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推荐个人政治素质自查自评报告如何写一
巧解诗文名言型选择题
【题型概述】
近年来，以古诗文为命题切入点的政治选择题频频出现在高考试题中，丰富了政治试题的内容。诗文名言是人们生活实践的结晶，语言精炼，内涵深刻，蕴含哲理，给人以深思和启迪。它的存在，增加了试题的灵性，给高考政治试题平添了几分文学魅力，也对学生的人文素养提出了更高的要求，体现了高考能力立意的特色。
诗文名言选择题的题干一般设置为成语典故、诗词文论等，所选素材包含了一个或多个政治方面的原理，多为哲学道理。题肢则是从政治理论角度设置。从命题形式看，题干多用“体现”、“说明”、“揭示”等词语连接；从考查的内容看，以哲学常识为主体，在经济常识和政治常识主也零星可见；从考试方式分析，以选择题为主，非选择题为次；从切入点分析，为了加强试题的效度和区分度，在哲学试题中常常直接考查诗文名言所蕴含的哲理，而在经济学或者政治学中，则多以诗文名言为引子，考查相关经济常识或政治常识的理论知识；从考试目的分析，以综合考查学生运用经济学、哲学、政治学的相关知识进行诗文名言进行鉴赏和 领悟的能力，体现人文精神和素质教育的要求；从试题特色看，测试内容源于教材而不拘泥于教材，侧重考核学生知识的迁移能力、发散思维能力和创新能力。【技巧点拨】
正确解答此类试题的关键在于双向理解与把握：一是对诗文名言的理解把握应结合语文知识，借助文言文阅读，提高古文阅读、诗文名言鉴赏能力；二是对哲学、政治学、经济学原理的熟练理解和把握能力。
1．读懂诗文名言材料。解诗文名言材料题要求考生在读懂材料的基础上，把材料翻译成白
话文。翻译古文不是为了获取语文知识，而是为了进一步弄懂原文的意思，从而为概括
材料的中心意思及将其与政治原理联系起来分析奠定基础。【例1】《孙子兵法》曰：“无所不备，则无所不寡”。这句话蕴涵的哲理是（）a．解放思想与实事求是是统一的 b．两点论和重点论是统一的 c．量变和质变是辩证统一的 d．矛盾双方是对立统一的
【解析】这句话的意思是说：处处防备，就处处兵力薄弱。这句话蕴含的哲学道理：矛盾双方在一定条件下相互转化，寡与众是矛盾的双方，在“处处防备”和“迫使敌人分兵防我”的条件下，寡与众的位置可以相互转化。故选d项。
2．概括材料中心意思。概括材料的中心意思是解古文材料题的重要环节。只有弄清材料的中心意思，才有可能将其与该材料相关的政治道理联系起来分析。【例2】（2009江苏启东中学月考，27）“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石
处，时时闻说有沉沦。”这首唐诗所包含的哲学道理主要是（）a．矛盾具有同一性 b．矛盾具有斗争性
c．矛盾具有普遍性 d．矛盾具有特殊性
【解析】这是一题典型的古诗词型哲学选择题。做题时尽量弄懂古诗词的寓意。本题的寓意是，越是在石头遍布危险的小河上行船，由于人谨慎反而能平安无事，而越是在一帆风顺的河流上行船，反而经常发生翻船事故。这体现了矛盾双方在一定的条件下相互转化。故选a。3．干肢对照确定选项。概括出材料的中心意思后，应把材料的中心意思与题肢中的政治观
点联系起来思考，然后确定符合题意的选项。
【例3】杜荀鹤诗云：“自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。”这首诗说明的哲理是w.w.w.k.s.5.u.c.o.m a．新事物的成长过程中，初期总是不能被人们接受
b．事物的发展总是经历由小到大、由弱到强、由不完善到比较完善的过程 c．对有发展前途的人才要及早给予重视和培养，使之早日成才
d．意识对事物的发展具有反作用 【解析】这首诗通过对小松不气馁，继续向上生长的描述，说明了有因必有果，在积累“因”的过程中，“果”也在悄然发生变化，只是由于一时机缘未到，“果”尚未被人发觉而已。解答本题关键是要读懂诗的意思，联系所学的哲学原理进行分析，b项符合题意
【精题解析】
[例题1]（2007年江苏政治卷第9题）赫拉克利特说，世界是—团永恒的活火，在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。它包含的哲学道理有（）
①世界是物质的 ②物质是运动的
③物质运动是有规律的 ④规律是可以认识和利用的
a．①②③
b．①②④
c．①③④
d．②③④ [解析] 本题着重考查朴素唯物主义的基本观点。“世界是永恒的活火”这一命题从立场上看属于朴素唯物主义思想；“在一定分寸上燃烧，在一定分寸上熄灭”充分体现了世界的运动变化有其自身规律，不以人的意志为转移。题旨并未揭示人们可以认识“活火”燃烧和熄灭的分寸，应排除④。[答案] a [例题2]（2007年广东政治卷第26题）歌德的一首小诗：“少年，我爱你的美貌；壮年，我爱你的言谈；老年，我爱你的德行。”这首诗蕴涵的哲理是
a．不同事物有不同的矛盾 b．事物矛盾的两个方面各有特点
c．矛盾的普遍性与特殊性是统一的 d．同一事物在发展的不同阶段有不同特点 [解析]本题借助歌德的诗歌，考查学生对矛盾的特殊性的理解。题中所示人在不同阶段的美好事物，体现了矛盾在不同阶段具有不同特点的道理,d符合题意。a、b、c虽然表述正确，但不符合题目要求。
[答案] d [例题3]（2008年全国文综ⅱ卷第33题）恩格斯说：“国家无非是一个阶级镇压另一个阶
级的机器，这一点即使在民主共和制下，也丝毫不比在君主制下差。”这句话的要义是
（）
a．民主共和制和君主制在政体上没有本质区别 b．民主共和制与君主制在阶级属性上没有区别 c．任何一种类型的国家都具有鲜明的阶级性
d．无论过去、现在和将来国家的统治职能始终不会消亡
[解析]本题以名言为背景，考查国家的根本属性知识点，旨在考查考生获取和解读信息、描述和阐释事物的能力。国家具有阶级性，国家同时是一种历史现象，因此恩格斯的话侧重强调了国家的阶级性，c项符合题意。在当代民主共和制有社会主义和资本主义之分，因此，民主共和制和君主制在政体上和阶级属性上是有区别的，a、b两项表述错误；国家的统治职能不是从来就要的，也不是永远存在的，d项表述错误。故选c项。[答案] c [例题4]（2008年海南政治卷第21题）中国的诗词歌赋、名言警句常常蕴含着丰富的哲理。
下列组合选项中，两者都蕴含量变引起质变哲理的是（）a．干淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金；锲而不舍，金石可镂 b．两句三年得，一吟双泪流；浮云游子意，落日故人情 c．文章千古事，得失寸心知；读书破万卷，下笔如有神 d．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；读书百遍，其义自见
[解析]本题考查对诗词蕴含的哲理的分析。“狂沙”经“千淘万漉”可得“金”，“金石”因不舍地锲刻而“可镂”，都体现了量变引起质变的道理。“浮云游子意，落日故人情”体现了意识的能动作用，b不选；“文章千古事，得失寸心知”体现的是意识的差异性，c不选；“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”体现的是坚持适度原则，d不选。只有a项两者都蕴含量变引起质变的哲理，故选a项。[答案] a w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 【高考预测】
[预测1]（2009江苏徐州摸底，26）宋代诗人陈与义《襄邑道中》诗云：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”从哲学角度看，这首诗说明了
（）
a．新事物必然战胜旧事物
b．物质世界是绝对运动与相对静止的有机统一 c．事物运动是有规律的 d．静止的事物是不存在的
[答案] b [解析]解答本题的关键是把诗的意思搞清楚，抓住诗中的“云不动”“云与我俱
东”，可以选出b。a正确，但材料中没有涉及到新事物；c正确，但不为材料所反映，诗中没有涉及规律；d说法本身是错误的。
[预测2]（2009江苏盐城中学综合考试，17）“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。”这句古语说明 a．主要矛盾决定着事物的发展进程 b．局部的变化会影响整体的性能状态 c．要解放思想，敢于开拓新境界 d．事物的联系具有普遍性和客观性
[答案]d [解析]语出魏征《谏太宗十思疏》，意思是“要求树木长得高大，一定要稳固它的根底；想要河水流得远长，一定要疏通它的源泉；要使国家安定，一定要积聚它的德
义。”这句话体现的是树木的高大与根基，河流与源泉，国安与德义的联系，跟质变与量
变没多大关系。故选d。
[预测3]（2009上海宝林中学期终，12）“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”是清代阮元《吴
兴杂诗》中的名句。这一名句给我们的哲学启示是（）a．要重视量的积累 b．要学会从整体上把握事物的联系
c．要善于分析事物的因果联系 d．要学会具体问题具体分析
[答案]d [解析]此诗通过写江南水乡的优美风光说明了一个道理：人们做任何事情都要从实际出发，因地制宜，按客观规律办事。故选d。
[预测3]（2009河北衡水四调考试，50）“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”与
这一诗句所蕴含的哲理相似的是（）a．黑夜与光明相互依存，双方互为前提
b．黑夜与光明是相互排斥、相互斗争的两个方面 c．事物发展的前途是光明的，道路是曲折的 d．矛盾的主、次方面是相互联结的w
.[答案]c [解析]这首诗是朦胧诗人顾城的作品，是他经历过文革后写的，意思是经历过
文革那段黑暗的灾难之后，给了诗人明辩是非的能力，去寻找光明的明天。“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”强调“矛盾双方在一定条件下可以相互转化”,只有c项体现。a、b、d不符合题意。故选c。
[预测4]华罗庚生前曾说：“我们最好把自己的生命看作是前人生命的延续，是现在人类共同的生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天更灿
烂，社会就会一天比一天更美好。”这段话对我们如何实现人的个人价值的教益是（）
①个人价值的实现与社会价值的实现是统一的②个人价值的实现是一个历史过程
③个人价值的实现是社会价值实现的归宿
④个人价值的实现和个人生命的长短相一致
a．①②③ b．②③④ c．①②④ d．①③④
[答案]a [解析]华罗庚这句话的意思是：个人的发展是社会发展历史长河中的一个环节
和链条，个人只有融入社会才能实现个人价值，同时，个人社会价值的实现又推动了社
会的发展。所以，可以推出“个人价值的实现与社会价值的实现是统一的”和“个人价值的
实现是一个历史过程”。“个人价值的实现和个人生命的长短相一致”明显错误，④应排除。
[预测5] 温总理在与同济大学的莘莘学子交谈时引用一句哲言：“一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望。”总理希望大学生们“仰望天空”，就是要求他们要有远大理想，做一个关心国家命运的人。“仰望天空”其哲学寓意是：（）
①理想对社会、对人生有促进作用 ②崇高理想是社会进步的助推器
③理想来源于现实又高于现实 ④崇高理想是人生的精神支柱 a．①②④ b．②③④ c．①③ d．②④
[答案] d [解析]本题以温总理与同济大学学生的谈话为背景，考查考生对崇高理想作用
理解。“仰望星空”强调的崇高理想的推动作用，故②④符合题意；①表述错误，只有正确的理想才对社会、人生有促进作用。故选d。
[预测6] 16世纪英国作家惠兹里特说：“一个除了书本以外一无所知的纯粹学者，必然对书本也是无知的。”与这句话在内涵上相一致的名言还有（）
①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
②尽信书，则不如无书
③感觉到了的东西我们不能离可理解它，只有理解了的东西才能更深刻地感觉它
④饱经风霜的老人与缺乏阅历的少年对同一句格言的理解是不同的（）a．①②③ b．②③④ c．①②④ d．①③④
[答案]c [解析]题目中引言的含义是不能完全相信书本知识等间接经验，还要重视直接
经验。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”反映了仅凭间接经验是不够的，还要重视直接经验，完整反映了题意；“尽信书，不如无书”也是强调题中的思想；“饱经风霜”是指直接
经验丰富，“缺乏阅历”则是指缺乏亲身经验，这二者对同一句格言的理解势必不同。③讲的是感性认识和理性认识的关系，和题意无关。故选c。
推荐个人政治素质自查自评报告如何写二
中考政治资料汇编
——贵州省正安县瑞溪镇中学：郑世伟
一、可持续发展战略
1、如何理解可持续发展战略？为什么要实施可持续发展战略？
答：可持续发展战略就是机要既要考虑当前发展的需要，又要考虑未来发展的需要，不要以牺牲后代人的利益为代价而满足当代人的需求。
目前中国正处在社会主义初级阶段，人口大量增加、资源过度消耗、环境污染日趋严重，严重地制约着我国经济的发展和人民生活水平的提高，面对人口、资源、环境方面的压力，我们只有实施可持续发展战略，才能解决好这方面的问题，才能促进经济与人口、资源、环境的协调发展。
2、为实现这一战略，应坚持哪些基本国策？
答：为实现可持续发展战略，应坚持保护资源和环境的基本国策，坚持计划生育的基本国策。
3、实施可持续发展战略，青少年应如何做？
答：我们青少年要努力提高可持续发展的意识，认识到保护资源、环境的重要性和控制人口数量提高人口素质对我国现代化建设的意义；加强可持续发展的发展观念，依照环保法律行事，积极组织、宣传环保活动和计生政策，加强资源危机意识。
4、贯彻实施可持续发展战略的核心和关键分别是什么？
答：核心是：实现经济社会与人口、资源、环境的协调发展。关键是：要做好人口、资源、环境工作。
5、要实现经济增长方式转变，走新型工业化道路，在实施可持续发展战略的同时，还必须实施什么战略？为什么？
答：还必须实施科教兴国战略。因为：①实施科教兴国战略，可提高全民族的科学文化素质，增强人们的人口、资源、环境意识，从而促进环境保护和资源的合理开发利用。②合理开发利用自然资源，提高资源的利用率减少资源的浪费与破坏，关键靠科技创新。实施科教兴国战略可为实施可持续发展战略提供大批高素质人才和大量的先进科技成果，不断提高保护治理环境、利用资源的能力和水平。
6、中国如何走可持续发展道路？
答：①要树立人口意识和环境意识；②要建立资源节约机制；③要建立有利于可持续发展的综合决策机制和协调机制。靠制度、靠法律、靠科学的决策和严格的管理保证可持续发展战略的实施。
二、关注“三农”
1、上述材料（材料略）体现了我们初中政治的哪些观点？
答：加强农村工作，提高农业综合生产能力是贯彻“三个代表”重要思想的生动体现；是实现共同富裕的要求；是推进全面建设小康社会的重大举措；是保持国民经济持续快速发展的需要；是维护安定团结的政治局面的需要。
2、请就如何解决“三农”问题提出几条合理化的建议？
答：①贯彻党在农村的各项方针政策，做到依法治国。②实施科教兴国战略，加大科技扶贫力度，提高农民的素质。③适应时代的要求，深化农村改革，因地制宜的进行农业产业结构调整。④统筹城乡经济发展，发挥城市对农村的带动作用。⑤发展农村二、三产业和多种经营，安排农村富余劳动力，增加农民收入。⑥加强农村精神文明建设和民主法制建设，促进农村的全面进步。
3、促进农民增加收入是我们党和政府十分关注的重大问题，请你就如何“让农民的钱袋子鼓起来”这一问题献计献策。
答：①发展农业科学技术，走科技兴农的道路，提高农民的素质，提高劳动生产率；②加大对农业的投入；③落实党和国家的政策，切实减轻农民负担；④拓宽农民就业渠道。⑤加快城镇化建设等等。
4、“每念及我们还有3000万农民同胞没有解决温饱，”为什么总理“忧心如焚，寝食难安”？
答：如果不解决3000万农民同胞的温饱问题，就不能实现共同富裕；就不能够确保人民共享经济繁荣成果；不能实现全面建设小康社会的目标；将会影响社会的稳定。
5、谈谈你对取消农业税这一重要举措的认识。答：取消农业税是贯彻“三个代表”重要思想的要求；是实现共同富裕的要求；是实现全面建设小康社会目标的需要；是实现社会稳定的保障；是我国公民平等性的体现；是迎接入世挑战的需要；可以有效地防止腐败。
6、结合所学知识u，谈谈国家实施退耕还林、还草工程对农村经济的发展有什么作用？
答：有利于当地农民从事多种经营，增加农民收入；有利于农村产业结构的调整，促进当地经济发展；有利于实现当地人与自然的协调发展，符合我国可持续发展的战略决策。
7、怎样维护农民工的合法权益，就此提出三条合理化建议？
答：建立和完善相关的法律和法规；加强执法和监督检查力度，建立和完善社会保障制度；增强用人单位的法制意识和道德素质；提高农民工自身的维权意识等等。
三、台湾问题
1、发展两岸关系和实现和平统一的基础是什么？并请完整阐述它的含义。
答：①坚持一个中国原则，是发展两岸关系和实现和平统一的基础。②坚持一个中国原则的含义是：世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。
2、假如你作为国家对台事务的发言人，在回答记者的相关提问时，你将采用主初中政治的哪些观点？ 答：①台湾自古就是中国的领土。②公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。③“一国两制”是两岸统一的最佳方式。④我们以最大的诚意实现和平统一，但决不承诺放弃使用武力。⑤台湾问题不能无限期拖延下去。⑥“台独”时间表就是反“台独”时间表。⑦当代中国青年要增强公民意识，勇于担负自己的崇高使命。
3、余光中的诗歌《乡愁》反映了诗人什么样的愿望？这个愿望能实现吗？当前作者的愿望实现遇到了哪些困难？你认为这样解决？
答：反映了诗人盼望祖国早日统一的愿望。这个愿望能实现。
遇到的困难：陈水扁的“公投”，2006年“催生新宪法”，2008年实施“台湾新宪法”。
解决的办法：“和平统一，一国两制”，但决不承诺放弃使用武力，我们会不惜一切代价，维护祖国的统一。
4、温家宝总理为什么说“那一湾浅浅的海峡，是最大的国殇，最深的乡愁。”
答：由于台湾问题的存在，台湾与祖国大陆至今只能隔海向望，无法统一，骨肉不能团聚。
5、对于台湾问题，我们青少年应持什么样的态度？（或问：为了早日实现祖国的完全统一，我们青少年能做些什么？）
答：我们青少年应坚决反对任何企图分裂祖国的图谋，在“和平统一，一国两制”的方针指引下，自觉履行维护祖国统一和民族团结的义务，履行维护祖国安全、荣誉、利益的义务。今天努力学好科学知识，将来响应祖国的召唤，依法服兵役和参加民兵组织，为实现祖国繁荣富强，早日实现祖国统一做出应有的贡献。
6、假如你所在的班级要举行一次批驳陈水扁言行的活动课，请写一篇发言稿，你打算采用初三《思想政治》所学的哪些观点？
答：①台湾自古以来就是中国领土。中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。②公民有履行维护国家统一和全国个民族团结的义务。③我国政府坚持一个中国的原则，积极以和平方式完成祖国统一大业。④实现祖国的完全统一，成为不可阻挡的历史潮流，任何“台独”势力都是不得人心的。⑤青少年要培养爱国主义精神，增强社会责任感，为实现祖国的完全统一，做出应有的贡献。
7、我们处理台湾关系问题上应坚持哪些基本立场？
答：①坚决反对“台独”。②坚持“一个中国”原则，是发展两岸关系的基础，即世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。③“一国两制”是两岸统一的最佳方法。④“和平统一，一国两制”是解决台湾问题的基本方针。
8、为什么在反对分裂国家这个重大原则的问题上，我们决不会有丝毫犹豫、含糊和退让？
答：主权和领土完整，是一个国家赖以生存和发展的最基本、最重要的条件，是国家的生命和灵魂；维护国家主权和领土的完整，是国家的核心利益；维护祖国统一是中华民族的根本利益所在。
9、为什么要坚决反对“台独”分裂活动？
答：世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。“台独”分裂活动，违背了全体中国人民的共同愿望，损害了中华民族的根本利益。
10、制定《反分裂国家法》是为了解决什么问题？其宪法依据是什么？
答：①台湾问题。②我国宪法规定：“台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。完成祖国统一大业是包括台湾同胞在内的全中国人民的神圣职责。”
11、温家宝总理为什么说台湾海峡是“最大的国殇，最深的乡愁”？
答：由于台湾问题的存在，台湾与祖国大陆至今还只能隔海相望，致使祖国不能实现完全统一，同胞骨肉不能相聚。
12、全国人民大会审议制定《反国家分裂法》说明了什么？其现实意义有哪些？
答：说明全国人民代表大会是我国的最高权力机关，拥有立法权。意义：国家用立法的方式反对“台独”，反对分裂国家。“台独”分裂势力成为祖国和平统一的最大障碍，成为台海地区和平稳定的最大威胁。为了反对、遏制“台独”势力分裂国家，促进祖国和平统一，维护台海地区和平稳定，维护国家主权和领土完整，维护中华民族的利益，制定《反分裂国家法》是十分必要的，这使我们同“台独”分裂势力和“东突”恐怖主义分裂势力的斗争，有了法律依据和保障，体现出依法治国的基本方略。
13、“中国是包括2300万台湾同胞在内的13亿中国人民的中国，大陆是包括2300万台湾同胞在内的13亿中国人民的大陆，台湾也是包括2300万台湾同胞在内的13亿中国人民的台湾。”这句话是什么意思？ 答：世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。
14、陈水扁“台独”言论的实质是什么？有何危害？
答：实质：妄图把台湾从中国分裂出去，制造两个中国或“一中一台“，破坏祖国统一。危害：①危害国家统一，破坏国家领土和主权的完整；②损害我国人民的根本利益；③违背”“一个中国”的原则，与“和平统一、一国两制”是根本对立的；④导致海峡两岸关系紧张，破坏亚太地区的和平与稳定。
15、运用所学知识简要说明解决台湾问题的重要性。
答：国家的统一包括领土的完整和主权的独立，台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，国家统一是国家的生命和灵魂，是国家存在的最重要因素，解决台湾问题是中华民族的根本利益所在，是海内外炎黄子孙的共同心愿，它有利于我国现代化建设顺利进行，有利于世界的和平与稳定。
16、我国应该如何解决台湾问题？
答：坚持一个中国的原则，反对分裂，反对“台独”，反对制造“两个中国”、“一中一台”，反对外国势力干涉。坚持一个中国的原则是发展两岸关系，实现和平统一的基础，“一国两制”是两岸统一的最佳方式。我们要从中华民族的根本利益出发，按照“和平统一、一国两制”的方针，最终完成祖国统一大业。
17、国共两党历史性的会晤说明了什么？
答：①两岸关系迈出了新的重要步伐②两岸同根同源、共同的历史、共同的文化，两岸人民的亲情是任何分裂势力都无法割裂的③加强两岸交流合作符合两岸人民的共同利益，实现台湾回归是大势所趋、人心所向。
18、我国政府要求美国在对台问题上应信守什么承诺？ 答：坚持一个中国政策和三个联合公报，反对“台独”
四、人才强国战略
1、运用所学知识，分析我国为什么要实施人才强国战略。
答：①当前，日趋激烈的国际竞争，归根到底是人才的竞争。人力资源已经成为一个国家和社会发展最重要的战略资源，人才的数量和质量是决定一个国家综合国力强弱的重要因素。在当今和未来的国际竞争中，谁拥有高素质的人才，谁就能掌握竞争的主动权。②劳动者在生产力中起主导作用，只有加强人才工作，不断提高劳动者的素质，才能极大的促进社会生产力的发展推动社会的全面进步③目前，我国人口总体素质不高，人才短缺问题日益突出，严重制约了经济和社会的发展，只有大力实施人才强国战略，造就大批高素质的人才才能加快实现全面小康的目标。
2、请你就如何做好人才工作向有关部门提几条建议。
答：①重视基础教育，推进素质教育改革，使广大学生德、智、体、美、劳全面发展，为培养大批人才打下良好的基础；②重视高等教育，培养大批拔尖人才；③提高广大人才的待遇，改善其工作环境，调动他们的工作积极性；④积极吸引国外优秀人才来中国工作；⑤健全人才选拔与评价机制，鼓励人才冒尖等。
3、作为中学生，我们应该如何响应党中央的人才强国战略，立志成才？
答：①从实际出发，根据社会需要和个人条件，恰当的确定成才目标；②成才的关键在于自己的努力，要坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一，努力把自己培养成为“四有”人才。
4、从实现全面小康社会的需要角度，说明我国为什么要提高人口素质，加强人才队伍建设？
答：加快人才的培养是促进我国早日实现全面小康社会的需要。我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高。要实现全面建设小康社会的目标，必须加快科技创新与进步，努力造就数以亿计的高素质劳动者、数以万计的专门人才和以大批拔尖创新人才，建设规模宏大，结构合理，素质较高的人才队伍，开创人才辈出，人尽其才的新局面，把我国的人口大国转化为人才资源强国，大力提升国家的核心竞争力和综合国力，完成全面建设小康社会的历史任务，实现中华民族的伟大复兴。
5、我们青少年应怎样提高自身素质？
答：青少年时期是成才的最佳时期，我们要按照德才兼备的标准，树立崇高远大的理想，发扬艰苦创业的精神，根据社会需要和人民利益的要求，正确选择成才目标，努力学习科学文化知识，培养创新精神和创新能力，掌握适应社会主义现代化建设需要的专业技能，胜任时代赋予我们振兴中华的历史使命。
6、从两个角度说明国家设立最高科学技术奖的必要性。
答：①设立科学技术奖是新时期实施科教兴国战略、人才强国战略的体现。随着知识经济的出现，科学技术对经济发展的贡献率越来越大，科技进步与创新已成为经济和社会发展的决定性因素，而科技进步与创新是以人才为载体的，因此，实施科教兴国、人才强国战略已成为经济发展的基础性工程，设立科学技术奖对国家实施这一战略具有积极的作用。②设立科学技术奖是提倡创新精神的体现。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。在科技革命迅猛发展的新世纪，科技创新越来越成为当今社会生产力解放和发展的重要基础和标志，越来越决定一个国家的发展进程。科学技术奖的设立有助于鼓励人们进行科学研究和创新，有利于我国的科技事业的发展和创新精神的倡导。
7、有同学认为：“要成为祖国需要的人才，只要学好书本知识就行了没有必要参加社会实践活动。”请对此观点加以辨析。
答：①青少年学生的主要任务是学习，要成为祖国需要的人才，必须学好科学文化知识，提高科学文化知识，提高自身科学文化素质，但祖国需要的人才还要具备各方面的能力，还要有崇高的理想以及强烈的社会责任感等。②参加社会实践活动有利于了解社会，有利于更好地掌握书本知识，有利于提高实践能力和创新能力，有利于思想道德品质的提高，只有这样，才能德才兼备。③所以要成为祖国需要的人才，不仅要学好书本知识，还要提高自身的各方面素质，积极参加社会实践活动。
8、运用所学知识，谈谈国家重视农村教育的原因。
答：①教育是社会进步，经济繁荣的基础。②我国是人力资源大国，人力资源主要在农村，重视农村教育对我国实施人才强国战略至关重要。③重视农村教育提高人力资源素质对发展生产力有促进作用。④全面建设小康社会离不开人才。⑤重视农村教育，全面提高人力资源素质，在现代化建设中有主导性、全局性的作用。
9、为你的家乡提高人力资源素质提出三条合理化建议。并说说你打算怎样做？
答：（1）①加快深化教育改革，全面实施素质教育；②积极培养和吸引各类人才特别是高层次的科技人才；③政府增加教育投入，控制农村学校的失学率，制止教育乱收费等。（2）作为我们青少年应正确对待受教育的权利和义务，勤奋学习、勇于实践，立志成才，提高自身素质，不断创新，正确选择成才目标，为祖国的繁荣富强，为实现全面建设小康社会的宏伟目标做出应有的贡献。
10、科技进步与经济发展有什么联系？我国现在为什么实施人才强国战略？
答：①科技进步是经济发展的决定性因素。科学技术是生产力，而且是第一生产力。纵观世界经济的发展，科技在经济增长中的贡献率越来越高。因此，我国在实施可持续发展战略的同时，实施科教兴国、人才强国战略，把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。②科技要发展、要进步，教育是基础，人才是关键。所以，必须大力发展教育事业，特别是发展农村教育事业，培养数以千万计的专业人才和一大批拔尖创新人才，为科技进步培养人才队伍。③我国正处在社会主义初级阶段，科学技术水平还比较低，科技在经济增长中的贡献率比发达资本主义国家要低得多，所以，在社会主义初级阶段，大力发展教育事业，提高我国的科技水平，就显得尤为重要。
11、为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？
答：①发展教育和科学是文化建设的基础工程，是推动经济和社会发展的决定性因素。②科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志。实现现代化，科学技术是关键，基础在教育。③教育是培养人才的基础，对经济和社会的发展具有先导性、全局性的作用，培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才，关系我国社会主义事业的全局。④必须通过大力发展教育事业，全面提高国民素质和民族创新能力，培养与现代化要求相适应的劳动者和专门人才，为国民经济和社会发展服务。
12、根据所学知识，简要指出经济、人才和教育的联系。答：经济发展靠科技，科技进步靠人才，人才培养靠教育。
13、结合我国国情，就我国培养人才（或发展教育）的必要性，谈谈你的认识。（培养人才和发展教育，只要求谈其中一个方面）
答：①经济的发展以及科技的进步和发展，要依靠人才。一个国家和民族的兴旺发达，归根到底是靠人才的兴旺发达。②我国正处在社会主义初级阶段，科学技术水平还比较低，各级各类人才特别是创新型人才还比较缺乏，这严重影响了我们全面建设小康社会。③在我国，只有实施人才强国战略，不断培养出大量合格的各级各类人才，并充分发挥人才的重要作用，才能全面建设小康社会。
五、科教兴国战略
1、请你举出历史上科技创新给生产生活带来重大影响的两个事例。
答：蒸汽机的发明和使用，提高了生产率，带来了生产力的第一次飞跃发展；电的发明和使用，不仅促进生产力再次飞跃发展，而且给人们生活带来极大的便利。
2、怎样做才能成为创新人才？
答：要向获奖的科学家学习，从国家和人民的利益出发，努力学习科学文化知识，善于动脑，勤于动手，不畏权威，敢于创新，不畏艰苦，勇于实践，使自己成为现代化建设所需要的创新人才。
3、“国家科学技术奖励大会令人遗憾，象征我国科学技术顶峰的国家最高科学技术奖出现空缺。”读了这则新闻报道后，初三（3）班的同学决定出一期手抄报，你会从哪些方面组织材料呢？
答：①我国的民族科学文化素质不够高，自主创新能力还不够强。②我国的人才尤其是高层次人才还比较缺乏，这在一定程度上制约了我国经济的发展。③科技的灵魂在创新，科技的活力在改革，科技的根本在人才，人才的培养在教育，我们必须大力实施科教兴国战略。④当今综合国力的竞争归根到底是人才的竞争，我们要大力实施人才强国战略，加强对人才的培养。⑤我们要在全社会营造尊重知识、尊重人才的良好氛围，鼓励技术创新。⑥我们青少年要树立崇高远大的理想，努力学习科学文化知识，积极投身于社会实践，不断培养和提高实践能力和创新意识、创新能力，把自己培养成祖国需要的有用人才。
4、如何尽快提高我国科技自主创新能力？
答：①必须实施科教兴国战略，切实把教育摆在优先发展的战略地位。②国家和各级政府要加大对科技和教育的投入。③实施人才强国战略，注意人才资源的开发，把培养、吸引和用好人才作为一项重大的战略任务切实抓好。④建立国家科技奖励制度，重奖做出突出贡献的科技人员。⑤坚持对外开放，积极学习、引进外国先进技术，并立足本国国情，结合新的实践加以创新。
5、我们青少年学生怎样为我国科技的发展做贡献？ 答：①树立崇高远大的理想，发扬艰苦创业精神。②努力学习科学文化知识，掌握能适应社会主义现代化建设需要的专业技能。③积极参加社会实践活动，培养自己的创新精神和实践能力，养成勤动手，勤动脑的习惯。把创新热情与科学求实态度结合起来，努力把自己培养成为具有丰富创新能力的高素质人才，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
6、实施科教兴国战略和人才强国战略对我国现代化建设有何重要意义？
答：①生产力是人类社会发展的根本动力，劳动者是生产力中的主导因素。实施科教兴国战略和人才强国战略能够提高劳动者素质，促进生产力发展。②科学技术是第一生产力。历次科技革命都极大地促进了生产力的发展。我们要使经济建设切实转变到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。③当前以经济和科技为核心的综合国力的竞争，归根到底是人才的竞争。④发展教育和科学是我国文化建设的基础性工程，是提高劳动生产率的源泉。⑤实施科教兴国战略和人才强国战略是我国实现跨越式发展的客观需要。⑥是我们党实践“三个代表”重要思想的客观要求。⑦是全面实现小康社会的需要。
7、国家在西部地区实施科教兴国战略有什么重要意义？
答：在西部地区实施这一战略有利于提高西部地区的人口素质，加快西部地区经济社会的发展。国家的这一决定还有利于在全国范围内实现普及九年义务教育的目标，并将对推进西部扶贫开发，促进民族团结，维护边疆稳定起到非常重要的作用。
8、为什么说实施科教兴国战略是社会主义的内在要求？
答：社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。科教兴国战略就是全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素质，把经济建设转移到依靠科技步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
科教兴国战略的全面实施，直接决定我国经济的发展，只有全面实施这一战略，才能不断促进生产力的发展，加快经济的可持续发展，实现共同富裕的最终目标，所以是社会主义的内在要求。
9、党和国家提倡和推动科技创新有何重要意义？
答：科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素，科技进步与创新是我国经济和社会发展的强大动力，党和国家提倡和推动科技创新能极大地促进我国经济和社会的发展，加快全面建设小康社会的步伐和社会这一条现代化宏伟目标的实现。
当前国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量，科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素，增强创新能力能提高我国的综合国力，使我国在激烈的国际竞争中处于更加有利的地位，实现中华民族的和平崛起。
10、用“三个代表”的思想分析说明党中央为什么高度重视科技创新？
答：①中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，科学技术是第一生产力，所以必须高度重视科技进步和创新，只有这样，才能不断加快生产力的发展；②中国共产党始终代表中国先进文化的发展方向，党中央重视科技进步和创新，有利于社会主义精神文明的发展；③中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，重视科技创新，发展生产力，才能不断满足人民群众的物质文化需要，提高人民的生活水平。
11、结合自己的实际请你谈谈青年学生应怎样培养创新精神。
答：①树立远大理想，刻苦学习科学文化知识。②树立创新意识，在学习中勤于思考、善于思索，善于质疑，发现问题。③积极参加科技小制作活动，培养自己的动手动脑能力。
六、西部大开发战略
1、西部大开发如何体现社会主义的本质？
答：社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕。经过20多年的改革开放和经济建设，我国东部地区已经富裕起来，实施西部大开发，能将西部地区的资源优势同东部地区的资金、技术优势有机结合起来，促进整个国民经济持续健康稳定的发展，从而带动和帮助中西部地区尽快富裕起来，最终达到共同富裕。
2、请你为西部大开发提出几条合理化建议。答：①推进西部大开发，要坚持解放思想，更新观念；坚持统筹兼顾，协调发展；坚持深化改革，扩大开放；坚持从实际出发，讲究实效；坚持自立更生，艰苦奋斗。②国家要在投资项目、税收政策和财政转移支付玉等方面加大对西部地区的支持逐步建立长期稳定的西部开发资金渠道。③重视发展科技教育，实施科技兴国战略，培育和用好各类人才。④正确处理经济建设过程中人口、资源和环境问题，实施可持续发展战略；要重点抓好基础设施和生态环境建设；搞好生态环境保护和建设。要扎扎实实搞好腿更换林、退牧还草、天然林保护、治理风沙源等重点工程。⑤坚持以经济建设为中心，加大改革开放力度；着力改善投资环境，引导外资和国内资本参与西部大开发；西部地区要进一步解放思想，增强自我发展能力，在改革开放中走出一条加快发展的新路。⑥坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度；积极推进国有企业改革，加快调整国有经济布局和结构调整；大力发展混合所有制经济，特别要积极鼓励、支持和引导个体私营等非公有制经济发展。⑦坚持依法治国的方略，依法开发和管理，同时实行以德治国的方略。
3、西部大开发战略体现了初三思想政治的哪些道理？
答：西部大开发是中国共产党全心全意为人民服务宗旨和“三个代表”重要思想的体现。实施西部大开发战略是关系经济发展，最终实现共同富裕，实现社会主义现代化建设第三步战略目标的重大举措；体现了我国在经济建设中坚持共同富裕的原则，确保人民群众共享经济繁荣成果；体现了社会主义的本质是解放生产力、发展生产力，最终实现共同富裕；体现了社会主义制度的优越性，中国能够集中力量办大事；体现了我国民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则；体现了可持续发展战略。
4、西部大开发战略是怎样体现我国处理民族关系的基本原则的？
答：外国政府处理民族关系的基本原则是坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。我国自古以来就是统一的多民族国家。加强社会主义民主政治建设，必须正确处理民族关系，切实保障各民族人民的民主权利，巩固和发展全国各民族人民大团结，充分调动各族人民参加建设中国特色社会主义的积极性和创造性。为了实现各民族的共同繁荣，国家对少数民族地区经济和社会的发展实行辅助政策；提供资金、技术、人才等方面的支援；全面实施西部大开发战略。
5、为了确保人民共享经济繁荣成果，简要谈谈为什么要实施西部大开发战略？
答：①西部地区地域辽阔，资源丰富，人口密度较小，但生态环境恶劣，基础设施薄弱，农业生产条件较差，经济文化比较落后。②实施西部大开发战略，是关系经济发展、民族团结、社会稳定、地区协调发展、最终实现共同富裕和实现社会主义现代化建设第三步战略目标的重大举措。
6、请为遵义市实施西部大开发战略提出合理化建议。
答：①发展旅游。②实施科教兴市战略。③加强基础设施建设。④对贫困地区加大扶贫力度。⑤发扬艰苦奋斗精神。
七、打击恐怖主义 维护世界和平
1、有人认为，因为恐怖主义、分裂主义和极端主义是对主权国家安全、世界和平与稳定的严重威胁，所以维护世界和平，已经没有必要反对霸权主义。这个认识是否正确？
答：这个认识不正确。恐怖主义固然是世界和平与稳定的严重威胁，但是当今世界不安宁的因素是多方面的，而霸权主义是威胁世界和平与发展的主要根源。霸权主义引发了新的军备竞赛和局部战争，严重威胁着人类的生命财产安全；破坏别国的国家统一和民族团结；使许多国家，特别是发展中国家进一步贫困和动荡不安。因此，维护世界和平，在反对恐怖主义的同时，也要坚决反对霸权主义。
2、面对霸权主义的威胁，我国应该怎样做？
答：①我国一方面严厉打击国内“东突”分子的恐怖犯罪活动，另一方面，参与国际合作，打击国际恐怖势力。②发展是硬道理，是解决所有问题的关键。我们要聚精会神搞建设，一心一意谋发展，要把发展作为党执政兴国的第一要务，努力提高我国的创新能力，大力发展高科技，特别是抓住信息化的机遇，实现跨越式发展，把自己的事情办好，增强综合国力。只有这样，才能有效地打击恐怖主义，保证国内和平，提高我国维护世界和平的能力。
3、威胁世界和平的主要障碍是什么？它有哪些具体表现？ 答：威胁世界和平的主要障碍是霸权主义、强权政治。霸权主义、强权政治表现为肆意干涉、控制别国，以强凌弱，依靠武力对别国施以政治高压、经济制裁和文化侵略，推行强权，攫取政治、经济利益等。
4、这一障碍（霸权主义、强权政治）有哪些危害，排除这一障碍的对策是什么？
答：这一障碍是建立国际政治、经济新秩序的最大障碍，对世界和平与发展构成了严重威胁。排除这一障碍的对策是建立公正、合理、平等互利的国际政治新秩序。
5、为什么世界上多数国家都呼吁美英要尽快停止战争？
答：世界各国人民渴望和平，反对战争，各国政府要考虑自身的安全；经济全球化的发展，国际之间相互依存的程度日益加深。
八、加强未成年人思想道德建设
1、为什么必须进一步加强未成年人的思想道德建设？（或问：当前加强和改进未成年人思想道德建设有何重要意义？）
答：①思想道德素质是一个民族文明素质的核心，是精神文明的灵魂，它决定着精神文明建设的性质和发展方向。②当代青少年的社会责任就是勇敢地肩负起建设中国特色社会主义的责任，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。③当前形势下，加强未成年人的思想道德建设是全面建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明的迫切需要；是促进经济社会全面协调可持续发展的迫切需要；是实现人民群众安居乐业、家庭幸福和睦的迫切需要；是坚持以人为本、促进人的全面发展的迫切需要；是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义事业接班人的迫切需要；是振兴中华、实现社会主义现代化的必然要求。
2、请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议。
答：①全面贯彻国家的教育方针，加强和改进学校的德育教育；②创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听产品，丰富未成年人的精神文化生活；③建立和干涉适合未成年人文化生活需要的博物馆、图书馆、科技馆等活动场所和设施，并对中小学生优惠开放；④充分发挥各类爱国主义教育基地、科技教育基地、德育基地、法制教育基地的阵地作用，促进未成年人的思想道德建设；⑤深入开展“扫黄打非”行动，净化文化市场，为未成年人的健康成长提供良好的社会文化环境。
3、谈谈你参加过公民思想道德建设活动的体会。
答：①参加过学校组织的“创建文明学校，争做文明学生”的演讲比赛；助残扶贫、尊老爱幼的青少年志愿者活动；告别不文明言行的“三讲一树”活动等等。②体会：提高了自身的思想道德素质、增强了社会责任感、加强了理论与实践的结合、有助于形成良好的道德风尚和提高受害文明程度。
4、请你就如何建设诚信社会提几条建议。
答：①建立个人诚信档案；②依法严惩不诚信行为；③树立诚信榜样，加大宣传教育；④建立企业信用评价体系和网上查询系统；⑤为诚信立法等。
5、当前在一些青少年中还存在着不良的道德倾向，试分析造成这种状况的原因是什么？
答：原因：现实生活中，侵犯未成年人合法权益，损害未成年人身心健康的因素还存在；未成年人的身心还不成熟，辨别是非的能力还较差，缺乏自我保护能力，容易受到不良思想的侵蚀，上当受骗，误人歧途，故而违法犯罪的事件时有发生。
6、在加强未成年人思想道德建设活动中，你准备怎样加强自己的道德修养？
答：①树立远大志向和正确的理想信念。②认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，培养良好的道德品质和文明行为。③努力提高自己的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，争取全面发展；积极参加道德实践活动；勤奋学习、大胆实践、勇于创造，争做“四有”好公民。④增强爱国情感，弘扬和培育民族精神，把个人前途和祖国命运结合起来，培养创新精神，勇于承担崇高使命等。
九、发展是永恒的主题
1、近年来我国改革开放和现代化建设取得哪些显著成就？这些成就的取得说明了什么？
答：①取得抗击非典的重大胜利。②经济快速发展，2004年经济增长率9.5。③国家财力增长，对外贸易大幅增长，就业超过预期目标，居民收入增加，在全面建设小康社会迈出了重要步伐。④“神舟”五号飞船升天，首次载人航天获得圆满成功。说明：①只有社会主义才能发展中国，社会主义制度具有无比优越性和强大生命力。②社会主义初级阶段基本路线是正确的。③我国综合国力又有新的提高，进一步增强了全国人民继续前进的信心。
2、为了胜利完成2005年的主要任务，我们国家应采取哪些措施？
答：①必须毫不动摇地坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；②大力实施科教兴国战略和人才强国战略；③加大就业和社会保障工作力度，进一步改善人民生活；加强宏观调控，保持经济快速发展等。
3、结合所学知识，谈谈你对“科学发展观”的理解。
答：①发展就是要以经济建设为中心，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。②发展才是硬道理，中国解决所有问题的关键是自己的发展。要把发展作为执政兴国的第一要务。③科技进步是经济发展的决定因素。国家在实施可持续发展战略的同时，要实施科教兴国战略，高度重视人才问题。④中国的发展离不开世界，我们要吸收和利用世界各国所创造的一切先进文明成果来发展自己。⑤面对人口、资源、环境方面的国情，在现代化建设中必须实施可持续发展战略，正确处理经济发展和人口、资源、环境的关系。
4、请谈谈我国全面建设小康社会的途径有哪些？
答：①最根本的是以经济建设为中心，不断解放和发展生产力；②坚持四项基本原则，深化改革，扩大开放；③发展中国特色社会主义文化，建设社会主义精神文明；④实施可持续发展战略、科教兴国战略、西部大开发战略，走共同富裕之路；⑤健全社会主义法制，坚持依法治国和以德治国相结合；⑥切实推进社会主义民主政治建设，发展社会主义民主。
5、请谈谈你对“发展”这个“党执政兴国的第一要务”的认识。
答：现阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。因此，必须以经济建设为中心，大力发展生产力，才能解决社会的主要矛盾，使人民过上幸福富裕的生活；才能为政治建设和文化建设打下物质基础，推动社会的全面进步；才能从根本上巩固和发展社会主义制度；才能增强我国的经济实力，提高我国的国际地位，为世界和平与发展做出更大的贡献。
发展不仅是经济的发展，而且是指社会和人的全面进步。社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明全面进步的社会。只有经济、政治文化协调发展，才是中国特色社会主义。全面建设小康社会的目标，是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标。