认真品味一部作品后,大家一定收获不少吧,不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你会写读后感吗?知道读后感怎么写才比较好吗?下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写,我们一起来了解一下吧。
月光虹读后感篇一
听着美妙的音乐------《月光曲》让我想起前几天学的《月光曲》这篇课文,学了这篇课文让我懂得了一些道理:尽管身份悬殊,一个天上一个地下,但是人与人之间还要彼此尊重的,这是我从贝多芬言行举止学来的,同时,我也要像盲姑娘学习学习,盲姑娘很懂事,不像我整天到惹麻烦。
我不光懂得了一些道理还更加了解了《月光曲》呢!《月光曲》分四个阶段,起初是舒缓的,接着是柔和的',然后是快速有力的,最后是高昂激的。
月光虹读后感篇二
两百多年前,贝多芬一生创作了许多不朽的作品,其中有一首的钢琴曲,叫月光曲,传说是这样谱成的。
有一年的秋天,他去各地演出,来的莱茵河边的`小镇上,一天夜晚,他在幽静的小路上散步,断断续续的钢琴声从一所茅屋传出来,弹得正是他的曲子,贝多芬推开了门,轻轻的走了进去,皮鞋匠看见进来个陌生人,站起来问:“先生,你找谁?”贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听得。”一阵风把蜡烛吹没了,月光照进窗子,显得格外清忧,借着清幽的月光,按起了琴键。
我仿佛身临其境,看到眼前的画面,我深深的被打动了,贝多芬不但帮助了盲姑娘完成了她的心愿也谱成了这首的钢琴曲!
月光虹读后感篇三
高尚,是人类最美好的情感与品德之一;高尚的美,会使人赏心悦目;高尚的行为,则值得我们学习和赞扬。前几天,我们学习了《月光曲》这一课,让我对“高尚”有了更深的理解。
《月光曲》这一课主要讲述了大音乐家贝多芬在一次散步中途经一间茅屋,被茅屋中盲姑娘的懂事和她热爱音乐的情感所打动,为盲姑娘演奏了一首曲子。但盲姑娘仅凭听琴声就判断出来者是贝多芬,贝多芬因遇到知音激动不已,于是即兴为盲姑娘弹奏了一首《月光曲》。
学完这一课后,贝多芬高尚的行为和真挚的感情深深地打动了我。贝多芬没有摆出大音乐家的高架子,而是好心地为盲姑娘满足了她的`心愿,这是多么高尚的行为啊!
想想我们身边,有许多高尚的人、高尚的事、高尚的行为,却有一些许多人与高尚背道而驰。好比有一些明星,他们高高在上,要给钱才能为别人签名,甚至付不起费用就将其赶出大门……他们的行为与贝多芬有着天壤之别!
高尚是不需要理由的。为了他人的生命而不顾自己,这是高尚;尊重他人、帮助他人,这同样也是高尚。我们要做高尚的人、行高尚的事。
也许有人会问:“那如何做高尚的人、行高尚的事呢?”正如我上述那样,对于我们小学生来说,高尚不一定要做一些轰轰烈烈的大事,或许一次小小的帮助、一个温暖的眼神,都会让你拥有一颗高尚的心灵。
高尚其实很简单,但又值得我们去敬仰。贝多芬在穷兄妹家做的一切,给予了穷兄妹俩一片人间温暖,给世界人民留下了一笔宝贵的艺术财富,更让我们感受到了贝多芬高尚而真挚的感情。同学们,让我们做高尚的人、行高尚的事、向高尚致敬!
月光虹读后感篇四
《月光男孩》这本书讲的是:月光男孩找另外一个月亮的故事。
故事里面的月亮请月光男孩把另外一个月亮带回来。一路上,月光男孩遇到了好多有趣的事情。其中,月光男孩来到了树顶,看见了梯子上有一个小女孩,小女孩给了月光男孩一个苹果,月光男孩就给了小女孩一些小月亮。从此,小女孩的头发就像新洗过的一样。最后,月光男孩掉进了水里,发现水里有一面镜子,他看见里面有一个漂亮的月亮。于是他就把镜子带回了月亮上的家。
通过了《月光男孩》这本书,我们要好好学习,像月光男孩一样,做一个乐于助人,懂得感恩的好孩子。
月光虹读后感篇五
这个星期,我们学习了一篇课文《月光曲》,从这篇课文中,我知道了200多年前,有一位德国著名的音乐家,他用毕生谱写了许多爱国曲子,而且他的心地也很善良。
这是一篇意境优美的课文,讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情皮鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。
传说是这样的:一年秋天,贝多芬去各地旅行演出来到莱茵河畔的一个小镇上,他听到了一阵钢琴声,弹的正是他的曲子,他听到了皮鞋匠兄妹的谈话,被打动了,于是为他们弹奏了刚才皮鞋匠妹妹弹奏的那个曲子,盲姑娘猜出了他就是贝多芬,贝多芬被盲姑娘说的几句话感动了,一个双目失明的姑娘,这么爱音乐,有这样懂音乐,知音啊!正是因为遇到了知音,所以贝多芬产生了要为她弹奏曲子的想法——创作激情顿时而生。才创作出了这首,《月光曲》。
贝多芬悄然而来,悄然而去,给穷兄妹俩带来了一片温馨的人间之爱,一次没的艺术享受,给子的创作带来了一次意外收获。既表现了贝多芬对穷苦人民的`同情和热爱,又表现了他丰富的想象力和卓越的才华。同时告诉人们,音乐的创作也是需要真挚的情感的!
月光虹读后感篇六
听着美妙的音乐------《月光曲》让我想起前几天学的《月光曲》这篇课文,学了这篇课文让我懂得了一些道理:尽管身份悬殊,一个天上一个地下,但是人与人之间还要彼此尊重的`,这是我从贝多芬言行举止学来的,同时,我也要像盲姑娘学习学习,盲姑娘很懂事,不像我整天到惹麻烦。
我不光懂得了一些道理还更加了解了《月光曲》呢!《月光曲》分四个阶段,起初是舒缓的,接着是柔和的,然后是快速有力的,最后是高昂激的。
月光虹读后感篇七
在我们学习的课文中,有一篇课文叫《月光曲》,这篇课文的内容让我久久难忘.《月光曲》的课文大概内容是这样的:一百多年前,有个音乐家叫贝多芬,他在各地巡回演出时,住在一家旅店里。一天傍晚他在河边散步,突然听见河边一间房屋传来了一阵优雅的钢琴曲声,他被这歌声吸引进去,为了表示他此刻的心情,他给盲姑娘弹了一首曲子,弹完后又弹一首,两兄妹被陶醉了。
贝多芬跑回旅店,花了整整一夜的工夫,才把刚才弹奏的曲子记录下来,并被广为传颂,这就是著名的乐曲《月光曲》由此文中,我深刻的体会到了:贝多芬这么伟大的音乐家,创作一首曲子靠的是扎实的'基础才得来那首美妙的歌曲。那我们成为一名优秀的学生,也要经过勤奋的学习和刻苦努力,有了良好扎实的基础才能成为一名优秀的学员。所以我决定在以后的学习中:要刻苦努力学习,勤奋好学,打好扎实的学习基础,争取做一名优秀的学员。
月光虹读后感篇八
有一篇文章——《月光下的启蒙》,读后我的心便久久不能平静,让我感触良多,受益匪浅。
写的是作者孙友田回忆起小时候,在月光下,母亲搂着自己,为他唱民歌民谣,给他讲故事,让他猜谜语……让作者在母爱的庇佑下茁壮成长。
小时候的一件事不禁浮现在我的脑海:那是一个酷热饿夏夜,我得了重感冒,总是哭个不停,妈妈抚摸着我滚烫的额头,急得面红耳赤,她把我抱在怀里,一边拍打,一边为我扇扇子,嘴里不停地念叨着:“老天爷,你就让病生在我身上吧,让我的孩子快点好起来……”见我高烧不退,竟然抱着我走了十几里德山路来到镇医院,医生为我打了吊瓶我的高烧才慢慢减退。
虽然事情过去很久了,可那一幕一支深深地印在我的脑海里,感动并温暖我的心。所以不管跟着妈妈到哪个城市打工,我都没有觉得苦过。
一首小诗在心中轻轻流淌:
妈妈的爱是冬天的阳光,
妈妈的爱是夏日的凉风,
妈妈的爱是遮风避雨的小屋,
妈妈的爱是受伤时的创口贴。
哦,爱如茉莉,爱如月光……
月光虹读后感篇九
“一轮满月升上了夜空,银色的光辉洒满了大地”。小熊挎着篮子拿着小铲,来到野外捡月光。
故事就这样开始了,小熊用捡来的奶油做了一个可以通向月亮的大蛋糕,于是他爬到了月亮上,见到正在摇桂花的小兔,小熊的力气很大,就帮小兔一起摇桂花。它们俩又做了桂花蛋糕,很快它们就成了很好的朋友,一起吃着自己做的蛋糕,只觉得自己从来没有吃过这么好吃的蛋糕。小熊因为贪吃,肚子撑的圆滚滚的,一不小心掉进了银河里了。小兔赶紧找来了月亮姐姐去救小熊,月亮姐姐变成了小船,载小熊和小兔在银河里飘呀飘……快乐的时光总是很短暂,夜晚要过去了,月亮姐姐和小兔就要离开了,它们把小熊送回家,并跟小熊约定,当月亮在成为满月时还要和小熊一起吃蛋糕。
读完这个故事为有好多感想,小熊一篮一篮捡月光,蛋糕加了一层又一层。我想就像我们学习一样,要日积月累才会有很大的提高。还有小熊和小兔,它们是好朋友,它们一起互相帮助,我也想到我的小伙伴们以后一定也要像这样有好东西一起分享。
月光虹读后感篇十
“一轮满月升上了夜空,银色的光辉洒满了大地。小熊挎着竹篮,拿着小铲,来到野外捡月光。”
读完这个故事我有好多感触,当我读到小熊一篮一篮地捡月光,蛋糕加了一层又层后,我想到这就像我们学习一样,要日积月累才能有很大的提高,小熊爬上月亮见到了小兔后发生的故事让我想到我的小伙伴们,我们在一起玩的时候也是互相帮助,有好吃的东西也总是一起分享,不过可要注意安全,如果发生意外要记得找大人帮忙,因为在一起玩耍的时间很短暂,这也让我们很期待下一次的相聚。
总之,这个故事真的很有趣,月光都是奶油味的,想想就好甜,读完这本书我还有了一个梦想,那就是长大以后我也要当作家写好多有趣的故事给更多的小朋友读,哈哈...加油吧!