为宜，提醒家长可给电脑装一些限时器之类的小软件，以限制孩子玩电脑的时间。此外，如果可以的话，尽量让孩子保持在学校的作息时间，可稍晚起晚睡一个小时。
只制定计划，忽略实施过程
建议：监督完成假期计划
每到暑假，一些家长常见的做法是让孩子制订一份学习计划，规定每天几点到几点做暑假作业，几点到几点看电视等，孩子自己签字保证。虽然计划制订得很详细，但有的家长由于工作忙，很少监督孩子的计划完成得怎么样；有的家长则只是每天口头问问孩子作业完成没有，没有实质性的检查。由于孩子的自制力较差，缺乏家长的监督，很容易只顾着玩，对学习计划执行不到位。
建议家长和孩子一起制订计划，制订计划要充分尊重孩子的意见。制订后家长签字，孩子签字，提升这份计划的权威性。计划实施期间，家长要做好监督，每天或隔两天检查一次孩子是否完成计划，如果提前完成，可适当给予口头或物质奖励；如果没完成，当天即监督孩子补上，不要养成“拖”的习惯。当然，计划实施也不要太“死”，可根据具体情况随时调整。
孩子待在家里最安全
建议：孩子多参加社会实践
暑假里，大多数家长需要上班，一些家长担心孩子独自出去玩，可能出现安全问题或跟一些社会青年学坏，索性将孩子关在家里。孰不知，小学生在学校里热闹惯了，突然一个人被关在家里，没有父母陪伴，也没有伙伴一起玩，日常活动只有看书学习、看电视、玩电脑等寥寥几项，时间长了，容易出现孤独、情绪低落等心理问题，对心理健康不利。
建议家长让孩子参加一些诸如志愿者活动之类的社会实践，如为社区做环保小宣传员、看望孤残儿童等。家长可让孩子参加与自己工作相联系的`实践活动，比如家里开饭馆的，不妨让孩子洗洗碗、端端盘子；如果家里摆地摊的，不妨让孩子去吆喝两句。家长也可创造条件让孩子体验生活，比如和农村孩子对换家庭，或陪孩子去乡下的亲戚家转转。当然，在保证安全的前提下，最好能给孩子一个机会，让孩子体验一次独自出行！锻炼孩子的独立性、自主性，对孩子今后的成长大有裨益！
另外，家长要尽量做到每天和孩子谈一次心，及时了解孩子的心理状况，让他感受到父母的关心。
此外，针对处于小学升初中的孩子，要想提前适应初中生活，最好可将初中的课本借来，翻一遍，不求全看懂，有个大概印象即可，还可向家里上初中的亲戚朋友了解注意事项。
最后，想告诉家长和同学的是，暑假是休息的假期，也是自我提升的好时期。但两者的时间安排要均衡，既不能纯粹在玩，也要在学习的同时适当休息。
计划的误区有哪些篇三
一、师范类类专业
尽管现在的教师出现了种.种问题，但是教师福利待遇也是在不断地提升很多女同学其实并不是很在一薪资发展，只想要找一个稳定，薪资不错的工作即可。
而现如今很多师范类专业中，以幼师类与外语类专业最为吃香，因为学前教育等专业随着人们对于幼儿的看重，对于专业老师的需求也是越来越严格，而外语类专业，不仅可以当老师，将来的就业选择其实也比较广阔，薪资待遇都非常稳定，工作环境也很好，家长们也比较喜欢这类职业!
二、会计专业
会计专业也是一个非常适合女生的专业，很多女生选择会计专业，就是因为这个专业工作稳定，市场也非常需要会计类人才!随着各种中小企业不断的创立，对于各方面人才需求也是非常重要的，而会计类等财务人员更是每一个公司都需要的，即使不想进入企业之中，也可以考虑在银行等金融业中进行寻找工作，就业前景不错，家长也放心!
三、外语类专业
外语类需要的要求比较高一点，不过很多女生其实都是具备很强的语言天赋，在外语的掌握速度上其实要超过男生的。这类专业分支非常多，目前英语、日语、俄语等小语种专业可谓是非常的热门，不仅可以从事各种翻译类工作，将来有兴趣也可以报考教师资格证成为一名教师，可供选择性多，就业大多都比较稳定，不过需要有一定的天赋与兴趣，这类专业家长们也是可以放心的!
本文编辑：无言
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计划的误区有哪些篇四
许多中学生在刚放假后的前几天不能安心学习，给自己找个理由“学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再开始学习”。但是，往往一玩起来，就收不住心了，离开学还有几天的时候，发现作业还没做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，开学后也很难进入状态，成绩下滑就成了假期学习的必然结果。家长不要阻止孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”，重要的是让孩子科学的安排时间，真正做到“玩”与“学”的优质结合。所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩计划”，最好是每天都有玩和学的时间，即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩，最开始的几天也要严格按照固定的时间表先调整生物钟。
选择课外辅导机构要注意“对症下药”
针对许多孩子不会安排自己的学习，自学能力不强，以及有些偏科的情况，有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班，或者报一些夏令营，提醒家长，课外辅导机构众多，鱼龙混杂，即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色，给孩子选课外辅导机构，一定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。专家建议家长，为孩子计划暑假的具体安排时，找一个孩子信任的人，并且有一定的学习或教学经验，帮孩子制订暑假的学习计划，做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。
学习以外的安排要给孩子一定的“自主权”
在一些孩子眼中，不管什么时候，只要自己玩，家长肯定不高兴。“虽然他们不说，我也知道他们不想让我玩”，一位同学向老师如此说。在暑假里，家长不应该让孩子一直笼罩在学习的压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点，偷空能玩就玩会的状态。一名初三的孩子与老师聊的时候谈到：“我看电视的时候，手一直拿着遥控器，门一响我就马上关掉，假装上厕所。”有这样一个故事，两个城市处理垃圾的政策不同。a城市到处贴着“此处不准倒垃圾”，结果市民经常偷偷地到处乱倒垃圾，搞得城市非常的脏乱;b城市在几个地方贴上“此处可倒垃圾”，市民们都把垃圾倒在允许倒垃圾的地方，城市的绝大多数地方都很干净整洁。聪明的家长们自然会从这个老掉牙的故事中得到如何对待孩子的启发。“最关键的是，家长一定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。”
我制定了以下计划：
一、主要学习安排
有计划的认真完成《暑假作业》，每天写六页，一个月内写完;写作文20篇，其中，记人、记事、景物、议论文10篇，读后感10篇，争取在网上发表5～8篇。认真练习毛笔字，每周练习三节课。
认真复习学过的英语单词，预习英语，争取把下学期的单词背下来。
二、业余学习安排
每天弹琴1.5小时，把古筝七级的《战台风》和《秦桑曲》弹熟练，准备考级，争取考级成功，认真参加古筝暑期培训班，争取新学一首曲子。
复习学过的葫芦丝曲子，自学《彝家欢度火把节》《蓝色的香巴拉》和《赛马》葫芦丝曲，学巴乌2～3首曲子。争取去老师家学习3～5次，录制曲子3～5首。
三、其它
我要严格要求自己，按照制定的计划学习，这样，我就能度过一个多姿多彩的暑假。
计划的误区有哪些篇五
误区一：孩子的启蒙教育起步得越早越好。
专家解惑：孩子的启蒙教育，是一个科学的过程。过早或过晚，对孩子智力的发育和思维意识的培育都是不利的。正如成语“揠苗助长”的寓意所描述的那样，如果家长一味地将教育提前，孩子的心智发育不到位就不能吸收，这样非但没有效果，更会让孩子对学习知识的过程产生厌倦感、恐惧感，后患无穷。
误区二：孩子全托有利于培养孩子的独立性。
专家解惑：全托并不能作为家长逃避教育责任的一种方法。虽然孩子大多数时间都是在幼儿园，由有经验的教师和育幼师教育和照料。但是家庭的呵护和培养，在孩子的成长过程中是一个必不可少且无法取代的重要组成部分。全托对于年纪稍大的孩子来说，的确有助于培养其独立自主的能力，但过小的孩子则更需要的是家庭环境的呵护。
误区三：进幼儿园就要早认字、会算术
专家解惑：不少家长为了让孩子早点起步，希望孩子在幼儿园时期就多认字、做算术，其实是过早地给予孩子压力，可能会造成孩子的厌学情绪。有关专家指出，孩子进幼儿园的主要目的是为了得到认知、情感、社会性和体能四方面的'培养。
幼儿园期间作为孩子走向社会的第一步，应注重培养孩子的社交能力，了解如何与人相处，形成集体意识，不能以自我为中心。这对他今后走向社会将十分有益。
在学习上也应以游戏为主，因为对于3－6岁的孩子而言，过早地施加学习压力不利身心健康。使之从周围的环境中得到尽可能多的信息，从而激发其求知欲是今后求学道路的基础。情感教育是幼儿教育不可忽视的方面。孩子应该在幼儿园的集体环境中，学会关爱他人，同时培养做事的坚持性、独立性。