作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?下面是小编整理的优秀教案范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。
大班语言上学期活动教案反思篇一
1、激发想象力和创造力。
2、通过绘画感受想象力的神奇和美好。
3、能表现动物的特征和完整构图。
1、绘本ppt。
2、a4纸、油画棒、记号笔。
一、回忆绘本内容
师:小朋友们,你们还记得昨天我们一起分享的绘本《疯狂星期二》吗?
幼:记得
师:这本书说了什么故事?
幼儿发言,教师随机根据幼儿内容展示ppt
二、分享自己喜爱的动物,引导幼儿说出自己的疯狂星期二
师:看来你们都很喜欢这本书,那么有谁愿意跟大家说一说:你最喜欢什么不会飞的动物。它会在星期二发生什么疯狂的事情。
幼儿自由发言,教师随机出示动物形象
三、引导幼儿发现构图特点(动物飞在天上,与平时构图位置不同)
师:你们的星期二听起来真疯狂,那么它们飞起来以后看到了什么?
幼儿自由发言
教师总结:它们飞起来以后看见了屋顶、小鸟、白云……
四、共同完成图片
师:老师最喜欢的动物是小兔,它在疯狂星期二这天也飞起来了,它飞起
来以后和白云、彩虹一起开心的玩耍,那么能请你们一起帮我完成这幅画吗?
幼:可以
师幼共同完成画,引导幼儿注意观察动物的位置。
五、幼儿独立完成绘画
师:谢谢你们帮我完成了我的画,现在用你们能干的小手画出你们心中的疯狂星期二吧。
大班语言上学期活动教案反思篇二
活动目标:
1、幼儿初步了解年、月、日,感受其与自己成长和生活的关系。
2、幼儿愿意讲讲对重要日子的经验与感受。
活动准备:
幼儿事先了解自己是几月份的生日,教学课件。
活动过程:
(一)、重要的一年――理解“年”的概念1、出示汉字“年”,引出话题。(今年几几年?在今年我们的国家发生了什么样的大事情呢?)2、播放ppt,感受数字的变化与年份的增长。
3、小结:随着数字一点点变大,时间就一年年过去,我们小朋友也就更高、懂事、更聪明。
(二)、重要的月份――理解“月”的概念
1、出示汉字“月”,说说自己生日在几月份。
2、出示生日蛋糕图,引导幼儿观察蛋糕的一个蛋糕代表一个月,一年共有12个月。--了解一年有12个月,并且不断循环往复的道理。
3、统计每个月有几个人过生日,请孩子把自己的一张贴纸贴在自己生日月份相应的`蛋糕上,老师和一起看一看过生日月份。
4、出示年历,请幼儿一起观察挂历上的不同元素。(一张就是一个月,现在是几月份,翻到那个月)(三)、重要的日子――理解“日”的概念。
5、出示汉字“日”,并指10月份的月历。
6、请10月份过生日的幼儿说说自己是哪一天生日,并请他们在日历上圈出自己过生日的日期。
7、今天是几几年,几月几日,(幼儿看ppt),今天对于我们来说也是重要的日子,为什么?并在月历中圈出这一天。
8、说说对自己来说最重要日子是哪一天?为什么?
四、拓展经验,播放ppt,了解不同的人心中重要的日子。
大班语言上学期活动教案反思篇三
了解故事内容,感受并理解豆芽兵在不同情境中的心理和行为。
学习豆芽兵遵守诺言,坚守职责的优秀品质。
【活动准备】
挂图2号;《小朋友的书??我长大了》;磁带及录音机。
一颗香甜、诱人的草莓(实物)或贴图。
【活动过程】
一、出示草莓贴图,说说这是一颗什么样的草莓?
教师出示挂图,讲述故事。
教师讲述故事的前半部分(开始至“山谷里又变得安安静静了”)。幼儿倾听,教师提问。
谁想吃草莓?(大蚂蚁、大甲虫、蝴蝶姐姐、蜻蜓弟弟)是谁当乐酸妹妹的警卫?
当它们吃不到草莓时,分别对豆芽兵说了什么话?豆芽兵是怎么回答的?
二、教师讲述故事后半部分。提问:
酸妹妹有做呢样的香味与汁水?豆芽兵用哪些方法,克制住了自己,不吸草莓汁?
就在豆芽兵想舔一舔酸妹妹时,它想起了谁说的话?这时。它又是怎么做的。
使用《小朋友的书??我长大了》第19~24页“豆芽兵和酸妹妹”幼儿观察图片,教师播放故事录音。
三、讨论。
豆芽兵有哪些想法和行为值得我们学习。
找找我们的值日生中,谁也像豆芽兵一样,做事情时,不受干扰,认真履行自己的责任?
大班语言上学期活动教案反思篇四
1、能利用桌子进行翻越障碍物爬的技能练习,发展幼儿的`平衡能力。
2、能积极探索各种体育器材的摆放方式及玩法,增进创造性运动思维。
3、培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力
1、大海绵垫子若干
2、《蓝猫》音乐一段
3、轮胎、梅花桩、桌子、拱形洞、常见农作物、小背包
一、开始部分
幼儿做飞行员开飞机入场,做准备活动。
二、基本部分
1、探索桌子的玩法
(1)探索在桌子上的各种爬的方法
(2)幼儿交流玩法
(3)幼儿讨论商议后进行动作练习
2、玩轮胎
幼儿探索各种玩法并交流、练习
3、玩梅花桩
幼儿探索并交流
4、幼儿讨论并自己设置去太空的障碍物。
5、游戏:到太空去
游戏方法:第一次幼儿分成三组去太空实验室种庄稼,第二次幼儿去太空实验室给植物施肥
三、结束部分
师生听《蓝猫》音乐放松。
大班语言上学期活动教案反思篇五
通过对新教材的运用,我感到孩子们非常喜欢综合活动,因为在这过程中,孩子们的多种需要会得以满足。大班的孩子对味道已经有了较为成熟的感知,这从他们平时吃完食物后的表情和讨论中可以明显看到,他们对冷、暖色调也有一些感悟,能根据作品的内容、情感选择色彩,并简单说出原由。为了让孩子们的这些感悟更加深化,我预设了本次活动,为幼儿提供了可以品尝的各种味道的食品,准备了各种对幼儿能力发展有潜在价值的材料,引导幼儿用多种感官参与,从而获得最大限度的发展。