当我们有一个明确的目标时，我们可以更好地了解自己想要达到的结果，并为之制定相应的计划。计划为我们提供了一个清晰的方向，帮助我们更好地组织和管理时间、资源和任务。下面是小编带来的优秀计划范文，希望大家能够喜欢!
招生计划表篇一
一般说来，民办学校对招生市场具有与生俱来的重视和敏感。因为民办学校的生源配置主要依靠市场调节，招生必须进行市场策划。所谓招生市场策划，主要是指对招生市场进行分析和预测，从招生市场的空间中寻找到自己学校的坐标，找到招生的努力方向，为学校争取到尽量多的市场份额。
定位是招生策划的起点和依据，也体现着招生的目标和方向。对一所学校来说，首先应该有一个整体的定位，比如学校的发展定位、目标定位、市场定位、规模定位、质量定位、宗旨定位、价值定位、管理定位、专业定位、等等。招生定位与其整体定位是紧密联系在一起的，是建立在其整体定位的基础之上的。当然，招生定位策划具有自己独特的内容，招生定位是否准确清晰，直接关系着招生的数量和质量。
一般说来，招生定位策划主要包括以下几方面的内容。一是定位生源地和招生目标群。这是根据学校的发展规划和培养目标以及办学规模和方向提出的，是解决到哪里去招收以及招收什么样的学生的问题。具体说就是在地理上展开招生的区域和招收学生的目标群。是面向农村，还是面向城市；二是定位招生规模和生源质量。招生规模并非越大越好，招生必须有一定的质量要求，决不能来者不拒，捡到篮子里即是菜。办学、招生决不能搞一锤子买卖，尤其是同一层次的学生，必须有一个统一的质量定位要求。入学不把质量关，反倒严重影响了以后的招生。三是定位生源特色和招生优势。一定要找到本校的个性特点和优势，可以面向特殊的生源群体，可以多层次分类别招生，应该善于剑走偏锋、标新立异、错位发展。
市场策划首先要进行调查分析，了解生源市场的现状、态势，分析招生的基本形势和发展趋势，掌握有关招生的基本数据，并且，进行必要的统计分析，提出科学的论证报告。然后根据自己学校的实际情况，细分招生市场，确定本校招生的努力方向，确定招生市场开发的策略与战术，确定投入的人力、物力和财力。
其次，招生市场策划必须了解人才市场的状况，了解社会、市场对人才的需求。将直接影响着民办学校的专业设置和课程安排，影响着招生的数量和质量。
形象是一所学校的门面，更是一所学校核心价值观的体现。所谓招生形象策划，其涵义有两个方面，一方面是通过招生宣传把学校的形象展示出来，这与学校的整体形象密切相关，是建立在学校整体形象基础之上的；另一方面，是指招生过程的形象展示，包括构思设计招生过程中的一系列形象及其如何运用，如何展示。比如，广告诉求语、屏幕形象、宣传画册、招生资料、招生咨询场所人员形象等等。招生形象往往是社会、家长、学生等接触到的第一印象，是能够直接影响学生是否选择上某所学校的首要因素。
形象策划能否成功，能否在招生过程中把学校的形象有效地展示出来，宣传出去，关键是能不能成功地建立起学校的形象识别系统，使受众能够迅速地将某校从众多的学校或者纷繁的背景系统之中识别出来，并且形成一种积极的印象和认识，感受到学校的勃勃生机和发展前途，感受到学校的个性特色和明显优势。
学校形象识别系统的支柱性要素主要有三个，这也是我们进行招生形象策划的切入点和着力点。一是理念识别系统，指学校的价值观体系，包括办学理念、学校文化、战略目标、宣传口号等等。二是视觉识别系统，指运用视觉设计和行为展示，将学校的理念和特征视觉化、规范化、鲜明化，形成学校在人们那里的视觉形象特征，例如学校的校徽、标示牌之类，以提升学校在市场竞争中的识别度，进而实施有效的信息传播。三是行为识别系统，主要指学校的整体行为、组织行为、员工行为等，学校行为识别系统一般集中体现在学校内外举办的招生咨询活动、文化活动、社会公益活动以及学校的管理行为之中。
就学校而言，公共关系主要指学校与社会公众的交往、认识和了解的相互关系以及这种关系的发展过程，它主要包括学校与社会组织的关系，学校与社会公众的关系。常用的公共关系活动类型一般分为宣传型、服务型（提供免费服务）、交往型、公益型、尊重型（征求社区及学生家长的意见）、维护型等若干类。
一般说来，公共关系所产生的效果是其它任何形式都不能代替的。招生需要宣传，需要公关，需要进行公共关系策划。民办学校必须充分发挥公共关系在招生过程中的作用，精心构思设计各种类型的公关活动，高度重视交往传扬、沟通协调，排忧解难、畅导理解，信息传播、教育引导等各种公关渠道，积极为招生工作出力献智。
评估结果、反馈调整等几个步骤组成。三是公共关系专题活动策划。例如，学校成就展览会，社会赞助活动，招生咨询会，参观考察等等。
招生广告策划的关键在于创意。好的创意应该简捷、突出、独特、联想、凝神、形象、时尚。
现阶段，广告是民办学校招生的基本手段。有的学校甚至在招生广告方面不惜重金、大量投入。所以，做好招生广告策划显得十分重要。招生广告就是有计划地通过媒体向招生目标群传递有关学校、专业、招生数量、规格要求、学校优势、特色等信息，以介绍、说服、提醒为目标，起到唤起注意、引起兴趣、启发欲望、导致行动等作用。好的招生广告应该真实性强，信息量大，针对性强，符合消费心理，符合道德规范。
科学、高效的指挥协调机制，优化配置各种招生资源，努力以最少的投入取得最大的效益。要遵循管理的原则，把众多的招生人员组织在团队之中，形成群体大于个体相加的合力和团队精神。第三，制定科学高效的激励政策，形成良性的激励机制，也是招生管理策划的重要内容，要充分运用环境、报酬、奖惩、精神、文化等多种要素调动招生人员的积极性、主动性和创造性。要通过管理策划使民办学校的招生工作有条不紊、有序竞争、规范展开、高效进行。
招生工作有多种渠道，尤其是当代，已经进入网络时代，招生渠道正在呈立体化发展的趋势。所谓招生渠道策划，就是谋划形成属于自己学校的招生网络和多种渠道，并且，确保其畅通高效。
目前常用的招生渠道主要有以下几种：一是学校的老生带新生，学校全体教职工充当招生人员，四处拉学生。二是聘请招生信息员、招生代理，往各主要生源学校派驻招生机构、招生代表。三是参加各级各类招生咨询会、展览会、进行宣传推销。四是到生源地学校开展各种联谊活动，进行公关。五是新闻宣传，树立形象。六是各种媒体广告、实物广告。七是聘请著名专家、知名教授作顾问，对学校作出正面评价。八是邀请教育行政部门、教育科研机构的领导专家到学校视察指导。
一般说来，项目是一种一次性的工作，它应当在规定的时间内，由为此专门组织起来的人员完成，充分利用一定的资源范围，去实现一个明确的预期目标。项目可以是建造一栋大楼，也可以是组织一次活动，解决一项课题等。所谓招生项目策划，是指以招生过程中具体的项目活动为对象的策划，例如文娱活动、节庆活动、比赛活动、评奖活动、咨询活动、博览活动、旅游活动、教学活动、德育活动、经济活动等等。它能够提高和推广学校的知名度，给招生学校带来满意的效果和实际的效益。
进行招生项目策划首先应该进行项目调研，系统地搜集、分析和报告有关项目的信息，研究影响项目进展的各种环境因素。招生面对的生源是活生生的人，在项目策划中一定要十分注意学生以及家长的心理规律和情感规律，使他们作为情感体验的主体，对策划项目产生积极或消极、肯定或否定的评价。
招生计划表篇二
填报志愿都是在中考前进行的，因此很多学生对自己的定位还是不准确，专家建议，考前填志愿应参照模拟考试的全区排名。
沈阳市第五十六中学副校长郭军指出，学生在填报志愿时，先要充分认识自己的学习情况，还要充分考虑中考中可能会出现的误差。依据往年招生提档的经验，学生可以通过对自己成绩的评估来填报志愿。他指出，学生对自己成绩的评估要以学生模拟考试的排名为准，这里的排名是学校所在区的排名。
郭军举例，如果铁西区的一名考生一模考试及前段时间的模拟考试，在学校年级排名为100名，在学校所在的铁西区的排名为200名。如果这期间考生的状态很好，自我预测经过考前冲刺和考试注意减少失误，总分可增加20~40分。那么学生可以根据这个成绩来选择重点中学公费栏里的志愿来填报。
虹桥中学初三年级学年组长李艳霞表示，合理的学习目标将有助于学生在冲刺阶段成绩的提升，家长可以结合学生一、二模考试的成绩及在各区的综合排名来有针对性地帮助学生树立最后的冲刺目标。
根据往年的招生计划为标准，以20xx年为例，沈阳市第二中学的招生计划为720人，育才高中的招生计划50人，辽宁省实验中学的招生计划为630人，那么学生可以在填报志愿的第二栏里填报这三所学校中的其中一所。
填报志愿前一定要了解自己所要报考的学校的招生情况，这是很重要的一个环节。沈阳第八十三中学校长张德波指出，每年学校的招生计划都会有所变化，随着近年来参加中考的生源数量有所下降，各个学校的招生人数也有相应的减少，但实际上相对参加中考的总人数来说，八十三中学还是处于一种同比“扩招”的状态，因此，学生在报考前一定要先了解这所学校近几年招生情况。同时也要了解学校指标到校的情况，录取线是否有在此校公费录取线下的情况。
另外，沈阳市第一中学高级教师高虹说，考生也可以通过相关资料来了解这所高中每年的升学情况，查看招生校的性质、质量、校风、管理状态、师资队伍、办学特点等。
考生填报志愿时应考虑哪些因素，才能防止高分落榜？这是众多家长关心的话题。
“填报统招公费生志愿和择校生志愿时，选择学校要有梯度，即所填学校分数线应有一定分差，否则，相当于浪费一个志愿。”郭军说。
另外，郭军指出，考生要坚持中考录取的“分分清”原则。举例来说，如果a考生在统招公费志愿栏第二栏填报某所学校，b考生在统招公费志愿栏第一栏填报该所学校，a考生比b考生分数高，该学校优先录取a考生。换言之，无论考生填报第几志愿，只要高于该校录取分数线，且未被前面志愿学校录取，该校就会录取该考生。
最后，中考的录取都是以分数优先原则。同分的处理原则是：总分同，比数学语文英语的总分；再相同，比数学、语文的单科成绩。因此如果考生成绩相同，志愿顺序相同，那么就会按照考生数学、语文、外语三科总成绩择优录取，三科总成绩相同，依次按照数学、语文单科成绩排序从高分到低分录取。
李艳霞指出，在报考时，一般建议学生在现有水平基础上往高报一点，给自己超长发挥留出机会，同时注意有一个保底的学校。
沈阳市126中学初三班主任卞海蓉最后提醒考生们,如果考生学习非常顶尖，那么学生可以在报考公费学校栏上填写志愿。
招生计划表篇三
随着国民生活及人们对教育程度的提高和重视，各种学校在不断增多，这就给各类教育机构和学校提供了很大的商机，也促使各类学校为抢得生源而如八仙过海般出尽手段，学校为了能更多更大的分享到这份蛋糕，也开始注重市场定位与招生形式，各学校之间的招生手段花样百出，所以有效的招生策划更显得由为重要，会给招生带来机遇和实效。招生是直接面向社会、面向市场、面向家庭、面向学生，生源主要靠市场这只看不见的手来调节，尽管招生的竞争越来越激烈，困难越来越大，但只要思想不滑坡，办法总比困难多，办法就是精心策划招生方案并组建一支招生队伍。只要我们充分发挥校内校外的资源，立足现实、面向市场，科学预测、精心策划，相信就一定能够达到预期的招生目标，取得理想的招生效果。现就一些招生细节计划如下，计划中制定策略，规划流程，掌控时间，权责到位，绝对执行，刻不容缓。
昭通市镇雄县(xx年x月x日~xx年x月x日)
高一、高补、初中、初高中插班、外国留学及外籍清华北大预科班学生(招生目标共计80人以上)。
通过招生推广活动，走近生源终端，以真情演绎学校风采，突破招生困境，快速扩大招生生源，树立良好品牌形象，加强行业领导地位，维护我校利益持续增长。
由于同行业内竞争激烈，僧多而粥有限，分流的学生比较多，致使我校面临招生的困难选择 ，我们要找到各个学校的薄弱环节，营造终端拦截攻势。一方面，其他一些学校设置的招生办事处过于散落，招生宣传和推广力度薄弱，方式单一，我们可以在这方面大造声势，反其道而行之，多下功夫宣传;另外，抓住一些学校收费高这一特点，大力宣传我校收费低、优惠多、质量高的办学特色，实施终端拦截，最大限度回笼生源，击败竞争对手。
1、对招生点情况进行调查分析，了解生源市场的现状、态势，分析招生的基本形势和发展趋势，掌握有关招生的基本数据，并且进行必要的统计分析，然后根据自己学校的实际情况，确定本校招生的努力方向，确定招生市场开发的策略与战术，确定投入的人力、物力和财力。(经费预算、人员、财物还有待进一步落实、细化)
2、做好形象策划宣传，一方面通过招生宣传把学校的形象展示出来，另一方面做好招生过程的形象展示，主要体现在广告语、屏幕形象、宣传画册、招生资料、招生咨询场所、人员等几方面，招生形象往往是社会、家长、学生等接触到的第一印象，介于此，我已在镇雄28个乡镇和城区做了31条横幅(昆明实验外语学校、昆明强林学校高一、高补招生火热进行中!)，另外做了一部分定点咨询的喷绘和布标，在城区大街小巷张贴海报，轰炸式的铺天盖地的全方位的发放宣传单，先了解镇雄城区和乡镇的人口分部、贫富差距及路程，然后留守一两个人坐镇镇雄总部，其余的招生人员在中考填报志愿的时候全体出动去发放传单、粘贴海报、获取学生信息、咨询登记，让信息覆盖所有重点乡镇和城区，找到潜在生源，再根据所获取的信息进一步细攻，游说家长劝说学生，其目的在于展示我校的办学理念、学校文化、、战略目标、宣传口号等等，以提升学校在市场竞争中的识别度，进而实施有效的信息传播。
3、在宣传、咨询的过程中公平竞争，正当竞争，真实合理，招生为的是展示学校的办学思想、教育思想、办学目标、培养目标、硬件资源、教师资源、教育教学策略、教育教学管理、教育教学活动、教育教学质量，以及为学生成长提供的发展空间和条件，同时展现学校的办学 成绩和办学效益，吸引更多的学子来校咨询和报考。不搞弄虚作假、夸大事实、贬低其他学校，抬高自己，因为尽管一时能骗取学生家长的信任，但从长远来看将严重损害学校的形象，失去应有的消费群体，甚至受到惩罚和导致失败。
4、在招生的过程中主要通过介绍(介绍我校的管理、教学质量等实情向生源阐明)、类比(通过与同类学校进行各方面对比，突出自己学校的优势进行招生)、事实说明、演示(我将运用宣传资料、光碟等非语言的形式，通过实际操作，让生源通过视觉、听觉感受到招生信息的真实可靠)。
5、首先一定要组建招生团队，单枪匹马是无从下手的，发挥小组团队合作精神，每两人一个小组，，一人在路边散发传单，一人在咨询台前，发传单的努力游说家长到咨询台前坐下聊聊。发挥每个人的才能，尽可能的把有意愿的家长做好登记，以便更好的达成目标。
6、充分利用好、把握好一切有效资源，与当地相关人员(认识的'领导、学校老师、同行业内招生老师、当地各学校学生、搞好关系，为招生的顺利进行铺平道路。
7、实现招生计划，总的说来分三阶段完成工作。
第一阶段为“预热”,在城区各个重要地点设立咨询点进行宣传，形式以活动展板(以招生简章为主)，发放dm，现场解答学生及家长的疑问，让我校走近千家万户，为招生播种希望。
第二阶段为“高潮”，通过前期的宣传，而且有效地推动招生活动的开展和延伸，用学生和学生家长的声音唤起目标人群的注意，最大限度地刺激潜在目标，最后达成目标。
第三阶段为“收获”，将有就读意愿的生源(学生和家长)报名，进行生源的最终过滤，交代入学相关事宜，同时也意味着学生将走近昆外校。
由于在招生方面没有经验，一切都是从头开始，摸着石头过河，尽管说了那么多，也只是个人的想法和见解，仅仅是纸上谈兵而已，但时间不等人，只有把每一个细节落实到位，不断在实践中总结经验，实践是检验真理的唯一标准，根据实际情况对方案作出调整，包括调整好心态去接受招生市场的严峻挑战。
招生计划表篇四
现将我校20xx年硕士(包含全日制和非全日制)研究生招生计划及招考办法(学术型和专业学位)的有关事项通知如下：
1.各培养单位根据校学位评定委员会关于印发《内蒙古师范大学授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》(20xx年版)的'通知确定本单位20xx年硕士研究生招生专业。
20xx年、20xx年2年列招生计划但没有招收上学生的方向，原则上20xx年不再列招生计划。20xx年学位点合格评估自评为不合格的学位点，经校学位评定委员会审议决定暂停招生的，20xx年暂不列招生计划。
2.各培养单位要本着保证质量积极发展的原则，根据导师队伍、在校生数量，导师目前承担的科研课题等情况确定合理的招生规模，原则上每位导师可招1—2名，其中外聘导招生人数不得超过1人。
导师目前承担国家级科研课题或省部级重大课题的在20xx年列招生计划时可突破限额，适当增加1-2名招生计划，不承担任何科研课题的导师原则上20xx年不列招生计划。
根据《关于公布我校20xx-2014学年度硕士学位论文抽检评议 结果的通知》(学位【20xx】4号)的要求停招1年的导师，如果20xx年已经招生的20xx年不列招生计划，停招2年的20xx年不列招生计划。
3.导师可以在学术型和专业学位同时招生，但不能同时跨不同的一级学科或不同的专业学位招生;也不能同年在同一个二级学科下不同研究方向招生;不允许在不具备导师资格的专业列招生计划和招生;各培养单位认真核对导师信息，从20xx年开始招生目录上体现导师信息，已年满57周岁的导师原则上不再列招生计划，如有特殊情况需书面报告说明;外聘导师不得在无本校导师参与招生的专业方向上单独招生。
4.招生专业的研究方向设置和调整要科学规范、宽窄适度、相对稳定、体现特色，招生专业的研究方向数量原则上不超过3个，且招生专业方向和招生导师必须对应，招生导师需注明校内导师或校外导师。
5.各培养单位在招生人数中必须注明接收推免生和大学生士兵计划人数。
各单位可根据本单位学科、专业实际情况，对是否接收同等学力考生、考生的学位、学历、本科专业、外语语种等提出具体要求，并填写在备注栏内，有特殊要求的招生专业也须在备注栏内注明。
(一)初试考试科目、时间及分值
1.初试考试科目为政治理论、外国语、基础课和专业基础课。
2.各科的考试时间均为3小时。考试时间超过6小时的考试科目全部放到复试中进行。
3.基础课和专业基础课的满分值各为150分、历史学和体育学专业的基础课和专业基础课合成一份试卷分值为300分。
(二)政治理论和外语由国家统一命题，基础课和专业基础课由各学院、所指定。外国语语种有英、日、俄三种，由各招生学科、专业确定一种;或指定几种由考生选择其中一种。
(三)复试科目中专业课满分为100分，加试科目各为100分。复试专业课不得与初试专业课一致。
(四)招生单位自命题的考试科目原则上都要按一级学科设置。
(五)学位授权点由校内几个单位共享的，考试科目要由几个单位共同协商确定，必须统一考试科目，统一命题。
(六)考试科目代码按照20xx年招生简章中公布的代码填写，初试专业课相同的招生专业，参考书目必须一致。
1.请将表1—6及电子版于6月21日前报研究生处招生科，电子版发电子邮件(e-mail:tjbnm@)(电子版的可以在研究生院网“下载专区”里下载)。各学院、所在填写表格时在研究方向栏中必须注明全日制或非全日制;在备注栏中必须填写本单位研究生招生咨询电话及联系人，以便考生咨询。
2.所有的材料必须认真校对，如不按要求填写、学位点主任和学院分管领导不签字并不加盖学院公章，研究生院一律不予受理，后果由学院、所自己负责。
招生计划表篇五
南医大：考虑增加儿科专业招生量
教育部要求，在有条件的地区和高校，探索举办临床医学（儿科方向）、临床医学（精神医学方向）等专业，加强儿科、精神科等急需紧缺人才培养力度。
现代快报检索发现，南医大在20xx年曾招收临床医学（儿科医学）本硕连读七年制学生60人，20xx年在此基础上新增临床医学（儿科医学）的本科招生56人。
该校教务处副处长喻荣彬表示，近年来，国内招收儿科专业的高校不多，所以儿科医生一直紧缺，而儿科医生压力大，但薪酬待遇与其他科室相比并不高，所以专业缺乏吸引力。新规出台后，学校会考虑增加儿科专业的招生量。
相比儿科，临床医学（精神医学）的现状更惨淡，“社会对精神病学有偏见，国家对精神科的投入也不高，所以精神科的医生收入也不高，缺乏吸引力。”喻荣彬说，南医大也曾招收过精神医学方向的本科生，但最近两年已经没有了。
八年制硕士毕业可多拿两种证书
目前，国内高校的医学生一般有五年制本科生和七年制本硕连读。按照新规，20xx年起，所有新招收的临床医学的专硕，同时也是参加住院医师规范化培训（以下简称“规培”）的住院医师。
喻荣彬表示，“以往的研究生教育重视理论，临床技能提高不大，新政将促进学生将专业学习和规培结合，特别是对于专业学位的研究生来说，临床技能更重要，以后除了上课，要有更多时间在医院轮转了。”
喻荣彬说，以往，七年制硕士研究生毕业后才能考取执业医师资格证书，还不能“规培”，改为八年制意味着，硕士毕业后，将有4个证书在手，分别为《执业医师资格证》《住院医师规范化培训合格证书》《硕士研究生毕业证》和《硕士学位证》。
虽然学制增加了一年，但在读期间可以完成规范化培训，还能多拿两个证书，学生的报考热情应该会更高，“反正本科毕业也要有三年的轮转，这三年如果还能读研，对将来的发展会更好。”
上午，夫子庙小学一年级371名孩子在入学第100天的日子里，戴上了鲜艳的红领巾，在家长们的见证下，庄严地举起右手，完成了他们人生的第一次郑重宣誓!
刚刚佩戴上红领巾的孩子们，稚气的脸庞流露出庄重而自豪的神情，而亲历孩子们的入队仪式，则让家长们的内心无比激动而欣慰。
南京市20xx年直属学校和四城区中小学计划招聘730名新教师，比去年增加261人，创下近10年来招聘教师人数新纪录。为什么明年要新增大批新教师？采访了南京中小学一线校长和老师，据大家分析，主要有三大原因。
入学孩子增多学校扩班老师不够用
“我们学校今年的一年级新生就特别多，金猪宝宝、奥运宝宝入学，从有关方面给我们的资料看，接下来几年都是入学高峰，孩子多了，老师肯定会吃紧。”一位小学校长向分析，南京市20xx年新招聘教师明显增加，估计很大一部分原因是为即将到来的人口出生高峰和入学高峰储备师资。“我看过计生委的一个数据，20xx年-20xx年南京市各年度的婴儿出生人数大约是：5.7万、5.9万、6.6万、7.2万，20xx年-20xx年全市婴儿出生人数仍持续上升，从去年起，我们就感受到了一年级新生的入学压力，今年更加明显。”河西一所小学校长告诉，学校刚开办的时候一年级是4个班，现在一年级已经扩到了8个班。“扩出来的班级每门学科都要有老师，所以生源压力带来的直接影响是师资压力。”
双独二孩变多幼儿园压力已现
发现，此次新教师招聘中，学前教育专业比去年多了45人的名额。“今年江苏的单独二孩政策放开，紧接着到来的就是幼儿园入园高峰。”一所幼儿园的园长告诉，事实上这些年，随着双独家庭生二胎变多，人口出生高峰，幼儿园入园压力已经显现。南京市教育部门有关负责人告诉，校舍等硬件设施的配备在各级政府的部署下可在规划期内完成，但教师的选聘和培训很难在短期内完成，因此教育部门需要针对人口出生率的波动，及时调整教育资源的供给和质量，储备师资。了解到，南京现在各个区都在新建学校，为学龄儿童在家门口上学提前做好规划，而这些新建的学校也都需要师资补充。
体育课时增加不少学校缺专业老师