心得体会对个人的成长和发展具有重要意义，可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物，发现自身的不足和问题，提高实践能力和解决问题的能力，促进与他人的交流和分享。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
当代青年当代先锋心得体会篇一
永远都忘不了这样一个日子，20xx年6月的一天 ,通过自己的不懈努力，我终于加入了中国共产党，实现了自己多年的夙愿，成为了一名光荣的共产党员。从那时起，一个坚定的信念便深深地埋藏心底：要忠诚于党的教育事业，把全部的精力投入到工作中去，把全部的爱奉献给孩子们，到工作中寻找自我，在奋斗中充实人生。时光荏苒，已五年有余。这个信念一直在激励着我对事业孜孜不断地追求和对孩子们真挚无私的奉献。没有豪言壮语，没有丰功伟绩，只是日复一日，辛勤地工作。然而，就是在这样平凡得不能再平凡的工作中，我实现了自己的人生价值，为青春增添了浓墨重彩的一笔。
其实，从参加工作的那一天开始，我就已把自己的爱献给了这个小小的三尺讲台。在当班主任的几年里，我更是体会到：只有把心放到孩子们的身上，用心对每一个孩子，用自己的耐心、爱心去浇灌他们，才能使他们健康茁壮的成长。我深深的理解了那句话：没有爱，就没有教育。只有深入了解孩子们的思想状况，关心、爱护他们，通过丰富多彩的活动去启发、疏导他们，用我的真情去感化他们，用全心全意的爱去浇灌他们，才能收到良好的教育效果。因此在日常工作中，我除了在课堂上渗透思想教育，利用班队会向学生进行各种常规教育外，还时刻用爱心来感化他们。
小学教师面对的是天真活泼的孩子，他们唯师命是从。作为教师，对学生严格要求是非常必要的，但一定要做到严中有爱。因此，在班级管理中我努力做到“偏爱”后进生、严爱优等生、博爱中等生。辛勤工作换来了一个个上进的班集体。我所教过的班级，同学之间团结友爱，学习气氛浓厚，“小雷锋”也层出不穷。工作这么多年了，无论寒冬酷暑，无论刮风下雨，即使有时自己身体不适，我也从未懈怠过自己的工作，始终坚持在班主任的工作岗位上。还记得怀孕那年，本来早已请假回去待产，可学校的王主任因公出差，班上的课没有人代，打来电话想请我代一星期的课，我二话没说，挺着大肚子，天天步行去学校，因为我知道，如果我不去，那些孩子将一个星期上不了数学课。后来，孩子们的数学课一节没落下，女儿却提前十八天来到了这个世界。就这样，学校的信任、家长的感谢，孩子信赖的笑脸，常常会使我忘记了疲倦和不适，努力做到出色地完成任务。农民锄禾当午，禾为草木，不解主之艰辛;工人劳作，钢铁无情，不察工人之劳苦;教师之耕耘，面对的是勃勃向上的学子，他们活泼可爱,天真烂漫，爱的甘露换来的是孩子们由衷的敬,由衷的爱。几年来,我所带的班级学生与我建立了深厚的师生情。我曾两次受到县政府嘉奖，一次被评为“县优秀少先队辅导员”，我所带的班级也曾有多名学生被评为“县优秀少先队员”。在鲜花与掌声中，我更知道自己任重而道远，为了孩子们的明天更美好，我愿付出自己的一切力量!
然而要成为一名优秀的教师仅有对学生的爱是绝对不够的。扎实的业务水平、不断的创新精神也同样不可或缺。俗话说宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。因此，我积极参加政治学习，努力提高自己的政治素养和师德修养，并且珍惜每一次学习的机会，使自己的专业知识和业务能力得到同步和谐的发展。走上工作岗位不久，就参加了南京师范大学汉语言专业自学考试，并于20xx年6月以优异的成绩毕业。通过了计算机初中级考试。参加了县第九期小数研究班的学习和南通市小学数学骨干教师培训班，并顺利结业。通过这些系统的培训，进一步提高了自己的理论素养和实践能力。去年有幸从饮泉小学调到了实验小学，通过半年的工作，我便发现城里的孩子不像农村的孩子那么单纯，简单粗暴的方式对他们是行不通的，教育更需艺术性。所以在努力做好本职工作的同时，我也不忘了经常给自己充充电，读魏书生的《班主任工作漫谈》，读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，从这些书中，我学到了许多治学之道。
“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。在教学中我注重运用启发式教学模式，对学生循循善诱;认真面对每一节课：课前认真备课，课上精心教学，课后及时培补;并注重在课堂教学中贯穿思想教育，真正做到功在平时、效在课堂。为了能更好地贯彻新课改理念，让自己的教学游刃有余，我一方面坚持写好教后记，教学反思，并利用课余时间大量阅读新课改理论书籍，写好读书笔记，用于指导自己的教学实践;另一方面，我也经常向前辈虚心请教，与同事们主动交流。工作九年来，曾多次参加市、县青年教师优课评比，并获等级奖。
在搞好教育教学的同时，我还注意投身教科研。每年的县黄海潮教研活动、省金帆杯大型科研活动我都会积极参加。在一次次的活动中，我聆听专家的讲座，领略大师的风采，洗涤自己的灵魂。正是通过参加这些活动，我才更加认识到自身的不足，也更加激发了我的教科研意识。几年来，我有多篇论文在各级各类比赛中获奖，也曾有文发表在《云南教育》《河南教育》等杂志上。
教师工作精心而又繁琐，她是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。虽然我曾经取得了许多成绩，但我深知自己的身上还有很多不足之处，作为一名年轻的共产党员，我将不断完善自我，在今后的教育生涯中，用我的青春继续耕耘属于我们的那片园地。
当代青年当代先锋心得体会篇二
当代社会，无论在科技、艺术、商业等领域，都需要先锋人士的引领和推动。先锋精神被视为一种不断创新、不畏艰难陷阱的精神状态，他们不仅有敏锐的洞察力和勇往直前的勇气，还具备迎接未知的能力。先锋精神在我们的生活中扮演着至关重要的角色，它鼓舞着每一个人，让我们拥有勇于突破的信心和力量。
第二段：感悟先锋之道
在成为一位先锋人士之前，我曾经是一个对新事物抱有保守态度的人。然而，通过观察和学习先锋人士的经验，我逐渐明白了先锋之道：包容和尊重不同的声音和观点，不断接受新的挑战和变化，展示自己的创造力和创新能力。尤其是在当今高速发展的社会中，不跟随潮流就会被落下，只有通过不断创新才能取得成功。
第三段：跨界和融合的必要性
当代先锋人士的一个重要特点是跨界和融合。他们不仅在自己所擅长的领域内取得了突破，还通过合作和交流与其他领域的人士共同创造了新的价值。例如，科技与艺术的结合，既能够满足人们对美的追求，又能够创造出前所未有的作品。跨界和融合的能力，不仅仅是个人的素质，更是推动社会发展和进步的关键。
第四段：应对挑战和困难的勇气
成为一位先锋人士并不容易，因为充满挑战和困难是必然的。然而，先锋人士具备无畏的精神和超越困难的勇气。他们愿意迎接未知，勇于面对失败和挫折，不断反思和调整自己的方向。先锋人士知道，只有通过挑战自己才能不断进步，只有经历困难才能够更加坚强和成熟。
第五段：先锋精神的影响和启示
先锋精神为我们树立了一个榜样，它鼓励我们不断超越自我，勇于创新和改变。先锋人士的成功经验告诉我们，只有摒弃传统思维和旧有观念，敢于突破常规，才能够在竞争激烈的社会中立于不败之地。在追求先锋精神的过程中，我们不仅仅是要追求一己之利，更要为社会创造价值，推动社会的进步与发展。
总结：
先锋精神在当代社会具有极大的重要性，它鼓励我们敢于创新、追求卓越。通过学习先锋人士的经验，我们可以在自己的领域中取得突破，同时也要具备跨界和融合的能力。在面对困难和挑战时，我们要勇敢迎接，不断调整自己的方向。通过追求先锋精神，我们能够为社会发展做出贡献，推动社会进步。
当代青年当代先锋心得体会篇三
泰州市胡庄初中语文教研组共有9位教师，其中本科以上学历9人，中学高级教师1人，中级教师5人，初级教师3人。区语文学科骨干教师、星级教师2人。多人获省教育学会系统先进个人、区优秀班主任、区优秀辅导员、区德育先进个人、区师德模范等荣誉称号。20xx年5月，该教研组被区教育局评为“优秀教研组”。
该组以“学生素质发展”为目标，以师资建设为根本，以教育科研为重点，以素质教育为核心，建立学习化的管理体制。多年来，形成了“奋发向上有活力，团结和谐有凝聚力，敢干敢创有战斗力”的良好组风和“师德好、教风正;抓科研，有创新;抓特色，促发展”的教研组特色，造就了一支敬业爱生、进取奉献、勇于创新的教师队伍。
一、讲学习，加强党性修养
语文教研组9人中，有5名党员，1名发展对象，3名积极分子。大家认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入落实科学发展观，学习、贯彻党的路线、方针、政策，在政治上、思想上、行动上自觉与党中央保持一致，坚持共产主义信念，积极投身于教育改革和发展，积极推进素质教育的实施。
积极参加党内的各项活动，努力学习党性理论，用理论来指导实践，使自己不至于在社会前进的过程中迷失方向。不断增强党性，遵纪守法，在工作中时刻以一名优秀党员的标准严格要求自己，兢兢业业、清正廉洁。主动承担学校党政的许多工作并能完成党和学校交给的各项任务，认真地履行了共产党员和人民教师的神圣职责。
二、重师德，形成教研组核心凝聚力。
师德是教师队伍的灵魂和基础，高尚而富有魅力的师德本身就是一部活的教科书。结合学校师德建设的要求，语文教研组有目的、有计划地学习有关师德建设的书籍和文章。大家对《教育热点面对面》《给教师的100条建议》等书进行了认真的研读，每位教师都写了读后感或体会。去年教师节，学校举办了“师德演讲比赛”，语文大组推选了3位教师参加，他们细致的阐述、生动的事例给全体教师留下了深刻的印象，获得了一致好评。语文组不仅说得好，做得更好。老师们对待学生像对待自己的孩子一般，这支队伍中涌现了很多爱生的生动事例，家长们都写来感谢信、表扬信。史根银老师是高港区师德模范，他领关心孤儿的故事已经家喻户晓;胡晓萍老师班里的家长生重病了，她主动承担起照顾孩子的重任，解决了学生家庭的后顾之忧，家长寄来了真情洋溢的感谢信……如今，“奉献”两个字已经在每位语文老师的心中生根发芽。
除了平时关心学生外，教研组还要求老师们将良好的师德形象体现在语文课堂教学的每一个环节中，要求每位语文教师在自己的学科教学中有效渗透德育，将德育的课堂主渠道作用真正落到实处。
三、抓科研，构建教科研一体新模式。
进行科研成了语文教研组的一个共识，而教研、科研与师训走一体化的道路，既减轻了教师过重的负担，又使三者有机整合，有效地促进了语文教学改革，促进了师资队伍建设。
自20xx年以来，语文教研组围绕中国教育学会中学语文教学专业委员会立项课题《创新写作教学研究与实验》开展专题研究，进行了有效教研。教研组通过教研组活动，明确了语文大组的研究目标，各年级根据自己特点分别确立了“创新写作教学研究与实验”课堂教学的研究主题。接着，我们请了有关专家，帮助我们提升理论水平与实践能力。教研组请区教研员为我们作课改的讲座，请老专家指导教研组的课堂教学，组织外出听特级教师的课等，为推进课题实践作了积极铺垫。在前期准备的基础上，教研组又进行了分组实践。通过实践，许多老师对构建“创新写作教学研究与实验”课堂教学作了有效的探索，写出了很多成功的案例。课题“创新写作教学研究与实验”课题研究，不但促进了学生作文水平的提高，而且推进了课堂教学改革。
20xx年刘连成主任主持的课题《初中语文主体参与有效性教学策略研究》获江苏省教育学会立项，正在紧锣密鼓地展开研究。
语文教研组在教科研方面成果累累，张进军老师的《柳叶儿》课堂案例和刘小琴老师的《散步》案例分析分别获得省教育学会优秀教学案例二等奖、市教研优秀教学案例一等奖，刘荣成老师在全市上公开课《松鼠》，杨小玲老师在市语文教研活动中执教公开课《幽径悲剧》，作为区骨干教师的刘荣成老师、刘小琴老师分别为全区教师上了语文公开课《窗》《虞美人》，周华彪老师在区语文教研活动中执教公开课《醉翁亭记》，胡晓萍的优质课《沙漠里的奇怪现象》获区二等奖。还有多位老师在区教研活动中进行说课。
教研组在进行系统理论学习的基础上，分步将理论知识运用到课堂实践中，在实践基础上进行头脑风暴，在教研组共享的基础上再进行新一轮教研。该组“学习—实践—共享—应用”的教研模式有力推动了课题的研究，推动了教研组的建设，推进了师资队伍建设，构建了教科研训一体化的新模式。
四、求拓展，探索语文组教研新思路。
探索教科研新模式，可以让教研插上飞翔的翅膀。我校语文大组在分析学校整体水准和学生学业水准的基础上，结合学校拓展型课程的研究，在语文课外主题拓展活动方面作了相应的研究，真正让课改的好处体现在学生身上。
多年来，通过全体语文教研组老师的共同努力，该校语文教学取得了可喜的成绩，在区各项语文学习诊断和预初年级质量诊断中，我校学生语文成绩始终名列前茅。学生在市区各项作文竞赛中获奖人次达百余次，语文教师的教育教学论文也频频在省市级以上刊物上发表或获市级奖项。刘荣成老师的《在语文教学中培养学生的说话能力》中国教育学会一等奖。刘连成的论文连续四年五次获省教育学会二等奖。刘小琴老师的《引领学生开展有效的课外阅读》获省教育学会优秀教学论文二等奖并发表，《创新作文教学三部曲》获省教育学会优秀教学论文三等奖，多篇论文获市区级奖。
多年来，一支爱岗敬业、凝心聚力、求实创新的语文教师队伍已经形成，教研组将向着更新的目标不断迈进。
当代青年当代先锋心得体会篇四
当代社会日新月异，科技发展迅猛，许多新兴领域催生了一批先锋人物。他们以独特的思维方式，积极主动地探索未知领域，突破传统观念的束缚，成为了推动社会进步的重要力量。在与许多先锋人物的交流中，我深感他们的勇气、创意和开放心态对我产生的巨大影响。通过理解他们的心得体会，我也逐渐体会到了当代先锋的重要价值。
第二段：勇气和冒险精神
在当代先锋的心得体会中，勇气和冒险精神被一再强调。先锋人物通常面临许多不确定性和风险，但他们始终具备追求梦想的勇气，敢于承担失败的风险。例如，创业者对于创办新企业必须面对的资金压力和市场竞争，他们愿意承担这些风险，并从失败中吸取经验教训。正是因为他们的勇气和冒险精神，一些小创意会变成伟大的发明，推动社会的发展。
第三段：创造力和创新思维
创造力和创新思维也是当代先锋人物的重要特质。在如今信息爆炸的社会，需要创新思维才能有效处理信息并做出明智的决策。通过创新思维，先锋人物能够提出新颖的观点和解决问题的方法。他们乐于接受新的挑战，不断寻找创新点，并持续调整和改善自己的理念和方式。正是因为他们的创造力和创新思维，许多领域才得以迎来改革和发展。
第四段：开放心态和跨界合作
开放心态是当代先锋的另一个重要特征。他们不仅对自己熟悉的领域有深入了解，还善于跨界合作，探索其他领域。他们愿意接受不同的观点和意见，相信合作能够创造更大的价值。先锋人物通常与不同领域的人合作，通过融合各自的知识和经验，带来了全新的创意和解决方案。开放心态和跨界合作不仅推动了科技创新，也给社会进步带来了更多可能性。
第五段：个人成长和社会进步
通过与当代先锋的交流和学习，我深刻认识到先锋心得体会对于个人成长和社会进步的重要性。勇气让我敢于面对挑战，接受失败，并从失败中汲取经验教训。创造力和创新思维让我能够在信息爆炸的社会中找到自己的定位，开拓新的领域。开放心态和跨界合作让我能够倾听不同意见，拓宽自己的视野。通过将这些心得体会应用到实际生活中，不仅让我个人能够不断成长，也为社会进步贡献了一份力量。
总结：
当代先锋心得体会的重要性不可低估。勇气、创造力、开放心态和跨界合作是先锋人物成功的关键要素，也成为我在成长和探索中的指南。通过理解和学习他们的经验和故事，我坚信将来自己也能够成为一个先锋人物，为社会进步做出贡献。同时，我也希望更多人能够拥有先锋心得体会，以积极的态度和独特的思维方式，为推动社会发展作出更大的贡献。
当代青年当代先锋心得体会篇五
“今日之责任，不在他人，而全在我少年，少年智，则国智，少年富，则国富，少年强，则国强，少年独立，则国独立，少年自由，则国自由，少年进步，则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”这是梁启超《少年中国说》中的一段话，是啊，少年是祖国的希望，少年就像那日出的太阳，光芒四射。
每次放假，妈妈都会带我去旅游，蹬长城;看长江，赏黄河，看祖国的每一个光辉点。记得有一次，我和妈妈登长城，听到一位老外用不完整的中国话说：“长城太美了，中国的景色真是令人惊讶!”听到这里。一种无比自豪感由心而生。我为祖国的江山如此多娇而自豪。
我们是祖国的花朵，是祖国的春天，我们流淌着祖国的血液，我们一定要好好学习。有的同学可能会问：“为什么?”我可以用简短的一句话告诉你，“因为，我们是中国人!”有的孩子抱怨中国的教育，可是你们知道吗?为什么我国是第3个飞上太空的?为什么中国申办08年奥运会会成功，为什么……这不都是靠的中国教育吗?老师曾对我们说过，学习不只为自己，更是为了祖国的繁荣与富强。
我们的语文书中有一篇课文叫《小萝卜头的故事》。“小萝卜头”中国革命最年轻的烈士，他叫宋振中，牺牲时，还不足9岁，1942年9月，不到1岁的他和母亲一起被捕入狱。他在极其短暂的一生中，穿的是妈妈改做的“囚衣”，住的是阴暗潮湿的地牢，铺的是烂草，吃的是发霉的米饭，几乎很少见到阳光，在国民党的牢笼中，艰难顽强地生存着。他长到七八岁，可个子还只有四五岁孩子那样高，他学习刻苦，认真，非常聪明，他亲眼目睹共产党的英勇，在他幼小的心灵里，就知道爱谁恨谁。“小萝头”在狱中很坚强，是个很勇敢很机智的小英雄，在他身上有一种让敌人害怕的气概，这位小英雄面对敌人血淋淋的屠刀，和难友们毫无畏惧地走向刑场。
读到这里，让我深受感动，“小萝卜头”这么小，就要受到敌人的虐待而我这个从小生长在温室里的花朵又有什么理由不好好学习呢?为了自己的梦想和祖国的强大，我必须努力学习。
祖国，我爱你，爱你的壮丽与雄伟，爱你的智慧与伟大。在今后的日子里我要认真学习，报效祖国，“将少年强则国强”这句话记深深地刻在自己的脑子里，也同时记住这四个字—精忠报国。
当代青年当代先锋心得体会篇六
庆祝建国71年的喜悦还在心里荡漾，这个星期，我们又迎来了自己的节日——中国少年先锋队建队日。
伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了71的光辉历程。从劳动童子团到共产主义儿童团，从抗日儿童团到地下少先队，直到今天的中国少年先锋队，少年队的光荣历史昭示我们：少先队事业的蓬勃发展是党的事业始终保持生机和活力的重要源泉；少年儿童的健康成长，是国家和民族永远兴旺发达的希望所在。
少先队，我们为你骄傲！因为我们的“小手”已拉起了“大手”，一只只雏鹰假日小队活跃在社区，活跃在农村的田间内小道，活跃在城市的大街小巷，开展着争做“科技小能手”的实践活动。
少先队，我们为你歌唱！一批批少年英雄层出不穷，“新世纪，我能行“让我们在学校，社会，大自然中学知识，长本领，体验成功的乐趣，孕育伟大的理想，养成良好的习惯。
今天，在这中国少年先锋队建队日子里，请允许我代表所有少先队员在火红的队旗下，庄严呼号：“时刻准备，振兴中华，星星火炬，代代相传。”
当代青年当代先锋心得体会篇七
学习创建作风建设模范县打造“模范龙南”
争当“六个模范”心得体会
开展争当“六个模范”活动，加强干职工自身建设，强化服务水平，提高履职能力。自从通过开展“六个模范”活动以来，我一定要从思想上、作风上严格要求自己，努力转变自己的工作作风，把本职工作搞好。现结合自己的工作情况，谈谈自己的几点心得体会。
一是争当立说立行的模范。大力弘扬“立说立行，干在实处”的精神，围绕县委县政府中心工作在挑战中思考，在思考中探索，敢说敢做，狠抓落实，确保目标任务及其他重大决策部署落到实处。
二是争当敢于担当的模范。大力弘扬“事不避难，敢于担当”的精神。在难题面前敢闯敢试、敢为人先，在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，在风险面前敢于作为、敢于承担责任，关键时刻不畏惧，在不正之风面前，要敢唱黑脸、不怕得罪人。
三是争当为民造福的模范。始终把社会公众利益放在首位，本着高度的社会责任，坚持社会组织的公益性原则，积极开展形式多样的公益活动，努力为社会多做好事，多办实事，积极为社会提供优质服务，为行业发展提供优质服务，为困难群众提供优 1 质服务，争当为民造福的模范。
四是争当务实拼搏的模范。牢固树立实事求是、脚踏实地的理念，讲实话、干实事。遵守社会公德和职业道德，提高社会公信力，争当务实拼搏的模范。
五是争当清正廉洁的模范。做到“对己清正、对人公正、对内严格、对外平等”。公道正派是立身之本、为人之道、正气之源，是干职工做好工作的重要保证。要真正做到客观看人，科学识人，公正用人。真正做到坚持原则，公道正派，争当清正廉洁的模范。
六是争当优化发展环境的模范。落实环境卫生责任区管理，履行环境责任，信守环保承诺，不乱排乱放，不污染环境，积极创建资源节约型、环境友好型、生态良好型、和谐发展型社会组织，在建设生态文明中创先争优，争当优化发展环境的模范。
2012年4月25日
当代青年当代先锋心得体会篇八
本学期，学校本着“以人为本”的教育思想，扎实展开教育教学工作。 教导外努力贯彻《基础教育课程改革纲要》 ，继续深化课堂教学教育改革，加 强教研活动和教学常规管理，促进教师队伍建设。 教导处组织教师积极学习先进的教育思想和新课程标准，积极实践课程 改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高课堂教学效率为重点， 深化教学第一节，为教师、学生服务，以务实的工作作风，加强教学研究， 不断解决教学中的机关报问题，全面提高了教学质量。 教导处努力落实上级精神，在校长的正确领导下，结合本校实际，挖掘 潜力，创设环境，科学合理地安排课外活动，丰富学生的校园生活，促进了 学生生动、活泼、健康发展。下面是我校教导处一期来的一些主要工作。
一、思想重视。为了跟上改革的步伐，教导处工作不断学习先进的教育 教学理念和管理经验，教育改革创新意识，树立科研兴校的思想，不断加强 教育教学管理。
二、分工明确，团结协作，完善管理机构，落实各科管理制度。为了使工作能够有序进行，我把教导处的主要工作作了具体分工，每蹲一点，抓一 线，做到处处有人抓，事事有人管。为了有利于对教师的管理与教学研究工 作，学校成立了语文、数学、文体三大科组，形成了学校--教导处--科 组--教师的管理网络。各学科有了带头人，大大方便了学校教研工作的顺 利开展。此外。教导处制定学校教学工作制度、学生学习管理制度，教职工考勤制度等一系列管理制度，加强了学校的管理制度。
(1)我校每期抓好两次大常规检查，包括期 中与期终两次检查，由学校领导班子组成检查小组对教师的计划、教案、作业、听课等进行检查，并做好总结表扬。每周一次的小常规检查主要是指由 教导处进行的教案检查。
(2)加强集体办公制度。在办公时间进行集体备课 和各种业务学习，同时加强对住宿生的管理。
(3)加强教师上、下班的考勤 管理。做到以制度管理人，要求教师做到早读到、午读到、自修到三到。
(4) 加强对学生的管理，对学生的上课情况由上课教师负责。发现学生不到校，要认真与家长联系。
四、加强指导，抓好校本培训，全面提高教师的业务素质，教师课程教 学的组织者和指挥者，教师教学水平的高低直接决定课堂教学质量，我校年 轻教师较多，他们大都有比较扎实的教学功底，但部分教师经验少，为了使 他们的尽快成立学校的教学骨干。教导处年初就安排好教师的业务学习内容 以及学习时间等。学校有计划地组织科组研究课活动，有计划、有目的地研 究教学中的问题，进行集体备课。教导处还组织到外面兄弟学校进行学习。 通过以上的培训，大大提高了我校教师的教学水平。
五、积极进行教学改革，全面推进素质教育， “以科研为先导，全面提高 课堂教学质量是我校的一大特色。多年以来积极进行教学改革与创新。
近年来，随着课程改革的展开，我校也率先进行课改实验。为了抓好教研工作， 我校开学初就制定本校教研总课题，教师根据自己情况上报教研课题，在学 期末上交教研论文。此外还进行了《尝试教学法》《问题教学法》 、等课题的实验与研究，我校教师人人有实验课题，形成了良好的教研、教改氛围，课 堂教学方法、教学手段得到了较好的运用，现已取得较好的效果。 经过一期来的努力，我校教学工作方面取得了比较显著的成绩:期末检 测，我校教学成绩比上期稳步上升，四年级语文、数学，获的全乡第一名。 回首过去，成绩可嘉，面对未来，压力巨大。我们相信，在上级主管部 门的领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势，新机遇，新挑战，我 们以积极昂扬的姿态展望和规划下期的教育教学工作，力图变革，创造新的 辉煌!