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陪伴的演讲稿三分钟(专业18篇)篇一
尊敬的教师,亲爱的同学们:
大家好!
胜利贵在坚持,要取得胜利就要坚持不懈地努力,饱尝了许多次的失败之后才能成功,即所谓的失败乃成功之母,成功也就是胜利的标志,也能够这样说,坚持就是胜利。
古往今来,许许多多的名人不都是依靠坚持而取得胜利的吗?
《史记》的作者司马迁,在遭受了腐刑之后,发愤继续撰写《史记》,并且最终完成了这部光辉著作。
他靠的是什么?还不是靠坚持而已,要是他在遭受了腐刑以后就对自我失去信心,不坚持写《史记》,那么我们此刻就再也看不到这本巨著,吸收不了他的思想精华,所以他的成功,他的胜利,最主要的还是靠坚持。
外国名人杰克·伦敦,他的成功也是建立在坚持之上的。他坚持把好的字句抄在纸片上,有的插在镜子缝里,有的别在晒衣绳上,有的放在衣袋里,以便随时记诵。最终他成功了,他胜利地成为了一代名人,然而他所付出的代价也比其他人多好几倍,甚至几十倍,同样,坚持也是他成功的保障。
荀子说:“骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍。”这也正充分地说明了坚持的重要性,骏马虽然比较强壮,腿力比较强健,然而它只跳一下,最多也不能超过十步,这就是不坚持所造成的后果;相反,一匹劣马虽然不如骏马强壮,然而若它能坚持不懈地拉车走十天,照样也能走得很远,它的成功在于走个不停,也就是坚持不懈,这也就像似龟兔赛跑:兔子腿长跑起来比乌龟快得多,照理说,也应当是兔子赢得这场比赛,然而结果恰恰相反,乌龟却赢了这场比赛,这是什么缘故呢?这正是因为兔子不坚持到底,它恃自我腿长,跑得快,跑了一会儿就在路边睡大觉,似乎是稳操胜券,然而乌龟则不一样了,他没有因为自我的腿短,爬得慢而气馁,反而,它却更加锲而不舍地坚持爬到底。坚持就是胜利,它胜利了,最终赢得了比赛。
“水滴石穿,绳锯木断”,这个道理我们每个人都懂得,然而为什么对石头来说微不足道的水能把石头滴穿?柔软的绳子能把硬梆梆的木头锯断?说透了,这还是坚持。一滴水的力量是微不足道的,然而许多滴的水坚持不断地冲击石头,就能构成巨大的力量,最终把石头冲穿。同样道理,绳子才能把木锯断。
功到自然成,成功之前难免有失败,然而只要能克服困难,坚持不懈地努力,那么,成功就在眼前。
在我们此刻的学习中,必须要学会坚持,仅有坚持才能取得成功,所以说,坚持就是胜利。
陪伴的演讲稿三分钟(专业18篇)篇二
尊敬的教师,各位亲爱的同学:
大家好!
梁启超以往说过:“人生须知负职责的苦处,才能明白尽职责的乐趣。”他说的好,一个人要想在学校中、家庭里、乃至社会上立足,就必须尽到自我应尽到的职责,心中时时充满着职责感,才会体会到付出和兑现自我职责后的欢乐。
纵观此刻社会上的清洁工、医生、教师、工人等不一样职业的人,他们恪尽职守,坚守着自我的岗位,时时刻刻提醒自我应当做什么,怎样把事情做好。这些工作岗位不一样的人,都勇于在生活中把自我的职责放在最首,用职责心去完成自我应当完成的一切。他们把平常的小事看成一座高峰,不攀到峰顶,不把事情做到完美,是不会轻易罢休的。他们每个人心中都蕴含着一把职责的钥匙,要用自我的行动和职责感,打开一把坚固的锁,敞开一扇厚厚的大门,进入一个全新的空间。
文中的鸣鸣,在父亲去世、母亲大病的情景下独立生活,每一天除了做完作业,办完自我该做的事情之后,还要做家务,打扫屋子。应对家庭的贫穷,鸣鸣乐观地生活着,用自我稚嫩的双手撑起了家庭的天空。这,就是职责;这,就是不会被困难击倒的职责!
在生活中,有很多事情需要我们付出自我的心血,尽到自我的职责。劳动的时候,我们要从双手中表达自我的职责;帮忙别人的时候,我们要从语言诉出自我的职责;学习、听课、做作业的时候,我们更要在我们的心中来抒发我们发自内心的职责感。毕竟,这是我们的义务——我们必须要做的事情。
陪伴的演讲稿三分钟(专业18篇)篇三
今日,教师要给大家聊聊美化学校的话题。我想此刻可能会有一些同学在想,美化学校我们的学校不是很美吗你看学校里:操场上干干净净无纸屑,四周围绿树草皮话烂漫,楼房整齐一排排,同学们穿红着绿好漂亮,外面还有绿水青山来拥抱,谁敢说我们的学校不美吗啊可是今日,教师要实话实说:我们的学校里还有美中的不足,还存在着"丑"的东西。
再过一月,我们即将毕业,我们将要从学校进入社会,这种环境的转变将会带给我们些什么,此刻的我不得而知。可是我明白即将开始的是一个新的人生、一个新的起点。
在平常的生活中,总会听到关于初出茅庐的学生经受的挫折是多么可怕的话,其实我们不必太过在意,许多挫折往往是完美的开始。有人在挫折中成长,有人在挫折中跌倒,关键在于个人是如何看待的。要明白这个世界从来都是相对的,有挫折必定有成功,重要的是看你要以怎样的心态去应对,站起来便能成就更好的自我,硬是在地上赖着,自怨自艾悲叹不已的人,注定只能继续哭泣。哪个站在台面上的人,不是有一堆令人辛酸的过去挫折往往令他们站得更稳。
我记得美国的小说家——毛姆写过一篇小说,叫做《刀锋》,是说人们从一种状态过渡到另一种状态的时候,就像从刀的一面过渡到另一面,而最艰难的时候就是趟过刀刃的那一刻,其实走过去就会发现,刀的另一面远没我们想像的那样不可忍受。
不管遇到怎样的难关,我们只要尽量找出其中的光明面,这样,不论多不好的困境都会好转。不然,只会让自我一向陷在不幸之中。
同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满礼貌之花!祝愿我们自我一步步地迈向礼貌!
做礼貌之人,永远的呼唤!一生的追求!
陪伴的演讲稿三分钟(专业18篇)篇四
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
未来是不可预测的,但我们对未来的渴望是无限的。现在,让我在十年后给自己写这。
篇
文字。
10年后,我20出头的时候,应该是为了大学的学位而努力学习。那所大学有古老而优雅的建筑,绿叶婆娑的垂柳,美丽而宁静的康河上的一座优雅的桥——。是的,是英国的剑桥大学。我是那里成千上万学生中的普通一员,我会努力学习。我抓住一切机会听自己感兴趣的课程,和同学认真讨论问题,和教授争论.繁重的学习任务变得充满兴趣。剑桥的校训是“让自由之风吹过”。正是在这样一个自由的学习环境中,我们才能畅所欲言。
剑桥大学拥有世界上最好的图书馆之一,其中蕴含着历史的沧桑和醉人的书卷气。为了完成教授布置的作业,我每天都来这里查阅资料,走在一排排书架之间,沉醉于书籍的古老魅力。泛黄的书页带给我知识和灵感。当我完成作业时,我也感受到了阅读的乐趣。我喜欢,只是在书海里徘徊,无法自拔。
在业余时间,我不会在家里“浪费”任何一秒钟。我总是请一些好朋友打球、画画、弹钢琴,或者划着船在康河上漂浮,甚至抱着双膝静静地坐在河边。暖风吹来一片“绿丝绦”,柳枝仿佛在风中起舞。这真的是“天是悦人的,水影是空的”。这样的景象会让你觉得世界是和平的,不会发生什么不好的事情。平时的学习压力没有了,只有。
精神。
上的平静和喜悦。这条康河不仅在我眼前流淌,也在我心中缓缓流淌,洗涤着我的心灵。身边的朋友,不需要太多言语,躺在草地上一起数星星,或者相视而笑。那一刻是最大的幸福和满足。
但我没有忘记,我才12岁,还在这个繁华的城市学习初中知识。十年后我会是什么样子?
明天是一个永恒的话题,也是最不可预测的假设。我能做的就是走在梦想的路上,不偏离轨道。至于十年后看这。
篇
文章时是泪流满面还是痛哭流涕,还是未知数。路还很长。
我想注销——,十年后给自己。
陪伴的演讲稿三分钟(专业18篇)篇五
尊敬的各位领导、亲爱的老师们:
大家下午好!
很高兴能够加入这个集体,也很荣幸能够站在这个讲台上进行三分钟的入职演讲。不瞒大家说,在我很小的时候,心中就种下了一个当老师的梦想,那是因为我有一位像天使的好老师,引领着我们走向了“天堂”。
回想那位老师教我的时候,我似乎每一天都是热情洋溢的,只因那位老师给了我们充足的爱,让我们自信,也让我们在学习中热爱学习。不知道在座的老师和领导,做学生时,有没有这样的感触,那就是我们在感受到爱,在自己充满自信的时候,我们也会开始热爱学习。
在那位老师没有成为我的老师之前,我是一个一点儿也不热爱学习的学生,哪怕我的父母还是老师,我却没有热爱学习,更没有在那时想着长大了要成为一名老师,心里想得更多的也是“千万不要做像我的爸爸妈妈那样严厉的老师”。当那位老师出现后,一切都融化了。
那位老师让我懂得了爱是什么样子,也让我明白了教育事业正是靠着爱来传播的事业,从而让我爱上了学习,也让我在心中埋下了长大后我要成为好老师的梦想。现在我终于走到了梦想的舞台,要成为一名真正的老师了,我最想感谢的是那位老师,而最想要为之付出的却是我的学生。
因为我明白,现在我已经站在了那位老师的位置上,我需要教育的是我的学生,我需要爱护的也是我的学生。我会像那位老师爱护我们那些学生一样,去爱护我的学生,我会告诉他们学习是为了什么,也会想尽办法让那些学生发自内心地爱上学习,像那位老师让我爱上学习一样。
我知道,在我真正当一名老师之后,我会遇到各种各样的情况,那些情况不一定都是我能够处理好的,但我会因为那位老师给我的指引,倾尽全力,用自己的智慧去处理好这些情况,让我的学生们不会受到伤害,也让他们能够在爱中成长起来。我要将那位老师教会我的自信秘诀教给我的学生们,让他们也体会到自信的人生,正是学习起来充满了乐趣的人生。
各位领导,各位老师,希望以后多多指教,我是一位想要教好学生的新老师,我会努力做好自己的工作!也希望大家以后一起相互切磋相互成长!谢谢大家的倾听,我的演讲完毕!
陪伴的演讲稿三分钟(专业18篇)篇六
尊敬的各位领导、教师,亲爱的同学们:
早上好!
水是大地的血脉,它滋润着崇山峻岭,灌溉着良田;水是一切生命的源泉,它养育着飞禽走兽,哺育着花草树木;水是人类礼貌的摇篮,在人类礼貌的发展,因为水环境的变化,导致一个国家一个民族盛衰变迁的例证举不胜举。源远流长的中华礼貌,也正是依存长江、黄河等母亲河的支撑,而发展下来的。
长期以来,人们普遍都认为水是“取之不尽,用之不竭”的。其实我们地球虽被称之为“水球”,但其淡水储量却是少之又少!水资源并不是“取之不尽,用之不竭”的,水将成为21世纪威胁世界和平影响社会发展的障碍。
所以在全球的水资源危机日益严重的情景下,节俭用水便成为每个公民应尽的职责。尤其在中国,水资源的人均占有量并不丰富,淡水资源不到世界人均水量的14;地区分布并不均匀,年内变化莫测,年际差别十分之大,每年受旱农田32亿亩,约有5000万人和3000万头牲畜面临水荒。再加上污染,使水资源更加紧缺,所以人们更应当节俭用水。如果大家能够从我做起,从此刻做起,从身边做起,牢固树立节俭意识,从节俭一滴水、一粒米、一度电、一张纸入手,把节俭落到实处。如果这样,对学校来说,那将是一笔可观的财富,对于我们这个13亿人口的大国来说,那就是一个惊人的数字。
节俭是一种美德,节俭是一种智慧,节俭更应当成为一种习惯和风气。建设节俭型社会需要全社会的共同参与和共同行动,找回失去的节俭意识,从身边的点点滴滴开始,持之以恒,在建设节俭型社会中,将节俭这个“传x”进一步发扬光大!
只要大家都注意节俭用水,水荒才会远离我们,我们的生活才会安定、和谐;环境才会优美、舒适。同学们明白这个道理后,必须要自我身体力行才行!什么叫爱国、爱校、爱家,不是天天喊在嘴上,而是要落实在行动中。如在家中、在学校节俭用水这就是爱国、爱校、爱家的具体表现。
作为当代的中学生,我们应当弘扬中华之美德,节俭身边之滴水。
莫让人类的眼泪成为地球上最终一滴水!
陪伴的演讲稿三分钟(专业18篇)篇七
敬爱的教师,亲爱的同学们:
大家好!
今日我演讲的题目是《改变不了环境,就改变自我》。
著名的文学家托尔斯泰以往说过:“世界上仅有两种人:一种是观望者,一种是行动者。大多数人想改变这个世界,但没人想改变自我。”想要改变现状,就要改变自我;要改变自我。就得改变自我的观念。一切成就,都是从正确的观念开始的。一连串的失败,也都是从错误的观念开始的。要适应社会,适应环境,适应变化,就要学会改变自我。
柏拉图告诉弟-子自我能够移山,弟-子们纷纷请教方法,柏拉图笑道,说:“很简单,山若可是来,我就过去。”弟-子们一片哗然。
这一个世界上根本就没有移山之术,唯一的一个移动山的方法就是:山可是来,我便过去。同样的道理,人不能改变环境,那么我们就要改变自我。
一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每一天早上,他用抹布将一个个木桶擦干净,然后一排排地整齐地放好。令他生气的是,往往一夜之间,风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说:“孩子,不要哭,我们能够想办法去征服风。”
于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想,想了半天最终想出了一个办法,他从井边挑来一桶又一桶的清水,然后把它们倒进那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天,天刚蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起来,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐,没有一个被风吹倒的,也没有一个被风吹歪的。小男孩开心地笑了,他对父亲说:“要想木桶不被风吹倒,就要加重木桶的重量。”男孩的父亲赞许地微笑了。
是的,我们不能改变风,改变不了这个这个世界上的许多东西,可是我们能够改变自我,给自我加重,这样我们就能够适应变化,不被打败!
在威斯敏斯特教堂地下室里,英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话:当我年轻自由的时候,我的想象力没有任何局限,我梦想改变这个世界。当我渐渐成熟明智的时候,我发现这个世界是不可改变的,于是我将眼光放得短浅了一些,那就只改变我的国家吧!可是我的国家似乎也是我无法改变的。当我到了迟暮之年,抱着最终一丝努力的期望,我决定只改变我的家庭、我最亲近的人——可是,唉!他们根本不理解改变。此刻我在临终之际,我才突然意识到:如果起初我只改变自我,之后我就能够依次改变我的家人。然后,在他们的激发和鼓励下,我也许能改变我的国家。再接下来,谁又明白呢,也许我连整个世界都能够改变。
人生如水,人只能去适应环境。如果不能改变环境,就改变自我,仅有这样,才能克服更多的困难,战胜更多的挫折,实现自我。如果不能看到自我的缺点和不足,只是一味地埋怨环境不利,从而把改变境遇的期望寄托在改变环境上,这实在是徒劳无益。
虽然我们不能改变世界,但我们能够改变自我,让我们用爱心和智慧来应对一切环境。
陪伴的演讲稿三分钟(专业18篇)篇八
各位同学:
你们好!
我是刚来学校任教的新老师,我是你们的语文老师,我叫xxx,很荣幸能够来教你们这个班的语文,以后就请各位同学多多配合我的教学,也请大家多多关照。同时很开心跟你们相识,能够作为你们班上的老师,与大家一起相处,我由衷的感到开心。
同学们,你们才刚升上小学四年级,在小学还有三年时间,语文作为主科,我很希望大家能重视起来。你们也接受几年的语文学习了,基本上从幼儿园起就开始学习语文汉字了,那么现在大家应该多少都有一些语文基础。当然如果还有同学基础知识不牢靠和不扎实的,那就要跟老师说,我给你们补补课,把落下的知识补回来,这样就能跟上前面的同学们了。那这样的话,老师也希望大家能够向班上语文成绩好的同学请教,可以请求同学的帮忙去帮助自己提高语文。班上同学在语文学习方面很强的同学也请你们多帮帮周围的同学,争取一起进步,把班级语文总成绩的平均分提上来。
我在跟你们之前的语文教师做对接的工作的时候,也了解到你们的语文成绩平均分相比较其他班是比较低的,这是由于班上大家语文的整体成绩比较低,而且极其不平衡,所以导致平均分要低于其他班。那么现在我接手了这份工作,那我也会努力去把大家的语文教好,让大家的成绩提升上来,为班级的平均分做贡献。当然,我也知道班上的同学对我还不了解,自然是对我没有信心的,但是我在以后的日子里,会向各位同学证明老师可以帮你们的语文提高的。大家不要觉得我是新来的老师,就觉得我教不了你们什么,虽然我的工作经验确实不如你们之前的那个老师,但是我本身的能力也是不可小觑的。而且我从来都不说大话,我承诺的事情就一定会做到。
在此老师也希望你们能对我多些信心,最重要的是,未来我为你们制定的学习计划,也希望大家能够去执行,我相信大家是可以慢慢的把成绩追赶上来的。虽然我刚来,对你们还不是很了解,可是通过你们班主任和之前的语文老师,我觉得你们一定可以把语文学好的。请各位同学相信你们自己,也相信老师我,我们大家一起在新学期里把语文这个科目学好,为之后的学习打下基础,做长远的打算。
谢谢大家!
陪伴的演讲稿三分钟(专业18篇)篇九
海伦・凯勒有这样一句非常形象而生动的话:“当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满足于在地上爬。”正是有了远大的理想,正是有一种信念,她接受了生命的挑战,创造了生命的奇迹。她,盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛大学,并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被评选为20世纪美国十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃烧的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,帮助她飞上云天。
从某种意义上说,人不是活在物质世界里,而是活在精神世界里,活在理想与信念之中。对于人的生命而言,要存活,只要一碗饭,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有远大的理想和坚定的信念。有了二者就能使贫困的人变成富翁,使黑暗中的人看见光明,使绝境中的人看到希望,使梦想变成现实。 小时候的我,怀着满满的憧憬,编织着我的未来,想象着自己将来会干什么呢?那无数个梦想,梦想着自己成为了科学家、教师、医生或许,理想总是美好的,现实中的我却没能在学校里充实自己,满载着知识去实现我小时候的期待,一切的梦想都远了,甚至有时候想着,或许就这样度过我的余生也好,满足于现状。可是却随着慢慢的长大,我懂得了每个人活着,总得有个理想,有了理想,就等于有了灵魂。就如高尔基所说,一个人追求的理想越高,他的才力发展得越快,对社会就越有益。而这一刻,我认真聆听,却发现,慢慢长大的我对于理想与梦想的恍悟,还只是一个片面的自我意识,在学习了《思想道德修养与法律基础》后,我获益匪浅,终于明白理想需要与现实联系,以信念支撑。
没有理想的年华是空洞的,就如一道不美观却很好吃的食味,即便再好吃,却总感到索然无味了。有了理想与信念,我们才能让自己始终积极向上,学会向前看,忘掉所有的失败,寻找解决问题的途径,不顾一切地坚持到底。为了实现自己的理想与信念,首要的是确立目标,也就是说一个人要有自己的理想和追求,理想是人生的奋斗目标,是人们对未来的一种有可能实现的想象,因为有了奋斗目标,才能清晰自己努力的方向。其次是坚定信念,要实现自己的理想目标,有无坚定的信念是关键,逐渐形成自己的人生观和价值观,并确立为之终身奋斗的理想信念。有了明确的目标,有了坚定的信念,再加上坚韧不拔的毅力,要经得住艰难险阻的锻炼和考验,再难事情也能达成理想的结果。 但是,理想与现实往往存在很大的差距,人们的理想受到外界因素的影响,在不同的条件下,会有所改变,也容许改变。当一个理想实现不了的时候,必然要改变理想,关键是不能气馁,干什么都要干好。因此,要在实践中把理想化为现实,把个人的命运与国家的命运联系在一起,胸怀祖国、服务人民,才能在奋斗的实践中把理想转化为现实。也就是说,将个人理想与社会理想联系起来,站在科学、民主、自由的肩膀上,举起“和谐发展,大家都赢”的旗帜,创建一个高度和谐发展的社会,创建人们的大家庭、和谐世界、理想境界,升华至人类的最高理想。由此可见,在这个越来越重视个性培养和自我设计,越来越看重自我价值的实现的时代,如何实现个人理想尤为重要,而实现个人理想的过程中,与社会理想的关系密不可分,我们要正确地处理两者的关系。 个人理想是指个人在物质生活、精神生活、道德情操和职业方面上的追求和向往,它是社会各个成员根据自己周围的客观条件和自己的主观条件所确立的理想。由于每个人所处的社会历史条件、工作生活环境以及个人经历、年龄、兴趣爱好不同,其奋斗目标也有层次的差异。在同一社会或同一种环境中,有的人可达到高层次的水平,有的人则只能处于低层次,包括道德理想、职业理想和生活理想。理想是一个人对未来有可能实现的奋斗目标的向往和追求。
导对国家、集体的责任感和奉献精神与满足个人的利益愿望、实现个人的价值统一起来,个人理想才会有深厚的社会基础和持久的生命力。
总的来说,个人理想和社会理想密不可分,我们需要的是个人和社会的有机结合,树立远大的目标,以振兴民族为己任,并且视社会理想为个人的奋斗目标,全心全意的服务于理想,实现全民族的目标,我们的个人理想也将变得有意义,才会发出璀璨的光芒。怀抱理想与信念,我们心怀民族,将个人的抱负转化为实现社会理想的原动力,我们就会有和谐的社会,美好的人生。
而我,也将重新拾起自己的那点小心思,怀抱自己心中的那一份希冀,努力实践,坚守自己的理想与信念,付诸实际,创造属于自己的美好未来!
陪伴的演讲稿三分钟(专业18篇)篇十
亲爱的老师,同学们:
大家好。
我相信,文明就在我们身边,离我们很近很近,跟我们形影不离,近得触手可及。终有一天,你会发现,文明原来如此简单。
我们总是埋怨这个社会的险恶,可为什么不尽自己的努力去改变这个世界呢?个人的力量虽然弱小,但再小的力量汇聚在一起也是一种支持。
是啊,文明就是这么简单。只要你时时刻刻将它牢记心中,把文明礼仪当成自己应尽的责任,那么它一定会在你的心中开花、结果!愿文明之花处处开,礼仪之风时时在。
谢谢。
陪伴的演讲稿三分钟(专业18篇)篇十一
尊敬的老师,亲爱的同学们:
亲爱的老师们,同学们,
大家好!这个月是3月,也是我们的学雷锋月。雷锋,大家都知道,他是一个一生都在为大家做好事的人。 雷锋,原名雷正兴,1940年12月18日—1962年8月15日,入伍不到3年,荣立一等功两次,二等功一次,三等功三次。享年22岁,雷锋出生于湖南省长沙望城县简家塘一个贫苦农民家里。
雷锋出生的时候,正是抗日战争时期,人民生活于水深火热之中。雷锋曾在一篇日记中写道:"我家里很穷,父亲、母亲、哥哥、弟弟,都死在民族敌人和阶级敌人的手里,这血海深仇,我永远铭记在心。"雷锋从就小乐于助人,连他去世时也是因为帮助别人才殉职的。 他的名言,每一句,甚至每一个字,都蕴含着深刻的道理。
不要以为做雷锋非常难,我们学校里就有许多小雷锋呢!瞧,我们08海燕班的李笑达、郝梓熙、周天骥三位小雷锋,就在打扫卫生呢!他们放弃了中午出去玩儿的时间,来帮大家清扫楼道的卫生。
你看,他们打扫的多仔细呀!一个在认真的擦墙,连一丁点儿污渍都不放过;一个在擦楼道的和班级的玻璃,一会儿用湿纸巾,一会用报纸,可仔细啦;另一个在扫地,把地面扫得亮晶晶的。完毕后,这三位小雷锋,看着自己的劳动成果,自豪极了。 我们小区里也有雷锋啊,那就是——我的朋友,朱子阳!
她也来学雷锋,来清理小区的垃圾。朱子阳准备了一个塑料袋,一双手套。她的眼睛像在扫描一样看着每一处,但是很干净。把整个小区都看了一遍,确实很干净,就算有垃圾也都是新扔掉的。但朱子阳很高兴,是为这些工作认真的叔叔阿姨感到高兴。 学雷锋很简单,只要你从点点滴滴的小事做起,慢慢会累积成大事。能做好小事的人,才能做好大事的。
陪伴的演讲稿三分钟(专业18篇)篇十二
亲爱的老师、同学们:
大家好!
今天很荣幸能在这里代表20x届毕业生向培育我们四年的母校表示最诚挚的感谢!
过了今天,我们的大学生活将划上一个圆满的句号,我们将告别朝夕相处的同学,告别循循善诱的老师,告别美丽如画的校园,踏上人生新的征程。
四年前,我们满怀梦想,背负期望,聚首浙林。四年后的今天,我们又将怀着对美好大学生活和母校的留恋,奔赴各地开创属于自己崭新的明天。四年的时光,听起来似乎那么漫长,而当我们今天面对毕业典礼时,又觉得它是那么短暂。
回首往事,感慨万千。有人说,丰富多彩的大学校园是一个熔炉,燃烧出每个人与众不同的精彩人生。我们经历大一的纯真年代,走过大二的轻舞飞扬,告别大三的紧张与忙碌,来到今日大四的依依别离。大学四年,作为入驻x校区的第一届学生,我们见证了x校区翻天覆地的变化;大学四年,各级团组织、学生会、社团里留下了我们忙碌的身影;大学四年,我们曾为考试、过级、考证紧张过、奋斗过;大学四年,我们在书本知识与实践中不断完善自我;大学四年,无论是学校的篮球场、小路旁,还是教室、宿舍、食堂都曾有过我们的欢笑与泪水。这既漫长又短暂的大学时光已化做无形的胶片,将永远珍藏在我们的脑海中。
从今以后,我们将踏上人生的另一段征程。我们当中有人读研,有人工作,有人创业,有人等待,但我们永远不会舍弃在x学院学到的点点滴滴。我们不会忘了在迷茫彷徨时老师的悉心指点,不会忘了伤心难过时同学的真切问候。我们不会忘了x学院,因为这里有我们最为灿烂的青春,更因为这段华美的青春乐章中融入了老师们无私的爱和同学们真挚的情。
面对母校,我们要献上一颗颗感恩的心。感谢母校领导和老师四年来对我们的关心和教育,是你们的谆谆教诲,让我们的大学四年没有虚度;是你们的辛劳,让我们拥有今天的成绩;你们的鼓励,将让我们在社会的风浪中勇敢前行。请母校放心,我们决不辜负您的培养,我们会时刻铭记您的教诲,以优秀的业绩彰显x学院的风采。
面对恩师,我们想说:一日为师,终生不忘。
面对同窗,我们想说:一朝同窗,一世朋友。
今天,只是毕业,我们之间的师生情谊、同学友爱将伴随着时间的推移不断升级。x学院,已经成为一次又一次默化在我们心中永远无法抹去的记忆;x校区,将是我们心中永远的圣地。
无论多美的语言,都表达不完我们对母校的谢意;无论多么动听的声音,都诉说不尽我们对x学院的感恩!我们会用实际行动让“x学院”的名字更加响亮。
谢谢大家!
陪伴的演讲稿三分钟(专业18篇)篇十三
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《改变不了环境,就改变自己》。
著名的文学家托尔斯泰曾经说过:“世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。
大多数人想改变这个世界,但没人想改变自己。
想要改变现状,就要改变自己;要改变自己。
就得改变自己的观念。
一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。
每天早上,他用抹布将一个个木桶擦干净,然后一排排地整齐地放好。
令他生气的是,往往一夜之间,风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。
父亲摸着小男孩的头说:“孩子,不要哭,我们可以想办法去征服风。
于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想,想了半天终于想出了一个办法,他从井边挑来一桶又一桶的清水,然后把它们倒进那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡觉了。
第二天,天刚蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起来,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐,没有一个被风吹倒的,也没有一个被风吹歪的。
小男孩开心地笑了,他对父亲说:“要想木桶不被风吹倒,就要加重木桶的重量。
男孩的父亲赞许地微笑了。
是的,我们不能改变风,改变不了这个这个世界上的许多东西,但是我们可以改变自己,给自己加重,这样我们就可以适应变化,不被打败!
人生如水,人只能去适应环境。
如果不能改变环境,就改变自己,只有这样,才能克服更多的困难,战胜更多的挫折,实现自我。
如果不能看到自己的缺点和不足,只是一味地埋怨环境不利,从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上,这实在是徒劳无益。
虽然我们不能改变世界,但我们可以改变自己,让我们用爱心和智慧来面对一切环境。
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《改变不了环境,就改变自己》。
著名的文学家托尔斯泰曾经说过:“世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。
大多数人想改变这个世界,但没人想改变自己。
想要改变现状,就要改变自己;要改变自己。
就得改变自己的观念。
一切成就,都是从正确的观念开始的。
一连串的失败,也都是从错误的观念开始的`。
要适应社会,适应环境,适应变化,就要学会改变自己。
柏拉图告诉弟-子自己能够移山,弟-子们纷纷请教方法,柏拉图笑道,说:“很简单,山若不过来,我就过去。
弟-子们一片哗然。
这一个世界上根本就没有移山之术,唯一的一个移动山的方法就是:山不过来,我便过去。
同样的道理,人不能改变环境,那么我们就要改变自己。
一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。
每天早上,他用抹布将一个个木桶擦干净,然后一排排地整齐地放好。
令他生气的是,往往一夜之间,风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。
父亲摸着小男孩的头说:“孩子,不要哭,我们可以想办法去征服风。
于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想,想了半天终于想出了一个办法,他从井边挑来一桶又一桶的清水,然后把它们倒进那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡觉了。
第二天,天刚蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起来,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐,没有一个被风吹倒的,也没有一个被风吹歪的。
小男孩开心地笑了,他对父亲说:“要想木桶不被风吹倒,就要加重木桶的重量。
男孩的父亲赞许地微笑了。
是的,我们不能改变风,改变不了这个这个世界上的许多东西,但是我们可以改变自己,给自己加重,这样我们就可以适应变化,不被打败!
在威斯敏斯特教堂地下室里,英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话:当我年轻自由的时候,我的想象力没有任何局限,我梦想改变这个世界。
当我渐渐成熟明智的时候,我发现这个世界是不可改变的,于是我将眼光放得短浅了一些,那就只改变我的国家吧!但是我的国家似乎也是我无法改变的。
当我到了迟暮之年,抱着最后一丝努力的希望,我决定只改变我的家庭、我最亲近的人——但是,唉!他们根本不接受改变。
现在我在临终之际,我才突然意识到:如果起初我只改变自己,接着我就可以依次改变我的家人。
然后,在他们的激发和鼓励下,我也许能改变我的国家。
再接下来,谁又知道呢,也许我连整个世界都可以改变。
人生如水,人只能去适应环境。
如果不能改变环境,就改变自己,只有这样,才能克服更多的困难,战胜更多的挫折,实现自我。
如果不能看到自己的缺点和不足,只是一味地埋怨环境不利,从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上,这实在是徒劳无益。
虽然我们不能改变世界,但我们可以改变自己,让我们用爱心和智慧来面对一切环境。
我的演讲完毕,谢谢大家!
陪伴的演讲稿三分钟(专业18篇)篇十四
尊敬的老师,同学们:
大家好!
这不是一个好谈的话题,因为每个人对这个话题的诠释都不一样,况且我们每个人又都在体验着这个话题的真正内涵,每个人对“活着”这个词语又都有话语权。但是今天我还是很想与大家分享一下我对为什么要活着这个话题的看法。希望大家能够静静的聆听下。我会很感谢的。
说到“活着”,大多数我们首先考虑到的是这个问题,活与死的区别,而“活”与“死”这两个字是强烈对比的,所以对于这个问题我们也可以延伸为‘为什么活着’,‘活比死的好处是什么’(同学们有想到过这个问题吗)我把我活着的原因归结为三点:
首先,活着有很多好处。比如,我可以上大学,认识大学里的好友,还可以在这里认识演讲老师以及学弟学妹们。可以享受生活,可以追逐梦想,可以追寻爱情,也可以不用担心死后被火化,也不用担心死后灵魂到底归于何处。等等,同学们可以自由发挥。
再次,死也不容易。先不说你要选择怎样的死法,到底死时要不要化妆,穿什么衣服等等一系列的问题很复杂。我们姑且就说下我们死后安葬的问题吧。墓地有多贵?以北京为例,总价四五万元的墓地属于最便宜之列,而10万元—50万元之间均属中档,最贵的“豪华墓”可达数百万元之巨;从单价看,万安公墓部分墓地要价21。8万/平方米,超过了北京2月住房均价2。35万/平方米的九倍(数据来自南方周末的‘天价墓地’一文)。所以无任是公益性公墓还是经营性公墓价格都是很贵的。活着做房奴,难道死后还要做墓奴吗?所以,我不死,一定得活着,而且要活的好好的。《非诚勿扰》里面有一句话,我一直记忆犹新:活着的时候人挤人,死了还要人挤人。(以昌北缨上公墓为例)无奈啊。相比较,还是活着吧。
谢谢大家!
陪伴的演讲稿三分钟(专业18篇)篇十五
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我很喜欢这人间的烟火气,也同样喜欢将其用镜头记录下来。这种感觉很奇妙,每天遇见不同的景物与人物,以摄影的方式保留下来,很久以后再翻出来的时候,就像与新的世界相遇了一样。于我而言,摄影的内容不一定要是名胜风景,也不一定要注重于光线角度色彩的变化,它所记录的东西,其实就藏在每一天的生活中而已。
早晨的风景很值得记录。清晨天光初现的时候向窗外看还是一片雾霭蒙蒙,隐约有鸟叫的声音,深吸一口都是干净清新的空气。兴致来了拿起相机拍一张风景,街上稀疏的行人与浅淡的阳光相映,看起来很是温柔,仿佛一整天都被注入了元气,又有了生活的新动力。
午后的风景很值得记录。明艳的阳光透过梧桐树枝叶间的间隙在地上投下钱币大小的光斑,水洗过般湛蓝的天空上闲散飘着形状各异的云朵,风捎着温热蹭过脸颊,呼噜一把头发后又一溜烟跑走。这时候很适合拿上相机上街转几圈,顺手定格的风景都很好看。小区篮球场里三分线外投出空心球的男生,三两走在一起喝着汽水谈笑嬉闹的女生,骑着自行车满公园转衣摆飞扬的小孩,都为这午后美好的景色平添了几分活力。这样的照片我总不嫌多,每次翻看相机的时候都忍不住要勾起嘴角,或许能记录下他人的快乐与漂亮的风景,的确就是这样让人开心的事吧。
黄昏的风景很值得记录。太阳将落山时天边的光晕与流动的色彩特别让人心动,站在天台抬头仰望时更是美得令人震撼。举起相机从狭小的镜头里看这一切时会有不一样的感觉,好像整个世界都被缩小了,天地皆被框进了这一小块屏幕中,被握在自己掌心了。和着随天色渐暗亮起的路灯与慢慢溢在空气里的油烟味拍下今天的最后一张照片,再迈着轻快的步伐回家,赶着与家人一起吃一顿晚饭,这样的感觉很幸福,会让人觉得,生而为人,真的是太好太好啦。
能体味生活的人才能将生活过得很甜,能在平凡世界里遍寻乐趣的人才不枉赴这一场与世界的相会。与摄影结缘,与生活结缘,与世界结缘,这对我来说,本就是一场完美的遇见了。
陪伴的演讲稿三分钟(专业18篇)篇十六
课同学们,大家好。今天十分荣幸可以由我来为大家进行课前三分钟的演讲。
首先,我要给大家分享一句话。“我宁愿选择骄傲也不选择自卑。因为骄傲需要资本,资本需要积累,积累需要汗水,而自卑却什么也不需要。”这句话是我在看乔松楼将军在复旦大学演讲视频时偶然间听到的。
是的,今天我演讲的主题就是自信。
每个人的人生都并非一帆风顺,并非永无波浪的湖面。而是一场充满艰辛,坎坷,曲折,充满挑战与挫折的旅途。属于我们的每一个新的一天都是一次挑战。在迎接每日的朝阳时,我们需要足够的自信来克服遇到的困难。
爱因斯坦的“相对论”发表之后,有人曾炮制了一本《百人驳相对论》,网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的挞伐。可是,爱因斯坦自信自己的理论必然胜利,对哒伐不屑一顾。他说:“假如我的理论是错的,一个人反驳就够了,一百个零加起来还是零。”他坚定了必胜的信念,坚持研究,终于使“相对论”成为20世纪的伟大理论,为世人所瞩目。
同学们,或许我们无法成为像爱因斯坦一样成为为社会做出极大贡献的人。但我们依旧应该向他一样自信的面对一切,面对困难,面对挫折。
居里夫人说过:“我们应该有恒心,尤其要有自信心!我们必须相信,我们的天赋是要用来做某种事情的,无论发生什么事情,活着的人总要照常工作。”正是自信,支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后,两次荣获了诺贝尔奖,为人类的科学事业做出了巨大的贡献。
我坚信,自信是一种力量,一种引领我们坚持的力量。无论身处顺境,还是逆境,都应该微笑地,平静地面对人生,有了自信,生活便有了希望。“天生我材必有用”,哪怕命运之神一次次把我们捉弄,只要拥有自信,拥有一颗自强不息、积极向上的心,成功迟早会属于你的。
同学们,高中三年必定是一段峥嵘岁月。希望从今天开始,从现在开始,我们都可以把汗水的积累转化为骄傲,自信的资本。以舍我其谁也的雄心壮志面对我们应该面对的每一次考验。让我们的高中生活成为人生光彩绚丽的回忆。
谢谢大家。
陪伴的演讲稿三分钟(专业18篇)篇十七
大家好!
多年前,村里有个年轻人成家后和父母分家另过,父母给儿子一家分了块坡地。年轻人一直在建筑行业干活,没有种过田,对农活一无所知。
夏天的时候,年轻人就像村里其他人家一样,开始在坡地上种玉米,为了能多增加一点收入,年轻人还在玉米的旁边种上了会爬藤的豇豆。
随着雨水的落地,玉米开始节节长高,豇豆也开始爬藤了,那藤条就像蛇一样紧紧地缠在玉米秆上。
秋收的时候,年轻人发现,自己玉米地里的玉米苞子没有别家的大,玉米粒也没有别家的那么饱满,豇豆也结了,却不像其它地里的那么颗粒饱满。
年轻人感到奇怪,为什么自己施的肥也不少,怎么会出现玉米、豇豆都不饱满的情况呢?于是就向父亲请教,父亲是种田的行家里手,也许能解答这个问题。
父亲听了儿子的疑惑后,什么也没说,领着儿子来到院子外的菜地上。菜地靠近路边,一圈篱笆环绕着菜地,父亲指着篱笆对儿子说:“你看,早上,太阳出来的时候,照在篱笆的东面;傍晚,太阳西斜的时候,照在篱笆的西面。不过,不管怎样,太阳都不能同时照到篱笆的两面。”顿了顿,父亲又接下来说,“就像你在地里既种了玉米,又种了豆子,怎么可能两样都会饱满呢,其中的道理是一样的。”
谢谢大家!
陪伴的演讲稿三分钟(专业18篇)篇十八
亲爱的朋友们:
总是让心声装满期待,总是让理想连着未来,我们的心海,是一首纯真浪漫的歌谣,是一条绚丽缤纷的彩带,是跳动着不知疲倦的音符,是播种着充满希望的未来!
带着一路风尘,带着对青春的渴望和对五彩梦幻的追求,我们终于走到一起来了。面对未来和自我的挑战,只有让理想在这里放飞,青春才可以变得色彩斑斓!
青春如梦,岁月如歌,时不消逝,何能复得青春是人生中一段难以磨灭的插曲,它注定是"不平凡"的。它需要我们用心灵和智慧去诠译,它更需要我们用勇气和自信去充实。当我们背起行囊,来到了平顶山这个象牙塔,青春就该由我们来抒写和舔彩了!
人的生命只有一次,生命本来就是脆弱的。但是有了理想的支撑,生命就可以变得坚强。正因为如此,我们曾经走过的那段漫长而又充满荆棘的道路,才让我们不悄一顾,我们曾经用艰辛的汗水冲散了痛苦,用坚强的信念在崎岖的道路上铺就了一条通往理想的平坦大道,我们要学会珍惜这里的一切,要在风雨雷电中成长,在坎坷泥泞中拼搏,在惊涛骇浪中奋进,在险滩暗礁是开阔,我相信美丽的生命,是一团熊熊燃烧的烈火,是一曲响彻云霄的凯歌。
在生活中,我们也许面对"占有",也许面对"感悟",但无论如何,我们都要选择后者。青春的价值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌无为,它需要我们用心灵去深深地体验和感悟,用理想去选择和造就自己。人生犹如一个坐标,时间是纵轴,理想是横轴,人生的目标就在这个坐标中移动。人生就像通往理想的拾级而上的台阶,每上一步,都会留下不同的印迹,这样我们才会抒写出不同的人生篇章!
让我们打开美好的心灵,让理想在他乡飞翔吧,不要让它随着时光的流逝而消逝。要用青春去揍响生命的乐章,我相信每一个音符都将是理想的归宿!
啊!理想是勤奋者织就的一幅画,智慧者开拓的一片天空,劳动者用血汗养育的一朵花,执着者用丹心炼就的一片情!每个人都有理想,它是人人所向往的。没有理想的人的人生将是空虚的,人生没有理想就如飞机失去航标,船只失去灯塔,终将被社会所淘汰。但理想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为,奋发图强是智者之举。
谢谢大家!