优秀作文能够通过生动的描写、深入的思考等方式，给读者带来强烈的感受和启发。优秀作文范文是学习写作的重要素材，通过借鉴和模仿，可以提升我们的写作水平。
我的故园小学（精选19篇）篇一
今天是国庆节假期的第一天。我父母因为太忙没有带我出去玩。但我也觉得在家很幸福。
墙上的钟响的时候，已经七点了，爸妈还没回来，但是肚子已经坏了，我决定自己做饭，我又开始担心：“吃什么？突然，我看到橱柜里装满鸡蛋的篮子，我的眼睛亮了。”啊！没错！煎蛋！”我大声喊道。
煎荷包蛋，我从来没做过！因为平时学习紧张，没时间做这些麻烦的家务。唉！让我们像我妈妈那样做。
我先把锅放在炉子上，然后倒油。听我妈说：“油热了可以放鸡蛋。”看，我拿鸡蛋的时候，锅里的`油“吱吱”作响，冒烟了。我急忙走向锅，但烟越升越高，立刻把我包围了。我一边咳嗽，一边赶紧把鸡蛋捡起来，敲在碗边上，把鸡蛋绿和蛋黄倒进锅里。不知道，锅里有水，锅里油爆炸，油溅出来。我抓起布匆忙把锅拿下来，锅里的鸡蛋就成了“四不像”
脸又红又烫，真的不想再割了。面对现在的情况，我不禁想：“爸妈忙了一天，每天回家都要做家务。多难啊！想到这，我又把它收起来，不慌不忙地开始炒菜。这一次，非常成功。黄澄澄蛋黄和蛋清的点缀真的像一朵黄色的雪莲。我又成功的吃完了第二个煎蛋。
我爸妈回来后，露出了开心的笑容。他们只夸我懂事，因为我体会到了用自己的劳动换来大家的幸福是多么幸福！
我的故园小学（精选19篇）篇二
我们的校园在竹林大道12号。那里环境优美，草木茂盛，鸟语花香。
一进校园，左面就是车棚，每天老师的车都会停在那里，也像站成排的学生。
进校门，右面是小花园，那里鲜花盛开，鸟语花香，每到下课的时候，同学们都会去那里看花，甚至连正在备课的老师们也会去那里看花。
再往前走，就是升旗台了，每到星期一，同学们站在升旗台下举行庄重的升旗仪式。
东边和北边是我们教学楼，每到上课的时候，都会听到琅琅的读书声。
教学楼的后面就是我们的乐园——操场，每到下课时，同学们都会到操场玩，有的踢毽子，有的跳绳，有的扔沙包，还有的篮球......
我爱我们的校园!
我的故园小学（精选19篇）篇三
我们班有47位同学，我这个人很挑剔，能入我的“法眼”的也就那么几个人。到底是何许人也?我们一起来看看。
他身材肥大，我们叫他“吴胖子”。最引人注目的是他的眼睛，他的眼睛特别小，小的就像闭上了一样好像从来没睁开过，看电视都是闭着眼似的。他有一个不好的习惯，就是欢动来动去，摸来摸去。跑步时，跑很慢，因为他胖，不喜欢跑步。
《早读》
早读是“吴胖子”最爱的时候，他的声音大的不得了，尤其是他那八十分的声贝的声音刺耳膜，具有超大的伤力。听，他在大声说书呢：“落红不是无情物，化作春泥更护花，此夜曲中闻折柳，何人不起故园情……"
《跑步》
一到跑步时，他都是满头大汗的回来，他说过：“跑步比学习都难，我大不了去学习，都不去跑步。”一说要跑步，他都想哭了，不过，他从认识我后，就开始喜欢跑步了，因为我喜欢跑步，所以我每天都和他一起去篮球场跑步，每天都跑两圈，没跑完不可以吃饭。就这样，一天又一天的过去了。渐渐的.他喜欢跑步了，他跑步可是班上前5名呢!
《吃饭》
每当吃饭时他都会吃三碗饭。我每天都说：“不要吃那么多，不怕再胖吗?”我说了多少遍他都不听，所以我每天让他跑4圈他就只吃了一碗饭，就这样坚持了一个月，他从100斤到了90斤。我就没有说他是大胖子了。班上也没有人再说他是胖子了。
日子一天天过去，“吴大胖”的形象在大伙心中也愈来愈深刻。他的憨厚大度，他身怀的“绝技”以及带给大伙的欢笑，都将变成一道彩虹永远挂在大伙心中。
我的故园小学（精选19篇）篇四
我的故园一个并不大的地方。从我哭啼落地的那一刻起，这里就是我的故园——石家庄。
我爱我的故园，如同小草爱土地。秋天，我独自走在路上惊奇的发现一株小草枯黄的等待着它的枯落。然而他却无法放弃他对大地的依恋。一阵秋风吹来，它枯落了。它的枯落并不是因为它放弃了它的依恋，而是为了能够以崭新的面孔去见大地，它用它的生命给予了大地营养。当春天在来的时候，它将再度与大地相拥。
我爱我的故园如同雪花爱庄稼。冬天，雪花如同天使一般飘了下来。当雪花停止了降临，他们便产生了悲伤。因为，雪停了，太阳出来了，他们将要融化。唯一的一丝欢乐是来自对庄稼的祝福，阳光照射，他们含着一丝的微笑被阳光所埋葬，他们希望庄稼能够健壮的成长。
我爱我的故园如同树叶爱树木。春天，我走在生机盎然的树木之下。偶然抬头，发现一片枯叶挂在树枝上，或许是秋天的枯叶。它的悬挂衬托了他对树木的依依不舍。一阵风吹过，轻轻的落下，它化作了春泥，滋养了树木。
我的故园并不美，但是它和梅花一样有它独特的风采，并不与别人争艳，只是自已傲然独放。
我的故园小学（精选19篇）篇五
我们班的同学各有各的特点，各有各的长处，有的多才多艺，有的机灵可爱，而我的特点就是足智多谋。
我个子偏矮，脸是瓜子脸，眼睛大大的，时而闪烁着智慧的光芒，眉毛较粗，鼻子比较比扁，樱桃小嘴。总的来说，五官端正，相貌普通。
因为我的学习特别好，不是我吹，我一到五年级，期末考试都是全班第一。所以我们班的男生都称我为“五四学神”。虽然我的学习很好，但我也有两面性啊。
第一面：小气
虽然我很懂事，很体谅别人，但我有时却很小气。比如说上一次，我的同桌又没带笔，你瞧，他又跟一个溺水者一样，到处抓救命稻草了，东借西借，但是最后，终于注意到了我。那时，我刚好从走廊上回到班里，他一下盯准目标，冲到我面前：“嘿，同桌！”我下意识地捂住了文具盒，免得被这个“抢劫犯”劫走。“你想干嘛？”“我今天好像又没带笔，能借你一根儿吗？”一边说一边伸出了手向我索要。可万万没想到，平时那么温和的我现在竟然那么冷酷。“不行，谁让你没带呢？”我说。我心想：“你平时记性那么差，这回我就给你个教训。”这就是我小气的一面。
第二面：大度
虽然有时我很小气，但在平常，我都是大度的好少年。还记得有一次，我们组组长又忘带英语书了，她急得像油锅上的蚂蚁，向我们组的人东借西借，可硬是没借到。眼看就要上课了，她越来越着急了，可还是没有人肯借，因为我们大家都心知肚明，如果把书借给了她，一上课肯定会被老师骂个狗血淋头！可这时，我却跟大家想的不一样。我心想：算啦，我就把英语书借给她吧，我还可以跟别人合看一本。于是我就对她说：“组长，我借给你吧，我还可以跟别人合看一本的`。”这时，组长顿时热泪盈眶，仿佛嘴被心中激起的强烈感情堵住了似的。这就是我大度的一面。
每个人都有自己好的一面与不好的一面，希望大家都能够放大自己的优点，缩小自己的缺点，使自己变得越来越优秀。
我的故园小学（精选19篇）篇六
生活总不是尽善尽美的，由于阴差阳错产生的误解在所难免，有些误解可以澄清，可有些误解却无从解释，只得憋闷地受着，我曾因为一次误解而受了皮肉之苦，现在想起来还历历在目。
快搬家了，妈妈看见一对蝴蝶形装饰品，黄色的，很精致，便用了不少钱买下了它。我们全家人看着它好看的样子，都很开心。
一天晚上，妈妈决定把蝴蝶形装饰品拿出来放在客厅最显眼的地方，可是，不幸的事情发生了，盒子里的那蝴蝶装饰品已经粉身碎骨了，全家人都大吃一惊。
解释不清了，只好捂着被打痛的头，跑进了我的房间里呜呜地哭起来。
妈妈你以前不是很通情达理的吗？现在怎么变得这么不近人情了呢？在没有任何证据的情况下，怎么能枉下论断呢？妈妈，你这次真是错怪我了。
我的故园小学（精选19篇）篇七
我好激动，迫不及待地穿上。我喜欢上学，我想学到更多的知识。
我喜欢画画，喜欢运动，玩平衡车、练跆拳道。在陌生的环境，我比较内向，可在家，妈妈总嫌我闹腾。
我喜欢笑，有时也会发脾气，每天做完作业我会帮妈妈做一些力所能及的家务。我是一个心地善良又乐于助人的小姑娘。
这就是我，一年级二班的尹诗涵。
我的故园小学（精选19篇）篇八
赚钱了对大人来说是一件高兴的事情，对我们小孩子而言那更是不言而喻了。
事情是这样的：下午放学同学们正兴高采烈的走在回家的路上，突然我的铁哥们把我叫住了，他用诚恳的眼神望着我：“你能给我打印一下这个吗？”我接过字样看了看烦躁的对他说:“你看这字多不多，你再看看这字，使我眼花缭乱，这样的字样可以打印吗？”谁知他说，只要我肯给他打印就一定少不了报酬，一听有报酬我这个财迷心窍的孩子心里别提多高兴了，为了使交易顺利我特别规定了一个收费标准：上等二元，中等一点五元，下等一元也不算太多。
他们不选上等，也不选中等，只选下等。没想到他们比我还狡猾，我正要回去，他又拿出了三张，我只好认命了。
回到家了我埋头苦干起来，十分钟、三十分钟、一个小时终于弄完了吸取了上次的种种的教训，后面的弄起来快的多了，全部完成以后已到了傍晚，我安详进入了梦乡。
第二天一大早我把完成的交给了他，他们班的同学见了都给我给字样，我想这下可赚大了，我弄完了，还得到了利润，这项是我新定的一个收费的规定，妈妈看着我整天为钱而着迷就对我说：“儿子你还小，挣钱不是你应该干的事情等你长大了再说，你现在的任务是学习。”听了妈妈的话我突然楞住了。我想：妈妈说的很有道理，我现在应该放弃我的工作去学习。
我懂得了小孩子不应该被钱财所迷惑，俗话说，钱乃身外之物，赚钱应该等我长大了再说，长大以后的任务就是找工作赚钱，养家糊口。
我还懂得了赚钱不是那么容易的，需要坚持、努力、创新还有技术等结合不然做出的东西必然没有什么价值的。
我的故园小学（精选19篇）篇九
在上小学一年级的时候，我被爸爸妈妈送到外婆家去读书。在那儿，我对老师感到陌生，对同学感到陌生，对周围的一切都感到陌生。
开学第一天，周老师开始教我们拼音。她那清脆的讲课声，使我听得入了迷，可是，当课上完后，我连一个拼音也不会读，由于其他同学以前都教过，所以他们都学得十分轻松。望着这一连串的字符，我的眼睛模糊了。周老师看见后，便问我怎么了，我哭着回答说：“我不会读拼音。”周老师听后，连忙安慰我：“没关系，中午到我办公室来，我教你。”听了老师的话，我连忙拭干了眼泪，心里像吃了蜜一样的甜。就这样，我天天中午到办公室去，周老师也天天认真地教我，她读一遍，我就跟着读一遍，不知读了多少遍，我终于会读了。当我在课堂上响亮而准确地读出哪些拼音时，小小的心里说不出有多么感激她。
开学的十几天，一下课，同学们都跑到操场上去跳啊、蹦啊，玩得很开心，只有我孤伶伶地坐在教室里，没有朋友，没有谁找我玩。周老师看见我一个人在教室里发呆，便非常关心的问：“你怎么了，不开心吗？为什么不出去玩呢？”我委屈地说：“他们一个都不理我！”老师笑着对我说：“其实他们都很喜欢你，可能是他们怕你不喜欢玩，走，主动找大家谈谈，慢慢的就会有好多朋友了。”说完，老师便拉着我来到操场，和同学们一起做游戏。我们玩得十分开心，渐渐的，周围的一切我都熟悉了，同学之间的关系也好了，老师，您真的好伟大啊！
可惜的是，她教完我们二年级，就要回家乡去了。对于我们之间的离别，大家都很伤心。在欢送会上，周老师迈着沉重的脚步走上了讲台。过了好久好久，老师才开口说话：“同学们，要离开大家，我也很难过。不过，会有更好的老师来教你们，只要大家好好学习，我也就可以放心了。”听了老师这一番话，我们都不由地感到鼻子发酸，眼眶发热，教室里出现了唏嘘声和抽噎声。
“同学们，不要哭，”周老师走过去摸着张叶的头继续说，“你的毛笔字功底很好，下个学期，你要加紧练习，一手漂亮的毛笔字很重要。”张叶流着泪重重地点了点头。老师用深情的眼光望着调皮鬼储峰：“你呀，脑子挺聪明，但是太顽皮了，所以每次考试都考不好，答应老师，改掉坏习惯，做个全面发展的好孩子！嗯？”平时天不怕地不怕的储峰脸涨得通红，头都快低到了课桌上。老师又走到了我的身边：“你的字写得不漂亮，没有横平竖直，歪歪扭扭的像一个个醉汉，下学期一定要把字写好。”我再也忍不住扑向了老师，哭着说：“周老师，您一定要回来看我们呀！我们永远也不会忘记您的。”同学们这时也都纷纷扑向老师，大滴大滴的泪打湿了老师的衣服，老师，我们舍不得您！
夕阳的余辉把西天染成了一片灿烂的红色，高大的梧桐树摇碎了即将覆盖大地的黄昏，一群带着哨音的鸽子翱翔在天空......
老师，您虽然调走了，但您的形象，您的教导都深深地刻在我们的心里。
我的故园小学（精选19篇）篇十
2006年，我踏进了淄博师专附属小学，眨眼间，五年一闪而过。在这五年里，我们与与44个伙伴一起学习、一起快乐成长；在这五年里，我们已经从一个个天真幼稚的小女孩变成了一个懂事的大姐姐；在这五年里……()
记得三年级时，我们召开了一年一度的秋运会，我们班的男生、女生个个都摩拳擦掌、跃跃欲试，我们的拉拉队也不甘落后，忙着加油，忙着写稿子。不论成绩怎样，不论结果如何，我们都在帮助着他们，那一次，我们成功了，我们获取了胜利的果实！
记得五年级时，我们去商家实验基地。我们的脸上展现出了我们的笑脸，愉快的心情伴随在我们的身旁。我们在那里学会了团结同学、尊敬老师，学习了编织中国结、制作剪贴画、变魔术，我们在那里有了许多的第一次，也在那里学到了许多知识。我们在那里自己叠被子、刷盘子，第一次学会自理，第一次尝到了劳动的快乐。
在我六七岁的时候，妈妈牵我的手，送我走进附小的校园，结识四十四个亲爱的伙伴。我们在这里悄悄萌芽，我们在这里慢慢绽放，我们在这里茁壮成长！
在我一年级的时候，我与这四十四个伙伴中的一些做了好朋友。与王赫等人做了朋友之后，我们有福同享有难不一定同当。（很好玩儿吧，嘻嘻）
在我二三四年级的时候，可以用一句话来形容：犹如地平线一般笔直，毫无上升下降。还不如我一年级时的曲线，不过，这期间发生了一件小事，就是十五号李欣怡转学了。（名字可能有点错误，俺也记不得是哪个欣哪个怡了）
五年级最精彩，大起大落，有时平庸，真是太爽了。就拿那次出去体验生活的“假鬼”事件来说吧，有很多女生都吓哭了。郭老师就让我们几个男生去守夜，张继伟还是谁来，说：“这个老师很爱开玩笑，大家先别去，搞不好会被骂一顿。”我和李上这两个所谓的“守夜人”也就没去。而去的李伟等人却被老师臭骂了一顿。我在心中呼了一口气，那块大石头也总算落了地。我不由得感谢某某人，是他提醒了我才让我躲过一劫。
五年级快毕业了，我的美好记忆会永存我的心中，今天，我们以附小为豪，明天，附小以我们为荣！
我的故园小学（精选19篇）篇十一
当其他孩子是抹着眼泪被爸妈拽着拖进小学校门的时候，她是扎着两条麻花辫，牵着爸妈的手，蹦蹦跳跳地跳进去的。
她打小是个“女霸王”，一进去就招揽了一批“手下”，并搞笑地为他们取了诸如“杆子”、“猴子”、“呆子”等一系列的绰号。
她虽幼稚但也很有竞争意识，她与同班的女同学形成了两大“派别”，互相争斗，她懂得挑拨离间，还真是恐怖，虽然那位女同学也很强势，但始终仍是争不过这位响当当的“女霸王”，她旗下的人员全归到“女霸王”的名字底下。
她没有理财的经验，开学第二天就为了炫耀而用光了她该周所有的零花钱。她手里揣着她本周的全部“身家”——十元钱来到了小卖部，踮着脚，在货架上搜索着她的目标，很快她找到了，那是一种称为“拉面”的东西，小手指着她说：“阿婆，我要那个！”于是那阿婆就问她：“娃娃，你要买多少个啊？”也许是她自己心中没有那个概念吧，犹豫了一下，她将那十元钱递给了阿婆说：“那……就买十元钱那么多吧！”于是她便捧着一堆“拉面”回了教室，并开始分发给她的“手下”。
她是个很爱过家家的女生，曾经，就在老师的车库里玩了起来，指派着她的那群“手下”去学校的矮树丛里捡“柴火”，不知道为什么，在那里有个由砖头垒起来的“天然灶台”。她将“柴火”放进去，幻想着烧出了菜，然后又分给了她的“手下们”，后因烟雾缭绕“行迹败露”，被老师赶走。
她很臭美，记得二年级时，她穿上了件粉红色旗袍，凸显出了她“曼妙”的身材，甚至还为了搭配衣服，冒着被处分的危险，散开了她的头发。在她刚迈进门槛的一瞬间，她很“飘逸”地“甩”出了帽子，引得第一排的某男生很花痴地尖叫，霎时，她走路的样子成了一只孔雀，昂起头走路，嘴边还带了一抹似有似无的笑，殊不知，下有台阶，“嘭”，她倒下了，好不容易起来后，还要强忍伤痛，装个没事人，那皮笑肉不笑的感觉真是揪心啊！
她是个很聪明却又很懒的女生，各门考试不用多认真就能考好，而且到去年为止，她甚至还不知道认真为何物。每次老师们找她谈话，都会重点抓住“认真”二字来教育她，可是在她心中一直充斥着一个可以说是非常弱智的问题——认真是什么？也许她也知道这问题很弱智的，所以一直未提出来。希望她能懂吧，对于她这种有一定天赋的人来说认真后的成果是很巨大的。
我的故园小学（精选19篇）篇十二
一天又一天，一年又一年，不知不觉中我已到了十岁。蓦然回首，用心去搜寻流逝的岁月，我惊诧于一个个有声有色，有笑有泪，哭笑不得的瞬间，它们构成并丰富了我的小学。
五岁时，我“不知道自己不知道”。时间似长江水滚滚流逝，四岁那年，我进了小学。五岁时，在东风小学一（2）班的某个角落里，有一个“一问三不知”的我。现在我还记得在一节语文课上老师亲切地问我：“你知道周总理的故事吗？”我站起来摇摇头回答：“不知道。”老师又问：“你能复述一下这个故事吗？”“不知道。”我还是回答了这三个字。“你回答一下课后第三题？”“不知道。”现在回想起来，我还常常一个人捂着嘴笑。其实那时我“不知道自己不知道”。
七岁时，我“不知道自己知道”。两年的时间在快乐的“不知道”中飞逝。在三（2）班了某个角落里，坐着一个“怀疑自己”的我。老师站在讲台上，眼光总在四处快速地“浏览”。一次，老师问道：“哪位同学能概括出课文中农民的特点？”我想出了自己的答案，可手刚举起来，我又犹豫地放了下来。心想：算了吧，还是乖乖地等老师的正确答案。答错了，多丢人啊！当老师公布标准答案时，我才恍然大悟，原来我的答案几乎与老师的一字不差。那时的我为什么如此不相信自己呢？现在我才知道，那时的我“不知道自己知道”。
九岁时，我“知道自己不知道”。在五（2）班教室的某个角落里，坐着一个大胆发言且有时还会“滔滔不绝”的我。这一年里，我几乎是千方百计地抓住老师提问的每一次机会，且把每次机会都当作一次“挑战”。因为我知道，这样的机会越多，就越能证明我的知识在不断地丰富。更关键的是回答出一些高难度的问题之后，我会有一种难以描述的欣喜感和满足感。在我的骨子里，有了一种“无畏”。我始终相信：做什么事情都不能畏畏缩缩的，只有敢于尝试，才能赢利更多的成功几率。那时的我“知道自己不知道”。
今年我十岁了，虽然我的年龄依然是班里最小的，但我已从原来的“小不点”长成了“大姑娘”。六年级的我“知道自己知道”。在课堂上，我总是“该出手时就出手”。可对于自己没有把握的事，坚决不做；对于自己不能准确回答的问题，坚决不举手。因为现在我在面对一个问题时已经知道自己是“不知道”还是“知道”了。
再过半年，我的小学就结束了。回想起如梦如幻的我的小学，我欣喜地发现：原来我们每个人都是在“不知道”和“知道”中一天天慢慢地长大的。
我的故园小学（精选19篇）篇十三
我的小学同学小a，是一个十分调皮捣蛋的'学生。
我们那时上语文课，总是老师先领读一遍，之后便让我们跟着他读。我们齐声朗读时，老师便提着教鞭在教室里转悠，辨别着我们发出的声音里是否有对课文的故意歪曲，如有，他就会用教鞭抽打。小a是挨教鞭最多的——其实也不是真打，小a夺过教鞭在屈起的膝盖上折成两截，扔在老师面前。我至今犹能记起老师的尴尬表情。尽管他的尊严受到极大的挑战，但他只是蜡黄着脸说：“好！小a，看我明天怎么收拾你！”
明天到了，老师似乎忘了这事。他给我们上新课，领读之后，他就让我们齐声朗读，但他不再提着教鞭巡视了。他坐在讲台后的椅子上，埋头看一本厚厚的书，那支用胶布缠起来的教鞭静静地躺在讲台上。小a折断了老师的教鞭，我们把他当英雄一样崇拜着，但他好像很不高兴似的，谁提这事就跟谁急。
有一天中午，他带我们去田野捉了几只青蛙，用瓦罐提到教室里，放在脚下。那天下午要上新课，课题是“青蛙”。
虽然我不记得课文了，但我记得我们从来没有像这次朗读这样兴致勃勃，这样卖力，这样充满期待。
我的故园小学（精选19篇）篇十四
怎得就初二了，我自觉离开也没有太久，却已经一年过去了。小学班主任带的第二批“娃娃”，也已至五年级了。我却少有机会回去看看，便只能在眼前遥想我小学生活的影像。
生涯，并非很顺的，不似班长拍了电影成了明星，也不如“班一”包了期考三个科的“免试证”，而我唯一优于别人的，是经历了很多。
都言姜伯约“其胆大如鸡卵”，而我则正与之相反。入小学的头一天，便因为“妈妈离开得太早”而抽泣了一整天。此后上学，进了校门后便一步三回头地看母亲，生怕她在我不留意的时候“偷偷地溜掉”。今日看往夕的我，不禁有点羞。
”
二年级对本人来说是屈辱的，在别人怪异的眼神下度过，直到三年级到来之时，我方才渐渐爬出了这泥潭，抖干净“泥巴”，走回大团队里去了。
四年级是很倒霉的一年，先是自己的东西常失窃，而我则很糊涂地自认为放错了地方，直到学期末真相大白的时候，早白挨了不少批评，而一两个月后又把腿摔坏，一直瘸到四年级结束。不过，好在学习很拼命，成绩终于上到班级前几名。
我几乎急哭。
思绪到这里停止了，而我正呆呆地坐着，目送记忆里的学校在虚空中远去，消失在我的视线里。
我的故园小学（精选19篇）篇十五
如果我的人生当中有那么一段曾让人感到庆幸，我想，那是。该怎么形容呢？那段日子，留在我脑海中的只有蓝天、白云、麦地和无尽的欢笑。对此我有太多太多的记忆，多得当我想提笔来写时却感到一阵空白。因为我不知道到底该写那张去偷红薯被人发现后狼狈逃窜的脸，还是该写那群站在田间放风筝的身影。
那片土地上的每一丝痕迹似乎都值得我怀念。在我的概念中包含了我整个童年，似乎永远也玩不尽，玩不厌，玩不腻。我曾试图用一个字形容小学的我，反复斟酌，我想，还是“傻”字更与我合拍。傻得无忧无虑，傻得天真烂漫。现在的我是极度渴望这股“傻气”的，渴望那张傻而灿烂的笑脸。
对于我的初中，我感到的是陌生，似乎在每一个方面都不是我可以驻足的领域。于是我在不停奔走，连一个明确的方向也没有。又似乎我总处于夹缝之中，压抑的呼吸，却又无可寻求，我惘然，因为我不知道现状应该如何打破。我唯一明白的只是如果打破这夹缝我却不能抓住前方的那片光明，那等待我的就只有深渊下的黑暗。所以我选择等待，等待一双温暖的手带我去抓住光明。
我曾经无数次的憎恨我这样的性格，胆小且沉默，可初中三年，我一之直这样抱着寂寞看来来往往的人群，一遍又一遍的祈祷有人带我离开，一起前行，却从未想过走出这片静地，属于我的就是一大片温暖而真实的阳光。
现在的我正站在高中的起始，带着一份淡然来怀念和初中。我也不知道这样的感觉该怎样形容，似乎什么都没有改变，却又似乎一切都已不同。只是现在的我可以更为冷静的思考和看待一切过往。
思维的改变让我迷上了那些斑斓的杂志，看上面一篇接一篇略带叛逆和无奈的文字，然后慢慢等待心中的压抑一点点消逝。我也想过书写那样肆无忌惮的文字，张狂而让人怜惜，但我做不到，毕竟生活没有赋予我阴暗，所以我想写些简单而透明的幸福，把我所遇见的阳光，写给每一个人听。然后想象一个又一个华彩的未来，偶尔缅怀一下过去的岁月，更加坚定我这样的想法，我要大声宣告：“我的高中，我决不留遗憾”。
小学，初中，高中，我的三段经历，两个已成为过去，一个正在进行。现在我站在这个路口，不住回头眺望，却也无法阻止时间带走过去的一切，所以，我决定，把过去放在心里，哪怕它正一点点流逝，我也绝不再回头，未来，已不容我再错过。
我的故园小学（精选19篇）篇十六
100。
分。六年级时，得了两门免考，也赢得了所有人的尊重。
随着成绩慢慢步入正轨，她也不再那么幼稚，逐渐变得成熟起来。以前总坐在第一排，现在长高了，只能坐在后面几排了。
在聊起音乐时，她的神情变得严肃起来，俨然像一个大人，明明还长着一张幼稚的脸，幼稚的声音，但唱起歌来可一点也没有孩子气，声音高昂，清亮。
二零一四年六月，她笑着冲出了小学的校门，她没有参加毕业典礼，因为她不想让自己哭得一塌糊涂，她想让那个爱笑的形象永远留给同学和老师们。
她就是现在的我。
我的故园小学（精选19篇）篇十七
小时候，烦恼就如同花朵上停留的微风，总是连同奇妙的花香一同离开，不留一丝痕迹。我便将蔚蓝的天空和五彩缤纷的花儿装进了心里，将自由的小鸟和清澈的小溪装进了心里，将外婆的旧藤椅和外公的竹鞭装进了心里。在那一片小天地，我总是嬉闹不停。我喜欢听外婆讲故事，一个又一个故事让人想象联翩，那把藤椅因为承载了太多的欢笑而一晃一晃的；我喜欢跟着外公学汉字，外公总是拿着一根竹杆，显出严肃的样子，但也许竹鞭是被隐藏的疼爱轻轻托起，一次也没有落在我的手心；我喜欢追着落叶随风奔跑，虽然耳边呼啸而过的是时间，但我早已将这心灵的故园镌刻在记忆中，不会忘记。
长大了，学习的压力和生活的不如意时而扑面而来。随着年级的增高，作业变多了，考试频繁了，压力变大了，而这就像阴云，遮住了我心中原本的那片蓝天，我开始变得很不安，很焦躁，再无心去欣赏那成长路上美丽的风景，只是一味地忙于学业。可不知何时，我让自己安定了下来，我用心找到了正确的方法，我不再盲目前进，不再遗失美好。阴云渐渐消散了，我心里豁然开朗，就算荆棘满路又怎样？就算乌云密布又怎样？我要用坚持和努力披荆斩棘，抵风挡雨，在这美好的心灵故园里，我重拾信心，有了面对挫折的勇气。谢谢你，你让我有幸再一次抬头看天，带着满怀的平静与信念，推开作业，书写梦想。
都说时光是个雕刻家，将生活雕刻成沧桑的图案，我的心灵故园却只由我亲自装点。花开花败，晴天雨天，不论怎样，在我推开那扇心灵之门的时候，我看到景色依旧，心情依旧，我相信，我希望在下一次未知的拜访时，你对我说：
你来了，我很好！
我的故园小学（精选19篇）篇十八
小学，对于我来说，不仅是学习的圣地，也是我们的乐园，同样也会带来一些苦恼。
三年级了，又增加了一个新科目——科学。这可乐坏了我：课上我们一起思考，动手实践，在欢乐中获取知识，这也是我最开心的时候。
同样，三年级的时候也增加了一项奇妙的科目——英语。我为新增加了科目而感到高兴，可烦恼也随之来到。这些看似简单的单词，字母学起来可真难。当然，这也是最令我头疼的科目。
以前，自己酷爱语文。习作也是最令我引以为豪的特长。可现在作文越来越难。当初的我，只认为写作是一种乐趣，而现在，少不了“胡编乱造”也丢了许多快乐。
数学是一个“游戏王国”每次我都盼望着老师可以多出几道难题。解决难题是我获取乐趣的一条小径。
生活丰富多彩：快乐，苦恼，时隐时现……。
我的故园小学（精选19篇）篇十九
我很庆幸，我的童年是快乐的。我曾在老屋后河边跑过跳过，在家门口大树下的石凳上哭过笑过，和伙伴在足球场的草丛里打过闹过。记得那天晚上，爸爸骑车带我去乡间看流星，夏夜的风带着热腾腾的清香，我抬着头等到半夜，等到耳边不再听见聒噪的蛙鸣，等到我不再看见满天的星，那晚的天空真的好明净，把我的心照得透亮。
我没有等到流星，等到我回家，等到我长大，等到我再也没有一个夜晚可以用来仰望星空，现在的我只剩了忙碌。或许成长让我经历了更多，但是有得必有失，那每天接妈妈下班的身影呢？那在草地上奔跑着放风筝的身影呢？都被时间无情的吞噬了吗？我只能同千千万万的人一样感叹，这是成长的必然，这是作为一个人的承担，我会抛开过去的放荡和依赖，去接受新的生活。
时而看着镜子里的自己，一年又一年，我们的容貌变了又变，但花开几度，叶红了几载，心呢？是否也变得机械麻木，逐渐沉沦进这个代的悲哀？不，我想不仅是我，每个人都一样，累的时候，会偶尔靠在椅子上，回忆过去的点点滴滴，怀念心灵的故园，梦最初的地方。当我的身心都疲惫的时候，我会一个人站在窗台前向远处眺望，我总觉得越远的地方越纯净，就像内心的深处一样。内心深处保留的是最单纯的思想，它也许太过天真，但每个人都不能够抛弃，都会珍惜这一份人性深处散发出的最简单的却又是最美丽的、无与论比的思想，从古至今，有多少人为这一份纯真而疯狂啊！
多少人以为只有回忆的生活是悲哀的，但如果一个人连回忆都没有了，那他每天拼搏的生活还有什么意义呢？再累再难，我会给心灵留一个家，万物皆有归属，谁忍心让纯真的回忆在外流浪。我会寻找，我会珍惜，不让人生的任何一份感动丢失，我会拼搏，我会坚强，我会在青春的岁月里带着回忆和梦想上路。
带着它，走下去。带着它，不怕地老天荒。