最优老师代课通知（案例20篇）

通知的目的是使受众清楚地了解事情的来龙去脉和相关要求。如果你正烦恼如何写一份合格的通知，不妨参考以下几篇通知范本。

最优老师代课通知（案例20篇）篇一

这是迈入大学校门后的第二个暑假，这就意味着很快要步入社会了，为了使这个漫长的暑假过得充实，为了增长见识积累经验，为了以后能有更好的发展，在这个暑期我选择从事一份与自己专业相关的工作！

我在焦作优美艺术培训中心担任一名初级的电子琴老师。老师与学生一对一上课，跟我学习电子琴的都是初学者，他们之中年龄最小的有四岁，最大的五十岁，看着他们满腔热情的来学习，我是多么想把自己所学的，都慢慢的认真的教给他们。教师，当然最主要的是讲课，如何传授知识给自己的学生，教学方法、教学态度是十分重要的。现在回想起来，依然清晰地记得第一次上课时的场景，当真正面对学生时，竟然有些语无伦次，总是感觉有些话讲的不是那么全面与精确。也许，正所谓万事开头难，没有经验难免在讲课时讲的不全面，为了能教好每一位学生，我尽全力弥补自己的不足，虚心向其他优秀老师学习，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力，并且每次上完课都作总结，方便积累与改进，在后来的教课过程中，根据每个人的具体情况不断改进自己的讲课方法，使学生们学的更扎实。

虽然只有短短两个月的教课时间，我却从中学到了很多知识与经验，我认为作为一名教师，应该摆正心态，不要高高在上目中无人；要根据学生课上的反映，及时调整自己的讲课的状态，注意调动学生的情绪，牢牢吸引住学生，要叫学生对老师的讲课心悦诚服；要做到情绪饱满，讲课时抑扬顿挫，做到吐字清晰，声音洪亮；不要一开始就给学生立规矩，给学生来个下马威，过于严肃的老师会给学生的心理造成一定的压力，使学生产生恐惧心理，影响师生关系；面带微笑，语气温和，多与学生互动，使得课堂气氛活跃，不要死板。

通过教课我还有以下几点感悟：

认真了解每一位学生，最大限度地发掘他的个性。有的学生被普遍认为没有多少天赋，而我却不这样认为。其实，人对音乐的感受能力是与生俱来的。从这个角度来说，每个人都有音乐天赋，只不过表现状态有差异而已。所以，作为一名优秀教师，应该具有一双慧眼，去发现每个学生身上独特的性格，这样学生在表现音乐时才有自己的风格。因此，我认为：一个人是否能弹好琴，不仅在于他们是否有天赋，更重要的是老师是否因材施教，是否正确地引导他走进音乐了解音乐。

在学琴过程中，让学生们单纯去理解抽象的音乐很困难。在不理解音乐的情况下，他们的演奏只是把无声的乐谱变成了有声的音符。为了让他们充分理解音乐，准确表达音乐的内涵，我把音乐所要表达的内容，及其创作目的和背景用做游戏和讲故事的方式来表现，给他们一个充分的想象空间。

音乐教育是一种审美教育，情感教育，旨在培养学生学习音乐的兴趣，陶冶其高尚情操，健全其审美心理。在音乐教学中，不能只注重技能的训练，不能只为了考级而学习。而是应在初学音乐时，就让他们感受到什么是动听优美的音乐。在一点一滴当中由浅入深地培养学生对音乐的鉴赏能力。孩子们初学音乐时，我先用不同的音色、节奏、速度、连奏或断奏等弹奏技巧演奏同一首乐曲。通过对比，引导学生去感受不同的演奏方式所表现出的不同音乐形象，逐步让学生掌握准确表达乐曲内容的方法。当他们对上述知识有了一定的感悟后，我便打破教材对音色、节奏的规定。我觉得与其让他们不动脑的千篇一律的去弹奏，不如让每个人的弹奏都拥有自己的风格，都能表达出自己对音乐的理解。

掌握了正确、科学的练琴方法，学生们就会在比较轻松的练习过程中达到事倍功半的效果。

最优老师代课通知（案例20篇）篇二

“咳，今天体育老师不在，我来代课。”英语老师踏着铃声进来了。

“咳咳，今天科学老师不在，我来代课。”数学老师踏着铃声进来了。

“咳咳咳，今天美术老师不在，我来代课。”语文老师踏着铃声进来了。

没错，你没有看错，这，就是我们这儿“传统习俗”，不管副科老师有没有空上课，正科老师都要“乐于助人”地帮他们上课。

如上所述，代副课这件事带来的“强大冲击波”，早已用四班的同学们那颗被老师们蹂躏成“不锈钢”的幼小心灵大大地适应了。可我们到底适应到了什么程度呢？这个问题的答案只有一个——只有你想不到，没有我们做不到！我们甚至都可以精准地“计算”出下节副课的主课是啥！并且我们老师的“作案手法”都如出一辙——“咳咳，这节课××老师不在，我来帮他代课。”

老师虽这么说着，但我们暗地里都不信。啥？问我们为啥不信？哼，说起来我就来气。

还记得那是一节“惊天动地、惨绝人寰”的披着“科学课”的皮的“数学课”。“咳咳，今天科学老师不在，我来代课。”当数学老师蹬着一双中跟鞋进人教室时，我们的内心没有任何波澜，更没有一个人匆匆忙忙地换书——可不是吗，我们早就预料到了。“好了，现在我们来讲一下《课课练》最后一道有点难度的题。这道题啊应该先……”

我们敬爱的数学老师讲的正high呢，突然，门外一串“哒哒哒”的脚步声吸引了我们的注意力，只见科学老师气喘吁吁地站在门口：“呼，抱歉，我来晚……了？”科学老师一抬头，发现了满脸尴尬的数学老师，两个老师互相对视了超过十秒钟，似乎两个人的大脑都死机了一般。不过还好，科学老师的反应力比较快，仿佛意识到了什么后，立即打圆场道：“额……那个同学们呀，老师最近有点发热，还头晕胸闷肚子疼，所以找了数学老师来代课。哎呦，你看，这肚子又疼了，我就先走了。”科学老师一说完，便一路小跑，像一阵风似的“飞”出了教室。

就是因为这件事情，使我们对于老师的信任完全崩塌了。所以我们班的同志们共同编出了一句在成长道路上，令我们都受益匪浅的一句“至理名言”：

老师的嘴，骗人的鬼！

最优老师代课通知（案例20篇）篇三

我的'老师是个非常可爱、非常漂亮的人。

”嗨，同学们好，我是你们的代课老师。“。

”老师好！“我们答非所问。

我们看了看代课老师的模样，黄色的染发，头发下面有一双目光明亮的眼睛，这双眼睛常来看我们有没有吵闹、吃东西、交头接耳。眼睛下面有一个鼻子，鼻子下面有一张娇嫩的嘴巴，这张嘴巴常常告诉我们许多的知识道理，嘴巴两旁不时出现了两个红润的酒窝。整张脸让人看着就舒服。

代课老师的课讲得很精彩，她讲课的时候，两只手不停的往哪儿摆，像一只翩翩起舞的蝴蝶，有时很严厉，哪个同学上课不听话的同学，被她那双目光明亮的眼睛看到那只有投降的份儿了。有时也很善良，有一次，我感冒了，上课一直不停的咳，代课老师看到了，连忙带起我到医院，并找来代他上课的老师，到了医院，医生说我的喉咙发炎，需要打吊针，然后便问我年龄名字，最后说一共25元，因为我没有带钱，所以老师就自己掏钱给医生，此时，我的敬佩之情油然而生。

最优老师代课通知（案例20篇）篇四

尊敬的x校长：

你好!我是xx!今天我慎重的向您提出辞职申请，盼望您能同意并体谅!

回想我到xx的这段代课的时间，心中感叹万端，感觉有话要说。

首先，我要感谢您!感激你代表xx对我的接收。想当初我来到xx，是一个思维很简单的人。也不没有太高的学历，没有太多的学识，然而我感到到你对我的到来是欢迎的。因而，对您的知遇，我无需说什么，只能尽本人之能，倾自己之才，去为xx做点什么!哪怕我能只获得一点成就，我才感到心里是平稳的;才让自己认为无愧于您，无快愧于xx。

再者，我要感谢xx。感谢xx这段代课来，对我的成长供给了很好的空间。当初的我，思惟很简单，想问题不周密。可是这么这段代课来，我察觉自己有了很大了转变。学会去照料学生，学会去懂得学生，学会去思考学生的心理问题。在很多老师的辅助下，我在教学上也取得一点的成绩。尽我所能，把课上好，把学生教好。我感觉，在这样一种环境之中，压力之下，我是快活的，我是有能力的。我甘心，用我每一分钟的时光，去为学校付出，为学校更上一层楼，尽自己的菲薄之力。

我还要感谢x校长跟x主任对我的督促、领导与批驳。他们的话让我在怅惘之中有了方向，懦弱之际有了力气。由于他们的关心与督促，才使我更加尽力于自己的工作，并用最大的才能做出我最满足的成绩。可喜的是，这点我做到了。

还有各位老师，他们对我的友爱、支撑和理解，让我很激动。固然，学校之中产生很事，我也出过良多失误，老师们都二心一意的对我提供赞助。让我在这个xx的大家庭中，感触到不尽的暖和。

我还很想持续为xx努力，我还想在这里继承成长，我还想与咱们爱戴的老师们齐头并进，独特致于人类最巨大的事业。

可是，生活老是艰巨的，天意也总是那么不遂人愿。现在的我，已为人父。老父亲也始终卧病在床，生活的压力也越来越重;经济上也越来越拮据。学校的工资也是在我们县教导界首屈一指的了，可是，对于我，也是无济于事了。

人也总是有了理想才能活得更有劲头，更踏实。我一直都感觉我很爱电脑，并愿为电脑毕生从事。这是我的志愿，也是我在生活中更有力的经济支持。我觉得我更合适于做电脑的生意，也能为家庭经济解决一些艰苦。所以，我决定明年从事电脑维修和销售，专心一意把我所终爱的事业保持下去。

所以，请您批准我的辞职申请，并感谢您一直以来的关怀。

此致

敬礼!

辞职人：xxx。

20xx年xx月xx日。

最优老师代课通知（案例20篇）篇五

老师来上课。唐老师有礼貌地鞠了鞠躬，便开始上课了。

看看唐老师很和蔼，应该对我们很好吧!可是刚想到这，便开始后悔了。只听他用粗大的声音说:“***请拿出试卷!”声音高达80分贝，要是堵着耳朵都能听见哩!

李钰杰看这状况，便不由自主地笑了一声，声音很小，只持续了2秒，可是还是不能逃过唐老师的火眼睛睛。凶狠狠地对他说:"笑什么?有什么好笑的?出去笑吧!”

总之，唐老师有和蔼的一面，也有凶的一面。

最优老师代课通知（案例20篇）篇六

因为我们班的老师出差了，所以学校请来了一些代课老师为我们上课，这些老师可真是五花八门，各有千秋。

鹦鹉。

欧阳老师可真是时尚，黄色的耳环，白色的毛衣，深蓝的牛仔裤，米黄的腰带，浅黄的皮鞋，还真漂亮呢！

向日葵。

代课老师中唯一的男老师——尹老师可真是个音乐迷，为我们讲解老子的《道德经》时，特意提来了一台录音机，舒缓的音乐从磁带中倾泻而出，为我们背诵和理解《道德经》创造了一个优美的意境，他自己也听得如醉如痴，陶醉其中了。

八哥。

龙老师和欧阳老师一样，都将自己打扮得摩登又时尚，而她的口才也令我刮目相看。上课时，她滔滔不绝，口若悬河，讲得头头是道，那口才，可真不比辩论家逊色。

代课老师在言谈举止、教学方式、外貌品位上都各有各的特点，他们的到来，为这学期的学习也增添了许多色彩。

最优老师代课通知（案例20篇）篇七

尊敬的县教育局和校领导：

您们好！

首先我只能说声对不起，我辜负了您们对我的期望，今天写信是向您们提出辞职的。

自xx年8月分配到四中以来，我一直受到了教育局和学校的各方面的帮助，尤其是学校领导，李校长，对我工作和生活都很关心，对此我是感恩不尽的。刚大学毕业时，我由一名学生成了一位光荣的人民教师，对教师这职业我是既熟悉又陌生。记得在我来校的当天，就受到了学校领导和同事们的欢迎，心里感到非常的`温暖；教学工作也是无私的将许多教学经验传授给我。从备课到讲解，从和学生相处到批改作业，从教态到板书设计，从语言运用到为人处世等等，让我学了不少东西。学校是很器重我的，近三年连续让我教高三。应该说我是很认真很努力地在工作，我敢发誓的说，我没有哪一天，哪一节课是在混日子，在敷衍学生，我都尽我最大的力做好我的本职工作。

但今天我决定选择离开四中，有这么个原因：

第一：虽然我很尽力的从事教学工作，但教学还是不如人意，取得的成绩微乎其微，辜负了学校领导对我的期望，我也是很无奈，有时真怀疑自己的能力了。想来，可能验证了一句话：本科大学毕业的不如一般大学毕业的，一般大学毕业的不如师专毕业的，师专毕业的不如高中毕业的。因此，我觉得我不适合在四中工作，再这样下去的话，肯定会影响学校的升学率。在现在如此看中升学率的环境下，请学校考虑批准我的辞职信。

此致

敬礼！

辞职人：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

最优老师代课通知（案例20篇）篇八

尊敬的县教育局和校领导：

您们好!

首先我只能说声对不起，我辜负了您们对我的期望，今天写信是向您们提出辞职的。

自xx年8月分配到四中以来，我一直受到了教育局和学校的各方面的帮助，尤其是学校领导，李校长，对我工作和生活都很关心，对此我是感恩不尽的。刚大学毕业时，我由一名学生成了一位光荣的人民教师，对教师这职业我是既熟悉又陌生。记得在我来校的当天，就受到了学校领导和同事们的欢迎，心里感到非常的温暖;教学工作也是无私的将许多教学经验传授给我。从备课到讲解，从和学生相处到批改作业，从教态到板书设计，从语言运用到为人处世等等，让我学了不少东西。学校是很器重我的，近三年连续让我教高三。应该说我是很认真很努力地在工作，我敢发誓的说，我没有哪一天，哪一节课是在混日子，在敷衍学生，我都尽我最大的力做好我的本职工作。

但今天我决定选择离开四中，有这么几个原因：

第一：虽然我很尽力的从事教学工作，但教学还是不如人意，取得的成绩微乎其微，辜负了学校领导对我的期望，我也是很无奈，有时真怀疑自己的能力了。想来，可能验证了一句话：本科大学毕业的不如一般大学毕业的，一般大学毕业的`不如师专毕业的，师专毕业的不如高中毕业的。因此，我觉得我不适合在四中工作，再这样下去的话，肯定会影响学校的升学率。在现在如此看中升学率的环境下，请学校考虑批准我的辞职信。

第二：就是学校的管理。开始的时候觉得还能跟上学校改革的步伐，但越到后面，越觉得难以适应。比如学校规定没有课也要坐班，我也赞同的，也坐班的。但我的课经常是早上4、5节，而学校只能10：00到10：30去吃早点，那样只能来不及，但不吃的话我身体又吃不消，更怕影响教学质量。因此经常9：30去吃，从而违反了学校的规定，要算我脱岗。我想，我是不适应学校的管理了，因此选择离开。

第三：就是工资，每个月打到卡上的1024元，让我很难想象什么时候能在弥勒买得起按揭的住房，倍感压力重大。四中是强调不为薪水而工作的，而我，还做不到这点。因为我家里还有父母，以后还会成家，会有孩子，都需要薪水。

第四：也许是能力有限，我认为我在四中已经没有更大的发展机会了，已经工作了5年多，基本上定型了。因此，我决定选择一个新的工作环境，希望领导批准，敬请早些安排。

当然，无论我在哪里，我都会为四中做力所能及的事情，因为我为我曾经是四中人而感到骄傲。最后，诚恳地说声：对不起!也衷心地祝愿四中力挫群芳，永往直前!学校越办越好，升学率一年比一年高!四中所有的学生都考上重点大学!

此致

敬礼

辞职人：

日期：

最优老师代课通知（案例20篇）篇九

“小于，你的作业怎么还没收齐，快点交到我的办公室呀!”一听到这样的'话，就知道邱老师来了。邱老师眼睛不大，却很有神，头发乌黑乌黑的，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短。

“小冯，过来一下！”邱老师面带微笑。咦？我数学练习册竖式结果漏写了，只要把答案补上去就行了，不应该有其他错误，老师为什么还叫我呢？我带着疑惑走上讲台。“你看看，你的字写得好看吗？”还没等我反应过来，邱老师声调高了起来：“你其他字都写得不错呀！就是。”她故意停顿了一下，我的心紧张得像有头小鹿乱撞。“这个0嘛，写得和6有区别吗？到底是96还是90哪？”原来只是书写潦草了些，吓得我的小心脏都快跳出来了，我拍拍胸口长舒了一口气，让自己缓缓。

我拿起练习册三步并作两步往座位上走，右手举起水笔，左手捏住橡皮，来来回回地擦，工工整整地写了个“鸭蛋”，仔仔细细地检查了一遍后，确保所有0都是那么光滑。我胸有成竹地拿起练习册走到讲台旁，心里默念：应该可以过关了吧。邱老师看后，微微一笑，拿起笔刚要打勾，突然紧锁起眉头：“你看看，旁边还有铅笔的划痕，本子怎么还湿了一块？下去弄弄好，再上来。”天哪，冒出这么多要求，我无语了。开学时，邱老师说自己有轻微洁癖，现在看来是严重洁癖。

邱老师十分严格，我知道她是因为爱我们才会这样。看着整洁、干净的练习册，我再一次体会到“严格才是真正的爱”这句话的含义。

最优老师代课通知（案例20篇）篇十

我有许多代课老师，但他们都是不拘言笑的，但是有一个老师她不同。上她的课简直就想上了天堂一样。她是北京师范毕业的，她姓梅，叫梅兰娟。

在三年级的时候，我的班主任彭老师回家生小孩了，校长给我们找了个代课老师，不到一天就走马上任了，在我们刚看见她的时候便目瞪口呆了，好美啊！她犹如天仙下凡：她的头发松散着，闪着油亮亮的光泽，想一簇黑色的瀑布，从头顶垂落下来，披在那瘦削小巧的双肩上;她的眼睛晶亮，眉毛像一对优美的弯弓，白嫩而红润的小脸上，镶着一个挺直优美的小鼻子，她的嘴微微向上挑起，好像在微笑。她穿着一件露肩的白色小短袖，银白色的皮包挎在她白皙的手臂上。她穿了一条白色的时尚短裙，高跟鞋踩着响亮的步伐向讲台走去。

她用柔美的声音说：“大家好，我叫梅兰娟，我是北京师范毕业的，我没有过教书经验，但是能与大家一起开始将近一学期的课程，将是我的荣幸”。啪啪啪的掌声响了起来。她说那我们开始上课吧！我们听她朗诵课文。讲话是一种享受，令人心旷神怡。

下课了，她陪我们一起玩耍，陪我们一起聊天，我们渐渐喜欢上了这位年轻貌美的老师。常常在背后叫她“美老师”。

一转眼，一个学期过去了，梅老师要回学校了，因为彭老师回来了，梅老师走的那一天我们全班都在阴云笼罩中度过。

转眼间，我已经六年级了，但我任然想着这位“美”老师！

最优老师代课通知（案例20篇）篇十一

说到校园趣事，真是趣事一箩筐，三天三夜也说不完。

这星期我们老师有事情请假了，来了一位代课老师。他凶巴巴的，白发苍苍，看起来像个糟老头。他正经八百的站在讲台上，班上变得鸦雀无声，所有眼睛直盯着“他”看，好像他是一只很奇怪的动物。“我是你们的代课老师，我叫”张威龙”，俗称”沙威隆”，请多多指教。”顿时，全班哄堂大笑！

上语文课的时候，沙威隆老师的“方言语文”常常让我们有听没懂，摸不清状况，甚至会错意，等到弄懂意思之后，又搞到全班捧腹大笑，原来他是故事逗我们的。语文课状况连连，使得平常“上课一条虫，下课一条龙”的我们，意外的精神特别抖擞。

还有这星期的体育课，沙威隆老师耐心地教导全班打羽毛球。将球丢高，看着球挥拍出去，奈何我总是慢了半拍而挥拍落空，我以前怎么都没发觉我“手眼不协调”呢？后来，沙威隆老师抓着我的手，指导我挥拍的姿势，好几次差点打到他，真的很对不起！但是我一直不断地练习，使得原本不会打羽毛球的我，打起球来也有模有样了。虽然我打得不怎么好，但也能让我体会运动挥汗如雨的痛快。打完球流了满身汗，觉得身体轻盈许多，好像羽球一样可以在天空中飞翔，真有一种说不出的自在感觉。

沙威隆虽然有点古怪，长相也很怪，可是其实是一位很棒的老师，他上的课都很好玩，让我们的印象深刻，也增添校园中一件有趣的回忆！

我相信校园里一定还有更多的趣事，等着我们来发现！

最优老师代课通知（案例20篇）篇十二

我们班的班主任陈老师因为心情不好而生病，所以就没有来给我们上课。校长就给我们安排了一个个子非常小的老师来代课！

今天课上，情况糟糕极了。因为同学们一看是个小个子老师，就开始大声喧哗，吵闹不停。尽管代课的老师脾气很好，但却忍受不了我们那苍蝇般嗡嗡的声音。代课老师就拿起了教鞭敲打讲桌，力量很大，如果那讲桌是人的话，恐怕早就哭了。但是我们仍然在下面说话，代课老师见来硬的不行，就来软的了，她苦苦地哀求我们，叫我们别说话了，但这仍然无济于事，代课老师最后气得只能请校长了！校长来了，情况也有所好转，但是等校长一走，教室里又像炸开了锅一样沸腾起来了！

班长想帮助代课老师来维持课堂的秩序，她就用眼神示意同学们安静一下，警告他们放老实点，但谁也不理睬班长。喧闹中就只有班长和学习委员一声不响地做着！

再来看看其他同学们的表现吧！王坤喋喋不休地和许虎摆着龙门阵；张廷哈哈大笑；王成恋用小刀扎着桌子取乐；李州用橡皮弹着玩……气得代课老师一会儿拉过这个的胳膊狠狠拧一把；一会儿抓住那个调皮鬼的手，拉过墙角罚站……可这些仍不管用，下面仍是人声鼎沸。急得老师声音都带着哭腔：“你们为什么要这么胡闹？难道不怕惩罚吗？”说完他用拳头狠命地砸着桌子，大声喊到：“安静！安静！”从他的声音里听得出来，他实在是太难过了。然而喧闹声依旧，可恶的吴雄还向老师扔了纸球，有的同学学猫叫。

最优老师代课通知（案例20篇）篇十三

到了数学课，我终于看见了新数学老师的真面目。他是男老师，看上去有点老了，（他）好像一个老农民，暗黄色的脸上有不少皱纹。但他对同学们总是笑嘻嘻的，看起来非常和蔼。果然，他对同学们特别好。就拿作业这件事来说吧！事情是这样的：

今天下午的最后一节布置作业了，我想：从四年级开始，就很辛苦，天天做好多作业，不知这个老师会给我布置多少作业？这时，有一个同学好奇地问数学老师：“今天的数学作业多吗？”老师说：“很多。”全班听了他的话，大呼：“啊！”有人还做出吐的样子、晕倒等夸张动作。那个同学皱起眉头，盯住老师说：“作业太多了，就减少一些吗！”其他同学也附和道：“对呀对呀，就减少一点作业。”老师或许是知道我们的苦衷，便宽容地点了点头。果然，在布置作业的时候，老师才给我们布置一点点作业，同学们高兴得欢呼雀跃。要是别的老师听了同学们的要求一定会拒绝，不是大吼：“你们是学生，一定要做那么多作业！”就是说：“学生嘛，不多做做作业怎么行呢？”还是这个老师对我们好！

这个新老师对我们真好，我一定要在这几天好好学习，不让他对我的学习失望。

最优老师代课通知（案例20篇）篇十四

最优老师代课通知（案例20篇）篇十五

“叮铃铃”上课铃声响了，同学们一个个飞奔向教室，我也气喘嘘嘘地跑着，等我到教室时，已经有一位男老师坐在讲台桌上，我带着疑惑小心翼翼地坐到座位上，这时老师发话了：“同学们，我是你们的代课老师吴老师，现在我们开始上课。”我听的稀里糊涂的，习惯性的正要翻开书，老师却神不知鬼不觉地走到我身边，大吼一声：“我没说翻书，不准翻书！”我吓了一大跳，等我反应过来时，老师早就回到讲台桌上讲课了。这位吴老师的眼睛就跟孙悟空的眼睛一样，十分明锐，不管那个人怎样隐藏着做小动作，他都能发现，然后就像伺候我一样，好好伺候他一顿。

在这为老师的带领下，我们显得特别乖，连大气都不敢出，生怕一不小心就会得罪了这位吴老师，因此教室里的气氛十分沉闷，吴老师似乎也不适应这种气氛，想改变一下。

“同学们，你们能猜到我几岁了吗？”同学们听了，一个个都纷纷乱叫。“其实我才二十五岁。”同学们听了一个个捧腹大笑，没一个人相信他说的话。“那我告诉你们一个个小秘密，你们可不准告诉别人！”在哈哈大笑的同学们，立刻止住，瞪大眼睛，看着老师。“其实……”老师停住了，似乎在故意吊我们胃口，“其实我是一个打杂的。”“切。”同学们还以为是真的有秘密，原来又是一个玩笑。

“叮铃铃”，下课铃声响了，同学们陆续走出教室，而我则还在沉浸在刚才的气氛中……。

最优老师代课通知（案例20篇）篇十六

还记得去年在丁老师生病期间帮我们上语文课的.代课老师。老师姓诸，我们都亲切地称他为诸老。虽然他和我们在一起的时间并不长，但他有趣生动的语文课，我确记得很清楚。

那是靠近学期结束的一课，叫《春联》。开始上课了，诸老问同学们：“你们猜猜看，今天我们上什么课？”我们异口同声地说：“《春联》”。“对，就是《春联》”。诸老一边说一边写下了课题。然后说：“有那个同学能说出课文中所有的春联？”同学们各个争着举手。诸老说：“那个矮个子的，对对对就是，还愣干啥，不赶快回答我的问题！”那位同学站起来说：“又是一年芳草绿，依然是里杏花红……”“停停停，诸老又说道“小同学，你一口气说那么多，不觉得累呀，快坐下吧！”瞧，他这一行话，又把人逗笑了。接下来，诸老又问：“你们觉得这哪一段说明了春联读起来…”我们异口同声地说：“抑扬顿挫。”“对对对，啊不对不对不对……我们全班又一次哄堂大笑。

你觉得朱老上课好不好玩？告诉你，好玩的事多着呢，你再往下看。

有一天，朱老上语文课，教我们读诗，她觉得我们读得一点味道也没有并且还说古人读诗讲究抑扬顿挫，说着就晃着脑袋读了起来：“炮竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日…”

这朱老，可把我们笑的肚子都痛了。

告诉你一个秘密，以前我们最不喜欢上语文课，觉得每一分钟都度日如年，可是自从上了朱老的课就觉得40分钟过的太快了，一眨眼就上完了。

你说朱老是不是有魔法呢？不然怎么会变化这么大。

最优老师代课通知（案例20篇）篇十七

每当我看到老师的笑，就会想起春天花园的花。但花总是会凋谢的，但老师的笑在我的记忆中永远不会消失。金老师走进班级，郑重其事问：“我们班有几个人？”

同学们异口同声的回答：“一共37人。”金老师微笑地说：“明明38个人。”我们都感到莫名其妙。金老师说："我也是班级的一员，你们不欢迎吗！”“欢迎，欢迎！”我们立刻鼓起掌来！把手都拍红了。每次大扫除时，我们和金老师一起做，有一次我和金老师还比赛呢！那一次，我和金老师比赛擦玻璃我可是班里的“擦玻璃大王”我把玻璃擦得锃明瓦亮，老师先用湿布擦。再用干布擦干，有一些泥点子擦不掉。就用指甲蹭，有一些擦不掉，老师就哈一口一气，再擦擦，就亮了。我呆呆地望着老师擦得，老师擦得能照出人影来，我擦得锃明瓦亮，我也输得心服口服，甘败下风。

老师微笑地说：“我擦得还可以吧！”我说：“老师你真棒！”有一次，一个同学告诉我：“老师上课在吃糖。”我说：“老师又不是小孩子，吃糖干嘛。”我们快要大考了，有一次，老师正在上课，突然，老师脸色苍白，晕了，班长马上叫来了校医，校医解开了老师口袋，取出一块巧克力来，放进老师嘴里，说：“吃巧克力可以预防低血糖。”老师强打起精神来，微笑地说：“我不是好了吗！”老师你的.笑容想常青的雪松永不凋谢，您哪亲切又慈祥的笑容，给了我巨大的力量！

最优老师代课通知（案例20篇）篇十八

在小学六年中，我遇到了很多老师。有的严厉，有的慈爱，有的风趣......他们的音容笑貌都给我留下了很深刻的印象。其中我印象最深的还是只教了我们几堂英语课的施老师。

施老师有一头金黄的卷发，一双笑得像弯月似的眼睛。她穿着一件粉红色的棉衣，一双棕色的、外面有绒毛的靴子，走路很精神，让人感觉耳目一新、如春风拂面。

虽说只有几堂课，我们和施老师之间却发生了很多有趣的事。记得她第一次给我们上课时，教我们怎样用身体表示英语字母。施老师说：“我做的时候，大家也跟着学。”我们异口同声地答应了。施老师把两只手合成三角形，举过头顶，这就是“a”；然后老师举起左手握成半圆，右手也握成半圆靠近左手，这就是“b”.......老师一边示范一边讲解，我们也认真地学着。施老师教“s”时，双手贴紧身体，然后从上到下扭动身体，像蛇一样，我们哈哈大笑起来。同学们的表演简直是奇形怪状，丑态百出，大家笑得前俯后仰，施老师笑弯了腰，连眼泪都笑出来了。在笑声中，我们记住了所有字母。

还有一次，那是施老师教我们的最后一节课。那天是星期五——元旦节的前一天。由于37班举行了“元旦”联欢会，我们班没举行，所以我们心里很不舒服，于是大家商量，让施老师给我们补上这一课。第二节课，施老师走进教室，我们给了她一个大大的“惊喜”：几个胆大的同学拿着“飞雪”走上前朝施老师喷去，并说：“元旦快乐！”施老师被这突如其来的“惊喜”吓住了，被我们“逼”着举行了“元旦”联欢会，我们和施老师一起度过了欢乐的难忘的一节课。

自从那节课后，我们再也没见过施老师，但我们常常想起她，时常念叨她。她幽默的话语、优美的姿态和动人的笑脸已经深深地印在我们的脑海里。

最优老师代课通知（案例20篇）篇十九

我坐在楼门口的台阶上，看着他蹒跚的身影透过络绎不绝的人群渐渐消失在远方。

我是个坏孩子，至少不是个好学生。上课会睡得很快，偶尔会抬头投去对上课老师不满的目光，然后轻轻转头看窗外的风景。老师眼中的不满化为愤怒，还有无法掩饰的尴尬，我知道。我心里低低一笑。我任性，天生叛逆，仿佛我的骨髓里充满了叛逆的细胞。

以我的中考成绩进不了这个重点中学，但我还是坐在这个中学的教室里。除了一大笔钱，我什么也想不出来。

我是这里的高价生，所以比较任性。我的班主任是一个很看重成绩的女性。在她眼里，分数是衡量一切的标尺。我站在她面前，似乎在慢慢扭动，最后变成了两个鲜红耀眼的“0”。我看着她笑得像一朵皱巴巴的菊花，亲切的和考第一的孩子说话，可是轮到我的时候，立刻就变成了冰。我没说话，没叫她“老师”，momo冷漠的脸就在冰面上。当我走出教室的时候，她终于又抬起头来，满腹疑惑。大概是她第一次遇到我这样的学生，——，成绩不好但是很骄傲。班主任显然没有和我打交道的经验。虽然她有一颗贯穿古今的脑袋，却练就了可怕的口才。上课的时候她喜欢跳舞，在黑板边上潦草的写黑板，然后垂涎三尺的问任何人回答问题。有一次，她太激动了，突然给我起了名字。我说不知道，她就让我站着，在我面前聊了半个小时，最后例行公事的问，还有问题吗？我看着她说，以后注意说话，不要吐槽。她的脸突然僵住了，从正常变成红色，再变成白色。突然，她冲到门口，扔掉老师的风范，冲我吼：滚！我们班不欢迎你！于是，我站起来走出了教室。

我讨厌她的虚伪，她的故作姿态，她的有色眼镜。我讨厌她，甚至鄙视她。我是个坏学生，没完没了的坏。

翘课，酗酒，打架，去网吧，做好学生不该做，不敢做的事。《学生守则》对我来说是一纸空文。我就这样活着，挣扎着放弃和渴望，沉沦和苏醒。

直到遇到他——，改变我一生的老老师。

他是个好人，但他不是一个成功的老师。一开始我是这么想的。

他在隔壁班教英语，我经常看到。古铜色的脸，灰色的头发，一件洗得没有弹性的黑色毛衣，一年四季都不洗的咖啡格子呢外套，深蓝色的裤子，旧皮球鞋，老式的黑框近视眼镜，可以看到远处的轮廓。他总是这样出现在我面前，挡住温暖明亮的阳光，我的视线突然暗淡不亮。

他走在现代化的教学楼里，所以不匹配。邻班的同学毫无善意地嘲笑他，假装没听懂，向他提问，记录他浑浑噩噩的发音，一遍又一遍地传播他的口头禅。他是学校里唯一被学生哄出教室的老师。

当这样一个年过花甲的老人站在我们班的讲台上时，全班一片哗然，整个教室的阳光都消失了，灰蒙蒙的，脏兮兮的。

他代替我们飞往美国学习的老师成为了一名教英语的代课老师。然后，我第一次发现英语课睡觉的人那么多。

一天天。每天黑板上都有小圆字，很难辨认，空气中弥漫着他模糊的苍老的声音。他曾经饶有兴趣地说，我们班的平均分比他刚接手时的邻班高3.5分，一个月后考完试，我们班和邻班的平均分差0.1分。

他仍然站在讲台上，仍然读着他的课文，仍然在两节课之间穿梭。

有一天，他跑到班里说隔壁班的一个学生和他吵了一架，差点把他推倒。最后他说，我身体不好，别逼我。那一刻，我抬头看着他，窗外反射的阳光勾勒出他的格子呢大衣，温暖和谐。他粗壮的身躯和灰白的头发在我眼前晃动，我突然觉得对不起他。因为他只是一个需要关心，保护，温暖的老人。

期末，也是他离开的那一天。那次期末考试，我们班考得很好，只有三个不及格——，我就是其中之一。他脸上有笑容，谁都能察觉。就是那种发自内心，很久没见的那种。他在楼里走着，好像想和遇到的任何人打招呼，但没有学生理会他。

我拿着年级本，不想呆了，直接出了学校。他从后面追我，喊着我的名字，气喘吁吁，闭上眼睛都能感觉到。他追上我，关切地说，对不起，你失败了吗？我不说话，但低头看他变形的鞋子和我脚上的耐克。他没完没了地讲他的学习方法和经验，根本没注意到我不耐烦的表情。他冒昧的把手放在我的肩膀上，真诚的说，孩子，英语很重要！我皱眉抬头看着他。他的眼里充满了真诚。突然觉得可恨。一个习惯了被冷落的学生，不需要关心同情，也不需要别人轻声叫“孩子”。我恼羞成怒，仇恨地盯着他，在学校门口用尽全力吼他。你以为你是谁？一个已经被赶出教室的人，为什么还要教我？话一出口，我就知道我错了。我看到他眼中的真诚渐渐淡去，变成恐惧，然后失去，就像很多天前那个需要保护的脆弱老人。我把头转向一边，甩开他的手，过了马路。那一刻，我仿佛听到了停滞空气破碎的声音。

我转过身去看街对面的他。他跪在地上，用双手摸索着他的破眼镜。卡车司机在高高的驾驶室里探头骂他。夕阳发出微弱的'橙光，洒在他佝偻的背上。我想帮助他，但站在那里一步也挪不动。他最后摸了摸眼镜，把眼镜放在怀里，看了看四周，似乎想寻找我的影子，然后颤抖着转过头去。

道路又恢复了秩序，行人来回穿梭，急于返回。

我坐在楼门口的台阶上，看着他蹒跚的身影透过络绎不绝的人群渐渐消失在远方。

我突然想哭。我不是故意发脾气对他吼的。我不是故意惹他生气的。我只是害怕，却不愿意维持自己可怜的自尊。冰融化成了他温暖的“孩子”，简单而沉默。其实我是个孩子，因为只有孩子才能任性的说话、做事、生活，我是个任性的拒绝长大的孩子。眼泪，顺着脸颊流下，并不吝啬。我坐在忙碌的大楼门口，看着那个因为我的任性而受伤的人的背影，伤心地哭着，不顾一切，像个孩子。

我一直在想，如果那天我跑去帮他一把，如果那天我没有那样和他说话，也许我现在就不会那么难受了，但是我不能重来。于是我开始疯狂学英语，不停地背单词，看课文。似乎只有这样，我才能弥补我的错误。

时光飞逝。我现在高三。高三的生活很忙，忙到没时间想别的。我的生活就像一遍又一遍的倒带和重播。

我可以不气喘吁吁地阅读大部分英语课文。我可以不假思索地拼写任何单词。我能说出标题“什么”而不是“哪个”。英语老师会写“你是个好学生！”我看着它就会开心的笑到泪流满面。

我很少想到他，但偶尔半夜看课文背单词的时候，脑海里还是会浮现出他的样子，他对我说的话，他跪在地上找眼镜，他的眼睛。然后我关了屋里的灯，看着窗外昏暗的灯光。眼泪总是很容易在黑暗中静静地流。

怎样才能忘记一个曾经想救我却被我深深伤害的人？

那天早上到达学校，一年级结束后，我突然听到一个声音。蓦然回首，一个熟悉的场景呈现在眼前，像——。

孩子，英语很重要！

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