热门小学生暑假社会实践活动方案（案例18篇）

社会实践是指学生在校外进行的一种实践活动，通过亲身体验社会生活，提高实践能力和社会适应能力。接下来是一些社会实践的反思与思考，希望能引发大家对社会问题的深入思考。

热门小学生暑假社会实践活动方案（案例18篇）篇一

活动目标：通过实地参观和互动交流，让学生了解社区老人福利院的运营和服务内容，增强对老年人的关爱和尊重意识。

活动内容：

1.活动筹备：组织学生进行相关背景知识学习，了解福利院的基本情况和老年人的生活需求，并设计问卷调查，了解学生对老年人生活的认知和态度。

2.实地参观：组织学生前往社区老人福利院，通过参观院内设施、了解服务内容和观察老人的日常生活活动，让学生亲身体验福利院的环境和氛围。

3.交流互动：安排学生与福利院的老人们进行交流，可以进行游戏、手工制作等活动，提供一个互动的平台，让学生与老人们共度欢乐时光，并了解他们的需求和关注点。

4.志愿活动：鼓励学生参与福利院的志愿活动，如帮助照料老人、整理物品、陪伴老人阅读、娱乐等，让学生体验到帮助他人的快乐和成就感。

活动时间：暑假期间，根据学校安排和学生家长的意见确定具体日期。

活动地点：社区老人福利院（根据当地实际情况选择福利院）。

活动对象：中小学生（适合年龄段根据学校和学生家长意见确定）。

活动预算：根据实际情况进行预算，包括交通费、活动材料费、志愿活动奖品费用等。

活动评估：根据活动后的问卷调查和学生的反馈，评估活动的`效果和学生的收获，以及对福利院的帮助程度。

活动效果：

1.学生增强了对老年人的关爱和尊重意识，培养了社会责任感和奉献精神。

2.学生了解了社区老人福利院的运营和服务内容，促进了跨代交流和理解。

3.学生通过实际参与志愿活动，体验到帮助他人的快乐和成就感，培养了团队合作意识和人际交往能力。

热门小学生暑假社会实践活动方案（案例18篇）篇二

二、活动目的：通过实践活动，培养中小学生的环保意识和责任感，提高他们的环保知识和技能。

暑假期间

社区、公园、学校等环保领域

1.环保知识讲座：邀请环保专家或志愿者给学生们讲解环保知识，如垃圾分类、节水、节能等。

2.环保实践活动：组织学生们参加环保实践活动，如清理垃圾、种植绿化树木、宣传节能减排等。

3.参观采访：组织学生们参观环保企业或科普馆，了解环保工作的实际情况，并采访相关人员，了解他们的`工作经验和感受。

4.环保宣传展示：组织学生们制作环保宣传展板、小册子等，展示他们的环保作品和成果，并在社区、学校等场所进行展示。

5.集体座谈会：组织学生们参加集体座谈会，讨论环保问题，并提出解决方案和建议。

1.提高学生们的环保意识和责任感。

2.增加学生们的环保知识和技能。

3.培养学生们的团队合作意识和社会责任感。

4.促进学生们与社会接轨，了解社会，拓宽眼界。

5.培养学生们善于观察、思考和解决问题的能力。

七、活动组织方式：学校和社区共同组织，由学校老师、社区工作人员和志愿者共同参与。

1.活动执行人员自行监督和评估。

2.活动参与者及家长进行满意度评估。

3.教育部门和社区单位进行全面评估。

1.活动结束后，组织学生们进行总结，挑选优秀作品进行成果展示。

2.将活动成果向学校、社区和家长进行宣传，以鼓励更多的学生参与环保实践活动。

1.在学校、社区和媒体上发布活动宣传信息。

2.活动结束后，向学校、社区和媒体提交活动报道和成果展示。

热门小学生暑假社会实践活动方案（案例18篇）篇三

近日，友谊二小4—6年级学生在基地进行了为期5天的社会实践活动，本次活动安排的紧张有序，虽然时间不长，但孩子们却收获颇多。

基地教官指导学生的生活起居，从整理床铺、吃饭、洗碗等方面实行全程无缝隙管理，学生在体验生活的过程中，学会了整理内务，养成了良好的习惯，增强了独立生活能力。

实践基地的老师们针对不同年级学生开设了工艺纸盘、泥艺、丝网花、线贴画、茶艺等多种形式的劳技课，孩子们学到了很多课堂上学不到的东西，热情高涨。

在实践基地学生重新组建了“家庭”，有七、八个学生在一起的“宿舍小家庭”；有二十多个学生在一起的“课堂中家庭”；有四百个人在一起用餐的“食堂大家庭”，增强了学生集体荣誉感和团结协作意识。

总之，本学期综合实践活动的开展，丰富了学生课余生活的内容，提高了学生团对合作精神，培养了学生创新精神和实践能力，有助于了学生快乐健康的成长。

热门小学生暑假社会实践活动方案（案例18篇）篇四

尊敬的家长们：

随着暑假即将来临，为了让孩子们在放松身心的同时，增加社会实践经历，提升他们的社会责任感和社会适应能力，我们学校计划为中小学生组织一些有意义的暑期社会实践活动。

时间：7月初。

地点：校园周边。

活动内容：孩子们将前往校园周边的绿化地带，参与栽植小树苗，了解植树对环境的积极影响，并学习如何正确种植和保养植物。

时间：7月中旬。

活动内容：孩子们将前往社区活动中心，参与社区志愿者活动，如为老人送水送食物、为小朋友兼职辅导员等，让孩子们感受到帮助他人的快乐，并培养他们奉献社区的意识。

时间：7月下旬。

地点：社区垃圾分类中心。

活动内容：带领孩子们参观社区垃圾分类中心，了解垃圾分类的重要性，学习如何正确分类垃圾，并参与清理社区环境，提高保护环境的意识。

时间：8月初。

地点：市内博物馆。

活动内容：带领孩子们参观博物馆，了解历史文化以及自然科学知识，增加他们的见识和知识面，培养他们的'广泛兴趣和好奇心。

以上是我们学校为中小学生设计的一部分暑期社会实践活动方案，我们将会为每个年级设计相应的活动内容，确保孩子们在暑假中有充实而有意义的活动。

希望家长们能积极支持和配合，让孩子们参与到这些有益的活动中，为他们的成长提供更多的机会和挑战。谢谢大家！

祝愿大家度过一个愉快的暑假！

热门小学生暑假社会实践活动方案（案例18篇）篇五

暑假期间。

学校周边社区。

四、活动目的：通过社区宣传活动，让中小学生了解社区的重要性，培养他们的社会责任感，增强他们的社会意识。

1.社区宣传展板：由学生自行制作宣传展板，介绍社区的发展情况、环境保护意识、节约用水用电等。

2.社区清洁行动：组织学生参与社区清洁行动，在社区街道、公园等地方进行打扫，提倡保持环境的整洁。

3.社区访谈：学生可以选择一些先进的社区居民进行访谈，了解他们对社区建设的贡献，分享他们的经验和故事。

4.公益义卖活动：学生可以自行筹备物资，组织义卖活动，将所筹得的善款用于社区文化建设或者资助有需要的社区居民。

5.社区环保宣传活动：学生可以策划一些环保宣传活动，如开展环保知识讲座、制作宣传手册等，向社区居民宣传环保理念。

1.前期准备：确定活动时间和地点，组织学生进行宣传材料制作。

2.活动实施：根据活动内容，组织学生参与社区宣传展板、社区清洁行动、社区访谈等活动。

3.活动总结：对活动进行总结，查看活动的效果和收集学生的反馈意见。

：根据活动的效果和学生的反馈意见，进行活动的评估，并对下一次的`活动做出改进。

　通过参与社会实践活动，中小学生可以增强他们的社会责任感，了解社区的重要性，培养他们的团队合作意识，提高他们的社会意识和社会技能。

热门小学生暑假社会实践活动方案（案例18篇）篇六

活动目的：

小学生社会实践活动，是小学生综合素质教育的内容之一，为了让孩子们亲近社会、学习知识、开阔眼界，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，同时也为了培养孩子的动手能力，特制定本方案。

活动参与人员：全校学生，家长协助。

活动主题：快乐暑假。

1、实践活动——孩子们可参加社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。参与社会实践的学生，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

2、参观考查活动——参观、访问、考察革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况，完成考查报告或参观日记。

3、学习活动——按照老师的要求，完成写字、计算、阅读、作文等书面作业。

4、体育活动——在假期里坚持开展阳光体育运动，与家人一起跑跑步、打打球，锻炼好身体，做一个“活泼、自信、阳光、健康”的好学生。

1、本次活动方案和学生社会实践活动表都上传到“民主新街小学网站”，请老师指导家长在网上学习、下载。

2、请学生返校后必须上交学生社会实践活动表一份，表里贴上照片以及填上说明。

3、请家长高度重视此项活动，这是锻炼孩子社会实践综合能力的一次机会，须认真填写、签字。

1、严禁没有大人陪同到河边或海边戏水嬉戏、游泳。

2、每天连续看电视或玩计算机不要超过一小时以上，保持适当距离。

3、独自在家不能玩火、气、电、水，要牢记爸爸妈妈联系电话，不给陌生人开门。

4、不经家长同意，不能出门去玩或是找朋友玩耍。

热门小学生暑假社会实践活动方案（案例18篇）篇七

为丰富全校少先队员暑期生活，促进少先队员健康成长、全面发展，根据市教育局20xx年“七彩的夏日”暑期活动指导意见，充分结合“做一个有道德的人”主题教育实践活动和文明礼仪养成教育实践等工作特点，按照贴近实际、贴近生活、贴近未成年人、贴近暑期工作特点的原则，特制订我校20xx年“七彩的夏日”暑期系列活动方案，现将有关事项通知如下：请各班结合实际，认真组织实施。

【活动内容】。

在班主任或家长的带领下，少先队员组成寻访小队，与寻访对象（寻访当地地体现“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则的先进人物，既可以使爱国英雄、乡贤名人、先锋模范，也可以是身边好人、道德楷模、创业先锋、科技标兵，还可以使少先队组织中的“好少年”、优秀群体等）进行一次面对面活动，以微图、微文、微视频等形式，记录寻访过程，了解寻访对象的先进事迹，请他们讲述怎样通过自己的具体行动，实现人生的价值追求。以“美丽故事”、“美丽家乡”、“美丽梦想”为主题，三—五年级各班上交2篇450字以内征文；寻访记实2个（微视频）。

1.博览众长，提高个人素养和阅读能力。

制订一份暑期学习计划，合理安排作息时间，养成良好的学习和生活习惯，按时完成暑假作业。利用假期至少读两本有益的书籍，根据老师的要求写好读书笔记或读后感。

学习一点生活自理的本领，帮父母做力所能及的家务劳动，在家庭休闲中体验亲情的可贵、家庭的温馨、父母的辛劳、生活的美好。

2.寻找身边的礼仪之星边找边拍。

由各班班主任广泛发动学生，组建“寻找身边的礼仪之星”小记者团，着眼家庭、学校、社会三大成长空间，由学生主动寻找，发现知礼、守礼、行礼的身边人、身边事，用dv、相机、手机等捕捉并记录事情经过和动人瞬间本次活动以微视频展示为主要形式。

内容要紧扣主题、导向鲜明，真实可信、具体可感，以小见大、启迪人心，充分展示学生“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，学礼仪、知礼仪、行礼仪，践行“八礼四仪”，争做文明有礼学生的典型事迹和动人瞬间。

所有视频风方式不限（文件为wmv格式，时长不少于30秒，不超过4分钟）。1—5年级每班上交3个。

【实施要求】。

1.各班根据学校暑期活动方案在放假前以班级（年级）为单位，指导学生制订好暑期生活计划，并通过电话、随访、电邮、qq等方式建立学生暑期活动家校联盟。

2.各班要加强对学生暑期活动的安全法制教育，尤其要加强对游泳、交通、上网、卫生等方面安全防范意识和遵纪守法教育，确保学生度过一个既健康又愉快、既轻松又充实的暑假。

3.开学初，各班在组织学生暑期活动的基础上，撰写学生暑期活动工作总结，并提供相关典型材料（图片），于9月15日前以电子稿形式发至网上邻居/德育处/xx。

热门小学生暑假社会实践活动方案（案例18篇）篇八

5.制作环保手册，收集环保知识和技巧，制作成小册子发放给学生。

暑假期间，每周进行一次活动，持续4周。

1.第一周：参观当地环保设施。

时间：周二上午。

地点：当地环保设施。

内容：了解当地城市环保设施的建设和运行情况，介绍环境保护的关键措施和成果。

2.第二周：垃圾分类宣传活动。

时间：周四上午。

地点：社区或校园。

内容：制作宣传海报，向市民、学生普及正确的垃圾分类知识，发放宣传单，解答市民、学生的疑问。

3.第三周：清洁环境行动。

时间：周一上午。

地点：社区或校园。

内容：组织学生进行环境清扫，清理垃圾，提倡节约用水和电力，引导学生从小事做起，关注环境保护。

4.第四周：环境保护主题讲座。

时间：周三上午。

地点：学校教室或社区活动室。

内容：邀请环保专家进行讲座，讲解环境保护的重要性、方法和技巧，引导学生养成良好的环保习惯。

5.第五周：制作环保手册。

时间：周五上午。

地点：学校图书馆或社区活动室。

内容：学生根据参与活动的经验，收集环保知识和技巧，制作环保手册，发放给学生，提醒他们在日常生活中注意环保。

热门小学生暑假社会实践活动方案（案例18篇）篇九

（一）做好志愿服务。

2、深入社区为生活困难的群体提供志愿服务。

3、到村委会服务，体验工作。

4、到公共场所参加公益活动，义务服务。

（二）参加与专业有关的社会实践。

根据历年就业招聘情况来看，招聘单位非常重视学生营销相关工作的实践经历，为了为学生提供社会实践机会，提高就业竞争力，我系与太平洋人寿保险公司联系并建立学生暑期实践合作意向，具体工作内容为培训一周之后组织参加保险代理人考试，然后是新人培训，之后上岗实习。

工作地点：东四十条113—2号。

乘车路线：地铁5号线张自忠路下车，b口出，东240—260米，港澳中心南侧。

上班时间：每天早8：30—17：00。

学生可根据自己家庭住址本着就近的原则自愿报名，经公司面试合格后确定。

2、远郊区县城关学生可自行联系家庭所在地就近保险公司参加实践。

（三）打工。可根据自己实际情况进行不同的打工实践，重在锻炼吃苦耐劳精神，体验社会，为顺利就业积累经验。

（四）专业调研。

学生可结合所学专业知识，配合我系教师的科研课题，积极开展服务“三农”的调研活动。本次重点是开展京郊农户征信信息调查。李艳芳老师课题问卷：《农户征信信息调查表》200份。注：金融0911班全体农户同学。

因调查问卷数据为科研课题依据，要求保证信息的真实性，所以要求参与调研的同学要高度重视，认真对待，所填信息必须客观真实。班团支部要认真做好本班问卷发放与回收工作，做到发放问卷数和回收问卷数一致，并且保证问卷调查质量。要求开学第一周上交调查报告。

1、根据以上内容，每一位学生可以根据自己实际情况任选其一，自主在城镇社区、专业对口单位或本村范围内开展活动。

2、也可以视情况组成小组，几个人一起开展实践活动。

1、以就近就便为主，提倡专业实践与社会服务相结合。

2、坚持“安全第一”的原则，在确保安全的前提下开展假期社会实践活动。

3、社会实践过程中，如有可能尽量保留一些照片等音像资料，参加打工或社区服务要有单位证明。

4、此次活动对学生提高社会实践能力和综合素质有非常重要意义，要求学生思想重视，积极参加，注重实效。活动时间不得少于10天。学生参与社会实践情况作为总结评优依据，学生干部要带头认真完成社会实践任务。

5、活动结束后，以团队形式参加社会实践的.需撰写一份团队社会实践报告，字数不少于3000字（a4纸打印文稿），个人形式参加实践的需每人要撰写一篇不少于1500字的实践体会（a4纸打印文稿）。每班至少上交一份团队社会实践报告。

6、报告内容要紧密结合实践内容，谈自己的真实感受和收获。内容要求有具体实践时间，实践内容，实践收获和体会，科研调研的可以结合对调研内容的理解与分析谈体会。

7、开学第一周由各班团支部收齐实践报告并对本班社会实践情况进行统计、总结和评比，开学两周内，上交推选出优秀实践体会及班级暑期社会实践统计表和社会实践总结。

学生参加社会实践活动的表现及成果，作为学生综合素质评测、社会调查课程成绩评定、三好学生与优秀团员等荣誉称号评定的依据之一。各团支部组织开展社会实践活动的表现及取得的成绩，作为团支部评选先进团支部和先进班集体的考评项目之一。

活动结束后，系团总支根据各班总结上报情况，进行全系总结，将按照相关意见对社会实践完成态度认真、质量较好、成绩显著的个人和班级给予表扬。优秀的团体实践报告可推荐参与学院和团市委大学生社会实践评比，获奖者将给与奖励和表彰。

热门小学生暑假社会实践活动方案（案例18篇）篇十

在班主任或家长的带领下，少先队员组成寻访小队，与寻访对象进行一次面对面活动，以微图、微文、微视频等形式，记录寻访过程，了解寻访对象的先进事迹，请他们讲述怎样通过自己的具体行动，实现人生的价值追求。以“美丽故事”、“美丽家乡”、“美丽梦想”为主题，三—五年级各班上交2篇450字以内征文；寻访记实2个（微视频）。

二、以“尚德习礼悦读生活”为主题，深入推进暑期实践活动。

1、博览众长，提高个人素养和阅读能力。

制订一份暑期学习计划，合理安排作息时间，养成良好的学习和生活习惯，按时完成暑假作业。利用假期至少读两本有益的书籍，根据老师的要求写好读书笔记或读后感。

学习一点生活自理的本领，帮父母做力所能及的家务劳动，在家庭休闲中体验亲情的可贵、家庭的温馨、父母的辛劳、生活的美好。

2、寻找身边的礼仪之星边找边拍。

由各班班主任广泛发动学生，组建“寻找身边的礼仪之星”小记者团，着眼家庭、学校、社会三大成长空间，由学生主动寻找，发现知礼、守礼、行礼的身边人、身边事，用dv、相机、手机等捕捉并记录事情经过和动人瞬间本次活动以微视频展示为主要形式。

内容要紧扣主题、导向鲜明，真实可信、具体可感，以小见大、启迪人心，充分展示学生“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，学礼仪、知礼仪、行礼仪，践行“八礼四仪”，争做文明有礼学生的典型事迹和动人瞬间。

所有视频风方式不限（文件为wmv格式，时长不少于30秒，不超过4分钟）。1—5年级每班上交3个。

1、各班根据学校暑期活动方案在放假前以班级（年级）为单位，指导学生制订好暑期生活计划，并通过电话、随访、电邮、qq等方式建立学生暑期活动家校联盟。

2、各班要加强对学生暑期活动的安全法制教育，尤其要加强对游泳、交通、上网、卫生等方面安全防范意识和遵纪守法教育，确保学生度过一个既健康又愉快、既轻松又充实的暑假。

3、开学初，各班在组织学生暑期活动的基础上，撰写学生暑期活动工作总结，并提供相关典型材料（图片），于9月15日前以电子稿形式发至网上邻居/德育处/xx。

热门小学生暑假社会实践活动方案（案例18篇）篇十一

济宁市位于山东省西南部，素以“孔孟之乡、运河之都”著称，境内煤炭资源丰富，是全国重要的煤炭基地之一。煤炭资源的大量开采，既为经济发展提供了重要能源支撑，也造成了严重的土地塌陷和地质生态环境破坏，致使矿区耕地数量急剧减少，人地矛盾日益突出，给当地群众生产生活以及经济社会发展带来极为不利的影响。济宁采煤塌陷地主要分布在曲阜西部、兖州南部、邹城西部、微山北部，除兖州兴隆庄镇、曲阜陵城镇、邹城北宿和平阳寺镇、任城石桥镇塌陷稳沉形成连片塌陷区外，其余多是一矿一片或一矿多片。采煤塌陷地治理事关矿区群众的安居乐业，事关社会稳定，事关经济社会可持续发展。

活动目的：引起对采煤塌陷地的关注度，呼吁政府企业注重土地的重要性，采取有效措施治理塌陷区，还煤区群众一个“煤”好“地”方。

活动意义：大学生学有所成回报社会，在策划、组织、开展实践活动过程中，提高自身能力，促进团队协作意识的养成;响应国家号召，关注三农;促进煤区塌陷区的治理。

活动目标：通过调查研究分析，得出实际的数据和信息，为政府提供可行性建议。

1：响应国家号召，关注“三农”问题;。

2：团队有济宁本地成员，对当地民风、民俗比较了解，开展活动便利;。

3：政府、企业与基层群众缺乏联系，需要有人来进行交流联系;。

4：团队队员多为班委或协会成员，有很强的宣传、组织能力，富有激情。

人力资源：

1、在项目实施地有人接洽，企业与政府部门有人接待。

2、宣传人员：把照片，资料作出详实的'记载;联系好地方媒体，保证宣传力度;。

3、联系人员：联系好企业、政府至乡镇部门;联系住宿地点。

4、组织人员：规划行程和日程;完成调查数据的整理。

目的地：山东省济宁市兖州、邹城。

时间：为期五天。

第一天：在兖州兴隆庄镇实地调查。

第二天：采访兖州兴隆庄镇附近相关企业与政府部门。

第三天：前往邹城北宿镇实地调查。

第四天：前往邹城平阳寺镇实地调查。

第五天：采访相关企业与政府部门。

注意：

1、调查问卷当天返回后统计数据，反映给企业与政府。

2、有选择的采访。

3、有偿调查问卷，准备小礼品。

4、实地调查注意取样的真实性和普遍性。

5、跟当地媒体联系，做好协调。

6、加工成文字材料，做好最后的总结。

1、来回路费，每人50元，共预计50x7=350。

2、调查问卷150x0.6、稿纸5x1.5、笔记本2x3计20左右。

3、7套衣帽子100左右。

4、吃住：7x5x10=350。

共计：900元左右。

5、活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

1、服从指挥、听从命令，禁止自作主张脱离队伍;。

2、注意安全问题，凡事以安全为重;。

3、调研过程中，对待受访者应礼貌、真诚;。

4、注意大学生自身形象、维护好我校荣誉。

团队名称：

指导老师：

组织策划：

参与者：

热门小学生暑假社会实践活动方案（案例18篇）篇十二

依据县教育局和老粮仓中心小学关于小先生寒假社会实践活动要求，结合我校先生的实际，对我校先生寒假社会实践活动作如下安排：

(一)“我的低碳生活——争当节能减排小先锋”。

在假期中，踊跃开展低碳生活。从点滴做起，做到“五个一”：节约一度电、一张纸、一滴水、少喝一瓶瓶装饮料、少用一个塑料袋。提倡俭朴、简单的生活理念。

1、具体做法：推行低碳生活小窍门，缩小铺张浪费。开展“环保低碳、节能减排”小革新、小技能、小技巧的活动。将活动记录好，构成资料，以备开学后评比。

2、活动目的：经过这一活动，使“环保低碳、节能减排”理念深入先生的学习、工作和生活。教育疏导先生牢固树立生态文化观，造就节能减排的良好习气，提倡瘦弱文化的生活形式，做提倡低碳生活的小先锋。

(二)、“我锻炼、我瘦弱——阳光体育运动”。提倡先生在寒假中继续开展阳光体育运动。

1、具体做法：号召先生在阳光下、到大天然中锻炼身心，养成每天锻炼一小时的生活习气。

2、活动目的：要求先生踊跃参与社区教育组织、社区文明活动中心和家庭互动的方式，开展小型多样、丰富多彩的体育活动，树立“阳光、活力、快乐、向上”的先生笼统。

(三)、“文化出行、先生先行——做讲文化、有次序的小先生”。

1、具体做法：文化过马路、文化乘车，盲目做到不乱穿马路、不乱吐乱扔、乱抛杂物。

2、活动目的：经过活动的开展，使先生养成文化出行，走人行道，坚持有。

序排队、礼貌让座。盲目恪守交通规则，做讲规则、讲文化、有次序的小先生。

(四)、“手拉手、扶困助残——做有爱心的小先生”。

1、具体做法：踊跃参加力所能及的.社区公益劳动和社区服务活动。

2、活动目的：经过这一活动，使先生进行公民道德自我教育，在校做好先生，在社会做好公民。

(一)、先生以寓居社区为活动小组，各班级认真组织好，划分好活动小组，明确小组职责，保证活动的品质和效果。

(二)、先生以家庭为单位，以“大手拉小手”，在家长的疏导和辅助下，共同开展社会实践活动，促进良好社会风尚的构成。

三、活动展示：依据此活动方案，各班级要组织先生认真学习和发动，踊跃开展好活动，先生参与的活动要构成文字资料，以期在开学后在学校内交流展示，对优良活动内容给予表彰奖励。

热门小学生暑假社会实践活动方案（案例18篇）篇十三

篇一：

一、活动宗旨。

《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》提出的建设“社会主义新农村”政策，是在新的历史背景中，在全新理念指导下的一次农村综合变革。加强农村基础设施建设、加强农村环境保护、加速城镇化建设是建设“社会主义新农村”的重要内容。

青岛理工大学是一所以工为主，理工结合，土建、环工与制造学科特色鲜明的大学，独特的专业特点和优势资源使得我校学生在建设“社会主义新农村”的发展战略中大有用武之地。尤其是研究生作为国家重点培养的高层次人才，利用暑假期间进行社会实践活动，既可以锻炼研究生综合创新能力，同时也能体现我校研究生风采。

我们应当紧紧把握当前“建设社会主义新农村”和“构建和谐社会”的形势，组织我校研究生中的优秀骨干，进行暑期社会实践活动。

二、活动主题。

“践行荣辱观，建设社会主义新农村”

三、活动内容。

在对广大农村区域经济、村落规划、建筑特征、环境治理等情况综合调研的基础上，结合我校专业实际，重点开展土木建筑、环境工程、机械制造与应用等方面的实践活动，具体如下：

1、建筑方面：“新农村”的房屋建设要符合“节约型社会”要求，体现出节约土地、节约材料和能源等特征，既适合农民居住又能兼顾到农民经济承受力。向农民提供安全适用、节地节能材料的住宅设计图样。我校建筑学专业研究生可根据实际情况进行：

(1)农村居民点分类研究。

根据农村居民点的自然环境条件、发展水平、村庄规划分类指导，确定农村居民点的合理规模和分布，农村居民点的发展趋势和建设类型。

(2)农村居民住宅建设标准研究。

确定居民点人均建设用地和宅基地标准及村庄建设用地构成，进行农村居民点建设用地潜力评价，同时提出农村居民点析出土地再利用途径和管理对策。

(3)农村居民点公共服务设施配套标准调研。

(4)村庄迁并及其模式研究。

2、环境方面：为可持续发展的“新农村”提供污水、垃圾处理技术并进行其他适用技术应用研究。

(1)固体废弃物处理。使农民尤其是农村基层干部熟悉和掌握不同性质的污染物会给环境造成不同的危害以及常用的处理方法。

(2)资源的回收利用。青岛理工大学环境工程专业在农村秸秆资源化上有比较完善的技术和丰富的经验，可以帮助农村进行秸秆资源化，从而使资源得到充分的利用，环境得到较大的改善。

(3)制定农村水系统规划，加强污水处理及再生利用，提高农村水系统防灾减灾能力。

(4)进行环境影响评价。

3、土木方面：现有房屋和设施的改造。

(4)在建筑节能方面，向当地人们介绍目前应用较广且具有广阔空间的新型环保建筑材料，并结合当地实际研究给出适合该地区使用的建筑材料等。

4、机械方面：发挥农业工程机械在农田水利基本建设、农业综合开发中的作用。

(2)对农民进行机械文化知识宣传，使他们认识到农业机械化的重要性，并合理应用农业机械。

5、其他方面：我校有计算机、会计、车辆等专业的研究生，可以在村村通网络、政府办公自动化、车辆研发维修技术、企业财务管理等方面提供技术支持。

四、实施步骤。

(一)准备和动员阶段。

研究生处从整体上对今年的暑期社会实践队伍进行布置和安排，为开展暑期社会实践活动提供指导。在全校范围内宣传发动，并对社会实践团队成员进行必要的培训和安全教育。实践队成员就本专业承担任务进行材料收集准备。

(二)具体实施阶段。

各社会实践团队和参加社会实践的同学，力求务实创新，出成果、出效益。与当地部门进行合作的具体步骤应为：

1、听取地方部门关于当地城镇规划和新农村规划情况介绍，对拟实践地点进行全面考察，就有关问题与当地政府进行研究探讨。

2、地方单位为提供新农村建设的相关资料，双方探讨合作领域和形式书。

3、进行合作尝试，对过程中遇到的情况及时反馈，并作相应的调整。对遇到的困难进行协商解决。

4、成果整理、汇总，并将方案结果反馈给单位或部门。

(三)总结表彰阶段。

9月初，学校对开展暑期社会实践情况进行总结，9月15日前将实践团队总结材料报送省团委申报省级优秀实践活动。评选优秀论文和。

社会调查报告。

;学校将对社会实践活动中涌现出来的先进集体、优秀个人和优秀成果进行表彰;召开总结表彰大会，表彰团队和个人，颁发相应的社会实践等级证书。(具体待定)。

五、工作要求。

广泛动员，精心组织。按照总体部署，从实际出发，对本校社会实践活动的服务地区、内容、方式等做出精心设计和安排，充分调动广大学生参与活动的主动性、积极性，广泛动员研究生投入到活动中去。

突出重点，讲求实效。社会实践活动要按照“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，紧密围绕社会主义“新农村”建设实际需要开展服务，增强针对性，努力为基层解决实际困难，切实为群众带去实惠。

加强宣传，营造氛围。充分利用各方面资源和力量，及时主动地报道社会实践团队的活动情况，宣传社会实践活动过程中涌现出来的先进典型，更好地树立青岛理工大学的良好形象。重视我校研究生社会实践基地建设工作，探索符合我校专业特点的社会实践基地建设的长效工作机制。

高度重视，注意安全。切实加强暑期社会实践的安全教育和纪律教育，确保暑期社会实践活动顺利进行。

六、宣传工作。

1、报团委备案，争取申请省级优秀社会实践奖。在学校举行暑期实践活动的开幕仪式，邀请报纸等媒体进行报道。在实践过程中邀请当地电视台、报社等媒体进行跟踪报道。

2、实践队员每日汇总投稿至当地和省级各大网站、报社以及团中央网。在村内悬挂我校横幅，及张贴海报。通过张贴海报、分发活动宣传册子，走访当地村民和学校老师，宣传我们的活动。

3、充分利用学校的网站、报纸等各种宣传媒体对此次实践活动进行报道，并自行录制dv片记录实践过程，在校园网vod上传本次的dv宣传片。在校宣传栏张贴此次实践的图片、文字资料，举办一个暑期实践的展览。(当地学校、学生、企业，实践过程及当地风土人情的图片和当地农村面貌调研结果。)。

4、研究生会编辑印发暑期实践专题简报，介绍当地所了解到的各方面情况、本次实践体会。

5、在下学期初召开暑期实践报告会，对在校学生及研一新生介绍实践情况。

七、活动意义。

在建党85周年之际，在全国人民学习实践“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，践行以“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱观和推进社会主义新农村建设的重要时期，我们研究生在服务基层、服务社会的实践中走入社会大课堂，用实际行动弘扬民族精神、充分发挥自己所学科技文化知识回报社会、服务新农村建设、宣传社会主义荣辱观既能为地方的科技文化发展提供指导和帮助，使产学研能够密切结合。同时，通过进行多种形式的合作探索，也将加强学校与社会相关单位的联系，实现互利双赢。

作为青岛理工大学的高层次人才代表，我们将充分利用社会资源与社会科研实际相结合的实践活动，切实加强研究生创新能力的培养，在实践的同时锻炼研究生的实践、组织、学习能力，增强团队凝聚力。同时，希冀通过此次社会实践活动向社会展现学校风貌以及我们研究生的风采，树立我校形象、扩大学校的社会知名度。

篇二：

在“五四”运动九十周年到来之际，到我校视察。总书记在师生代表座谈会上提出“希望同学们把深入实践作为成长成才的必由之路”的殷切期望。要求我们既要“读万卷书”，又要“行万里路”，要求同学们到基层一线去经受锻炼、发挥才干。按照团中央、北京团市委的统一部署，为了深入贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学思想政治教育的意见》(16号文件)和《教育部、共青团中央关于进一步加强改进大学生社会实践的意见》文件精神，积极响应总书记的号召，紧密结合建国六十周年和“五四运动”九十周年契机，结合我校自身学科特点和发展历程，特制订我校20xx年学生暑期社会实践。

具体内容如下：

一、活动主题。

扬五四精神.促动医科技。

二、活动目的与任务。

结合党和政府高度重视“三农”问题的契机，教育引导广大青年学生认真践行社会主义荣辱观，落实科学发展观在实践活动中的意义，充分发挥自身科技文化优势，积极投身社会实践活动，担负起振兴“三农”的历史使命，明确责任，为促进城乡和谐发展，建设社会主义新农村和全面建设小康社会做出积极的贡献;将社会实践“受教育、长才干、做贡献”三大功能与促进学生创业就业紧密结合，通过丰富生动的社会实践活动，有力地促进青年学生成长成才。

我院分团委特开展20xx年度暑期社会实践活动，活动要求:实践活动围绕动医专业相关问题开展一系列专业实习、专业调研等主题活动，帮助同学认识“三农”，了解专业。

三、组织领导。

动物医学院成立暑期社会实践工作领导小组。

组长：张立波。

副组长：沈建忠吴文学。

组员：李鹏王晓玲张海燕牛金刚孙丹各班级辅导员。

活动报名表及项目书请于6月10日下午五点半前发到邮箱主题注明“暑期社会实践”及队长联系方式。

(一)必做内容。

在实践过程中，除做专业实习类的团队以外，其余团队在完成各自申报实践内容外，还要完成以下内容：

1、建国六十周年专题调研。

1949年，世界见证了中华人民共和国的成立。沧海桑田，日新月异，在中国共产党的领导之下，已经走过了六十年的光辉历程。在中华民族几千年的历史长河中，瞬息变换之间，中国的变化已超越此前千年。中国农村的变化可谓“天翻地覆”，祖国各地，人们生活的方方面面发生了巨大变化。为了更好地感受这些变化，我们将设计与建国六十周年相关的调查问卷，发放给各团队，要求每支队伍按要求保质保量完成，实践结束后选择60个村庄档案编辑成册。

2、新农村建设典型案例搜集及分析。

广大同学在暑假期间结合专业特长和个人兴趣，就当前我国经济发展中出现的社会、经济、文化等各方面问题，先进的人物和典型事件进行调查研究，分析并撰写调查报告。特别是在新农村建设过程中，围绕“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”五个方面开展的典型工作及典型人物层出不穷，对这些事件或人物进行深入剖析，根据团委具体安排撰写。

事迹材料。

筹备新农村建设典型案例库供建设社会主义新农村参考。

3、科学发展观知识、中央文件一号文件等宣讲。

对深入学习实践科学发展观活动的重大意义，以及“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的主要原则等内容的宣讲。

宣讲20xx年一号文件，即《中共中央国务院关于20xx年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》及近五年来关于农业的“一号文件”，国家其他的惠农政策，主要对象是农村基层干部和农民，使国家有关方针政策能够更好地服务于农村的改革、发展和稳定。同时调研基层政府贯彻和落实一号文件的具体措施和实施情况，了解农民群众对中央一号文件的认识程度，了解农民群众对国家政策的反映。

(二)选做内容。

1、专业实习。

结合动医专业特色，开展形式多样内容丰富的专业实习活动。鼓励同学组队联系畜牧兽医行业相关的政府机构、事业单位、大型企业等，到工作的一线开展内容丰富的实践，认真学习、了解畜禽等疫病防治、繁育饲养、科学管理等知识和技术，增强同学对兽医行业模式、能力需求等方面的认知，进一步拓展同学知识面，巩固专业学习知识。

2、专题调研。

鼓励广大同学在暑假期间结合专业特长和个人兴趣，就当前我国地方动物疫病的流行情况、动物食品卫生状况、建设社会主义新农村典型事迹和发展地方畜牧兽医科技的典型企业或个人等进行专题调查研究，分析并撰写调查报告。

3、送教下乡。

组织师生深入师资力量薄弱的贫困地区为中小学教师开展网络、英语、音乐、美术和中小学课程改革的有关培训，帮助中小学教师扩大知识面，提高计算机操作基本技能，提高贫困地区的教育教学水平;举办中小学生文化辅导班，为中小学生辅导功课，帮助他们开阔视野，实施素质教育。

4、送书下乡。

通过多种渠道送实用科普图书下乡，主要筹集适应农村两个文明建设需求的科技文化图书以及打工维权图书，在加强原有乡镇青年科技图书站的建设基础上，继续援建一批乡村图书站，在一些乡镇特别是一些贫困乡镇协助建立科技读报栏，丰富和提高农村青年的知识文化水平，促进农业实用科技的推广。

5、环保科普知识宣传。

结合中国环境科学学会“千乡万村环保科普行动”，考察农村生态环境，宣讲环保科普知识。积极组织开展环境保护活动，发挥我校同学的专业优势，以团队的形式积极开展农村生态环境调查，宣传倡导环保观念，推动节能减排生活方式。通过植绿护绿，治理环境污染，同时通过进行生态环境调查，举办环保讲演，在基层宣传倡导环保观念，参与各种治理环境污染的工作和活动。

五、组织形式。

(一)、团队层面。

1、“以院为主，校院结合”的社会实践管理办法。

为进一步提高我校暑期社会实践活动的水平，扩大活动规模，增进活动影响力，使得更多的学生加入到暑期社会实践的队伍中来并得到锻炼与提高，我校实施“以院为主，校院结合”的社会实践管理办法。院级团队由各学院分团委直接招募，每个学院可向校团委推荐1-2支重点团队，其余重点团队由社团申报和校团委自行招募。经组委会统一面试后确定最终资助团队。重点团队约为60支，重点向革命老区倾斜，甲型h1n1流感高发地区不予以考虑。

2、采取项目化运作的手段。

为了科学合理的组织本次暑期社会实践，采用项目化的运作方式组织实施。项目内容分为已设定项目和自选项目，所有参加本次暑期社会实践的团队需选定题目确定课题主持人和参加人，向学校暑期社会实践领导小组申报项目，所有申报项目必须有指导老师，根据项目的预计影响和成果以及组织方式，由学校暑期社会实践工作领导小组确定最终资助对象和经费。在实践过程中要求各实践团队和个人运用所学理论深入实际，深入群众，调查研究新问题，总结概括新经验，以小见大，加深对党的方针、政策的理解，提高运用理论分析和解决问题的能力。

各社会实践团队在活动结束时，要撰写好以所选课题为主要内容的社会实践。

调研报告。

;未参加社会实践团队的其他志愿者也要带着课题参加社会实践，并撰写。

3、组队原则。

(5)一些学生社团组队开展的特殊社会实践，需高标准严要求进行，不适用以上原则，根据具体情况设置。

4、实践地点选择。

(1)实践地必须愿意且能够接待我校社会实践团队并尽可能提供简单住宿条件;。

(3)能够确保实践人员人身安全，社会环境较好;。

(4)对科学技术有迫切需求，能够积极主动配合社会实践;。

(5)与体育、教育等相关社团组队需高标准严要求进行，不适用以上原则，根据具体情况设置。

(二)、08级同学社会实践组织形式：

1、以个人返乡调查为主，学校通过学院发放个人返乡调查问卷。

2、确定几个与动医专业相关的课题，实行课题招募，08级同学可自由挑选感兴趣的课题进行社会实践，按时将图片、资料进行统计分析，撰写并提交课题实践报告。其他事项待通知。

3、08级同学也可以作为实践小分队成员参与到暑期实践中。

六、经费来源。

为了保证更多学生能够参与到社会实践过程中来，20xx年暑期社会实践经费来源分为四部分，分别是：

1、学校提供部分经费;视项目申报、专家测评、媒体报道、地方反馈及作品上交以及作品质量情况分级审定支持金额。

校级重点团队出发前发放审定活动经费的50%;实践总结阶段，发放剩余支持经费;根据各队表现情况，总的支持经费可能在审批经费基础上有所增减，一般合计支持额度为审批经费的60%~120%。经费支持额度上限为20xx元/队，对于地方有重大需求，队伍精干，有重大服务与调研内容的队伍活动经费协商后确定。

2、学院提供部分经费，具体提供经费金额根据上报团队等情况进行合理分配。

3、团队自行争取赞助;。

4、队员自负部分费用;。

实践要求：

确定中标小分队以后，各中标小分队需着手准备。在此阶段，各小分队须上交的书面材料有：

1、实践团队任务协议书;。

2、所有已签字的团队队员个人责任书;。

3、政府或单位邀请函;。

4、投标书整改后纸质版本和电子版。

实践成果：

各小分队须按时返校，需各小分队上交的材料与物品有：

1、数码照片不少于20张，照片应尽可能涵盖所有实践内容，对照片内容进行简短说明;。

2、社会实践小分队须提交至少一份专题调查报告(不少于4000字);。

3、小队日记，个人实践论文，实践随笔;。

4、正规发票、交通票据。

七、工作要求。

3、在社会实践过程中要讲奉献，办实事，办好事，争取办一件办成一件并取得实效;。

4、参加社会实践者一定要讲收获。在实践中要注重学用结合，认真思考和及时总结;。

5、参加社会实践成员一定要注意对经费的合理、节约使用。

八、日程安排。

6月5日-6月7日组建动物医学院社会实践工作组。

6月8日-6月10日社会实践正式报名，准备面试资料。

6月11日各团队队长晚七点院会议室面试。

6月12日学院上报重点团队，确定院级实践小分队。

热门小学生暑假社会实践活动方案（案例18篇）篇十四

为了全面提高我辖区未成年人的思想道德素质，使青少年学生能度过有意义的寒假和暑假，昌国街道决定在20xx年寒暑假期间推出“发现身边的最美，成就最美的自己”社会实践系列活动，现将《昌国街道未成年人成长俱乐部20xx年寒暑假社会实践活动方案》印发给你们，请认真贯彻落实。

发现身边的最美，成就最美的自己

街道辖区内的未成年人（以中小学生为主）

寒暑假

以 “争创全国文明城市 建新区美好家园”为契机，广泛开展“讲文明 树新风”活动，引导未成年人讲文明、懂礼仪、守秩序。开展“暑期我当家”、 “社区小楼门长”、“文明小宣传员”、“文明小引导员”等活动，通过征文、志愿者服务活动等形式进一步在未成年人中加强社会主义核心价值体系建设，引导未成年人学习美德、弘扬美德，践行美德，在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心，提升道德素养。举办“雷锋精神我传承文明礼仪我行动”假期实践活动，引导未成年人学雷锋、树美德，积极参与公益志愿服务活动。紧扣“文明出行”主题系列活动，组织辖区未成年人参加交通漫画评比、交通安全板报巡展等活动，增强他们的文明交通意识。组织开展“知荣明耻我先行”主题黑板报（手抄报）展示、“知荣明耻我先行”主题团队会、“记录我身边‘知荣明耻新风尚’故事（可以是文章、照片、录音、dv等多种形式）”、知荣明耻实践日活动、“知荣明耻我先行”实践心得短语征集等活动。通过以上各种形式，引导未成年人积极参与文明礼仪教育实践活动，把文明礼仪养成教育贯穿于暑期生活的全过程。

组织社区青少年开展“大手牵小手 学子品书香”活动，由家长带学生“读一本好书、听一次讲座、逛一次展览馆、写一篇观后感”的`“四个一”活动，让学生在内心树立起“爱读书，读好书”的理念，进而激发学生积极向上的学习、生活热情。“做有德少年，践行我的中国梦”为主题，通过“放飞梦想，未来无限”主题征文比赛、“我的中国梦”朗诵比赛、电子书制作、小小志愿者实践活动、国学培训班、专题讲座等多样的活动方式，引导未成年人热爱祖国，诵读中华经典，了解中华传统文化，做有德之人。围绕我们的各个传统节日，结合“感恩于心回报于行”主题道德实践活动，引导未成年人尊敬长辈、关爱孤寡、奉献爱心，争当爱心小天使、道德小模范、文明小标兵。通过组织未成年人参观各类纪念馆，听爱国故事、讲爱国故事等活动方式接受爱国主义教育和革命传统教育，增强爱国主义情怀。

开展动感青春篮球比赛、未成年人趣味运动会、健身嘉年华等多样的活动动员未成年人参加体育健身活，体验健康快乐，开展以“小手拉大手”为主题的亲子活动，举行“和谐家庭快乐游戏”早教亲子游戏秀、“悦在我型我秀”书香家庭亲子才艺秀活动。在注重青少年身体健康的同时也要注重其心理的健康。在寒暑假期间，开展 “放飞心灵，快乐成长”未成年人心理健康教育系列活动。围绕当前青少年学习压力大、不健康饮食习惯等问题，通过心理专家进社区进行心理健康教育宣讲，开设青少年健康服务热线，组建学生团辅冬令营和夏令营等活动，帮助孩子树立阳光心态，健康成长。

各社区要把“发现身边的最美，成就最美的自己”活动作为加强未成年人思想道德建设的有力抓手，根据本活动方案，因地制宜地制定出相应的活动计划，明确任务，推进活动顺利开展。要充分调动志愿者积极性，动员更多社会力量积极参与未成年人活动。要充分整合爱国主义教育基地、公益性文化设施等阵地资源，拓展未成年人活动平台。

各社区要结合冬令、寒假、暑假特点和节庆特色，立足办得到、易操作、受欢迎，就近就便组织活动，努力使“发现身边的最美，成就最美的自己”活动贴近未成年人生活实际，贴近家长和社会需求，以丰富多彩、充满活力的活动项目吸引更多的未成年人参与，赢得广大家长支持。

各社区要牢固树立“安全第一”的思想，指定专人负责，切实加强活动的安全管理，保证每一项活动的管理人员、场地设施、应急措施落实到位。室内活动要有疏散通道，室外活动要避免恶劣天气。社区以外活动要征得家长同意，确保活动开展安全万无一失。

各社区要充分发挥新闻单位、街道网站、社区宣传橱窗等宣传阵地的作用，对未成年人参与实践活动的情况和收获进行宣传和展示，形成全社会关心未成年人社会实践活动的良好氛围。要加强信息沟通，工作中好的做法、好的典型、好的经验要及时上报交流，推动活动开展。寒假活动整体开展情况请于2月27日之前上报街道宣传口，暑假活动整体开展情况请于9月4日前上报街道宣传口。

热门小学生暑假社会实践活动方案（案例18篇）篇十五

全校学生。

20xx年7月15日至8月26日。

1、参加“户外体育健身”活动。我们要利用假期走向户外，坚持每天进行1小时体育锻炼，有兴趣、特长的学生还可参加专项体育训练或体育比赛。

2、争做“劳动小能手”。我们在完成假期作业的基础上，积极参加力所能及的家务劳动、帮爸爸、妈妈分担一些家务活，掌握劳动技能，养成劳动习惯。

3、和家人一起看“新闻联播”节目。暑假期间，我们除了适当看一些动画片、爱国主义影片外，还要邀请家人一起看新闻联播节目，了解国内外热点时事新闻，开阔视野，增长知识，提高思想认知水平。

4、积极参加“美丽中国研学”活动。如果爸爸、妈妈要带我们去旅行，我们一定要走进纪念馆、文化馆、科技馆、博物馆及风景名胜，参观学习、感受现代文明和现代科技，养成“读万卷书，行万里路”的生活学习习惯。

5、开展好“亲子共读共练”活动。“共读一本书，共练一笔字”这是我们学校开展的`一项常态化的活动，暑假里我们要让爸爸、妈妈陪我们做好这项活动，每天必须认认真真练字，每天安安静静阅读。

6、培养每天做记录的好习惯。我们可以利用手中的笔、照相机、摄像机或手机，拍摄记录下每天的精彩见闻，感受祖国的发展变化，享受当下的幸福生活。

1、一、二年级同学根据以上内容，将自己的所见所闻、感受、收获，收集整理编写一份剪贴报，三至五年级编写一份手抄报；报纸题目为“萌芽社会实践报”，a3横向设计，要求图文并茂，版块分明、真实美观。

热门小学生暑假社会实践活动方案（案例18篇）篇十六

为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社会实践与社区服务”活动方案。

1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

2、意义：

1)改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

2)参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

3)主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

1、组织形式：小组合作模式。学生一般由6―10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。

具体过程参考如下：

a、编组、选题；

b、聘指导教师；

c制定活动方案；

e、实践活动（观察、访谈、问卷、实验）

f、分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。）

g、撰写社会实践调查报告（范例附后）

1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。

2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

3合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。

4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。三、社会实践的主要内容：

1、社会参观活动。

2参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况……），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。

2、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）

1）关于生活用水状况调查研究

2）关于生活垃圾分类处理的可行性调查

3）市区白色污染调查研究

4）市区交通安全问题研究

5）市民交通意识及对策

6）市区道路状况及改进意见

7）旅游资源状况调查

8）小学生的休闲生活调查研究

9）小学生的消费观念与行为研究

10）小学生的饮食与营养问题研究

11）小学生学习习惯的调查与研究

12）我市中小学零用钱数量的调查

3、社区服务活动。

社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。

参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

20xx年7月4日

下发《社会实践活动方案》，布置暑假社会实践工作。

20xx年7月5日――7月9日

学生6―10人组成一个社会实践活动小组（每班至少4组），推选出组长自主选题，自己聘请1―2名指导教师（学校教师或家长），初步制定《小组社会实践活动方案》。

20xx年7月10日―8月23日开展社会实践活动

2、社会实践活动调查报告（每班4份，其中必须有一份关于交通安全的调查）；

3、活动照片、录像、录音等资料。

4、暑假社会实践活动记录

20xx年9月初社会实践活动总结、表彰（具体时间待定）

1、以班级为单位，以班会、板报、专刊、网页等形式，进行社会实践活动总结。

2、组织社会实践活动成果展示会。

3、评选社会实践先进集体、先进个人、社会实践优秀论文及优秀指导教师。

4、举办“走向社区，走向实践”学生社会实践总结表彰大会。

5、优秀论文汇编成册，并在校园网上交流。选送10份送中心校参评。

热门小学生暑假社会实践活动方案（案例18篇）篇十七

热门小学生暑假社会实践活动方案（案例18篇）篇十八

为了全面提高我校未成年人的思想道德素质，充实学生的`精神世界，使学生过一个有意义的假期。结合我校实际情况，拟在暑假期间开展丰富多彩的假期活动，有关事项如下：

充分利用各类未成年人校外活动场所，围绕“离校不离教，放假不放育”、“走进社会、认识社会、服务社会”，结合“五远离”教育：远离毒品、远离社会不良小团体、远离不良的生活方式、远离不良的音像制品、远离茶吧网吧等青少年不应去的娱乐场所。

切实抓好青少年现代公民意识培养，探索青少年创新发展能力建设的新途径，为青少年学生学习、交流、实践提供平台，全面推进青少年素质的现代化，引导学生过一个积极健康充实的七彩假日。

“七彩假期，和谐社区——劳动最光荣体验活动”。

7月上旬——8月下旬。

（一）学期结束前邀请法制副校长来校作一次法制、安全教育专题教育讲座，学校利用休业式重点进行防雷击、防火灾、防中暑、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全知识和防盗抢、防诈骗、防伤害等自护自救知识教育，教育学生不参加带有危险性的游乐项目，不进“黑网吧”或其他娱乐场所，不搭乘“黑车”和超载车辆出行，不到有安全隐患的场所或区域玩耍等。学校密切与家长、社区的联系，通过发放《告家长书》、“家校路路通”等形式，增强学生家长的安全意识，切实担负起监护人的责任，对孩子加强教育和监管。

（二）开展读书活动：

利用假期阅读课外书籍，做好读书摘记。暑期中阅读一本青春期健康类的书籍，写一篇读书心得，做一份“我为家庭来保健”设计方案，开学后学校组织评比。

（三）开展“与世博同行——画明信片”活动，开学后交班主任参加学校评比。

（四）联系社区实践活动，组织学生参加社区实践活动，活动主题：“七彩假期，和谐社区——劳动最光荣体验活动”。

要求学生于7月5——6日到户口所在居委、村委报到，参加社会实践活动，组成志愿者服务队，参加小区公益劳动，帮助孤寡老人。

各社区将开展的活动有：

1、文明礼仪、法制安全、文明上网等教育讲座活动；

2、深入社区宣传世博知识，开展世博知识竞赛、征文、摄影等活动；

3、开展假期生活征文比赛；

5、增强学生、家长的健康意识，开展健康教育活动，提高自我保健能力；

6、组织学生开展各类益智的文体娱乐活动。