自查报告是对我们自身能力和素质的一种自我检验，可以帮助我们找到自己的优点和不足。在下面的自查报告范文中，我们可以看到不同个体对于总结的理解和方式，希望能给大家提供一些思考和启示。
幼儿园小学化自查报告（模板12篇）篇一
在南****教育局部署天津市学前教育三年行动计划督导工作时，将防止和纠正幼儿园小学化倾向作为了重点工作之一，我园根据要求进行了自查，找出不足，进行了整改。在此基础上，我们又根据津教委〔20xx〕88号文件、教基二〔20xx〕8号、学前教育处〔20xx〕23号、津教委学前〔20xx〕5号文件，园内又进一步进行了检查，现将检查结果汇报如下：
教师和幼儿一起利用废旧物品自制教玩具、布置环境，创设温馨舒适的生活环境、与课程相适应的学习环境及内容丰富、材料充足的活动区域，使幼儿在玩中求发展。充分利用每一个角落和每一面墙壁，让每一面墙都会说话，每一个角落都活起来，展示了幼儿丰富多彩的生活。如：大班的环保主题墙饰水的世界等，让幼儿在参与创设环境的过程中获取知识。
我园以五大领域活动为主要教学内容，使用《快乐家园》和《良好行为习惯养成教育手册》作为教材，课程内容安排合理，注意领域的均衡，并考虑各领域的有机联系，相互渗透。幼儿园的教育内容及时间安排按园内要求进行，灵活运用集体、小组和个别等教学形式开展活动。
结合今年的健康基地辐射活动，我园对户外游戏和体育活动进行了专题研讨，幼儿的户外游戏活动安排上保证每天有充足的时间，教师为幼儿投放丰富的室内外自制游戏材料，让幼儿自由选择游戏，真正投入到游戏活动中去，促进幼儿身心愉悦地发展。园内坚持以游戏为主的教育教学方式，寓教育于游戏之中；在此基础上为了开阔幼儿眼界，我们带领幼儿迈开双腿走进大自然去感知。如：今年六一我们改变了以往在园内开展联欢会的形式，举办了海洋馆亲子游活动，使幼儿渡过了一个轻松愉快的节日。
通过e校通和qq群及时宣传幼儿园发展目标、《指南》精神，我们不定期的针对一些家长感兴趣的热门话题，教育难点问题，展开家长论坛、教师论坛等活动让家长了解幼儿教育的规律。通过家长会和开放日及班内家园共育园地，向家长宣传了幼儿园的教育理念，转变了家长的观念促进家园共育。如园里发起为小书包减负的倡议后，家长积极配合，孩子的书包里儿童故事书和玩具宝贝取代了家长带来的各种书写练习手册、拼音及识字卡片，孩子们轻松了，同时帮助家长树立科学育儿理念。
以《指南》为准绳，科学制定保教工作计划；参照市级和区级一日环节标准，结合幼儿园现状，制定园本一日环节标准合理安排和组织幼儿的一日活动，科学制定作息时间表。班内将作息时间表固定在显着位置，各环节活动的开展严格按此表执行。
通过学习不断提高专业水平。教师节开展了师德演讲活动，根据局安排每位教师签订了拒收礼金承诺书。青年教师都参加了由南****教育局举办的《指南》解读培训，全体教师都参加了《指南》解读的二级培训，从而为转变教学意识树立新的教育理念奠定了牢固基础。通过上述举措，我园教育教学工作有了进一步提高，得到了社会的认可，生源有了保障。
总之，经过这次自查，进一步加强了幼儿园保教工作，防止了小学化现象，促进幼儿全面和谐有个性地发展。
幼儿园小学化自查报告（模板12篇）篇二
为进一步规范幼儿园办园行为，防止和纠正学前教育“小学化”现象，切实保障幼儿健康快乐成长，新学期伊始，我们将对我园进行自查整改，坚决杜绝“小学化”倾向。
但在教育教学过程中为迎合家长的需求，过早地对大班幼儿开展拼音，写字，计算等内容的教学。这些做法违背了幼儿认知规律，遏制了幼儿的想象力和创造力的发展，严重损害了幼儿的身心健康，通过这次会议，我园会逐渐进行整改，科学地遵循幼儿的成长规律来办园，真正做到“一切为了孩子，为了孩子的一切“。在自查整改过程中还望有关部门监督检查。
1、教室数量有限。
2、教师数量，教师资质有限。
整改方法：
1、在招生方面尽量限制招生数量，如果条件允许，可以把大型综合活动室让出一部分做为一个班级，以减轻大班额的压力。
2、向社会招聘有资质，有素质，有能力的人来我园任教，对于大班额现象，我相信我园会在以后的整改过程中努力克服困难，最终得到圆满解决。
我们幼儿园使用的是经辽宁省中小学教学用书编审委员会审定通过的幼儿园探究式活动课程——幼儿操作包，没有统一购买其它教辅材料，在教育教学中我们积极创设多种区域活动空间对幼儿实施德、智、体，美诸方面全面发展的教育促进其身心和谐发展。对此，我园设有一个大型综合活动室，活动室友设有娃娃家、超市、医务室、美工区、建构区、旅游区，教室设有图书角、自然角、美工区等，各区配备了丰富的玩具，游戏材料和幼儿教育读物，真正做到了资源共享，使幼儿在一个更加宽松的环境中成长。
我园根据幼儿的年龄特点和身心发展规律，制定保教工作计划，合理安排和组织幼儿一日活动，坚持以游戏为基本活动，每天保证幼儿有2小时的户外活动时间，但有时由于受天气和人员的限制，在实际执行的过程中出现偏差，如：天气阴冷，人员短缺时幼儿的户外活动时间相对缩短。在今后的工作中我们会加大管理力度，尽可能地不占用幼儿游戏时间和户外活动时间。
我园设置并有效实施五大领域课程，但同时在大班也出现超越幼儿教育阶段的学科课程，这种现象主要出现在大班如：过早地认识拼音，一些文字，同时个别班级个别老师有布置文字类家庭作业现象。
整改方法：坚决制止给幼儿布置家庭作业。
我园没有举办各种兴趣班和特色班，从未统一组织幼儿参加各种竞赛。在幼儿园招生宣传工作中，我园从未在新闻媒体，招生广告等方面进行各种宣传，从未组织幼儿参加过任何形式的商业宣传活动。
今后，我们将按上级要求，定期进行检查，严厉杜绝“小学化”倾向，规范办园行为，为广大幼儿健康快乐的成长。以上就是我园纠正学前教育“小学化”现象的自查整改报告，还望有关领导监督检查。
幼儿园小学化自查报告（模板12篇）篇三
在南****教育局部署天津市学前教育三年行动计划督导工作时，将防止和纠正幼儿园小学化倾向作为了重点工作之一，我园根据要求进行了自查，找出不足，进行了整改。在此基础上，我们又根据津教委〔20xx〕88号文件、教基二〔20xx〕8号、学前教育处〔20xx〕23号、津教委学前〔20xx〕5号文件，园内又进一步进行了检查，现将检查结果汇报如下：
总之，经过这次自查，进一步加强了幼儿园保教工作，防止了小学化现象，促进幼儿全面和谐有个性地发展。
幼儿园小学化自查报告（模板12篇）篇四
我园认真严格遵循《幼儿园工作规程》《幼儿园纲要》进行保教工作计划的制订和实施,不提前教授小学的内容；没有发现布置完成小学内容的家庭作业,幼儿园课程以游戏、活动为主。课程设置方面多以开发幼儿智力为主,让幼儿在“玩中学、做中学”。我园每天分班进行户外活动,保证幼儿每天有充足的活动时间。
1.推广区域角游戏活动。
跟据我园的具体情况,在幼儿园里面设置建构、阅读、美工等多个主体活动区域,并提供充足的玩具、游戏材料、图书等多种方式的材料。
2.开展“前书写”训练活动。
在未接受正式书写教育之前，我们幼儿园已在阅读图画书等与书面语言互动的过程中，通过图画、符号和类似文字等形式进行"前书写"练习。在中班和大班上学期帮助孩子尽快掌握正确的坐姿与握笔姿势，在大班下学期的幼儿园生活里帮助孩子建立更多良好的生活习惯与学习习惯，要求幼儿会写1--10十个数字和会写自己的名字。从而更好地为幼儿入小学奠定基础！
3.推广儿童阅读活动。
我园每班设置有图书角，每班各类图书180册，由教师根据情况更换图书架上的图书。教师在组织幼儿阅读的基础上，每年组织一次幼儿朗诵和故事大王比赛，通过活动促进幼儿语言的发展和阅读习惯的养成。
4.规范小学教学行为。
我校于20xx年起就开始实行一年级零基础入学，要求一年级教师按大纲和教材上课，保证全体幼儿跟上教学进度。
幼儿园小学化自查报告（模板12篇）篇五
幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展，这是《幼儿园教育指导纲要》中明确提出的。幼儿园教育本来就应该寓教于乐，让幼儿在游戏、玩耍中获得知识。但是一些家长由于教育观念比较落后，经常要求幼儿园增加小学教育内容。
近日，我市教体局转发了自治区教育厅转发的教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知，提出了遵循幼儿身心发展规律，纠正“小学化”教育内容和方式,创设适宜幼儿发展的良好条件，整治“小学化”教育环境,严格执行义务教育招生政策，严禁一切形式的小学入学考试等要求。我们认为此通知下达的非常必要，也非常及时，为我们坚持素质教育提供了强有力的`依据。在接到区教体局转发的此项通知后，我们组织全体教职工进行了认真学习，并对照通知要求逐一开展自查工作，内容如下：
1.树立端正的的办园理念。
我们幼儿园的办园目标和思路是；以《纲要》精神为指导，以五大领域为轴线，以素质教育为基础，秉承“寓教于乐”的教育理念；突出科学启蒙教育特色；坚持“一切为了孩子”的办园宗旨；实现“面向全体幼儿，培养好奇、好问、好学、健康乐群、善于发现、勇于表达、全面和谐发展的有个性的接班人，为幼儿一生的发展打好基础，为家长提供优质服务”的办园目标。
2.坚持科学的教育方式。
我园在保教工作中以游戏为基本活动，使幼儿“在生活中做人，在活动中健体，在探索中求知，在环境中审美”，注重区角活动和创造性游戏的开展。从不开设兴趣班、特长班、实验班等强化训练活动，也不盲目迎合家长的要求，提前教授小学教育内容；也没有给幼儿布置家庭作业的现象。
我们每学期根据计划组织幼儿开展了形式多样的主题教育。如：以“妈妈我爱您”、“快乐六一”、“祖国妈妈生日快乐”为主题的幼儿美术作品展；以“快乐节日”、“放飞童心，畅想未来”为主题的文艺汇演；以“庆元旦迎新年”为主题的幼儿合唱比赛等等，各项活动面向全体幼儿，让每个孩子个性得到张扬，潜能得到充分发挥，充分展示素质教育成果，展现全面发展的和谐之美。
1.创设充满童趣的生活、活动环境。
我园现有综合教学楼俩幢，设有符合标准、安全、规范的幼儿活动室、办公室、会议室、舞蹈室、图书室、伙房、医务室等。园舍结构规划合理、布局科学、功能齐全，富有童趣。各班活动室有彩色墙面各班均配有电子琴、电视、教学仪器，餐饮、消毒器具，儿童玩具齐全，图书丰富，并配有符合幼儿年龄特点和身高的幼儿用床和桌椅，满足幼儿生活与学习的各项活动需要。
物品自制教玩具、布置环境，创设温馨舒适的生活环境、与课程相适应的学习环境及内容丰富、材料充足的活动区，使幼儿在玩中求发展。活动室的每一个角落和每一面墙壁都尽可能得到充分利用，向幼儿传递信息、创设氛围或展示其学习成果；楼梯、走廊墙壁上，不仅展示了幼儿丰富多彩的生活，而且向家长宣传了幼儿园的教育理念。
2.营造温馨、和谐的育人氛围。
我们还努力为幼儿创设良好的心理环境，教师把自己融入环境之中，切实做到态度和蔼可亲，理解尊重幼儿，使幼儿处于被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，使优质的教育环境展示于社会，优质的保育保教质量取信于家长、幼儿。
总之，我园经过认真自查，至今在本园没有发现保育教育“小学化”现象。今后我们仍将以《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》精神为指导，加强教育教研工作，完善防止“小学化”教育倾向的有关制度，积极向家长宣传科学的学前教育理念，为学前教育事业的发展贡献力量！
请各位领导多多指导！
旭禾幼儿园。
20xx年3月12日。
幼儿园小学化自查报告（模板12篇）篇六
根据上级文件精神，我校领导高度重视，立即组织全校教师进行冬季取暖安全自查，并着重对文件中要求的相关内容进行严肃认真的自查，现将自查结果总结如下：
（一）冬季供暖领导小组。
组长：xx（主要负责人）。
副组长：xx（分管负责人）。
成员：各班教师领导小组。
职责：
1、根据应急预案做好各环节的准备工作。
2、突发事件处理过程中总体组织协调。
3、组织进行应急方案的操作演练。
4、决定启动或停止应急方案。
5、组织恢复正常工作。
1、加强领导，明确责任，学校成立了冬季取暖安全督查组，制订冬季取暖安全规章制度及紧急情况处理预案，细化措施，责任到人。
2、要求供暖之前对空调及线路进行必要的安全隐患排查，发现问题及时反馈学校并协同解决。
3、学校值班人员每天对各班教室、学生宿舍、教师办公室、师生活动场所开窗通风换气、室内紫外线空气消毒情况进行督促检查，检查情况纳入学校安全考核管理的内容，确保室内空气流通。
4、加强对师生的安全教育，充分利用校会、家长会、微信群等多种渠道开展冬季取暖安全教育，实现安全教育常态化、制度化。
5、加强师生防火防煤气中毒应急疏散演练，掌握有关防火逃生防煤气、煤烟中毒知识技能，提高防范意识。
校长与各年级第一安全责任人签订《用水、用电安全责任书》，逐级落实责任制，把安全责任落实到人。签订《安全岗位责任书》，明确目标、责任到人。做到分工明确，职责落实。在此基础上，学校加强对工作的指导与监督。完善值班制度，形成“人人、事事、时时、处处，想安全，抓安全”的良好氛围。
季取暖安全事故的发生。
1、学生、家长、部分教职工安全意识淡薄，思想认识不高。应经常性的进行安全教育，定期召开家长会，做好家校联系。通过召开专题班会、安全讲座、印发告家长通知书、明白纸、校讯通等形式，提醒家长对学生进行监督。
2、个别空调年久老化，会在一定程度上影响取暖效果。学校通过细致排查，不留死角，确保取暖安全。
总之，通过在以上几个方面的查漏补缺，不断巩固我校的取暖安全工作，及时地吸取某些重大事故的经验教训，同时借鉴兄弟学校的一些做法和措施，努力避免事故的发生，使我校的冬季取暖安全工作更上一层楼。
幼儿园小学化自查报告（模板12篇）篇七
20xx年幼儿园工作自查报告为切实加强幼儿园的分类指导和管理，促使幼儿园工作更加规范化、科学化，全面提高幼儿园的教育质量，保证幼教事业的健康发展，对照《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育纲要》，《甘肃省幼儿园分类评估标准》对我校幼儿园工作自查如下：
1.我校幼儿园设班两个，按年龄进行了编班，中班14人，大班17人。
2.幼儿园设在教学楼内，房屋坚固安全，光线较好，环境清洁。
3.幼儿园有幼儿活动室，幼儿厕所达到了相应标准，有专门的幼教办公室，幼儿人均使用面积达到4m2以上。
4.园内配有符合幼儿使用的桌椅。
5.园内有保健箱、视力表、体重测量器、常用药物及消毒用品。
6.园内为幼儿配有一定数量的玩具，大型体育活动器械4件，小型体育活动器械4种，玩具平均每人5件以上；图书每人5册以上，摆放合理，发挥了应有的作用，园内的电子琴一架，收录机一台，dvd播放机一台。
7.园内的幼儿饮水设备和消毒设备，缺少冷藏设备。
8.园容园貌儿童化，教育化，有幼儿专门的活动场地。
1.园内能基本按标准配备人员，有热爱幼教工作，具有中师毕业学历，工作25年以上的园长一名。有热爱幼教工作，具有中师毕业的教师两名。
2.园内有高中学历的兼职保育员和保键员一名。
1.园内能严格执行《幼儿园卫生保键制度》，学年初有计划，学年末有总结。
2.能严格执行卫生部门规定的健康检查制度，配合卫生部门对幼儿、工作人员进行基本的健康体检。
3.能够坚持每日晨检及全日观察，对幼儿能每年体检一次，按要求做好了体重、身高、视力的测量， 按时完成预防接种工作，能做好消毒工作。
4.有幼儿一日生活作息制度，饮食卫生、营养基本合理，保证了幼儿的饮水供应，食堂能严格执行《食品卫生法》。
5.能开展幼儿健康教育，从小养成幼儿的卫生习惯。室内卫生清洁整齐，参经常进行安全教育，全年无重大责任事故。
6.建立健全各种卫生保健制度和幼儿健康档案，各种记录完整，能对幼儿的健康做出评价。
1.能基本遵循幼儿身心发展的规律，教师有正确的教育观和儿童观，做到了教育和保育相结合，能对幼儿进行德、智、体、美、劳诸方面的教育，注意了面向全体幼儿。
2.每学期年内有教育教学工作计划，各班有周安排，活动落实到位，每月有教学活动情况记录及总结。还注意培养幼儿良好的生活习惯和生活自理能力。
3.能开展内容丰富的游戏活动，能调动幼儿活动的积极性，保证了幼儿户外活动的时间。
4.幼儿有一日生活常规要求，作息制度基本合理，注意动静结合和幼儿实践活动，能照顾幼儿的生活。
5.教师正确的教育方法和技能，在一日活动中能注意调动幼儿学习、活动积极性、注意正面教育，无体罚和变相体罚行为。教师注重普通话的推广。
6.能开展一些教研活动，教师有备课记录，注意了幼小衔接，建立了教师档案。
7.能定期召开家长座谈会，交流幼儿的学习生活情况，互相结合教育，注意改进工作。
1.能够贯彻《幼儿园工作规程》，有办园目标和措施，保教结合，能为社会，家长，幼儿服务，园风正在形成。
2.园内领导班子健全，作风民主，各种制度健全，能严格按照各种制度进行工作。
3.财务制度健全，开支合理。
幼儿园小学化自查报告（模板12篇）篇八
根据市教体局文件精神，我园对常规管理情况开展了自查，现将自查情况汇报如下：
严格根据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》精神，认真落实《幼儿园教育常规管理》要求，以游戏为基本活动，保教并重，尊重幼儿身心发展和学习特点，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，培养幼儿良好的习惯和兴趣。在收费上，严格遵照市教育体育局，市物价局的有关规定，按省示范园的标准收取，并进行了公示，接受家长监督。本学期开办三个教学班，共有幼儿82名。无一例乱收费、乱办班现象。
安全管理是幼儿园一切工作中的重中之重。在每一次的全园大会，每周的例会上，都着重强调。制定了相关的安全工作措施，职责，并实施行政值日制度加以监督管理发现情况及时处理。发现安全隐患，及时根除，确保园内无安全隐患。并积极在广大幼儿、家长、教职工中开展防火、防溺水、道路安全、消防安全、食品安全的宣传，制定了相关应急预案。
在卫生与保健方面，我园丝毫不松懈。园内环境有专人清理，力争干净、整洁，美观。教室、卫生间每天进行严格的消毒，记载消毒情况。每天对幼儿实行晨检制度，做好相关记载。新生入园，严格执行体检制度、免疫查验制度、年龄查验制度，详细填写幼儿基本情况表;并每学年组织一次常规体检，建立幼儿健康档案。定期对保育员进行卫生保健知识培训，定期进行季节病、传染病地宣传与防治。
并在每日常规中，注重培养幼儿良好的饮食习惯、卫生习惯。在手足口病高发期，我园无一例病情。
我园在课程设置上从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进行全面发展的教育。并理安排幼儿一日活动，每周按5天安排教学，每日常规活动有集体教学活动、生活活动、户外活动、游戏活动、自由活动、区域活动。每天户外活动不少于2小时。大、中班每天安排2次集体教学活动，活动时间分别为30分钟、25分钟。
各个班级根据幼儿年龄特点、自班特点认真制定了各项教学计划，各个部门也制定了相关计划，并按照计划有条不紊地实施。在教学日常管理工作中，幼儿园统一制定了《幼儿一日作息时间表》、《教育教学常规要求》及《幼儿园保教常规及一日工作程序》，规范教师的教学行为。我们建立了常规工作的“常规化、定期化”检查、反馈制度，并将它作为我园常规管理的首要内容、教学监督的重要手段、反馈工作意见与要求的主要途径来实施。健全了常规督导的检查机制，建立相对稳定的检查队伍。制定《教学常规检查评价表》，规范了一日活动的组织管理和教师的日常教学行为，达到相互交流和共同提高的目的;园长不定期进行抽查。
我园要迅速贯彻落实国务院教育督导委员会办公室国教督办函〔20xx〕91号《关于开展幼儿园规范办园行为专项督导检查的紧急通知》精神，按照六规范的要求，立即组织开展一次本区域范围的幼儿园办园行为专项督导检查，及时发现问题，及时进行整改。对幼儿园伤害幼儿等恶性的事件，坚决发现一起，查处一起，坚决防止幼儿园伤害幼儿事件的发生，切实保障幼儿安全健康，把每一所幼儿园办成幼儿快乐成长的乐园，让家长安心，群众满意，社会放心。
幼儿园小学化自查报告（模板12篇）篇九
市教育局：
根据上级通知精神，我园对照《鹤壁市幼儿园分类评估标准》，依照实事求是的原则，认真地进行了自评自查，对于标准中的a级4项，b级26项，c级80项逐项逐条进行了认真自查和打分，现将我园自评情况汇报如下：
我园于2004年建园，占地3500平方米，校舍总建筑面积980平方米，幼儿户外活动场地总使用面积2500平方米，在市、县领导的大力支持和关怀下，经过几年的探索和进取，现有6个教学班，282名幼儿，教职工25人，（其中领导1名，专职教师12名），是一所全日制、寄宿制并存的民办幼儿园。
（一）环境：自查得分为：23分。
我园属独立院落，园牌规范，建筑于安全区域内，周边无污染，无噪音。建筑设施坚固安全，卫生。供水、排水、供电等设施完备，院内栽有翠柳、铺有绿茵、富有儿童趣味的壁画240平方米。绿化、硬化面积2500平方米，生均面积7.1平方米，绿化植物做到无毒无异味。各种围护、遮拦设备安全、通透、美观；环境布置符合幼儿特点并能根据季节和教育需要适时更换。同时根据幼儿年龄特点和教育目标设置活动区合舞蹈区，幼儿参与率达100％。
（二）、场地方面：自查得分为：20分。
园内建筑设施布局合理，建筑密度26%，功能区（活动区、舞蹈区、游戏区）明确合理，方便使用、管理。有充足的户外活动场地，活动场地面积2000平方米，生均7.1平方米；场地平坦、安全，大中型活动器械、游戏器具摆放合理；房舍建筑均按国家有关规定标准设计，坚固安全，宽敞明亮、结构科学，符合幼儿特点；配套用房齐全；活动室和寝室合一面积186平方米、室内净高3.8米，活动室内有相应的音响及大型活动设备、衣帽、教具等。储藏室20平方米、厕所90平方米。
（三）房舍建筑：自查得分为：60分。
各种办公及辅助用房齐全。值班室、传达室60平方米，锅炉房、洗衣房25平方米，教具资料室20平方米、图书阅览室30平方米、水冲式教工厕所30平方米、传达室35平方米、教工办公室36平方米，人均面积4.5平方米、会议室80平方米。幼儿厨房62平方米、餐厅200平方米，有标准餐桌，设计合理、安全、卫生；有主副食仓库24平方米、炊事员更衣室20平方米。
（四）设备：自查得分为：103分。
活动室内设施：环境布置富有儿童情趣和教育性；有适合幼儿特点的桌椅、开放式玩具橱、图书架、文具柜；生活设施：就寝一人一床，床间距0.5米，被褥用品干净、整洁卫生、教师陪寝；有适合幼儿特点的盥洗池，洗手水龙头12个，有带标志、有隔板的茶杯架，能晾晒的毛巾架；厕所设施：依据幼儿年龄特点，采用水冲式设计，清洁卫生；有防暑降温（空调）和防寒保暖（暖气）设备。
教玩具配备：我园按照国家教委《幼儿园教玩具配备目录》一类标准进行配备，园内大中型活动器械班均两件，游戏玩具种类丰富（结构玩具、角色玩具、学习玩具），其摆放合理、安全、卫生，幼儿取放方便，能充分满足幼儿游戏活动的需要。
教学硬件设施：我园配有电脑、数码相机、摄像机、打印机、复印机等多媒体设备，每班有风琴(或钢琴、电子琴)、闭路电视、dvd、音响、各种教具（挂图、实物标本等），有适合幼儿使用的多功能、可变性、耐玩、耐消毒的学习玩具；小型活动器械班均4种，室内小型玩具，人均6件。配备适合不同年龄幼儿阅读的图书，人均4册，并经常更新。教工图书资料种类繁多、数量充足，人均18册，（教材、图片、录音带等）教学材料齐全。
各种常用炊具齐全，配有冰柜、面条机、切菜机等大型机械设备，拥有标准化餐厅，大型浴池（淋雨、搓澡床、休息床，泡浴池）。
1、办园方向：自查得分为：50分。
办园以来幼儿园始终坚持"面向农村，面向未来，开拓进取，铸造希望"的正确的办园方向，认真贯彻落实《纲要精神》，强化幼儿园规范化管理，本着"爱心献给孩子，诚心献给家长"的办园宗旨，全面落实《幼儿园教育指导纲要》，全面落实各项工作，优化环境，优化园舍，优化设施，优化管理，优化师资，优化教学，全面实施素质教育，做到保教结合，教养并重。全面提高教职工为社会、家长和幼儿服务的意识，出台了有关具体措施并付诸实施，为我园走向规范化打下了坚实的基础。
2、管理体制：自查得分为：35分。
我园实行了"五制"，即园长负责制、教职员工岗位责任制、教师聘任制和绩效考核制，建立健全了教学、后勤、政教诸方面的规章制度，全体教职工全员工作积极性高涨。领导班子结构合理，年龄搭配适宜，人员精干，团结一致，作风民主，干群关系融洽，富有教学教改创新精神。我园各种组织健全，结构合理，分工明确，管理网络清晰、合理、完善、能够圆满完成各项教育教学工作。
3、计划制度：自查得分为：20分。
我园实行了目标管理和责任管理，有明确的长远规划和近期目标，有相对的职责区域；工作计划体现了方向性、科学性、人文性；有切实可行的具体实施措施；有布置，有检查，有总结。建立以人为本的管理机制，实行人文管理和责任追究相结合；建有符合幼儿园实际的各项管理制度，规章制度健全明确、科学合理，悬挂上墙，做到人人熟悉，落实到位，恪尽职守。
4、规模及班额：自查得分为：20分。
园内现有6个教学班，规模稳定。由于我园教学水平不断提高，生源区域不断扩大，学生人数的不断攀高与我园的实际条件相斥，未能严格按《规程》要求编班，小班目前为55人，中班为59人，大班和学前班为168人。目前学校正在积极筹备扩建校舍，争取早日按照《规程》要求编班。
5、队伍建设：自查得分为：85分。
我园教职工与幼儿比例为：1:11，由于班额较大，未能按照标准要求配备师资；但严格按照国家编制标准配备了园长，专职教师每班2人，保育员每班1人，各类人员持证上岗，热爱本职工作，均为无传染病和精神病及生理缺陷人员。园长秦玉梅曾多次进修于名园管理园长培训，获有省级园长岗位培训合格证书，并已具有一定的组织管理能力和专业水平，且富有开拓创新精神，其公正廉洁，事业心强，是兴园强园的带头兵。幼儿园专任教师具有崇高的职业道德和高水准的专业素质，均达到幼师毕业及以上文化程度，合格率100%；85%的教师取得幼儿园教师任职资格证书。保育员达到高中及高中毕业以上文化程度；炊事员受过专业培训，具有一定的烹调技术，他们均有防疫部门颁发的健康合格证书。财会人员具有中专以上文化程度，获得专业合格证书并受过财会专业知识培训。
办园以来我们注重加强教职工的职业道德教育：他们热爱教育事业，为人师表，关心爱护幼儿，仪表端庄，言行文明。为了与日新月异的幼教事业同步，我园重视教职工观念与行为的转变与更新，重视教师基本功和教学技能的训练、能掌握并运用现代化教育手段（多媒体），重视中青年教师的培养、优质课的评选、公开课的设置、赴外培训等使他们耳目一新。培养目标明确，有计划，有措施，效果显着。
幼儿园教职工在园期间讲普通话并均有普通话二级乙等以上等级证书。教师实施爱心教育，组织举行"亲子活动"，杜绝了体罚、变相体罚、歧视虐待、侮辱幼儿人格和损害其身心健康的行为。
6、档案管理：自查得分为：5分。
我园有专人负责该项工作，各级有关指导性文件、幼儿园年度计划总结、园内大事记录、保教资料、教师业务档案、幼儿在园基本情况等资料齐全，且分类装订归档，有符合国家规定的标准装具，管理正规化，为督促教师尽职尽守及管理规范化起到了积极的作用。
7、后勤工作：自查得分为：30分。
我园办园以来有稳定的经费来源；通过多种渠道筹措经费，经费有保障。严格按照省发改委、省教育厅、生劳动保障厅《关于印发河南省民办学校收费管理暂行办法的通知》豫发改收费〖2005〗1055号文件规定收费标准收费，并在物价部门备案。有严格的财产管理制度，固定资产登记管理规范手续完备，产权明晰。专职财务管理人员职责明确，帐目清楚，手续齐全，经费使用合理；能定期向园职工大会公布账目。
8、安全工作：自查得分为：30分。
我园历来重视幼儿园安全工作，分区管理，责任到人，按规定配置了消防器材；建立了房屋、设备、消防、交通等安全防护和定时检查制度，检查记录整理归档;订突发事件应急处理预案，定期演习预案；建立有食品收购、食品存放、食品留样、餐具消毒等管理制度、幼儿接送制度及安全责任追究制度；办园以来无重大责任事故发生；设施、设备无安全隐患并按要求配备了专业安全保卫人员，大门、园内设有远程监控装置，校车配有证照相符的专职司机。
9、家园沟通工作：自查得分为：15分。
我园建立了家园联系制度。设立了家长开放日、家长会、每周约谈、家教宣传栏、期末工作汇报等；采取"优学通"、家访等多种形式指导、帮助家长掌握科学育儿知识。明确幼儿园与家庭教育的目和任务，有目的的开展工作，调动了家长的积极性，共同为我园的振兴而努力。
1、思想教育工作：自查得分为：30分。
我园教师热爱祖国，热爱党，热爱农村的幼教事业，能够自觉贯彻执行《规程》、《纲要》、《章程》思想，自觉参加教学教改，提高自己的业务水平。全体教职工具有幼儿发展为本的正确的教育观、儿童观、课程观、思想观和评价观。教师爱岗敬业，落实《纲要》精神，实施素质教育和个性教育，面向全体幼儿，促进幼儿体、智、德、美全面和谐发展，引导幼儿主动活泼、富有个性地发展，为幼儿终身发展奠基。
2、教育计划及组织工作：自查得分为：40分。
我园各类教育计划目标明确，切实可行；每班有学期计划、月计划、周计划、日活动安排；有反映幼儿发展及教育情况的教育笔记和观察记录。教育内容、形式、方法、过程等丰富多彩，形式各异，符合幼儿年龄特点，充分发挥了组织教育手段的交互作用；灵活运用集体、小组及个人等组织形式，引导幼儿主动活动，让其在动中喻理，理中获知。一日生活作息安排科学合理，幼儿生活愉快、充实、自主、有序，有趣。
3、环境创设工作：自查得分为：30分。
我园有与教育相适应的良好环境和丰富的环境教育材料；重视发挥幼儿在环境创设中的作用，认同孩子的自创结果，尊重幼儿的人格和权利，注重幼儿身心发展特点和规律，满足幼儿多方面的发展需要，使幼儿感受接纳、关爱和支持良好环境，培养良好的师生同伴关系。根据教育内容、幼儿发展需要，创设活动区角，提供丰富的活动材料，幼儿能自主参与各种区角活动。
4、教育活动工作：自查得分为：60分。
我园能够有目的、有计划的开展形式多样的户外活动。保证每天户外活动时间不少于3小时，幼儿园有丰富的体育器材供幼儿自主选择。我园教育方法得当，有灵活的教育工作机制，能启迪和发展幼儿的智能，注重培养幼儿的创新能力及求知兴趣。根据幼儿期品德教育的特点，重视情感教育，注重培养幼儿良好的行为习惯及活泼开朗的性格。在丰富多彩的艺术、操作、实践活动中，萌发幼儿感知美、表现美的情趣和能力。面向全体，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。以游戏为基本活动，尊重儿童游戏意愿，充分调动幼儿的积极性、主动性、创造性，有计划、有目的开展各类游戏活动。
5、观察评估工作:自查得分为：10分。
我园教师能教育过程中细心观察,根据幼儿在各类活动中的情感、行为变化，建立科学合理的幼儿发展档案，确立科学合理的幼儿教育思路，制定科学合理的教育措施，制定行之有效的目标。
6、教研科研工作：自查得分为：20分。
我园建立了有效可行的园本教科研制度，有针对性地开展专题研究活动，大胆尝试，借鉴先进的教学模式，引进博乐幼教发展中心优秀的教学经验，定时开展幼教教学教改活动。教师有教研课题，教育成绩突出的教师有经验总结、论文等在市级以上评比中获奖。定期组织教育观摩或经验交流活动。我园的教学模式在本土独树一帜。
7、课程建设工作：自查得分为：20分。
我园能严格按照《纲要》的教育理念开设符合本园实际情况的幼儿课程；教师使用的教材符合先进的教育理念，符合《纲要》思想，符合国家教育阶段标准要求；教师有综合利用各种教育资源，丰富、完善、发展园本课程的能力。
1、制度建设：自查得分为：10分。
我园能够认真贯彻执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》和省、市其他有关卫生部门的保健制度，定期检查和总结并存档。
2、健康检查工作：自查得分为：46分。
园内所有工作人员都持健康证上岗，教职工每年定期体检一次，体检项目齐全，建档率达100%。新入园幼儿体检率达100%；建档率达100%；在园幼儿每年体检一次，每半年测身高一次，每季度测体重、视力一次。建立晨检制度，每日晨检全面观察，发现问题及时处理。
3、疾病预防：自查得分为：85分。
我园能够严格贯彻预防为主的方针，配合有关部门完成计划免疫、预防接种工作，制定有疾病突发应急预案，室内外环境，教具、玩具、用具、活动室、寝室、卫生间等幼儿活动场所定期消毒，餐具每餐消毒。教职工和幼儿个人卫生符合要求，幼儿一人一巾一杯一套铺盖，不混用，消毒严格，流水洗手。食堂严格执行《食品卫生法》及五四制，管理到位，卫生整洁，无鼠无蝇，定期消毒。根据季节不同调整室内通风时间，力求光线充足；注意保护幼儿视力，幼儿坐姿正确。对幼儿进行生活常规和心理、生理卫生常识教育；注重培养幼儿养成良好的生活卫生习惯，定期有主题地开展活动，重视幼儿心理卫生教育，引导幼儿心理健康发展。
4、安全工作：自查得分为：10分。
我园能够时刻加强安全教育，利用电视、广播、演讲、演练的形式，提高幼儿自我保护意识，幼儿能初步掌握基本的安全常识和自我保护技能。
5、合理营养工作：自查得分为：29分。
我园能够严格按幼儿年龄和季节不同科学地制定带量食谱，每周更换，保证幼儿进食量和营养量。我园幼儿食谱营养平衡合理，并每周向家长公布。工作人员能够与幼儿就餐时间分开，积极做好幼儿进餐护理工作。
我园幼儿各项身体发育指标均达到正常标准,各种动作灵敏协调，姿势正确优美。每学期都将幼儿各项身体指标发育情况通知家长。幼儿能做一些力所能及的事情，能遵守各种常规，具有良好的生活、卫生习惯，具有初步的生活自理和自我保护能力。
对照《鹤壁市农村幼儿园分类评定标准》我们认真进行了自查、自评，总分为936分，符合鹤壁市市级示范幼儿园申报标准。
对此次申报过程中发现的不足和有待改进的薄弱环节，我们将拿出具体整改措施，按照上级标准要求，逐步完善，争取将我园办成领导放心，家长满意的一所农村品牌幼儿园。
诚望上级领导光临我园督查、指导工作。
幼儿园小学化自查报告（模板12篇）篇十
为进一步贯彻落实《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神，根据《西安市学前教育机构等级办园标准》要求，促进幼儿园更好的发展，提高幼儿园的办园质量，我园严格按照教育局和中心校领导的提示，开展自检自查工作，现将自查汇报如下。
我园认真贯彻国家教育方针，认真贯彻《幼儿园教育指南》《幼儿园教育指导纲要》树立正确的教育观、儿童观，大力加强幼儿素质教育，加强幼儿园的科学管理，我园办园思想端正，坚持依法办园，遵守各项法规政策。
本园建于20xx年9月，园址西河寨村五组.三间两层砖混结构，前后院子独立完整，占地面积860平方米，其中建筑面积360平方米，户外活动面积250平方米，其它250平方米，我园面向社会招收了3——6周岁学龄前幼儿，现设4个班，大班、中班、小班、舞蹈班，入园幼儿50余名。我园今年总投资40000元，园内有大型幼儿娱乐器械玩具5件、中型玩具8件、小型玩具10多件、摆放合理、安全牢固。各班级配有电子琴、录音机、电视机、dvd、饮水机、计算机一台，玩具柜、备品柜、图书架、各数台，紫外线消毒灯、紫外线消毒柜、消毒用品等，还设置了植物角、养植角、图书角、手工角、作品展览区等，园内环境优美、干净、合理、绿化草坪300平方米，有四季典型的树和花草、及各种种植园地。内有活动室、保健室、有消暑、取暖、消毒、消防设施。园内处处洋溢着童心童趣，富有现代化的特色。是幼儿生活学习的美好乐园，环境创设符合幼儿特点。具有美化、绿化、儿童化、教育化、故事、艺术于一体，为幼儿创造了一个良好的生活学习环境。
为了使我园的管理工作有章可循，依据《幼儿园工作管理条例》建立了一整套管理制度和工作人员岗位职责，并细化到人人到岗，使每一位教职工都能清楚自己的职责，提出了对幼儿的亲情管理、微笑服务、使用文明用语、主动和家长沟通、与孩子交朋友。要求“在岗一分钟，规范60秒”真情为幼儿奉献在岗位的精神。强化安全、卫生等管理，各项制度的建立使我园更加规范化、正规化、科学化。
1、教师队伍：我园有教职工5人，其中园长1人、保安1人、专职教师3人，均受过专业培训。我园实行园长负责制、教师聘用制、岗位职责制，为提高教师队伍的素质，我园积极支持教师参加培训、进修，让教师及时了解和掌握幼教行业的新信息、新方法。在教学中寓教于乐，通过对教师队伍的培训，我园的教师队伍、结构更加合理、知识化，专业程度也得到了进一步提高。
2、卫生保健：我园认真贯彻《托儿所、幼儿园卫生保健制度》及有关法规、规章和制度，坚持“预防为主、防治结合”的方针，认真开展全园的幼儿卫生的保健工作。坚持做到每日晨检，全日观察，发现问题及时处理。对室内外环境教玩具定期消毒。为确保幼儿健康成长，严格执行《食品卫生制度》，做到每人一人一杯、一人一巾制，坚持幼儿毛巾、水杯一天一消毒幼儿使用的玩具经常性进行消毒。
3、安全工作
严格的安全规章制度是构建和谐平安幼儿园的重要内容。我园以保育保教为主要渠道，加强安全教育和安全防范：
（1）每天入园幼儿进行健康检查，我园做到有病及时发现，教师做到时时、事事、处处讲安全，努力做到眼勤、嘴勤、脚勤、手勤。每天做好晨检工作，做好一看、二模、三问、四查的晨检工作，危险物品不得带入幼儿园，发现不安全的隐患或不安全的活动时，及时处理和制止，杜绝事故的发生。
（2）校园安全：来访人员登记制度，严禁陌生人进入院内。
4、账务管理我园首先在经费投入上主要保证幼儿园保教工作的需要，将现有经费全部投入到校园改造和设备设施的添加与更换上。充分保证教师和工作人员业务进修，确保教师队伍专业化不断提高，坚持做到专款专用，有计划、有开支，将有限的经费投入到教育教学的活动中去。
1、幼儿一日活动安排科学合理，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。
2、坚持以培养体、智、德、美全面发展健康成长的新一代。
3、教育方法具有直观性、操作性，和直接指导与间接指导相结合，教学活动以兴趣培养、学习养成为主要目标，坚持以游戏为主要教育教学的方式，让幼儿开心学习，快乐在园。
自开园以来，我们做了大量的工作和努力，真诚合作，尤其在今年的增加资金投入中，赢得了家长和社区同行对我园工作支持和赞许。幼教工作取得了一定的成绩，展望未来，任重而道远，在上级领导的监督、检查下我园在硬件和软件建设上仍然需要进一步完善，安全工作责任落实力度有待进一步加强与建立健全。各项制度还需要努力完善。幼儿安全意识我们常抓不懈。为了跟上幼教事业发展的形式和提高幼教水平，今后我园加强师资队伍建设，积极开展园本培训，通过走出去、请进来的方式提高教师的专业水平，支持教师参加学历进修。
下学年我园将加强安全工作意识，建立健全各项制度。采取有效措施进行改进，让我园在原有的工作基础上在上一个新的台阶。
时代在发展，幼儿的生活环境日新月异，他们的身心每时每刻都在发生微妙的变化，“与时俱进、因人制宜、提高素质、保教并重”是我们一直坚持并将继续努力的方向，来年我们有决心和信心不断创新，以更加优异的办园效益回报社会和幼儿家长及领导的希望，为幼教事业做出新的贡献。
幼儿园小学化自查报告（模板12篇）篇十一
根据市教育局文件精神，我园对日常管理进行了自查，现将自查情况报告如下:。
严格按照《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规则》精神，认真落实《幼儿园教育常规管理》要求，以游戏为基本活动，教育并重，尊重儿童身心发展和学习特点，为儿童提供健康丰富的生活和活动环境，满足儿童各种发展需求，培养儿童良好的习惯和兴趣。收费方面，我们严格遵守市教育局、市物价局的相关规定，按照省级示范园区的标准收取，并进行公示，接受家长监督。本学期共开设19个班，共841名儿童，其中大班8名(5-6岁儿童)，中班6名(4-5岁儿童)，小班5名(3-4岁儿童)。每班配备两教一保。不存在乱收费乱上课的情况。
安全管理是幼儿园所有工作的重中之重。我园各部门和领导都非常重视，每次全园会议和周会都强调这一点。各部门也制定了相关的安全措施和职责，并实行行政值班制度，对情况进行监督管理和及时处理。而且定期对整个园区场地、玩具、水、电、防鼠防蚁进行检查，及时发现并消除安全隐患，确保园区无安全隐患。并在儿童、家长、教职工中积极宣传防火、防溺水、道路安全、消防安全、食品安全，制定相关应急预案。
在儿童食堂的管理中，食品安全受到严格控制。与食品供应商签订安全协议，儿童餐样品24小时保存，餐具严格按规定消毒，食堂管理分个人，严格按照一日工作程序工作管理，确保不出现食品安全问题。
在卫生和保健方面，我们的公园一点也不放松。公园内的环境应由专人打扫，力求干净、整洁、美观。教室、儿童宿舍、洗手间、厕所每天都严格消毒。儿童餐具、杯子和毛巾等生活用品严格按照规定进行消毒，卫生人员检查并记录消毒情况。每天对孩子实行晨检制度，并做好相关记录。新生入园，严格执行体检制度、免疫检查制度、年龄检查制度，详细填写儿童基本信息表；并每学年组织一次定期体检，建立儿童健康档案。定期对护士进行保健知识培训，定期宣传和预防季节性疾病和传染病。
为了增强孩子的体质，我们园成立了伙伴委员会，定期讨论孩子的膳食，定期在园内公布孩子的日常食谱，并接受家长的监督。努力做到儿童饮食合理，营养均衡。并且在日常生活中，注意培养孩子良好的饮食习惯和卫生习惯。手足口病高发期间，我们园区没有发病。
我园儿童于正月16日正式入园，为儿童提供健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的综合教育，为儿童安排一日活动，每周安排5天教学。日常日常活动包括早操、小组教学活动、生活活动、户外活动、午睡、游戏、自由活动和区域活动。户外活动每天不得少于2小时。大、中、小班每天安排两次小组教学活动，活动时间分别为30分钟、25分钟、20分钟。
每个班级都根据孩子的年龄和自习的特点精心制定了各种教学计划，各部门也制定了相关计划，并有条不紊地实施。在教研组的协调和领导下，各班的教研工作如火如荼，正规的培训月刚刚结束。在日常教学管理中，幼儿园统一制定了《儿童一日作息时间表》、《教育教学常规要求》、《幼儿园教学常规和一日工作程序》，以规范教师的教学行为。我们建立了“定期、定期”的日常工作检查和反馈制度，并将其作为日常管理的主要内容、教学督导的重要手段和反馈工作意见和要求的主要方式。完善日常监管检查机制，建立相对稳定的检查队伍。制定《教学常规检查评估表》，实施“日常检查”、“行政案例研究”，通过检查和案例研究，规范一日活动的组织管理和教师日常教学行为，达到相互沟通、共同提高的目的；行政领导不定期进行抽查，并经常与教育局长沟通，达成共识，给予反馈。年级组长主要负责年级组集体备课，教室负责检查备课情况、周计划、月计划，以便做好记录、反馈和评价。
幼儿园小学化自查报告（模板12篇）篇十二
为更好地贯彻落实市教育局《关于认真排除隐患切实做好冬季学校幼儿园安全的通知》精神，进一步规范完善了各项制度，建立了安全工作台帐，目前学校安全稳定，教学秩序井然。学校五月份安全检查如下：
一、宣传教育
按照文件精神和校长批示，进一步抓好落实整改、完善制度，明确责任。我们首先了宣传教育，学校政教处、安全保卫科利用升旗仪式、校园广播、宣传栏、班级黑板报、主题班会等形式，让广大师生掌握安全防范知识，自觉做好“防火、防滑、防拥挤踩踏、防触电、防盗、防溺水、防煤气中毒”等工作。
张贴了市局下发的“安全简报”，并且在升旗仪式上，要求各班安全委员协调班级安全员(寝室室长)做好安全防范工作，严禁学生“恶作剧”行为的发生。
二、安全检查小组集中对校园各处学生集中的地方进行了彻底检查，看有无老化用电线路，学校内的各种用电设施，消防安全和疏散通道，疏散指示标志是否清晰，楼梯间照明灯是否齐全有效等。制订了10多种安全应急预案及活动方案，选择其中的2项进行了演练，进一步提高了师生的安全意识和应急、自救、自护的能力。
三、强化了交通安全措施。我校近期在校门口划了斑马线，设置了明显的警告标志，提醒司机和同学增强安全意识，遵守交通规则，了解和掌握交通安全常识，严防各种交通事故的发生。每次周六下午放学时学校政教处、安全办总是提醒同学注意交通安全和乘车安全。
四、检查了特种设备的使用情况，加强了司炉工的培训、管理，学校用锅炉符合国家的规定，操作人员持证上岗，严格规程操作。
五、强化了实验室危险化学药品的管理
健全了规章制度，加强了危险药品的管理，有严格的采购、入库、建帐、保管、借领、归还等制度，对易燃、易爆、放射、剧毒物品按照公安、消防、卫生等部门要求规定严格保存和管理，防止发生意外事故，从不让学生参与危险性活动。
六、进一步做好了学校安全保卫值班工作
校园安全，校门口是第一关，非常关键。我们认真落实门卫巡逻制度，坚持24小时值班巡逻。特别对微机室、财务室、实验室、学生宿舍等重点部位重点防范，领导干部带班，严格了岗位责任制，值班人员能坚守岗位，尽职尽责，遇到问题能及时处理，每天都有一名教师值和保安夜班，并不间断的巡查校园每个角落。
七、学校政教处人员，轮流到学生宿舍值夜班，并把夜间掌握的情况，在第二天早晨公布，这样有利于班主任掌握学生在夜间的情况。
八、全面检查，不留死角，学校安全检查小组在此之前进行了两次对安全隐患的排查，杜绝了各种事故的发生。