写心得体会是一种实现自我反省和成长的方式,有助于我们在以后的学习和工作中做得更好。在下面给大家推荐一些写心得体会的范文,希望能给大家提供一些写作的灵感和参考。
最热家长对双减心得(汇总19篇)篇一
对于义务教育阶段,乃至整个教育界,甚至整个中国家庭,社和成千上万普通的家长一样,对于"双减",我一面欣喜着孩子们终于可以从过度的学业压力中解脱出来,一面又担忧,这样立竿见影地迅速减负会让尚不懂事的孩子因此荒废学业,在本该努力,本该奋进的年纪里选择安逸,白白蹉坨大好华年。
可当听了河南省推进"双减"政策落实家庭教育系列讲座之后,恍然发现:自己的矛盾,担忧倍显多余。现就观看系列讲座,谈几点自己观后的感受:
第一,诚如杨雄所长讲的:双减政策并不是我们国家要改变什么,而是要回归到我们五育并举的教育方针,双减并不是要改变,而是要回归,让我们学校教育回归本位,让我们的家庭教育回归生活。我之前也一直执拗地认为教育就是筛选人才。和大多数家长一样,我也有着浓重的名校情节,有着极强的"望子成龙,望女成凤”的心理,听完讲座,深切体会到,比金榜题名更重要的是要让孩子健康成长,让孩子以学习为载体,而学会更好的`去生活,去适应未来,在学习过程中养成良好的习惯,以便在成年进入社会后,成为一名合格的公民。而在孩子的养成教育方面,家庭教育和学校教育是相提并论的,甚至于,家庭教育扮演着更为重要的责任。深感肩上有着一份沉甸甸的担子,而我也将努力改变自己,争做新时期合格的学习型家长,陪孩子终身成长。
i,第二,义务教育阶段"双减”不仅是要减轻学生的课业负担和校外培训更是要减轻家庭的养育焦虑。双减绝不是一减了之,也不是可以完全"躺平"。
双减政策后,有些要降维,有些那么要升维。作为孩子的监护人,父母,我们要让孩子学会风险管理,提升隐私保护、心理弹性,加强生命教育,要培养孩子孝敬父母,热爱劳动,欣赏美的能力……降低在刷题抓升学考试方面的焦虑,现在孩子,常常因为抓功课,而变得心理脆弱,作为家长,我要努力在自己孩子的生成教育,生命教育,生活教育方面下功夫,在引导孩子的同时提升自己。
正如一本书的书名一样,好妈妈胜过好老师,在今后的时光里,我会不断地学习教育知识,更新教育理念,陪孩子终身成长的同时,成就一个终身学习和成长的自我!
最热家长对双减心得(汇总19篇)篇二
近年来,我国社会发展迅速,家庭生活密切关联着社会稳定和国家繁荣。为了促进家庭和谐,提高生育率,我国不断推进家庭双减政策。这一政策措施,减轻了家长的经济和育儿负担,同时也让家庭关系更加和谐。作为一位家长,我深切体会到家庭双减政策带来的好处,下面将与大家分享我的心得体会。
第二段:经济减压,让家庭更为宽裕。
在独生子女政策长期实施下,家庭的经济压力是不可避免的。然而,随着家庭双减政策的出台,经济减压成为家长们的一大福音。政府提供的一系列减税、补贴等福利政策,让家庭拥有更多的财政支持。不仅如此,消费水平的提高也使得家长们有更多的消费选择,孩子的教育、生活更加优渥。因此,家庭可以在经济上更为宽裕,从而将更多精力和时间用在照顾子女的培养和成长上。
第三段:减轻育儿压力,家庭关系更加和谐。
在过去,由于“家庭福利”重于“家庭责任”,家长们在照顾子女方面面临巨大的育儿压力,常常感到筋疲力尽。然而,随着家庭双减政策的出台,这种情况得到了很大的改善。父母可以通过双方参与工作的方式,减轻育儿的压力,共同承担家庭责任,让家庭关系更加和谐。双方共同努力,相互支持,不仅减轻了个人的负担,同时也加强了夫妻间的互动与沟通,使婚姻更加牢固。
第四段:宝贵的亲子时光。
家庭双减政策带来的最大好处之一就是让家长们能够有更多的时间陪伴子女,享受亲子时光。过去由于工作的繁忙,许多家长经常忽略了和孩子相处的时间。然而,家庭双减政策让家长们能够选择适合自己的工作时间和工作方式,可以有更多的时间陪伴孩子。无论是陪孩子一起读书、上玩乐课程还是去外出游玩,都能够给予孩子更多的关心和温暖,增进彼此之间的感情。亲子时光不仅有助于培养孩子的兴趣爱好,还可以提高孩子的自尊心和安全感。
家庭双减政策的出台,不仅对家庭有利,对社会也有积极影响。首先,家庭双减政策能够鼓励更多的家庭生育,提高生育率,有助于缓解我国的人口老龄化问题。其次,通过政府的政策支持,能够促进就业和创业,推动社会经济的发展。最后,家庭双减政策还培养了更多的家庭观念,提升了家庭教育的整体水平,这对于社会的长远发展也有着重要意义。
总结:
家庭双减政策的出台,减轻了家长的经济和育儿负担,让家庭关系更加和谐。经济减压让家庭更为宽裕,减轻育儿压力使家庭关系更加和谐。家庭双减政策还带来了宝贵的亲子时光,增强了家庭的凝聚力。同时,这一政策对于社会的发展也具有积极的影响。家庭双减政策对于每个家庭来说,是一份宝贵的礼物,给予了家长们更多的选择和更好的发展机会,为家庭带来了更大的幸福感和满足感。
最热家长对双减心得(汇总19篇)篇三
家长双减政策的出台,为家庭教育提供了更多的可能性。然而,对于家长来说,如何正确理解和应用这一政策,以及如何在减负过程中更好地与孩子相处,仍然是一个值得探讨的问题。本文将从家长角度出发,结合个人的实践经验,分享一些关于家长双减的心得体会。
首先,要正确理解减负的本质。减负并不意味着完全放松对孩子的监督和教育。相反,减负更多地强调的是对孩子个性的尊重和培养他们自主学习和发展的能力。作为家长,我们要明确我们的责任是给予孩子最基本的生活照料和爱,而不是过度干预他们的成长。因此,我们应该保持适度的干预,鼓励孩子去探索和学习,在过程中给予他们适当的支持和指导。
其次,要学会与孩子建立良好的沟通。沟通是家庭教育中最重要的一环,尤其是在减负过程中。家长应该学会倾听孩子的心声,了解他们的想法和需求。同时,家长也应该向孩子传达自己的观点和期望,让孩子明白家庭教育的重要性和目标。通过双向的沟通,家长和孩子之间的关系会更加融洽,孩子也会更加乐意听从家长的建议。
第三,要培养孩子的自主学习能力。减负的目的之一是培养孩子的自主学习能力,这是孩子未来发展的重要基石。家长应该积极引导孩子探索和实践,让他们在学习过程中独立思考和解决问题。同时,也要适当提供一些学习资源和指导,帮助孩子在自主学习中取得更好的成绩。通过这样的方式,孩子会逐渐养成主动学习、勇于挑战和解决问题的习惯,培养出扎实的学习能力。
第四,要以身作则,树立正确的价值观。作为家长,我们的行为和言辞都会深深地影响到孩子的成长。因此,我们务必树立正确的价值观念,例如尊重他人、勤奋努力、沟通合作等。我们自己要成为孩子学习的榜样,让他们能够从我们身上学到正确的人生观和价值观。同时,我们也要引导孩子正确看待成绩、比较和竞争,让他们明白人生不仅仅只有分数,要培养全面发展和健康心态。
最后,要保持积极的家庭氛围。家庭氛围对孩子的成长有着重要影响。减负并不仅仅是减少任务和负担,更重要的是为孩子创造一个积极健康的学习环境。家长可以通过热爱和关心孩子,以及为孩子提供一些放松身心的机会,来调整家庭氛围。同时,家长也要给孩子传递正能量,让他们在学习中感到快乐和满足。这样的家庭氛围会让孩子更加积极主动地面对学习和生活中的困难。
综上所述,家长双减政策为家庭教育提供了更多的可能性,但是如何正确理解和应用这一政策,以及如何在减负过程中与孩子相处,是每个家长都需要思考和努力的问题。通过正确理解减负的本质,与孩子建立良好的沟通,培养孩子的自主学习能力,树立正确的价值观,以及保持积极的家庭氛围,家长可以更好地引导孩子成长,并为他们的未来发展打下坚实的基础。减负不仅仅是减少负担,更是为孩子提供更好的学习环境和成长机会的一种方式。
最热家长对双减心得(汇总19篇)篇四
从我们家长及孩子的角度上讲,双减政策是弊大于利的,为什么这么说。那就要从校外教培行业兴起的根源说起。
那么我们不看以前,只看现在。在初中升高中必须腰斩的情况下,我们剩余50%的孩子,十四五岁的孩子!必须去职业学校另谋出路!试问有多少家长愿意就此放弃继续投入资源培养。
在这种中考、高考分流的指挥棒下,大多数的学生和家长不得不去竞争优质教育资源。
其实政策里有一条特别好,“积极开展义务教育优质均衡创建工作,促进新优质学校成长,扩大优质教育资源,积极推进集团化办学、学区化治理和城乡学校共同体建设。"。
推行下去势必会平衡教育资源,让学期房概念慢慢淡化。我所在的内蒙古包头就已经推行很久了,实践起来或许有诸多因素不便吧,效果甚微。
总之,一切为了孩子,一切为了国家,希望家长和学生,能够真正的得到减负!更希望教育能实现真正的公平!
最热家长对双减心得(汇总19篇)篇五
“双减”政策落地,很多人调侃拼爹时代正式到来。有网友表示,“拼爹”拼的不是家长的学历、财力,而是家庭教育的理念、素养、水平和维护亲子关系的能力。家庭教育实质是生活教育,核心是让孩子成人。
首先要教孩子学会做人,再是学会生活,最后才能学会学习。“双减”政策的指导思想是要促进学生全面发展、健康成长,家长因此要关注孩子心理健康,保障孩子的睡眠时间,加强体育运动,鼓励孩子拥有艺术、体育类的兴趣爱好。解放思想,更新观念也很重要。
厘清家庭、学校之间的关系和责任,孩子学科学习的事情,放心交给学校,家长则关注孩子的品德行为习惯,为孩子健康成长打下基础。“双减”后多出的课后时间如何安排?这需要家长更高质量的陪伴,游戏、运动、阅读和交流等。
对待孩子要更有耐心,同时要提升自己与孩子相处的能力,不能动不动就起冲突。要重点培养孩子的学习习惯。良好的学习习惯包括责任心、主动性、自制力和时间管理能力,这些都需要家长在平时的教育中培养渗透。
例如,让孩子明白学习是自己的事情;家庭作业要定时、快速、限时独立完成,注意书面清洁程度等。还要培养孩子的生活能力。生活能力是学习能力的'前提,生活习惯是学习习惯的基础。在家中,要让孩子参与家务,在学校,鼓励孩子参加劳动;学会自己的事情自己做。在这样的劳动过程中,既锻炼了孩子的自理能力,又培养了孩子的责任心。最后,家长要和教师协同,培养孩子的学习能力,包括怎么复习、纠错、总结归纳等,这些专业性问题,可以多向老师请教。‘双减’政策落地后,家长要不断加强自身学习,了解孩子成长规律,提升家庭教育素养与能力,这才是最好的家庭教育。
家庭教育、学校教育及社会教育构成了教育的有机整体。“双减”政策让家长角色回归,从而也让家长面对新一轮的挑战。家长到底应该做什么、怎么做?给家长们三条建议:
好习惯的养成离不开外力的推动,最终会达到从被动到主动、从他律到自律的转变。学习成绩好的孩子,大多具有良好的学习习惯,而良好的学习习惯又与优秀的生活习惯息息相关。例如拥有良好的阅读习惯能有效促进思维的发展,而好的运动习惯则能有效促进注意力和专注力的提高。
又如优秀的劳动习惯能帮助孩子确立正确的三观,培养责任感,提升独立能力,而参与家庭生活的习惯有助于培养孩子的公民意识以及对家庭的责任感。
建议家长和孩子将每个学期按不同的维度(如时间)分割成若干个学习阶段,制订相应计划。一份好的学习计划应同时具备以下三个条件:家长和孩子一起商量制订完成,这样不仅可以有效避免目标过高或过低的情况发生,也能促使家庭内部在学习问题上达成统一。
二是具体可操作的,如每天英语朗读半小时,两天完成数学练习一章节等,过程具体可操作,家长的监督也就更有效。
三是必须写有自我鼓励和家长鼓励的话语,彰显孩子自己的决心,鼓励孩子坚持前行。
最热家长对双减心得(汇总19篇)篇六
前几天值班时遇到的一件事,引发了我的思考:一位妈妈送完孩子后还不愿意离开,在校门口徘徊,我和保安师傅都提醒了她“家长不能在学校门口逗留,请你放心,孩子自己能行。”可是家长依然无动于衷,稍微离得远些,趁我们不注意又凑到校门口。后来又来了一位年纪大的女士,两个人都守在校门口,劝说她们还不听,年轻的女士还直朝孩子排队的地方招手,嘴里不停地叮嘱。因为要组织南北路队的学生有序进校,就没有顾得上再和她们交涉。等到学生都进的差不多啦,年级大的女士和我说要见校长,我说有什么事直接和我说,由我来转告。她就说:“自己是一四班一个女孩的奶奶,孩子年龄太小每天不愿意来学校上学,总是哭着找妈妈,能不能让老师多关照?下午不参加延时服务了?”我一听肯定有原因,就多问了一句:“咋回事?”奶奶说:“孩子在学校了学习一天,回到家妈妈还要布置孩子做100口算题,读半个小时的书。孩子太累啦!”“这样下去孩子对学习会越来越抵触的。”“她妈妈不愿意,说是‘双减’了孩子回家没有作业,我再不管成绩怎么好?必须要加强练习!”
听了孩子奶奶的话,我真的没有话可说。因为清官难断家务事,两代人对于问题的看法肯定存在分歧。而对于国家从孩子健康成长、祖国未来建设者的终身发展着想制定的双减政策,家长因为惯性思维还是不能接受,还是觉得孩子不能输在起跑线上。你学校不布置作业,严格执行国家政策,给学生减负,我可不能放松对孩子的管教。于是乎,之前是给孩子报各种辅导班,周六周日奔波在各个辅导班之间。没有辅导班了,学校又不布置作业了,我们家长不能掉以轻心,一定要给孩子加码,该练的还得练,该写的还得写。可孩子毕竟是孩子,刚入学的孩子还没有完全适应从幼儿园到小学的生活,对家人和幼儿园还有一种依恋的情绪。适应能力弱些的孩子还不时的哭上一阵子,适应能力强的还不能在40分钟内有一半以上的时间集中注意力。再者六七岁的孩子还很喜欢玩耍嬉戏,在学校里呆了10个多小时,肯定是很疲惫。回到家里是不是该彻底放松一下,我们的家长可不可以陪着孩子散散步、玩玩,或者做做游戏,讲讲故事,让孩子休息休息。这也是教育部制定“双减”政策的初衷,让孩子从繁重的学习负担中解放出来,让孩子享受属于自己的童年时光。
刚刚入学的孩子学习兴趣还需要慢慢培养,而不是走两个极端,要么是放任不管,交给老师就完事,甚至还说自己拿孩子美办法。要么是矫枉过正,过度的焦虑而让孩子刚开始就对学习产生畏惧心理。家长一定要根据孩子的年龄特点和身心发育特点,循序渐进地进行。兴趣的培养应该放在第一位,做什么事情兴趣第一,而被强迫着去做超出孩子精力和能力范围的事,结果有可能是适得其反,事倍功半。所以国家对于家庭教育的培训也应该跟得上,如此方能做到家校携手,为了孩子健康快乐成长而各司其职,而不是一个劲儿互相指责与推诿。家长要以身作则,用自己的亲身示范为孩子做出榜样,而不是要求孩子读书学习,自己却沉溺于手机或游戏,因为家长的言传身教才是孩子学习的榜样。
“双减”政策下我们的家长既不要过度焦虑也不要放任不管,而是要把握好一个度,既能让孩子在家庭氛围中收到有益的熏陶,还要给孩子更多的陪伴,让孩子在父母的言传身教中学会如何合理安排自己的课余生活,做到既能放松身心,又能得到适当的锻炼。比如学会做家务,学会走进社区,学会自主阅读,学会培养兴趣爱好等等。给孩子一个难忘而有意义的童年,是我们每一个家长应该思考的问题。
最热家长对双减心得(汇总19篇)篇七
第一段:引言(150字)。
自双减政策的实施以来,我国教育领域发生了翻天覆地的变化。作为家长,我们必须加强对教育方式和理念的认知,积极配合学校的工作,帮助孩子度过这个特殊时期。在这个过程中,我们积累了许多宝贵的经验和体会,与大家分享。
第二段:重视教育的多元化发展(250字)。
双减政策的推行,使得我们家长更加重视孩子的综合素质培养。我们要激发孩子的兴趣,帮助他们拓宽视野,培养广泛的爱好。这样不仅可以增加孩子对学习的积极性,还能丰富他们的人生经历,让他们在面对困难时更加从容。我们鼓励孩子参加各类社团活动,如音乐、美术、体育等,培养他们的兴趣爱好,同时增强团队合作意识和社交能力。
第三段:注重家庭教育的沟通与引导(300字)。
在双减政策下,家庭教育的作用变得更加重要。我们要加强与孩子的沟通,关心他们的学习和成长。我们鼓励孩子主动表达自己的观点,尊重他们的选择权。同时,我们要为孩子提供正确的引导,在他们遇到困惑或艰难时,给予及时帮助和支持。我们尽量避免过度关注成绩和功利导向,而是鼓励孩子树立正确的价值观,注重学习方法的培养,帮助他们树立长远的目标。
第四段:创造良好的学习环境(250字)。
为了帮助孩子更好地适应双减政策下的学习要求,我们家长要创造良好的学习环境。我们提倡家庭阅读,培养孩子的阅读兴趣和习惯。我们要与孩子一起制定学习计划,帮助他们合理规划时间,增加学习效率。此外,我们还要为孩子提供良好的学习资源,如丰富的图书、教育软件等。通过这些措施,我们能够为孩子提供一个安静、舒适的学习环境,帮助他们集中注意力,高效学习。
第五段:培养孩子的自主学习能力(250字)。
在双减政策的背景下,我们必须培养孩子的自主学习能力。我们家长要适时放手,让孩子自己解决问题和完成任务。我们可以给予他们自主学习的时间和空间,鼓励他们独立思考和探索。我们要注重培养孩子的学习方法,教会他们如何高效地学习和总结,让他们具备自主学习的能力,并逐渐形成良好的学习习惯。
结尾(100字)。
双减政策的实施给我们家长带来了不小的挑战,但是也给我们机会去反思教育方式和方法。通过配合学校,重视教育的多元化发展,加强家庭教育的沟通与引导,创造良好的学习环境,培养孩子的自主学习能力,我们相信孩子们能够度过这个特殊时期,走向成功和美好的未来。
最热家长对双减心得(汇总19篇)篇八
"双减”政策的出台可谓是一场及时雨,解决了困扰多年学生负担过重的现象,为促进学生全面开展和健康成长做出了重要保障。在全社会普遍叫好的同时,我们也为多"5a出的空闲时光而困惑,该如何利用呢?正当我们不知所措时,学校下发的亲子课程"及时给家庭教育指明了方向。下面就“双减"政策实施后,家庭教育方式的改变,谈谈几点感悟:
一、陪伴是给孩子成长最好的礼物。
优秀的孩子都是"陪"出来的,幸福的孩子都是"伴"出来的。过去,陪伴孩子最多的时光是在往返各种辅导班的路上,一路的奔波错过了与孩子们交流的时光,在每天都"快点”的催促中渐行渐远。而"双减"政策之后,陪伴孩子的时间增多,每天晚饭后我们利用散步时间和孩子谈心,了解学校里发生的事情,及时掌握孩子的思想动态,帮助她学会正确处理生活中遇到的问题。
二、坚持亲子阅读,创造与孩子沟通的机会。
三、坚持体育锻炼,磨炼孩子坚强的意志。
运动对孩子的身心健康影响很大,对孩子的学习也至关重要。暑假中,我们每天带孩子在小区晨跑,通过坚持不懈的体育锻炼,孩子的体能和体质也得到了显著提高。为了让孩子知道什么是体育精神,在东京奥运会期间,但凡有中国运发动的比赛,我们几乎都会陪孩子观看,想让孩子通过奥运比赛,了解每一个运发动背后艰辛的付出,让孩子知道什么是奥运精神,什么是中国精神,同时也希望孩子能以奥运健儿们为典范,为自己的梦想而努力。
“读万卷书,行万里路”让我们成为孩子的旅伴。
这个国庆假期我们陪孩子来到金寨县,在满是草木清香的大山中穿行,陪孩子听流水潺潺,看层林尽染……通过远行促进孩子把书本知识与生活实践联系起来,探寻多彩丰富的人生。
孩子的学习成长是一条很长的路,家庭教育也是一个艰辛而漫长的过程,我们要借"双减”政策的东风,在学业压力大幅减轻的情况下,帮助孩子养成良好的学习习惯和主动学习的能力,孩子必将走得更远、更高。
最热家长对双减心得(汇总19篇)篇九
近年来,随着社会经济的发展和教育观念的更新,中国的教育改革也在不断推进。其中,“减负”和“减背”成为了热门话题,被广泛讨论和关注。作为家长,我们在与孩子共同经历这个教育改革过程中,不仅要关注政策的变化,更要思考如何正确引导孩子,逐步适应这种新型的学习方式和节奏。从我自身的经历出发,我认为在双减背景下,家长应该注重以下几个方面的支持和引导。
首先,家长应该注重培养孩子的自主学习能力。在减负的背景下,学校课程的压力有所减轻,这给了孩子们更多的自主学习的时间和空间。家长可以利用这个机会,引导孩子学会管理自己的学习时间和安排自己的学习计划。我家的小孩在减负政策推行后,每天都会有一段专门的时间,专心完成自主选定的学习任务。这让孩子们在自主学习中培养了解决问题和管理时间的能力,为将来的学习打下了坚实基础。
其次,家长应该注重培养孩子的兴趣和爱好。现今社会,因为考试、升学等方面的压力,很多孩子都缺乏了兴趣和爱好。然而,只有孩子们对某一方面的兴趣爱好培养得好,才能激发他们的学习热情和动力。家长可以鼓励孩子参加各种兴趣班和社团活动,让他们能够在多学科、多样化的兴趣探索中发现自己的特长和潜能。在我们家,我们一直鼓励孩子多参加体育活动和艺术创作,这让他们对生活中的不同方面持有浓厚的兴趣,也培养了他们的团队合作和创新精神。
此外,家长还应该注重培养孩子的思维能力和学习方法。减负政策的推行不仅仅是要减轻孩子们的学习负担,更是要引导他们从被动接受变为主动发现问题、解决问题的过程。因此,家长应该引导孩子学会思考问题的方法和技巧,并且有意识地让他们参与到家庭和社会生活中去。比如,在我们家,我们鼓励孩子多看书、多思考,每周会组织一次家庭讨论会,让孩子们可以提出自己对于一些事情的看法和解决方案,从而提高他们的思维能力和表达能力。
最后,家长要注重培养孩子的综合素质和道德品质。减负的过程中,孩子们有更多的时间可以花在社会实践和公益活动中。家长可以鼓励孩子参与到社区服务、志愿者活动中去,培养他们的社会责任感和团队合作意识。家长还要注重培养孩子的道德品质,让他们能够明辨是非,有正确的价值观。因此,从小事做起,比如培养孩子的礼貌、守时和诚信,以及正确的人际交往方式等,都是培养他们综合素质和道德品质的重要环节。
总之,在双减背景下,家长的支持和引导显得尤为重要。我们应该注重培养孩子的自主学习能力、兴趣和爱好、思维能力和学习方法、以及综合素质和道德品质。只有这样,我们的孩子才能够在新的教育环境下更好地适应和发展,成为有担当、有能力的未来国家栋梁。
最热家长对双减心得(汇总19篇)篇十
第一段:引言(大约200字)。
双减教育在中国已经成为热门话题,在这个全民热衷于学习与竞争的社会中,许多家长都追求孩子能够在各个方面表现得出类拔萃。“双减”即减负和减压,旨在降低学生的学业负担和心理压力。这种教育方式不仅需要学校和教师的支持和配合,还需要家长们的积极参与。本文将从家长角度出发,探讨双减教育的重要性,并分享一些家长们在实践中的心得体会。
第二段:了解孩子(大约200字)。
为了正确实施双减教育,家长们应该首先了解自己的孩子。每个孩子都是独一无二的,他们有不同的兴趣、才能和挑战。作为家长,我们应该充分了解孩子的特点和需求,为他们量身定制适合他们的学习和生活方式。有时候,我们不妨给孩子一些自由,让他们发挥创造力和主动性,从中发现自己的兴趣和潜能。
第三段:培养兴趣和爱好(大约300字)。
除了关注学业成绩,我们还应该帮助孩子培养兴趣和爱好。兴趣和爱好是孩子人生的动力和乐趣所在,可以激发他们的学习热情和主动性。家长们可以根据孩子的兴趣提供相关的机会和资源,比如报名参加音乐课程、绘画班或者体育俱乐部等。这不仅可以让孩子在学业之外有其他的发展方向,还能帮助他们培养坚持和努力的品质,从而更好地应对学业压力。
第四段:营造良好学习氛围(大约300字)。
为了让孩子能够轻松应对学业,家长们也要在家庭中营造良好的学习氛围。首先,家长们应该建立一个轻松和谐的家庭氛围,鼓励孩子课余时间进行自主学习,而不是让他们一直沉浸在学业中。同时,我们也要充分利用与孩子的沟通时间,关心他们的学习进展和困难。积极的家庭氛围可以让孩子感到被支持和鼓励,有效减轻他们的心理压力。
第五段:合理安排学习和休息时间(大约300字)。
除了营造良好的学习氛围,家长们还要合理安排孩子的学习和休息时间。过多的学习时间会让孩子感到压力巨大,影响他们的身心健康。家长们应该与孩子商讨制定合理的学习计划,确保他们有足够的休息时间来放松身心。在休息时间里,家长可以鼓励孩子进行户外活动、读书或者参加其他有意义的活动,以丰富他们的生活经验和多样化的兴趣爱好。
结尾(大约100字)。
家校合作是双减教育的关键,家长们的积极参与对于孩子们的成长发展至关重要。通过了解孩子、培养兴趣和爱好、营造良好学习氛围以及合理安排学习和休息时间,我们可以帮助孩子成功应对学习和生活中的压力,培养出全面发展的人才。让我们一起努力,为孩子们创造一个轻松、愉快与快乐学习的环境吧!
最热家长对双减心得(汇总19篇)篇十一
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。为响应国家“双减政策”的出台,20xx年10月26日陇西国际城小学英语组全体教师进行了有关教研,老师一致认为“双减”政策应坚持学生为本,遵循教育规律,着眼学生身心健康快乐,保障学生休息权利,让学生的学习回归学校,整体提升学校教育教学质量,减轻家长负担,缓解家长焦虑情绪,回应社会关切,促进学生全面发展、健康成长,是个好政策。
在本次研讨中我们探讨了“双减”与英语教育的关系。双减,英语是重点对象。必须减轻家庭对英语教育的焦虑,必须减少社会培训中英语教育的比重。这对应高质量、低能耗的英语教育是好事,优化作业就是一种选择。
针对作业我们重点进行了讨论。作业应当是学生为达到学习目标而对课堂已学未会内容的深化开展的学习活动,其特征是通过继续学习而深化教师讲授、学生观察与体验中所昨天,学习了陈老师的““双减”政策下的有效作业设计”,才让我真正意识到优秀的作业设计能开发学生的智力,让学生更喜欢数学。也使我们一线教师更加坚信:“课堂指向核心素养,课后指向更精准的作业评价,使学习目标与学习评价精准接轨,这其实就是学习过程教学评的有效性”;而作为一线教师作业评价的变革恰是直接显现“双减”效度的`关键一环。
对照自己的作业设计,发现学生对数学学习最多就是逆来顺受的被动式学习,时间长了,终会消磨光孩子的学习激情,沦为一种可有可无的事情。这样的学生,进入初中阶段,失去了小学老师的全程监督,很有可能会不适应初中的学习模式而影响学习效果。所以我们得想办法提升学生的数学学习积极性。
陈老师的讲座给我指出了一条道路,那就是趣味题和思维题。首先要认识到的就是这些题目的量不多,一节课也就一题而已;其次一点,这些题不要太难,要能够让学生们跳一跳,够得着。这些题目不是如今校外培训班中上的那些特别困难的奥数题。我们布置的趣味题和思维题,和奥数题的不同之处就是这些题目带有童话色彩,不是那种干巴巴的数学信息,且和本课知识有挂钩。比如陈老师举的例子:圆形池塘里的老鼠和池塘边盯着它的那只小猫的故事。就是在学习了圆周率的知识的时候的一道趣味题。
你看,配合上情境,学生们肯定能学得开心。学生们开心了,学习数学的兴趣不就来了吗?感到很骄傲的是,我自己坚持几年的每日一题,和陈特想到一块去了。当然,在趣味性上,我还要继续寻找合适的素材,提高学生数学学习的兴趣,让孩子不排斥,而是期待数学、爱上数学。
最热家长对双减心得(汇总19篇)篇十二
(一)遵循教育规律,彰显体育学科价值。
语文、数学、英语等文化课程,体育、音乐、美术等体育美育课程,分工不同,但育人效能一致——培养德智体美劳全面发展的新时代少年。“五育并举”的要求,既是办学目标,又是育人过程,只有积极发挥所有学科的合力作用,久久为功,新时代少年的培养任务才能落实落细。
(二)着眼学生健康成长,体育学科勇挑重担。
校内校外连轴转,周内周末不停歇……过重的课业负担严重损害儿童和青少年的身心健康。所以,必须落实“双减”,让孩子们尽享成长中的快乐。体育与健康就是着眼学生身心健康的一门课程,“文明其精神,野蛮其体魄”,因此它在涵养学生素质、培养学生体质方面义不容辞。
(三)保障学生休息权利,体育锻炼恰逢其时。
休息是个宽泛的概念,只要有益于身心放松的方式都属于休息。青少年正处于身体发育的关键时期,恰当的体育活动有助于孩子们健康成长,正所谓“劳逸结合”。
二、“双减”之下艺体需“双增”
中小学落实“双减”,除了在课堂、作业方面做“减法”外,还要在课后服务等课外拓展上做“加法”,努力提高课后服务质量。“充分用好课后服务时间……为学有余力的学生拓展学习空间,开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。”《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》明确了课后服务的内容,为学校开展此项工作提供了遵循,需持续推动涵盖艺术类、体育类、劳技类、等领域课后服务,帮助学生学会1至2项艺术技能,让学生掌握1至2项运动技能。不定期组织学生开展形式多样的文体活动,利用课间活动和课外集体体育锻炼时间,开展规范的、内容丰富的、形式多样的体育活动,加强大课间、广播操、跑操的管理,保证学生每天锻炼时效和收获。
落实“双减”工作,需要多方协同配合、统筹推进。体育教师要积极融入“双减”工作之中,努力提高体育课堂教学效率,并为学生们的课后生活提供更多有益的帮助。用自己的专业技能帮助孩子们更好地加强体育锻炼,为学生健康成长赋能,为推动学生文化学习与体育锻炼协调发展赋能,为构建德智体美劳全面培养的教育体系赋能,为“双减”的落实奠定重要基石赋能。
最热家长对双减心得(汇总19篇)篇十三
随着社会的发展和人们生活水平的提高,人们对于孩子的教育也越来越重视。然而,近年来,随着学业竞争的激烈,一些家长对孩子的要求也变得过于苛刻,过度的教育压力使得许多孩子承受不了,出现了一系列问题。为了保护孩子的身心健康,教育部提出了双减政策,呼吁家长减少学业负担,减少培训班和课外辅导。作为家长,我深有体会。在双减政策的号召下,我逐渐实践出了一些心得体会。
首先,我认识到培养孩子兴趣的重要性。过去,我常常安排孩子一天到晚参加各种培训班和课外辅导,为的是让他们成绩更好,进入更好的学校。然而,这种做法不仅让孩子失去了童年的快乐,也使他们对学习和培训失去了兴趣。在双减政策的引领下,我开始注重培养孩子的兴趣爱好。我让孩子自由选择自己感兴趣的活动,比如绘画、音乐、舞蹈等。通过培养孩子的兴趣,他们的学习变得更加主动和积极,不再感到压力和疲惫。
其次,双减政策也让我明白了家庭教育的重要性。在过去,我常常将孩子的教育责任全部交给学校和培训机构,自己只是给予一些物质上的支持。然而,通过逐渐减少培训班和课外辅导,我开始意识到家庭教育在孩子成长中的不可或缺的作用。我开始每天与孩子沟通交流,关心他们的学习和生活情况。我通过与孩子一起做饭、出门旅游等活动,增强了亲子关系,让孩子感受到家庭的温暖和支持。家庭教育的重要性不容忽视,它是孩子健康成长的保证。
此外,双减政策也使我开始重视孩子的身心健康教育。在过去,我常常以孩子的学习成绩为标准来评价他们的成长,忽略了他们的身心健康。然而,通过减少培训班和课外辅导的时间,我发现孩子开始变得更加放松和快乐,他们的身体也逐渐变得更加健康。为了进一步关注孩子的身心健康,我鼓励他们参加体育活动,比如游泳、篮球等。我还给他们讲解如何保护眼睛、正确使用电子设备等知识。通过健康教育,我希望孩子能够拥有健康的身体和积极的心态。
最后,双减政策使我意识到培养孩子的独立性的重要性。在过去,我常常为孩子的一切操心,包括吃饭、穿衣等。然而,通过减少培训班和课外辅导的时间,我鼓励孩子自己解决问题和承担责任。我教育他们如何做家务、自己做饭等,培养他们的独立性和责任感。逐渐地,孩子们学会了独立思考、解决问题,并逐渐成长为有责任感和自信心的人。
总之,双减政策不仅减轻了孩子的学业负担,也给了家长们机会反思教育方法。通过实践,我深切体会到培养孩子兴趣、重视家庭教育、关注身心健康、培养独立性的重要性。我相信,只有摒弃过度的教育压力和培训班的包办,才能让孩子真正获得全面发展和幸福成长。
最热家长对双减心得(汇总19篇)篇十四
对于广阔家长来说,最近最劲爆的消息唯恐就是“双减”出台。
国家这么大的手笔,别说违规大机构,就连许多正在观望的小机构或个人,都被打的措手不及、狼狈不堪。本就如风中残烛一般的教培机构,奄奄一息中又迎来了更大的打击——本土疫情。突如其来的疫情,使得正在上暑期补习班或爱好班的孩子们,瞬间按了暂停键,一下子赋闲在家。就我而言,我,还有我许多同学、挚友,都通过自己的努力考上了高校,都是学习的受益者。我不会,更不行能允许我的孩子轻易放弃学业。所以我常常会查看孩子的学习状况,假如有哪里学的不好,我会先自己给他查漏补缺,假如我实在讲不好,也会考虑给孩子报班补课。我始终贯彻的是“补课”重在“补”,而不是提前“学”。现在“双减”政策一落地,同样也堵住了我给孩子查漏补缺的路。这一周我始终在找寻科学提升孩子学习实力的方法:买书、找网上的文章……现在不用我说,大家都意识到“双减”带来了一些无法反抗,却必需面对的现状:比如孩子的学习更多的依靠在校时间,课堂效率显得极为重要;再比如孩子的课余时间明显增多,自觉性和自学实力的强弱会对孩子的成果产生特别大的影响。
事实上,我越来越意识到学习成果好坏的根源其实在于“学习实力”。现在,我们更加要思索如何才能提升孩子的`“学习实力”。与学问量的增加相比实力的提升是很虚幻的,甚至是很缓慢的,但它的影响的确长期的。“双减政策”的实施其实就是给全部在孩子学习道路上越走越歪的家长们下了一剂猛药。是接着往前,一条道走到黑;还是刚好止损,摒弃错误的方法,重新找回科学正确之路?家长们,拼认知的时候到了。不要说取消校外补习以后有钱人都给孩子请一对一家教,没钱人的孩子就没机会上学。在目前国家政策之下,是几乎全部的一般家庭孩子都站在了同一条起跑线上。
此刻,我认为我们家长要做的,必需是“帮助孩子提升学习实力”,使孩子的自我强大起来,才能应变这个世界。
最热家长对双减心得(汇总19篇)篇十五
20__年__月__日,看到中央办公厅发布的关于“双减”的文件,让我长久以来焦虑心有了些许平静。但是随之而来的是担忧,担忧会不会又是一张“空头支票”,会不会像网上说的那样“上有政策,下有对策”,但是经过孩子这一学期的学习经历才知道,我的担忧是多余的。
首先值得高兴的是孩子能够赶上国家“双减”政策的潮流,让我切实的能够感受到国家对下一代的关怀。孩子才是祖国的未来,学习是每个人一生的事业,不仅仅是靠一时的成绩来评判一个学生的好坏,更何况是在小学这个应该注重培养学习兴趣的阶段。另外一件值得高兴的事,借着国家“双减”政策的东风,再乘上建国小学不折不扣落实政策的大浪,有苏老师、黄老师为晨曦中队掌舵,感觉孩子们就是如虎添翼,不管将来行路有多难,相信他们总会有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的时候。
相信每一个孩子都有一颗爱学习的心,不然他们怎么能够自己学会走路,自己学会说话,自己学会拿东西呢?我一直认为小学应该是培养学习兴趣的阶段,初中探索正确的学习方法,高中才是拼努力的时候。在有些人面对“双减”的焦虑时,我却是高兴的,更希望看到的是孩子能够健康地成长、快乐地学习。教育的核心任务应该是激发学习的意愿和能力,它创造的不是被动而是自主学习。所以如何去呵护孩子这一颗爱学习的心,激发他们的学习能力才是我们考虑的重点。而学习也不应该是痛苦的,只有这样,无论是现在的孩子,还是将来的成年人,才会在学习的路上越走越远。
虽然我的两个孩子有时候不太喜欢写作业,但对于学习来说写作业肯定是有必要的,学习的过程中作业也是必不可少的。而作业的形式有很多种,用什么样的作业可以促进孩子主动学习,对学习的兴趣能够保持下去是关键。女儿的两位老师总是用一些正面管教的方法促进孩子完成作业,也给我这个不太明白的家长出点子,感谢两位老师。我的两个孩子能够在建国小学老师们的呵护下健康成长,我认为他们是幸运的。
对于这一次“学科大闯关,乐考嘉年华”的特别考试活动,可以看出老师们花了很多心思,部分孩子在考试前也有些许紧张。而活动最突出效果的就是推动孩子们主动准备自己的考试内容,复习课本上的知识。这种方式虽然脱离了传统的“写”试卷模式,但是让孩子们把学到的知识经过消化、加工后,再用自己的语言进行输出的过程,就变成了更高级的体验式和行动式学习,过程中也充满了“向外输出”的练习机会。充分激发了孩子的主动学习意愿,而且是创造性的。既可以检测出孩子一学期的学习效果,又真正起到了激发孩子学习热情,调动学习兴趣的目的,可谓是一举两得。而且有一部分内容可以由孩子自由选择,更能够凸显每个孩子的特长,经过这样不断的强化练习,让孩子体会到的是主动学习的乐趣,充分地调动了孩子的主观能动性,真正的做到了快乐学习,学习快乐,达到了“双减”应有的效果。希望这项活动能够继续保持下去。
最热家长对双减心得(汇总19篇)篇十六
孩子的作业在学校就顺利完成了,课外班也没了了,回家后空余时间减少,家长带着孩子搞什么呢?培育习惯啊,生活习惯、自学习惯、劳动习惯、写作习惯等等,坚实过不好日常每一天,为孩子的以后的自学生活奠定稳固的基础。就像是教会孩子用筷子喝茶一样,只要学会了为筷子,他就能够自己喝各种饭了。培养了这些好习惯,无论跑至哪里,他都能够自己自学、自我管理、自我蜕变了。
培养提早复习的习惯。语文可以把每一课的要点看看,生字词语记一记,不懂词语比比词典,累积下来。还可以大声朗读课文,秉持写下写日记。数学可以提早看一看知识点,把自己听不懂的地方记下来,课堂上专心听到。英语可以听到一听到录音,快给我耳朵,提早介绍一下内容。
养成课后复习的习惯。把当天的学习内容给家长讲一遍,或者自己再看一遍,进行归类复习。把课堂笔记看一看,该背诵的及时背下来。还可以用思维导图的方式进行知识建构。
培养及时订错的习惯。容错就是老师们批改作业的两大难点,有的孩子就是不习惯及时更正错误,每天的错题都积累着,等着老师去找他。家长可以每天晚上使孩子把作业啊试卷啊拎出看看,自己错失的题及时更正一下,看一看能够无法搞恰当。
养成写日记的习惯。写作最能促进孩子思维的发展,每天坚持写日记可以积累写作素材,也可以回复总结一天的`学习生活,疏解心情,鼓励自己第二天做得更好。
其使他的自学习惯可以融合自己的兴趣去培养,比如说累积古诗词,举一反三钻研数学题等等。
写作不仅能拓宽视野,而且多样科学知识,对学习成绩的影响很大。现在的考试越来越女性主义于学科素养的实地考察,题目写作量非常大,写作能力弱的孩子受惠很大。不仅就是文科考试须要很强的写作能力,理科自学也须要较强的写作能力。写作能够都推动思索,据观测,写作量小的孩子学习成绩广泛都不好。
可以进行亲子阅读,和孩子共读一本书,也可以每周开一场家庭读书会,还可以和孩子一起演一演书里的故事……用各种形式带动孩子养成阅读习惯。家长陪伴孩子一起阅读,树立终身学习的榜样。
在家的时间充足,可以教会孩子整理自己的房间,如物品如何摆放,卫生怎样打扫,怎样美化自己的房间……将这些生活必备的劳动技能都熟练掌握,养成自我管理的好习惯。
家里的物品糟了如何展开修理,劳动工具怎样采用,都可以教一教。还可以和孩子一起倦小动物,种一些绿植美化家庭环境。高年级的孩子还可以自学几样家常菜的作法,学会采用厨房电器,为单一制生活打下基础。
让孩子在家里有一个劳动岗位,家里有一样事情是归他管理的,增强家庭责任感。
每一个儿童身上都蕴藏着某些尚萌芽的素质,这些素质就像火花,要需要点燃它,就需要火星。家长要想尽办法点燃这颗火药,让孩子的一切天赋和才能都能充分地发挥出来。发现孩子的兴趣爱好,专注练习,鼓励不断发展,享受兴趣爱好带来的快乐,逐渐形成个人特长。
运动可以促进记忆力和专注力的提高,运动对孩子的身心和谐发展有着重要的影响。家长坚持每天下班后带着孩子进行半小时的运动,既能融洽亲子关系,又能提高孩子的身体素质。每天可以坚持跑步、跳绳、游泳、羽毛球、篮球、乒乓球等等,选择自己喜欢的方式进行锻炼。
孩子就是家长的复印件,家长发生改变孩子也可以发生改变。“双减至”政策之后,家长角色重回,注重家庭教育,提升自我建议,培育出来人与自然全面发展的孩子。
最热家长对双减心得(汇总19篇)篇十七
双减至政策“五项管理”对于二要减低学生太重课业负担,提升教师课堂教学效率,防止校外办学机构“喧宾夺主”、还学生欢乐身心健康的童年存有积极主动的意义。我们积极主动贯彻落实“双减至”政策,搞好课后服务等“五项管理”,二要提升课堂教学质量。
一是关于手机管理。通过召开班会、联系家长等形式及时宣传相关的政策规定,告知家长管理好手机,尽量减少学生接触手机的`时间。除了学校特殊要求必须用手机完成的安全作业等任务,坚决不给学生布置必须用手机完成的作业。对学生带手机和电话手表入校园进行了严格的管理。
二关于学生呼吸。小学生每天呼吸时间10个小时。及时高度关注学生呼吸时间,与家长搞好沟通交流,确保学生充裕呼吸。程度较差的学生作业速度很慢的,老师可以特定看待,布置直观的作业,以确保学生的充裕呼吸。
三是关于读物的管理。按照教育部下发的不得推荐或选用为中小学生课外读物12条负面清单,我们及时清查图书室、办公室、教室等处的书籍,严格按照规定管理。班级成立了图书角,和图书管理员。学生完成各项作业之后,中午时间和延时时间可以借书阅读。对学生课外阅读的内容、数量、梯度等作出明确要求。
四关于作业方面。我们每天严苛全面落实作业时间,做为班主任,每天不仅必须负责管理语文学科,还要协同各科的作业时间,作业总量掌控在1小时。各科老师在上下课时之后就提早布置了家庭作业,每天下午延时时间学生一半以上都能够顺利完成所有家庭作业,而且有的疑难题目学生也可以随时在老师指导下化解。个别出席社团的学生和作业速度较快的学生也能够回家后快速顺利完成。
五是学生体质方面。本学期每周都有三节体育课,每天上午20分钟课间操,下午延时1小时阳光体育活动课,活动形式多样化,眼保健操、集体跑步,做操训练,以及跳绳打球等项目,足以使学生每天运动量达标。
最热家长对双减心得(汇总19篇)篇十八
孩子的作业在学校就完成了,课外班也不上了,回家后空余时间增加,家长带着孩子做什么呢?培养习惯啊,生活习惯、学习习惯、劳动习惯、阅读习惯等等,扎实过好日常每一天,为孩子的以后的学习生活打下坚实的基础。就像教会孩子用筷子吃饭一样,只要学会了用筷子,他就能自己吃各种饭了。养成了这些好习惯,无论走到哪里,他都能自己学习、自我管理、自我成长了。
养成提前预习的习惯。语文可以把每一课的要点看一看,生字词语记一记,不懂得词语查查词典,积累下来。还可以大声朗读课文,坚持写写日记。数学可以提前看看知识点,把自己看不懂的地方记下来,课堂上专心听。英语可以听一听录音,磨磨耳朵,提前了解一下内容。
培养课后复习的习惯。把当天的自学内容给家长谈一遍,或者自己再读一读,展开归类备考。把课堂笔记看看,该诵读的及时背下来。还可以用思维导图的方式展开科学知识建构。
养成及时订错的习惯。纠错是老师们批改作业的一大难点,有的孩子就是不习惯及时订正错误,每天的错题都累积着,等着老师去找他。家长可以每天晚上让孩子把作业啊试卷啊拿出来看一看,自己错过的题及时订正一下,看看能不能做正确。
培养写日记的习惯。文学创作最能够推动孩子思维的发展,每天秉持写日记可以累积文学创作素材,也可以答复总结一天的自学生活,主城区心情,引导自己第二天搞得更好。
其让他的学习习惯可以结合自己的兴趣来养成,比如积累古诗词,举一反三钻研数学题等等。
阅读不仅能够拓宽视野,而且丰富知识,对学习成绩的影响极大。现在的考试越来越倾向于学科素养的考察,题目阅读量很大,阅读能力强的孩子受益较大。不仅是文科考试需要很强的阅读能力,理科学习也需要较强的阅读能力。阅读能都促进思考,据观察,阅读量大的孩子学习成绩普遍都好。
可以展开亲子写作,和孩子系列讲座一本书,也可以每周上开一场家庭读书会,还可以和孩子一起演一演书里的故事……用各种形式助推孩子培养写作习惯。家长陪伴孩子一起写作,践行终身自学的榜样。
在家的时间充裕,可以教会孩子整理自己的房间,例如物品如何放置,卫生怎样清扫,怎样美化自己的房间……将这些生活必不可少的劳动技能都熟练掌握,培养自我管理的好习惯。
家里的物品坏了如何进行维修,劳动工具怎样使用,都可以教一教。还可以和孩子一起养养小动物,种一些绿植美化家庭环境。高年级的孩子还可以学习几样家常菜的做法,学会使用厨房电器,为独立生活打下基础。
使孩子在家里存有一个劳动岗位,家里存有一样事情就是归属于他管理的,进一步增强家庭责任感。
每一个儿童身上都蕴含着某些尚原始社会的素质,这些素质就像是火花,必须须要熄灭它,就须要火星。家长必须想尽办法熄灭这颗火药,使孩子的一切天赋和就可以都能够充份地发挥出来。辨认出孩子的爱好,著眼练,引导不断发展,享用爱好增添的欢乐,逐渐构成个人特长。
运动可以推动记忆力和专注力的提升,运动对孩子的身心人与自然发展有著关键的影响。家长秉持每天上班后带着孩子展开半小时的运动,既能够亲密亲子关系,又能够提升孩子的身体素质。每天可以秉持跑步、跳绳、游泳、羽毛球、篮球、乒乓球等等,挑选自己讨厌的方式展开锻炼身体。
孩子是家长的复印件,家长改变孩子也会改变。“双减”政策之后,家长角色回归,重视家庭教育,提高自我要求,培养出和谐全面发展的.孩子。
近期,我们国家教育的双减政策一落地,着实引来了千层浪。资本、老师和家长三方一起被按倒在了滚烫的锅盖里,有人欢迎,有人不理解,有人惶恐。不管怎样,一个新的时代终将到来。被时代洪流挟裹着向前的家庭,若还想托举起自己的孩子,有两样东西必须自备:一是自由的灵魂,二是独立的思考。只有拥有坚定教育观的父母,才会清醒地知道自己想要什么。作为一名普通的家长,虽然我们无法以个人意志去左右政策和大环境,但通过努力去实现自家教育的小自由还是没问题的。校内不断减负,校外教培逐步退出,家庭教育的重要性反而是更加凸显。老师,是负责学校的共性教育的,而家长,则是负责个性化的教育,两者相辅相成。
在教育这件事上,不是一句「把童年送给孩子」就可以化解一切的。不好的家庭教育,我个人指出它永远就是一件费心费力的事情,它毫无关系时代、毫无关系社会阶层、毫无关系政策。
我们要记住,在孩子面前,再小的事也会对他造成影响,哪怕是随地吐一口痰,或者扔一根小小的烟头……养育孩子,前半生用心,后半生就省心;前半生省心,后半生就要伤心。教育好自己的孩子,要“大处着眼,小处着手”,从日常生活小事做起。
家庭教育,直观的说道,就是以生命影响生命;以心灵熄灭心灵;以品格传达品格;以行动助推行动!父母就是原件,孩子就是复印件!你的孩子只是老师n个学生中的一个,教育自己的孩子也只是老师工作的一部分而已;但你不一样,孩子就是你的唯一,教育不好自己的孩子,永远就是你最重要的事业!
最热家长对双减心得(汇总19篇)篇十九
随着社会的不断发展,中国教育系统也不断进行改革,取消了学校和教师的评比和排名制度,提倡双减政策。这一政策的出台,旨在减少学生过重的课业负担和家长过度干涉子女的教育。作为家长,我们深切感受到了这一政策的积极影响和带来的新变化。在这个主题下,我将分享我的双减家长心得体会,并与大家分享五个方面的内容。
首先,我认为双减家长应重新定义成功。在过去,许多家长都把子女教育的唯一目标看作是取得好成绩和进入名牌大学。然而,随着双减政策的推出,我慢慢意识到我们不应该只看重学业成绩。现在,我更加注重培养孩子的兴趣和个性发展。我鼓励他们参加各种课外活动,充分发展他们的多元才能。当他们在音乐、美术、体育等方面取得进步时,我会为他们的成就感到骄傲。重新定义成功的标准,可以帮助我们和孩子们建立更加健康和平衡的教育观。
其次,双减家长要从家庭教育中解放出来。在过去,许多家长会过于干涉孩子的学习和生活。他们会雇请家教或额外辅导班来帮助孩子取得好成绩。然而,双减政策的推行改变了这一现象。我意识到,我应该放手让孩子独立思考和解决问题。我通过给他们提供一些自主学习的机会来培养他们的学习能力和自律性。现在,我鼓励他们自己制定学习计划,解决学习问题和困惑,我相信这样的做法能够培养孩子们的自主性和解决问题的能力。
第三,双减家长应与老师建立更好的合作关系。双减政策的目的之一是减轻学生的课业负担,为他们提供更多的自由时间。这也意味着家长和老师需要更好地合作,确保孩子们获得足够的学习资源和支持。我和孩子的老师保持着良好的沟通,了解孩子的学习情况和需要。同时,我也尊重老师的专业意见,与他们一同思考如何更好地培养孩子的学习能力和兴趣。只有家长和老师之间的密切合作,才能真正实现双减政策的目标。
第四,双减家长要关注孩子的心理健康。过去,过重的课业负担和家长的过度干涉容易导致孩子们的心理压力过大。而双减政策的出台,为孩子们减轻了很多负担,同时也为家长们提供了更多的时间和精力去关注孩子的心理健康。我积极倾听孩子们的想法和感受,与他们分享生活中的快乐和困惑。我也鼓励他们表达自己的感受,学会面对问题和压力。关注孩子的心理健康,可以帮助他们更好地适应学校和生活的变化。
最后,在双减政策的背景下,双减家长应该树立正确的教育观。我们应该认识到,教育不仅仅是获取知识,更重要的是培养孩子们正确的价值观和思维方式。作为双减家长,我努力给孩子树立正确的价值观,包括尊重他人、勇于承担责任、培养合作精神等等。我鼓励他们在学习中注重实践能力和创新思维,而不仅仅是死记硬背。我相信,只有树立正确的教育观,才能够真正实现孩子们的全面发展。
总之,作为双减家长,我们应该重新定义成功,从家庭教育中解放出来,与老师建立更好的合作关系,关注孩子的心理健康,并树立正确的教育观。只有通过这些努力,我们才能够让孩子们在更加健康和平衡的教育环境中成长,实现自己的梦想和价值。