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初中作文评语 初中作文600字作文篇一
——题记
青春就像奔腾的大河,汹涌而又澎湃,但当你伸手想要抓住它的时候,它却无情的从你的.手指间隙流过,青春易逝,岁月不待人,当你老了以后,回望青春时的自己,能否笑着说“此生无憾”?又或是悔恨当初?青春是珍惜。
青春就像一首高昂的乐曲,激亢,向上,不失活力,我们应该用充满活力的今天,谱写明天的梦想!用那稚嫩的双手,去创造我们的未来!青春是活力。
青春就像那嶙峋的山路,起伏不断,充满坎坷与艰辛,而在那山路的终点闪烁着希望的光明,唯有坚持,坚持走下的每一步,坚持脚下的信念,才能站上最后的终点!
青春是坎坷,是嶙峋!是活力,是澎湃!是珍惜,是努力!
而在你眼里,青春又是什么呢?
初中作文评语 初中作文600字作文篇二
有时候,真正击中人心的,并不是轰轰烈烈的炮火,却只是一道目光。
那是一道怎样的目光?稚嫩的、茫然的、怯弱的?似是而非。我只能清晰地记得,当我初次见到这目光时,心中的震撼难以言表——它,足以令世界为之动容。
这是网络上流传甚广的一张照片:残垣断壁之上,一个小女孩对着镜头举手投降。在战火纷飞的叙利亚,小小的孩童饱受战争之苦,他们尚分不清枪械与摄像机,只要一见到黑洞洞的机械便惊恐地举起双手。照片中,她睁着大大的双眼,正如无数三四岁的孩童一样;她的眼睛黑白分明、明净透亮,可其中,真的只有孩童的天真吗?她的目光,让人联想到受惊的小鹿,一样的稚嫩,一样的惶恐,一样的让人痛心与无奈。
而她的目光中却又不仅于此。她的眉轻轻皱起,嘴唇抿成一线,明明是害怕的,却做着无声的抗争。再读她的目光,不再只有怯弱——乌黑明亮的眼中,还隐隐流露着顽强。那样无邪的眼神仿佛倾诉着人性的善与恶,如同控告着恐怖武装的暴行。她多么渺小,在战争面前脆弱不堪;而她又那样坚强,像一株稚嫩而顽强的幼苗。
我凝望着她的目光,仿佛看到了千千万万道目光——悲切的、无助的、愤怒的、不屈的……那都是饱受战争摧残的目光!他们来自何方?在恐怖主义阴影笼罩的叙利亚,在烽火连年不休的阿富汗,在不断与邻邦冲突的以色列……他们来自世界的角角落落,却拥有共同的命运、共同的目光——那些目光在控诉,在呐喊,
在咒骂着罪恶的战争。他们的目光何曾不是一尘不染?而那些残忍的枪声炮火,将其中的美好一点点剜去。那饱受战争摧残的灵魂,直观地体现在眼底。那一道道目光,无辜脆弱之至,却像利刃一般,令人心如刀绞。
战争到底是上位者的游戏,而硝烟过后的一地狼藉,却要无数可怜人来承受。争权夺利后,得到的究竟有什么,我无从知晓,而失去的,却太多太多,比如人们目光中的希望、眷恋、热切等种种属于人类的珍贵情感。或许,只有真正的和平,才能抚平他们的创伤,才能恢复他们目光的纯净吧。
我不禁幻想出另一些目光。那是属于孩子的天真与无忧无虑,是属于青年的昂扬与意气风发,是属于中年的沉稳与饱含智慧,是属于老者的睿智与平和安详……是否会有这样一天,世人都能拥有这样的目光?或许到了那一天,废墟上又建立起崭新的家园,炮火的痕迹被绿树和繁花掩映,孩子见到摄像机,会笑着朝它招手,带着无忧无虑、一尘不染的目光。
初中作文评语 初中作文600字作文篇三
爸爸妈妈给我买了两只小仓鼠,一只是黄色的,品种是布丁,当然,我取得名字也叫布丁喽!
另一只身上的底色是白色背上有一条黑线,品种是银狐,我取得名字叫小豆。布丁和小豆才刚出生一、两个月,刚买来它们的时候,小小的,现在在我们家住着别墅笼子,吃得上好食品,长肥了许多,所以我决定给它们饿上一天!
别以为它们两个小,就感觉它们没智慧,其实,它们可聪明着呢!有一次我发现它们喜欢囫囵吞枣地把食物咽下去,然后我发现它们的脸两边后面一点的地方鼓了起来,我不解的问爸爸妈妈,为什么小仓鼠会这样?爸爸说仓鼠仓鼠,顾名思义就是它能够储藏粮食,还有就是害怕同伴抢食物,先把它咽下去,到时候找个安静的地方把食物再从身体里取出来慢慢吃。原来如此,我似乎对仓鼠了解了一些。
还有一次我观察它们的时候,只见它们把食物塞不进身体里时,就又把食物吐出来,藏在木屑里,继续把其它食物藏到身体里,这样一来,等食盆里的食物没有了而且身体里藏的食物又吃完时,它们就可以找到自己原来藏的食物,继续吃上一顿美餐!它们不仅这一点聪明,还有一点更能显出它们聪明!它们的小睡房在二楼,如果在小睡房里铺上木屑的话,它们会把木屑刨出来,然后把木屑弄的笼子外面的地上到处都是!
所以我就没在小睡房里铺木屑!但小仓鼠它们觉得冷,于是它们就把木屑衔在嘴里,到了小睡房后再把木屑吐出来,就这样,木屑又被它们搬到睡房里了!从中可见它们有多么聪明!
布丁和小豆的趣事还有许多呢!如果你来我加,我会一一讲给你听的。
初中作文评语 初中作文600字作文篇四
在一座美丽的城市里,有一个热闹非凡的王国。
这个王国里的家庭成员可不简单,全都是文具。有橡皮弟弟,铅笔妹妹,尺子姐姐,毛笔爷爷等。他们一起幸福地生活在一起,天天都过得很开心。
可是有一天,王国里来了一位陌生的客人,他穿着一件厚厚的“衣裳”,头戴着一顶“帽子”,身体是一些液体水做成的。王国里的每个人见到他都说:“咦?他是谁?怎么我们没见过长这样子的人?”那位陌生的客人见到别人看他的眼神那么惊讶,便解释到:“朋友们,别惊奇,我是现在21世纪中小朋友最常用的文具,我叫中性笔,大家叫我笔儿好了。”说完便深深地鞠了一个躬。钢笔看了看他,觉得他不像坏人,便握住笔儿的手,微笑地说:“欢迎你来到我们的王国,不知你来这有何贵干呢?”笔儿笑了笑,说道;“今天我来这里是为了找出我的祖先,也就是人们最早使用的书写工具。”说着,笔儿便向四周围望望哪一位才是他的祖先。
笔儿失望地踱着小步走在王国的街道上,突然一位长着尖脸,一小簇黑头发,有着修长身子的人走过来,他向笔儿打了声招呼,便与他擦身而过,笔儿瞬间似乎想起了什么,便叫住铅笔问:“你和我长得非常相似,你是不是我祖先呀?”铅笔听后大笑:“我出生不久,怎么会是的祖先呢?”说完便笑着离开了。
笔儿没有灰心,继续寻找着……这时,他眼前一亮,他看到了圆珠笔和钢笔,他又走上前问:“你们是我的`祖先吗?”圆珠笔和钢笔听后都摇摇头:“我们虽然年龄比你大,但是很久以前,没有人类用我们,他们都是用毛笔蘸墨水来当书写工具,你可以去毛笔那里问问看。”笔儿听后既兴奋又开心,连忙跑到毛笔那里叫道:“祖先,我找到你了!”毛笔听到后一头雾水:“什么?孩子,你叫错了吧!我这岁数只能当你爷爷,祖先我可当不起。不过,我可以告诉你,在最远古时,那时还没有发明笔。所以他们只能用小刀把字刻在竹子上,因此刀可能才是你的祖先呀!”
笔儿听后,自言自语:刀?不会吧,他怎么跟我长得一点也不像,不过,我还是问问去。笔儿连蹦带跳地来到小刀这里,问道:“您是我的祖先吗?”小刀说:“是啊,在以前没有笔时,人们就是拿我来当书写工具的,不过现在我已经下岗了,现在为人类服务的该是你啦!孩子,好好干,别让祖先失望呀……笔儿听后大呼:”万岁,终于找到祖先了。祖先,放心,我会好好干的!”
说完,笔儿离开了王国,回到他原来的地方……
初中作文评语 初中作文600字作文篇五
在生活中有我错怪别人,也有别人错怪我的时候。在小学的六年级我就发生了一件错怪别人的事。
小学六年级时每个星期四,我们都要连着上两节游泳课。有一个星期四,下午上课铃声响了,我们也像平时一样飞快地跑到游泳馆门口排队,老师来了让我们报数,1、2、3……21,我们男同学有22人,这里只有21人,我问旁边的同学哪位同学没来?他告诉我李航发烧了,不能游泳,一个人在教室里。
游泳后,我们都换好衣服向教室走去。来到教室我正准备拿乒乓球拍打球,可是我在书包里怎么找也找不到,我把所有的书都拿出来也不见球拍的踪影。我想一定是被人偷了,我早上还在打的`。肯定是下午被人偷了的,下午我们只上了两节课游泳课,只有李航一个人在教室里,说不定就是他拿的。
于是我走到李航的座位前,生气地问:“是不是你把我的乒乓球拍拿了的。”他回答说:“谁拿你拍了?”我又说:“我的拍是中午游泳课的时候不翼而飞的,游泳课只有你一个人在教室里,不是你会是谁呢?”他回答:“我是一个人在教室里,可是我没有拿你乒乓拍。”我看他不承认,就准备去告诉老师,可是运气不好老师都去开会了,那只好明天再告诉老师了。
放学回家后,我正准备拿游泳裤给妈妈洗,我打开游泳包,看见我的乒乓拍放在游泳包里,顿时,我的心里像打翻的五味瓶,我错怪他了。原来是我自己打完球后自己把拍放进了包里。这下可糟了,没办法我已经错怪人家了,只好明天再向他道歉了。
第二天我来到学校第一件事就是向他道歉,我来到教室里,走到了他的座位前,他看着我以为我又向他要拍。我却不好意思地对他说:“对不起,昨天是我搞错了,我的拍没有丢,是我放在游泳包里了。”还好他是心胸开阔的人,他接受了我的道歉。
这件事使我知道了以后发生什么事情不能太冲动,要冷静地想想。否则,有可能回做出错误的判断。